精選小學(xué)學(xué)作文400字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
時(shí)間都從我們身邊悄悄地溜走了？！時(shí)間過(guò)得好快��！轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了�；仡^看，這個(gè)學(xué)期我又做了些什么呢？不堪回首！雖然，在班上我上進(jìn)心很強(qiáng)，積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助老師、幫助同學(xué)做事，但是學(xué)習(xí)收獲不盡人意。期中考試語(yǔ)文92.5，數(shù)學(xué)88，英語(yǔ)96.。硬筆書(shū)法四級(jí)考試結(jié)果怎樣？老師還沒(méi)有告訴我們。不過(guò)在文化館的二胡培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師似乎還比較滿意。當(dāng)然，這還要等20xx年8月二胡八級(jí)考試成績(jī)來(lái)證明。
唉！本學(xué)期“游戲網(wǎng)絡(luò)”“動(dòng)漫電視”……這些惡魔變戲法地偷去了我不少的寶貴時(shí)間。導(dǎo)致我成績(jī)平平極不理想。當(dāng)然，又要“玩得好”又要“成績(jī)好”，世上哪有甘蔗兩頭甜哪？！
學(xué)期即將結(jié)束，老師說(shuō)，元月十三日進(jìn)行期末考試。我要認(rèn)真復(fù)習(xí)抓好這幾天，老師說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚，好好復(fù)習(xí)，把失去的給補(bǔ)回來(lái)。
我相信通過(guò)我的努力，會(huì)給老師、爸媽一個(gè)滿意的答卷！
爺爺常常告誡我：時(shí)間，像金錢(qián)，但金錢(qián)買(mǎi)不到它。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�！“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要謹(jǐn)記：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。讓我們抓住今天，把握今天，創(chuàng)造更加美好的明天吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
花開(kāi)花落，四季輪回。六年的時(shí)光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生了。
進(jìn)入初中生活，老師對(duì)我們進(jìn)行了“學(xué)前教育”！
首先，校長(zhǎng)對(duì)我們表示祝賀，并歡迎我們?nèi)谌搿岸小边@個(gè)大家庭！然后，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了二中！
新學(xué)期，新起點(diǎn)。一切從“0”開(kāi)始。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！眲傔M(jìn)入中學(xué)，也許會(huì)有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但慢慢熟悉了就好。
首先，我想沖刺班級(jí)前五，有人肯定會(huì)想：你不是癡人說(shuō)夢(mèng)吧？！而我認(rèn)為：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們不斷努力、前行，就能到達(dá)成功的彼岸！
光說(shuō)不行，還得要做！既然想沖刺班級(jí)前五，就要努力學(xué)習(xí)！一分耕耘，一分收獲。我認(rèn)為不能死板的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法與技巧。
在課堂上，做好隨堂筆記。珍惜課堂上45分鐘的寶貴時(shí)間！還要在生活中去實(shí)踐、應(yīng)用！
有人肯定會(huì)問(wèn)：“怎么去實(shí)踐、應(yīng)用呢？”就舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧！比如說(shuō)，我們出去玩的時(shí)候，會(huì)見(jiàn)到外國(guó)人。這時(shí)，你就可以用應(yīng)用跟她/他對(duì)話，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)！
然后再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文背誦吧！想必很多同學(xué)都為此而苦惱吧？！其實(shí)，背誦也沒(méi)有大家想象中的那么復(fù)雜、困難！你只要準(zhǔn)確熟讀課文，并跟隨作者一起走進(jìn)課文中去，就能了解課文內(nèi)容，背誦下來(lái)了！
上面所說(shuō)的是現(xiàn)代文背誦，而古文背誦相比現(xiàn)代文背誦就略有難度！古文背誦，你要掌握古文意思，還要結(jié)合文中的注釋來(lái)理解！你讀懂了意思，根據(jù)意思就能背下來(lái)了！
以上就是我的學(xué)習(xí)“妙招！”怎么樣？還不錯(cuò)吧！
生活中，朋友也是必不可少的！所以呢，我還要交許多新朋友！不管在學(xué)習(xí)還是生活中都能互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
