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同學(xué)作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的同學(xué)作文600字4篇,歡迎大家分享。
同學(xué)作文600字 篇1
小陶子,乃我們“鐵四角”軍團(tuán)中最任性、最調(diào)皮的一名小女子,經(jīng)常把我們?nèi)齻(gè)人氣得“吐血三升”。至于她的調(diào)皮,那可不是三言兩語就能說完的,就請(qǐng)聽我一一道來吧。一天下課后,小陶子看我正站著和前面的朋友聊天,便小心翼翼地把我的凳子搬走了。我聊得正歡,壓根兒沒看到她的那些小動(dòng)作。
結(jié)束了聊天,我毫無防備地一屁股坐了下去。接著,一聲慘叫在教室里回蕩,坐在地上的我疼得眼淚都快掉下來了。小陶子感覺氣氛不對(duì),立馬腳底抹油——溜了。這可只是她惡作劇中威力最小的一個(gè),重頭戲還在后面呢!記得那天是個(gè)萬里無云的好天氣,我們“鐵四角”軍團(tuán)一起去公園野餐。我們拉著小陶子正準(zhǔn)備去放風(fēng)箏,誰料,她卻一反常態(tài),拒絕了:“不了,你們玩吧,我看著就行!蔽覀兠婷嫦嘤U:這孩子怎么了,不正常呀?按她的.作風(fēng),肯定會(huì)拉著我們就跑,去放風(fēng)箏。我一臉茫然地?fù)u了搖頭,走開去放風(fēng)箏了?吹轿覀儩M頭大汗地回來,小陶子拿起三瓶礦泉水扔給我們,笑著說:“跑了這么久,累了吧,喝點(diǎn)水!蔽覀兒翢o防備地接過水,擰開蓋子,剛喝下一口,還沒來得及咽,就覺得一股異樣的味道在嘴里回蕩。我立馬將水全吐了出來,大聲疾呼:“好辣!好辣!”再看另兩人,也是如此。小陶子看我們這樣子,捂著肚子,笑得嘴都快咧到耳朵那里了。我們臉色陰沉地吼道:“小!陶!子!你……你竟然在水里加辣椒粉!”她一看情況不妙,留下一句“拜拜嘍”,立馬拔腿就跑。
等我們反應(yīng)過來,她早已不見人影。哎,這個(gè)小陶子真是太愛惡作劇了,她的那些惡作劇真是讓我們防不勝防。瞧這個(gè)調(diào)皮的小陶子,真讓我又愛又恨呀!
同學(xué)作文600字 篇2
我們班有五十多個(gè)同學(xué),但要說有趣,我只能想起這位同學(xué)——吳小雨。她也是我的好朋友。
調(diào)皮的回答
有一天上課,王老師說:“誰知道小狗夏天為什么會(huì)吐舌頭?”吳小雨抓耳撓腮地想著這個(gè)問題。經(jīng)過思考,她舉起了手,于是,老師就讓她來回答。她站起來先是吐了吐舌頭,發(fā)出了奇怪的聲音,然后回答道:“那肯定是因?yàn)樾」返纳囝^太長(zhǎng)了,不能把舌頭放在嘴里了!崩蠋熞汇叮灰娙嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。她疑惑的又說道:“難道不是嗎?”這下,連老師也笑了。
下課更調(diào)皮
吳小雨不只上課調(diào)皮,下課也很調(diào)皮。那天下課,我和她來到操場(chǎng)玩,她笑嘻嘻地說:“我們來玩?zhèn)游戲吧。我來做動(dòng)作,你來猜!蔽艺f:“好!彼蜒劬Φ傻么蟠蟮,然后把手放在頭上拼命地抓她的頭發(fā),神秘地說:“三個(gè)字!
我猜測(cè)著說:“大眼睛!
“不對(duì)!”
指導(dǎo):陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
“頭發(fā)多!
“不對(duì)!”
……
我真的猜不出她的動(dòng)作是什么了,于是我只好認(rèn)輸了。她興奮地在我面前跳來跳去的,笑呵呵地告訴我:“我想讓你猜的是大馬猴,哎呀,你真是笨死了!边@我哪里能猜得出來呀,我只覺得自己的眼睛都快被她晃得花了。
巧吃“硬幣”
她要舉辦生日會(huì)了,我便去了她家為她過生日。我到了的時(shí)候正趕上她們家包餃子。她媽媽說:“我給你們包一個(gè)硬幣餃子,誰要是吃上了誰就有福氣!
我們都充滿了期待,都自信地認(rèn)為自己可以吃到有硬幣的餃子。餃子終于上桌了,我和她都很賣力地吃著,吃的都特別撐得慌,可是到了最后也沒有吃到有硬幣的餃子。這怎么來評(píng)判誰最有福氣呢?
誰知道她趁我不注意的`時(shí)候從自己的錢包里取出一枚硬幣放到了嘴里,大叫道:“我吃到了硬幣!”正當(dāng)她為自己吃到硬幣沾沾自喜,而我失落萬分的時(shí)候,她的媽媽拿著一枚硬幣走了出來說:“餃子剛才煮破了,硬幣掉到了鍋里!
