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愛(ài)的作文600字[精華]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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愛(ài)的作文600字 篇1
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)是茫茫海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的品德。
小時(shí)候，我從幼兒園放學(xué)出來(lái)，心卻怦怦直跳，懷里像揣著一只兔子似的，為什么呢?因?yàn)槲乙o在門外等候接我回家的媽媽一個(gè)驚喜。我忐忑不安地走到媽媽身邊，媽媽還是面帶微笑地說(shuō)：“寶貝，放學(xué)嘍!我們回家去�！蔽�?guī)е荒樀膲男�，說(shuō)：“媽媽，你猜猜，我手里揣著的是什么?”“驚喜?”我頓時(shí)笑了，把手中的布偶兔拿出來(lái)送給媽媽，一邊解釋：“這是老師送的，現(xiàn)在我送給你，是為了解除你一天工作的疲勞，讓你心情好起來(lái)�！眿寢尳舆^(guò)小布偶兔，小心翼翼地放在袋里，才把我抱上了車。我回頭看，媽媽那清澈明亮的眼睛，閃爍著異樣的光，年幼的我滿臉疑惑，這究竟是怎么啦?現(xiàn)在我才明白，是我的童心關(guān)愛(ài)使媽媽感動(dòng)了。
上小學(xué)了，我背著沉重的`書包走出校門，站在候車站等車。“哦，車來(lái)嘍�！蔽�?jiàn)^力擠上了公交車。車上的人真多，滿車的乘客如裝在罐子里的沙丁魚(yú)，連放腳的地方也難找得到了。我被近站在離車門最近的扶手旁，用目光掃視著車?yán)锏淖唬鶡o(wú)虛席，我失望地垂下了頭。車在馬路上來(lái)回晃動(dòng)著，可能是又餓又累的緣故吧，我竟有點(diǎn)暈的感覺(jué)，冷汗從我的額頭上滑落下來(lái)。突然，一個(gè)緊急剎車，我一個(gè)趔趄，身體一下子失重，就在我快要摔倒的時(shí)候，一雙有力的大手把我扶住了，耳邊傳來(lái)的沙啞的聲音：“小心，小同學(xué)，來(lái)這里坐。”
我回來(lái)神來(lái)，抬頭一看，一張黝黑的臉上堆滿了樸實(shí)的笑容，看樣子是個(gè)農(nóng)村人�！袄壑税�?看你這樣子，快坐�！甭�(tīng)了這話，我心頭一熱，一股暖流涌上心頭，被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好!我抱以微笑，順從地坐了下來(lái)。我不禁陷入了沉思：“如果人人都懂得去關(guān)愛(ài)別人，那該多好啊!”
是啊，關(guān)愛(ài)就像那首歌唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間…
愛(ài)的作文600字 篇2
愛(ài)是什么？愛(ài)是陽(yáng)光，是風(fēng)，是空氣。
愛(ài)是什么？愛(ài)是似靜謐而又蕩漾的海灣。
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種心痛，似撥動(dòng)你心靈的顫音......
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間十四年過(guò)去了。十四年里發(fā)生了許許多多、大大小小的事，我沒(méi)能全部記住，但乒乓球教練那沉甸甸的愛(ài)卻清晰地留在我心中。
九歲那年，由于我對(duì)乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。當(dāng)我第一次打乒乓球時(shí)，右手拿著拍子站在球桌旁，我有種自豪感，也不時(shí)有種緊張感。還不停在想“要是球沒(méi)過(guò)網(wǎng)怎么辦？要是球沒(méi)上案子怎么辦?”在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教練先給我講解拿球拍的姿勢(shì)，接球的要領(lǐng)等。雖然我第一次學(xué)有點(diǎn)兒笨手笨腳的，但是教練還是耐心的給我講解。漸漸地我就適應(yīng)了這里，適應(yīng)了教練。我學(xué)會(huì)了發(fā)球，正手兩點(diǎn)，反手兩點(diǎn)......后來(lái)，我學(xué)會(huì)了各種發(fā)球的技能。教練也不像以前那樣溫柔了，而是變得更加嚴(yán)厲。
記得有一次，我跟我們?cè)豪锏男∨笥岩黄鹑ゾ毲�，打了一�?huì)兒，我就想和小朋友到旁邊去玩，剛坐在那里就被教練發(fā)現(xiàn)了，她頓時(shí)皺起了眉毛，過(guò)來(lái)拉著我的衣領(lǐng)，把我拽到球案旁，嚴(yán)厲的說(shuō)：“誰(shuí)讓你休息了，繼續(xù)接著練�！蹦翘煳冶绕綍r(shí)多做了一倍的體能訓(xùn)練。記得還有一次，我要參加一個(gè)乒乓球比賽，教練知道后單獨(dú)陪我進(jìn)行訓(xùn)練，不厭其煩的'給我講解比賽規(guī)則，比賽的技巧，比賽的注意事項(xiàng)。對(duì)我的動(dòng)作進(jìn)行一遍遍的指導(dǎo)，在揮汗如雨的練習(xí)中我懂得了一分耕耘一分收獲，更深深體會(huì)到了教練嚴(yán)厲的愛(ài)。就像周杰倫歌曲里唱的那樣：“小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)？為什么別人在那里看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對(duì)著鋼琴說(shuō)話。別人在玩游戲，我卻靠著墻壁背我的ABC”在我學(xué)習(xí)乒乓球的過(guò)程中，一直有教練的陪伴，有她的嚴(yán)格，有她的嘮叨，有她的呵斥，有她的微笑，還有她恨鐵不成鋼的敲打，更有她深深的關(guān)愛(ài)......
