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風(fēng)扇作文400字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的風(fēng)扇作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)扇作文400字 篇1
很久很久以前,有一架風(fēng)扇,叫做許諾,它很自卑。人家夸它,它也從不自滿,總想著自己不夠好。一下子不能向小鳥一樣在天空中飛翔,向魚兒一樣在水里游泳。
在那個(gè)寧靜的夜晚,它看見在離自己不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)非常刺眼的光點(diǎn)向它移來。越來越近,越來越近。最后停在了許諾的跟前。這時(shí)許諾才明白過來,這是一個(gè)即可愛又善良的小天使。小天使說:“許諾,你不是說你不會(huì)在天上飛翔,不會(huì)在水里游。那么今天,我將帶你到天上飛翔,到水里游。讓你看看是做普普通通電風(fēng)扇好,還是做你想做的動(dòng)物好!闭f罷,便用魔杖在許諾的頭上寫了一個(gè)飛字。又寫了一個(gè)游字。
霎時(shí),許諾感到自己的身體兩側(cè)長出了一對(duì)潔白無暇的翅膀。它奮力向上飛去,可是,無論怎么飛也飛不高。接著它感到身上長出了大大的鱗片掉進(jìn)了水里,它仰頭一看上面有大臉的`貓咪正用它那惡狠狠的目光盯它呢!它用勁了全身的力氣才逃脫了“魔掌”。
許諾游到岸邊哭著,這時(shí)小天使來到了它的身邊,把它變回了原樣。
從此,許諾再也不自卑了。
風(fēng)扇作文400字 篇2
今天晚上,我在家看電視。偶然間發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇的風(fēng)葉在倒,而且倒的很慢,能數(shù)得清了幾圈,這是為什么哪?
帶著這個(gè)疑問,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn):先把風(fēng)扇速調(diào)到低檔,眼睛一眨也不眨地緊盯著風(fēng)扇,生怕錯(cuò)過風(fēng)葉倒這短短的幾秒鐘。過了五分鐘,風(fēng)扇中的風(fēng)葉沒有倒?磥,低速時(shí)出現(xiàn)不了風(fēng)葉倒這種現(xiàn)象。
我又調(diào)到了中速上,持續(xù)了一段時(shí)間后,還是沒有出現(xiàn)風(fēng)葉倒。看著前兩次的無功而返,我又陷入了沉思:會(huì)不會(huì)是在高速時(shí)才會(huì)出現(xiàn)哪?想到這里,我馬上調(diào)到高速檔,慢慢的,慢慢的,神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了:風(fēng)扇風(fēng)葉開始倒,僅短短的.十秒鐘左右。我非常激動(dòng),又將風(fēng)扇從高速調(diào)回到低速,風(fēng)扇風(fēng)葉倒現(xiàn)象再次出現(xiàn),雖然只是短短的幾秒鐘,卻給了我一個(gè)靈感:風(fēng)葉是不是在在速度變調(diào)時(shí),才會(huì)倒的哪?我連續(xù)試驗(yàn)了幾次,發(fā)現(xiàn)完全正確,我高興極了。
我查了一下資料:這種現(xiàn)象實(shí)際上就叫視覺暫留,風(fēng)扇倒只不過是一種假象。人的大腦瞬間記憶時(shí)間為0.1秒,即每幅影像在大腦中停留0.1秒,超過0.1秒影像就會(huì)消失。0.1秒過后,風(fēng)葉落在剛開始位置的前方,我們就會(huì)覺得風(fēng)葉在正;風(fēng)葉落在剛開始位置的后方,我們就會(huì)覺得風(fēng)葉在反。這種現(xiàn)象在生活中很常見:電影,電視中汽車輪子向后一樣。這只不過是大腦給我們搞的一個(gè)惡作劇。
