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我心中的一束光作文600字（通用32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我心中的一束光作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的一束光作文600字 1
作為一名新教師，我們的愛就愛在平凡的工作，愛就愛在生活中點(diǎn)滴之處。愛表達(dá)在扎實(shí)的根本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中，我將努力對幼兒更多地給予一份真情、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù)、一些寬容，讓幼兒感受到來自老師的關(guān)愛。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我們的'學(xué)生。
倪美英老師教學(xué)二十余年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，酸甜苦辣情形的點(diǎn)點(diǎn)滴滴透過戴晨志先生的妙筆生花，寫成一篇篇精采感人，動(dòng)人的故事，文末更以他專業(yè)的知識，為故事提供許多學(xué)理和啟示。
�。ㄒ唬┯脨�，點(diǎn)燃孩子心中的燈。
�。ǘ┐蛩R他，不如先了解他。
�。ㄈ⿶鄣臏剀埃怯媚X也用心。
�。ㄋ模┯媒裉�，點(diǎn)亮孩子的明天。
�。ㄎ澹┳尮芙淘趧�(chuàng)意里「輕松化」。
倪美英老師在序文中提到：年輕出任教職時(shí)，滿腔熱誠的愛，希望能夠全心全力扮演"為人師表"角色，然而在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)缺乏，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也沒有好的方法之下，曾經(jīng)以「教師的權(quán)威」，用教鞭管教學(xué)生，以致傷了學(xué)生的心。也曾為了虛榮，逼迫學(xué)生在各項(xiàng)比賽中斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)，以爭取許多"虛偽的榮譽(yù)"。甚至以"分?jǐn)?shù)"來看待孩子，也以"外表"來衡量孩子，更以"聽話與否"來評價(jià)孩子，每每憶及此事，不禁全身顫抖，慚愧不已。
不斷的調(diào)整心態(tài)和做法，也為孩子多付出一份關(guān)心與愛心與真心，發(fā)現(xiàn)孩子們總會(huì)相對的給予"回饋"。因此有"愛的教育"，才有"美"的回憶。
我心中的一束光作文600字 2
隨著教育的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，教育讀書的重要性也愈發(fā)凸顯出來。讀書是一種獲取知識、培養(yǎng)才能和提升個(gè)人修養(yǎng)的重要途徑。因此，掌握一定的讀書心得體會(huì)對于我們的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的幾點(diǎn)關(guān)于“教育讀書心得體會(huì)”的觀點(diǎn)與感悟。
首先，讀書心得體會(huì)要立足于實(shí)際，注重實(shí)踐。讀書的目的是為了應(yīng)用，只有把所學(xué)知識付諸實(shí)際和實(shí)踐中，才能真正理解并掌握知識。在讀書過程中，我總結(jié)出了一套自己的方法論，即“知行合一”�！爸敝傅氖峭ㄟ^閱讀獲得的知識和信息，“行”指的是將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際操作中。只有通過實(shí)際行動(dòng)，才能更好地加深對知識的理解和記憶。我經(jīng)常將自己所讀過的書籍中的`理論與實(shí)踐相結(jié)合，以此來幫助自己更好地消化和吸收知識。
其次，讀書心得體會(huì)要靈活運(yùn)用，注重創(chuàng)新。讀書是一個(gè)開放的過程，我們不能僅僅止于書本上的知識，而應(yīng)該將讀書的內(nèi)容和自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，形成自己獨(dú)特的見解和理論。在讀書過程中，我常常運(yùn)用自己的創(chuàng)造力和思維方式進(jìn)行思考，嘗試將不同的知識點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想和組合，形成全新的思維模式和見解。讀書不僅僅是被動(dòng)地接受信息，更是主動(dòng)地思考和創(chuàng)新。
第三，讀書心得體會(huì)要質(zhì)疑和批判思維，注重思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。讀書可以培養(yǎng)我們的批判性思維，幫助我們深入思考問題的本質(zhì)，找出其中的矛盾和不足之處。在讀書過程中，我經(jīng)常對作者的觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑和思考，以此來加深對知識的理解和掌握。這樣的思考方式可以幫助我們形成獨(dú)立的見解，提高我們的思辨能力。
第四，讀書心得體會(huì)要積極分享，注重互動(dòng)交流。知識是可以共享的，只有通過分享和交流，才能夠讓我們的知識更具價(jià)值。在讀書過程中，我喜歡與他人分享自己的心得體會(huì)，與他人討論和交流，從中獲得不同的觀點(diǎn)和想法。這樣的分享和交流過程不僅可以豐富我們的知識儲(chǔ)備，更可以拓展我們的思維范圍和視野。
最后，讀書心得體會(huì)要持之以恒，注重堅(jiān)持。讀書是一個(gè)長期的過程，需要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒。在讀書的過程中，我深深體會(huì)到了持之以恒的重要性。只有通過長時(shí)間的積累和堅(jiān)持，才能夠真正領(lǐng)悟并運(yùn)用所學(xué)的知識。我經(jīng)常鼓勵(lì)自己，在面對困難和挫折時(shí)不要輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去，相信自己的努力一定會(huì)有所收獲。
總之，教育讀書心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長的重要一環(huán)。通過實(shí)踐、創(chuàng)新、思考、分享和堅(jiān)持，我們可以更好地掌握讀書的技巧和方法，提高自己的知識水平和能力。希望我個(gè)人的這些體會(huì)和觀點(diǎn)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助，一起在讀書的道路上不斷前行。
我心中的一束光作文600字 3
懷著無比興奮的心情走進(jìn)《愛的教育》這部無以倫比的舉世名著后，我是徹底地融入了那精彩的世界中。你可不知道，那是怎樣地令人感動(dòng)，令人流連忘返�。�
安利柯，也就是本書的主人公之一“我”，也許所有的內(nèi)容，都發(fā)生在他的身邊，他怎就那么幸運(yùn)，在他的周圍，經(jīng)歷的每件事，都充滿著愛心，他的朋友同學(xué)，他的家人，他的父母，所有的一切就那樣讓他耳聞目睹，而且結(jié)局又都那樣富有戲劇性，一路讀下來，多么有教育意義，我呀，沉迷于其中時(shí)，心情一直隨著他沉落起伏，高興的，傷心的，痛快的，憤怒的，一直令人激動(dòng)著，一頁看完總還想著看下一頁，看完了這天發(fā)生的事，不得又看看明天發(fā)生的事，后天發(fā)生的事還是不放過，即使是某一在發(fā)生的事也會(huì)令人回憶無窮的�？梢姳緯奈τ卸啻罅税�，用一個(gè)詞來形容絕不夸張，那就是“手不釋卷”。是呀，每每拿起書來就是放不下來，怎么就舍不得放下呢？你看了你也放不下！
與其說書中的故事精彩，不如說里面讓人學(xué)到的東西好多好多，我不得不崇拜卡隆的高尚品質(zhì)，為什么這樣講，因?yàn)槲疫@人向來也是很自大，平時(shí)就以為自己足夠優(yōu)秀，能令我達(dá)到驚嘆不已的事實(shí)在不多的，可這回我可真服了呀！路見不平，拔刀相助，所的欺弱怕強(qiáng)的.的小人，在卡隆面前全都服服貼貼了，絕啊！代洛西，一個(gè)讓人敬佩的人，真是好樣的；可憐的奈利，不知令我流了多少淚，真希望他不是那的家境才好呢；安利柯的父親，果然是天下父母心的代言，那多特殊的父愛不知是怎么做到的……
想著想著，恨不得再多看一遍呢，父母之愛、師生之愛、同學(xué)之愛、平凡而偉大的愛無處不在，所以展現(xiàn)在我們面前那就是好學(xué)生、好父母、好老師……
朋友們，聽我這樣一講是不有所心動(dòng)了，反正在我看來《愛的教育》就是一本獨(dú)一無二的做人寶典，很的教養(yǎng)，很有內(nèi)涵，很有我不會(huì)形容的詞了，總之值得一看，那就親臨其境了，心動(dòng)不如馬上行動(dòng)哦！
我心中的一束光作文600字 4
啊，終于讀完了一個(gè)月的日記了，我內(nèi)心受到了很大的震撼。其中有一篇讓我印象深刻的作品是《我的母親》（父親的一封信）。
