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(熱門)雨的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雨的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
雨的作文600字 篇1
我的老師是一位玉樹臨風(fēng)、高高瘦瘦、年輕帥氣的小伙子，他是我們?nèi)喽佳瞿降呐枷瘢芏嗯匆?jiàn)老師的時(shí)候都呆呆地望著他。
風(fēng)和日麗
當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，樓梯上一陣熟悉的腳步聲正在向我們逼近，一瞬間，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到自己的'座位上，一眼望去，就像一對(duì)兵馬俑一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，他拿著教科書走進(jìn)教室，他那一頭金黃色的頭發(fā)，顯得他特別帥氣，一張血盆大口，還有一對(duì)閃閃發(fā)光的眼睛。他用溫柔的聲音對(duì)我們喊道：“上課�！�
風(fēng)起云涌
當(dāng)老師講得津津有味的時(shí)候，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)已經(jīng)坐不住了，我們班的呂小三同學(xué)已經(jīng)偷偷地在桌子底下看漫畫書，可還是逃不出老師的火眼金睛，這時(shí)，老師兇神惡煞地看著呂小三同學(xué)，呂小三同學(xué)看見(jiàn)老師正看著他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊把漫畫書藏進(jìn)書包里繼續(xù)聽課。
風(fēng)雨交加
過(guò)了五分鐘，我們班的貪吃鬼“呂小三”同學(xué)拿出了他珍藏已久的限量版薯片，輕輕地撕開了包裝袋，小心翼翼地拿出一片香噴噴的薯片捂著嘴，“咔擦咔擦”地吃起來(lái)，老師的順風(fēng)耳早就聽見(jiàn)了薯片的聲音，于是，他拿起粉筆扔向呂小三，呂小三再也不敢吃東西了，現(xiàn)在教室里靜悄悄地，連一根針掉在地上的聲音都聽得見(jiàn)。
狂風(fēng)暴雨
突然，五分鐘鈴打破原來(lái)安靜的教室，大家都興奮不已，就都開始竊竊私語(yǔ)了，這可惹火了老師，他拿起鞭子抽了一下桌子喊道：“誰(shuí)再吵一句試試！”竟沒(méi)人再喊，很快，教室恢復(fù)了原本的寂靜。
雨過(guò)天晴
下課了，老師好像完全忘記了剛剛發(fā)生了什么，就像失憶了一般。
我們的老師可奇怪了，你們說(shuō)，他奇怪嗎？
雨的作文600字 篇2
晌午過(guò)后，天空開始烏云密布，幾只燕兒在匆忙逃竄著。不一會(huì)兒窗外淅淅瀝瀝下起了雨，突然間，心里打起一個(gè)念頭：帶著媽媽去散步。
平日里媽媽工作很忙，總是披星戴月。今天下雨，趁著她休息，我想與她同撐一把傘在雨中漫步談心！“媽，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行嗎？雨不大，真的不大”，我拽著她的衣角，用滿懷期待的小眼神望著她問(wèn)道。只見(jiàn)媽媽爽朗一笑，說(shuō)：“當(dāng)然OK啦，反正閑著也是閑著，待在家里只怕多長(zhǎng)一斤肉呢�！蔽业男睦锼查g和窗外的天氣形成反差，那叫一個(gè)陽(yáng)光燦爛呀！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我迅速穿好外套，拿上雨傘準(zhǔn)備出發(fā)。
右手高舉著傘，左手牽著媽媽的手，我已許久未撥弄過(guò)她那發(fā)絲，也不曾發(fā)現(xiàn)那發(fā)絲被無(wú)情的風(fēng)吹成了銀白色，最心酸莫過(guò)于她那曾豐潤(rùn)白皙猶如玉筍的雙手為了這個(gè)家已布滿老繭，掌紋也變成密密麻麻、縱橫交錯(cuò)的溝槽，手背像干松的樹皮，指甲也變得黯淡無(wú)光。
踩著雨水來(lái)到一條往日喧囂而現(xiàn)在沉寂無(wú)聲的小道，雖然偶爾也有行人擦肩而過(guò)，但模糊的身影無(wú)法辨別出是否與他相識(shí)，眼中只剩下了媽媽。濕漉漉的地面折射出我與媽媽的倒影，這讓我回憶起幾年前和媽媽共處傘下的場(chǎng)景…
那陣兒我還很淘氣，一心渴望雨滴落在自己臉上，總想擺脫媽媽的.手沖向雨里。后來(lái)，我的確滿足了內(nèi)心奢求，而后來(lái)的后來(lái)呢，我就被媽媽背去了醫(yī)院，原因很簡(jiǎn)單，淋雨引發(fā)的高燒不退。
如今的我已變得懂事兒了，一刻都不愿放開她的手，畢竟我知道這樣一次單獨(dú)出行的機(jī)會(huì)實(shí)在來(lái)之不易。
