有趣作文400字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的有趣作文400字4篇，歡迎大家分享。

有趣作文400字 篇1

　　星期天，我在一本書(shū)上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。書(shū)中說(shuō)雞蛋能浮在水上，我半信半疑。為了得到準(zhǔn)確的答案，我決定做一次實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

　　說(shuō)做就做，我開(kāi)始準(zhǔn)備材料。我找來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽。我把雞蛋先放進(jìn)杯子里，然后往杯子里放鹽，之后往杯子里加水，可是雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)往上浮。這時(shí)我急了，我又往杯子里加鹽，又加水，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)，正在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，雞蛋竟奇跡般地浮上來(lái)了�？砂盐腋吲d壞了。

　　看到這一奇怪現(xiàn)象我又迷糊了，為什么呢？這時(shí)媽媽看到我疑惑的表情說(shuō)，去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！那里也許會(huì)告訴你為什么！我一聽(tīng)立馬翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)的'尋找起來(lái)，不一會(huì)兒，就找到了答案。原來(lái)不斷地往杯子里加鹽能加大水的力度，密度。使東西自然而然的浮上來(lái)。我高興壞了，把這個(gè)答案趕快告訴媽媽。媽媽夸我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，世界上還有很多的未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)明，我以后一定好好學(xué)習(xí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

有趣作文400字 篇2

　　“太好笑了！”“哈哈”。這是什么聲音？原來(lái)，是文海小學(xué)504班在開(kāi)班會(huì)。這次的班會(huì)和以前的不一樣，是由同學(xué)們自己收集資料，自己班排和表演。到底班會(huì)怎么個(gè)有趣？還是讓我來(lái)講講吧。

　　班會(huì)內(nèi)容是由各個(gè)小組表演節(jié)目來(lái)進(jìn)行的。第一組同學(xué)上臺(tái)表演的主題是惜時(shí)。他們小品講的是三個(gè)同學(xué)，每天在網(wǎng)吧里不是在打游戲，就是在看電影。三個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都不好。有一天，他們看過(guò)了一步關(guān)于愛(ài)惜時(shí)間的電影，其中的一位同學(xué)收到啟發(fā)，從此戒掉打游戲的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有了很大的進(jìn)步。另一位同學(xué)也深受影響，也開(kāi)始奮發(fā)努力，好好學(xué)習(xí)。三個(gè)人長(zhǎng)大后，一位同學(xué)當(dāng)上了公司經(jīng)理、另一位同學(xué)當(dāng)上了高薪白領(lǐng)，剩下的一位同學(xué)成了乞丐。他們的表演令人捧腹大笑的同時(shí)，也讓我懂得了時(shí)間的寶貴，應(yīng)當(dāng)珍惜不能浪費(fèi)。

　　我們組小品表演的主題是關(guān)于認(rèn)真和責(zé)任的'內(nèi)容。小品主要描述了不認(rèn)真工作的醫(yī)生給病人看病時(shí)出錯(cuò)的故事。我也扮演其中的一個(gè)角色。雖然我從無(wú)表演的經(jīng)驗(yàn)，有一些緊張，但我是想辦法和同伴配合好，表演還算順利，盡管我在表演到搞笑情節(jié)時(shí)，差點(diǎn)忍不住笑場(chǎng)。這個(gè)下品說(shuō)明了無(wú)論做什么事情，工作或者學(xué)習(xí)，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能把事情做好，否則就要出亂子的道理。

　　其他小組的表演還有關(guān)于應(yīng)該學(xué)會(huì)自律的道理等等。在歡聲笑語(yǔ)中，班會(huì)表演結(jié)束了。這次班會(huì)大家都很開(kāi)心，小品表演不僅使我們領(lǐng)悟了很多學(xué)習(xí)、做事的道理，還鍛煉了大家的語(yǔ)言和表演能力。

