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高考命題作文素材之明媚的角落

時(shí)間:2023-04-25 21:32:29 作文素材 我要投稿
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高考命題作文素材之明媚的角落

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的高考命題作文素材之明媚的角落,歡迎閱讀與收藏。

高考命題作文素材之明媚的角落

  [題目設(shè)置]

  生活中總會(huì)有一些偏僻的地方。陰暗的角落,孤獨(dú)的群體,人們不去注意、不去關(guān)心,甚至?xí)鲆,但是這些人們不去注意的角落。往往會(huì)出人意料地發(fā)出明媚的光芒,讓人們徹底改變對(duì)這些角落的看法。

  請(qǐng)以“明媚的角落”為題,寫(xiě)一篇文章,文體自選,立意自定。

  [文題詮釋]

  命題作文的審題首先是找到關(guān)鍵詞,弄清關(guān)鍵詞之間的關(guān)系。

  這個(gè)作文題目中的關(guān)鍵詞有兩個(gè):“角落”與“明媚”。角落是指兩堵墻或類(lèi)似墻的東西相接之處的凹角。角落比較偏僻,比較隱蔽,不容易發(fā)現(xiàn),由此可以引申為比較偏僻的地方,不受重視的人或物等。明媚是指景物鮮明可愛(ài)、明亮動(dòng)人,可以引申為內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光,心靈美好,品質(zhì)高尚等。

  兩個(gè)關(guān)鍵詞缺一不可,但題目是一個(gè)偏正型短語(yǔ),應(yīng)突出修飾限制部分。行文要有主有次,重點(diǎn)突出“明媚”,可以表述為:雖然是角落。但是很明媚。

  [立意角度]

  概括來(lái)說(shuō),這個(gè)命題作文的立意可以從兩個(gè)方面著手:靜態(tài)角度與動(dòng)態(tài)角度。靜態(tài)角度是指雖然是角落,但有明媚之處;動(dòng)態(tài)角度是指本來(lái)是角落,但后因一個(gè)人的出現(xiàn),或因一件事的發(fā)生,而變得明媚了。具體立意列舉如下:

  1寫(xiě)一個(gè)地方?蓪(xiě)某一地方地處偏僻,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),但有著淳樸的民風(fēng)、古典的氣息、美麗的傳說(shuō);蚴悄澄幻说墓枢l(xiāng),可以稱(chēng)為明媚的角落;也可寫(xiě)某個(gè)荒涼偏遠(yuǎn)的地方,因某人的出現(xiàn),或某件事的發(fā)生,或某項(xiàng)政策的實(shí)施,從而變得美麗富饒。

  2寫(xiě)一個(gè)人或一類(lèi)人?商搶(shí)結(jié)合,寫(xiě)某人處在角落,不受人重視,但他有著純潔的心靈、美好的品質(zhì),或?qū)懰?jīng)過(guò)個(gè)人努力取得了驕人成績(jī),都可以稱(chēng)為明媚的角落。也可寫(xiě)一類(lèi)人,如下崗工人、清潔工等不受人重視的邊緣人群,他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),可以稱(chēng)作明媚的角落。

  3寫(xiě)一個(gè)人的內(nèi)心世界。如某人內(nèi)心世界孤寂消極,因某一個(gè)人的出現(xiàn)或一件事的發(fā)生而變得充滿(mǎn)陽(yáng)光,活潑開(kāi)朗起來(lái),他的內(nèi)心變成了明媚的角落。

  4編寫(xiě)歷史故事。歷史上有很多文人,官場(chǎng)失意,被貶到偏遠(yuǎn)的地區(qū),但他們并沒(méi)有消極頹廢,而是開(kāi)朗樂(lè)觀(guān),有所作為,造福一方,給偏遠(yuǎn)的地方帶來(lái)明媚的陽(yáng)光。

  可寫(xiě)的角度很多,如同學(xué)們可寫(xiě)城中的一角——書(shū)店,家中的一角——書(shū)桌,它們都可看作是明媚的角落。

  [寫(xiě)作文體]

  文章易于寫(xiě)記敘文或敘事性散文,通過(guò)寫(xiě)人記事,突出角落的明媚。也可寫(xiě)議論文,可立意為生活中不受人重視的人或物也有明媚之處,我們要善待角落,或者要善于轉(zhuǎn)變角落。讓生活中的角落也明媚起來(lái)。

  明媚的角落

  茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?

  你坐在西行的馬車(chē)上,眼中滿(mǎn)是迷茫和痛苦。

  年紀(jì)輕輕便深受賞識(shí),一路平步青云,年僅不惑便是朝中的一品大員、兩廣總督。眼中的皇帝勤政愛(ài)民,自以為得遇明君,心中所想的是“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”。

  上書(shū)言事,大陳鴉片之弊,手捧尚方寶劍開(kāi)赴廣州;㈤T(mén)銷(xiāo)煙,你一舉成名,何等的意氣風(fēng)發(fā)?你成為了人們心目中的大英雄。

  但為何卻又一貶到底?伊犁,你這次被貶的目的地,一個(gè)除了沙子之外什么都沒(méi)有的地方。難道皇帝不是原來(lái)的皇帝了嗎?難道天朝大國(guó)竟勝不過(guò)外夷?你心中的理想、抱負(fù)在一瞬間全部成為了空想,有的只是西行路上的漫漫黃沙,有的只是那總也走不到的不毛之地——伊犁。

  哦,終于到了西安,再向西行使再也看不到城市的影子了,本應(yīng)該繼續(xù)西行,但是你卻病倒了。大病之中,你想到了西湖上的蘇堤,想到了那“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的蘇軾;想到了“一片江山盡姓韓”,想到了“為官一任,造福一方”的韓愈……于是,你疾步西行,去奔赴那原本是苦難現(xiàn)在卻成了機(jī)遇的貶謫之地。你號(hào)召人們開(kāi)墾荒田,加大生產(chǎn);供水不足,你便帶領(lǐng)人們開(kāi)渠挖溝……經(jīng)過(guò)你的努力。原本處在荒蠻狀態(tài)的伊犁人們吃飽了肚子。改善了生存、條件,逐步擺脫了蒙昧,思想得到了教育,社會(huì)風(fēng)俗也得到了很大的改善。

  你就像光彩奪目的太陽(yáng)。在廣州,你可以光芒萬(wàn)丈;在伊犁,你仍然光彩四射。雖然遠(yuǎn)離京師,遠(yuǎn)離繁華,偏處一隅,但你沒(méi)有沉默。因?yàn)槟愕牡絹?lái),一切都發(fā)生了極大的變化:曾經(jīng)的漫天風(fēng)沙得到了扼制,曾經(jīng)的落后野蠻得到了開(kāi)化,曾經(jīng)的風(fēng)餐露宿、餓殍遍野、衣不遮體永遠(yuǎn)成為了歷史……原本黑暗落后的角落因?yàn)槟愕牡絹?lái)而變得明媚溫暖起來(lái)。

  “衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲!奔词乖谥夭≈,你所想的仍然是蒼生百姓。沒(méi)有往日的喧囂,沒(méi)有繁忙的應(yīng)酬,你的心中只有伊犁,只有伊犁人民,你所想的只是讓伊犁人們看到明媚的陽(yáng)光。

  你的努力沒(méi)有白費(fèi),隨著伊犁的明媚,伊犁人民也因?yàn)槟愕牡絹?lái)而心中逐漸明媚起來(lái)。相信伊犁人民在你的帶領(lǐng)下一定會(huì)讓這里更加溫暖。也相信我們的雄雞版圖?隙〞(huì)成為一片更加明媚的熱土!

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