那些年，那些沉甸甸的愛(ài)，我會(huì)永存心間，那些沉甸甸的愛(ài)，陪著我一同前進(jìn)。
愛(ài)的作文600字 篇3
世間最偉大最崇高的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)了。我從呱呱落地開(kāi)始，便是淋浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。然而，母親對(duì)我的愛(ài)似乎與眾不同。
有一年冬天我吃完早飯去上學(xué)去，走到門口媽媽三步并做兩步追了出來(lái)，手里拿著一把雨傘，媽媽上氣不接下氣地說(shuō)：“寶寶，雯雯，你的衣服。”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，媽媽已經(jīng)來(lái)到我跟前了，我嚇了一跳，往后退了一步生氣地說(shuō)：“媽媽，你干什么啊�！眿寢屵�沒(méi)來(lái)得急休息一下就說(shuō)：“我給你送傘來(lái)看了，我昨天看了天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“今天太陽(yáng)公公笑得合不攏嘴怎么會(huì)下雨呢？”我一邊說(shuō)一邊指著太陽(yáng)。媽媽不跟我在說(shuō)下去了直接放進(jìn)了我的書包里，但是我趁媽媽不注意的時(shí)候悄悄地地板上，立刻跑走了，我邊跑邊說(shuō)：“媽媽，雨傘我不拿，我放在你后面的地板上了您拿回去吧！”說(shuō)完我就走了。
中午放學(xué)了，突然間下起雨，我心在想：要是早上聽(tīng)媽媽的話帶雨傘那該多好��！這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了——那是媽媽。媽媽走來(lái)什么話都沒(méi)說(shuō)就直接“領(lǐng)”這我回家了，在回家的路上我又蹦又跳，媽媽也緊跟著我跑，怕我被雨淋濕了。回到家媽媽在收雨傘時(shí)候我看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透了但是我卻是毫發(fā)損傷，我忍不住了跑回了我的.房間嚎啕大哭起來(lái)，我邊哭邊想：別人的媽媽可能會(huì)讓自己的孩子在那里后悔一下再帶回家中，可是我的媽媽卻是急急忙忙的趕來(lái)帶我……想到這我就恨不得自己撞死在墻上，媽媽是對(duì)我都么的好啊，我卻這樣對(duì)待媽媽對(duì)我的好��！
一寸光陰中，母親為我付出了很多很多，不管何時(shí)何地我都淋浴在母愛(ài)之中。感謝我的母親，他教會(huì)了我很多東西。母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是崇高的，我歌頌偉大的母愛(ài)。
愛(ài)的作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間高三學(xué)年就已過(guò)半，面對(duì)著明年的高考心中難免會(huì)有些許迷茫，回顧整個(gè)高中生活有甜有苦，有快樂(lè)也有悲傷，給我留下深刻的印象，但不論怎樣，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩學(xué)校，讓我們有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩父母，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的今天，人生在世感恩應(yīng)常伴心中，讓我們心靈凈化。
今天，我就在這里感謝他們。
首先，我要感謝我的父母，他們照顧我的生活起居，為我們排除那些負(fù)擔(dān)，讓我們有更多的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們照顧我們的身體，為了使人們減輕那沉重的學(xué)習(xí)壓力，他們千方百計(jì)的弄些好吃的，然后還要問(wèn)你好不好吃，就是不讓你身體消瘦，他們所做的一切一切都是為了我們，為了我們那小小的心靈造一片溫暖，為了我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，以達(dá)成他們那美好的`愿望，為了我們考一個(gè)好好的學(xué)校，為我們以后的路鋪的更加平坦一些，他們，他們是誰(shuí)？是我們的父母，無(wú)私的奉獻(xiàn)，成就他們的一生！為兒為女付出了他們的一生。當(dāng)我在外面一段時(shí)間，我母親就打電話給我：兒，怎么還不回家��！你身體受的了嗎？你回家我弄一些營(yíng)養(yǎng)的東西給你吃，好不好？回來(lái)吧。其實(shí)母親是想我，念我，牽掛我，兒行千里母擔(dān)憂。我才離開(kāi)這么一段距離，母親就想我，我只能默默的感謝母親，發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要報(bào)答他們。
然后，我感謝我的老師，他們風(fēng)雨無(wú)阻的趕來(lái)學(xué)校，為你傳授那智慧的結(jié)晶，教我們學(xué)習(xí)為人的道理，讓我們看懂這個(gè)美妙的世界，試想如果這個(gè)世界沒(méi)有他們，我們會(huì)有今天嗎？但是，老師們卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，燃燒自己照亮別人，老師我們不得不感謝。
