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訪友作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的訪友作文600字9篇，歡迎大家分享。
訪友作文600字 篇1
走出門(mén)，就聞到了樹(shù)叢中淡淡的桔香，其中還夾著荷花的清香。
不騎車(chē)，不同父母，也不帶任何東西；就帶著滿懷的高興，踏上一條鵝卵路，獨(dú)個(gè)兒去訪問(wèn)我的朋友。
那座跨河橋，是我第一個(gè)要拜訪的老朋友。你們看他如一個(gè)年輕的小伙子，直腰挺立在滾滾河流上，其實(shí)�。∽源蛭矣杏洃浺詠�(lái)，他就深深地印在了我的腦海中。人們只記得這座橋，不記得他是誰(shuí)建造的'；只記得他給我們的方便，不記得他修建過(guò)幾次……呵，老朋友！你曾幫多少人車(chē)度過(guò)滾滾河流，你曾給多少人帶來(lái)方便……歲月悠悠，你看著多少人老去，又看著多少人誕生。
走進(jìn)這片竹林，鳥(niǎo)兒呼喚我，蜜蜂歡迎我，每一根竹都是我的良知，它們送來(lái)無(wú)邊的清新，每一根竹都在看著我，我仿佛也是一根竹，靜靜地在微風(fēng)中搖擺。
這鄉(xiāng)中的一切一切，哪個(gè)不是我的朋友？
我熱情地向它們打招呼：你好，滾滾河流你那雄壯的聲音，是無(wú)人能比的，你好，大樹(shù)你與風(fēng)兒的合聲，使我聽(tīng)得如癡如醉。你好，悠悠白云，你與湛藍(lán)天空合成了一幅恬靜的圖畫(huà)，喂，白鷺你們?cè)谔锏厣细墒裁茨�！哦，原�?lái)趁農(nóng)民打田時(shí)搶泥鰍吃�。�
俯下身來(lái)，聞一聞花兒，我嗅到了大自然的芳香；拾起一片落葉，我看到了他歲月的輪廓；靠近大樹(shù)，輕輕敲擊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他在默默生長(zhǎng)的聲音。
忽然，雷陣雨來(lái)了，像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)音符在跳躍，伴和著竹子“沙沙沙沙”，與溪流一起合唱“叮咚叮咚”，又像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)精靈在滿世界地路時(shí)而在荷葉上翻滾，時(shí)而在河面上跳舞，我站在雨中，感受著大自然的美妙，任意雨水打在我臉上，手上，我已溶入到這世間去了。
雨停了，天空劃過(guò)一條線，哦，嬉耍的鳥(niǎo)兒歸林了，遠(yuǎn)處，傳來(lái)幾聲犬吠，獵犬也回家了，我也帶著滿心愉快回家了。
訪友作文600字 篇2
早晨，隨著微風(fēng)的腳步，踏著落葉鋪成的小路，走向呢神秘而美麗的小溪，獨(dú)自去拜訪我的朋友。
前面那棵老樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!老樹(shù)，你如一名忠實(shí)的士兵，守衛(wèi)著小溪，你在這站了幾十年了吧。乘涼人靠在你身上，幾只雀兒在你頭頂輕唱。你挺著身子，靜靜地守衛(wèi)這這番水土。你的身上已有許多創(chuàng)傷，葉子也開(kāi)始黃了，飄落······夏去秋來(lái)，花開(kāi)花落， 唯有你依然如故。
走進(jìn)那片草地，小草微微彎腰，向我鞠躬�；▋罕M情的向我展示曼妙的舞姿。每一只停在地上歇息的鳥(niǎo)兒，都是我的知己，它們悄悄地從我身旁掠過(guò)，灑下一串串悅耳的啼鳴�？炜�!一只鳥(niǎo)兒停留在我的腳邊，這里敲敲，那里啄啄，瞧那紅紅的'小嘴巴，還有那褐色的羽毛，再加上那鮮艷尖利的小爪子，是多么可愛(ài)！
他輕輕叫了一聲，帶著幾分歡悅，向那顆老樹(shù)飛去。坐在小溪旁的草地上，望著小溪的美景，享受著那秋風(fēng)送來(lái)的微涼，是多么的愜意。
撫摸那柔軟的小草，看著他們漸漸長(zhǎng)高的身影，我看到了大自然生機(jī)勃勃的生命，俯身聞著幾朵野花，我嗅到了大自然的芬芳香氣；看見(jiàn)偶爾在我面前翩翩起舞的蝴蝶，仿佛自己已而變成了蝴蝶，長(zhǎng)出了一對(duì)輕盈的翅膀，漫天飛舞著，偶爾停在幾朵盛開(kāi)花兒中，聞著那沁人心脾的芳香，享受那隨意飛翔的自由!
