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景的作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的景的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
景的作文600字 篇1
當(dāng)天邊的最后一道霞光漸漸地消去時(shí)，我興奮地跑到了屋檐上，熱情地迎接著夜幕降臨的到來(lái)。
啊！夜幕下那朗朗的夜空多么迷人，多么神秘，多么美麗。讓我仿佛置身于銀河中，像這其中的一顆星，正在某個(gè)角落里閃閃發(fā)亮。放眼望去，漆黑布遍了整片天空，那一顆顆閃閃發(fā)亮的星星把漆黑的夜空照得格外明亮，就像布滿天際的閃亮鉆石，總是不停地眨著眼睛，為在一片天空獻(xiàn)上了星羅棋布的壯觀景象。剎那間，我的嘴上情不自禁地想起了小時(shí)候外婆對(duì)我吟唱"一閃一閃亮晶晶……"的.童年歌謠。群星擁簇之下，那月亮婆婆悄悄地從云層中跑了出來(lái)，那灰云就像一縷紗布為月亮婆婆披上了最亮麗的面紗，遮住了它那靚麗清秀的臉，帶給我一種隱隱約約的神來(lái)之感。星星與月亮婆婆仿佛是夜空中最匹配的一對(duì)，世間萬(wàn)物作為它們的見證人，為它們獻(xiàn)上了最美好的祝福。
在這燈火闌珊處的夜空之下。又有著與天上徇麗多彩的星光和月光不一樣的獨(dú)特美景。只見那街道兩旁泛著一盞又一盞的亮燈，整座小城都縈繞在了明亮的燈光中，透露著幾分神彩，仿佛小城在訴說(shuō)著一些城里的大事，給人一種神來(lái)神往之感。道路兩旁的燈一直從街頭到街尾，就像一條閃亮的巨龍，盤旋在這座充滿故事小城里。突然，各種各樣的燈不停地閃爍，綠的、黃的、紅的、藍(lán)的相互交織，讓整個(gè)小城陷入了徇麗多彩的是美妙中。小城整夜未眠，與天上的美景融為一體，造就了一副徇麗多彩的夜景。
萬(wàn)家燈火闌珊處，天空中的零散光芒與小城的燦爛光彩成了這片大地上最美的景色。隨著夜深的到來(lái)，我越來(lái)越神往于這一片夜幕的美色中，仿佛置身于此，不能自拔，深深地沉醉在了這夜景中的懷抱。
景的作文600字 篇2
記得那年暑假的一天，我們?nèi)チ税樕�，那里秀麗的風(fēng)景讓我記憶猶新，但是，那里人們的心靈比這秀麗的'風(fēng)景更加讓我記憶深刻！
去的路上我們歡聲笑語(yǔ)，車還沒(méi)到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)車就在這幾條路上拐來(lái)拐去，正奇怪著，只聽爸爸說(shuō)：“糟了，迷路了�！痹谶@前不著村、后不挨店的地方，我們?cè)趺崔k好呢？大家急得抓耳撓腮，一會(huì)兒瞎出主意，一會(huì)兒又翻找地圖。正在心急如焚的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)了一輛摩托車。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問(wèn)路。摩托車停了下來(lái)，跳下兩個(gè)青年男女，穿著時(shí)髦，特別是那個(gè)阿姨，燙著大波浪，踩著高跟鞋，一副摩登女郎的樣子。我心里有個(gè)大問(wèn)號(hào)，他們會(huì)耐心給我們指路嗎？沒(méi)想到他們?cè)敿?xì)地講了路線，包括哪里有指示牌，哪里要轉(zhuǎn)彎，甚至還主動(dòng)提出要給我們帶路。我們謝過(guò)他們，又繼續(xù)趕路。沒(méi)出半個(gè)小時(shí)，我們到了一個(gè)小村子，沒(méi)想到又迷路了，爸爸把車停在小店門口，向小店老板問(wèn)路，我坐在車上嘀咕，現(xiàn)在這年頭，不買點(diǎn)東西，她會(huì)回答你的問(wèn)題嗎？正想著，卻見那老板走出來(lái)，一邊熱情地解說(shuō)，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)、比比劃劃，我們又一次渡過(guò)難關(guān)上路了。果然，有驚無(wú)險(xiǎn)地到了白鷺山。
白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍(lán)天，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，大呼小叫。一位種田的老伯伯看見我們大驚小怪的樣子，笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，熱情地講了白鷺怎么來(lái)到白鷺山的傳說(shuō)，又介紹了關(guān)于白鷺的知識(shí)。最后還激動(dòng)地說(shuō)：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產(chǎn)，可是為了保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，我們寧可自己受點(diǎn)損失，也不愿?jìng)λ鼈儯 ?/p>
