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寫樂于助人的作文400字（通用36篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫樂于助人的作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫樂于助人的作文 1
我已經(jīng)四年級了，漸漸長大了，可以幫助他人了。在學(xué)校，當(dāng)他人需要時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助他人中，我獲得了友誼，也得到了快樂。
考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著急。這時，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用。同學(xué)對我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯字�？吹酵瑢W(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫他人一點小忙，讓我得到了大快樂。
有一次，老師布置了脫式計算題，說能簡算都要簡算。聽了老師的要求，同學(xué)們都爭先恐后地寫了起來。有些同學(xué)不會做，就來向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。
下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說，把心思放在學(xué)習(xí)上，盡量不要分心去做別的'事�？墒�，我答應(yīng)過她了，怎么能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。
幫助他人會得到回報。當(dāng)我忘帶鋼筆時，當(dāng)我遇到困難時，大家都會來幫我。
我認為，助人是處事的一部分，有時會很簡單，或許就是一個動作或一句話，但是，如果你拒絕，就會失去一份快樂；如果你幫助他人，就會收獲友誼。這正應(yīng)了那句話——予人玫瑰，手上留香。
寫樂于助人的作文 2
我叫成小龍，今年10歲。我長著圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可愛極了！我是一個樂于助人的小男孩。
有一次，我和媽媽坐車去玩，我們一上車馬上找了一個好的座位坐了下來。過了一會兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩。手里還提著一大袋的東西。老爺爺上車后四處看看了，自言自語地說：“哦，沒有座位了�！避嚿系娜寺牭嚼蠣敔�?shù)?話后，都無動于衷。老爺爺只好提著一大袋的東西站在車上的過道里。我想：“老爺爺年紀這么大了，還提著這么多的東西，沒座位坐怎么行呢？我是少先隊員，應(yīng)該尊敬和愛護老人��！”于是，我站起來對老爺爺說：“老爺爺，我讓給你坐吧！”老爺爺說：“不用了，小朋友。你坐吧！”我說：“老爺爺，你年紀大，我年紀小，還是你坐吧！”老爺爺見說不過我，于是說：“謝謝你，小朋友�！崩蠣敔斀K于坐到了我的座位上。我開心地笑了，媽媽也笑了�？绍嚿系囊恍┠昵嗳藚s臉紅了。
很快，老爺爺要下車了。我又對老爺爺說：“老爺爺，讓我?guī)湍闾釚|西吧！”老爺爺說：“好，好�！蔽野牙蠣敔�?shù)臇|西提到車下交給老爺爺，然后說：“老爺爺，你小心點，慢慢走，再見！”老爺爺說：“真是太謝謝你了，你真是一個好孩子。再見！”聽了老爺爺?shù)脑�，我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直夸我是一個樂于助人的好孩子。
你們說，我是不是一個樂于助人的好孩子呢！
寫樂于助人的作文 3
今天下午，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著一個碗。他在前面敲他人的車窗，向他人要錢。老爺爺手敲窗戶門好久，可是車里面的人就是不開車窗給他錢。后來老爺爺敲到我爸爸的車窗戶的時候，我趕快向媽媽要了一塊錢給了老爺爺，老爺爺很高興，直點頭說；謝謝小朋友還祝我可以考上好的'大學(xué)，老爺爺說好人有好報。我聽了以后非常的高興，不過我心里又想，一塊錢對我們來說根本不算什么，前面那個人為什么連一塊錢都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個玩具的事情嗎？但是對那些需要幫助的人來說，這一塊錢就有很多的用處了。比如他現(xiàn)在肚子很餓沒有錢買吃的，這一塊錢可以買一碗飯吃，口渴的時候可以買一瓶水喝。
爸爸媽媽看到我這么樂于助人，同時還知道了我的想法，爸爸媽媽很高興說我長大了懂事了，知道該怎么樣幫助弱勢群體。媽媽獎勵了我2個大拇指。我告訴自己以后要多做好事，幫助有困難的人。
紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續(xù)開車去我外婆家。
寫樂于助人的作文 4
我，是一個可愛的小姑娘，還是一個樂于助人的小孩。你們一定會問：你做了件什么事，說你樂于助人呢？下面就會揭曉。一起來看一看吧！
