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有為青年的作文素材（通用36篇）
在日常的學(xué)習(xí)中，每次到寫作文的時候就哀聲一片？所以，平時一定要經(jīng)常積累一些作文素材！什么樣的作文素材才是有用的好素材呢？以下是小編為大家整理的有為青年的作文素材，歡迎大家分享。
有為青年的作文素材 1
什么是精彩？做一個有為的青年？戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱？它們都是精彩，每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天？我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個日子，弘揚的卻是一種精神。
青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中。
進入絢麗的.花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們———如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻！
有為青年的作文素材 2
看到這則材料，腦海中立即浮現(xiàn)出昨天我們的最后一次升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在藍天下迎風(fēng)招展，雄壯的《義勇軍進行曲》在校園里蕩氣回腸，紅衣的少年和老師在國旗下莊嚴(yán)宣誓。一幕幕、一曲曲都讓我熱血沸騰，先輩們拋頭顱灑熱血為我們締造了一個大有可為的時代，那么在今天，我發(fā)誓，思想上不能“佛系”，行動上不能“躺平”，生活中不能用“內(nèi)卷”做借口，做“無為”青年，我要在大有可為的時代做有為青年。
有為青年要想大有可為當(dāng)長持信仰，窮山距海，向“榜樣”看齊，誓將雄心付滄海。
著名作家劉墉說過，你可以一輩子不登山，但你的心里一定要有一座山，只有堅定了心向往的方向，腳才會行到遠方。山高水遠，萬千險阻，心向往之，不離不棄。倘若沒有這堅定的為國信仰，我不相信嘉興南湖的那只小紅船能夠駛過百年光陰，成為行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪;倘若沒有這堅定的信仰，我不相信錢學(xué)森、黃大年們能排除萬難，放棄國外優(yōu)渥的條件，成為祖國科技界的先驅(qū);倘若沒有這堅定的信仰，我不相信中國這一代代前輩、榜樣們能前赴后繼、甘心樂意“為生民立命，為萬世開太平”。是呀！我們心中有信仰，腳下才有力量。
有為青年要大有可為當(dāng)長秉英雄氣，勇赴險隘，一身正氣蕩人間。
“天地英雄氣，千秋尚凜然�！鄙谔�，長于盛世，我們既要有仗劍四方的心頭小夢，更應(yīng)像先輩楊靖宇、焦裕祿、黃大年等有濟世蒼生的俠義情腸。仍念在革命戰(zhàn)爭中英勇抗?fàn)幍?夏明翰等戰(zhàn)士們，他們用生命譜寫了氣壯山河的詩篇。躬逢盛世，今日我有為青年，更要用實際行動踐行愛國之熱情，報國之志向。或投身軍戎，保衛(wèi)祖國;或投身科研，報效祖國;或為官一方，造福百姓。正如黃大年說的：“若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展”，成為和平年代國家的棟梁。
誠然當(dāng)今社會競爭加劇，“壓力山大”�！胺鹣怠薄皢饰幕薄跋順分髁x”“躺平族”成了熱門話題，蒙蔽了無數(shù)人的雙眼，讓人消極頹廢。但是，如果說遠方太遠遙不可及，那么始終呆在原地，最終我們連起點都回不去。北野武曾說：“雖然辛苦，我還是會選擇那種滾燙的人生。”是呀！我們的未來將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程中，我們唯有矢志不渝的奮斗，唯有不懼一切的拼搏，唯有不計回報的付出，才能收獲沉甸甸的答案。
魯迅先生曾說：“青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的�！鼻啻菏浅錆M活力和創(chuàng)造的，在大有可為的時代做有為青年，披荊斬棘，不負青年時，乘風(fēng)好去，扶搖萬里，直下看山河。
有為青年的作文素材 3
每當(dāng)我看到一個手拿手提包、穿著西裝的男人走進公司，一對情侶手挽著手走在路邊，我都會期待著結(jié)束我天真的青春，步入青春的陽光和活力。
走在浙江大學(xué)古老而崎嶇的石頭路上，看著寧靜而肅穆的校園風(fēng)景，我不禁嘆了口氣:大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的確與我們初中的大不相同。初中校園充滿了噪音和笑聲。然而，在大學(xué)的校園里，你根本聽不到任何聲音。你只能聽到錢塘江的風(fēng)和草的聲音。這美妙的聲音讓我想象當(dāng)我能在如此安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)的時候。
當(dāng)我幻想著步入青春的時候，我已經(jīng)站在青春之門前，接過代表青春的手鐲，一步一步走下臺階，慢慢走近青春之門。認為我即將步入青春不僅代表身體的成長，也代表心理的成熟。我將能夠獨立思考并做出判斷。我也將享有以前無法享有的權(quán)利，并將承擔(dān)社會發(fā)展的`負擔(dān)。我的心極度興奮。
當(dāng)青春的幻覺消失后，我不斷在腦海中看到一些難忘而珍貴的青春記憶。那時候，我們是無辜的，除了追求幸福什么也沒做，沒有考慮后果。每天，我都會問我父母一些問題，這些問題現(xiàn)在看起來很簡單，但在當(dāng)時卻很深刻...這些曾經(jīng)美好的記憶不斷在我的腦海中重現(xiàn)，交織成一幅完整的畫卷。但是我也認為我不能回到過去。我的眼淚在眼里閃閃發(fā)光。
此刻，我心中既期待又不愿放棄。我小心翼翼地走下石階。當(dāng)我走下最后的石階后，青春之門就在眼前。我猶豫了。在我內(nèi)心激烈的斗爭之后，我仍然堅定地邁出了一步，走過了青春的大門。我知道從這一刻起，我不再是一個孩子，不再是一個少先隊員，而是一個青年。當(dāng)我來到草地時，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我同學(xué)的眼睛都紅了。他們也和我有同樣的感覺——他們沒有放棄他們的童年。
當(dāng)我們的情緒平靜下來，我們都開始談?wù)撐覀兊倪^去。腦海中的畫卷又出現(xiàn)了。一瞬間，一陣淚水幾乎奪眶而出。我盡力克制，希望眼淚不要流出來，因為我想放下過去，以一種愉快的態(tài)度對待明天和未來的生活。
雖然我不知道我的青春會是什么樣子，但我相信我的未來一定是光明的。青春是一列嶄新的火車。在這趟新列車的途中，我將迎接我從未遇到過的挑戰(zhàn)。在這無盡的挑戰(zhàn)中，我會磨練我更堅定的意志，讓我變得更成熟。盡管青春不再像童年那樣無憂無慮，但許多有趣的事情將會發(fā)生，給我的生活增添一份更加完美的色彩。
青年時代還有很長的路要走，我們謹向青年致以最誠摯的祝愿。
有為青年的作文素材 4
顧城曾落筆：“黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它去尋找光明�！焙诎祷煦鐭o法將我們擊倒，不能令我們屈服，我們當(dāng)以眼睛搜尋，用心靈探索，覓得獨屬于自己的那束光。
近日，黃國平的一篇致謝論文引發(fā)眾人熱議。他不畏命運的不公，毅然與磨難斗爭，懷揣著未涼的熱血闖出了大山。他也曾痛苦于黑暗中尋路，也曾迷茫彷徨與白云深處，但終以不懈拼搏與奮斗，浩氣展虹霓。在他身上，我們看到的是追求理想的堅定，不忘初心的赤誠，愿服務(wù)他人的熱血；我們感受到的，是其如光般的'指引力。
身為新時代青年，我們當(dāng)有“窮且益堅，不墜青云之志”的信念。挫折是成長的印記，苦難是生命的勛章。未飽經(jīng)風(fēng)霜，又怎能迎來理想的榮光？霍金癱瘓于輪椅中，用僅能活動的幾根手指操縱鼠標(biāo)器，解析宇宙的奧秘；貝多芬孤獨地徘徊在無聲的世界里，憑自身的創(chuàng)作經(jīng)驗與頑強的意志，為世人留下蕩魂攝魄的樂章。正如智利詩人聶魯達曾在《似水年華》中說道：“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見�！睂崿F(xiàn)自身理想，離不開千錘百煉，離不開奮發(fā)圖強。