文中說安利柯對他的母親說了一些很不禮貌的話，他的母親非常傷心。母親日日夜夜的照顧他，而安利柯卻說了這番不好聽的`話。
我明白在人生中會(huì)面臨各種艱辛，但最為沉痛的可能是失去了父母，因?yàn)槟笎蹮o與倫比。當(dāng)你經(jīng)歷了許多困境之后，你會(huì)數(shù)不清地回憶起自己的母親，渴望再次聽到她的聲音。哪怕只有一秒鐘也好，如果那時(shí)想起曾對不起媽媽的事情，我多么希望能回到她的懷抱，流淚懺悔一次。請直接回答問題或提出其他要求。
當(dāng)安利柯收到了父親給他的這封信以后，心里一定會(huì)很難過，眼睛濕潤了，在也說不出那些的話了，每當(dāng)母親很晚回來，累了安利柯就會(huì)拿來一杯熱騰騰的熱茶，讓媽媽不要再疲勞了;然后把她冷冰冰的小腳放到水盆里。
這時(shí)她覺得我是世界上最幸福的母親……
有時(shí)候我也會(huì)與我的母親爭吵，而她的內(nèi)心只有傷心這個(gè)詞�，F(xiàn)在回想起來，我真的非常后悔自己的行為。
我心中的一束光作文600字 5
暑假期間，我讀了《愛的教育》這本書，這本書的作者是意大利作家亞米契斯，讀過書后，我受益匪淺。
其中最讓我感動(dòng)的是《六千英里尋母》，文章主要寫少年瑪爾可因思念在外地的.母親就去尋找，可找了很多地方都沒有找到，這使瑪爾可陷入了絕境，但憑著對母親的思念，瑪爾可堅(jiān)持了下來，最后在眾人的幫助下找到了母親。
我讀完以后才知道與父母分離是怎樣的痛苦。當(dāng)我讀到瑪爾可因思念母親幾乎要病了的時(shí)候，我的眼淚都流出來了。我深深地為瑪爾可感到難過！想起有一次，我考試沒考好，爸爸打了我，我對他充滿了怨恨，甚至想讓他出去工作，這樣我就可以得到自由。我當(dāng)時(shí)根本就不理解，他們打我是因?yàn)閻畚�，是希望我好�，F(xiàn)在回想起來，我真是太不應(yīng)該了，真是對不起他們的養(yǎng)育之恩！現(xiàn)在我才明白，我是多么的幸運(yùn)，能夠生活在父母身邊，得到他們的照顧。
真心地感謝這本書，讓我明白了什么是愛！
我心中的一束光作文600字 6
《愛的教育》，當(dāng)我看到這本書時(shí)，心中便會(huì)有一種暖暖的感覺，感覺身邊充滿了溫暖，大家都是互相幫助的好朋友。
書中的那些同學(xué)們，讓我感到他們是那么可愛，可敬，讓人感覺到這個(gè)世界是多么溫暖。真高興我能認(rèn)識你們，雖然只是在書中。真想跟你們交朋友，和你們暢談。
親愛的羅貝蒂，你真了不起，不愧是一名軍人的兒子，我為你叫好，為你感到自豪。雖然你為了救那名即將要被碾于車輪下的學(xué)生而失去了自己的腳，因此而不得不拄著拐杖走路。但就是你，挽回了一個(gè)鮮活的生命。你，是偉大的！
英勇的倫巴第小哨兵，你真是好樣的。你能像貓一樣敏捷，你的頭發(fā)像金子一樣閃光，而你那英勇無畏的精神更值得我們每一個(gè)人敬畏。
堅(jiān)強(qiáng)的馬爾科，你真棒。只有十三歲的你為了尋找日夜思念的母親，孤身一人離開家鄉(xiāng)前往遙遠(yuǎn)的美洲，在大海上漂泊了27天，歷盡千辛萬苦，度過了一個(gè)個(gè)難熬的日日夜夜。錢被偷，流落街頭，腳上磨出了泡，你沒有停下腳步；他人的折磨和欺辱沒有讓你停下，寒冷、饑餓、病痛和精神上的折磨更是沒有讓你停下尋找母親的腳步。這是怎樣一種鋼鐵般的意志啊。這種意志讓你一路追尋著母親走過的足跡。你經(jīng)歷的.痛苦、失望和恐怖也都被都被你這種鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝，一次次地重新燃起走下去的希望。正是這種意志讓你最終找到了千思萬想的母親。
這本書里的小主人公們都是那么令人敬佩，他們善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱情，他們高尚的道德情操，真摯的愛國情感讓我久久回味。
《愛的教育》這本書讓我懂得了許多道理：如果你做錯(cuò)了，要有勇氣承認(rèn)并承擔(dān)責(zé)任。發(fā)現(xiàn)不公平的事，要見義勇為、打抱不平等等其中最讓我感動(dòng)的就是撒丁島的小鼓手了。
庫斯托扎戰(zhàn)打響的第一天有六十人在樓房里被敵人圍攻。指揮這六十人的是一個(gè)上尉和兩個(gè)下級軍官，小鼓手和上尉形影不離，他們成了好朋友。圍攻了幾天，他們快堅(jiān)持不住了，上尉就問小鼓手有沒有膽量，小鼓手自信的說：“有”。上尉就讓他去找人求救，小鼓手順著窗戶下去就向前飛快的向前跑去。突然，小鼓手的腿被子彈打住了，可是小鼓手忍住傷痛一邊繼續(xù)向前跑，一邊想：“我一定要堅(jiān)持住，一定要找到救兵�！闭�(dāng)上尉說援兵來不了要自盡時(shí)，下士匆忙趕來說：“援兵到了，援兵到了”。他們又重新振作起來，把敵軍打敗了。上尉在醫(yī)院看見小鼓手說：“你肯定也流了許多血�！毙」氖治⑿Φ幕卮穑骸柏M止流血，你看！”小鼓手掀開被子，上尉驚呆了，小鼓手的左腿從膝蓋上面截掉了。一位軍醫(yī)走過來說：“這孩子太不幸了，要不是他硬撐著跑，他的腿可以保住的。不過，這孩子是好樣的，一滴眼淚都沒有流，一聲也沒有叫喚，我真為有這樣的意大利孩子感到驕傲。這孩子真有種�！�
看到這我真為小鼓手感到驕傲，并為自己感到慚愧。想想自己曾經(jīng)為手上腿上受了一點(diǎn)點(diǎn)傷而嬌氣的不得了。小鼓手雖然中了槍，可是他仍然想到的是大家，想到的是國家。想想電視上那些叛徒，敵人的皮鞭一舉就把戰(zhàn)友、國家拋到腦外，真的連小鼓手都不如。小鼓手這種舍身為國、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我心中的一束光作文600字 7
這幾天我讀了一本叫《愛的教育》的書，其中有一篇“小石匠的來訪”使我記憶猶新。
故事是這樣的：有一天，小石匠到他的朋友安利柯家去玩，中午安利柯的媽媽做了豐盛的午餐，他倆吃的很高興。離開餐桌的時(shí)候，安利柯發(fā)現(xiàn)小石匠的椅子上有一些石灰粉和碎屑，安利柯準(zhǔn)備去擦椅子的'時(shí)候，他父親用了個(gè)眼神阻止了他，等小石匠走了之后，安利柯問父親中午吃飯的時(shí)候?yàn)槭裁床蛔尣�，父親告訴安利柯：“如果你當(dāng)著客人的面擦，客人會(huì)感到非常尷尬，而且這是他父親干活留下的灰塵，并不是骯臟的。”聽了父親的話，安利柯明白了爸爸阻止他的原因。
他父親的話也使我懂得了一個(gè)道理，我們要學(xué)會(huì)尊重別人，盡量不要在無意間做一些讓別人尷尬的事情。小石匠穿的是他爸爸干活時(shí)穿的衣服，留下的那些石灰正是他的父親勞動(dòng)留下的痕跡，勞動(dòng)者身上灰塵并不是骯臟的。我想：今后當(dāng)我再看到馬路上清潔工身上的灰塵的時(shí)候，我會(huì)更加尊重他們;當(dāng)我再次看到媽媽做飯時(shí)的兩手油漬，我會(huì)更加心疼媽媽;當(dāng)我再看到老師為我們上課留下的滿手粉筆沫時(shí)，我會(huì)更加體會(huì)到老師的辛苦。
我心中的一束光作文600字 8
《愛的教育》一書講述了安利柯在老師、父母、同學(xué)的引導(dǎo)和幫助下變成了聰明善良、富有同情心的陽光男孩。讓我們體會(huì)到愛的力量是無窮無盡的。
世界上的愛如空氣，遍布著每個(gè)角落，無論在哪里都能感受到愛的情意。比如說安利柯的老師不對學(xué)生發(fā)脾氣是因?yàn)樗珢郯怖滤麄�，想讓他們在學(xué)習(xí)中感受到像在家里一樣的溫馨與和諧。
親子之愛、師生之情、朋友之誼，這一切的情與愛，讓我感覺到充滿情與愛的世界是幸福、友好的。在別人愛你的同時(shí)，可別忘記關(guān)愛別人喲!讓我們珍惜這難得的機(jī)會(huì)，在這愛意盈盈的環(huán)境里再多制造些愛的芬芳!
《愛的教育》是意大利兒童文學(xué)作家亞米契斯寫的，它還有一個(gè)副題《一個(gè)小學(xué)生的日記》。這本書通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的`關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的感情與不同的處置方法，它用樸素平淡的語言，塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小、但實(shí)際上卻很不平凡的人物：馬爾可、老鐵匠、鐵匠的兒子、賣菜的婦女、少年鼓手……這些感人的故事讓我明白了：人與人之間是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助啊!而這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最基本的東西——愛。
讓我最感動(dòng)的一個(gè)故事就是《萬里尋母記》，這個(gè)故事講了13歲的馬爾可為了尋找外出打工的母親，用雙腳走出了萬里長路，最終他找到了母親，但母親生了重病!馬爾可用自己對母親的愛，“救活”了生病的母親!
看到這個(gè)故事啊，我想到了自己，想到了爸爸媽媽對我無微不至的愛，而我還老是嫌他們這兒不好，那兒不好的，所以我感到十分慚愧!我取得的所有成績，都離不開平時(shí)爸爸媽媽對我的關(guān)心和教誨。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出他們對我無私的愛!