有一天，我和媽媽一起去公園玩，就在去公園的途中，我看見一個小朋友在玩氣球，不一會兒，一陣大風(fēng)吹過來，把小朋友的氣球吹得老遠老遠的，一眨眼氣球就沒影了。小朋友大哭起來，嘴里還說道：“哇——哇！我要我的氣球，我要玩氣球！哇——哇！······”
我看見他在那里哭得非常傷心，于是，我就想起了這個念頭：我再給他買個一模一樣的氣球。于是，我對媽媽說：“我想要買一個藍色的氣球，送給那邊正在大哭的.小朋友�！薄澳鞘侨思业氖虑楦蓡峤o他��！”媽媽說道。我心想：媽媽不給我買氣球，那我就自己做吧！我說到做到。第二天，我看見了那個小男孩就說：“這個氣球是我做的，送給你了！”小男孩說：“謝謝！”“沒關(guān)系！”我高興地說道。
你們現(xiàn)在知道了，我是怎樣樂于助人了吧！這就是我。你們喜歡我嗎？
寫樂于助人的作文 5
我，非常喜歡樂于助人，因為每次能有機會幫助他人的時候，我心里都會樂滋滋的。
記得有一次，婆婆在切東西的`時候，一不小心把手指頭弄傷了。我看見后，急急忙忙拿起手帕，幫婆婆把傷口包住止血，可是血還是不斷地向外涌出來，手帕都被鮮血染紅了。后來我靈機一動，想起了媽媽教過，冰能將血液凝聚，于是連忙打開冰箱，把冰塊拿出來放在盤子里，叫婆婆把手伸進里面……不一會兒，血開始不再涌出來了。我這才放下心頭大石，心里非常地高興，因為我?guī)推牌胖魏昧藗�。血止住后我拿止血貼給婆婆貼上，并對婆婆說：“外婆，你去沙發(fā)上坐會兒，休息一下吧。這里就由我來收拾，今天就由我來煮飯吧�！逼牌畔肓讼�，說：“那好吧，不過你也要小心，別象你外婆一樣弄傷了手指啊�！蔽覒�(yīng)聲說：“知道了，你就放心在廳里休息吧�！�
晚上，媽媽下班回到家，外婆一個勁地在媽媽面前表揚我是個樂于助人的好孩子。媽媽聽了，也表揚我說：“我的女兒真是長大了，懂得助人為快樂之本了，會愛護、幫助人了�！蔽衣犃�，高興極了。
這就是樂于助人的我。
寫樂于助人的作文 6
一說起我的家鄉(xiāng)，我就想起了那位白發(fā)蒼蒼而又樂于助人的老公公。他滿臉皺紋，但親切的笑容總讓我感到春風(fēng)拂面。雖然幾年沒見，但他卻在我腦海里記憶猶新。
一天，漫天大雪。天井變成白色，只見兩株老梅的黑色樹干從雪中挺出，好像一雙烏黑的筷子插在一碗白米飯里。而比我們更怕寒冷的老公公身穿一件黑棉襖，頭戴一黑呢帽，腳踏一雙黑釘靴，手拿一把長柄的竹絲掃帚，正在庭院中掃雪。我來到樓下�？匆娡趵瞎趻哐�。而蕭瑟的北風(fēng)，無情地撩亂了老公公的`胡須，使老公公顯得更加蒼老，好像嘴上著了一叢骨頭似的。
他掃到梅樹邊，大概覺得腰酸，一手搭在梅樹干上，一手扶著掃帚，以求暫時休息，這時我跑過去問老公公：“您在干什么呢？”“哎，這下雪天，地上變滑了，一不小心就會摔跤。我把雪掃了，你們就不用摔倒了。咳咳！”老公公咳嗽著說。頓時，我的眼淚奪眶而出，老公公這種無私奉獻，默默無聞的精神我們誰也沒有，但誰都值得擁有。
想到這里，我就想變成一縷清風(fēng)，拂去老公公臉上的道道皺紋；我也想變成一潭綠水，染黑老公公頭上的縷縷白發(fā)。我愛家鄉(xiāng)，更愛那位樂于助人的老公公！
寫樂于助人的作文 7
王世哲盡管他成績不怎么好，但他很樂于助人。
清晨，我還不斷地吃力掃著地，看我掃過的地面，既不干凈又慢，我都快不行了。而樹葉也不時的往下掉，一丁點不理會我的心情。就在這時候，王世哲抱著個大掃把跟我的小掃把比差遠了！他一步步朝我的衛(wèi)生區(qū)走來，喊著說要幫忙，并把他的大掃把和我的小掃把換一下用。我呦不過他這好心，只好讓他幫忙掃幾下。他這一幫忙，我真是感激不盡。他很有規(guī)律的掃地，而且連一點小紙屑也不放過。他用我小掃把掃過的地，又干凈又快還很猛，比我用它大掃把掃過的地面干凈很多。我不住的說謝謝，王世哲會心笑了笑，說：“沒關(guān)系，我們是朋友。”盡管他了累得滿頭豆大的汗珠，他還是認真、一絲不茍的幫我掃地，并不斷告訴我哪里騷的不干凈要多掃····一眨眼，掃的.干凈了，就差掏樹坑了。我想問他幾個掃地秘訣，但他剛才掃的時候已經(jīng)讓我明白是什么了。在他們正在掏時，王世哲跟我說話，他跟我談一談三國。他真讓我大吃一驚！他對三國的人物易如指掌，對這些三國歷史人物如關(guān)羽、張飛、劉備、趙云······的各類戰(zhàn)例，各種策略還有他們的死因都讓王世哲知道了，在王世哲眼前，我?guī)缀跏裁匆脖炔贿^他。他讓我學(xué)會了很多東西，有不少價值的東西。
我很高興這個清晨，他幫助了我。
寫樂于助人的作文 8
樂于助人，這是一種樸實的中國傳統(tǒng)美德。每個人都有遇到困難的時候，最需要的是他人給予的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到他人得不到幫助時焦急的臉朧，我也會在他人困難時伸出援助之手。
有一次勞技課，老師讓我們帶一些安全標志。有一個同學(xué)忘記帶來了，可是，我?guī)Я嗽S多。我拿出標志放在桌上，然后埋頭做自己的'事。我一眼瞥見了一個同學(xué)，那個同學(xué)不停地在其他人的座位上游走，好像挺著急呢！最后，他失落的走回座位，低頭小聲的說著什么。問了他人才知道，那位同學(xué)忘記帶安全標志了，沒有人愿意借他。他的眼圈微微泛著紅，看到他滿頭的汗珠，我想：我自己有這么多，反正也用不完，到最后還得丟掉，倒不如用多余標志的幫助那位同學(xué)，讓他免受老師的批評。