這就是我對(duì)未來(lái)的憧憬、目標(biāo)！相信我，一定會(huì)成功的！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，望著清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我為擁有第一縷陽(yáng)光而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
坐在課堂上，享受著知識(shí)的`熏陶，我仿佛步入了一個(gè)奇妙的世界。在那里，我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會(huì)到了愛(ài)的真諦。徜徉在知識(shí)的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛(ài)我的生活，我為擁有無(wú)限的知識(shí)而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
課間，是同學(xué)們自由的時(shí)光，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的探討問(wèn)題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個(gè)角落。談笑間，我體會(huì)到友情帶給我的快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
走在放學(xué)的路上，聆聽(tīng)樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒的歌聲，看著大街上匆忙而有序的行人、車(chē)輛，我無(wú)比快樂(lè)�？矗晃荒杲椎睦先酥糁照�，顫巍巍地在人行道上行走，這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾跑到老人身邊，有的扶老人過(guò)馬路，有的向行人和車(chē)輛示意。司機(jī)們放慢了速度，面帶微笑的看著這一情景，倍感溫馨。鳥(niǎo)兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領(lǐng)巾真好！”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會(huì)大家庭而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
回到家中，我在桌上寫(xiě)作業(yè)，記錄下一天的收獲與喜悅，這時(shí)，一杯冒著熱氣的香茶放在了我的面前，茶香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我抬頭望著媽媽慈祥的臉，品味著這充滿了濃濃母愛(ài)的香茶，我快樂(lè)我為擁有偉大的母愛(ài)而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
朋友，也許你會(huì)是問(wèn)什么是快樂(lè)，那里才能找到快樂(lè)？我會(huì)對(duì)你說(shuō)生活中處處有快樂(lè)，它也許是親人之間的一句問(wèn)候，也許是朋友之間的一聲鼓勵(lì)，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂(lè)的存在而充滿了歡笑。請(qǐng)將快樂(lè)收藏，珍惜你所擁有的快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
國(guó)慶節(jié)到了，森林里開(kāi)始裝扮起來(lái)了。
森林主管象伯伯請(qǐng)大家一起來(lái)裝扮森林，慶祝國(guó)慶節(jié)。
象伯伯分配工作了，說(shuō)：“老虎兄弟帶領(lǐng)著老虎家族栽花，一共種30盆花，以紅花、黃花、紫花、黃花、紫花、紅花、藍(lán)花的順序在馬路兩旁栽種。”
這時(shí)，豬笨笨問(wèn)道：“最后一盆花是什么顏色的呢？有幾組這個(gè)順序的呢？”
老虎兄弟說(shuō)：“豬笨笨，我們叫你上課好好學(xué)。這個(gè)內(nèi)容叫在五年級(jí)的長(zhǎng)五單元找規(guī)律中有的。直接用30÷7=4（組）……2（盆），當(dāng)然最后一盆是黃花了，有4組這樣的種花順序”
“小笨笨，你要好好聽(tīng)課，上課時(shí)要多聽(tīng)多想，別老是睡覺(jué)呀�！毕蟛i笨笨的腦袋笑著說(shuō)。
象伯伯接著說(shuō)：“猴組長(zhǎng)，你帶著猴家去掛40盞彩燈在樹(shù)上，以紅燈、紫燈、綠燈、藍(lán)燈、黃燈、紅燈的順序掛彩燈�！�
小猴問(wèn)：“小笨笨，現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)有幾盞紫燈？有幾盞黃燈呢？最后一盞是什么顏色呀？”
“40÷6=6（組）……4（盞），有7盞紫燈，有6盞黃燈，最后一盞是藍(lán)燈。”豬笨笨自豪地說(shuō)，“我現(xiàn)在該叫豬聰明了吧！”
“兔爸爸，你帶領(lǐng)小兔子們以紅旗、紅旗、黃旗、綠旗、綠旗、藍(lán)旗、紫旗的順序插好44面彩旗�！毕蟛又f(shuō)：“鳥(niǎo)中之王，請(qǐng)你帶領(lǐng)鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上系上32個(gè)蝴蝶節(jié)，并且用彩帶在樹(shù)上拼成“國(guó)慶節(jié)快樂(lè)””這幾個(gè)字。
森林的國(guó)慶節(jié)真美麗。
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