因?yàn)閻�，我們在成長;因?yàn)閻郏覀兌酶卸?因?yàn)閻�，我們選擇堅(jiān)持;因?yàn)閻�，讓我們有支撐生命的力�?
我心中的一束光作文600字 9
《愛的教育》這本書，我覺得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有歡樂、有悲傷、眞的很有教育價(jià)值！最讓我感動(dòng)的是第九十四頁《伍藍(lán)地的媽媽》這篇，伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大，竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長哀求，希望校長讓伍藍(lán)地從返校園，但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了！竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動(dòng)，看到這一篇，讓我覺得真的好感動(dòng)！父母對孩子的用心，我想是世界上最為寶貴的吧！
這本書內(nèi)容豐富，里面有許多很好的例子，讓人覺得這本書具有非常高的教育意義，這本書讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什麼是師生之間的關(guān)懷，什麼是父母永無止境的愛！這些都是具有很高的價(jià)值，我相信有了這些東西的人，一定是世界上最富有的人！希望這本書可以繼續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，讓還不知道什么是愛的人明白，愛有多么重要！有多么珍貴！
人，是感情動(dòng)物，愛是最基本的需要。在科技高度發(fā)達(dá)的今天，教育界又一次高呼“沒有愛就沒有教育”這一永恒不變的真理。本文中，筆者就職高學(xué)生自卑情結(jié)化解、職高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化以及職高教師職業(yè)枯竭防治等方面，闡述了“愛的教育”在職高教育中的積極作用以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)措施，提倡教育需要愛，也要培養(yǎng)愛，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育的'“以人為本”教育觀。
在愛的教育的情景中，學(xué)校、家庭、社會(huì)都建立在感情的基礎(chǔ)上，建立在愛的基礎(chǔ)上，滿懷的愛心就是滿心的喜悅。作為教師，看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)茁壯成長，成為祖國的棟梁，“桃李滿天下”，那是一種怎樣的喜悅啊！有了這種成功，看到了自身的價(jià)值，教師就會(huì)對工作產(chǎn)生極大的熱情，就能夠在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地耕耘，甘當(dāng)蠟燭，甘為人梯，安貧樂教，樂于奉獻(xiàn)。更是在這樣的師生心靈交融中，教育教學(xué)變成了師生雙方共同用心靈的彩筆去創(chuàng)造的一幅美妙的藝術(shù)品，這樣的創(chuàng)造過程充滿了美感。在教育教學(xué)中，教師創(chuàng)造性地精心雕琢著自己的藝術(shù)品（學(xué)生），整個(gè)雕琢的過程中充滿了美，教師給學(xué)生美的教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用美的手段、美的教學(xué)語言、自身美的魅力激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引起了學(xué)生豐富的想象、聯(lián)想，把他們帶入了向往的美的境界，這種充滿了社會(huì)情感美、理智美、德性美的活動(dòng)過程讓人深深地陶醉于其中，感受它并受它感染，凈化了人的靈魂，升華了人的品格，這是何等的一種幸福！
作為教師，我們熱愛著自己的祖國，所以我們深愛著祖國的孩子；作為教師，我們深愛著孩子，所以我們關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身心健康。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛；沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育�！皼]有愛就沒有教育”。
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讀一本書，和許多優(yōu)秀的人交談是一種寶貴的經(jīng)歷，一本好書能夠改變一個(gè)人的思想，甚至改變他的一生。如今，很難有機(jī)會(huì)享受與書為友的溫馨感受。閱讀帶來內(nèi)心的寧靜和滿足，《愛的教育》讓我深切體會(huì)到愛是心靈的呼喚，就像世間的春風(fēng)。作為教師的愛更是一種無私的奉獻(xiàn)，愛得越深，奉獻(xiàn)也就越多。正如一首歌所唱：“有愛的`世界，生命之花處處綻放。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間。”教師將自己的知識、智慧、時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給學(xué)生，我們只期盼著學(xué)生早日成長、取得成功。這種愛是崇高而純粹的。
讀完《愛的教育》給我的第一感觸是——愛。這本書通過一個(gè)小男孩安利柯的日記，展現(xiàn)了學(xué)校和家庭關(guān)系、老師和學(xué)生關(guān)系，以及父母與兄弟姐妹之間的深厚愛意。雖然小說主要圍繞著三年級學(xué)生安利柯展開，但我認(rèn)為與其說是安利柯的故事，不如說是他周圍用全身心的愛傾注在他以及其他孩子身上的師長們的故事。他們的言行中都洋溢著愛的氛圍，使得孩子們變得可愛而純真。比如，安利柯的母親是個(gè)富有同情心的女性。她會(huì)帶著孩子們?nèi)ソo報(bào)紙上所報(bào)道的貧窮婦人送去布料。同時(shí)，她也非常體貼他人，善于理解別人的心情。當(dāng)安利柯發(fā)現(xiàn)那戶貧窮的家庭正是他的同學(xué)克洛西的家庭時(shí)，她不斷強(qiáng)調(diào)：“不要聲張！”
以免傷害到男孩的自尊，
我心中的一束光作文600字 11
《愛的教育》這本書是情感的熏陶與品德的啟示。在意大利，《愛的教育》一直是孩子們的必讀書，《愛的教育》原名《心》，是意大利作家德·亞米契斯為九歲至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。他采用日記體的.形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩的成長故事，記錄了一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
當(dāng)中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情，但每一件事當(dāng)中都可以讀出一個(gè)道理，例如是《雪球》這一篇小文章當(dāng)中，就揭示了一個(gè)道理：凡是做錯(cuò)事了，就要勇于承當(dāng)責(zé)任，找出自己的過失，以便不再犯同樣的錯(cuò)誤；還有當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，不要刻意去隱瞞，這只會(huì)害了他，而不是在幫他。
小事情悟出大道理，要想知道，就必須考你自己去挖掘。我相信，你看過之后肯定被它而感動(dòng)。不僅是孩子們的必讀之書，還是父母教育孩子的一個(gè)很好的正面教材！
我心中的一束光作文600字 12
今年暑假，我懷著崇敬的心境，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻經(jīng)過對生活的樸素的描述，使人感受到一個(gè)最根本的東西，愛。
給我印象最深的是羅伯蒂舍己救人的事跡：羅伯蒂是三年級學(xué)生。他上學(xué)走過大街時(shí)，看見一個(gè)一年級的小學(xué)生從他母親那兒跑開，因?yàn)榕艿锰�，摔倒在馬路中央。這時(shí)，幾步開外有一輛馬車正向他駛來，眼看他就要遭殃了，羅伯蒂勇敢地跑過去，一把拖開這個(gè)小孩子。小孩子得救了，而羅伯蒂由于躲閃不及，車輪軋了他的一只腳。他是多么勇敢啊!