這樣想著，我站起身來，本能地將手中的標志剪開一半，走到那位同學(xué)的座位上，說：“你沒帶標志，老師肯定會批評你的，我?guī)Я嗽S多，給你一些，這樣老師就不會批評你了�！蔽乙贿呎f一邊將手中的安全標志遞給他。他接過標志，臉上的焦急化為激動，連連說著感謝的話。
上課了，老師讓沒帶安全標志的同學(xué)站起來，全班沒有一個人站起來，老師滿意的笑了，我的心里也美滋滋的。
從這件事中，我悟出了一個道理：幫助他人快樂的是自己。
寫樂于助人的作文 9
周末這天，萬里無云，碧空如洗。小凡小學(xué)要畢業(yè)啦！找來了一位攝影師，在空曠的田野里給小凡拍畢業(yè)照。他們在尋找拍照的背景，想選擇一個美麗的'背景。終于找到了一座又高又大的學(xué)校旁，小凡開始擺拍各種姿勢，沉浸在拍照的過程中，攝影師也在認真地給他拍照。
段評：語言多變，思想豐富。
突然，小凡聽到一個女孩子的哭聲，他立刻跑過去，攝影師一開始還沒有反應(yīng)過來，原來是一個小女孩摔倒了，她那雙大大的眼睛里浸著淚水，披肩短發(fā)上帶著一個漂亮的蝴蝶結(jié)。小凡連忙把小女孩扶了起來。
這一幕，攝影師“咔嚓”一下拍了下來，小凡渾然不知，還在陪護著將這個小女孩送去醫(yī)務(wù)室，全程陪著這個女孩處理傷口。事情解決完后，小凡給這個小女孩的爸爸打電話，把這個小女孩交到爸爸手里方可離開。小凡轉(zhuǎn)過頭跟攝影師說：“我們可以繼續(xù)拍照了�！睌z影師面帶微笑著說：“不用了，剛才你扶起那個小女孩的剎那，我已經(jīng)給你拍了一張最有意義的照片。”
段評：關(guān)注到了描寫對象，描寫細膩。
這個故事告訴我們做人要善良，樂于幫助他人。
寫樂于助人的作文 10
我是一個陽光女孩，我長著一雙大大的眼睛，翹翹的鼻子，長長的睫毛，烏黑的頭發(fā)，我性格開朗，我還很樂于助人。
有一次放學(xué)，是爸爸來接我，我高興極了，因為他答應(yīng)過我買一包最新版的泡泡糖給我，要知道那可是我夢寐以求的。于是我就拉著爸爸往便利店走�？墒莿偟降觊T口，就看到店門口有一位老爺爺佝僂著背靠在電線桿上，只見他穿著破單衣，面黃肌瘦，好可憐。我決心幫助他，可爸爸今天身上只帶了5元錢，如果給老爺爺了，那我的泡泡糖就買不了了，可是在寒冷的冬天老爺爺沒錢吃飯沒地方睡覺，他這瘦弱的身體能熬過來嘛？我想，我每天好吃好喝，還經(jīng)常換花樣，而老爺爺連一頓飯也吃不上，這樣一比，真是相差懸殊，想到這兒我感到心里酸酸的。又看了看老爺爺，懇切地對爸爸說：“老爺爺實在太可憐了，泡泡糖我不要了，把錢給老爺爺吧！”爸爸一聽臉上浮現(xiàn)出笑容，摸著我的頭說：“好樣的'，你真是一個有愛心的孩子！”我拿著5元錢硬幣跑到老爺爺?shù)拿媲�，彎下腰把硬幣投到了老爺爺�(shù)拇赏肜�，聽著那清脆的響聲，我高興極了。
我就是這么一個樂于助人的小姑娘，這就是我。我一會盡我最大的努力幫助更多需要幫助的人。
寫樂于助人的作文 11
她圓圓的臉，一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時，眼睛笑得瞇成一條縫；生氣時，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張嘴巴能說會道。她就是我的同學(xué)——李怡琳。
她很樂于助人。記得有一次自修課上，教師布置我們完成習(xí)字冊第三課。同學(xué)們紛紛拿出習(xí)字冊開始寫字了。可是當(dāng)我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)里面的鋼筆不見了。
咦，鋼筆哪里去了呢？我沒有借給同學(xué)��？那會不會掉了呢？我低下頭，在課桌四周找了找，可是沒有找到。突然我想來了，我昨日讓媽媽簽字，估計媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。
哎，沒有鋼筆，怎樣完成習(xí)字冊��？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
這時旁邊的李怡琳看見我一臉焦急的樣貌，關(guān)心地問：“錢成，你怎樣啦？”
我難過地說：“我鋼筆忘記帶了。習(xí)字冊沒法完成了�！�
“不要難過，這支鋼筆你先寫吧。”李琳怡把手中的鋼筆遞給我說。
“多謝你！”我接過鋼筆，感激地說，“那你呢？”
李琳怡笑了笑說：“我還有一支呢！我平時都帶二支的，一支自我寫，一支為沒有帶鋼筆的同學(xué)準備的.�！�
李琳怡就是這樣一位樂于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。
寫樂于助人的作文 12
我曾看過這樣一個故事：一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后因為害怕懲罰，他跑出家門，對著山谷大喊：“我恨你!”接著山谷傳來回音：“我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨他。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小男孩在山谷里對他說：“我愛你!”