身為新時代青年，我們當(dāng)有“卅載光陰彈指過，未應(yīng)磨染是初心”的堅守。一年四季，樹影拖得再長也離不開樹根。千古八荒，我們走得再遠也不能遺忘自己的本心。葉嘉瑩畢生致力于中國詩詞文化的發(fā)展，被譽為“詩詞的女兒，風(fēng)雅的先生”；王繼才夫婦在孤島上渡過了三十多載光陰，以愛國衛(wèi)國的初心守衛(wèi)著祖國山河，不愧為全國“時代楷模”。光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，波濤滾滾向前，沖不走我們的赤誠初心，洗不淡我們的熱血萬千。
身為新時代青年，我們當(dāng)有“才得百花采蜜后，為誰辛苦為誰甜”的奉獻。不只是黃國平博士希望學(xué)有所成后能服務(wù)社會，袁隆平院士刻苦研究出雜交水稻，造福后人；張桂梅校長建立了第一所免費女子高中，托舉千百女孩走出大山；許淵沖勞碌于翻譯事業(yè)，讓中國文化不失優(yōu)美地向外播撒。正是這一份份的奉獻，如點點炬火，溫柔卻有力地，散發(fā)著光。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓�！碑�(dāng)青春與盛世碰撞，激起耀眼的火花，吾輩追隨著光，長風(fēng)好去，長空萬里；化身為光，浩氣展虹霓！
有為青年的作文素材 5
遠古人類透過洞穴的罅隙，尋找希望的火種；文人墨客深究文獻，用自己的青春書寫下千古傳記。我撫摸歷史的畫壁，這畫壁刻滿了幾代人的青春年華，令人感嘆與唏噓�？v觀歷史長河，時代或人的青春時期，都是翻身與挺進的最好時機��！所以，青年是一個國家的希望。
青年是一個國家的希望。滿目瘡痍、千瘡百孔的大地，麻木愚昧，冷漠無知的人們……但在那時，眾多青年們沖破了牢籠，發(fā)出最熾熱的吶喊。是那年街頭上青年們振聾發(fā)聵的吶喊聲，喚醒了沉睡著的東方雄獅。游行著的人們就像千軍萬馬一樣所向披靡，向世界證明著，中國人永遠不會妥協(xié)，屈辱服從！青年，率先向這片大地揮灑出了熱血與汗水；青年，即使在暗無天日的夜里，仍會奮力尋找光明。是這些青年，用自己無窮無盡的斗志，振帆向前，高歌挺進，帶著沉睡的中國走出迷惘，走向希望與光明。
魯迅曾在《熱風(fēng)》中寫到，愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的`話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。
可那個熱血沸騰，無所畏懼的時代似乎已經(jīng)結(jié)束，取而代之的是一個科技發(fā)達卻令人迷茫的時代，它讓青春光彩逐漸蒙上了一層陰霾。洪流漸退，水波趨于平靜，可這其中仍是暗流涌動，很少有人能參透了。
我們自詡活在當(dāng)下，被手機里的游戲和娛樂新聞填滿，青春已經(jīng)成了厚厚的鏡片與作業(yè)的代名詞。我們叫苦不迭，卻不肯放下手機，探尋本源與未來的奧秘。越來越多的秘密沉淀著，沉入海底。可越來越多的壟斷組織出現(xiàn)，越來越多科技在推進時的受阻，不禁敲響了這個時代的警鐘，也正是為我們而鳴。我們在與時間賽跑，如若不抓住機會，終將被這世界淘汰。
青春是一場馬不停蹄的單程票，國家的重任必將托付于青年一代。放飛青春，不再被眼前的茍且所拘禁，吾將上下而求索，創(chuàng)造屬于這一代的歷史！
有為青年的作文素材 6
青年，勇且毅，青年的力量，剛且強。青年的勇毅，擁有劃破時空、鍛造美好江山的力量；青年的勇毅，擁有古往今來，氣絕山河、震動世界的力量。
青年的勇毅為國家未來建設(shè)發(fā)展提供力量。曹源23歲時研制出震驚世界的石墨烯超導(dǎo)材料，以1.1度的偏轉(zhuǎn)角度讓石墨烯的作用大顯身手。初露崢嶸的曹源，以攻關(guān)實驗之勇以攻克難題之毅，為因家搶先研制出超導(dǎo)材料，在科研方面使中國作為先進大國在國際賽場上不斷領(lǐng)先。中國足球隊隊長鄭智，頂著壓力負重前行，不懼強敵之勇、恒守練習(xí)之毅，每天堅持練習(xí)，不改棄、不很縮；“我最大的夢想就是帶領(lǐng)中國國家隊沖進世界杯”是他的壯語豪言。勇毅，就是他作為隊長前行的領(lǐng)航標(biāo)，就是揚我國威、發(fā)展建設(shè)的驅(qū)動力。
靳舒馨是詩詞大會中擁有亮眼表現(xiàn)的女選手，又是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的工程師。工作中，她與團隊不怕勞苦、不怕外國軍工打壓，是“勇”之表現(xiàn)；她與所屬團隊不斷嘗試，埋頭于巨大的數(shù)字計算、物理研究中，不怕失敗、恒守于一腔孤勇只為趕超其他大國的技術(shù)壟斷中抽離出來，獨立起來而奮斗。青年的勇毅，如曹原、鄭智、靳舒馨一般為國家建設(shè)添磚加瓦；那么青年的.勇毅，依然可以擁有撼動世界的力量。
我們生長于孕育了千年文化的土壤，濡潤了千年、代代赤子之心，文化使我們締結(jié)在一起。華為“鴻蒙”系統(tǒng)替代安卓系統(tǒng)驚艷上市，取名于《山海經(jīng)》的其他手機硬件、軟件、芯片等紛紛取代那些受美國打壓而退出華為合作的部件。汲取了中華文化的青年工作者們，在收到華為名下公司海思老總凌晨致員工們的一封信中時，被親人支持去如背水一戰(zhàn)，被朋友支持一同為科研奮斗努力。他們面對著科技經(jīng)濟大國的制裁，選擇了破釜沉舟，以勇毅之心迎接無盡的未知的挑戰(zhàn)。
這便是青年人的勇毅、剛強、磅礴，如朝陽噴薄而出，如浪潮激蕩人心。氣絕凌云、浩蕩山河，青年之勇毅為中國建設(shè)添磚加瓦，青年之勇毅為中國雄起發(fā)出震撼的時代強音。
有為青年的作文素材 7
日月其邁，歲律更新。人從來都是社會性的動物，自會不可避免地受所處社會環(huán)境影響。那么我們就該一味沉淪，任時代洪流淹沒已身直至滅亡?不!作為新時代之有為者，青年當(dāng)倚劍長立，磋磨自我，以有為之舉，助力可為之境形成。
強基國本，于洪流中持本心，完自我。
文天祥在宋朝臨近覆滅之際，朝綱不振，皇帝年幼之時，面對著的正是一片荒蕪消極的圖景，主降派的言論此起彼能伏，他卻以自己崇高如松柏，凜然若冰霜的道德情操為固守，堅定抗元，使得整個宋朝歷史因他而生輝。新文化運動的倡導(dǎo)者們，在那個半殖半封的.社會時，振臂一呼，用盡全力去打破社會上籠罩著的層層陰霾，“我相信，社會主義絕不會辜負中國”的聲音言猶在耳。
難道世界的污濁可以改變我們自己的正直初心嗎?其實早已有答案：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！杯h(huán)境只是個人成長的大背景，而小我之舉，奮發(fā)之舉才是立足之基。
中流砥柱，于洪流中改流，浚阻塞之處。
“文變?nèi)竞跏狼椋碧莆娘L(fēng)由于受到強盛國力與文化繁榮現(xiàn)象影響，儷章偶句盛行，而韓退之以百年儒學(xué)淪喪為旨，倡導(dǎo)古文運動，一人之力逆文壇之風(fēng)，使中國古文進入又一高峰�！半m千萬人吾往矣”的勇氣與堅守是韓愈的寫照，而支撐著他在文壇中地位的，又是他深厚的文學(xué)底蘊與文學(xué)素養(yǎng)，這難道不正是以個人修養(yǎng)改時代大流，使社會環(huán)境更加積極，助力可為之世界的形成嗎?
倘若能以自身之渺小，助龐雜之世界又何嘗不是一件幸福事?“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯�！杯h(huán)境向上向善的同時，自然為“玉”“珠”生長蓬勃提供良好背景。我們在助力可為之境成時，自己也會從中受益。
“個人，國家，時代，是如影隨形的鐵三角，彼此助推的波濤�！睋�(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，我輩有為青年更應(yīng)“遇沙漠開辟井泉”一般奉獻已身與所有的一切，予國家。于敏少年時即懷大志，企圖改變中國導(dǎo)彈方面落后局面，“身為一葉元輕重，愿將一生獻宏課”，他以余生所有傾獻給導(dǎo)彈事業(yè)與他心中赤忱熱愛著的國家，成就一代傳奇華章。
“萬馬齊喑中，總得有人行歧路，逆大流�！蔽逸吳嗄暝跄懿灰郧啻褐遥袨橹�，創(chuàng)可為之環(huán)境，助復(fù)興之大業(yè)呢?