作者以一個(gè)意大利四年級小學(xué)生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敘了學(xué)校與家庭中發(fā)生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律，扣人心弦，為我們展現(xiàn)一個(gè)溫暖的世界。主人公安利柯是一個(gè)樂觀向上、善于助人、富有同情心的.好青年。他的父母親和姐姐、教師、同學(xué)都關(guān)心他的生活與學(xué)習(xí)，教導(dǎo)他如何做人，安利柯也生活在一個(gè)充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂，讓我仿佛融入到了他們當(dāng)中。
看了之后，我懂得了很多，我明白要熱愛生活、熱愛勞動(dòng)、熱愛祖國、關(guān)心他人、同情弱小�？戳酥螅覍Α皭邸边@個(gè)字有了更深的理解。“愛”分很多種，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學(xué)的關(guān)愛，對學(xué)習(xí)的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學(xué)會(huì)感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識的教師，感恩幫忙過我的同學(xué)。
《愛的教育》就好像一首動(dòng)聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……
相信人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變得更完美。
我心中的一束光作文600字 13
課余，我讀了《新教育之夢》這本書，感慨頗深。愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育�！弊鳛橐幻處煟覀兊墓ぷ鲗ο笫菍W(xué)生。我們的工作和任務(wù)是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化的新人。一位合格成功的教師應(yīng)學(xué)會(huì)如何去愛自己的學(xué)生。
教師愛學(xué)生，首先要做到的是尊重學(xué)生。對于小學(xué)高年級學(xué)生處于青春期發(fā)育的第一階段的逆反心理很強(qiáng)，經(jīng)不起教師的批評和責(zé)罵。所以只有尊重我們的學(xué)生，尤其是學(xué)生的人格，才能擁有一群燦爛的健康向上的學(xué)生，也才能為學(xué)生所尊重，教師的人格魅力一定要大于學(xué)識能力。
教師愛學(xué)生，其次，要相信每一個(gè)學(xué)生。為人師表還要能推己及人，以彼之心，度己之腹。也就是《新教育之夢》上所說的換位思考。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”，一件事情，從某一角度看是不可忍受的.，而從另一個(gè)角度看，卻未必沒有可諒之處。對于個(gè)別學(xué)生總無法及時(shí)完成作業(yè)，對于老師而言，這就是一個(gè)不認(rèn)真至少是不重視學(xué)習(xí)的學(xué)生。然而從學(xué)生的角度來看，或許有別的原因，可能是客觀原因如家庭因素，可能是自身原因，如這個(gè)學(xué)生可能上課沒聽懂，作業(yè)不會(huì)做。也可能是作業(yè)量超出了他能負(fù)荷的范圍……。作為教師，應(yīng)時(shí)時(shí)用“己所不欲勿施于人”告誡自己，做到為人師表，尊重學(xué)生，相信學(xué)生，贏得尊重，贏得信任。
《新教育之夢》這本書時(shí)刻警醒我們，告訴我們想成為一名優(yōu)秀的教師，成功的教師，不但應(yīng)該滿懷激情，要有創(chuàng)造力，有責(zé)任感，我想最重要的是對教育事業(yè)的愛，有自己的教育理想。
我心中的一束光作文600字 14
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把我?guī)胍粋�(gè)愛的世界，讓我在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
《愛的教育》，可以說是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
《愛的教育》的書名使我思考。在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個(gè)疑問，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級的小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛、以及對祖國的愛！使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙賽郏鋵�(shí)愛的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛。恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒�！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極要求上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的`愛，對親友的真摯之情。一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！� 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有對新東西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活、以及怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西�！皭凼鞘裁矗俊�，不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程…… 在此我希望更多的人能去感受《愛的教育》這本書樸實(shí)語言中深厚的愛，我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
我心中的一束光作文600字 15
書，在我們的日常生活中，書籍是不可或缺的。幾乎每個(gè)家庭都擁有許多書籍。在無盡的書海中，有著很多精彩的作品。其中，《愛的教育》是一本非常值得一讀的書，尤其對于從事教育工作的人來說，這本書更具備學(xué)習(xí)的價(jià)值。
《愛的教育》的作者是意大利亞米契斯，他創(chuàng)作了許多反映教育教學(xué)的作品。全書主要由三部分構(gòu)成:主人利柯學(xué)年日記(包括作者所見的發(fā)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)上的各式各樣的小故事以及作者安利柯的真實(shí)感受);他的父母親及他的姐姐在他日記上所寫下的勸誡性、啟發(fā)性的文字;10則老師每月在課堂上宣讀的精彩、感人的小故事(每月例話)�！稅鄣慕逃返奶厣且院⒆拥难酃馊ビ^察周圍的事物，描述了學(xué)校孜孜不倦的老師們?nèi)绾侮P(guān)愛學(xué)生們的學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)生們的心靈;描述家庭中父母親對子女心靈成長的引導(dǎo)和潛移默化的影響;描述可愛單純的小學(xué)生如何在學(xué)習(xí)和生活的相處中彼此照顧、彼此鼓舞，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。書中表露了家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì)，都在努力營造一種良好的環(huán)境，培養(yǎng)和塑造兒童愛國愛民愛生活的感情。對于教育來說，除了知識的傳承書中還強(qiáng)調(diào)了教育所具有的更大的意義，那就是對受教育者心靈的啟發(fā)和開導(dǎo)。
在《愛的教育》里，作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了生活中一些通俗易懂的小故事，融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。我感受最深的是“好強(qiáng)心”這篇日記。這篇日記講了一個(gè)駝背孩子那格，這個(gè)項(xiàng)目上取得了及格以上的成績，那格的母親因兒子駝背而向體育老師說明，那格身體不便，而那格不愿讓別人看不起自己，毅然向高達(dá)5米的豎桿發(fā)起沖擊，他沒有靠別人的`幫助，奮力地爬上了豎桿，取得了優(yōu)秀的好成績。在他下桿時(shí)竟然暈倒了，這是因?yàn)樗暮脧?qiáng)心給了他力量，使他爬上了桿頂，但因他體格弱小，實(shí)在堅(jiān)持不住，我被他執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神而感動(dòng)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。亞米契斯所倡導(dǎo)的愛的教育，包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神和情感。這些小故事，通過孩子敘事的形式表述出來，讓人感覺特別熟悉與親切感人，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。這些日記形式的故事一篇篇都不是很長，都是孩子在讀書期間每天發(fā)生的有趣，孩子只是很簡單的將這些學(xué)習(xí)過程，教育過程如實(shí)地記敘著，但越是簡單的東西越是可以表達(dá)很多的。因?yàn)槲覀冏x者看到小學(xué)生將他眼中的老師的教育方法，老師對學(xué)生的愛、關(guān)心，對學(xué)生的幫助，以及同學(xué)之間互幫互助，友愛的情感用一些記敘性的文章記錄下來，將一些簡單的情感表達(dá)其中，小學(xué)生雖小，但卻能深刻感受到老師“感受好與壞。