由此可見，生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話來說也沒用。因為，當(dāng)我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。
大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟與天下。播種愛心，每個人的.心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰籍……
朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己的到快樂。而這不就是“幫助他人就是幫助自己”的真諦嗎?
寫樂于助人的作文 13
一天，陽光明媚，小兔在家里拿出自己心愛的氣球出去玩了。
它走到樹林里向自己的好朋友炫耀，同時告訴自己的好朋友，這個氣球是非賣品，就算給它一千億，它也不賣。
小兔走出樹林，用手把自己心愛的氣球舉了起來。突然，小兔手滑了一下，一不留神，氣球飛走了。小兔現(xiàn)在的心情又煩惱又傷心，它嘆了口氣心想：為什么我的氣球飛走呢？要是我的手不滑就好了。小兔想著想著，嚎啕大哭了起來。
突然，一只黃鸝鳥飛來了，它看看一直往上飛的'氣球，又看到了在草地上哇哇大哭的小兔，就飛到小兔身邊，問道：“小兔，你為什么哭呀？”小兔哭哭啼啼地說：“我……我的氣球飛……飛走……了。”黃鸝鳥說：“我?guī)湍惆褮馇虻鸹貋�！�?/p>
黃鸝鳥看了看往上升的氣球，往白云沖，猛的一個箭步，說時遲那時快，黃鸝鳥牢牢叼住氣球，以最快的速度回到地上，把氣球還給了小兔。小兔一見氣球被叼回來了，高興得不得了，還跟黃鸝鳥說：“我們一起玩氣球吧！”
于是，小兔和黃鸝鳥在溫暖的陽光下玩起了氣球，陽光把它們照得暖洋洋的。
寫樂于助人的作文 14
我有一個好朋友叫鐘可茹，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的閃光點就是：樂于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個下午，上體育課時，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠……我和鐘可茹等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹！她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的.肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務(wù)室走去。
她總是愛幫助同學(xué)；她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人；她是一個很好的同學(xué)。
寫樂于助人的作文 15
一天，碧空如洗，萬里無云。小兔白白去長頸鹿阿姨的店里買來一個氣球。
它非常喜歡這個氣球，別人給它很多很多錢，它都不會把氣球賣給別人。它興高采烈地帶著氣球去森林玩。很多小動物見了白白的氣球，都說：“白白，我給你很多很多錢，你能把你的'氣球賣給我嗎？”白白回答：“不行！不行！你給我再多錢，我也不會把氣球賣給你的！”小動物只好垂頭喪氣地回家了。
這時，白白手一滑，氣球飛走了，白白傷心地哇哇大哭，它說：“我最喜歡的氣球飛走了！我可能再也見不到它了！”
突然，一只黃鸝鳥飛來了過來，它看見了正在哇哇大哭的白白。黃鸝鳥說：“白白，你為什么哭呀？”白白回答：“我最喜歡的氣球飛走了，你能幫我拿回來嗎？”黃鸝鳥說：“當(dāng)然可以呀！”黃鸝鳥飛上天空，找到氣球，緊緊地叼著氣球的線，飛快地飛到了白白的身旁。
白白看見氣球回來了，它開心極了！連忙說：“謝謝你，黃鸝鳥，你幫我找到了氣球，你來我家吃飯吧，你想吃什么，我就給你做什么�！秉S鸝鳥說：“不用謝，白白！”
它們兩個一前一后地來到了白白家，成了無話不談的好朋友。
寫樂于助人的作文 16
人為樂的同學(xué)作文三：助人為樂的同學(xué)(412字)
在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個大大的嘴巴。她的成績很優(yōu)秀，每一次考試都會在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個優(yōu)點就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會的題目或者是問題她會去幫助她。
記得有一次，老師把英語作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問題，我就去問她：剛剛老師說的'英語作業(yè)我沒有聽明白，你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。
還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂于助人，這個樂于助人的特點是不會改變的。
她一個喜歡樂于助人的人，就是我朋友。
寫樂于助人的作文 17
他，不胖也不瘦。滿頭蒼蒼的白發(fā) ,那深陷在眼窩里的眼睛又大又圓，再加上 宛如黑珍珠般的眼球，這就是樂于助人的他。 他是一位木匠他做的每一件東西他都非常精美，實用。有一次，我和他一起去山下的超市里買東西。突然他看見張大媽家的桌子壞了，張大媽急得像熱鍋上的.螞蟻不知如何是好。他一看見，立即跑到張大媽家拿起桌子大聲喊道：“張大姐，你家的這個桌子壞了，我?guī)湍阍僮鲆粋�吧，下個星期一來取吧！”“啥？真的？那太感謝了�！睆埓髬尵婉R上雷雨轉(zhuǎn)晴天了。時間像飛箭轉(zhuǎn)眼間一個星期就到了。張大媽來取桌子了，他滿面春風(fēng)的拿起自己做的桌子驕傲地說：“張大姐做的不錯吧！來試試�！薄笆遣诲e，來這50元錢是給你的桌子錢�！彼R上就晴轉(zhuǎn)陰天了板著臉不高興的說道：“張大姐，你怎么還付錢�。坎皇歉阏f過嗎。你要再給錢，我就不給你桌子了�！�
張大媽 只好無可奈何地走了。 此時此刻我發(fā)現(xiàn)愛管閑事也是樂于助人��！ 他就是我的外公，一個樂于助人的人，幫助過如天上星星般的人，我一定要學(xué)習(xí)外公樂于助人的高貴品質(zhì)，去奉獻他人。
寫樂于助人的作文 18
他是一個樂于助人的好同學(xué)，帶著一副黑色架框的眼鏡，大大的眼睛下有一個低鼻梁，鼻梁下有著一個彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽光、堅持不懈，他最喜歡幫忙同學(xué)了。
