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收獲作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的收獲作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
收獲作文600字 篇1
一份耕耘就有一份收獲,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲!這句話超級(jí)經(jīng)典。
兒子剛上一年級(jí)時(shí)真的是什么都不懂,他老師布置家庭作業(yè),他不知道讓干什么的,等他老師給他要家庭作業(yè)時(shí),他一臉迷茫的問(wèn)老師“還要交呀!我還沒(méi)有寫(xiě)那!迸盟蠋熆扌Σ坏。在他老師的教育和指導(dǎo)下,我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),期中考試取得很好的成績(jī)。
更讓我欣慰的是:在一年級(jí)下半期,在他班主任何老師的輔導(dǎo)下,我兒子開(kāi)始學(xué)寫(xiě)文章了,剛開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)單的幾句話,何老師不斷的鼓勵(lì)他,表?yè)P(yáng)他,我兒子寫(xiě)文章的信心大增,何老師又給我兒子開(kāi)通博客,讓我兒子在博客上寫(xiě)文章,我兒子就每天寫(xiě)一篇博文,見(jiàn)到什么寫(xiě)什么,想到什么也寫(xiě)什么,寫(xiě)每一篇文章得到他何老師的表?yè)P(yáng)和稱贊,他更是信心十足的堅(jiān)持寫(xiě),一堅(jiān)持就是到現(xiàn)在。這期間,我兒子獲得第四屆“書(shū)香家庭”和第五屆“書(shū)香家庭”的稱號(hào),看到成績(jī),想到了付出,如果沒(méi)有他何老師的辛勤培育,怎么會(huì)有我兒子的成績(jī)呀!在這里,我非常感激兒子的啟蒙老師,如果沒(méi)有她的引導(dǎo)和鼓勵(lì),沒(méi)有她的付出和艱辛,我兒子也不會(huì)取得好的成績(jī)。
在升入二年級(jí)時(shí),他班主任何老師讓他寫(xiě)班級(jí)日志,記錄班級(jí)發(fā)生的`事情,有了這個(gè)責(zé)任以后,我兒子更是堅(jiān)信自己一定能行!他不但完成何老師交給他的任務(wù),還要堅(jiān)持自己寫(xiě)博客。看到兒子很累的樣子,我和老公都勸兒子放棄寫(xiě)博客,可是兒子堅(jiān)持自己的意見(jiàn),永不放棄!
兒子寫(xiě)班級(jí)日志語(yǔ)言很樸實(shí)簡(jiǎn)練,他寫(xiě)的文章雖然沒(méi)有華麗的句子,但是很通順流暢,這也是他何老師引導(dǎo)的方法,一篇簡(jiǎn)單的記敘文,句子必須通順流暢,段落分明?吹絻鹤拥奈恼,就想起他的輔導(dǎo)老師,兒子每前進(jìn)一步都離不開(kāi)他老師的艱辛和付出呀!
老師的汗水是咸的,孩子的收獲是甜的,有付出才會(huì)有收獲,沒(méi)有付出,絕對(duì)不會(huì)有收獲。天下的老師們,您們的汗水沒(méi)有白流,一份耕耘就有一份收獲!祝福您們!
收獲作文600字 篇2
炎熱的氣氛漸漸褪去,夏便悄然無(wú)聲地走向了遠(yuǎn)方。秋意不知不覺(jué)已彌漫在了空中,令人神清氣爽。每當(dāng)我在葉子漸黃的樹(shù)下漫步,采下一片黃葉細(xì)細(xì)地端詳,那片幸福,就宛如一片葉子,飄到了我的心里。
父親總是在外工作。我和父親已幾個(gè)月不曾相見(jiàn),思念自然一天比一天深。中秋節(jié)剛剛過(guò)去。那夜,望著那一輪明月,我常常問(wèn)自己:父親與我何時(shí)才能再見(jiàn)面呢?