第一、老師對成績低下學(xué)生要有一顆無私的愛心和善心。因?yàn)槲覀兊某煽兊拖碌膶W(xué)生，由于進(jìn)入民辦院校，一些人瞧不起他們，更不用說關(guān)心愛護(hù)他們，理解尊重他們了。把他們當(dāng)做自己的孩子，當(dāng)作朋友。對成績低下學(xué)生的同情和理解，是愛他們的重要表現(xiàn)。我對那些因?qū)W習(xí)智力特別差的成績低下學(xué)生總是給于特別的關(guān)心愛護(hù);對那些違犯紀(jì)律而抬不起頭、受到責(zé)罰而陷入孤立的學(xué)生給予同情;對那些因失敗產(chǎn)生心理挫折的學(xué)生給予同情;對那些因家庭經(jīng)濟(jì)困難而感到低人一等的學(xué)生給予同情。我們的教育學(xué)首先是人學(xué);而教育者首先是一個(gè)人道主義者，對學(xué)生沒有同情心，決不是一個(gè)真正的教育者。所以，我認(rèn)為，教師更應(yīng)該對成績低下學(xué)生富有同情心和愛心，這是教育的前提和基礎(chǔ)。
第二、在生活細(xì)節(jié)上關(guān)心愛護(hù)成績低下學(xué)生。關(guān)懷學(xué)生是教師的教育素養(yǎng)和責(zé)任心的具體表現(xiàn)。我們要關(guān)懷我們的學(xué)生，這關(guān)懷不止局限于對學(xué)生物質(zhì)生活和身體健康的關(guān)心，更重要的是關(guān)懷學(xué)生的內(nèi)心世界和學(xué)生的未來。我們用要心靈來認(rèn)識自己的學(xué)生，感受他們的需要、了解他們的動(dòng)機(jī)、體會(huì)他們的歡樂和憂愁、理解他們的興趣和愛好。而《愛的教育》正是老師把對學(xué)生的愛與關(guān)心體現(xiàn)在教育教學(xué)中的點(diǎn)滴小事情上，才對學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響，起到了潛移默化的教育作用。看了這本書，對我影響最大的就是:我能夠盡自己的最大努力在學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心照顧每一個(gè)成績低下學(xué)生，讓他們從中感
受到老師的關(guān)心與愛護(hù)，從而激起他們刻苦學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)的精神。在我曾經(jīng)執(zhí)教過學(xué)生里，有一個(gè)非常調(diào)皮的成績低下學(xué)生，父母對他的一切很淡漠，甚至不管不問的。這個(gè)孩子從小仇視一切，無論是誰和他說話，他都不理睬。以前我對他的教育只是嚴(yán)厲的批評，他很少服從老師的教育。但是，我的一個(gè)很平常的愛的舉動(dòng)卻改變了他。他上課不再故意搗亂，學(xué)習(xí)肯努力了，成績逐漸上升。這讓我深刻地感悟到:從前我的嚴(yán)厲批評，我的多次說服教育，都沒有改變他的行為，都沒有使他轉(zhuǎn)變，而僅僅是老師一次愛的行動(dòng)，卻徹底地改變了一個(gè)學(xué)生，可見，教師在生活中實(shí)際的、真心的去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，卻讓一個(gè)差生迅速轉(zhuǎn)變。《愛的教育》這本書，它對教育的影響很大，是改變教育方式的指南。
我心中的一束光作文600字 16
“失敗乃成功之母”。這個(gè)道理是千古不變的，可有時(shí)，失敗真的令人難以接受，會(huì)讓你感到前途一片黑暗，這時(shí)就需要一束陽光照亮你前行的道路。
那次，很多同學(xué)考砸了，老師的一席話：“你現(xiàn)在就是坐飛機(jī)也趕不上人家了。”全班哄堂大笑后，我在笑的同時(shí)，心里也正在思索著什么：挑戰(zhàn)夜燈、書聲瑯瑯、一絲不茍，我改變了一切學(xué)習(xí)方法，但期中考的成績，徹底粉碎了我那顆繼續(xù)前行的心，“62分！”，我無法接受眼前的事實(shí)，回家的路上，我面對殘陽如血，發(fā)出了一聲嘆息：“哎——”前途一片迷茫。
回到家，身心疲憊，倒在了床上，看著天花板上的滿天繁星，五味雜陳......爸爸推開了門，我站到了墻角，準(zhǔn)備面對狂風(fēng)暴雨。此時(shí)，外面下起了雨，雨水伴著嘲笑滴落在地，空氣里也夾雜著股壓抑的味道。
我抬起了頭，準(zhǔn)備面對狂風(fēng)暴雨，然而出現(xiàn)在我面前的不是憤怒、也不是抱怨，而是一張慈祥和藹的臉龐，爸爸笑著說：“一次失敗就將你擊敗了嗎？你不是說失敗乃成功之母嗎？我們要分析一下失敗的原因，從中吸取教訓(xùn)，而不是在這唉聲嘆氣�！彼呎f邊撫摸我的.頭，那雙溫暖的手如和煦的春光沐浴著我。
我低下了頭，說：“這就是我努力半學(xué)期得來的收獲？”爸爸直視著我的眼睛說：“期中考算不了什么，你要抬頭看向遠(yuǎn)方，別被一個(gè)小絆腳石給吸住了目光�！币环捵屛裔θ恍盐�，抬眼望向遠(yuǎn)方。
此時(shí)，前方的迷霧被陽光驅(qū)散了，多虧了爸爸的呵護(hù)，我幼小的心靈才不至于被陰霾遮住。爸爸，謝謝您！您就是照亮我心靈的那束最耀眼的光。
我心中的一束光作文600字 17
小鼴鼠從來都沒有見過光——為了保護(hù)他，父母讓他生活在黑暗的地底。有一天，他厭倦了這樣的生活，于是決定到地面上一探究竟——他渴望找到那束屬于自己的光。他雖然走出了地底，卻不敢抬頭往天上看，因?yàn)樘柡苋菀鬃苽约旱难劬�。他茫然地往四周左顧右盼，卻只能看到大致的輪廓，剩下的都是一片混沌。
直到有一天，小鼴鼠遇見了刺猬先生，就好像看到了自己人生中的那束光。刺猬先生一開始就發(fā)現(xiàn)了小鼴鼠的異常，但這并不影響兩人成為好朋友。刺猬先生幽默而風(fēng)趣，也是一個(gè)稱職的朋友。他明明可以在自己最擅長的領(lǐng)域大展身手，但他卻把大部分時(shí)間都花在了陪伴朋友上。刺猬先生知道小鼴鼠的夢想，為他打造了一根盲杖，想帶著他走遍千山萬水。但他失敗了，因?yàn)楦鞣N光芒都讓小鼴鼠畏懼。而且，小鼴鼠從來都沒有見過好朋友的真容，他看到的只是好朋友的'一個(gè)模糊身影。
在一個(gè)有流星雨的晚上，小鼴鼠默默地坐在地上，仰望著天空，即便他看不到任何可以使他激動(dòng)的東西。刺猬先生則坐在一旁，默不作聲。這時(shí)，一顆流星從天而落。恰巧，小鼴鼠正在許愿，他希望能夠看到自己的好朋友和這個(gè)混沌的世界，他不敢期待愿望會(huì)成真，他只是在虔誠地許愿。
就在那一刻，又一顆流星從天際劃過，照亮了整個(gè)天空。小鼴鼠的眼前突然明亮了，它清清楚楚地看到了面前的好朋友刺猬先生！那道流星拖著長長的尾巴劃走了，但小鼴鼠笑了。他終于從好朋友的眼睛里找到了那束光，他的愿望成真了。
小鼴鼠心里清楚，自己無論要走多長的路，或是多難的路，都一定會(huì)經(jīng)歷光明和黑暗，只不過無論是看得見還是看不見，心中一定要有一束光……
我心中的一束光作文600字 18
每個(gè)人的心中都有一束光，這束光是我們黑暗中航行的探照燈，指引著我們前進(jìn)。
三十一歲時(shí)你們在干什么呢？也許有人會(huì)說自己在海外留學(xué)，也許有人已經(jīng)組建了幸福的家庭。趙一曼卻在這個(gè)大好的青春年華，英勇犧牲了。她的一生，猶如一顆流星，光耀地劃過天空，飛快地離去了。
趙一曼，從小就透著不平凡。
她，小時(shí)候不喜歡讀四書五經(jīng)，后來在大姐夫的影響下，上了學(xué)堂。可兵災(zāi)結(jié)束后，大姐夫回到了自己的村子，趙一曼也被迫輟學(xué)了。她很想讀書，可是已經(jīng)沒法實(shí)現(xiàn)了。她對舊社會(huì)的仇恨在這里埋下了種子。在一曼十三歲時(shí)，媽媽要她裹足，可是當(dāng)一曼看到其他人因?yàn)槔p足后痛苦的樣子，堅(jiān)決不從，還說服了媽媽。雖然這次沒有纏足，但一曼覺得這樣對女性太不好了，對舊社會(huì)的仇恨越來越大。
長大了，一曼參加了革命，在三十一歲時(shí)不幸被捕。在警衛(wèi)和護(hù)士的幫助下逃了出去，又不幸的被抓回來了。面對敵人的嚴(yán)刑拷打，但始終堅(jiān)貞不屈，最后高唱贊歌凜然赴死，從容就義。
看完趙一曼的故事，我的眼眶濕潤了，也明白了生命的一束光是理想和信念。趙一曼的一束光就是抗日！周恩來總理的一束光就是為中華之崛起而讀書……
我們廣大青少年的一束光是什么呢？我曾為這個(gè)問題迷茫過。現(xiàn)在，我不再迷茫。我們生命的一束光，不是長大后吃眾多美食，不是穿華麗的.衣裙，也不是地位與權(quán)力。今天的中國沒有戰(zhàn)場需要我們扛槍，我們生命里的一束光，應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)。
人的心中總有一束光，趙一曼就是我心中的光，像黑暗中航行的探照燈，永遠(yuǎn)指引我前進(jìn)。