這是一個(gè)多么調(diào)皮的女孩啊,我喜歡我的朋友。
同學(xué)作文600字 篇3
我的同桌長(zhǎng)著一雙很小很小的眼睛,筆挺的鼻梁,下有兩片厚厚的嘴唇,特別顯眼的是他的牙齒,讓人看了就忍不住笑起來。哦,我告訴你吧,他叫——?jiǎng)⑼且粋(gè)非常有趣的男生,在我的學(xué)習(xí)中,他就像一包調(diào)味劑,帶給我酸甜苦辣。
你可別看他外表老實(shí),但鬼點(diǎn)子多著呢,還經(jīng)常捉弄我,這使我感到十分氣憤。記得開學(xué)第一天,我穿著校服獨(dú)自一人往學(xué)校走去。咦?路上的學(xué)生怎么沒有一個(gè)人穿校服呢?為什么都向我投來異樣的.目光?管他呢,我沒多想,繼續(xù)往學(xué)校走去。等我到了教室一看,啊!除了我,同學(xué)們都穿著五顏六色的衣服,大家看到我的打扮,都顯得很詫異,還有同學(xué)問道:“咦,你怎么穿校服啊,今天有集體活動(dòng)嗎?我馬上明白了,昨天劉旺告訴我今天要穿校服,是他的陰謀,我低著頭,快步走向座位,心里暗暗發(fā)怒:死劉旺竟敢耍我。哼!哼!要是你也穿校服。本小姐就既往不咎,哈哈!你要是沒穿……說曹操曹操就到,只見劉旺大搖大擺地走進(jìn)教室,身上穿著的是他最喜歡的綠色衣服,我立即抓住他,一陣痛打……馬上,他就向我投來乞求的目光和無辜的眼神,可憐巴巴地說:“蓉姐,我錯(cuò)了,饒了我吧。”哎,既然他那么誠(chéng)懇,那就算了吧!
劉旺也十分愛搞怪,所以有他在,每天都能充滿樂趣。
還記得在一次英語課上,這個(gè)愛說話的同學(xué)又在施展他的“嗡嗡功”了,他還不時(shí)回頭,和后面的同學(xué)小聲地說個(gè)不停,我耳旁全是他“嗡嗡嗡”的叫聲,讓我的心無法安靜下來認(rèn)真聽課。老師看了他幾眼,早早就瞄準(zhǔn)了他,厚臉皮的他還不時(shí)悔改,還向我和后面的同學(xué)做起了奇怪的動(dòng)作。我和后面的同學(xué)都忍不住偷笑起來。
這就是我那“寶貝”同桌,哦!不對(duì)!是活寶同桌!
同學(xué)作文600字 篇4
人生就是如此,俗話說”今天的分別為的是明天的重逢“,這次的分別為的是下一次的相聚。總要經(jīng)歷這樣或那樣的分別。親人的分別是傷痛,同學(xué)的分別是心痛。
小時(shí)候不懂分別是什么意思,慢慢長(zhǎng)大了才漸漸明白。到現(xiàn)在我經(jīng)歷了兩次分別,第一次是幼兒園,第二次就是小學(xué)。小學(xué)的分別讓我感觸很深,經(jīng)過這一次分別,我們都分散在了各地;叵肫饋,當(dāng)時(shí)是多么美好,我們?cè)谕瑐(gè)學(xué)校,同個(gè)操場(chǎng),在同一時(shí)間,每天隨著日出開始,隨著日落停止跑步。在同一間教室里學(xué)習(xí)。在比賽時(shí),你們努力為班級(jí)爭(zhēng)分,我們?yōu)槟銈兊呐Χ鴧群。傷心難過時(shí)有陪伴,開心時(shí)我們一起歡笑。同學(xué)是給我最珍貴的禮物。在一起時(shí)不懂得珍惜,分別時(shí)舍不得對(duì)方。同學(xué)在一起有時(shí)也會(huì)又吵又鬧,但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。
當(dāng)我覺得我自己不行時(shí)是同學(xué)給我鼓勵(lì);當(dāng)我傷心時(shí)是同學(xué)給我安慰;當(dāng)我生病時(shí)是同學(xué)給我溫暖;當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí)是同學(xué)替我出頭;當(dāng)我覺得心里不好受時(shí)是同學(xué)愿意傾聽我的心聲。我曾經(jīng)想過很多次同學(xué)重逢時(shí)的場(chǎng)景和心情,但只有親自體驗(yàn)才會(huì)領(lǐng)會(huì)的',同學(xué)之間見面時(shí)是多么的溫馨。
有一首歌不是這樣唱的嗎:這些年一個(gè)人。風(fēng)也過雨也走,有過淚有過錯(cuò),還記得堅(jiān)持什么。真愛過才會(huì)懂,會(huì)寂寞會(huì)回首,終有夢(mèng)終有你在心中。同學(xué)一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一聲情一杯酒。同學(xué)不曾孤單過,一聲同學(xué)你會(huì)懂,還有傷還有痛,還要走還有我。是!交一個(gè)同學(xué)出一個(gè)真心,我們的心只有同學(xué)懂,我們要珍惜同學(xué),珍惜身邊的每個(gè)人。
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