有一次，我被好幾道數(shù)學(xué)題難住了，絞盡腦汁都想不出怎樣做。這時，他過來了，他用和藹而又親切的聲音問我：“怎樣了？被什么題難住了？”我驟緊眉頭說：“嗯，被好幾道題難住了，一向做不出來。”他沒有讓我自我想，也沒有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目，教我做這道題的方法，經(jīng)過一次次得教導(dǎo)，這道題我最終會了，他看了，說道：“太好了，你最終會了！”我低著頭說道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會做�！彼粎挓^續(xù)教我做題，直到把我教會，我學(xué)會了，也做完了。我對他說了一聲：“多謝�！彼f：“沒關(guān)系，同學(xué)之間就是要互相幫忙的嘛！”
說完，他又去別的同學(xué)那里，一步一步的教著其他同學(xué)，很多同學(xué)，都因為他的教導(dǎo)，把作業(yè)寫好了，也懂了許多的知識。
他不僅僅樂于助人，成績也很好，自我會的'，別人不會，他總會走上前去，自愿教起同學(xué)，一向樂呵呵的。他就是我們的好班長——陳奇鵬。
寫樂于助人的作文 19
我有很多朋友，其中有一位是非�？蓯鄣男∨ⅰＴ谒凉鉂獾拿济旅嬗幸浑p水靈靈的眼睛，她那水靈靈的眼睛好像會說話一樣，可漂亮啦！她的鼻子是圓圓的，看起來可自信了。櫻桃般甜美的小嘴，時不時會哼出優(yōu)美的音樂。特別是她那細嫩雪白的臉蛋，在陽光的照耀下，顯得特別透亮。她常常扎著一條馬尾辮。
她是一個既善解人意又樂于助人，所以，我們都叫她樂樂。現(xiàn)在，你們知道她是誰了嗎？她就是我們班的李樂怡。
我們倆個之間有很多難忘的經(jīng)歷，記得：上學(xué)期我們一起參加班級迎新晚會的主持人，在彩排的時候，我經(jīng)常忘帶稿子，她每次都主動的幫助我，把稿子借給我。那一次，我們把晚會主持得有聲有色。
還有一次，那是發(fā)生在一年級下學(xué)期的`時候，我們倆個都是英語科代表，有一天早讀時，我負責(zé)領(lǐng)讀，李樂怡負責(zé)檢查同學(xué)們的朗讀情況。那天，我的喉嚨不舒服，有點咳嗽。李樂怡聽到我有點咳嗽，就向我使了一個眼色，最后是她領(lǐng)讀課文，我檢查同學(xué)們的朗讀情況。那一次，我們又是一次完美的配合。
我非常感謝李樂怡，每次在我有困難的時候，她都給予我?guī)椭�。我以后要好好向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種樂于助人的精神。相信我和李樂怡會是永遠的好朋友。
寫樂于助人的作文 20
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿录牧硪幻妫簬椭说娜�，也會感到快慰�?/p>
那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的.舉動下，我回過神來。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“老婆婆，您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了!”這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀�！痹谖业膭穹�，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。
通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。
寫樂于助人的作文 21
在我們班中，我有一位好朋友———盧展屹。他有瘦瘦的身材，高高的個子，兩只大大的眼睛，雖然有一點淘氣，但是我們還是挺喜歡他的，因為他有許多我們沒有的`特點，所以我們要向他學(xué)習(xí)。
有一次，放學(xué)后，杜念澤一不小心摔倒了，他的腿上出血了，這時我們的隊伍已經(jīng)走很遠了，我從教室出來后，就看到盧展屹同學(xué)背著杜念澤慢慢地走著，我被盧展屹的行為感動了，于是我也快步跑上去幫忙，最終，通過我和盧展屹的努力，杜念澤終于安全的到家了。
還有一次，我和盧展屹再打乒乓球的地方一起打乒乓球，過了10幾分鐘后，突然聽到有一個小男孩在哭，我說：“小朋友你怎么了？為什么哭呢？”小男孩哭著對我說：“我打著乒乓球，那球不小心掉樓下去了，說時遲、那時快，盧展屹忙跑下樓去把球撿了回來，他對小朋友說：“小朋友以后打乒乓球要小心點啊”。小朋友高興的說“謝謝大哥哥”。
兩件事，我發(fā)現(xiàn)盧展屹同學(xué)是一個樂于助人、心地善良的人，我要好好的像盧展屹同學(xué)學(xué)習(xí)。
寫樂于助人的作文 22
胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個紅蘋果，“紅蘋果”上有幾顆小圓點，小巧的嘴巴說話時總是露著一口潔白的牙齒……每次有人見到她，他們就都說胡明子真可愛、真聰明！但我可不這樣認為，甚至我以前還很討厭她，我也說不清楚為什么。
一天發(fā)生的'一件很小的事情讓我改變了我對她的看法，反而，還讓我成為了她最好的朋友。
在一個陽光明媚的早晨，我和胡雯青一起來到了學(xué)校，正在我們上樓梯時，胡雯青發(fā)現(xiàn)有一個一年級的小妹妹摔倒在地上，只見小妹妹又哭又鬧，眉毛都皺在一起，淚流滿面，胡雯青看到后豪不猶豫的走上前扶起了小妹妹，輕聲問到：“小妹妹，你覺得痛嗎？不要哭，要堅強！”頓時，小妹妹不在哭了，也不鬧了，我猜想小妹妹的心里應(yīng)該是溫暖的，像充滿了陽光一樣吧。這時，我和胡雯青一起上樓了，我一邊走一邊想：為什么胡雯青會自覺的幫助別人呢？
來到教室后，我坐在自己的位置上，心里說著：“我以后也要向胡雯青學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。
寫樂于助人的作文 23
月月是我的好朋友，她和我住在同一個小區(qū)。這位小女孩可樂于助人了，大家都很喜歡她。
月月有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是梳著羊角辮。她的眉毛又彎又細，長長的睫毛下面有一雙亮閃閃黑黝黝的大眼睛，像黑寶石一樣的`眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，真像一個小精怪。她喜歡穿白紗裙，再配上一條連褲襪，真是美麗極了。
月月平時看見小朋友哭了，也會拿一些玩具去逗他們，見到有小朋友摔倒了，也會給他們處理傷口，安慰他們......