有趣作文400字 篇3

　　秋天是樹(shù)葉掉落的時(shí)候，片片落葉像蝴蝶一般搖曳飛舞，真是美極了。

　　我們由老師帶隊(duì)進(jìn)入公園開(kāi)始找落葉做拼貼畫(huà)。我從銀杏樹(shù)下?lián)靵?lái)金黃的如扇子般的銀杏葉，從池塘邊拾起火紅的如火把般的楓葉，從……。轉(zhuǎn)眼間，我裝樹(shù)葉的袋子就鼓鼓的了，接下來(lái)就是長(zhǎng)時(shí)間的拼貼作圖畫(huà)了。

　　我思索再三，決定就做魚(yú)和船吧！我先把銀杏葉拿來(lái)當(dāng)小魚(yú)的尾巴，用一片剛剛好的綠色葉子作它的身體，再用小的葉子貼在剛貼好的綠色葉子上面，這樣魚(yú)的眼睛就完成了，我再用同樣的方法多作幾只。有魚(yú)沒(méi)有海草怎么行呢？于是我又把從池塘邊撿來(lái)的小草作海里的美景和小魚(yú)的食物。我用彩色的筆畫(huà)出了水面，再用枯黃的'樹(shù)葉拼貼成湖面上在風(fēng)里搖動(dòng)的小船，最后我將兩張大小不一的葉子拼貼成悠閑的漁民。就這樣，我的落葉剪貼畫(huà)《悠游》就完成了。

　　我仔細(xì)欣賞著自己的作品，看著卷曲的落葉，在我的手中重新綻放生命，心里美極了！

　　我喜歡秋天，因?yàn)榍锾觳粌H有美麗的落葉，還可以做有趣的拼貼畫(huà)。我更喜歡秋天了！

有趣作文400字 篇4

　　“呤呤呤”上課了，今天楊老師要教我們變魔術(shù)，我們一起來(lái)看看吧！

　　當(dāng)老師說(shuō)她會(huì)變魔術(shù)的時(shí)候，大家都說(shuō)：“怎么可能，老師一定在騙我們�！边�有的人說(shuō)：“我們不相信，老師您又在騙我們。”但是我們還是跟著老師變起了魔術(shù)。

　　首先拿一張紙巾，把紙巾用食指和大拇指夾住其中的一個(gè)角，然后老師像在摸小兔子一樣，把紙巾輕輕拉直。同學(xué)們又開(kāi)始抱怨了：“這樣做跟變魔術(shù)有半點(diǎn)關(guān)系嗎？”同學(xué)們還是不相信。老師才不理會(huì)我們呢！她把大拇指捏著的下面那張紙巾揉成一團(tuán)，只見(jiàn)老師咬牙切齒，很用力的把紙巾按在手心，好像那張紙巾是在做實(shí)驗(yàn)的“小白鼠”，真是太可憐了。沒(méi)辦法，為了魔術(shù)，我們只能把“小白鼠”揉成一團(tuán)了。接下來(lái)的動(dòng)作更是讓大人跌眼界，老師把紙巾的一個(gè)角也塞進(jìn)去，那用力的`樣子，似乎鼻孔都在冒著粗氣呢！她不停地按呀按，“小白鼠”真是太可憐了，按完后把拳頭握緊。最后一步了，但同學(xué)還是認(rèn)為老師在騙人。大家聽(tīng)了老師的話，對(duì)手吹了一口仙氣，然后紛紛打開(kāi)手，只見(jiàn)紙巾還是跟以前一樣沒(méi)有變化，最后只剩老師沒(méi)打開(kāi)手了，有人還想老師一定會(huì)出丑，當(dāng)老師打開(kāi)手之后，所有人都傻眼了，沒(méi)想到老師的紙巾變小了，只有原來(lái)四分之一，全班同學(xué)都十分驚訝，都想知道為什么，可是老師就不告訴我們，她是怎么做到的。

　　今天老師的這個(gè)魔術(shù)太神奇了。

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