雖然考試成績(jī)不是很突出，但我堅(jiān)信在我的懈努力下，成績(jī)還是會(huì)上去的，我將懷著感恩的心報(bào)答他們，盡自己一切力量，讓我們的父母，老師的付出不會(huì)白廢，當(dāng)然為了自己的將來(lái)，我會(huì)更加努力的。
你們的兒子：郝曉蒙
愛(ài)的作文600字 篇5
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書包，準(zhǔn)備回家�！斑青辏保炜罩型蝗豁懫鹨宦曮@雷，緊接大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我與你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！卑职置φf(shuō)把傘伸過(guò)來(lái)�！拔遗c爸爸打一把�！闭f(shuō)我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的`身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是與你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
寫到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
愛(ài)的作文600字 篇6
偶爾會(huì)給自己來(lái)個(gè)心理測(cè)試，證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會(huì)，還是疾筆證明出來(lái)，請(qǐng)看我是怎樣出來(lái)的吧！
已知：將來(lái)祖國(guó)需要的人才是具有愛(ài)心的先進(jìn)青年。
求證：我是否具有愛(ài)心，即愛(ài)母親，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)自然？
證明(一)：假設(shè)我不愛(ài)母親，則其表現(xiàn)為：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類的動(dòng)作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒(méi)有，可有些不知情的鄰居說(shuō)我并不是十分乖巧的孩子，總會(huì)惹來(lái)些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛(ài)，并不是由物資金錢所建構(gòu)的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書”，都是我們之間那種愛(ài)的證明。
答：此題正“反”面都有證據(jù)，無(wú)交集，此題無(wú)解。
證明：假設(shè)我不愛(ài)國(guó)，那么那些小到操場(chǎng)上的垃圾，大到國(guó)家大事件，我都會(huì)不聞不問(wèn)，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒(méi)有那樣做，相反，我每天收聽(tīng)《國(guó)家新聞?wù)�，�?dāng)聽(tīng)到美國(guó)轟炸大使館時(shí)，那種無(wú)名之火，立刻燃燒起來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到“非典”到處作亂，“禍國(guó)殃民”時(shí)，我的那種想解放國(guó)民的意念油然而生，難道這種種行為證明不了我愛(ài)國(guó)嗎？君子與國(guó)家共存亡。
答：假設(shè)不成立，證明我愛(ài)國(guó)。
證明：假如我不愛(ài)大自然，那么我會(huì)將大自然關(guān)在門窗外，就像《套中人》別里可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕，但我并沒(méi)有那樣做，我經(jīng)常到戶外走走，坐在大地邊呼喊；看太陽(yáng)落山時(shí)的火燒云；到田地里看星星；到樹(shù)林中散步，聽(tīng)八哥婉轉(zhuǎn)的`鳴叫；看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會(huì)欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎？
所以假設(shè)不成立，我是個(gè)愛(ài)自然的好學(xué)生。
綜上所述，我是個(gè)愛(ài)國(guó)，愛(ài)自然，更愛(ài)母親的及格學(xué)生。
愛(ài)的作文600字 篇7
父母的愛(ài)如涓涓細(xì)流的小溪，流進(jìn)我的腦海；父母打愛(ài)如一盞盞發(fā)光的明燈，照在我的紅色心房里；父母的愛(ài)如一把把大花傘，為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)如一件衣，送給了我很多的溫暖。