有為青年的作文素材 8
古人云：“近朱者赤，近墨者黑”人之初，性本善，當(dāng)是與善人處，方能成一君子，然君子當(dāng)以道濟天下為己任，身懷浩然之正氣，亦要將正直之種播灑人間。
故我認為，生長之初，當(dāng)與善人所居，提升自己，長成參天大樹;成樹之后，當(dāng)不負己所學(xué)，傳播正道，蔭蔽他人，回饋社會。
人初生之時，便如一張白紙，是其所處環(huán)境往上揮毫潑墨，方能成就一幅作品。然作品終有優(yōu)劣之分，環(huán)境亦有好壞之別，好的環(huán)境能讓人茁壯成長，心性健全;壞的環(huán)境能污人心靈、亂人心態(tài)。因此，優(yōu)良環(huán)境對人的生長至關(guān)重要。朱元璋出身草莽，在其起義之后，于文人教導(dǎo)下仍能寫出“百花發(fā)時我不發(fā)，我若發(fā)時都嚇殺”之詩;方仲永年少成名，天資聰穎，于白丁環(huán)繞之下，終是泯然眾人矣。與善人所處，確能使人如沐春風(fēng)。
“風(fēng)雨如晦，雞鳴不止;既見君子，云胡不喜。”我們要積極地與君子接觸，在優(yōu)良環(huán)境下成長，于良師益友幫助下，成為才德兼?zhèn)涞臈澚褐拧?/p>
論語又云：“已欲立而立人，己欲達而達人。”身為祖國傾力培養(yǎng)的時代精神，小富即安不是我們的志向，道濟天下才是我們的目標(biāo)。當(dāng)我們面對他人之惡時，要認識到，不是所有人都有如我們這般優(yōu)渥的生長條件，我們應(yīng)包容他們，用德行感化他們。舜之父弟如此桀驁，仍能在舜的指引下治理一方。王守仁在《象祠記》中即提到，天下的惡人沒有不能向善的，天下的惡人也沒有不能感化的。苦讀詩書十余載，我們要“為天地立心，為生民立命”，以感化他人為已任，改變大的環(huán)境，為祖國的后代創(chuàng)造更優(yōu)良的環(huán)境。
要善個人之行，也要濟天下之境，良好的修養(yǎng)來自優(yōu)良的環(huán)境，良好的修養(yǎng)也能創(chuàng)造更好的環(huán)境。“他山之石，可以攻玉�！蔽覀兗匆杷街�，雕琢出自己的清亮;亦要成為他山之石，打磨其他的璞玉。青年者，人生之玉，成就自己，也成就他人。
杜甫致力于“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”我們青年作為復(fù)興的'一代，也要承載前人的希冀與期望，構(gòu)建更好的祖國。從身邊做起，勸告親人朋友，做有修養(yǎng)的人，讓教化之光輝如同輻射一般四散開來，傳到祖國的大江南北。
傳到窮困山溝去，傳到市井深巷去，傳到兇惡之處去，在每個人的接力之下，將品德宣揚在世間，將學(xué)識播灑在各地。
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我青年一輩，我們要結(jié)出芝蘭之種子，將德行與教化在四處播種。斫去桂婆娑，清光應(yīng)更多。
有為青年的作文素材 9
青春如夢似幻，但總是將現(xiàn)實表現(xiàn)的淋漓盡致，是過去的羞澀時光轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的激流坦蕩，是過去的尺寸之株，生長成為現(xiàn)在與我們等高的樹木。駒嘶之中，時光總是將過去碾為粉末，然后一點點郵寄給現(xiàn)在的生活。時流于朝晚，日乘于東西。去而傷懷者，悲也！來而亦無為者，嘆也！
時境越千，競爭更是虎口難擋。那么，我們還要繼續(xù)揮霍青春的這沓鈔票，去勇敢的追求所謂的優(yōu)越感嗎？難道我們還要繼續(xù)做籠中諸葛嗎？難道我們所能夠熱烈追求的只剩下奢侈與流亡之間的漂泊嗎？難道我們?nèi)詫⑼浶r領(lǐng)獎臺前的發(fā)言，而現(xiàn)在只能自傲的在酒店里大聲喊“服務(wù)員，上酒上菜”嗎？我想，這不是我們，我們從來沒有忘記所有不公之中一個永遠不會改變的定律，那也是我們終將爭取的唯一途徑，更是一個可以慰安我們最簡單的理由！時間，對所有事物都必然公平的事實。
生活之中難免有很多的無能為力，或者說是無可奈何，一刀刀削去了年幼時的銳氣，確是鍛煉了我們的堅韌，張示般漸漸露出了青年的銳鋒，這個對我們來說更顯其現(xiàn)實作用。我們應(yīng)該好好想一想很多問題。因為在外人眼里，我們90后的生活里充斥的是喧鬧的無聊瘋狂，我們的生活像灰色的螞蟻一般不入正統(tǒng)與世事。我們?nèi)f不是社會的中流脊柱，恰是累贅的代表作。是的，我們很多人都不服氣。但事出總歸有因。讓我們在社會里真正立足吧！
任何時候，任何條件下，都要給自己留下一個認真思考的過程，每一件偉大成功背后，總有一個不為人知的.嚴(yán)密思考與正確決策。我們一樣，應(yīng)當(dāng)在面臨問題的第一時刻想到怎樣解決，而不是怎么推脫。最后相信大家都會明白，生活其中就是選擇不斷的選擇。重復(fù)著不斷的改變和接受生活才是最陽光的。改變不了環(huán)境，那么就讓我們改變自己吧！因為我們年輕著，我們需要經(jīng)歷一些事情。曾記否，到中流抵水，浪遏飛舟。所以，勇敢去接受風(fēng)雨，撇棄襁褓里的翅膀，去開創(chuàng)吧！
常常問自己，成功是什么？現(xiàn)在才知道成成功就是在有效的時間內(nèi)完成所要爭取的事物，無聊的時間內(nèi)去學(xué)習(xí)未知的知識，彷徨的時間內(nèi)，去選擇一個前進的方向，失望的時間內(nèi)，去思考失敗的根本原因。陌生的時間內(nèi)，給自己一個起點，磨礪這把新秀的銳鋒。
踏響了魚米的味道，做一個有為青年，要銳氣可盡，瑞鋒不可阻。劍了寒關(guān)春秋紅，此山風(fēng)雨可揚帆！
有為青年的作文素材 10
假如，我們是創(chuàng)造生活的“作家”，我們的生活是“作品”，那么我們將如何對待“讀者”？個人認為：我們要堅定自我，奮發(fā)向上，爭做有為青年。
有人說：“作家寫作時心里要裝著讀者，多傾聽讀者的聲音�！�
作家在寫作時，常常會站在群眾的角度，為群眾發(fā)聲。俗語說：“聽人勸，吃飽飯。”善于聽取周遭人的忠告，是一個取其精華、去其糟粕的過程。歷代君主創(chuàng)造偉業(yè)時，若沒有敢諫敢言的忠臣，一國之立也要“嗚呼哀哉”；瓦拉赫起初在文學(xué)上毫無建樹，聽取老師建議后改學(xué)化學(xué)，成就斐然。但有時生活的“讀者”也會是“作家”自己。巴爾扎克、托爾斯泰、魯迅、海涅這樣的作家，在修改自己的作品時，也常常是以讀者的身份，質(zhì)疑自己，使其更加完善。這就像對待我們自己的生活，在“吾日三省吾身”中，回想自己的`態(tài)度與不足，從而達到完善自我的目的。
誠然，懂得傾聽“讀者”可以擺正自己、警醒自己，但是一味的聽取也可能造成媚俗、從眾的心態(tài)。
如果一個作家只是單純地把讀者之想寫下來，那何不成為一位優(yōu)秀的筆錄員呢？故而有人說：“作家寫作時應(yīng)該堅持自己的想法，不為讀者所左右。”這就是要時刻保持思想的獨立性，不做別人思想的跑馬場。
近來，抖音、快手等短視頻軟件走紅，很多年輕人沉溺其中。但是以一個少年的姿態(tài)，不禁想問：為什么要在最該努力的年紀(jì)選擇轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”？為什么甘愿做一個躲在角落里、在抖音視頻里仰望別人生活的卑微的人，而不是那個握緊拳頭，把汗水揮灑在星空大海的征程上的人？楊絳先生有言：“做人，要做好自己選擇的事，而不是選擇容易的事。因為容易，意味著價值可以忽略�！痹陉P(guān)注社會，培養(yǎng)社會責(zé)任感的同時，我們不避免會踏入污泥。但即使腳踏污泥，也決不改變高潔的品質(zhì)，做到“秀干終成棟，精鋼不作鉤”，不為勢屈、不為利誘，才是可靠的內(nèi)心。我始終相信，生活中真正動人的戲，不是誰擁有了完美的人生，而是那些苦苦堅守、認真演繹的生活。
當(dāng)然，堅持自我不代表固執(zhí)己見，做得太偏執(zhí)，反而失去了創(chuàng)作的本真。