我心中的一束光作文600字 19
光，是黑暗中的希望，我們并不陌生。光，是無法觸及，卻宛如指南針一般在我們前進(jìn)的道路上啟航。――題記
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。我一直在尋找屬于我的光，我看不到它，摸不清它的方向，于是我便尋尋覓覓光的方向……
什么是我的光？我思考了許久，它是在我遇到困難時(shí)向我伸出援手的感動(dòng)；亦或是不經(jīng)意間激勵(lì)我成長我感悟到的人生真諦。我輾轉(zhuǎn)難眠，了無思緒。
陽光投射，樹影婆娑。走在林蔭小道上，光透過樹葉照在頭上，我想這興許是我的光吧，每天感受陽光的'溫暖也挺好�？僧�(dāng)我開始思考自己的人生規(guī)劃時(shí)我好像找到了那一束屬于我的光。我的夢想沒有很遼遠(yuǎn)，只是浩瀚宇宙中的一粒星辰，雖世俗平庸但卻是我執(zhí)著的信念，故而成為我人生道路上的一束光。
找到屬于我的光后，我便一步步前進(jìn)，心中懷揣著自己的夢想與這束光并肩齊行。每當(dāng)我想放棄時(shí)，這束光都指引推動(dòng)著我堅(jiān)持下去。
我在黑夜中，日復(fù)一日的努力，奔向那屬于我的光。那光是我一直向往的方向，那光教會(huì)我成長，那光在我最懵懂的時(shí)期照亮了我，從此我的世界便充滿陽光，不再黑暗迷茫。
那束光是藏在心底的溫柔，是日日夜夜的思念，是年少夢想，是沖破烏云的陽光，是無底深淵中的希望。
若我的世界失去了太陽，這束光便會(huì)替代太陽，雖不及太陽光明亮，但永遠(yuǎn)在我的心中照耀著，替我指引前進(jìn)的方向。所以即使在沒有光亮的道路上也無妨，黑夜前行也無所畏懼。
我抬頭挺胸，大步向前。該如何做，我心已明了。我要努力為自己而活，不再甘心一生平庸，埋沒于人海。
若心中有光，那就去努力靠近光。去期待光，感受光，熱愛光，溫暖光。
我的光就是為我而閃耀！
我心中的一束光作文600字 20
倚在教室窗邊，手中捧著一本我心愛的書，心中那塊空缺的地也由此被填滿了。
冬天中的陽光總是寒冷的，不帶任何的溫度，猶如社會(huì)上的人心那般無情。冬陽摻夾下的風(fēng)也是刺骨的，沒有任何留情般的刺入肉體，猶如人的兩面三刀一樣。
我空洞的透過窗戶望去遠(yuǎn)方。手中的書本突然被抽走，理智被拉了回來。失神的'看著眼前這個(gè)對我笑盈盈的女孩，“喲，小書呆子呀，怎么這會(huì)兒看上了幼稚的《安徒生童話》呢？”說著還晃了晃。把書搶回來后，沒好氣地沖她說：“人都是會(huì)變的，就好比昨日我喜歡看《駱駝祥子》，而今日我變幼稚起來，喜歡看童話故事。我童心未眠，不如你這般，老姑娘！”說完頭也不回，跑了。
我喜歡看書，這是眾人皆知的，我還因此得了個(gè)美稱——書呆子。說是呆子，其實(shí)不然，我會(huì)根據(jù)書本里的知識去現(xiàn)實(shí)中實(shí)踐，我會(huì)把故事想象到現(xiàn)實(shí)中，會(huì)想象如果出現(xiàn)了這種情況要怎么做。有時(shí)會(huì)從書本中去看看那外面所謂的“美麗世界”。我愛書愛到成魔，我心中有一塊地，永遠(yuǎn)只能是書可以填滿的。手中不捧著它，我會(huì)覺得不安，惶恐，手腳無措，不知該如何是好。這或許已成為一種病，但我不舍它。每張文章都是作者續(xù)入了心血，使得他們有了生命，有了靈氣。我會(huì)珍惜，把它投入感情。然，情緒常常會(huì)出不來，每天疑心重重，人格分裂。有時(shí)連我都忍不住嘲笑自己。
或許，我把握好自己就可以了�；蛟S，它是伴我度過冬日的伙伴，我不該拋棄。春天總是會(huì)回來的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不都是如此這般的？
我倚在窗邊，身旁放著名著、童話、教育，各類式的書。冬日的晚霞，散在我周圍，捧起一本書，品讀著名著，吟誦的唐詩宋詞，文學(xué)伴隨的陽光照亮了一條陽關(guān)大道，而影子漸漸被拉長……
我心中的一束光作文600字 21
漫漫黑夜,有一束光，如一盞明燈，如一把火炬，照亮了我前行的路，不管白天，還是黑夜，不論喜悅，或是失望，都時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
一個(gè)陰晴不定的盛夏，當(dāng)放學(xué)鈴打響時(shí)，窗外正大雨如注。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)依舊不間斷地下著，倔強(qiáng)地與人們僵持著。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的看到了媽媽熟悉的身影，急匆匆地向她沖去。到了近處，只見媽媽的身體在狂風(fēng)大雨中微微發(fā)顫，雙眼里寫滿了疲憊，我的.心情變得有些沉重和復(fù)雜。
媽媽見到我，便把手中的傘向我這一邊傾斜，拉起我的手走向馬路邊上，她的手冷冷的，涼涼的，沒有溫度。走著走著，我才詫異地發(fā)現(xiàn)，媽媽握著傘柄的手是向著我傾斜的，那傘也是向著我這一邊傾斜的，冰冷的，豆大的雨珠打濕了媽媽的肩膀，頭發(fā)也被打濕了，發(fā)絲上掛著些許的，晶瑩剔透的水珠，不住地往下淌著，滴到肩膀上，在再順著衣服流到了地上，媽媽似乎察覺到我正注視著她，轉(zhuǎn)過頭來，對我微微一笑，仿佛在對我說，這沒什么的，我心中更是五味雜陳，十分的不是滋味。雨，依舊在下著，打在傘上，發(fā)出“嗒，嗒，嗒”的聲響，仿佛奏著一曲哀歌，令聽眾的心情也隨之低落，落在地上，濺起朵朵水花，似乎光是一曲哀歌還不夠，要再配上悲涼的舞蹈。雨點(diǎn)無情地砸在媽媽的肩上，更砸在我的心上。我鼻頭一酸，眼中也莫名其妙的聚滿了淚水，舌頭打結(jié)，說不出一句話來。馬路上，鳴笛聲不絕于耳，街道上，行人匆忙的趕著路，風(fēng)在耳畔呼嘯而過，雨在身旁傾盆而下。這束光，照亮了我，讓我忘卻傾盆大雨，讓我忘卻狂風(fēng)大作，也讓我忘卻煩惱，憶起一切美好的回憶，我心里邊暖烘烘的。
這束光，讓我永久銘記于心，永久難以忘懷，同時(shí)也是使我感觸良多。
我心中的一束光作文600字 22
心中茫然，不知“去向”，以后的生活會(huì)怎樣，只留無限遐想。只求讓心中射進(jìn)一束光，來溫暖我們的心房。
抬頭望去，一片蒼茫，只見無數(shù)“代溝”遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來。（這就是所謂的與父母的隔閡）。當(dāng)我們與父母爭執(zhí)受傷時(shí)，我們只有默默的哭泣，這時(shí)你會(huì)恍然大悟，自己是多么地孤獨(dú)；當(dāng)與父母保持僵局時(shí)，這是你便會(huì)體會(huì)到自己是多么地?zé)o助，可這種悲傷唯有獨(dú)自一人來抗，不必說太多的話語，不必做太多的行動(dòng)，只求讓心中射進(jìn)一束光，讓愛的力量化解我們與父母的代溝，讓我們自由快的成長。
仰望藍(lán)天，一片灰沉，勾起無數(shù)回想。小時(shí)候不知人情世故，天真的我以為那是世間最美好的'東西，可是不然，長大后才明白那是多么令人發(fā)指，回往過去那只是回憶，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我們必須勇敢面對，不要再回想過去，不要在羨慕過去。只要每個(gè)人心中射進(jìn)一束光，世間就會(huì)多一份愛的遐想。
深呼吸，松口氣，張望遠(yuǎn)方只看見每個(gè)人的臉上都煥發(fā)光芒，這是為什么呢？哦，原來人們正在索取所謂的那一束光，他們希望得到愛的力量。
細(xì)細(xì)想想，我們心中是否也有了一束光芒，在向大地鋪撒愛的陽光。愛雖然是摸不到的，但是它會(huì)帶給我們甜蜜。只要心中永遠(yuǎn)裝著那一束光，你們，我們，他們就會(huì)永遠(yuǎn)快樂健康的成長。
不必再孤獨(dú)，不必再遐想，因?yàn)槟憧蓮堥_自己的臂膀，在天際自由的翱翔。這時(shí)你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，人們正在接受那束光，世間即將成為愛的天堂。
讓我們開始奉獻(xiàn)自己的力量，當(dāng)那束光徹底射進(jìn)我們心上，這時(shí)，你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)原來世間是多么美妙，多么輝煌。
為了自己，為了他人，請?jiān)谛闹杏肋h(yuǎn)保留那束愛的陽光，讓世間真正變成愛的海洋。
我心中的一束光作文600字 23
我曾經(jīng)夢想成為一束光，能夠照亮每一個(gè)黑暗的角落，讓所有的人都能獲得光明。沒想到，這一刻，我真的變成了一束光。
我開心地在大街小巷到處奔跑，最后停留在一戶陽臺，一只烏龜?shù)谋成�，我把最溫暖的光撒在它身上，在這個(gè)入秋微涼的季節(jié)，它顯得特別享受，伸長了脖子?xùn)|看看西瞧瞧，仿佛一邊觀察周圍的動(dòng)靜，一邊讓它的每一寸肌膚都能觸碰陽光的撫摸。
我駐足在這里，望向不遠(yuǎn)的地方。那里有兩排綠色的大樹，像士兵一樣立在馬路兩旁，我把光灑到了大樹身上，緊緊擁抱著它們，樹上的小鳥好像恢復(fù)了生機(jī)，在枝葉間躍動(dòng)，鳴囀，在我的注視下飛翔。那些枯瘦的樹，如今鑲嵌上了無數(shù)顆綠寶石，樹上的嫩葉還顯得十分嬌小，真是“樹頭新綠未成陰”。滿樹的綠葉在遠(yuǎn)處觀瞧，仿佛是朵朵巨大的綠云，在微風(fēng)的吹拂之下，樹枝輕輕晃動(dòng)，好似在向我微笑著點(diǎn)頭。
