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擔當作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的擔當作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擔當作文600字 篇1
無論在何時，其實我們都在長大！很多時候，成長的必要條件總是那樣的苛刻。不經歷點什么，好像總也長不大。
我想說，成長需要擔當。沒有擔當，永遠也長不大。
面對最真實的自我，先別想著自卑。不是說，揚長避短，發(fā)揚自己的優(yōu)點嗎？所以，只有嘗試一下，才知道答案！在閑暇時間，總有一件事回蕩于腦海，讓我相信，自己一定行。也就因為這件事，我認為，成長需要擔當！
一個下午，我和同學鬧了矛盾，“舒活”了幾下筋骨，導致我的右手腕骨折�；丶胰鲋e說是不小心絆倒了。由于路程遠，耗時長，爸媽工作忙等一系列原因。我得知，復查的時候，即將由本人自己一人獨行。聽到這個消息，頓時一臉的茫然，不知所措。搞定一些坐公交車和坐地鐵等問題倒是不難，難的是我膽子本身就有一點小，還有一點點的羞澀，不好意思的問路。
但值得一提的是，我的短時間記憶非常強悍，走過一次的路，只要隔的時間不長，都不太會出差錯，但時間一長，那就只有懵了！為了克服困難，有時間的時候，總是反復的想著，但仍然會忘記了不少，只期待時間過的快一些。時間不等人，期待已久的日子終于盼到了。
準備好行裝，帶足東西。懷著忐忑的心，步入啟程的.前方。為了不至于尷尬，臨出發(fā)前特意寫了張仍記得的一些的小紙條。按照上面的內容，加上記憶兩者相結合，慢慢尋找記憶的倒映，尋找以前熟悉的回憶，一點點的靠近目的地。
雖然撞了幾次南墻，但是最終還不是踏上了正確的路，面向正確的前方。所以，不能因為沒有嘗試過，就先放棄奇跡的再現。
我們的路還長，總要慢慢的學會一切。時間，總是慢慢的教我們做著我們認為不可能的事。
擔當作文600字 篇2
成長是一次蛻變，擔當必不可少。在成長中負有擔當，在擔當中才會成熟長大。
在讀六年級時，記得一次語文測驗考試，我和我的同桌小蘭都在聚精會神地寫著試卷。筆下“沙沙”的聲音在整個教室里回響。突然，題目做到一半的時候，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也不得要領。我心想：要不翻翻書吧，反正是測驗，又不是正規(guī)考試。說做就做，我把手放進抽屜里準備拿書，可是，我又突然覺得這樣做是不對的，測驗畢竟也是一種考試，怎么能看書呢？算了吧。我把手又從抽屜里拿了出來。這時，老師看了看時間，說：“還剩幾分鐘，沒寫好的'同學抓緊時間，寫好的同學趕緊檢查。”怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。“你怎么了？”同桌小蘭小聲地問我�！拔矣幸坏李}不會做。”“我?guī)蛶湍惆�。”小蘭說。正在這時，老師走了過來，她以為小蘭在問我要答案呢，于是陰沉著臉：“小蘭，下課到我辦公室。”“知道了，老師�！�
下課了。我對小蘭說：“我和你一起去吧，畢竟你是因為我才被誤會的�！毙√m微笑著說：“那怎么行呢？畢竟是我先找你說話的，我應該接受懲罰。”說完，小蘭向老師辦公室走去。我在教室里坐立不安，心里像有十五個吊桶打水，七上八下不得安寧。小蘭怎么樣了呢？我真該和她一起去。過了一會，小蘭從老師辦公室里出來了，我問她：“怎么樣了？老師怎么說？”小蘭說：“沒事了，老師叫我下次不要再犯，并且把試卷重抄一遍�！薄鞍�？那怎么行？我要去和老師解釋�！蔽艺f完，向老師辦公室走去。在老師辦公室里，我把事情向老師說清楚了，老師說：“既然這樣，你倆就把試卷平分了吧，一人抄一半�！薄昂玫模蠋�！”我欣然接受了。出了辦公室，小蘭問我：“你怎么向老師說了實情呢？”我說：“憋在心里不舒服，況且這件事因我而起，我應該承擔責任�！毙√m和我相視一笑。
