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曬曬我的新技能作文400字

時間:2024-09-17 23:42:05 作文400字 我要投稿
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曬曬我的新技能作文400字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的曬曬我的新技能作文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。

曬曬我的新技能作文400字

  曬曬我的新技能作文400字1

  寒假里,茅老師讓我們寫視聽作文,我躍躍欲試也嘗試著做一下,以前都是媽媽幫我做的,我也只有看看的份,我很早就想自己做了,但我媽媽都不肯,這次借著茅老師之名終于可以自己試試了。

  我打開剪映,點擊開始創(chuàng)作,進來一個界面,試著點白色的“+”號,原來是用來添加圖片和文字的`。我便選了與文章對應(yīng)的一些圖片和照片,卻沒有合適的音樂,在手機里找來找去也沒有找到適合的,便隨意選擇了一個自帶的音樂。接下來,就剩文字、標(biāo)題和語音了,可是我卻煩惱了,不知道哪里可以上傳語音。我只能可憐巴巴地問媽媽:“媽媽,怎么上傳語音?”媽媽笑了,說:“這個只能錄音,不能上傳語音!蔽覇柫讼峦瑢W(xué),對媽媽說:“你弄錯了,這個可以上傳語音,可是我不知道在哪兒!薄澳悄氵是錄音吧,我也沒辦法!我來幫你一起弄吧,這樣應(yīng)該會快一些!”

  在媽媽的幫助下,我很快就完成了任務(wù)。

  學(xué)校里,雖然同學(xué)們都笑我,但我想了想,這是我努力的成果,并不用在意別人的看法,他們愛怎么樣怎么樣,都跟我沒關(guān)系。后來,還上了榜呢!

  這就是我的新技能——編制視聽作文,這是個有趣的項目!

  曬曬我的新技能作文400字2

  這個周末我學(xué)會了三種紙牌飛鏢。

  第一種是單牌,就是一張撲克牌。發(fā)射方法:用食指和中指夾在牌的上端,然后把大拇指按在食指尖的正左下方,無名指和小拇指按在牌的背面,位置是背面都可以,兩者相差2-3厘米左右,最后把牌收到手心,手指發(fā)力發(fā)射出去就可以了。

  第二種是雙牌,就是兩張牌。發(fā)射方法:把兩張牌手指夾在一起,發(fā)射方法和單牌的是一樣的。

  第三種是飛牌,發(fā)射方法:把兩張牌的數(shù)字面放在一起,成十字交叉形狀,然后把多余的一點折向圖案面,接著打開把折痕掰成直角,把一個直角插到牌上,把角折回去。這樣就制作好了,發(fā)射方法和上面說的`都一樣。

  你一定會問我為什么要花那么多心思去研究一個不太正當(dāng)?shù)臇|西,因為這個對你們來說沒有一點意思,但是對我來說這就是一個很好玩的娛樂項目,如果有一個人說這件事是很垃圾的,那這個人就是一個很愚蠢的傻瓜。

  通過學(xué)習(xí)這項新技能我不僅學(xué)習(xí)了怎么玩紙牌飛鏢,還學(xué)到了自己的事情自己做主的道理。繼續(xù)加油吧。

  曬曬我的新技能作文400字3

  說出來也不怕大家笑話,我一個12歲的大齡兒童,其實還不會系鞋帶。系鞋帶啊,媽媽在幾年前也教過我,可我那時也不知怎么的,系鞋帶仿佛專門跟我做對似的,同一個動作,姐姐看了幾遍便學(xué)會了,可我來來回回的看同一個動作,不僅沒學(xué)會,反而看得我眼花繚亂。自那之后,我便放棄了系鞋帶,不過我的鞋大多數(shù)都是帶鞋帶的,雖然有些麻煩,不過又能有什么辦法,誰讓我不會系鞋帶呢?

  看著媽媽新買回來的鞋,以及上面的鞋帶,我決定“冰釋前嫌”,便重新向媽媽討教如何系鞋帶。在看了媽媽做的兩遍示范之后,我明白了,我跟鞋帶天生不和!不過為了以后穿鞋的方便,我只能耐心地一遍一遍的去看媽媽做的示范,在多看幾遍后,我大致記住了這些動作,可在自己獨立完成時,第一步做的.很順利,可在第二步這卻卡了殼,但我非常精確的記著第三步如何做,甚至第四步我也很清楚,記著,偏偏忘了第二步,唉,沒辦法,只能讓媽媽再手把手的教一下了。

  在經(jīng)過多次教學(xué)即指導(dǎo)后,我終于系好了人生中的第一個鞋帶,看著自己剛剛的努力成果,啊,又解鎖了一個新技能!

  曬曬我的新技能作文400字4

  今天我是帶著好奇和疑問去學(xué)習(xí)的,肥皂是怎么做成的呢?

  水晶老師先讓我們了解了手工肥皂作用效果原理皂化反應(yīng)。皂化反應(yīng)也就是油脂中的脂肪酸和堿水溶液混合時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。油脂+苛性堿(氫氧化鈉、氫氧化鉀)+水=肥皂+甘油(皂化反應(yīng)),皂化反應(yīng)中水的作用是溶解苛性堿。手工肥皂制作加熱程序:油脂、苛性堿、水反應(yīng)時從外界加熱稱作加熱程序。手工肥皂制作冷程序:制造肥皂不加熱,利用化學(xué)反應(yīng)過程中自然產(chǎn)生的熱量,制成肥皂后放置1個月左右,讓它慢作文慢熟成,稱作冷程序。

  然后,水晶老師給我們發(fā)了一個膜具和一滴顏料,我選擇了紅色,因為是媽媽喜歡的顏色。然后水晶老師又給了我們一種看起來像水的東西,我開始不清楚是什么,用手摸了一下,結(jié)果手被燙傷了,好痛,后來才知道是動物油。還給我們一根小棒,讓我們不停地攪拌,在火上加熱,加入喜歡的顏色,直到逐漸凝固,最后倒入模具里讓它冷卻凝固,就完成了。過程是簡單的`,結(jié)果卻是讓人很有成就感的!

  學(xué)習(xí)的過程很讓人興奮,我又學(xué)會了一項新技能,真開心!

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