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成長作文600字4篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
成長作文600字 篇1
我是一粒小小的種子，靜靜地躺在麻布袋里。與許許多多伙伴一起暢談自己的未來憧憬。
有一天，一些農(nóng)夫把我們從袋子里拿出來，播種在濕軟的泥土里。我舒服的大口吸收著土地婆婆給予的養(yǎng)分。漸漸的，我長大了，從土地婆婆的身軀里探出頭來，見到了太陽公公。每個人路過我身邊都會稱贊道：“這株麥子長得多好��！”我聽了，心里真是又甜蜜又興奮。又想到將來能做成什么東西給予人們幫助，我高興地?fù)u搖身子，與腳邊的小草弟弟聊天：“小草弟弟，你說，我將來會變成什么？”小草幽幽地說：“應(yīng)該是面包吧！”“真的嗎？！我？面包？！” ， 小草不屑的說：“你別高興地太早。做成面包可是很疼很難受的！”
不久，農(nóng)夫們把我身上的麥穗弄下來放到一個奇怪的大機(jī)器里，我被轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)垦�，昏沉沉的。出來時，我變得白白胖胖的.，脫去了土黃色的外衣，像蠶兒脫繭一般。
還沒等我喘過氣來，我又被送到了另一個機(jī)器里。我被不停地碾啊碾啊，身上無語倫比的疼痛直鉆我的心。我安慰自己：“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，品味痛苦也是成長中的一種快樂！”轉(zhuǎn)眼間，我變成了一小袋面粉。“我終于可以派上用場了！”我興奮的想。
后來，我認(rèn)識了酵母，白糖等好朋友，他們幫助我變成了面包。
接著，我被送到了孤兒院里，給了一個父母雙亡的叫托比的小男孩手里。托比把我分成兩半，一半自己吃了，另一半放在火爐里，嘴里念念有詞，好像是“爸爸媽媽你們好嗎？托比給你們送面包了”之類的。
我高興的想：“我?guī)椭藙e人，別人也幫助了我。現(xiàn)在我要去太陽公公那里了，我是最最快樂的小面包！”
成長作文600字 篇2
我從小就愛讀書，隨著識字量越來越多，特別是上了二年級，我便常常沉浸在書的海洋里。其中，我愛讀的是我國的四大名著，它們使我受益匪淺。
小時候，我常常聽表哥表姐說《水滸傳》。當(dāng)時，我年紀(jì)小，不懂事。還以為是寫關(guān)于水杯之類的書。但是我又想，既然是寫水杯的，那為什么還要加個”傳”字呢？這個問題一直讓我百思不得其解。
終于有一天，我無意中得到了這本書，才知道此”水滸”不是彼”水壺”，我便好奇地翻看起來，不看不知道，一看停不了，我天天都廢寢忘食地看著這《水滸傳》。其中讓我印象最深刻的是《武松打虎》這個故事，武松赤手空拳勇斗猛虎的英雄形象，深深地刻在我的腦海里，是它給我?guī)砹藷o限的勇氣。
上學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行大隊(duì)委競選，我在老師和同學(xué)的`推薦下也報名參加競選。初始我覺得在五、六年級的哥哥和姐姐面前是那么”微不足道”，對自己一點(diǎn)信心都沒有。但是想到老師和同學(xué)的期望，我還是認(rèn)真的準(zhǔn)備講演稿，用心地練習(xí)。
終于到了到了競選的時刻，我忐忑不安地站在校園電視鏡頭面前，緊張極了，這時，我想起武松的英雄形象，又立刻就鎮(zhèn)靜下來，不斷給自己加油。我居然可以一字不漏，富有感情地向全校同學(xué)們講演。讓我意想不到的事，我不像以前那樣害羞。還能自然的配上肢體動作，表現(xiàn)的落落大方，信心滿滿。
雖然最后我并沒有當(dāng)上大隊(duì)委，但是我知道，“失敗是成功之母”，這次競選讓我知道了自己的不足。我不會氣餒，努力改正自己的不足之處，爭取機(jī)會，鍛煉自己，完善自我。你看，讀書不僅讓我增長知識，還讓我懂得做人的道理，書是我的良師益友，也是我的指路明燈，我將繼續(xù)遨游書海，讓書伴隨我成長。
成長作文600字 篇3
要么在磨煉中滅亡，要么在磨煉中成長。
題記
昨夜雨疏風(fēng)驟，整個小城都風(fēng)雨飄搖。在晨間，陽光卻一如既往地溫柔。它斜斜地從窗邊探入，細(xì)細(xì)地吻著我的腳踝，暖融融的。