夜幕降臨，萬籟俱靜，街頭巷尾的人回到了家里。夜色中，蟬鳴聲聲，蛙聲陣陣，我不由得想起一句詩詞：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。在這靜謐的夜里人們都慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可當(dāng)我漫步到一個(gè)小窗邊，看見一個(gè)獨(dú)自睡覺的`男孩，在黑黑的屋子里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，惶恐不安，一聽見聲響就緊張地瞪大眼睛，看著他難以入睡的樣子，我輕輕地通過窗簾把光柔和的灑在他的床頭，他好像安靜了很多，神情漸漸安定，不自覺打了個(gè)哈欠，閉著眼，身體放松，嘴角微微上揚(yáng)，不一會(huì)兒，就傳來了他均勻的呼吸聲，我看著他熟睡的模樣，心里別提有多自豪！
這就是我想成為的那一束光，不炫耀自己，卻能照亮他人，讓每一個(gè)人都能尋找到自己內(nèi)心的光明。
我心中的一束光作文600字 24
每個(gè)人都是自己生命里的一束光，散發(fā)著倔強(qiáng)而獨(dú)特的光芒。一一題記
生命的大河里充滿著未知的困難，有時(shí)遭遇風(fēng)暴，我們拼命去尋找光亮。卻突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)雖然弱小，卻依舊倔強(qiáng)，堅(jiān)持的自己，其實(shí)就是一束光。
怎么辦，馬上就要體育考試了，可我跑步一直都沒有跑過滿分。要是體育成績和別人相差太大，又拿什么去競爭？
無數(shù)思緒在大腦里紛飛著，我頭痛的揉了揉太陽穴，努力讓自己保持冷靜。
很快，我們就到達(dá)了目的地。望著操場，莫名的恐慌又涌上心頭。
男生先考，接著便是女生。站在隊(duì)伍里，我還有些迷茫。馬上就要輪到我了，心情卻突然平靜了一些。
都說“車到山前必有路”，盡力就好，盡力就好，我暗自對自己說。
一項(xiàng)一項(xiàng)的考試項(xiàng)目過去了，很快就到了我最不擅長的.跑步。
站在跑道上，隨著老師一聲令下，大家都如脫韁的野馬，向前奔去。
我努力邁大步子，陽光照射下來，有些刺眼，好像突然沒有那么累了。其實(shí)，拼搏，拼搏，再拼搏。正是體育上所需要的精神�。�
于是，我又加快了步伐，20米，十米，一米，終于到了！
我喘著氣調(diào)整身體，心情輕松得多。我不知道自己的成績到底怎樣，但拼搏過了，不留遺憾。
后來成績公布，大家各自談?wù)撝�。朋友告訴我，她跑步時(shí)一直把我作為目標(biāo)，去追趕。我才恍然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己也是一束光，超越自我，作為別人的目標(biāo)，都散發(fā)著光芒。
光芒可大可小，只要倔強(qiáng)的去拼搏，不懈的堅(jiān)持，每個(gè)人都有光芒。
我也是一束光！
我心中的一束光作文600字 25
雪就這樣悄無聲息的到來了，我們迎接了白色的來到。
“外面下雪了！”不知是誰驚喜地喊了一嗓子，班里就頃刻間沸騰起來，炸開了鍋，霎時(shí)間班里的人所剩無幾。唉，算了，最終我在朋友的催促和好奇心的驅(qū)使下，放下了手頭的工作，出去看雪。雪不大，但對于同學(xué)們來說，可以算是疲勞一天的`慰籍了，大家攢在欄桿旁朝賀雪的到來，對著天空指手畫腳。小米粒般大小的雪出現(xiàn)在視野中，在空中翻飛著。
很快放學(xué)了，我和于可怡在樓梯間和邊述楓談笑，發(fā)現(xiàn)雪還在下著，正準(zhǔn)備戴帽子離開，見到了邊述楓的媽媽，她站在一樓臺階下，“阿姨好！”“阿姨好！”我和于可怡問候后，阿姨立馬察覺到我倆沒有任何雨具，于是說道：“于可怡，靳子珊，一起走吧，這個(gè)傘大，可以容得下我們四個(gè)！”，這話從阿姨口中親切的吐露而出，似一碗溫?zé)岬碾u湯，它裝在我的肚中，使我不覺得天氣的存在。一路上我們說說笑笑，聊得很開心，直到與她分開，我體內(nèi)還有那句話的余溫。阿姨在這個(gè)雪日里活成了一束光。
回家的路上，天黑漆漆的，好在我有車燈，逆著風(fēng)走了不久，看見前面有個(gè)小學(xué)生。他騎著一個(gè)小自行車，可天氣的原因，看不太清楚，回家的人又多，他在馬路上騎得搖搖晃晃。我騎到他后面，把大燈打開后，照亮了前面的路，那個(gè)小學(xué)生就靠著我的燈光走在前面，而我一直打著車燈，慢慢的跟在他后面。這個(gè)雪日，我也活成了一束光。
我們要為社會(huì)和他人帶來福祉，就是幫助他人。在這個(gè)冬日里，去奉獻(xiàn)，去活成一束光吧！
我心中的一束光作文600字 26
人生中總會(huì)有許多難忘的經(jīng)歷，就像烏云遍布天際時(shí)那忽然透過云霧的一束光，而那束光將會(huì)永遠(yuǎn)在我心中，不能逝去。
記得一個(gè)星期五的下午，我剛放學(xué)，在公交車站等著公交車。天陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)打在地上，發(fā)出噼里啪啦類似鞭炮的聲響。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，墨色的濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要墜下來，讓人喘不過氣來。淡漠的風(fēng)凌厲地穿梭，人們匆匆忙忙地走著，嘴里埋怨著這鬼天氣。這時(shí)，一個(gè)衣著鮮麗的婦人一手拿著手機(jī)，眼睛盯著屏幕，一手拿著一個(gè)塑料瓶，眼睛抬也不抬地就順手扔掉，塑料瓶劃出一道完美的弧線不偏不倚地被拋到了垃圾桶外。水滴濺在塑料瓶上，啪啪作響。這個(gè)動(dòng)作并沒有多么矚目，人們只是瞟一眼就繼續(xù)向前走，只留一個(gè)孤零零的塑料瓶在地上。雨下得更大了像上萬只利劍勢不可擋，威力無窮。風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。
這時(shí)一個(gè)老頭吃力地拖著著沉重的腳步走了來，頭上戴著一頂破草帽，肩上搭著一件臟兮兮的褂子。褲腿卷過膝蓋，小腿上，布滿大大小小無數(shù)個(gè)斑和傷口。背上背著一個(gè)巨大的垃圾袋，可以看出里面裝了幾個(gè)垃圾袋，不少人默默地注視著老頭，每張臉都板硬，盛著或顯著或含蓄的惡心俯身撿起。老人仿佛察覺到了，頭低了下來走到了垃圾桶的旁邊，半蹲著身子，吃力的撿起那個(gè)地上的塑料瓶。豆大的雨點(diǎn)打在他的.身上，但此刻他在我心中卻是無比高大。雨漸漸小了，又漸漸停了，陰沉的云中一束光鉆了出來，照亮了大地，也照亮了我的心田......
老人緩緩的轉(zhuǎn)過身，每一個(gè)動(dòng)作都顯得那么吃力。他步履蹣跚地向前慢慢走著，骨瘦如柴的身軀仿佛能被風(fēng)吹走，夕陽將老人的背影無限的拉長......此刻，他是多么耀眼！
我心中的一束光作文600字 27
家門口，有一條小路，這條小路沒有燈光，每次夜晚歸家，媽媽都會(huì)拿著一把手電筒，陪著我在這里走了無數(shù)次。
幼兒園時(shí)，媽媽總是忙得最晚來接我。經(jīng)過黑漆漆的小路時(shí)，她啪地一下打開手電筒，手電筒的光總是照著我，媽媽，光為什么總是跟著我呀？我天真地問媽媽。孩子，光喜歡跟著小孩走呢！媽媽也一直這樣回答著，我歪著腦袋，看著媽媽，莊重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長的少年時(shí)期來了，我變得有些憂傷，正如春天的成都，總是陰雨綿綿。熟悉的濕淋淋的小路頭，那熟悉的身影，濕漉漉地護(hù)在我旁邊。她牽著我的手，又走入那條熟悉的小路。一路上，天空中絲綢一般的細(xì)雨交織在一起，落在樹葉上，又滴在我頭上。不知是因?yàn)橛镁昧说木壒�，手電筒的光亮有些力不從心了。而唯一不變的是，那燈光，依然只跟著我，我問了媽媽同樣的問題，但她還是說：光喜歡跟著小孩走�？粗鴭寢層行┥n老的面容與暗藏著條條銀絲的頭發(fā)，我沒有點(diǎn)頭。
我長大了，已有了與媽媽并肩的身高，當(dāng)我們再次走過小路時(shí)，以前的許多回憶，徘徊在我腦海里，一切似乎和曾經(jīng)一樣，唯獨(dú)不同的.是，我接過媽媽的手電筒，把光，射在了媽媽跟前。媽媽疑惑地看著我，也像小時(shí)候的我：光為什么只跟著我？我笑了笑：光不止喜歡跟著小孩，他更喜歡跟著最美的媽媽。這一刻，媽媽的臉，在微弱的燈光下，就如黑白影片一樣播放，直到定格到現(xiàn)在，定格在她爬滿皺紋的眼角上，定格在眼里的幾絲光亮，若影若現(xiàn)。
黑夜里的這束光，照亮了我，更照亮了我永恒的回憶，以及，未來！
我心中的一束光作文600字 28
天地間靜得出奇。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒有一絲云彩，陽光像蛇一樣纏繞著我的身體。
我在足球場上奮力奔跑著�！坝兄菊�，事竟成”這句古訓(xùn)已被我視為糞土，教練還在一旁不停地叮囑，我下定決心，一定要給他證明我的實(shí)力！
我抬起那如山般重的腳忐忑不安地碰了一下球，那球卻像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，跑得很遠(yuǎn)。待我將球調(diào)整好時(shí)，又“”故計(jì)重施”。就這樣，經(jīng)過了四輪“人球大戰(zhàn)”后，我才完成了我的“得意之作”。
當(dāng)我害怕地回到了教練身旁時(shí)，這次他卻沒有像往常一樣責(zé)備我，反而將在一旁嘲笑我的`同學(xué)們喝走，拉著我和他一起練。練罷，他又再次跟我強(qiáng)調(diào)踢球的方法和技巧。
他的話不再像夏天的驕陽似火，而是像春天的和煦陽光，將我的煩躁驅(qū)散，頓時(shí)我感覺神清氣爽，全身充滿了力量！