有一次我和你們子一起玩的很高興，可是沒(méi)過(guò)幾天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病讓父母焦急不安，事情是這樣的：那天晚上，我洗完澡之后，媽媽習(xí)慣的摸我的下巴下，媽媽摸完之后，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“雅菲的下巴這兒有一點(diǎn)鼓鼓的，好像一個(gè)小小的.小的皮球�！卑职职欀碱^說(shuō)：“那怎么辦呢？”我心想：下巴下不就鼓的好像小彈珠一樣大小嗎？有什么大驚小怪的。這時(shí)，媽媽的臉上露出了一副非常焦急的表情，爸爸也一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽帶我去了醫(yī)院。可是一出門，外面還下著傾盆大雨，爸爸和媽媽就拿了一把大傘，帶我去了醫(yī)院。我們來(lái)到了醫(yī)院，爸爸對(duì)醫(yī)生說(shuō)出了我的病情，醫(yī)生就讓我張開(kāi)嘴說(shuō)：“阿”醫(yī)生又摸了摸我的下巴下面的“小彈珠”之后對(duì)父母說(shuō)：“她得的是傳染病，讓她最好休息一個(gè)星期�！蔽倚睦锊话驳南耄簨屟剑铱墒裁戳闶扯紱](méi)有吃，怎么會(huì)得上了傳染病呢？所以爸爸媽媽就讓我?guī)г卺t(yī)院里打吊針。
打了一個(gè)星期的吊針之后，我的病就好了，就再也沒(méi)有得過(guò)傳染病了。還有一次，天上下著漫天飛舞的雪花，我們放學(xué)回家，我卻站在大門口，冷得走不動(dòng)，冷風(fēng)向我吹來(lái)，我都瑟瑟發(fā)抖。
后來(lái)，媽媽和爸爸來(lái)到學(xué)校里，爸爸將一瓶熱開(kāi)水送到我的手里，媽媽給我拿來(lái)了毛衣和圍巾，我才不冷了呢，我超級(jí)爽�？墒前职趾蛬寢尨┑姆浅５纳伲媾滤麄兩�。
爸爸，媽媽，你們是全天下最好的父母！
愛(ài)的作文600字 篇8
人們都說(shuō)，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘，媽媽的愛(ài)是滴答的淚。母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。
我的媽媽在生活上對(duì)我的'關(guān)心無(wú)微不至。記得，有一次媽媽著涼了，一會(huì)兒便發(fā)起了高燒。晚上，媽媽先讓我睡，幫我把被子蓋好，她才睡。深夜，我就像大鬧天宮一樣，把被子踢下了床，媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，怕我著涼幫我蓋了一次又一次的被子，可她卻幾乎整夜沒(méi)睡。第2天，我拿著10元錢，想自己買早點(diǎn)，卻聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳出來(lái)窸窸窣窣的聲音，我偷偷一瞧，竟看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。啊，原來(lái)是媽媽。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您還在生病呢，這么虛弱的身體，還給我做早餐，真是辛苦您了�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“我不要緊，只要你吃得飽飽的，上課有精神，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，我就很欣慰了�！甭�(tīng)了番話，這我心里感覺(jué)好像有一股暖流涌上前來(lái)。我暗暗下定決心：一定要努力學(xué)習(xí)，以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
媽媽不但在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求也十分嚴(yán)格。記得有一次，我數(shù)學(xué)考了98分，只是漏了一題沒(méi)做，就沒(méi)太在意。回到家，我拿出試卷，本以為媽媽只會(huì)嘮叨幾句就算了。沒(méi)想到，媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，教育了我。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要小看這丟的只是一小分，錯(cuò)的只是一小題，要是以后，你養(yǎng)成這種粗心大意的習(xí)慣改不掉，說(shuō)不定有什么后果。所以以后無(wú)論做什么事情都不能馬虎大意�！睆拇耍依卫蔚赜涀寢尩慕陶d。
媽媽，你對(duì)我付出的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我長(zhǎng)大了，一定要好好地孝順您，讓您享福。不再讓您為我奔波勞碌。我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
魯樂(lè)萱
愛(ài)的作文600字 篇9
生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著愛(ài)，感受著愛(ài)。愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖著人們的心房，愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。我盼望世界充滿愛(ài)。
