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爬樹(shù)作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的爬樹(shù)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爬樹(shù)作文600字 篇1
從前，在一座茂密的森林里住著一只不會(huì)爬樹(shù)的猴子。他一生下來(lái)就患有恐高癥，爬樹(shù)時(shí)會(huì)忍不住渾身顫抖。所以，他整日以淚洗面。突然有一天，小猴一邊望著靈活爬樹(shù)的小伙伴，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不能再這樣萎靡不振了，我一定要學(xué)個(gè)本領(lǐng)回來(lái)！”
那天，萬(wàn)里無(wú)云，小猴像平常一樣出去散步。走到小溪邊的時(shí)候，小猴看見(jiàn)小魚在水里自由自在地游動(dòng)，就連忙問(wèn)：“小魚姐姐，你在干什么？”河里的小魚用尾巴甩出水花，開(kāi)心地說(shuō)：“我在游泳��！”“什么是游泳呢？”小猴有些好奇�！坝斡臼且环N運(yùn)動(dòng)，只有人和魚才會(huì)的`，你不會(huì)的�！闭f(shuō)完這些，小魚就飛快地游走了。
目送小魚游走后，小猴在河邊的青草地上想：“為什么只有人和魚可以學(xué)游泳呢？猴子不行嗎？”想到這里，小猴有些不服氣，就打算開(kāi)始學(xué)游泳了。
小猴先小心翼翼地下水，把整個(gè)身子泡在水里，然后開(kāi)始學(xué)習(xí)魚兒的游泳姿勢(shì)，一直不停地用手臂劃水。一開(kāi)始他嗆了幾口水，后來(lái)越來(lái)越熟練。他先在小溪邊學(xué)游泳，后來(lái)在小河里，大海里……日復(fù)一日，年復(fù)一年，小猴學(xué)會(huì)了游泳。
有一天，森林里舉行游泳比賽，小猴也報(bào)名參加了。別的小動(dòng)物以為小猴就只會(huì)下水，可是比賽一開(kāi)始，小猴就像箭一樣沖了出去，其他的小動(dòng)物還在拼命地游著。你瞧，小狗游泳的姿勢(shì)好像天花板上快速轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇葉片一樣；天鵝也使出了渾身的力氣，在水中迅速地游動(dòng)。大家你追我趕，互不相讓，一直往終點(diǎn)游去�？墒菦](méi)有一只小動(dòng)物能超過(guò)小猴子。沒(méi)一會(huì)兒，小猴子就遙遙領(lǐng)先，抵達(dá)了終點(diǎn)，把冠軍拿到了手。
岸上觀看游泳比賽的小動(dòng)物們都大吃一驚，紛紛表?yè)P(yáng)小猴。小猴笑著說(shuō)：“我終于習(xí)得看家本領(lǐng)了！”
我們以后要像小猴子一樣有上進(jìn)心，只要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，就一定可以取得成功。
爬樹(shù)作文600字 篇2
森林里住著一只小猴和一只老猴。老猴對(duì)小猴子百依百順，什么事都替它做好，生怕它受半點(diǎn)委屈。
一年過(guò)去了，小猴長(zhǎng)大了，有一天，它望著一棵棵香蕉樹(shù)想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己找食物吃了。它走到香蕉林中想摘香蕉，可香蕉掛得很高，碰都碰不著。小鹿走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干什么呀？”“摘香蕉，你能幫我嗎？”“不會(huì)吧？你連你們猴子看家的'本領(lǐng)——爬樹(shù)都不會(huì)？”小鹿驚奇地問(wèn)�！拔艺毂话职株P(guān)在家里，怎么會(huì)爬樹(shù)呀？”小猴慚愧地說(shuō)。
小猴回到家里，對(duì)老猴說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)爬樹(shù)！”老猴聽(tīng)了，心疼地說(shuō)：“不行！你要是摔傷了怎么辦？皮蹭破了怎么辦？我只有你一個(gè)孩子呀！”小猴靈機(jī)一動(dòng)，暗暗地盤算著：我可以跟蹤爸爸，偷偷地看著學(xué)爬樹(shù)。
第二天，老猴出去摘香蕉了。小猴小心翼翼地跟著老猴。只見(jiàn)老猴搓了搓手，敏捷地爬上樹(shù)，摘了一大串香蕉。小猴目不轉(zhuǎn)睛地注視著，等老猴走了，它迫不及待地跑到樹(shù)下，也搓了搓手，開(kāi)始爬樹(shù)。可是爬上去又滑下來(lái)，最后摔了個(gè)四腳朝天�！鞍ミ希“ミ�！”小猴邊喊邊站了起來(lái)，覺(jué)得渾身疼痛，一瘸一拐地走著，半路上正碰到了老猴。老猴看到兒子摔傷了，就生氣地說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！快回家去吧！” 它背著小猴回到家里，把小猴反鎖在屋里。
過(guò)了幾天，小猴的傷好了，趁老猴不在，跳出窗戶，又去學(xué)爬樹(shù)了。俗話說(shuō)：吃一塹，長(zhǎng)一智。這次小猴吸取了上次的教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，終于爬上了樹(shù)，摘了幾串大香蕉。這真是功夫不負(fù)有心人！
小猴高興地捧著幾串香蕉回家去，老猴見(jiàn)了，皺著眉頭問(wèn)：“我的寶貝孩子，你怎么又去爬樹(shù)了？”小猴自豪地說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)會(huì)爬樹(shù)了！我要自食其力！”老猴說(shuō)：“我的寶貝，我都是為你好呀！”
