精選快樂的作文400字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的作文400字 篇1

　　有一件事，雖然過去了很久，但是我一想起來就令我笑掉大牙、感到非常快樂。

　　這是在我五歲的時候，媽媽買回來一些水果和蔬菜，有葡萄、西紅柿、、蘋果、有香蕉……其中有一樣是我沒見過的——他全身紫色，像一個小葫蘆。媽媽還說：“這個東西吃飯的時候洗一洗才能吃！”我滿口答應(yīng)：“好的。”

　　后來，媽媽就出去上班了。我打開電視看著，可是好奇心又促使我回過頭來看那葫蘆似的東西，我的口水咽下去又流出來，舌頭不由地舔著嘴唇。我想這東西一定很好吃。貪吃的我以為它是水果，不管三七二十一，拿起來就往嘴里塞。我吃了一口以后，一點味道也沒有，我以為他跟西瓜一樣，里面才好吃。我又咬了一口，感覺苦澀苦澀的，我咬到第三口的時候，就徹底不想再吃了。

　　過了一會兒，媽媽回來了。媽媽看到桌子上吃了還剩一半的茄子和我嘴邊流著的'汁水，又好氣又好笑。媽媽告訴我：“這是茄子、是蔬菜，不能生吃……”我聽后，大叫一聲：哎呀，會不會生病��！媽媽笑著說：“這生茄子吃了是會鬧肚子的,以后別干這種蠢事了，要問清楚再吃�！蔽疫B忙點點頭。還真是的，我才說完，就想去上廁所了，幸好不嚴重，都是無知和好奇心惹的，哈哈！

　　這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但我一想起來就想笑，覺得很快樂。

快樂的作文400字 篇2

　　我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的.穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　我的暑假生前一個月是在補習(xí)班中度過的，但我并不認為補習(xí)班的生活是枯燥無味的。我在補習(xí)班中學(xué)會了許多的知識，我的補習(xí)老師是一位知識非常淵博的老師，在我學(xué)習(xí)的過程中他教會了我許多的知識讓我了解到許多不知道的知識。如許多的軍事知識，文學(xué)知識，等等許多的我以前從沒學(xué)過的知識讓我了解到許多，在我快樂的學(xué)習(xí)生活中在豐富的學(xué)習(xí)生活中就快結(jié)束了，在這學(xué)習(xí)生活中我還和我的老師進行了棋藝上的切磋，老師的棋下得非常好讓受益匪淺，這便是我快樂的暑假生活學(xué)習(xí)娛樂兩不誤的暑假生活。

　　快樂的暑假開始了每個人都一個自己的暑假生活，有的上補習(xí)班，有的坐在家里玩電腦，有的和好友結(jié)伴去旅游，等等一些自己的暑假計劃，讓我們在暑假里盡情玩耍吧享受這暑假生活。

快樂的作文400字 篇3

　　周末，老師帶領(lǐng)我們到海洋生物展覽中心參觀 。

　　這個展覽中心的魚應(yīng)有盡有。有可愛的大海龜；兇猛的鱷魚、鯊魚；五顏六色的珊瑚、海魚和千奇百怪的海螺與貝殼……

　　來到這個展覽中心看海洋生物的人不計其數(shù)。一進大門，眼前就出現(xiàn)了一個大魚缸，缸里有幾條色彩鮮艷的魚，這些魚很可愛，一條小魚的頭就有我的拳頭那 么大，而尾巴卻不能與蝸牛相比；前面有一只海龜，它可能餓了，一見到人就興奮地游來游去；忽然，眼前似乎有一條鯊魚的影子在晃來晃去，看清楚了，確實有一 條鯊魚，但卻是標本。雖然是標本，但我在摸它的牙齒時，心里十分恐懼，因為我第一次這么近距離地接近鯊魚，哪怕是標本，我也很害怕它把我的手給咬斷；還有 一種魚的名字很奇怪，叫刺鲀。它渾身長滿了刺，身子胖乎乎的，我還知道這種魚一旦遇到危險，還會把肚子挺得鼓鼓的'，像一個刺球……這里的魚多種多樣，說也 說不完。有的人看得目瞪口呆，有的人生怕錯過了這個畫面，拼命地拍照，還有的人不斷發(fā)出驚訝的聲音，很是熱鬧。

　　這次海洋之旅，使我更加了解海洋。希望有更多的人去觀看，讓更多的人了解海洋，懂得保護海洋。

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