終于，太陽(yáng)承受不住云朵的壓力，下山去了。我該回家了，我輕輕的揮手，告別了小溪的朋友，又隨著微風(fēng)的腳步，踏著落葉的幽徑，回家了······
博興實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級(jí) 魏珍麒 指導(dǎo)老師：王躍龍
訪友作文600字 篇3
春節(jié)來(lái)了,家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯(lián)。人們臉上都洋溢著幸福的微笑,這新的一年的開(kāi)始,預(yù)示著我們長(zhǎng)大了一歲,美好事物將來(lái)臨,誰(shuí)不高興呢?小孩子們更是興奮不已,穿著新衣服,拿著大人給的壓歲錢(qián),準(zhǔn)備去買(mǎi)個(gè)痛快。走親戚，大多數(shù)人更是爭(zhēng)著去。
可是大家都高興的時(shí)候,我卻高興不起來(lái)。
清晨,聽(tīng)見(jiàn)屋外小孩子早已大喊大叫了,可我還躲在被窩里不愿起床,你想想,被窩中的舒服感覺(jué)誰(shuí)愿離開(kāi)!可還沒(méi)等我舒服夠,媽媽已經(jīng)扯破嗓門(mén)叫我快起床了.我將被子一扯,蒙住了整個(gè)頭,可無(wú)濟(jì)于事,媽媽已走進(jìn)了房間,下了一道圣旨：“今天全家人都要去外婆家,快點(diǎn)準(zhǔn)備!”
我生來(lái)性格內(nèi)向,不愿串門(mén)走親訪友,但無(wú)可奈何,今天是初二,所以也不得不去外婆家拜拜年。
我們?nèi)胰艘褱?zhǔn)備好出發(fā)了。天啊!拎幾大包東西,豈不是想累死我,偏偏又要我拎,我更加不高興,說(shuō)：“你們走前面吧!反正我走不快,我會(huì)跟上的。”拎著兩個(gè)沉甸甸的大包,向外婆家走去。
去外婆家全是山路,挺累人的.約摸走了兩三里路,我放下東西,拿起手一看,有兩條紅印子,動(dòng)一動(dòng),彎都彎不過(guò)來(lái).痛,我氣憤極了!就在這時(shí),一瓶不爭(zhēng)氣的酒滾了出來(lái),我撿起一看,連嶄新的標(biāo)簽上都有幾條小臟痕。
還是繼續(xù)上路吧。
總算到了外婆家,他們有說(shuō)有笑的,可我一個(gè)人躲在房間里悶看電視,想著心事。
過(guò)了幾天,外婆她們家的人來(lái)我家了,禮物全放在書(shū)桌上,我翻著看著,看呀看……啊!那瓶酒不就是我拎去的嗎?標(biāo)簽上的`幾條痕跡還在呢!
是那瓶,一定不會(huì)錯(cuò),絕對(duì)是那瓶!
我愣住了,春節(jié),是一個(gè)歡慶的節(jié)曰,是人們走親訪友的盛大節(jié)曰,可是誰(shuí)出的餿主意?為什么要送春節(jié)禮物,難道不送不行嗎?而且最終竟然又回到了自己的手中,那天,我手都拎得好酸好酸,可又拎回來(lái)了,有什么意思?我真不明白為什么?但愿以后過(guò)春節(jié)不要送這送那,在春節(jié)走動(dòng)走動(dòng)就是,沒(méi)有必要非得送什么禮物,也更輕便!