秋意盎然。在這美好的日子里,出門騎車自然成了釋放壓力的最佳選擇。我像往常一樣,哼著小調(diào),優(yōu)哉游哉地騎著車,向那條林間小道奔去。天色還早,一輪朝陽(yáng),伴隨著晨練的人們,從地平線上升起。我已陶醉在這良辰美景中,全然不知腳下的單車正在發(fā)生變化。
當(dāng)我注意輪胎漏氣時(shí),已離家很遠(yuǎn)了。眼看輪胎一點(diǎn)一點(diǎn)的癟下去,我也不禁擔(dān)心起來(lái)。環(huán)顧四周,只有巨人般的大樹(shù)矗立在兩邊。我用力踩踏踏板,盼望車能前進(jìn)一些,然而卻事與愿違——車紋絲不動(dòng)。我著急起來(lái):這該怎么辦?如果推車回去的話可能中午都到不了。不過(guò),想到還在家中等待我的母親,我咬咬牙,決定推車回家。
自行車在推動(dòng)下“吱吱”地發(fā)出刺耳的響聲。抬頭望一望太陽(yáng),已高高地懸掛在天正中。豆大的汗珠早已布滿了我的額頭,然而家還是很遠(yuǎn)。我艱難地推著車,一步一步地走著。猝然,一股強(qiáng)有力的`力量施加在了自行車的后座。我本能地轉(zhuǎn)頭看去,!父親!父親正推著自行車,微笑地看著我。我也笑了。
自行車,一雙小手,一雙大手,漫步在這林間小道中;歡笑聲,推車聲,話語(yǔ)聲,回蕩在這林間小道上。
家門口,留下的是微笑;
家門口,留下的是親情。
心底里,飄下了一片葉子;
心底里,飄下了一份幸福。
收獲作文600字 篇3
美麗指的是什么?有人認(rèn)為是指心靈的美麗,有人認(rèn)為是指外表漂亮,也有人認(rèn)為文靜、端莊也是一種美麗。如果你問(wèn)我,我肯定會(huì)毫不猶豫的回答:“快樂(lè),用快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待生活,也是一種美麗!
或許你對(duì)這個(gè)回答啼笑皆非,或許你對(duì)這個(gè)答案不屑一顧,這怎么可能是一種美麗呢?其實(shí)不然。
美麗,不單單是外表美、心靈美。其實(shí)除此之外,還有許多種美麗?鞓(lè)也是美麗這個(gè)大家族中的一員。
臉上掛著燦爛的笑容,開(kāi)心的度過(guò)每一天。用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,不管遇到什么惱人的事情,總是會(huì)順利解決的。開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天,自己當(dāng)然就會(huì)很快樂(lè),人就會(huì)讓人看起來(lái)十分美麗。
我有一個(gè)朋友,家境十分的富裕,人長(zhǎng)的也很漂亮,皮膚就像雪一樣白,簡(jiǎn)直就是童話中的白雪公主。但我認(rèn)為她并不美麗。為什么這樣說(shuō)?或許你已經(jīng)猜到了,因?yàn)樗⒉豢鞓?lè)。她從小生活在單親家庭里,漂亮的.臉蛋上總是布滿愁云。有一次,我看她陰郁的看著天,我問(wèn)她想什么呢,沒(méi)想到她憂心忡忡的說(shuō):“老師雖然講過(guò)《杞人憂天》這個(gè)成語(yǔ)故事,但是我還是想:別看現(xiàn)在天空很晴朗,但也有可能一會(huì)兒就會(huì)下起大雨,我沒(méi)有帶傘,回家時(shí)我會(huì)被淋成落湯雞,這樣我一定會(huì)生病的!蔽覠o(wú)奈了,只好滿懷期待的對(duì)她說(shuō):“如果一會(huì)兒下雨,哈,我一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好洗個(gè)冷水澡。還是免費(fèi)的呢。如果被淋感冒了,那就太棒了。那樣正好可以偷幾天懶,不用上學(xué)……”
我美麗,因?yàn)槲铱鞓?lè)。每天我的臉上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容。
收獲作文600字 篇4
滿8歲的時(shí)候,媽媽和爸爸給我買了一雙輪滑當(dāng)生日禮物。當(dāng)時(shí),我特別高興,接過(guò)禮物腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍穿著輪滑瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象,心想:我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)弄給他們看看。
趁爸爸做飯的時(shí)候,我迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手用品和頭盔,穿好輪滑,硬要媽媽把我拖到樓頂上教我滑輪滑。到了樓頂,媽媽扶我站起來(lái),可我一動(dòng)步人就要摔倒,把媽媽累得夠嗆后,我終于能夠象機(jī)器人那樣走兩步了,心想:輪滑也不難嘛!