在白鷺山我看到了美麗怡人的風(fēng)景，可是這質(zhì)樸無(wú)華的心靈是比自然界的風(fēng)景更美、更純潔、更可愛的東西。這才是永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景！
景的作文600字 篇3
是夜，黑濃如墨。靜默之中，唯聞?dòng)曷曚罏r。輕推小軒窗，清新的晚風(fēng)拂過(guò)臉頰，大珠小珠自天落下，琵琶聲聲，婉轉(zhuǎn)低回，勾起多少回憶。
桃李春風(fēng)
朝雨乍落，將將打濕道邊的塵埃。旅舍邊的楊柳被洗刷一新，在春風(fēng)中輕舞翩翩。柳下，道旁，你舉杯將濁酒一飲而盡。
西去此行，再歸來(lái)時(shí)，或許是幾年，幾十年，又或是今生再難相見。常言道知音難覓，而摯友也將遠(yuǎn)行，從此，這世上怕是再也難尋一位如此知音了。
細(xì)密的雨絲打在臉上，惆悵間亦不知是淚是雨，模糊了眼眶，也漫漲了惜別之語(yǔ)————
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人” 。
夏雨驟傾
潑墨般的烏云將遠(yuǎn)山包圍。翻白的雨滴若珍珠顆顆，傾灑入船篷。你端坐于望湖樓上，遠(yuǎn)望一陣風(fēng)起，將烏云雨點(diǎn)一并收攏而去。斟滿酒樽，俯瞰水天一色，云翻、雨瀉、風(fēng)卷、天晴，不由心懷激蕩，油然而生出滿心的喜悅與豪情。
磨墨提筆，揮毫一蹴而成千古名句————
“黑云翻蓋未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”。
秋思浩蕩
巴山，夜雨傾盆而下，漫過(guò)？M跨河岸的'木橋。一葉小舟順流而下，你舉頭仰望灰暗的天幕，無(wú)限愁思隨秋雨纏綿。
離別時(shí)，她的問(wèn)詢尚在耳畔，而你除了嘆息再無(wú)只言片語(yǔ)。秋去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼又是一年。雁群尚有北歸之日，你的歸期又在何時(shí)？
綿綿秋雨之中，你垂目沉吟————
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。
雨打芭蕉，零落成韻，卻見煙雨蒙蒙中，孤影獨(dú)立，念你成疾。
歷史長(zhǎng)河波濤滾滾，多少往事隨風(fēng)而逝。吟一闕桃紅柳綠，夢(mèng)幾回柔情深涌，傾一柱夜?fàn)T煙雨，唱一曲闌珊獨(dú)倚……合上窗，俯首書案前，記憶中的風(fēng)景逐漸暈染，鮮活著躍動(dòng)。
景的作文600字 篇4
休閑公園，是我們沙田鎮(zhèn)最美的地方，它座落在我們沙田鎮(zhèn)標(biāo)旁邊。公園里有很多花草樹木，一年四季都是那么綠，春夏秋冬都是那么美。不管早上還是傍晚，人們都喜歡來(lái)這里散散步，跳跳舞，沙田的人們眷戀著休閑公園，休閑公園依賴著沙田的人們，真不知道是休閑公園給沙田的人們帶來(lái)了樂(lè)趣，還是沙田的人們?yōu)樾蓍e公園增添了生氣呢?
休閑公園雖然不大，但是它設(shè)計(jì)得很合理。沿著河岸邊上一直走，就來(lái)到了休閑公園的主要地帶，一走進(jìn)去，就會(huì)看到一個(gè)遮陽(yáng)的棚架，我們通常稱它為“小舞臺(tái)”，早上，老爺子們就在那里耍太極;晚上，老老少少就在那里唱歌跳舞;好一片快樂(lè)的情景。在小舞臺(tái)的旁邊一點(diǎn)有個(gè)很大的平臺(tái)，估計(jì)有一兩千平方米吧，人們可以打羽毛球球，可以踩滑輪車，可以騎自行車，還可以放風(fēng)箏呢!我們平時(shí)最喜歡約上幾個(gè)好友在這里盡情地玩耍。平臺(tái)附近鋪有一條石子路，那是成千上萬(wàn)顆的鵝卵石，經(jīng)過(guò)這里的人們總是喜歡脫下鞋子，光著腳丫在上面走上好幾個(gè)來(lái)回，按我媽媽的理解：那是最簡(jiǎn)單的腳底穴位按摩。要是哪天你也到我們沙田的.休閑公園來(lái)，請(qǐng)你也不妨試一試，真的讓人很舒服的。
在休閑公園里，我最喜歡的是那片椰林，雖說(shuō)是椰林，但實(shí)際上是一條栽有兩排椰子樹的大路。椰子真的好高，也許是我們沙田最高的樹了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們好像兩列士兵在放哨。
六一兒童節(jié)又快到了，休閑公園里將會(huì)有各式各樣的游戲待著大家，有空請(qǐng)大家到那里去走一下吧!必將會(huì)讓你大開眼界的。
景的作文600字 篇5
在我的記憶中，最熟悉的地方是學(xué)校，那是夢(mèng)想開始的地方。
寒假里，我回到了我的家鄉(xiāng)。在回家的路上，我碰巧看見三個(gè)學(xué)生。多么熟悉的一幕。我突然想，這不就是我小時(shí)候的樣子嗎？我決定回到老學(xué)校去看一看。在思考的時(shí)候，我媽媽喊道，“下車，你在想什么？”沒(méi)什么，我回答。這條銀裝素裹的街道有多熟悉？我已經(jīng)回到了我的家鄉(xiāng)。