訪友作文600字 篇4
打開(kāi)窗戶，一股熱流就迎面撲來(lái)，帶著濃郁的桂花香。好溫暖、好愜意。
背上挎包，帶上酸奶，滿懷著好心情去拜訪多日不見(jiàn)的老朋友——鳳凰山。
來(lái)到山腳，放眼望去，山那么青，樹(shù)還是那么綠。我一步一步穩(wěn)穩(wěn)地踏在堅(jiān)固的石梯上，慢慢走向山中。
我要拜訪的第一位老朋友，是一位孤獨(dú)的老人——他是棵高大的老榆樹(shù)。他，就這么孤獨(dú)地立在那里，有幾百年了吧。但，他曾經(jīng)為多少人遮住炎炎烈日，為他們換來(lái)一片清涼！老樹(shù)啊，你筆直筆直地站在那里，望望萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)，望望那些在他身子底下乘涼的人們，或許，也能感到一些欣慰吧。
輕輕踏上用鵝卵石鋪成的小路，看著已開(kāi)始發(fā)黃的葉子，便開(kāi)始靜靜聆聽(tīng)蟬和蛐蛐為我準(zhǔn)備的歡迎曲。突然，我頭頂?shù)臉?shù)枝上掉下一片小樹(shù)葉，我輕輕地接住了它，仔細(xì)端詳起來(lái)：黃綠色的葉片，明顯的淡黃色葉脈和零零落落的污點(diǎn)……仿佛它正陳述著它經(jīng)歷過(guò)的歲月。
這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情地和他們打招呼：你好，遍地的野草，那頭頂晶瑩的露珠，是你們最得意的`裝飾品嗎？你好，鮮艷的三角梅，你穿著裙子翩翩起舞，是在歡迎我的到來(lái)嗎？你好，嗡嗡的蜜蜂，你在我耳邊低聲吟唱，是想邀我加入你那奇思妙想的演唱會(huì)嗎？金色蜥蜴，你在那兒躲躲藏藏干什么呢？我猜你是想同我一起捉迷藏吧。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑在我身上，這時(shí)我才感覺(jué)到，該回家了。我告別了朋友們，帶上好心情和大自然饋贈(zèng)給我的落葉，高高興興地走在回家的路上……一股熱風(fēng)再次吹來(lái)，桂花的香味依舊那般濃郁，那般，令人憐愛(ài)。
訪友作文600字 篇5
走出門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著月季花的淡淡清香和果實(shí)的香味。早晨，好涼爽！
不騎車(chē)，不邀游伴，也不背書(shū)包，就帶著滿懷的好心情，一路高歌，歡樂(lè)地奔跑，獨(dú)自去校園訪問(wèn)我的朋友。
那棵大楊樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，大楊樹(shù)，你如一位盡職盡責(zé)的士兵，在這校園里站了幾十年了吧？你送走了多少學(xué)業(yè)有成的學(xué)子，片片樹(shù)葉悄然落地；你撐開(kāi)那翠綠色的大傘，為多少學(xué)生送去一片陰涼，讓我們?cè)谀愕年P(guān)懷下快樂(lè)成長(zhǎng)。歲月悠悠，光陰似箭，花開(kāi)花落，唯有你依然如舊。
走進(jìn)果樹(shù)林，蜜蜂熱切地跟我打招呼，石榴與我交換眼神。每一朵花都是我的知己，
它們迎面送來(lái)淡淡的幽香，每一朵花都在望著我。我站在一朵花旁邊，靜靜地，仿佛我也是一朵花。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深地扎進(jìn)肥沃的土地；身體變成細(xì)細(xì)的根莖，胳膊變成葉子，臉長(zhǎng)成花瓣，在微風(fēng)的吹拂下跳著婀娜的'舞蹈，在陽(yáng)光的照耀下變得更加鮮艷。
這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，寬闊的操場(chǎng)，你張開(kāi)溫暖的懷抱，是要我們和你一起嬉戲、玩耍嗎？你好，宏偉的教學(xué)樓，你播放出朗朗的讀書(shū)聲，是要我們和你一起學(xué)習(xí)嗎？你好，飄揚(yáng)的五星紅旗，你每天都“屹立”在校園里，是告訴我們要好好學(xué)習(xí)嗎？你好，碧綠色的草坪，你張開(kāi)雙臂，是要我們翻滾玩耍嗎？你好，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，你挺直腰板，是要我們奔跑嗎？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是在飛行中看到的校園中的好風(fēng)景嗎？
夕陽(yáng)西下，我輕輕地?fù)]了揮手，告別校園的朋友，帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回一縷陽(yáng)光。
訪友作文600字 篇6