日上三竿，我終于悠悠轉(zhuǎn)醒。霎時，風(fēng)吹起簾子，室內(nèi)盛滿了陽光，那暖意仿佛要溢出來。我迷了眼，卻怔怔道：草堂春睡足，窗外日早早。
憶著和陽光一般美好的春色，我再也等不得了，一骨碌從床上翻身而下，急匆匆地往院子里去了。只是，我注定要失望了。滿院春色在風(fēng)雨的`摧殘下，皆成殘花敗柳。泥土喝飽了，微微往外冒著水，沾濕了一片又一片枯敗的花瓣，甚至還有些許綠葉�？茨且淮赜忠淮氐幕�，這綠肥紅瘦！我終于意識到，昨夜那場風(fēng)雨，于我而言，不過是催眠的小曲；于這些嬌弱的花兒，卻是一場災(zāi)難。我心悲涼，為生命的脆弱。
我緩緩而行，默哀著，身后卻留下一串串沉重的腳印。忽然，我的目光被一株小樹吸引了去。它如青柏般挺直著腰身，恣意地伸展著葉子，綠油油的，圓得可愛。許是有鳥兒銜來種子，它便在這落地生根了吧，我想。
我細(xì)細(xì)地看著它，才不過我膝蓋一般高，小小的，藏在這一方角落。怪不得我今日才發(fā)現(xiàn)呢。我輕喃著，又笑了起來。這頑強(qiáng)的小東西啊，昨夜那場災(zāi)難沒有把它折彎了腰，反而洗滌了它的葉子，或許，還讓它更加堅(jiān)韌。
我腳步輕快起來，轉(zhuǎn)身回屋，心中卻念想著，總有一天，它會成長為參天大樹，像昨夜那樣的風(fēng)雨，也只能讓它微微晃頭罷了。
強(qiáng)者把困難當(dāng)成磨煉石，弱者把困難當(dāng)成攔路虎。從此，強(qiáng)者成為更強(qiáng)者，弱者卻徹底消沉下去了。
成長作文600字 篇4
詩，像一束陽光，給我?guī)砹藴嘏�；詩，像午后的涼風(fēng)，讓我感到清爽愜意；詩，更像一位良師益友，陪我成長，教我真理。在詩海中漫游，我觸到古人的智慧和韻味。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這樣一首簡單的、清新歡快而又富有韻律的詩讓我腦海中浮現(xiàn)出一副純潔而美好的畫卷——湖面如鏡，一只鵝在水中緩緩游過，鮮紅的掌，碧綠的潭，鮮明又生動，它還時不時仰天長叫，又漸漸消失在眼前。從此，我踏入了詩歌的大門——那還是我還是個懵懵懂懂的孩提。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！弊屛翌I(lǐng)悟了母愛。兒行千里母擔(dān)憂，老母一針一線，針針線線都是這樣的細(xì)密，是怕兒子遲遲難歸，故而要把衣衫縫制得更為結(jié)實(shí)一點(diǎn)罷。這樣深摯的愛也觸動了小小的我，我想到自己的母親，她又何嘗不是如此，將我細(xì)心呵護(hù)著，于是我懂得了感恩�！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。”讓我明白了何為鄉(xiāng)愁。那悲涼凄慘的意境將我?guī)雺艟�，夢中，是一個春風(fēng)駘蕩的`夜晚，萬家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已平靜。一輪明月高高掛起，皎潔的月光下，一位古人倚窗獨(dú)立，眼望明月，耳畔傳來一曲《折楊柳》。那笛聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)，喚起古人故居的回憶，思鄉(xiāng)之情噴薄而出……就這樣，六年的小學(xué)時光悄然流逝。
來到初中，仍未停止讀詩的道路。讀“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！备嬖V我無論前路多么崎嶇坎坷、不見光明，只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，人生就能絕處逢生；讀“”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。，屈原積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的信念激勵我前行；讀“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�，我為李清照的剛韌之堅(jiān)，氣勢之磅礴而驚嘆……
人類在文學(xué)的熏陶中進(jìn)步，而我，在詩歌的滋養(yǎng)下成長。
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