天空中的黑云貌似很疲憊，軟綿無(wú)力地裂開一道口子，露出微妙的陽(yáng)光來(lái)，把沾滿雨水的樹葉照出一片金綠�？礃幼�，這雨可能是要走了。果不其然，在我眨眼的片刻，它瀟灑地收起雨滴，而我只好不舍得收起雨傘，這時(shí)內(nèi)心像被雨沖洗過(guò)一樣，格外明亮。
此時(shí)幻想著雨一直在下，溫柔的媽媽一直陪伴在我身邊，依舊緊握著她的手……
雨的作文600字 篇3
五一假期的到來(lái)，回家的回家，玩的去玩。終于能夠有一個(gè)安靜的中午，能夠睡上安穩(wěn)午覺(jué)。
在夢(mèng)香中，隱隱傳來(lái)同學(xué)們的喊叫聲。叫些什么，沒(méi)有聽清楚，只看見(jiàn)，屋里面黑了許多，恐怕是下傍晚的時(shí)候吧�？戳丝磿r(shí)間，原來(lái)只是睡了十幾分鐘。
只覺(jué)一陣狂風(fēng)，肆掠的穿過(guò)窗縫，感到很是涼意。心里充滿了驚喜，終于有了份清涼。在我所待的地方，天氣如同這邊人的性格，竟是偏激。在同一季節(jié)，冷，冷的像生活在銀白色冬天。熱，熱的像生活在火紅的夏天。也許這是內(nèi)陸天氣的特色吧。
接著，耳邊便是雨聲，一串串，一粒粒，如同被穿起來(lái)的珍珠或是被串起的冰糖葫蘆。在眼前，織起了一層雨簾，白白晃晃，透露一份翠綠。在與綠葉相碰之處。雨線如同古箏的琴弦，彈奏起動(dòng)聽的旋律，我想這是天空告別四月，迎接五月的進(jìn)行曲吧。
小草也不甘寂寞。在這狂風(fēng)中，抬起自己的臉頰，晶瑩的嫩葉彈起雨珠，濕潤(rùn)了音符。在這風(fēng)雨交加時(shí)刻，你你我我的牽著手，在一起搖擺，在一起歌唱，聽，一些些嘩嘩的聲音穿越而來(lái)。在狂風(fēng)，粒粒珍珠的攪拌中，綠葉也唱起了交響曲。在微風(fēng)中愉快的跳躍。
雷聲，讓所有的一切，進(jìn)入高潮。彈奏出了驚天地，泣鬼神的.旋律，我想如果上個(gè)世紀(jì)的莫扎特，肖邦等人，也會(huì)被這自然的音樂(lè)，所迷倒，是否也因?yàn)樗瑫?huì)有了更驚人的音樂(lè)？我不知道他們會(huì)怎樣想，只知道，一個(gè)只是淺薄之文的我，想拿起一支筆，想拿起MP3，想拿起照相機(jī)或攝像機(jī)，將所有的景色，所有的聲音，一一的描述，一一的印下這一足跡。
癡情的望著這場(chǎng)雨，也讓我，告別了童話般的童年。帶著如火的歲月，如同滔滔江河，帶上所有的夢(mèng)，瀟瀟灑灑的向前奔放，成長(zhǎng)，能夠在收獲的季節(jié)，生長(zhǎng)出最豐剩的果實(shí)。
站在窗前，呼吸著濕潤(rùn)的空氣，癡癡的望，忽然聽到了一句話：你衣服收了沒(méi)？
哦，還沒(méi)了……
雨的作文600字 篇4
“風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧�！蔽业耐涝谖业亩呉恢闭f(shuō)著，還邊說(shuō)邊笑，他還對(duì)我說(shuō)：“你看著吧，今天一定會(huì)刮風(fēng)下雨的。”“我不信，打賭，輸了的人買棒棒糖�！蔽艺f(shuō)著。我得意的說(shuō)：“哈哈，這次我贏定了�！�
今天天氣看著很好，中午還“紅紅火火”，熱得讓人受不了，可誰(shuí)知下午就陰了，心里還想著：不是很陰，沒(méi)事，馬上就要吃棒棒糖了，就非常高興。天氣越來(lái)越陰，剛上晚自習(xí)，外面就狂風(fēng)怒吼，風(fēng)刮的特別大，都把一向膽大的我嚇住了。風(fēng)很大，坐在教室的我忐忑不安，我甚至親眼看到學(xué)校旗桿上的紅旗被刮跑了。這時(shí)，，我同桌得意的`對(duì)我說(shuō)：“你輸了，棒棒糖拿來(lái)�！蔽液苌鷼獾陌寻舭籼墙o他。
“零零零”下課了，班里的氣氛很好都說(shuō)這風(fēng)是“好兆頭”，我們正玩得開心，被一陣鈴聲喚回了教室，我原本就很害怕，不知怎的才上了半節(jié)課，就停電了。眼前一片漆黑，嚇?biāo)牢伊�，我右前邊的那位男同學(xué)轉(zhuǎn)向我裝鬼嚇我，我原本就害怕，又讓他那么一嚇，我一下子就哭了。
老師見(jiàn)同學(xué)們害怕，讓我們玩游戲唱歌，誰(shuí)反應(yīng)慢誰(shuí)就唱歌。大家唱了好幾首，有《兄弟情誼》、《我的好兄弟》、《青春舞曲》等等，雖然很黑，但我們用歌聲證明了我們的勇敢，證明了我們的堅(jiān)強(qiáng)。
最后通過(guò)老師的組織，我們成功的撤離了教學(xué)樓，回到宿舍樓，老師告訴我們：沒(méi)事，同學(xué)們安心睡覺(jué)，不用害怕。
通過(guò)這次，我看到我們班是多么團(tuán)結(jié)，多么聽話，，還看到了我們班每個(gè)人的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。我真心希望我們班以后還能像這次一樣團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
加油！�。∠嘈抛约海。�！相信大家！��！我相信我能做到，也相信大家也能做到的�。�！
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