須江是我們的母親河，早晨，來(lái)到江邊，便被清新的草香團(tuán)團(tuán)抱住。江邊還不時(shí)傳來(lái)陣陣清涼。早晨，好清爽！
乘著風(fēng)，與打著旋兒的落葉一起，帶著一種說(shuō)不出的喜悅，踏著江邊的小路，小跑著去拜訪我久違的朋友。
那奔流不息的江水，是我要拜訪俄第一個(gè)朋友。啊，須江，你仿佛一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，帶著汩汩山泉對(duì)外界的向往，在這寬寬的河床上奔跑了多少年了？你又似一位深沉的老者，看著岸邊變化不斷，看似無(wú)動(dòng)于衷，卻在心中感慨萬(wàn)千。日月如梭，光陰似箭。人來(lái)人往，唯有你依然如舊。
走進(jìn)江邊的草叢，蜻蜓向我點(diǎn)頭，蟋蟀為我歌唱。每一棵草都邀我與它們玩耍，它們晃動(dòng)著身子，仿佛在跳著它們特有的舞蹈。我躺下身，一動(dòng)不動(dòng)，好像變成了一棵綠草。我變得很小，雙腿扎進(jìn)土中，每一個(gè)毛孔都長(zhǎng)出細(xì)密的根須，與地下的小動(dòng)物嬉戲。我的雙臂長(zhǎng)成了兩個(gè)分叉，頭變得尖尖的，血液變成了草汁，慢慢地流淌。
這江邊的一切，哪個(gè)不是我的'好朋友？我興奮地一一跟他們問(wèn)好：茁壯的灌木，你好！你把頭埋地低低的，不是怕我打攪你的美夢(mèng)吧？高大的香樟，早上好！瞧這一地的落葉，臭美的你，一定是剛剪過(guò)頭發(fā)吧？看你這深邃的目光，一定又在回憶往事吧！鋒利的馬劍，好久不見(jiàn)�。∧愕娜~子更多，更綠了！你那冷峻的外表下一定有著一顆熱情的心。芬芳的野花，還記得我嗎？你們終于開(kāi)放了，這淡淡的清香籠罩著草地，更加吸引了我。嘿！清涼的溪流！你那嘩嘩的歌聲與甜美的氣息是多么迷人，整片草甸都聆聽(tīng)著你那動(dòng)聽(tīng)的獨(dú)唱，為你那美妙的歌喉而喝彩……
天空中飄落幾絲細(xì)小的水滴，我突然迸發(fā)出一種對(duì)雨的渴望。我站在雨中，享受著大自然賜予的清涼，十分舒適和放松。天公卻不打算讓我繼續(xù)享受這份愜意，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我連忙收拾好飛揚(yáng)的心，帶著美好的記憶，悄悄地離開(kāi)了……
訪友作文600字 篇7
出了家門(mén)，走在去學(xué)校上的路上，巧然和微風(fēng)來(lái)了個(gè)擁抱，風(fēng)中含著露水和野菊花的氣息。早晨，好清爽。不坐車(chē)，不邀同伴，也不帶什么禮物，去我的學(xué)校，訪問(wèn)我那些好朋友。
在路上，粗壯的樹(shù)木，綠油油的小草，美麗的花朵，讓這條路不僅美麗極了，還顯得非常和諧。讓我的心情格外的好，享受著這美麗的風(fēng)景。來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)大門(mén)，就看到我第一個(gè)要拜訪的“老朋友”了，這就是陪伴實(shí)驗(yàn)小學(xué)多年的。它就像實(shí)驗(yàn)小學(xué)的守護(hù)者，每天歡迎每一位同學(xué)的到來(lái)，每天又歡送每一位同學(xué)的離開(kāi)，不僅讓我們對(duì)它肅然起敬。
往前走，來(lái)到一座天然涼棚——葡萄架。走在葡萄架下，一個(gè)個(gè)葡萄像小寶寶向我微笑；一片片綠葉搖搖晃晃，像在與我招手。啊，我內(nèi)心快樂(lè)極了。
校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的小花。你在風(fēng)中跳著舞，搖搖擺擺，是邀我與你共舞。你好，鮮艷的國(guó)旗。我要感謝你，因?yàn)槭悄阕屛矣辛藧?ài)國(guó)之心。你好，高高的`文化柱�！兜茏右�(guī)》、《三字經(jīng)》寫(xiě)滿了你的身體，我們每天都能從你身上誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)知識(shí)。你的全身都是智慧，真不愧為文化柱啊。你好，寬闊的操場(chǎng)。你每天讓我們?cè)谀闵砩贤嫠�，帶給我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ)，真是太謝謝你了。
捧起一個(gè)木瓜，放在臉前，我嗅到了你的芬芳清香，是你讓校園充滿香氣。看著這座校園，國(guó)旗、教學(xué)樓、操場(chǎng)、球籃、小花園……一切都是那么和諧。
放學(xué)了，我揮揮手，告別了我的好朋友，帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一抹晚霞……
訪友作文600字 篇8
過(guò)了一個(gè)暑假，終于開(kāi)學(xué)了。我背起書(shū)包，投向校園的懷抱。