有一次，我和月月一起去公園玩，一不小心，我的手被弄破了，月月趕緊跑來，她非常著急，對我說：“姐姐，你怎么了？痛嗎？別急，我回去拿藥膏和創(chuàng)可貼。”于是，她飛快地跑回去，馬上把藥膏和創(chuàng)可貼拿了過來。月月仔細地給我涂上藥膏，小心翼翼地幫我貼上創(chuàng)可貼，并心疼地對我說：“姐姐，你現(xiàn)在還疼嗎？下次可要小心一點兒�。 鳖D時，一股暖流流入我的心里，熱淚涌出了我的眼眶，淚水像一層薄薄的輕紗模糊了我的雙眼，我用感激的目光望著月月，說道：“月月，謝謝你�！痹略虏缓靡馑嫉匦π�，那笑容是那樣天真可愛，她微笑著說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
瞧，月月很樂于助人吧！我們也要向她學(xué)習(xí)，做個樂于助人的好學(xué)生。
寫樂于助人的作文 24
在一個萬里無云、碧空如洗的早上，小明和哥哥一起開開心心地去美麗的公園玩。
他們剛蹦蹦跳跳地走出家門口，小明突發(fā)奇想：“哥哥，我想坐車子去，可以嗎？”哥哥點頭答應(yīng)了。于是，他們找到了一輛拉車，小明興奮地坐在車上，手里拿著剛摘下來的'樹枝，逗弄著頭上正在歌唱的鳥兒，他們好像在一起做游戲呢！哥哥在前面牽著繩子，拉著車子往前走。
走著走著，突然，哥哥停下了腳步，弟弟十分不解，疑惑地問道：“哥哥，怎么停下來了？”哥哥小聲地說：“你看，前面有一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他馱著一袋很重的東西，走得很緩慢，很吃力，滿頭大汗，我們幫幫他吧！”
小明十分同意哥哥的話，于是，他飛快地從車上跳下來，像火箭一樣沖到老人前面，說：“老爺爺，你坐到我們的車上去吧，把你的這袋東西也一起放上去�！崩蠣敔旈_心地點了點頭，坐到了車上。
小明和哥哥齊心協(xié)力地拉著車子往前走，雖然他們已經(jīng)汗流浹背，筋疲力盡，但是能幫到老爺爺，他們還是十分開心。
寫樂于助人的作文 25
今天，小兔子出去玩。他玩了一會，玩累了，就躺在一個大蘑菇上睡覺。
突然，小兔覺得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個大蘑菇當(dāng)傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來，頂在頭上，這下小兔一點也淋不到雨了，它高興地說：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”
小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走�！澳懿荒芤步o我們遮遮雨呢？”一個小小的'聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂�！翱梢匝��！毙⊥谜f。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說：“謝謝！”
小兔把身子往外讓了讓，大半個身子都淋到了雨�？晌浵仭⒑兔鄯湟稽c兒都沒被淋到。
雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了�；氐郊遥⊥冒阉麧駶竦囊路赖搅艘录苌�。
太陽公公對小兔說：“小兔，你表現(xiàn)很好，以后要經(jīng)常助人為樂哦！”小兔開心地說：“謝謝您的夸獎，我會的�！�
寫樂于助人的作文 26
我們班上有一位樂于助人的女學(xué)生，她的成績很好。
一次體育課，老師讓我們每兩排跑一個跑道，在跑的過程中，她旁邊的女同學(xué)摔倒了，她卻趕緊停下來，扶她起來，并送她去了醫(yī)療室，因為她的腿傷的比較嚴重，必須有人扶著，那個女同學(xué)竟然主動扶這位受傷的女生，盡管天氣很熱，但他還是堅持回了教室�；亟淌液�，她已是滿頭大汗，好多同學(xué)問她累不累，她說：“盡管累，但幫助了同學(xué)還是很開心的�！�
班上有一個頭腦有問題的男孩，他整天只會咬鉛筆頭，有一次考試還考了四十幾分，每天都是那位樂于助人的'女同學(xué)幫他收拾打掃，都成了他的保姆，放學(xué)時，她也一直帶著那個男孩，不讓他走失。
她還會主動幫助老師，有幾次下課，她會到辦公室看一看有沒有什么作業(yè)需要拿？如果有，她會喊幾個同學(xué)來幫忙，其她班的老師都會向她投去贊賞的目光。
她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。
“你怎么了哪？不舒服要告訴老師嗎？”
“你哪兒受傷了？要我陪你去醫(yī)療室嗎？”
其實她身上還有許多優(yōu)點，值得我們學(xué)習(xí)。
寫樂于助人的作文 27
早晨，兔媽媽對小兔說：“你已經(jīng)長大了，可不可以自己到樹林里采蘑菇呀？”小兔說：“當(dāng)然可以！”它走到樹林里，剛剛采了幾個小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見一個很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來，當(dāng)雨傘。