接連幾天,我天天都到樓頂去練輪滑,總幻想著自己在當(dāng)天就會(huì)成功?墒聦(shí)卻不是這樣,接連幾天,我還是只能象機(jī)器人那要走兩步停停,然后再走兩步停停,沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了:哎,看來(lái)我不是學(xué)輪滑的料!還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒(méi)練習(xí),媽媽察覺(jué)了,說(shuō):“夏夏,你這兩天咋沒(méi)到樓頂上練輪滑呢?”我沒(méi)說(shuō)話!笆遣皇蔷毑粫(huì)就想放棄哦?要不,我陪你上去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行,那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。”媽媽又說(shuō)!昂冒!蔽覙O不情愿地答道。
到了樓上,媽媽要我回憶平時(shí)在人行橋廣場(chǎng)看到別人滑輪滑時(shí)的姿勢(shì),還要我把重心稍下降,我照著媽媽說(shuō)的做,開(kāi)始那一兩分鐘還行,可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤,坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō):“起來(lái)繼續(xù)練呀!薄安幌刖毩!蔽矣行┎荒蜔!安痪氂肋h(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!眿寢屨f(shuō),但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連輪滑也學(xué)不會(huì),很生氣地說(shuō):“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋樣嘛!你不會(huì)又不練我就是要嘲笑你!你要是練會(huì)了我還能嘲笑你嗎?”媽媽真的`生氣了,獨(dú)自走到了樓頂?shù)牧硪贿。等媽媽走后,我站了起?lái),心想:居然嘲笑我練不會(huì),我就要讓你瞧瞧沒(méi)有我學(xué)不會(huì)的!于是我開(kāi)始努力地練習(xí),摔了又爬起來(lái),摔了又爬起來(lái),沒(méi)多一會(huì)兒,我就能滑行了。
我成功了!我也明白了媽媽說(shuō)的是對(duì)的:人總要遇到困難,遇到困難不要放棄,堅(jiān)持就是勝利。
收獲作文600字 篇5
但丁曾說(shuō)過(guò):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”既然我們用自己的汗水播種下種子,那我們就要在自己的果園里收獲秋天,任別人去說(shuō)吧!
愚公移山,因?yàn)橐蝗瘟餮则阏Z(yǔ);玄奘取經(jīng),因?yàn)橐庵緢?jiān)定;解放戰(zhàn)爭(zhēng)成功,因?yàn)椴晃穬?nèi)外壓力,堅(jiān)決將革命進(jìn)行到底。人生若要輝煌,就不能因?yàn)閯e人的閑言碎語(yǔ)而迷失方向,要用自己的雙腳走完人生。
“生存還是毀滅,這是個(gè)值得思考的問(wèn)題,默然忍受命運(yùn)暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世無(wú)涯的苦難,通過(guò)斗爭(zhēng)把它掃清,這兩種行為哪一個(gè)更高貴?”這是哈姆雷特的內(nèi)心獨(dú)白。身處深宮,陰謀重重,人人口是心非,何人值得信賴?輿論的譏諷,群臣或隱避或公開(kāi)的威脅,已使他心力交瘁。然而,殺父之仇如何能報(bào),那個(gè)弒兄的惡徒竟大搖大擺地戴上了王冠!這一切都使哈姆雷特屢次迷茫。于是才有那段內(nèi)心苦痛的獨(dú)白。然后,他堅(jiān)定了為父報(bào)仇的信念,在無(wú)數(shù)流言蜚語(yǔ)、陰謀機(jī)關(guān)的'考驗(yàn)下,他終于完成了復(fù)仇大業(yè)。哈姆雷特的成功源于他不畏外界閑言,始終堅(jiān)持自己的信條。
陸游的《卜算子·詠梅》中有一句:“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故!比松膬r(jià)值,不是茶余飯后的閑談來(lái)評(píng)價(jià)的。不怕別人說(shuō)三道四,只愿無(wú)愧我心!正如那高潔的梅花,群芳的議論不能改變她的信條,只有凌寒綻放,抑或碾作塵土,那份清香詮釋了它的價(jià)值。
園中的果實(shí)是自己種的,人生之路是自己選的,縱然打擊聲再大,縱然嘲諷語(yǔ)再多,我們也要以無(wú)悔的付出來(lái)走好這一生。
收獲作文600字 篇6
今年的寒假里,我學(xué)習(xí)了很多東西,其中有一個(gè)小收獲就是:學(xué)習(xí)制定日程計(jì)劃。
這是一個(gè)我一直以來(lái)都想做的事情,可也一直是半途而廢總是三分鐘的熱情,而這次寒假,我就開(kāi)始讓自己認(rèn)真地學(xué)習(xí)與執(zhí)行去做一份日程計(jì)劃。