但丁有言：“走你自己的路，讓別人說去吧。”這并不意味著要狂妄，而是要傾聽理性的聲音，舍棄那些雜音，堅定地做我們自己認為正確的事。被《自然》雜志譽為“石墨烯駕馭者”的曹原，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的質(zhì)疑，堅信石墨烯能傳導(dǎo)的大膽判斷，最終歷盡艱辛破解了困擾物理學(xué)界107年的世界難題。他的成功也說明要理性對待他人的聲音，要心有堅守，不能輕易被外界左右，即使是夢，也要好好地做，認真地做。
華為創(chuàng)始人任正非說：“我們做好自己的事就好了�！弊鳛樾聲r代的有為青年，始終堅定自我理想信念，為詩與美好的生活獻出淚水，為改革開放奉上我們的熱血！
有為青年的作文素材 11
近來，“躺平”一詞在社交網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。許多年輕人不愿再“熱血沸騰”，反而想“躺平”在地。然而，在我看來，“躺平”是一種消極妥協(xié)的人生態(tài)度，是不可取的。身處可為時代，吾儕青年自應(yīng)宏青春之志，搏有為夢想。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里�！敝敬娓哌h是青春之星辰。青年時代的毛澤東立志：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還；北宋張載立言:為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平;初唐王勃慷慨陳詞:有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)。奮發(fā)有為是青春最亮麗的色彩，青春是立志前行最寶貴的時光。作為新時代的青年，我們應(yīng)當(dāng)樹立崇高遠大理想，又安能因生活中的'小小困難與挫折，便行嘆坐愁，生發(fā)出妥協(xié)放棄之意呢？青年一輩實應(yīng)奮發(fā)斗志，志比鯤鵬。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！笔钢静挥迨乔啻褐咨Ｗ鳛榍啻阂淮�，吾輩擁有無限活力，應(yīng)當(dāng)堅韌不拔，矢志前行�！皟蓮棥痹獎奏嚰谙仍诮拥窖芯吭訌椀拿詈缶鸵闳怀霭l(fā)，前往寂寥的戈壁灘，幾十年如一日，在困苦的環(huán)境中不斷努力，終于使“兩彈”成為現(xiàn)實，奠定了我國國防安全的基石。面對生活中的困難，我們不可輕易放棄，而要學(xué)習(xí)鄧稼先的精神，“艱難困苦，玉汝于成”，只要我們能堅持不懈咬牙前進，成功就在那不遠的明天。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蹦_踏實地是青春之力量。在物欲橫流、快節(jié)奏的今天，青年一輩切忌浮躁，踏踏實實用心做事才是我們應(yīng)當(dāng)有的態(tài)度。“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)研發(fā)團隊的平均年齡不到30歲，而他們能夠?qū)⒁活w顆“指路明星”送入太空，依靠的自然不是漂浮的心態(tài)，而是日復(fù)一日、年復(fù)一年的潛心沉淀與踏實研究。在數(shù)字化時代中，我們青年人仍應(yīng)不忘初心，踏實前行，以積累下來的豐富學(xué)識與能力面對新的挑戰(zhàn)。青年應(yīng)當(dāng)弘揚時代精神，引領(lǐng)時代潮流，以最好的形象融入當(dāng)今生活。
吾儕青年宏青春之志，搏有為夢想，奮發(fā)而進，慨當(dāng)以慷，以青年精神，青年性格，彰顯時代特色，逐夢前行！
有為青年的作文素材 12
世界之大，繁華萬千�；厥讱v史，如滔滔江水，轉(zhuǎn)眼即過。然歷溯百年，唯燕園中那“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的壯喝，如平地驚雷，使中國青年于困頓迷茫中覺醒。昔梁任公曾曰：“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強�！逼滢o懇切，其意昂揚。古人尚言少年即應(yīng)如此，今我中國青年安可不思進取辜負韶光?
中國青年，應(yīng)立鴻鵠之遠志。
鄧小平講過“青年一代的成長，正是我們事業(yè)要興旺發(fā)達的希望所在。”歷史驗證了他的話。西楚霸王項羽少時即有壯志，一句“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。”足以見其遠略。中華開國偉人毛澤東，少時即有堅定信念，曾外出求學(xué)，留詩于父：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還�！币源丝擅髌浯笾�。
中國青年，應(yīng)有鯤鵬之篤行。
匡衡鑿壁，官居兩朝丞相;車胤囊螢，終具敏捷慧姿;孫康映雪，最終學(xué)有大成;孫敬懸梁，成一代縱橫家;蘇秦刺骨，得佩六國相印。正如先賢孔子所言：“博學(xué)而篤志，切問而靜思，仁在其中矣。”
百年前《狂人日記》橫空出世，白話文由青年人引起潮流;百年前14萬青壯年勞工遠赴歐洲戰(zhàn)場，任勞任怨;百年前中國百廢待興，青年人中形成出國熱潮，學(xué)習(xí)先進科技知識;百年前國難當(dāng)頭，青年人奮起救國，一場五四運動轟轟烈烈。
而如今，社會發(fā)展的.新浪潮亦由青年人推動;面對災(zāi)難時青年人永遠奔在最前;遠赴重洋的游子學(xué)成便是歸來時;面對風(fēng)起云涌的國際格局青年人依舊勇于發(fā)聲。
現(xiàn)今的中國青年，有臧克家的“相信自己身為青年的力量”;有“青年要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客”;更有毛澤東的“模范青年要永久奮斗”之言激勵，他們身上的朝氣、勇敢和擔(dān)當(dāng)，從未消失。
百年前的學(xué)子救亡圖存，百年后的青年振興圖強。
泱泱華夏，國境無疆。愿今中國青年，有志者事竟成，接手先輩，共筑中國脊梁;愿今之中國，久立不敗之地，繁榮昌盛!
有為青年的作文素材 13
近來，“躺平”一詞引發(fā)了許多人的關(guān)注和熱議。不少人對此態(tài)度不一，有人認為無可厚非，有人對此批評指責(zé)，而在我看來：躺平非良行，積極創(chuàng)精彩。
有人說，年輕人不應(yīng)感到疲憊就“躺平"，因為"躺平”意味著頹廢、妥協(xié)和放棄。這句話引起人們深思，讓我們看到，在揭開那層偽飾、詭辯的面紗后，“躺平”是否還是那樣理所當(dāng)然，無可厚非。
躺平，會消磨人的意志，成為停滯不前的借口。中國自古以來的文化精神中，有修身齊家治國平天下，卻唯獨沒有躺平的一席之地。而歷史的教訓(xùn)告訴我們，躺平并非明智選擇。夏幽王，商紂王從先輩手中繼承天下，便以為無后顧之憂，每日醉生夢死，認為可躺平天下，躺平百姓，最后一敗涂地。不少官二代富二代躺平在前輩的功勛或財富上，不思進取，毫無作為，以為可永享榮華富貴，最終只能湮沒于歷史長河中。還有一些年輕人，自命為“佛系青年”“躺平青年”，想躺出一個優(yōu)哉游哉，躺出一個氣定神閑，最后只能泯然眾人、虛度年華。這些例子告訴我們，躺平并不能開創(chuàng)屬于自己的美好未來，任何事物都不能是你選擇躺平的資本和理由，不斷向前進才是真正有價值的.人生。
與躺平截然不同的人生態(tài)度便是積極進取，這是成就精彩人生的基本要求。在這方面無數(shù)人值得我們學(xué)習(xí)。甘羅十二步拜相，不辱門楣，創(chuàng)造入仕的最高記錄；衛(wèi)青、霍去病雖為外戚，卻并沒有躺平，坐享榮華，而是征戰(zhàn)沙場，將匈奴殺得聞風(fēng)喪膽；彭湃本是錦衣玉食的少爺，卻在關(guān)鍵時刻拋家舍業(yè)，投身革命，最后獻出生命……他們或許有著不凡背景，或許身負萬貫家財，但這些并沒有阻止他們砥礪前行的腳步，沒有改變他們積極向上的態(tài)度。這些恰恰成為激勵他們的力量，讓他們在一個更寬廣的平臺展現(xiàn)自己。河南大學(xué)畢業(yè)典禮上，有一位教授致辭：“可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不了十五�。 笔堑�，躺平理念絕不能伴隨一生，只有積極向上，才能創(chuàng)造精彩。