這一次探究風(fēng)扇為什么會(huì)倒,使我懂得了:凡事都要反反復(fù)復(fù)實(shí)踐,這樣才會(huì)得到真知,發(fā)現(xiàn)真理。
風(fēng)扇作文400字 篇3
我有一個(gè)小風(fēng)扇,是我用心血換來的,我非常喜歡我的風(fēng)扇。
我的小風(fēng)扇與其他的風(fēng)扇不同,我的小風(fēng)扇看不見扇葉,普通的風(fēng)扇看得見扇葉,我的風(fēng)扇是個(gè)小人兒。小人兒戴著一頂綠綠的、閃閃發(fā)光的'鴨舌帽。帽子下面露出一個(gè)白白胖胖調(diào)皮的小臉,一只眼睛睜得大大的,充滿了笑意,另一只眼睛瞇著,嘴巴咧著正對(duì)我調(diào)皮的笑著,看著小人那么可愛、調(diào)皮,我禁不住揭開小人的帽子,原來扇頁就隱藏在它的帽子里,扇頁是透明的,軟軟的,就像兩只耳朵耷拉在腦袋旁邊,這時(shí)候的小人就像一只笑容可拘的豬八戒。一按開關(guān),豬八戒的招風(fēng)耳立刻豎了起來,像直升飛機(jī)的螺旋槳高速旋轉(zhuǎn)起來,并發(fā)出“呼呼”的風(fēng)聲,一陣涼風(fēng)撲面而來。
八戒風(fēng)扇既又調(diào)皮又可愛,你知道它是怎么來的嗎?因?yàn)榱碌闹貞c是烈日炎炎、酷暑難熬,我夢(mèng)寐以求想要一個(gè)風(fēng)扇,媽媽對(duì)我說:“如果你仔細(xì)復(fù)習(xí),認(rèn)真考試,我就給你買一個(gè)風(fēng)扇。”我馬上記住了媽媽的話,并且認(rèn)真復(fù)習(xí),早上一遍遍背著“床前明月光,疑是地上霜”的詩,晚上一遍遍抄著“巍峨、磅礴”這些詞語,一遍遍讀著“bed、fiy”這些單詞,最后我如愿以償?shù)哪玫搅税私滹L(fēng)扇,F(xiàn)在,每當(dāng)我做完了體育運(yùn)動(dòng),八戒就來給我吹風(fēng);每當(dāng)我寫做作業(yè)的時(shí),八戒就在旁邊陪著我,給我打扇,讓汗流浹背的我變得涼爽。我的八戒小風(fēng)扇,不僅成為一個(gè)好幫手,還成為了我的好伙伴。
我的風(fēng)扇既是我的好幫手又代表著嘔心瀝血的結(jié)果,我愛我的小風(fēng)扇。
風(fēng)扇作文400字 篇4
小明家里有一把蒲扇、空調(diào)和電風(fēng)扇。
夏天的一天晚上,小明家里嘰嘰喳喳地原來是空調(diào)和電風(fēng)扇吵起來了。比比誰的'做用大。
空調(diào)說:“我既能放熱氣,又能放冷氣,所以我的作用最大!”電風(fēng)扇又說:“我能放冷氣,環(huán)保又節(jié)約,我的作用才最大”!“都別吵了,每個(gè)人都有各自的長處和短處我們應(yīng)該……”一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳了出來,原來是蒲扇。空調(diào)和電風(fēng)扇一起說:“住嘴”!因?yàn)槊考颐繎敉瑫r(shí)在用空調(diào)和電風(fēng)扇,發(fā)電站供應(yīng)不過來,所以停電了。
空調(diào)和電風(fēng)扇沒電了,房間里又變熱了,小明拿起蒲扇扇風(fēng)。
空調(diào)和電風(fēng)扇慚愧地低下了頭,臉紅得像個(gè)蘋果。
忽然,大花貓猛地跳出草叢,準(zhǔn)備吃了老鼠。老鼠見大花貓那么巨大,心里想:“它一定很笨,不夠機(jī)靈,多拾幾粒也不是問題!毕胪,便繼續(xù)拾,沒想到老鼠太貪心了,一直想多拾藍(lán)莓,可他錯(cuò)過了唯一一個(gè)逃生的機(jī)會(huì),大花貓一口咬住了老鼠。
老鼠自言自語道:“早知道我不那么貪心了,這真是害了我的命!”