有這個(gè)想法的原因就是每次一放假,我都覺(jué)得自己一整天都好像安排的滿滿地,但細(xì)想下來(lái)似乎也沒(méi)有真正地學(xué)習(xí)多少時(shí)間,用來(lái)提升自己,感受到進(jìn)步的事情似乎并沒(méi)有如期望中的完成。
最開(kāi)始的時(shí)候,我是買了幾本小冊(cè)子,就是專門記錄日程的隨手記的類型?晌野l(fā)現(xiàn)才記錄幾天我就把它們束之高閣了,反思一下原因就是我不可能時(shí)時(shí)刻刻把它們拿在手邊,做一件事就記錄一下,而且里面的寫(xiě)字記錄的空間并不多,有時(shí)候一個(gè)小時(shí)內(nèi)我可以會(huì)做幾件事情,那就記錄不下,如果想寫(xiě)詳細(xì)點(diǎn),又有點(diǎn)兒?jiǎn)隆?/p>
當(dāng)然從這個(gè)記錄的層面,我也覺(jué)得需要去做一些改進(jìn),本來(lái)就是簡(jiǎn)單的`日程記錄,不是當(dāng)成日記寫(xiě)成長(zhǎng)篇大論又似流水賬,還是要提煉一下語(yǔ)言,能夠用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言表達(dá)又足夠準(zhǔn)確才是最為厲害的。
小冊(cè)子被我收起來(lái)了,但我還是時(shí)不時(shí)地想到要重新記錄一天的日程,才能明白自己時(shí)間花在哪了,有的放矢地去做一些改進(jìn)。然后我就想到了用手機(jī)的記事本自己設(shè)計(jì)一個(gè)日程記錄。
我模仿著小冊(cè)子的時(shí)間線,但比里現(xiàn)更靈活一些,可以按我實(shí)際做事多少時(shí)長(zhǎng)來(lái)記錄,而且最為關(guān)鍵的是,手機(jī)登記比較方便。不過(guò)這也是目前放假的時(shí)候可以這么用,等開(kāi)學(xué)了,我就也要學(xué)會(huì)用冊(cè)子再記錄。
但是經(jīng)過(guò)這樣有規(guī)律地記錄也讓我更明白自己的時(shí)間用在哪里,形成了一個(gè)對(duì)時(shí)間很敏感也更珍惜的習(xí)慣。
這是我在這個(gè)寒假里一個(gè)令我驚喜的小收獲。
收獲作文600字 篇7
帶著炎熱的天氣,帶著孩子們的笑聲,暑假,悄悄的來(lái)了。 炎熱的.天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái),就在這時(shí),一個(gè)念頭突然從我的腦海里劃過(guò)——沒(méi)錯(cuò),正是游泳?墒牵矣窒肫饋(lái)我是個(gè)旱鴨子,不會(huì)游泳,不管了,先去了再說(shuō),我立刻給同學(xué)打了電話。到了游泳館,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的下了水,而我卻在一旁站著,遲遲不敢下水,而我卻在旁站著,遲遲不敢下水,同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵(lì)我,但我還是害怕,看著她們?cè)谒镉螠Z有去,水球在她們之間被打來(lái)打去,我真是羨慕極了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著慢慢下水,當(dāng)我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候,突然,我掉進(jìn)了深水區(qū)里,同學(xué)們看見(jiàn)了,立刻把我拉上了岸。從這之后,不管同學(xué)怎么勸我,我都不肯下水了,同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識(shí),可我還是不敢下水,她們都拿我沒(méi)辦法,只好各自游各自的去了。 我在岸上看,沒(méi)過(guò)多久,突然有一個(gè)同學(xué)落水了,其他的同學(xué)也不知道到哪里去了,我不管三七二十一,一下子跳下水去,邊游邊想著同學(xué)們剛教的要領(lǐng),游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊,剛準(zhǔn)備用手拉她時(shí),她突然說(shuō):“你會(huì)游泳了!闭娴,我會(huì)游泳了,我終于會(huì)游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的,但是我不但我不會(huì)生她們的氣,反而還要感謝她們……,還沒(méi)等我想完,一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái),只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答:“好” 經(jīng)過(guò)這件事,我收獲了不少的東西,我不但學(xué)會(huì)了游泳,我還懂得了人的一生,不可能都一帆風(fēng)順,不免會(huì)有些事物阻攔你前進(jìn),看你是怎么面對(duì),只要你堅(jiān)持不懈,永不放棄,就一定能跨越過(guò)去。
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