我不否認在漫長的人生旅途中，人需停下休息片刻，勞逸結(jié)合，但這并不代表無休止的躺平。馬克思說：“一個時代的精神，是青年代表的精神、一個時代的性格，是青春代表的性格�！鄙頌樾聲r代的青年，屬于我們的青年精神和青春性格絕不是躺平。看看前人的事跡，看看身邊的人，比你強的還在努力，比你弱的還沒放棄，你有什么理由停在原地，繼續(xù)躺平。（辯證分析，反對躺平并不是否定偶爾休息）
讓我們時刻記住，躺平非良行，積極創(chuàng)精彩，所作所為不負天地，不負自己。
有為青年的作文素材 14
中國水墨畫流傳至今，早已揚名中外。一撇一捺，一鉤一回，筆隨時生，出神入化，撇捺之間格局自現(xiàn)。做人也如作畫，需知如何起筆，如何行筆，如何收筆，如此才能活出精彩人生。
新時代有為青年，當(dāng)剛?cè)岵綀A并用。在《水墨留白，方圓相容》中，作者用于謙為國盡忠卻被冤死的悲劇告訴我們當(dāng)方圓并用，就像水墨留白之道，剛?cè)岵綖槠渲幸I(lǐng)。若處世只方不圓，則必吃其虧而無處可訴;若只圓不方，則定遭他人冷眼相待。懂得如何在方圓中轉(zhuǎn)換，才能勾勒出一幅優(yōu)美的水墨畫。
新時代有為青年，當(dāng)藏鋒守拙，蓄勢待發(fā)。雄鷹能搏擊長空，無他，全憑其蓄勢待發(fā)的堅硬翅膀。庖丁解牛出神入化，無他，全憑其藏鋒守拙修煉自身本領(lǐng)。高鳳林能為火箭“鑄心”，為民族鑄夢，使“龍的軌跡”劃入太空，無他，全憑幾十年如一日的刻苦鉆研……新時代青年初出茅廬，需藏鋒守拙，蓄勢待發(fā)，如此才能亮出自我，搏擊長空，建功立業(yè)。
新時代有為青年，當(dāng)行走正道，胸懷大局。有人問“何為正道?”心中有信仰，腳下有力量，以星辰大海為征途，以強國復(fù)興為己夢�！昂滔驴沙藳觥笔窃∑降�.信仰。多年來，他以一路稻香為正道，以養(yǎng)活14億中國人為大局，一路征程，一路腳印�！把劾锟吹氖遣�，心中裝的是人”吳孟超以救死扶傷為正道，手中一把刀是信仰，游刃有余，幾十年依舊精準(zhǔn)。新時代有為青年謀求發(fā)展，需以先輩為榜樣，如作水墨畫，行筆不偏不倚，立身持正，胸懷大局，創(chuàng)輝煌人生。
新時代有為青年，當(dāng)善于借鑒，腳踏實地。站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)落筆的方向，謀事半功倍之法，了解成功者的思維模式，學(xué)習(xí)行筆之力道，循一舉兩得之軌跡，領(lǐng)悟先賢哲理。剛?cè)岵�，方圓并用，藏鋒守拙，腳踏實地，定能繪出精彩人生!
一撇一捺，一鉤一回，繪畫就是繪人生。新時代有為青年，肩負國家重任，當(dāng)習(xí)水墨之畫，做有為青年。
有為青年的作文素材 15
對于每個人來說，究其一生只不過數(shù)載，與其平平淡淡了然一身，不如轟轟烈烈，讓生活充滿更多未知和冒險。如今的新時代，“斜杠青年”大行其道，他們不再滿足于專一職業(yè)的生活方式，故而選擇了多元的生活方式。“斜杠”意味著選擇，意味著挑戰(zhàn)，也意味著更多的可能。
生活是一場充滿奇遇的未知冒險，每個人都在傾盡所有去面對未知的風(fēng)暴。那么，在風(fēng)暴中砥礪前行便是生存唯一的準(zhǔn)則。而我們所具備的能力和才識便是我們搏擊的利刃。在過去的時代里，很多人稟承的是“用一世執(zhí)一事”的觀念，他們在自己所熱衷的職業(yè)里傾注著汗水、心血，甚至青春和生命。可是，似乎他們的職業(yè)經(jīng)歷被套上了一個厚重的枷鎖，他們并沒有過多地去體驗不一樣的職業(yè)所帶來的不一樣的喜悅和感悟。他們的`人生仿佛被定了型一般，所面對的似乎只有這一種選擇。
可對于斜杠青年而言，他們的人生可以有更多的選擇，他們的未來有更多的可能。雖說一個踏踏實實的斜杠并不容易被劃下，但他們也在努力地去擁有在多種行業(yè)間平行切換的能力�；蛟S在各個領(lǐng)域中他們并不是所謂的高精尖人才，但是他們所具備的能力是那些人無法擁有的。面對同一個目的地，“用一世執(zhí)一事”之人擁有的或許是一條寬闊的大道，但他們無法預(yù)知是否前面會有一塊巨石擋道；而斜杠青年擁有的是一個個十字路口，即便一條路被封住，他們可以換道而行，他們會有更大的幾率在最后到達草豐水美的彼岸。而這，就是斜杠的可能。
正如“韓寒”一樣，他既是作家，也是一名賽車手、導(dǎo)演，或許他在各個領(lǐng)域并不是最成功的，但他卻能在各個領(lǐng)域做到出色。他也是一名斜杠青年，與職業(yè)導(dǎo)演、作家相比，你難道不覺得他的人生更加自由、灑脫、精彩嗎？他可以在文字的魅力之下暢游，亦可在電光火石之間疾速飛馳，還能在藝術(shù)氛圍之下感受表演的瑰麗色彩。他不拘泥于一種生活方式，他的人生閱歷豐富而詳實，充滿著不同的際遇和挑戰(zhàn)。
二十一世紀(jì)的今天，是一個人才輩出的年代，國家的強盛不只是需要出類拔萃的人才，也需要具備綜合素質(zhì)綜合能力的“斜杠青年”。他們可以為祖國的發(fā)展提供更多的可能性，他們可以為更多的需求而奉獻青春！
魯迅先生曾經(jīng)說過：“世界上本沒有路，走的人多了便成了路。”如果我們可以用雙手去創(chuàng)造充滿希望、可能、自由的未來，用雙腳踩出更多通向成功的路來，那么，走這條“斜杠青年之路”又何樂而不為呢？
有為青年的作文素材 16
奧斯特洛夫斯基說：“人生似海浪，不遇到礁石，怎會激起美麗的浪花？”礁石是挫折與苦難，在我看來，它也像“斜杠”，挑戰(zhàn)它，為我們的生活帶來波瀾壯闊。
“斜杠”是面對生活的嶄新態(tài)度。的確，在高鐵、飛機、流量、人工智能裝點下的社會，我們的衣食住行、學(xué)習(xí)交往乃至休閑娛樂均可穿梭全世界，足不出戶便買到外國商品，一列高鐵馬上就能把你從內(nèi)陸送至沿海。生活處處有精彩，只要敢發(fā)現(xiàn)。環(huán)境日益美好，一群對生活充滿熱血，不再滿足于專一職業(yè)的人出現(xiàn)了，他們敢于挑戰(zhàn)，想嘗試不同角色，體驗多彩生活，尋找生命中更多樂趣與價值。多元化的生活方式使他們充滿激情，洋溢著青春氣息。對我而言，我也向往豐富多彩的生活，想成為這樣的人：“斜杠青年”，不斷迎接挑戰(zhàn)。
帶“斜杠”也需要資本。想成為斜杠青年可沒那么容易，并不是隨便一個人，會做菜也會寫作，就說他是廚師/作家。這里的“斜杠”不是簡單的調(diào)侃娛樂，不是職業(yè)的簡單羅列。每一份職業(yè)都應(yīng)得到基本的尊重，若只是對某一行業(yè)略懂皮毛，便要帶上斜杠，這是赤裸裸地輕蔑。如果說那些用一世執(zhí)一事的.人用心專一的話，我認為斜杠青年應(yīng)是比他們更專一的人。首先，斜杠青年需把自己最初的職業(yè)做精做好，有余力去嘗試自己有興趣的職業(yè)，并在能兼顧幾項職業(yè)的情況下不受干擾，自成一派，卻又密切聯(lián)系。出自真心，歸于匠心。自己的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)足夠強大，有超強統(tǒng)籌兼顧能力，懷著對職業(yè)磨不滅的熱忱與強烈責(zé)任心使命感，這些都是必不可少的資本。
帶“斜杠”需要毅力。小小斜杠蘊含深刻意義，需要付出艱辛奮斗。要學(xué)會把堅持分為兩份或幾份，我曾見過一個身兼三職的精英：醫(yī)生兼律師、作家，每份職業(yè)都是他奮斗日日夜夜，比常人多出三倍努力換來的，小小斜杠不可忽視。
帶“斜杠”不是炫技。斜杠青年亦有真有假。例如韓寒，作家兼導(dǎo)演，這是真本事。但也有在各行業(yè)淺嘗輒止便自號斜杠青年的人，這是假正經(jīng)。前者才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
帶上斜杠，敢于挑戰(zhàn)，讓生活充滿更多可能性。
有為青年的作文素材 17