我在街上看到許多熟悉的人，并向他們打招呼。他們中有些人是主動(dòng)來(lái)的，但有些人我不知道。這些問(wèn)候是這個(gè)冬天最溫暖的。我們冒著雪花回家，看著門前的路。我記得我第一次上小學(xué)，那是我記得最清楚的一次。
那時(shí)，我是一名從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生。我剛上小學(xué)。小學(xué)的課程與幼兒園的不同。我過(guò)去常常用第七節(jié)課的鈴作為學(xué)校的鈴，和我的兩個(gè)朋友一起跑回家。我一到家，媽媽就問(wèn):“你今天為什么這么早就離開學(xué)校？”我看到兩個(gè)同學(xué)走了出來(lái)，跟在后面。我回答道。然而，不久后老師打來(lái)電話。我從母親那里了解到，下次回家之前，我必須等待我的同學(xué)離開。我可以指望你理解。
想到這一點(diǎn)，我沿著小路去上學(xué)。小路旁邊的樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，就像經(jīng)歷了滄桑的士兵和我們一起長(zhǎng)大。不一會(huì)兒就到了學(xué)校，我踏進(jìn)校門，映入眼簾的第一個(gè)是浩浩蕩蕩的'石獅子，石獅子身上有著斑駁，僅僅過(guò)了四年，它們也換了身，修復(fù)了痕跡，不禁感嘆時(shí)間太快了。我走到教學(xué)樓的臺(tái)階上。
我剛走上臺(tái)階，學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我面前。它和以前一樣粗糙。這是幾代人共有的學(xué)校。據(jù)我父親說(shuō)，這所學(xué)校是他以前的中學(xué)。我和父親開玩笑說(shuō)我們還是校友。本來(lái)，我想去二樓，但現(xiàn)在學(xué)校太嚴(yán)格了，門都鎖著。我?guī)еz憾離開了學(xué)校。再回頭看看學(xué)校的頂層，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的四個(gè)字尤為神圣。
在這個(gè)熟悉的地方，有不同的風(fēng)景，這是充滿了快樂(lè)的回憶。
景的作文600字 篇6
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。季節(jié)在這時(shí)間的輪回里一季又一季的交替著，我們又駐足在了秋天里。秋天用灰色代言，滿目蒼涼。干枯的樹枝在瑟瑟的秋風(fēng)中蒼老而無(wú)奈地?fù)u著，不舍地拍動(dòng)著他的“翅膀”，仿佛在挽留每一片葉子，企圖要停駐在過(guò)去的快樂(lè)里，但葉子終究還是松開了手，片片落葉就這樣，旋轉(zhuǎn)著、追逐著，如蝶飛舞，微笑著與樹揮手告別后，以最優(yōu)美的舞姿落下。樹與葉的情意令我有一種要落淚的感動(dòng)。此時(shí)，又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹散了落在地上的葉子，不禁令我傷感起來(lái)。葉子的離去是風(fēng)的追逐還是樹的不挽留？無(wú)從知曉，葉子最終輕輕地落入了大地的懷抱。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，似一場(chǎng)場(chǎng)的別離，卻也是生命的回歸。凄涼中，不舍與無(wú)奈總是揮之不去的縈繞在我的.心頭，愁緒如紛擾的落葉，鋪滿了心房，總使我不可避免的陷入凄涼的情緒中……這惹人的秋似乎成了我情緒的主宰者，瞬間便替換了我那惆悵的心情，而秋雨不知何時(shí)早已飄落，此時(shí)耳邊回蕩著鋼琴曲《雨中漫步》，眼前便浮現(xiàn)出了一幅場(chǎng)景：那些調(diào)皮的雨滴時(shí)而歡樂(lè)的微笑著；時(shí)而調(diào)皮的落在路人的發(fā)絲、衣衫、鞋面上；時(shí)而又和同伴低語(yǔ)著，慢慢墜落下來(lái)，似那晶瑩剔透的水晶珠子，落到地上、落在臺(tái)階上，濺出快樂(lè)的水花，有的落進(jìn)了那些水洼里，泛著漣漪，裝點(diǎn)著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)……
瞧，還有那雨中朵朵綻開的花兒，在清新的空間里絢麗多彩的微笑著，成為秋天里一道獨(dú)特的風(fēng)景……“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，我迷戀著這醉人的秋，體味著這秋的韻味……
景的作文600字 篇7
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去體驗(yàn)陶笛演奏課，老師們演奏的一個(gè)曲子--《森林狂想曲》，我被它深深地震撼到了，據(jù)說(shuō)曲子里記錄了100多種動(dòng)物的聲音，整個(gè)曲子沒(méi)有一句歌詞，只配了樂(lè)器和天然的動(dòng)物叫聲，卻讓我難以忘懷。