風(fēng)扇作文400字 篇5
在三國中諸葛亮當(dāng)上劉備的軍師后,只需為他們出謀劃策,其它事都不用管,他一天到晚十分無聊。
有一天,諸葛亮到一片小樹林里去游玩,忽然有一個(gè)身著奇裝異服的人出現(xiàn)在他面前。諸葛亮問道:“汝乃何人也,為何穿的如此古怪?”那人回答說:“我乃未來人也,今日無事,便用時(shí)空穿梭器來帶汝去未來開開眼界!蹦侨苏f完,拉著諸葛亮來到了未來。
諸葛亮一下子被眼前的景象驚呆了,他張開大嘴巴,眼前看不見一輛馬車,這里的.人已經(jīng)坐“UFO”了。諸葛亮好久才緩過神來。
緊接著,未來人又帶著諸葛亮來到了超市,超市里的商品琳瑯滿目,有學(xué)習(xí)版桌子,有微型多功能機(jī)器人,還有行走如飛的鞋子。一旁的未來人得意洋洋地說:“看到?jīng)],這可比你們的時(shí)代先進(jìn)多了”。
諸葛亮看來看去,忽然目光停留在一個(gè)特大號(hào)的電風(fēng)扇上,他好奇的問:“此乃何物也?”未來人回答說:“此乃電風(fēng)扇也,可以讓你涼快起來!闭f完走向前插上插頭,按了按按鈕。電風(fēng)扇吹出了一陣陣清涼的風(fēng)。諸葛亮感嘆道:“我若能得到此物該有多好啊!”未來人聽了,便把電風(fēng)扇給買了下來,送給了諸葛亮。
當(dāng)諸葛亮要回家時(shí),未來人拉住他說:“我?guī)銋⒂^了未來,你應(yīng)該報(bào)答我呀!笨芍T葛亮只帶了鵝毛扇,于是,只好把它送給了未來人。
諸葛亮回到了三國,不知道電風(fēng)扇需要電,搞了半天也無濟(jì)于事,只好把電風(fēng)扇放在一旁,叫人重做了一把鵝毛扇。
風(fēng)扇作文400字 篇6
今天,是一個(gè)值得我開心的日子,因?yàn)槲乙ド峡茖W(xué)社團(tuán)了。
一來到教室里,我就猶如進(jìn)了游樂園一樣開心。科學(xué)老師走上了講臺(tái),原來亂哄哄的教室立馬鴉雀無聲了。老師站大聲說:“今天,我們來做電動(dòng)小風(fēng)扇!崩蠋焺傄徽f完,就直接開始發(fā)工具和材料了。
發(fā)完后,我們都開始認(rèn)真的做著各自的小風(fēng)扇。過了一會(huì)兒,我做好了。我迫不及待的安上電池,可還沒摳開關(guān),電風(fēng)扇自己就轉(zhuǎn)了起來,我也顧不了那么多,把臉往風(fēng)扇前一湊,咦?怎么沒有風(fēng)呢?這時(shí),只聽邊上一個(gè)同學(xué)說:“好涼快呀!蔽姨ь^一看,原來是我正對(duì)面的`一位同學(xué)正得意地邊扇風(fēng)扇邊朝我笑呢!我又將臉湊在電風(fēng)扇后面,頓時(shí)一陣涼爽,哈哈!我居然安裝反了!正當(dāng)我責(zé)怪自己粗心的時(shí)候,忽然聞到了一股子怪味,這又是出了哪門子問題呢?
我急忙將小風(fēng)扇拿到了老師跟前,說清了緣由,老師的眉毛也擰成了花:“不會(huì)是電機(jī)著火了吧!”老師話音剛落,就嚇得我把風(fēng)扇一下子扔到了座位上,電機(jī)也快速掉了下來。我跑過去一看,啊!怎么沒著火,原來只是電線被弄濕了。
老師,你可把我害慘了,我還得重新組裝!嗚嗚!最后,經(jīng)過我認(rèn)真改裝,電風(fēng)扇終于恢復(fù)了正常。
風(fēng)扇作文400字 篇7
每當(dāng)炎炎的夏日到來,人們就會(huì)情不自禁地拿出電動(dòng)小風(fēng)扇來解暑,可是它轉(zhuǎn)動(dòng)的原理又是什么呢?今天我就為大家來解答。
今天梅子老師在班里舉辦了動(dòng)手做電風(fēng)扇的活動(dòng),她為我們每人都發(fā)了制作電風(fēng)扇的材料:木條、馬達(dá)、螺旋槳、電池和電池盒。
首先我們將木條擺成小桌子的形狀,這對(duì)于我們來說完全是小菜一碟。然后再用螺絲刀把螺絲固定在木條上,但是這個(gè)木條上的洞太小了,無論我怎么用力,都不能把它和木條固定好。接著把馬達(dá)放在木條上,用扎帶固定好,把螺旋槳往上一按就大功告成了!最后將正負(fù)極電線的.塑料皮拿下來,裹成一團(tuán)連在電池盒上,再安上電池就好了?粗碌碾婏L(fēng)扇,別提我心里有多高興了。我按了一下開關(guān),一陣涼風(fēng)吹來,使我涼快了許多,看著飛快旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇,我心想:把它的外形再改造一下,會(huì)不會(huì)更棒呢?于是我寫下了“天下第一扇”這幾個(gè)大字,在經(jīng)過梅子老師的介紹,我也知道它旋轉(zhuǎn)的原理:電池產(chǎn)生的電能通過馬達(dá)轉(zhuǎn)換成機(jī)械能,從而帶動(dòng)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生涼風(fēng)。
同學(xué)們多多動(dòng)手吧,制作自己的小電器,說不定你就會(huì)變成未來的小發(fā)明家呢!