小兔走著，走著，覺得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了，它繼續(xù)向前走。過了一會兒，它看見小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問：“下雨了，你們怎么不回家呀？”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答：“我們?nèi)ゲ擅哿耍瑒倓偛闪艘稽c蜜，就下雨了”。它們兩個說完，小螞蟻又說：“我去樹林里找食物，還沒找到一點食物就下大雨了。”小兔聽完它們的話，就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。
回到家里，太陽也出來了，小白兔趕快把自己身上的`衣服脫下來曬干。這時，太陽公公出來了，很奇怪，就問：“剛才下了一會兒雨，你的衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽公公。太陽公公夸獎小兔說：“你真是一個樂于助人的好孩子！”小兔聽完，高興地笑了。
寫樂于助人的作文 28
在我們美好的4（2）班里，有一位非常愛幫助別人的人，她叫王xx。她長得又高又瘦，一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，顯得頗有風(fēng)采。
一節(jié)課時，太陽公公對教室里灑下金光�？墒�，就在這晴朗的天氣中，“嘔”，一個人吐了，周圍的`人一下子炸開了，都躲著嘔吐的那個人，生怕他再吐到自己身上。就在這時，王瀟藝沖了上去，一把抓起拖把，直奔吐的那個人的位子上。我們驚呆了，好半天才反應(yīng)過來，有的抓起抹布，有的抓起拖把，還有的出去照顧那個吐的人。等她回到座位上時，我們鼓起了掌！
還有一次，我放學(xué)沒帶雨傘，王瀟藝看到了，給我撐起了她的傘。這讓我體會到了同學(xué)友誼的真情！
王瀟藝是我的幼兒園同學(xué)，我也為遇上她這個同學(xué)而感到驕傲，我們要向她學(xué)習(xí)，樂于助人！
寫樂于助人的作文 29
楊紫靈是我的同學(xué)，她是一個愛幫忙同學(xué)的女孩，她是一個樂于助人的好同學(xué)。
記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周教師留了幾道數(shù)學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，只剩下幾個沒寫完作業(yè)的同學(xué)。我急了，要明白，我可是班里的.尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎樣寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！
你們看，這就是我的同學(xué)，一個樂于助人的同學(xué)。
寫樂于助人的作文 30
我們班有一個樂于助人的同學(xué)，那個同學(xué)就是小曾。他長著長條臉，高鼻梁，在我們班上算是矮個子。但他經(jīng)常幫助別人。
有一次，我正在做應(yīng)用題，做到最后一題。那道題是讓你求會原來那個分數(shù)是什么。我想了大約想了10分鐘也沒想出來。這時小曾做完了，他似乎看出我有不會做的題，就問：“有不會做的題目嗎？”我說：“最后一題�！彼敛华q豫地說：“我來教你吧�！蔽艺f：“好吧。”他教的`十分認真，他是教解題的方法，這種方法可以讓你知道為什么是這樣。不像其他同學(xué)直接說出答案。這種方法等于害了別人。教完后，我說了聲謝謝。他也回了聲不用謝。我想：想不到會有人幫助我，不過我應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。
小曾確實是個熱心腸、樂于助人的人。直到現(xiàn)在，他還經(jīng)常幫助同學(xué)。
對于別人幫助你的事，我們不能忘記，也不應(yīng)該忘記。
寫樂于助人的作文 31
我有一位樂于助人的同學(xué)，她十分的熱情，個子很高，不胖不瘦，烏黑亮麗的頭發(fā)下有一雙葡萄似的.眼睛，水靈靈的，她異常愛笑，笑起來十分甜美，加上一張能說會道的嘴巴，一看就是一位人見人愛的小女生，她就是皇甫梓琳。
有一次，中午午休后，我們從寢室回教室，下樓梯的時候，我急急忙忙地跟隨著隊伍，一不細心摔了一個“大馬趴”，當(dāng)時我爬在地上爬不起來，有的同學(xué)在旁邊嘲笑我，有的同學(xué)著急趕回教室，我當(dāng)時想哭又哭不出來，突然一雙溫暖的小手伸向我，關(guān)切地問：”彭睿婕，你沒事吧？我扶你去教室吧！”她攙扶著我一步一步地走到教室，當(dāng)時我很感動，她就像我的小姐姐。從此我們的友誼越來越好，從她的身上我學(xué)到了很多道理。以后，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。