這是我第一次擔當責任，我卻感到很高興�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！蔽覀冃枰獡�，成長更需要擔當。
擔當作文600字 篇3
“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論�！遍L明的宮燈燈光微微搖曳，為你纖細柔弱的背影更添一種模糊的美感，你秀眉微蹙，輕撫琵琶，一曲離歌訴盡你心中無盡的哀傷，夜已深，仍未眠。
你向來不是平凡的女子，你有絕世的容顏，單于眼中的傾慕，漢帝眼中的驚艷與懊悔，你都盡收眼底，漢帝勸你，榮華富貴許諾與你，可他如何知道，清冷如你，當初正是因為不屑賄賂毛延壽，才在這宮闈中空守寂寞，宮中的利欲熏心你早就厭倦，你是不尋常的'女子，你明白你的選擇決定著漢匈是否交戰(zhàn)，三千里外的將士們是否血染沙場，他們的母親是否苦斷愁腸，能用一個女子就能平息的事情，何必動用千軍萬馬？
幽怨的琵琶聲在指尖流淌，你也有憧憬，你也有幻想，家中也有慈祥的老母，善良的姊妹，還有那從小生長的家鄉(xiāng)，若離去，這一切僅能出現在夢中，取而代之的只是漫天的黃沙，肆虐的狂風，和那達達的馬蹄。
罷了，罷了，你輕輕嘆息，秀眉舒展，燈光下你的容貌依然光彩奪目，溫柔的雙眸中卻多了一份堅毅，你已做好了決定，你婉言謝絕漢帝，你換上紅色的嫁衣，帶上自己心愛的琵琶，單于的狂喜，漢帝的失落和憤恨，在你眼中都不重要，你在乎的只是千萬百姓的幸福，大漢的繁榮昌盛。
第一次聽到你的故事，我就為此震撼，明明身若浮萍柳絮，卻用這柔弱的肩膀擔起漢匈和平的重任，犧牲自己成全了千萬百姓，作為一個宮中弱女子，這是多么不容易。
佳人含笑向西去，琵琶悠悠訴忠心。
你用你的智慧、承諾以及真心，支撐著這世代的和平，承擔著你本不該承擔的重任。《昭君出塞》的旋律響起，腦海中又浮現出昭君的故事。琵琶好似她華麗而寒冷的劍，而她就是那個臨水照花人，優(yōu)雅地揮舞她的劍，可以舞動落花的爛漫，亦可以粉碎明月的光芒，守護著漢匈和平友好。
擔當作文600字 篇4
生活在充滿愛與和諧的社會主義社會，我們享受著政府提供的優(yōu)質服務，我們也需要勇于擔當，這不僅是自我的完善更是這個不斷進步的社會，時代對我們的要求。為此我們需要承擔責任。
顧炎武曾提出“天下興旺，匹夫有責”，當時滿清少數民族滅亡明朝，百姓處于水深火熱之中，他的話彰顯了中華民族的精神，表明了一個中華兒女在國家危難時所應有的責任與承擔，現在我們處于和平社會，但我們更是處于中華民族偉大復興的關鍵時刻，我們更需要勇于擔當，面對責任去盡一個公民應有的責任，這份責任不用質疑，只有盡這份力，中國近代以來所存在的國家富強，民族振興的中國之夢才有可能實現。我們只有承擔責任，才能真正提高我們的思想道德素質，才能建設社會主義法制社會。
古有能人志士為國奔襲四方，近有愛國人士變法自強，現有科學家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元，寧死不屈。康梁志士為國興起變法，戊戌六君子血撒天下。想錢學森，于敏等科學家隱居戈壁灘三十年有家不回，只為國家！他們用行為充當了我們的前輩，是我們的模范，承擔社會責任，勇于使用我們的權利，為建設社會主義政治文明貢獻我們的一份責任。
承擔責任不僅是對國家還有對社會對學校對家庭，我們是促進社會公平的主要力量也是決定力量，法能治標也就是皮毛，唯有自身素質提高，承擔責任才能從根本上促進社會公平，只有樹立為中華之崛起而讀書的志向才能真正的成為人才，才能為學校爭光，才是明天學校的`驕傲！我們承載著父母的期待，是他們未來的依靠，我們是他們夢想延續(xù)，我們只有承擔贍養(yǎng)父母的責任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們必須繼承和發(fā)揚的，勇于承擔，擔當責任！
敢于擔當，你將不懼困難，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡，走出人生大道！承擔責任，你的心終將成熟，前面森林古道，雜草叢生，你將會披荊斬棘，所向披靡。顯示天地浩然正氣！擔當與責任當你將兩者結合之時，便是你成功之日！