當(dāng)今社會，隨著人們物質(zhì)條件不斷提高，越來越多的人不再滿足于專一職業(yè)的生活方式，而是選擇擁有多重職業(yè)和身份，而他們被稱作“斜杠青年”。依我看，做一名“斜杠青年”，更容易獲得成功，實現(xiàn)人生價值。
首先，要明確“斜杠青年”并不意味著掌握許多技能和知識，斜杠青年能夠精于各個行業(yè)并有平等切換的能力，而且“斜杠青年”會有比做單一工作的人更廣的視野和不一樣的思維，從而獲得創(chuàng)新方面的成功。例如，我們熟知的愛因斯坦，是一位著名的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。在他提出相對論的背后，他苦學(xué)了幾年的黎曼幾何�？梢哉f，如果他執(zhí)意在物理領(lǐng)域方面苦苦鉆研，他絕不會有這么大領(lǐng)域的突破。多重職業(yè)可以比單一職業(yè)有更多的方面和角度思考問題，這在科技迅猛發(fā)展的今天是十分有用且必要的。創(chuàng)新需要一個多元化的大腦，而“斜杠青年”正具備這一點。因此，做一名“斜杠青年”是非常符合當(dāng)今社會的要求，能夠很好地適應(yīng)各個領(lǐng)域發(fā)展的大潮。
其次，“斜杠青年”會比單領(lǐng)域的人有著更多對生活的熱情和選擇的自由。擁有多重職業(yè)的人，他們的生活會更加多彩，更有意義，更充滿樂趣。以文人蘇東坡為例，他不僅是一名杰出的政治家，還是一位文學(xué)家、書畫家、美食家。蘇東坡在工作之余常游山玩水，寫詩作畫，使東坡心靈得到釋放。即使蘇軾被貶黃州，他也能通過游玩山水，通過寫作來使自己變得樂觀、積極，不至于失去生活的信心和勇氣。由此看出，“斜杠青年”的`生活會令人更加充實、快樂，即使自己在某一方面遇到挫折，也能夠及時調(diào)整心態(tài)。試想，若一個人只專注于單一領(lǐng)域的工作，他的一生將是多么無聊，從個人心理感受上看，做“斜杠青年”會比專一職業(yè)要好。
做一名“斜杠青年”，從價值上來講，會更容易實現(xiàn)自己人生的價值。譬如一個人做研究，當(dāng)他在一個領(lǐng)域上做不成功時，他可以換條路，換個領(lǐng)域發(fā)展，他就有可能做成功。也就是說，“斜杠青年”有更多的路可供選擇和發(fā)展，因為他不像專一職業(yè)的人，更具備知識和能力的多元化�！靶备芮嗄辍庇卸鄺l出路，那么他成功的幾率一定會比專一職業(yè)的人大，也就能夠更好地實現(xiàn)人生價值。現(xiàn)在社會上，越來越需要具備多種能力和綜合素質(zhì)強的人才。因此，“斜框青年”可能在社會上更受歡迎。
由上看出，我們做“斜杠青年”會比從事專一職業(yè)要好。不過，“斜杠青年”需要我們?nèi)姘l(fā)展，具備多方面的知識和能力。因此，我們當(dāng)下應(yīng)發(fā)奮努力，為將來成為一名“斜杠青年”做好充分準(zhǔn)備。
有為青年的作文素材 18
“斜杠青年”，近年來這個“特殊”群體的人數(shù)不斷增多，你知道它們特殊在哪嗎？“斜杠青年”指的是一群具有多重職業(yè)身份的年輕人，“斜杠”一詞來自這類人介紹自己職業(yè)時，多用斜杠“/”來區(qū)分不同職業(yè)。擁有多重職業(yè)身份，聽起來是不是很炫酷？由于大多數(shù)青年的共性——追求自由與多重可能性，“斜杠青年”式的生活方式將會被更多人所青睞，這群“高能人士”將會引領(lǐng)新時代的潮流。
“斜杠青年”的多方面能力，是他們最顯著的特點及優(yōu)點。首先，擁有多方面能力也就意味著擁有多元生活的可能，至少他們能在多個行業(yè)自由切換。比如，這段時間我想去旅行，就切換至攝影師模式，用相機記錄沿途風(fēng)景；回來之后，內(nèi)心頗有感觸，不妨發(fā)揮作家屬性，寫一篇游記抒發(fā)諸多感慨……這些人的生活更加富有選擇性，他們對于生活的把控能力也會比那些專攻某一領(lǐng)域的人強很多。相應(yīng)的，那些只在某一領(lǐng)域有造詣的人，先不提他們對自己從事的行業(yè)抱有何種態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心的喜愛也好，是出于生活所迫也罷，他們所得的生活體驗遠沒有“斜杠青年”們豐富。
“斜杠青年”的綜合素養(yǎng)總是相對較高，這也得益于他們在多方面均有涉獵。昨天，在一位教授的講座上，他為我們分享了他的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。他高考考上北大，后又考上美國哈佛大學(xué)，現(xiàn)在已是哥倫比亞大學(xué)終身教授。他鼓勵我們要學(xué)習(xí)多方面知識，既要學(xué)習(xí)理論又要注重自身動手實踐能力的培養(yǎng)，同時要全面發(fā)展，盡量不要偏科。他給我們舉了一個事例：他的實驗室中有一些學(xué)生，既有專業(yè)突出的學(xué)生又有綜合素養(yǎng)很高的學(xué)生。他和一個專攻有機化學(xué)的學(xué)生討論，那位學(xué)生在有機化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的話題可以頭頭是道，句句在理，知識儲備絲毫不輸教授。但如果將話題切換到學(xué)科交叉的領(lǐng)域內(nèi)，他們往往就會變得沉默寡言，不知從何說起了。因此，多方面的知識，從某種意義上來說是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，而“斜杠青年”這一類人無疑在這方面占優(yōu)勢。
我們在學(xué)習(xí)上亦是如此，別看有的人每天把“德智體美勞全面發(fā)展”掛在嘴邊，這的確很重要——當(dāng)然也不只是說說那么容易了。就拿一個很簡單的例子講，高考考場上，絕對不乏偏科的考生，比如某考生，數(shù)學(xué)超強，其他科目則略顯薄弱。數(shù)學(xué)頂破天就150分，最多也只能高別人二三十分，但剩余幾門，其他人不僅能把你這二三十分追回來，還能順帶甩你幾十分……所以，得出的結(jié)論就是：全面發(fā)展對于個人來說是至關(guān)重要甚至必要的。這方面杰出的代表，大家都不陌生：達·芬奇，傳奇式的`人物，人類史上罕見的全才！他在繪畫、建筑、發(fā)明等領(lǐng)域都有很高的造詣，稱他為“升級版的斜杠老青年”“斜杠青年的代言人”是不是很貼切？這也許能說明一點：“斜杠青年”大多具有較高的素養(yǎng)。
實際上，“斜杠青年”與“術(shù)業(yè)有專攻”這兩類人一定是同時存在的�！靶备芮嗄辍睂⒊蔀槲磥淼木蜆I(yè)趨勢，但由于他們要把時間分配給自己所涉及的各個方面，在特定領(lǐng)域的能力就不如后者，如今的科研事業(yè)正需要那些專業(yè)型人才，而“斜杠青年”的生活方式更加偏向于大眾，所以它可以作為將來就業(yè)的一種良好選擇。“斜杠”式生活將會在現(xiàn)實社會掀起一場不小的波瀾，甚至可能改變?nèi)祟愐徊糠值穆殬I(yè)結(jié)構(gòu)，但要實現(xiàn)全民“斜杠化”，終究是不可能的。
有為青年的作文素材 19
點開各種社交軟件，許多人的簡介是這樣的：某某，教師/專欄作者，某某，金融女/時尚博主……這群人被稱為“斜杠青年”。這群人被稱為“斜杠青年”。這些擁有“多重身份”人群并非不務(wù)正業(yè)，而是憑借自己的能力將愛好發(fā)展為職業(yè)，獲得更精彩的人生。
“在一瞬間，有一百萬個可能”，人生就像這句歌詞一樣，有無數(shù)多種組合。“斜杠青年”代表的是一種態(tài)度，不把人生限制在固定的框架，而是去挖掘自己更多的可能。
“你想成為一個怎樣的人？”小時候，回答都是宇航員、科學(xué)家、大富翁、大作家……長大后，卻發(fā)現(xiàn)罕有人實現(xiàn)了兒時的偉大愿望，因為，大部分人，都只是平平凡凡的普通人，沒有那么出眾的天姿，也沒有那么耀眼的光環(huán)。但平凡，絕不等于平庸。也許我們不能為全人類做出巨大的貢獻，但每個人都有機會，度過問心無愧的一生。