周末的清晨，陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)上，照在我身上，一絲困意竟襲來(lái)，我悠閑地打開電腦找出了這首音樂(lè)播放。
音樂(lè)聲緩緩響起，起初森林里一片寂靜，貌似還只是黎明，只聽見風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲和緩緩的流水，整個(gè)屋子仿佛飄進(jìn)了森林里。漸漸地鋼琴聲響起，伴隨著陶笛空靈的旋律，緊接著幾聲清脆的蟬鳴打破了黎明的寂靜。寧?kù)o的森林很快熱鬧起來(lái)，先是幾聲低沉的蛙叫，靜靜的'，陶笛聲和鋼琴聲合奏起來(lái)，好像鳥兒在枝頭放聲歌唱。這時(shí)，山澗流水的聲音越來(lái)越大，所有的動(dòng)物都動(dòng)起來(lái)了，它們仿佛都要出來(lái)參加一場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)，此起披伏的聲音像在比賽誰(shuí)更優(yōu)秀，誰(shuí)才是森林里最好的歌唱家。在這個(gè)一派欣欣向榮的美好景象中，樂(lè)曲聲達(dá)到了高潮。
此時(shí)的我就像在森林里住著，早晨我在森林里起舞，梅花鹿與我同行，靠著可愛棕熊的肚子上，起身在草地上旋轉(zhuǎn)跳躍起舞，吹著小笛子，來(lái)到湖邊看著大樹的倒影，蝴蝶成群飛過(guò)，小蜂鳥落在我指尖都我說(shuō)著悄悄話。
我吃著香甜的果子，躺在大草地上聞著醉人的花香，湖面上微波粼粼，在陽(yáng)光的照耀下泛出金光。天色漸漸暗下，動(dòng)物們昏昏欲睡。夕陽(yáng)西下，森林又重歸寧?kù)o，我一路伴著日落小跳著回到我的小木屋……
樂(lè)曲結(jié)束，我仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)一般，那里沒(méi)有浮躁和喧囂，不用任何的修飾，一切都是那么純潔無(wú)瑕，是一個(gè)清涼又純凈的空間，或許這就是大自然的魅力。現(xiàn)在的生活節(jié)奏加快，城市里都是鋼筋水泥，大家遠(yuǎn)離了森林，遠(yuǎn)離了大自然，已經(jīng)很難感受到這些自然之美。我們?nèi)祟愐煤玫谋Ｗo(hù)森林環(huán)境，不要去破壞這些美好的事物，讓更多的“森林之曲”凈化我們的心靈。
景的作文600字 篇8
這就是一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。
國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽坐著自家車，向著奶奶家，然而在公路上高速飛馳。
一般我坐在車?yán)锒紩?huì)很快睡著的，可這天不知怎的，睡意全無(wú)。我便一邊悠閑地靠在車窗旁，一邊看著風(fēng)景。
奶奶家在鄉(xiāng)下，現(xiàn)又就是秋天，景色就應(yīng)很不錯(cuò)。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經(jīng)關(guān)上了，就算下雨也不會(huì)打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，就是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的，就是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個(gè)著名的畫家刻意用墨來(lái)潑上去，沒(méi)有夾雜一點(diǎn)綠色。然而車子在動(dòng)，遠(yuǎn)處的`景物卻沒(méi)動(dòng)，我真想用一個(gè)精美的畫框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，就是片低點(diǎn)兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣貌，不同高低的樹葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運(yùn)時(shí)才能調(diào)出來(lái)。大風(fēng)刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時(shí)地蹦出來(lái)，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點(diǎn)，就就是飛速移動(dòng)，一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧？然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發(fā)著輕柔的抗議……
那就是什么？一顆小水滴正趴在窗前對(duì)我笑呢！原先下雨了��！正好睡意也趕到了，不如我們等會(huì)兒見吧！
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