風(fēng)扇作文400字 篇8
一個(gè)夏天過去了,我們家的電風(fēng)扇光榮地完成了它的使命?粗翌^土臉地呆在衛(wèi)生間的一角,我和媽媽準(zhǔn)備給它來個(gè)“桑拿浴”!
媽媽先用螺絲刀把電風(fēng)扇的網(wǎng)蓋拆開來。哇,電風(fēng)扇的葉子真臟。∩厦嬲沉嗽S許多多的灰塵,我和媽媽都不知道該如何下手。媽媽費(fèi)了好大的勁也沒能將這個(gè)“頑固”的風(fēng)扇葉子拔出來,只能把爸爸請(qǐng)來。爸爸像用上了吃奶的勁似的,才拔它拔了出來。我主動(dòng)要求洗風(fēng)扇的葉子,我把袖子卷得高高的,拿出一把舊牙刷,淋著水,我左刷刷,右刷刷,白牙刷瞬間變成了黑牙刷。這時(shí),媽媽拿著一盒肥皂粉在我的身后突然現(xiàn)身,說:“光用清水洗是洗不干凈的,就用肥皂粉洗吧。”我把牙刷粘上了肥皂粉,一刷,黑乎乎的'污水就馬上出來了。水一沖,果然清亮了許多。風(fēng)扇中間有一個(gè)個(gè)的小格子,牙刷的毛伸不進(jìn)去。媽媽就想了個(gè)絕妙的主意——在螺絲刀上包了幾層餐巾紙,一下就把灰塵擦掉了。
等媽媽把風(fēng)扇罩洗好后,我們就開始組裝了。這次由我動(dòng)手,媽媽在一旁給我當(dāng)幫手。哈哈,電風(fēng)扇輕而易舉地就被我搞定了!
媽媽又給電風(fēng)扇穿上一件外衣——風(fēng)扇套,我心里默默地說著:“風(fēng)扇大哥,好好休息吧,明年夏天再請(qǐng)你為我們服務(wù)!”
風(fēng)扇作文400字 篇9
幾天前,我和好友在家里玩搭建小屋的游戲,用床單和椅子在客廳里搭起一間布屋,里面又黑又熱,我們便把臺(tái)燈和風(fēng)扇搬進(jìn)去玩,因?yàn)槲覀円恢卑讯〞r(shí)開關(guān)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,結(jié)果風(fēng)扇罷工啦,壞了。
媽媽想找人來修理,可是別人聽說就一個(gè)小風(fēng)扇,不愿意來,要自己拎去修理。為了一臺(tái)風(fēng)扇要跑這么遠(yuǎn),媽媽猶豫不決,丟了再買,又有點(diǎn)舍不得。
廣州這幾天都是艷陽高照,少了風(fēng)扇可不行。放學(xué)接我時(shí),媽媽碰到曾凡銘的爸爸,說起風(fēng)扇壞的事情,他爸爸可是一個(gè)電工,就給媽媽一個(gè)好辦法,叫媽媽把定時(shí)裝置全部折了,直接把線接好就可以用。
媽媽一聽這話,覺得真是一個(gè)好辦法,反正定時(shí)器很少用;氐郊依镎f干就干,用螺絲刀卸開風(fēng)扇,里面的線可真多。媽媽找到定時(shí)器的位置,用剪刀剪斷連接的.兩條紅線,拎開固定的兩顆螺絲,整個(gè)定時(shí)器就摘下了。剩余斷開的兩條線,用刀剝?nèi)ネ鈱铀芰,露出里面的銅絲,再把銅絲接在一起,用膠布纏繞銅絲,防止漏電。最后把風(fēng)扇裝好就完工啦。
媽媽拿著自己修理的風(fēng)扇試一試,結(jié)果沒有反應(yīng)。媽媽搖搖頭說:“看來不是這里壞了,真是報(bào)廢啦!蔽彝蝗混`光一閃,說:“媽媽,是不是插座沒有弄好。”媽媽換了一個(gè)插口試一試,風(fēng)扇轉(zhuǎn)了,耶。
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