擔當作文600字 篇5
“到了，到了，下車嘍！”還沒等車子停下，就聽見車上的人兒興奮地喊著，我循著那聲音向車窗外望去，只見大大的石頭上刻著“大雁島”三個字。
教練給我們下達了最高指令：靜悄悄，并推舉隊長、副隊長，起隊名，定隊訓，想隊歌。
“誰來做隊長？”“我來做吧。我覺得我有能力擔任這個隊的隊長，我可以勝任。”這時，安靜的人群中響起了一個鏗鏘有力的女聲。沒錯，那個女生就是我，我自告奮勇說了這樣一句話。最后我全票通過。
我們的第一個任務是跨越斷橋。斷橋高近10米，兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊的隊長，我認為我應該為我隊的隊員起帶頭作用，所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和系好安全帶，爬上了斷橋。可上去以后，我就后悔了，那實在是太高了，我都不敢動了。我硬著頭皮繼續(xù)向前走。我在心里默念著：1、2、3，隨即我便跨了過去。但當我往回跨的時候危險卻發(fā)生了，就在我的.腳接觸到橋板的那一剎那，身體一傾，我掉了下來。幸好有教練拉著安全繩，我才得以安全著陸。
我們迎來了最后一次挑戰(zhàn)——穿越電網。經過我們堅持不懈地努力，就還剩下兩個隊員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊員。后來，教練說“可以借助在場所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思，想到了正在觀看的叔叔們，并指給二隊隊長看。經過我們幾個隊長地商量，所有人站成兩排，并且由我們幾個帶頭從而打動叔叔。他們幫助我們完成了訓練。
在這一天，我學到了許多：人與人之間應該信任，作為一個領導者要有責任與擔當……
擔當作文600字 篇6
當時間在指尖流逝的過程中，我們也隨之成為需要擔當的存在。
——題記
也許，時光老人在我們的生命旅途中守候著，期待著我們變成足夠勇敢，擔當一面的人。當我跨過童年的幼稚，初中的青澀，站在高中陽光的尾巴回望，猛然發(fā)現竟是多年光陰流逝，而我卻停滯不前，尚未脫離稚嫩。不再是當初那個毛頭毛腦的小孩子了，不再是當初那個懵懵懂懂的小子了，在逐漸成長的腳印里，我是該拾起自己的擔當了。
或許是發(fā)現父母鬢邊銀絲，接受他們生活中樸實平淡的關懷，或許是眼見同學們的勤奮團結，或許是親朋好友的親切問候，我不得不承認時光的強大。慢慢地，我也學會了克制自己，耐心地解答問題，努力地做自己力所能及的事，明白了擔當的所在。
面臨著成年的沖擊，高考的挑戰(zhàn)，我不得不承認生活的緊迫，擔當的沉重。我開始埋頭學習，早上四五點起來背英語，然后吃個早餐，進行語文早讀，開始規(guī)律而又充實的一天。每當深夜困倦的時候，我也會問自己到底我在努力什么，心中就像懸著石頭�？墒窃谑盏讲粩嗌仙某煽�，父母開心的'笑顏，心中也如釋重負時，我頓悟了。我在為自己和家人的將來努力，我學會了做出擔當，擔當自己所應的責任。我的身上寄托著父母半輩子來沒文化的辛勞，擔當著自己的未來，這是我的擔當。我將會在帶著自己的擔當走向未來的方向，走向一種名為希望的東西，走出一片不同于過去的天空。
在我們每個人的成長歷程中，我們需要明白自己的擔當并足夠堅定地去擔當它，給我們的生活帶去不同的色彩。暮年時在破碎的流年里回首，我們會發(fā)現我們已然出色地成為為有擔當的人了。
擔當作文600字 篇7
承擔是愛，溶化了嚴冬的積雪；承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔。
曾經看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據。這三名犯人就是不敢為自己的行為負責，不懂得承擔自己的過錯。