剛走出門(mén)，我就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著泥土和花朵的芬芳，早晨，好清爽。
不乘車(chē)，不請(qǐng)伙伴，也不帶禮物，就帶著滿懷的好心情，踏著熟悉的小路，我去母校訪問(wèn)我的朋友。
那棵雪松，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，雪松，你如一位德高望重的老人，在校園里站了二十多年了吧？每天，你默默地看著同學(xué)們上學(xué)，放學(xué)，送走了一批又一批學(xué)生。不管春夏秋冬，你都傲然地聳立著，一天又一天，一年又一年，波光明滅，泡沫聚散，唯有你，依然如舊。
走進(jìn)香氣四溢的小花園，丁香花呼喚我的名字，百合花與我交換眼神，每一朵花都是我的朋友�？粗欢涠浠ǎ路鹞易约阂沧兂闪艘欢涿倒寤�，腳下長(zhǎng)出的根，深深扎進(jìn)泥土里，頭發(fā)變成花瓣，五官變成花蕊，身體變成花莖，胳膊變成綠葉，努力把香氣帶給大家。
這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼。你好，誘人的葡萄，你掛在高高的`架子上，令我垂涎欲滴。你好，香甜的木瓜，你站在蔥蘢的樹(shù)枝上，是在享受舒適的日光浴嗎？你好，鮮艷的國(guó)旗，你多么偉大，讓中國(guó)十三億人的右手，為你敬禮。你好，親愛(ài)的主席臺(tái)，你寬闊敞亮，記錄了多少我們的故事。
撿起一枚樹(shù)葉，捧在手中，我看到了它對(duì)生命崇高的敬意；撿起一顆石子，握在手中，我理解了奉獻(xiàn)的含義；撿起一瓣落紅，托在掌心，我懂得了生命的真諦。
放學(xué)鈴聲響起，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別校園的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
訪友作文600字 篇9
走出門(mén)，就被大風(fēng)撞了個(gè)趔趄，風(fēng)中帶著奔跑的腳步聲和同學(xué)們的歡笑。早晨，好有趣！
不坐車(chē)，不請(qǐng)同學(xué)，也不帶什么禮物，就帶著滿腦子的興奮，踏一條小路，獨(dú)自走在去訪友的路上。
那棵大樹(shù)，是我要問(wèn)候的第一個(gè)老朋友。啊，大樹(shù)，你如一位年輕力壯的軍人，在這校園里站了十幾年了吧？你讓多少孩子在樹(shù)蔭下玩耍，撿起一朵朵紫花，你挺直身，朝前凝望那如畫(huà)的人影、樓影、月影。時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)，落葉飄忽，師生聚散，唯有你依然挺立。
爬上這座大型玩具，鳥(niǎo)兒談?wù)撐业臉幼�，小飛蟲(chóng)害羞地躲過(guò)我的目光。每一株小草都是我的知己，它們迎面送來(lái)清爽的青綠，每一株都在瞧著我。我望著那一片草地，靜靜地仿佛自己也是一株草，我腳下長(zhǎng)出須根，身體和頭發(fā)化為草的葉片，胳膊變成開(kāi)花的'莖葉，結(jié)出藍(lán)色的果實(shí)，等待大家前來(lái)玩耍、采摘。
在這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親切地跟他們打招呼：你好，軟軟的跑道！你重新披上一件新紅袍，是要我好好鍛煉嗎？你好，高高的籃筐！你依舊呆在那么高的地方，是想讓我快點(diǎn)長(zhǎng)高嗎？你好，亮亮的旗桿！瞧你那空空的頭頂，我會(huì)幫你將國(guó)旗掛上。你好，平坦的課桌！天天托著我們的書(shū)本，你一定也充滿了智慧。你好，美麗的黑板報(bào)！你的一幅幅圖畫(huà)，一句句讓人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的格言，讓我們更愛(ài)學(xué)習(xí)。喂，調(diào)皮的白頭翁鳥(niǎo)，啾啾地在唱些什么呢？我猜你們句句對(duì)唱的，是從小朋友那里學(xué)來(lái)的兒歌。
撿起一本書(shū)，捧在手中，我嗅到了那熟悉的印刷味；拾起半截粉筆，我看見(jiàn)了它舍身工作的痕跡；捧起一只知了，靜靜聆聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)認(rèn)真的朗讀聲，聽(tīng)見(jiàn)粉筆敲擊黑板的節(jié)奏。
下雨了，滴滴嗒嗒的雨聲透出幾分寧?kù)o，上課的鈴聲和著雨的節(jié)拍。我該去上課了。我暫時(shí)忘記了那些朋友，聚精會(huì)神地望著老師，沉浸在課堂之中。
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