小猴裝了個(gè)鬼臉，認(rèn)真地說(shuō)：“多謝爸爸！可是我要長(zhǎng)大！”
爬樹(shù)作文600字 篇3
每次在奶奶家，總是哥哥和其他孩子在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去，而我只是在地面看著他們。所以這個(gè)上午我便請(qǐng)求哥哥教我爬樹(shù)。
“就你，我看，爬兩下就得喊救命了，算了吧�！备绺绮恍嫉卣f(shuō)。我一瞪眼，不干了：“就憑你這句話，今兒個(gè)我還非學(xué)不可了！”哥哥只得無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，苦笑了一下。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，哥哥把我領(lǐng)到了一棵四五米高的柿子樹(shù)下，他先讓我上去。我滿有信心地抱住了樹(shù)干，腳踩住了樹(shù)干凸出來(lái)的部分，使勁向上一挺，有一挺。扭頭一看，呀！我已經(jīng)在很高的地方了，我心跳加快了，便死死抓住樹(shù)干不放。望往往要不可及的樹(shù)頂，又看看一臉壞笑的'哥哥，進(jìn)退兩難，。突然哥哥對(duì)我喊：“你下來(lái)吧，看我的�！蔽一伊锪锏芈淞讼聛�(lái)，漲紅了臉看著哥哥。
只見(jiàn)他對(duì)手掌“呸呸”吐了吐口水，然后一把抓住樹(shù)干，兩只腳已較近，就上去一點(diǎn)。哥哥爬了很高后，他忽然伸出手抓住了個(gè)斷了的枝子，另一只手則牢牢扣住粗糙的樹(shù)干不放，兩腿向上一拱，用斷了的枝子做支撐，順勢(shì)坐到了一個(gè)完整的粗枝子上，他一笑，擺手招呼我上去。而我卻愣在了那里。
“上來(lái)呀！”哥哥不耐煩了。我抓住樹(shù)干，像哥哥那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上慢慢挪。一段時(shí)間后，我剛要向下瞧，哥哥好像是先知，立馬叫道：“別往下瞅，盡快爬上來(lái)，快！”我打了個(gè)寒戰(zhàn)，繼續(xù)手腳并用向上拱。這時(shí)離哥哥只有不到一米，我卻怎么也找不到可以借著爬的地方了。我抬頭一看，哇！哥哥左手扶著斷了的樹(shù)枝，腿勾住了粗疏只有手伸出來(lái)拉我。我膽戰(zhàn)心驚地伸出了右手，抓住了哥哥的手，他憋足力氣往上拽，我手腳并用向上爬。經(jīng)過(guò)一番努力，我也坐到了一個(gè)完整的枝子上。定了定神，喘了喘氣，低頭一瞧，我老天爺！我們?cè)趦擅锥喔叩纳峡眨?/p>
雖然只爬了兩米，但我卻對(duì)此記憶猶新，因?yàn)椤矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)老祖宗的看家本領(lǐng)，也就是爬樹(shù)。
爬樹(shù)作文600字 篇4
周末，我和爸爸來(lái)到這塊“樂(lè)園”之地——濱河路綠道旁一大塊枇杷樹(shù)林。這片林子里生長(zhǎng)著許許多多茂盛的枇杷樹(shù)。每棵都長(zhǎng)得高高的、壯壯的，每棵樹(shù)的枝條都長(zhǎng)得錯(cuò)落有致，象似公園里攀爬項(xiàng)目藤繩盤結(jié)，造型各異。放眼望去，這片枇杷林下枝葉蔽空，似個(gè)天然的大帳蓬。
爸爸在前面帶路，而我像個(gè)“雞寶寶”似的緊緊跟在他的身后，尋找攀爬目標(biāo)。在這密密麻麻的林下，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我心里一直在思考著：那棵樹(shù)爬起來(lái)最省力，能最快爬到樹(shù)頂呢？我說(shuō)：“爸爸，這棵可以嗎？你看枝條長(zhǎng)得多密實(shí)��！”爸爸搖搖頭繼續(xù)朝前走了一大段。“就這棵吧，枇杷樹(shù)主干粗壯，枝條間隙長(zhǎng)得均勻合適，也夠結(jié)實(shí)。”我還在跟著爸爸的講解仔細(xì)觀察這棵樹(shù)的時(shí)候。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，眼前什么東西一晃�！翱焐蟻�(lái)，女兒！”抬頭一看，爸爸象只猴子似的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈跇?shù)頂上向我招手。
我漫不經(jīng)心的坐在最下面一條樹(shù)枝上，心里嘀咕著：“為什么要去爬這棵樹(shù)呢？明明我選的那棵樹(shù)為什么不去爬呢？”爸爸好象看出我的心思。大聲說(shuō)道：“女兒，做什么事情之前都要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，再分析這樣做對(duì)與否。剛才你選的那棵樹(shù)枝條太密太細(xì)，不利于向上攀爬，更不安全。”我小心翼翼地抓住枝條上的細(xì)枝，一步一步朝上攀爬，不知不覺(jué)就爬到爸爸所在位置，他伸出雙手，把我拉近靠在他身邊的這樹(shù)枝上，輕輕地晃來(lái)晃去，完全超過(guò)了蕩秋千那股快樂(lè)勁，爸爸的`笑聲、我的笑聲，還有在林中飛來(lái)飛去鳥兒的歌聲，整片枇杷林都洋溢著快樂(lè)和幸福！
玩累了，我們斜靠在樹(shù)干上，縷縷陽(yáng)光從密密的枇杷葉間透下來(lái)，暖暖的照在身上，涼涼的秋風(fēng)輕輕地?fù)崦p頰，爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的零食，我們父女倆悠閑地享受著這美好的周末時(shí)光！
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