春天的公園里，小草在抽芽，小鳥(niǎo)在唱歌。一個(gè)小男孩在公園里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，他奔跑著，蹦跳著，臉上蕩漾著小的漣漪，他完全沉靜在快樂(lè)的世界里了�？梢活w不起眼的小石子卻絆倒了他，他像一顆倒栽蔥摔在了草叢中，剛才的快樂(lè)一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，一聲憐憫的哭聲打破了快樂(lè)的早晨，愛(ài)的需要在他的眼眶中閃爍。母親循聲跑來(lái)，小心翼翼地抱起男孩，像手里捧了一塊玉，輕輕地，柔柔地，緩緩地 ，母親一邊安慰著他，一邊把他摟在懷里，用愛(ài)的眼神鼓勵(lì)他，用愛(ài)的細(xì)手趕走痛------
這短暫的一幕，母愛(ài)卻是永恒的。
一個(gè)黑暗的夜晚，沒(méi)有一絲光，沒(méi)有一絲風(fēng)。在昏暗的燈光下，又兩個(gè)影子在晃動(dòng)，白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)下，是一張飽經(jīng)滄桑的臉，像一張皺巴巴的老樹(shù)皮，憔悴，痛苦。這是一個(gè)病臥在床的老母親，她噙著淚花，慢慢張開(kāi)口，她兒子也噙著淚花，臉上寫滿了擔(dān)心，手中端著一碗冒著熱氣，卻很難聞的中藥，兒子用勺子翻倒著中藥，嘴巴呼出的冷風(fēng)把滾燙的中藥吹的正好，兒子把勺子湊到老母親那干裂的嘴唇，熱淚卻已滲進(jìn)了兒子的心里------
這短暫的一幕，兒子的`愛(ài)早已升華。
喧鬧的街道，車來(lái)車往，兩旁的樹(shù)木飛馳而過(guò)，一切都像往常一樣平靜。一位出租車司機(jī)載著客人前往目的地，紅燈，綠燈，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)------可，突然，司機(jī)的心臟猛的跳了一下，他知道，這是心臟病的前兆�！氨Ｗo(hù)乘客的安全！”這句話在第一時(shí)間出現(xiàn)在他的腦海。他毫不猶豫，不慌不忙，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，把車穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)到了馬路旁，然后踩住剎車，最后，用盡全身的力量拉起了手剎。車停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一種欣慰。
這短暫的一幕，司機(jī)的愛(ài)銘刻在每個(gè)人心里。
愛(ài)在生活中綻放，短暫而精彩。
如果人人都像他們獻(xiàn)出一分愛(ài)，世界將變成美好的人間，我盼望世界充滿愛(ài)。
愛(ài)的作文600字 篇10
每一天我們都在別人的目光中成長(zhǎng)，隨著年輪的一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，漸漸地，我們讀懂了那目光中藏匿著的愛(ài)。
早晨醒來(lái)，一絲疲倦侵占了整個(gè)身體，不情愿地在媽媽的督促聲中慢慢地爬下床下，匆忙地收拾好書包準(zhǔn)備逃出家門，遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已守候在門口，用焦急而又不耐地眼神望著我，我知道她在擔(dān)心沒(méi)有吃早餐的我能否挨過(guò)饑餓的糾纏一心一意地考試。其實(shí)這不是她的錯(cuò)，我明白她是舍不得叫醒我。望著我每天早出晚歸的身影，他的內(nèi)心備受愛(ài)的折磨。這一次，我讀懂了媽媽眼中的愛(ài)，零零碎碎，卻足以侵占我的心田。
在時(shí)間老人的追趕中，我終于挨到了學(xué)校，我看見(jiàn)老師在門口焦急地徘徊者，也許她在擔(dān)心我們這些“冒失鬼”又會(huì)蒙頭大睡忘記了今天的考試吧。在走進(jìn)教室的一剎那，老師的目光灑在我的身上，我明白她的意思，以往的我雖然性格沉穩(wěn)，考試的時(shí)候卻粗心大意，這也讓我吃了不少的苦頭。老師也不只一次批評(píng)我，希望我能即使改正，再接再厲，各科兼顧，把成績(jī)提高上去，回到屬于我的位置。這一次，老師的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力，拼搏的資本。老師，您的愛(ài)我懂得了，應(yīng)該來(lái)得及吧。
步入考場(chǎng)，掃視了一下這熟悉而又陌生的會(huì)議室，這一次我有闖進(jìn)了你的領(lǐng)地。靜下心來(lái)，環(huán)視周圍的同學(xué)，目光在瞬間定格，好朋友在向我做手勢(shì)，她在告訴我加油啊！是啊，嘴角微微上揚(yáng)，路出最燦爛的微笑，我們的`目光中有一種純凈的東西在流動(dòng)。那是鼓勵(lì)，是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷沉淀下來(lái)的真摯情誼。我在心中祈求，但愿這次我夠不留遺憾
不同的人有不同的經(jīng)歷，不同的目光有不同的含義，但別忘了，這也是愛(ài)！
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