最近大熱的電影《流浪地球》，原著作者著名科幻作家劉慈欣，當(dāng)年也可算作一個“斜杠青年”，劉慈欣，工程師/科幻作家。劉慈欣是工科出身，在娘子關(guān)水電站工作了許多年。在漫長的空閑時光里，他不愿喝茶看報消磨人生，于是決定把那些幻想變成文字。寫作這個愛好終于為他帶來了巨大的榮譽，雨果獎獲得者，被譽為“以一人之力將中國科幻提升至世界水平”。
曾有人問一位知識淵博的作家，如何才能像您一樣懂這么多？他回答，這個時代，任何人都可以獲得這么多知識。隨著社會的迅猛發(fā)展，機遇多到被形容為“遍地是黃金”。俗話說技多不壓身，只要你有愛好，并且肯通過努力把愛好提升至專業(yè)水平，就算不能像劉慈欣一樣因愛好而成就人生，也可光榮地增加一個“斜杠”，多一份技能傍身。
去年年末，許多大公司開始裁員，三四十歲的中年人要和年輕人一起到就業(yè)市場競爭。多一個“斜杠”，就多一種可能，面對生活的變化，也就多一份保障。
但其實，越來越多的人選擇成為“斜杠青年”，是為了擁有一個“有趣的靈魂”。選擇“用一世執(zhí)一事”的.人值得我們敬佩，比如默默無聞的科研工作者，他們傾盡一生，只為拓寬人類視野的一點邊界。但我希望世界上再多一些“斜杠青年”，每一個平凡的人都能在無限可能中找到適合自己的一種，一生不虛此行。
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作家大冰曾在他的書《乖，摸摸頭》中寫過這種么一句話：“愿你朝九晚五，也能浪跡天涯�！钡拇_如這句話所說的一樣，當(dāng)今社會，越來越多的年輕人不再滿足于在辦公室朝九晚五的工作用，而更愿意能在多種自己感興趣的行業(yè)中平行切換，在多個不同領(lǐng)域來實現(xiàn)自己的人生價值，“斜杠青年”一詞也隨之孕育而生了。
縱觀古今，歷史上的“斜杠青年”不在少數(shù)。宋代著名大家蘇軾便是“斜杠青年”的典型代表。他真真是一位才子，吟詩作賦寫文章，無一不使旁人驚嘆，但他并不只拘限于文學(xué)領(lǐng)域，在書法界也大有作為，他的“蘇體”字是后人爭相學(xué)習(xí)模仿的字體。但這并不是才子蘇軾斜杠的終點，他還是一位美食家，“東坡肉”、“東坡菜”……到現(xiàn)在都是地方名菜的美味也是美食家蘇軾先生的原創(chuàng)。蘇軾不僅制作美食，也是品嘗美食的愛好者，“人間有味是清歡”，可見東坡先生對于美食的熱愛。蘇軾所擅長之事還有很多，但他并不是在每一領(lǐng)域淺嘗輒止，而是在各種領(lǐng)域大有作為，深有造詣，這便也才可稱作“斜杠青年”吧！
中國著名作家錢鐘書先生也是“斜杠青年”的優(yōu)秀代表之一。他不僅在寫作方面是大前輩，同時也是一名翻譯家，他親自翻譯的外國文學(xué)作品數(shù)不勝數(shù)，不僅翻譯準(zhǔn)確，而且詞藻優(yōu)美，用字精準(zhǔn)，深受讀者們的喜愛。與此同時，利用寫作、翻譯的閑暇時間，錢鐘書先生也在編寫自己的《鐘書大詞典》，鐘書先生在不同領(lǐng)域碩果累累，讓人感嘆。
放眼國外，斜杠青年數(shù)量也依然龐大。美國頂尖歌手泰勒·斯威夫特，不僅在歌手這個行業(yè)憑借她絕佳的嗓音如魚得水，同時，她的很多專輯單曲都是自己創(chuàng)作的，在寫詞編曲創(chuàng)作方面，年輕的歌手泰勒也在展現(xiàn)著自己的才華。
上述之人，依我所見，才應(yīng)該真正地稱為斜杠青年。他們并未“用一世執(zhí)一事”，而是選擇了在多個職業(yè)中展現(xiàn)自己的.才華，施展自己的抱負。他們并沒有將自己的職業(yè)鋪開來簡單羅列，而是真正在每一個涉足領(lǐng)域中獲得自己的人生價值，實現(xiàn)自己的人生理想。只有這樣的斜杠青年，才能真正地被人們稱作斜杠青年。反觀當(dāng)今社會，某些人打著斜杠青年的幌子，無所作為，不學(xué)無術(shù)，斜杠雖多，但都停留在表層，根本無法獲得任何價值，到頭來，費了力氣，卻什么都沒有收獲。
可見，要想做一個真正的斜杠青年，空有斜杠是不行的，每個領(lǐng)域所帶給你的收獲，才是最重要的。在不同領(lǐng)域都使自己人生價值有所體現(xiàn)，你才是個真斜杠青年。
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近日，斜杠青年一詞在網(wǎng)絡(luò)上悄然走紅。這一詞大多用來形容擁有多重工作或身份的年輕人，他們經(jīng)常用斜杠來表示自己的身份，可正因如此，網(wǎng)上也出現(xiàn)了種種議論。對于斜杠青年，我更多的是持有支持的態(tài)度。
其實反觀中國古代歷史，不難發(fā)現(xiàn)，有才華的人總是不僅僅擁有一種身份。北宋著名詩人陸游，戰(zhàn)場上他能朱門沉沉？歌舞，廄馬肥死弓斷弦，但他在詩歌成就方面更是留下千古名句山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春。再來對比更多的千古名人，孔子我們可以說他是著名思想家，因為他留下名垂千史的《論語》，但又不可否定他在教育上開創(chuàng)因材施教，有教無類的先河，可他對于魯國國君來說又是一位不可多得的政治家，這不正符合當(dāng)代我們所說的斜杠青年嗎！
其實我們不妨換個角度思考，表面上他們確實是涉及了多個領(lǐng)域，但總的來說，他們更多的是在開闊自己視野，或者是說挖掘自己的'潛能，使自己更好的適應(yīng)這個社會。其實不難看出，成為斜杠青年并不是他們的目標(biāo)，而是他們結(jié)果。
不少當(dāng)代企業(yè)表示在當(dāng)代日新月異、競爭激烈的時代，我們更多需要的是既具有專業(yè)知識，又能適應(yīng)社會多方工作的復(fù)合型人才。轉(zhuǎn)念一想，這不就正是斜杠青年嗎！不可否定的是，這個社會乃至這個時代都需要更多優(yōu)秀斜杠青年來使得我們國家更具活力和創(chuàng)造力，以至于書寫屬于我們的中國奇跡。
可是應(yīng)該如何成為一名真正的斜杠青年，這應(yīng)是我需要認真思考的。小米總裁雷軍的成功不妨值得借鑒，剛上大學(xué)的他讀的是金融專業(yè)，可那時正值互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的時代，他并沒有選擇去放棄已學(xué)多年的金融而是通過旁聽、借人家筆記開始了他的多方面發(fā)展。這也就是后來小米金融火遍當(dāng)代，以至于后來他在手機、房地產(chǎn)、家電等各個行業(yè)均有小米的身影的原因了吧，也正是他開啟了中國互聯(lián)網(wǎng)+的先河。
得知，專業(yè)是我們的必修，但我們可以選擇當(dāng)代符合社會的熱門作為我們的選修，將他們更好的有機結(jié)合，發(fā)揮出我們更大的價值。這無時不回答著我們我們應(yīng)該學(xué)什么、應(yīng)該做什么！成為屬于自己專有的斜杠名稱，發(fā)揮出自己最大的價值！
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執(zhí)一事，即一世
有的人，是一個老師，一位作家，一位記者，甚至還是一位主持人這便是現(xiàn)代社會最流行的“斜杠青年”。很多人或許會驚嘆他們的多重身份，會羨慕他們的多元生活，但，這當(dāng)中有多少人只是走馬觀花，又有多少人是真正樣樣精通呢？
追溯歷史的長河，最為著名的斜杠青年就是達芬奇，一個被上帝寵幸的天才�；蛟S很多人只知道他是一位畫家，只留下了《蒙娜麗莎》等不朽之作。但其實他涉及的領(lǐng)域還有很多：包括素描、繪畫、雕塑、建筑、科學(xué)、音樂、數(shù)學(xué)、工程、文學(xué)、解剖學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、植物學(xué)、古生物學(xué)、制圖學(xué)幾乎無一領(lǐng)域是他無所涉及的。更讓人驚嘆的是，在他所涉及的各個領(lǐng)域中，他都是“領(lǐng)頭人”。達芬奇那非凡的才能，引領(lǐng)著時代的步伐。許多人們也都開始跟隨著他的步伐，滿懷熱忱地上路了，嘗試在各個領(lǐng)域中發(fā)展。但是，他們卻忽略了一個問題：這位著名的斜杠青年是達芬奇，是一個神一般的人物，擁有超乎常人的天賦和才華，試想，這世上，又有多少個人可以像他那樣擁有上帝的恩賜呢？