我讀完這篇報道后，心里有一個疑問：為什么他們不去承擔自己的過錯呢？也許，他們還小，這是第一次犯罪。因為承擔是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔。
小學六年級時，在最后一堂自習課時，全班同學都在安靜地寫作業(yè)，班主任則滿足地看著這個安詳的教室。突然，一團白色的指團像針一般扎在同學們的眼球之中。是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視著我們�！笆钦l扔的紙團，請那位同學撿起來�！北緛砭褪职察o的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。
終于，有一位同學揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個回旋，進了垃圾桶。定睛一看，天哪!竟然是班里出了名的老實人吳!沒想到是她扔的!同學們也用復雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……
“吳同學，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說。
“老師……不……不是我�！币恢钡椭^的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。
“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢的`站起來，承認錯誤。當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔�；蛟S老師會對我失望，父母也會責備我，但我明白了只有勇于承擔自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進!
世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任與承擔的涵義，我們的成長因勇于承擔而更精彩。
擔當作文600字 篇8
成長是一次蛻變，擔當必定伴其一生。在成長中負有擔當，在擔當中長大成熟。
偉大的美國總統(tǒng)華盛頓在幼時因為其父親買了一把小斧頭送給他，而把父親心愛的一棵樹給砍倒了，但是當他意識到自己闖了禍時，并沒有逃避責任，而是勇于向自己的父親承認了錯誤。父親后來也很寬宏大量地原諒了他。因為華盛頓的勇于承擔責任，也因為父親的寬容，華盛頓避免了父親的責罵，也從中明白敢作敢當是應該的，也是必然的。
成長時有煩惱，有歡樂，有委屈，有贊揚，有失望，有希望，但是成長最重要的'就是做自己。
記得小時候過年在老家，家家戶戶都買了許多煙花爆竹迎新年，我們小孩子自然也有自己玩的小爆竹。一個上午，我和小伙伴們拿著鞭炮經過小姑家后園的菜地時，發(fā)現幾只小姑養(yǎng)的小鴨子。鬼靈精怪的我想出了一個餿主意：“不如我們來炸小鴨子吧！”我們都左手拿著打火機，右手拿著鞭炮，點燃后就朝被竹竿圍著的小鴨子丟去。“嘎，嘎，嘎……”隨著鞭炮的響聲，小鴨子嚇得四處逃竄亂叫。望著小鴨子如此狼狽，我們都拍手稱贊。
下午我回家時，看見小姑在教訓堂弟堂妹們：“說，是不是你們中哪個炸了鴨子，有兩只都奄奄一息了，快老實交代！”我望著如此憤怒的小姑，心中害怕了幾分，身上冷汗直冒。我猶豫再三，最終還是走了過去，用如細紋般的聲音說道：“小姑，是我……”小姑轉頭看向我：“真的嗎？平時你都是最乖巧懂事的�。 薄皩Σ黄�，小姑，是我?guī)е笥岩黄鹫ǖ�，當時太無聊了，我就……”我怯怯地說。
小姑嘆了一口氣，苦口婆心地對我說：“算了，看你這孩子平時最懂禮貌，這次就饒過你吧，下不為例！”我懷著感激的淚說：“嗯，謝謝小姑�！眲x那間，我覺得我長大了。
成長了的人不一定有擔當，而有擔當的人，一定是成長了。
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