皇甫梓琳真是一位熱情的女生，我好喜歡她呀！
寫樂于助人的作文 32
哇，他這個人，一個樂于助人的人，是我最好的朋友。
一次，上數(shù)學(xué)課，龔教師叫我們做作業(yè)，她要出去一下，立刻回來。
我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細地讀了一遍題，準備動筆時，我忽略了一個條件，怎樣也想不出該怎樣做。
我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無路的時候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來，我把他的.作業(yè)拿過來一看，“啊，原先是這么做的�！彼挛亦駠魍虠�，給我仔細地講解了一遍，收起作業(yè)本后，才讓我做起來。
還有一次，我們做課堂作業(yè)，龔教師叫我們先寫關(guān)系式，再畫線段圖，最終解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。
你們想明白他是誰嗎？他叫向濤。
寫樂于助人的作文 33
今天，碧空如洗，萬里無云，小兔子拿著漂亮的氣球在一片絢麗多彩的草地上悠然自得的散著步。
突然，一陣大風(fēng)吹過，小兔子不由得閉上眼睛，并用手去捂臉，不小心將手松開，氣球像風(fēng)箏一樣飛向天空�？粗斤w越高的.氣球，它的眼淚像一顆顆豆子似的冒了出來。
這時，小鳥正好經(jīng)過這里，它看到正在哭泣的兔子，便急忙問道：“小兔子，你怎么了？”小兔子哭著把丟氣球的事情告訴了它。小鳥安慰它說：“你先別著急，我馬上飛過去幫你把氣球找回來！”
說完，小鳥快速飛向天空。小兔子停止了哭泣，滿懷期待地等待著。過了一會兒，小鳥銜著氣球回來了，小兔子拿到氣球，開心地跳起來說：“謝謝你！”
“舉手之勞而已，不用謝！”小鳥微笑著說。
小兔子繼續(xù)開開心心地散起了步。
寫樂于助人的作文 34
我長得不高，但身材很勻稱。我的頭發(fā)又松又軟，黑得像黑黑的墨水。一雙水晶似的眼睛小小、細細的，兩顆大門牙長的跟兔牙一般。不說，就知道肯定是個男孩子啦。
我雖然長的不怎么樣，卻是個愛幫助家人的男子漢。
一個星期天的早上，爸爸正蹲著衛(wèi)生間洗衣服。我看盆里的衣服還挺多的，心里就嘀咕了起來：”哈哈，老爸，也和我一樣懶，做超人的似的，洗衣服�！币幌胗植粚�，“起碼還要段時間洗洗吧！”于是，我飛快地在家中搜索起來，找到了家中唯一幸存的小板凳，飛也似的跑到爸爸身后，大叫道：“老爸，凳子來了，請坐！”我順著爸爸的'屁股把凳子放了下來，再拉著爸爸的衣擺往下拽，很自然地，就聽到爸爸夸獎我道：“兒子，真好！會幫忙了！”
可不，長著1·32個子，9歲的我開始懂得要幫助家人了！
寫樂于助人的作文 35
星期天早晨，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“太陽公公早上好！”花兒們也都展開了笑臉，散發(fā)出一股股清香。這時，走來了一只可愛的小白兔，它看著一朵朵美麗的鮮花，忍不住采了一朵，放在鼻子邊聞了聞：“真香！”于是小白兔采了一朵又一朵，心想：今天是婦女節(jié)，要是把這些鮮花送給媽媽，她一定會很高興的。
正當(dāng)小白兔沉浸在花海里為媽媽采花時，天空突然烏云密布，接著響起了轟隆隆的雷聲，不一會兒“嘩啦啦”下下起了傾盆大雨。小兔子嚇得不知所措，眼睛睜得圓圓的，它東張西望，發(fā)現(xiàn)了一個大大的圓點蘑菇。它靈機一動，把媽媽采了下來，當(dāng)作雨傘打在了頭頂。
這時，在大雨中被淋成落湯雞的小松鼠走了過來，小松鼠仰著頭問小白兔：“小白兔，我能和你一起打傘嗎？”小白兔毫不猶豫地回答：“當(dāng)然可以呀！”
在小白兔的'熱情幫助下，它們手拉手，肩并肩地打著蘑菇傘回家了。
寫樂于助人的作文 36
春天到了，漫山遍野的鮮花笑紅了臉，小草也從地里探出頭來。
今天是跳跳媽媽的生日，跳跳想：大家都是買禮物送給自己心愛的.媽媽，嗯，我要和大家不一樣！我要親自動手給媽媽做生日禮物。該做什么好呢？跳跳想了半天才高興又激動地說：“我上山去采花送給媽媽，媽媽一定會很開心的�！�
不一會兒，跳跳就來到了山頂，看到一團團，一簇簇的鮮花，它高興極了�！耙欢浼t色的、藍色的、紫色的……”采著采著，藍藍的天空上，悄無聲息地飄來了幾朵烏云，不一會兒就下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨越下越大。跳跳抬起頭，生氣地說：“云朵姐姐，您怎么說哭泣就哭泣呀？”這時，跳跳看見了一個又大又圓的紅蘑菇，它趕緊跑過去，把蘑菇采來當(dāng)雨傘。
跳跳回家的途中，看見一只被雨淋成落湯雞的小松鼠，它非常心疼，立刻停了下來，揮一揮手，大聲喊：“小松鼠，快過來，和我一起躲“蘑菇傘”吧�！彼鼈円宦酚姓f有笑的，多開心啊！
跳跳真是樂于助人！
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