再試一次！我重拾信心，將圍觀者們視而不見。用腳輕輕一撥，球就乖乖地向前挪移，我緊追不舍，心隨著球運(yùn)動(dòng)漸漸加速，安全地繞過了一個(gè)一個(gè)桿……
圖片
我像一條蛟龍?jiān)陉柟庀驴焖俅┬校^續(xù)帶球繞著，漸漸地有人鼓起掌來，掌聲漸漸加大……
我在心中默默算著：還有三個(gè)桿，兩個(gè)桿，一個(gè)桿……
開始射門了。
我迅速調(diào)整好方向，到了門框前，我飛踢一腳，似金龍一般球竄入了球門！
那一刻我是主角，我被重重金光籠罩！不過我最應(yīng)該感謝的人就是老師、教練。
掌聲過后，我陷入思考：生活不是一帆風(fēng)順的，你所期望的事不會(huì)都能發(fā)生，生活難免會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。但是我們要學(xué)會(huì)面對它，改善它，感謝幫助你的那束光。
那一束光，在我失意時(shí)，庇護(hù)我；
那一束光，在我恐懼時(shí)，激勵(lì)我；
那一束光，在我迷茫時(shí)照亮我；
我在生活中也要像他一樣，追隨光，成為光，發(fā)散光！
我心中的一束光作文600字 29
歷史的畫卷緩緩展開，帶著遺留的墨香與明艷的色澤，闖入我的眼底。其中那濃墨重彩的一筆，帶著異香，飄入心間，似要將整個(gè)心房都照亮。
初次相見之時(shí)，是在祖父的書房里，被書架上那本泛黃的訂線老書吸引了目光，情不自禁地將它抽出來。翻開，便是泛黃的線頁，一縷陳舊、古樸的香味竄入鼻尖，變戲法似的，內(nèi)心竟平靜了下來，就這樣進(jìn)入書中的世界，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽抑肋@是你的詩句，便細(xì)細(xì)的讀了起來。恍惚間，我似身處于廣闊的天地間，面對著的，是山川，海洋，天空，各種景象在眼前變幻著，一次又一次地激蕩我的內(nèi)心。窗外，細(xì)碎的霞光映在身上，卻似映到了心底……
初次相見，我看到一個(gè)樂觀向上的你，我不禁沉思，你是否還有其他的側(cè)面？我不禁跟隨著你，來到大唐，來到奢靡的`長安，聽到仙樂鳴響，悠然婉轉(zhuǎn)如同鳳凰的啼鳴；看到溪流回環(huán)縈繞，千萬朵鮮花盛開，松樹聳立清風(fēng)微拂……我看到，你吟誦著……
豪華之筵青玉盤，瓊杯美食，羅衣舞動(dòng)，清風(fēng)徐來。
我看到你因不畏權(quán)貴而屢遭貶謫，卻依舊保持一身傲然風(fēng)骨。“貴妃捧硯，力士脫靴，龍巾拭吐，御手調(diào)羹”你飄逸若仙，雖身為一介布衣，卻心懷家國天下，滿腔熱血走進(jìn)官場，心中滿是報(bào)效國家的理想。最終卻因蔑視權(quán)貴，不趨炎附勢，慘遭棄用。
“名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看”《清平調(diào)》中表現(xiàn)的，是對國家的熱愛。雖前路曲折，人生漫漫遙無期，但你卻從未失去那一身傲骨，那一腔熱血，始終對未來充滿希望。
昂揚(yáng)樂觀是你，蔑視權(quán)貴是你，追求獨(dú)立是你，熱愛國家是你。李白，你衣袂飄飄，光耀日月，似一束光，溫暖了多少歲月！
我心中的一束光作文600字 30
要說我班最負(fù)責(zé)最默默無聞的同學(xué)，那就是小陽了。一說起她，大家都知道，她每天自愿負(fù)責(zé)課間衛(wèi)生，要求不讓老師知道，不求表揚(yáng)。每天關(guān)門開門非常準(zhǔn)時(shí)，如果出現(xiàn)忘記關(guān)燈或衛(wèi)生扣分，她就非常自責(zé)，會(huì)給我寫一大段話表示抱歉。每天最關(guān)心班級的就是她，2年來變化最大的也是她。
從初一來，小陽就是個(gè)與眾不同的孩子，她說話非常小聲，貼到她身邊也不一定聽得清；心思很重，很容易就哭了；走路很慢，拖拖拉拉，也很孤僻，沒有朋友，經(jīng)常是獨(dú)來獨(dú)往。為了不和別人擠，經(jīng)常是班級最后一個(gè)走的。問了學(xué)生，才知道，她小學(xué)時(shí)就是這個(gè)樣子。
知道了這個(gè)情況后，我開始關(guān)注這個(gè)孩子。發(fā)現(xiàn)她寫字特別認(rèn)真整齊，掃地非常負(fù)責(zé)。為了讓她在班級找到自己的位置，我讓她做了生活委員，負(fù)責(zé)晚上關(guān)燈關(guān)窗關(guān)門。她做的`非常認(rèn)真。我多次在班級表揚(yáng)她。后來有幾次扣分，她都自責(zé)的在班級哭，我都要去開導(dǎo)她，并鼓勵(lì)她讓她自信點(diǎn)，讓班級人帶著她玩耍，給她安排一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生相互感染，小組結(jié)合鍛煉她人際交往能力。慢慢的，她敢大聲說話了，班會(huì)上男女生足球賽主動(dòng)參與了，籃球活動(dòng)也參與了，在課堂上竟然主動(dòng)舉手回答問題。我們班人都驚呆了，都在為她大聲鼓掌。
在一個(gè)周末，我班小冉給我發(fā)qq，給我截圖，讓我看小陽的日志，看完我高興又激動(dòng)。上面寫著我特別幸福，真的。因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)很負(fù)責(zé)的班主任，又有認(rèn)識了很多的老師，他們都是那么和藹可親，那么的關(guān)愛學(xué)生，班主任是一個(gè)班的希望，也是一個(gè)班的橋梁，如果這個(gè)橋梁倒塌了，那么這個(gè)班就要倒塌了。我想說，我也特別幸福，你也是我的支柱和助手，謝謝你！
我心中的一束光作文600字 31
萬物生長，離不開陽光的照耀，包括我們生命中總會(huì)有那么一束陽光，把人生照得溫暖明亮。
也總有那么一個(gè)角色，她無私偉大，讓我們感到親切，也有時(shí)感到威嚴(yán)，她是我的陽光——母親。
每個(gè)學(xué)生都會(huì)有那么一點(diǎn)在意成績，包括我。還記得那一次，我歷史只考了四十九，連及格線都沒達(dá)到。我驚慌失措：怎么辦？以后別人該怎么評論我？次次都優(yōu)秀的人是個(gè)歷史渣渣？英語每次名列前茅的人，歷史不聽課？那我豈不是要丟臉?biāo)�？猛然一下，我想到了她，她不�?huì)像別的家長一樣打我、罵我，但她的那種失望的沉默與苦口婆心的教導(dǎo)卻會(huì)讓我更加難受，委屈，比受了打罵還不是滋味。那……我到底應(yīng)該怎么辦？
那天我一回家，便一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了房間，砰的一下把門關(guān)上，反鎖，把臉埋進(jìn)柔軟的枕頭中，沒有理由地開始哭泣。不太響的哭聲引起了她的注意，更能引起她注意的是那張摔在房門口的一張四十九分的歷史卷子，她撿起卷子，用鑰匙開了門，讓我知道，她又要開始了。她坐下來，沉悶的挪凳子聲今天變得格外刺耳。“可以開始教育我，教育我也沒有用，我只能考這么點(diǎn)，你把我扔了也沒有用�！边@一句話已經(jīng)飛在嘴邊，卻讓我給硬生生地咽了回去�！皼]關(guān)系�！彼乳_口了，這句話卻讓我感到很意外，“我知道你盡力了，”不是應(yīng)該先教育我，再一整天都對我沉默嗎？很可悲，這句話又被我咽回了那滿是委屈的肚子里�！俺踔屑尤霘v史這門課我知道一下子不好適應(yīng)，以后周末把歷史書帶回來復(fù)習(xí)。”我的心逐漸明亮。就像一縷遲來的陽光，把加倍的陽光灑在我的'心上，把一肚子的委屈蒸發(fā)了，留下了千絲萬縷的溫暖，喚起了我陷入沉睡的信心。
母親是我生命中的陽光，她幫助著我，鼓勵(lì)著我上前去。
我心中的一束光作文600字 32
愿星河徜徉，一路有光。
——題記
光，很神圣的一個(gè)字，它既有光明的意思又有救贖的意思，直到那次意外的發(fā)生我才發(fā)現(xiàn)我也是一束光。
頹廢不起
在我七年級下冊剛開學(xué)的時(shí)候，我的爺爺被檢查出患有肺癌晚期的消息，以前爺爺?shù)?身體是那么的強(qiáng)壯。本來我們打算瞞著爺爺不告訴他的，可就在我媽媽和我小姑談話的時(shí)候被我爺爺聽見了。之后爺爺整天飯也不想吃了，吃喝拉撒全需要我們照顧，聽我媽媽說爺爺經(jīng)常念叨著：“活不成了啊，我快活不成了，”每次見他都是靠在門邊上發(fā)呆，看著看著眼淚就不知不覺的流了下來。
漸有轉(zhuǎn)機(jī)
看著爺爺整天心不在焉的勁兒，我嘗試著去勸爺爺，每次星期回家媽媽都會(huì)給我買好吃的，我就會(huì)給爺爺帶一些吃的比如爺爺愛吃的鍋巴、小面包、牛奶啥的。果然，這星期回去爺爺還是靠在他的門邊上發(fā)呆看店我回來了才將目光轉(zhuǎn)向我，我把東西放進(jìn)屋后，拿著爺爺最喜歡的零食遞給他，也總會(huì)問他：“爺爺最近身體感覺咋樣了？能吃進(jìn)去飯了不？”我爺爺也回答道：“好多啦”我又站在那和爺爺拍話，爺爺也會(huì)時(shí)不時(shí)的笑笑。那天晚上我拉著爺爺上我家吃飯，爺爺吃了可多呢！看著爺爺一絲絲的好起來我心里的石頭可算放下一點(diǎn)兒了。
敞開心扉
這星期回去，我依舊去找爺爺聊天分享我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爺爺也開始回憶著他的往事，不知道為什么說著說著我倆眼淚就沒出息的流了出來。后來媽媽給我說：“經(jīng)過你這幾個(gè)星期的努力你爺爺可算看開了哦�！�
原來我也是一束光啊，一束照在爺爺心靈深處的光，把爺從黑暗中撈了出來。
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