所謂“斜杠青年”，不過是現(xiàn)代青少年所向往的理想方向罷了。他們希望能夠靠自己的努力，去追尋最完美的自己，得到身邊人們羨慕的眼神，以及夸獎的話語。但是，在追尋完美的過程中更重要的是量力而行，不能一味的投入，而不考慮盈虧。若把握得不好，這諸多的斜杠可能會成為我們前進道路上的障礙物，使我們在反復(fù)徘徊中迷失自己的方向，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)我們依舊在原地到處張望。
“雜交水稻之父”袁隆平，是他，讓我們中國人牢牢地將飯碗端在自己手上。他頂著輿論質(zhì)疑，經(jīng)過數(shù)年的研究，上萬次的實驗，終于獲得了成功。他用一粒種子，改變了中國，改變了世界。如今，在本應(yīng)該頤養(yǎng)天年的年齡，他依舊奔走在田野中，成天與泥土打交道，日復(fù)一日，年復(fù)一年執(zhí)一事，即一世，袁隆平用他的親身經(jīng)歷，詮釋了這句話的真正內(nèi)涵。他或許也會和許多斜杠青年一樣，感嘆時光荏苒，感嘆年華易逝，但是他們的出發(fā)點卻不同，前者感嘆的`是如何才能在有限的時間內(nèi)將自己堅守的工作做得更好，而后者，卻只在乎如何才能為自己多劃上一條斜杠，而未曾想過如何才能把根扎得更深。
也許很多人會認為，一生只從事一份職業(yè)，那是多么無趣的事情�。〉�(dāng)很多人慶幸著自己多得到了一條斜杠的同時，很多人卻在為他堅守了一生的事業(yè)而取得的偉大成就而歡呼，他們可以浪費一生的時間，與“水稻”為伴；他們可以為了一個不小心砸到自己頭上的蘋果而反復(fù)糾纏；他們可以為了自己提出的疑問和猜想，經(jīng)過反復(fù)實驗，總結(jié)出正確的結(jié)論，供后人使用，使得他們能夠進入更深層次的研究
他們之所以不劃斜杠，只是因為他們希望將自己所堅持的事業(yè)永遠地堅持下去，在歷史的長河中留下自己深深的印記。
執(zhí)一事，即一世。這或許是對自己所堅持的事業(yè)的一份最好的承諾了吧！
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現(xiàn)代社會上，隨著互聯(lián)網(wǎng)的進步，很多年輕人選擇了多重職業(yè)，這些年輕人向往著自由豐富的生活，憧憬著未來無限的可能。
俗話說，技多不壓身，面對現(xiàn)在中國這樣的人口大國，工作上的競爭壓力肯定很大，所以現(xiàn)代青年多一份職業(yè)，就多一份保障。除此之外，多元職業(yè)對于個人的生命來講，也是更豐富多彩，有利于生命“厚度”積累的東西，有利于增長個人見識，提高人口素質(zhì)。
斜杠青年他們可以從中體驗更多的職業(yè)素養(yǎng)，將個人的興趣愛好向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，同時也可以有更多的職業(yè)選擇。很多人都知道，一個人只要對一件事情有興趣的話，就會努力的把這件事情做好，所以把個人興趣愛好向?qū)I(yè)化方向發(fā)展無疑是對青年人做好每件事情是有利的，這能使國家發(fā)展得更好。
斜杠青年在這方面上，不僅能得到自己相應(yīng)的多類報酬，能多方面的實現(xiàn)自己的職業(yè)價值，還能從中獲得一些認同感和歸屬感，這可以使青年人達到豐富的業(yè)余生活，提升自己的`目標(biāo)。除此外，選擇多重職業(yè)能不斷激發(fā)人的創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)性，同時，還能擴大社交圈，這對于現(xiàn)代社會無疑是具有積極意義的。
但是斜桿青年在協(xié)調(diào)分配到各個職業(yè)上的時間，會牽扯到不少精力，所以斜杠青年的多重職業(yè)難免會使青年人有多種心思，難以靜下心來認真專注某一件事情，最后，可能會“兩頭不到岸”，連自己的主要工作都保不住。這樣也不利于獲得穩(wěn)定的生活保障。
青年人也有可能因為涉足的領(lǐng)域太多，精力太過分散，導(dǎo)致沒有時間好好鉆研一件事情�？赡苡袝r候，只要你能好好專研，最后就能成功，但是因為你沒有這個時間去專研，深挖下去，而導(dǎo)致這件事情本來可以成功的，最后都失敗了。有多重職業(yè)可能可以使你能認識更多的東西，但是每件事情都在中等水平甚至是低等水平，沒有一件事情能達到頂峰的。這樣的話，不能使你在社會上很好的立足。因此“斜杠青年”雖然涉獵廣，但容易缺少一項過硬的技能，對職業(yè)選擇來說并不是一件好事。
做一個斜杠青年有利也有弊，它可以使多方面地發(fā)展，得到多份報酬，擴大社交圈，但也可能會使你容易產(chǎn)生浮躁心理，不能專注于某一件事，最后在每個方面都不能取得很好的成就！
有為青年的作文素材 24
修身立義鋪前路，付諸行動展雄風(fēng)
漢代揚雄曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)而必中�！闭f的是只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。因此作為新時代的青年，我們應(yīng)“修身立義鋪前路，付諸行動展雄風(fēng)”。
作為新時代的青年，我們應(yīng)該修身養(yǎng)性，以之為弓，作為萬事之本�！墩撜Z》一書是孔子學(xué)說的體現(xiàn)�？鬃訉W(xué)說的核心是仁，即愛人，這是孔子最高的道德準(zhǔn)則和品質(zhì)。他“飯疏食飲水”，卻“樂亦在其中矣”。他面色枯槁而煥發(fā)光彩，對這個弱肉強食的世界說，“不義而富且貴，于我如浮云”。當(dāng)面對外界“今之從政者殆耳”的腐敗黑暗時，他悵然若失，“鳥獸不與同群”，只能淺吟低唱千古知音，輕撫琴弦奏更古之情�！熬邮碂o求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉”。不追求物質(zhì)層面的.榮華富貴，而是向往精神層面的知足常樂，向道德品質(zhì)高尚的人看起來匡正自身的錯誤。只有先修身才能治國平天下。
作為新時代的青年，我們應(yīng)樹立堅持道義，以之為的，作為萬事之基�！皩幙烧局溃^不跪著生”，便是一種堅持道義、堅韌不屈的人格追求；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”便是一種堅持道義、自我清白的高尚情操；“千秋龜鑒示興亡，仁義從來為國寶”便是一種堅持道義、舍生赴義的至上品格。唯有堅持道義，將自己的利益融入到國家的利益當(dāng)中，不斷的無私奉獻，最后便贏得世人的稱贊，流芳百世。倘若放棄道義，把國家的利益拋之腦后，只得一時之利，但卻是一世的遺臭萬年�？梢姡瑘猿值懒x對我們是多么的重要，因此要始終堅持道義，作為萬事之基。
作為新時代的青年，我們應(yīng)該付諸行動，以之為行，作為萬事之根。
有為青年的作文素材 25
遍覽群籍，貫通六識，縱目古今，觀風(fēng)流人物，古今之成大事者，皆有志者也。
做有志青年，于危難之中力挽狂瀾，于無人處承擔(dān)責(zé)任，堅定理想，身體力行，為國效力。
遠大的理想是有志者前行的方向，是光明前途的指引�！盀橹腥A之崛起而讀書。”這是周總理學(xué)生時代所說的話。周總理年少勤奮好學(xué)，出國留學(xué)后也關(guān)注祖國安危，通過理想的指引，周總理最終為中國解放獻出了不可或缺的貢獻。周總理曾經(jīng)迷茫過嗎？當(dāng)然。但他擁有遠大的理想，在理想的引導(dǎo)下，任何迷茫都只是暫時的。有志青年理應(yīng)在遠大理想的指引下，大步前行，永不退縮。
為實現(xiàn)理想而努力，為有志者提供動力。擁有理想?yún)s不付諸努力！那么理想只能稱之為夢想。作為有志青年，必須身體力行，為實現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。現(xiàn)如今很多學(xué)生，放假前做了很多計劃，只看他們的計劃，便會肅然起敬，這是多么嚴(yán)謹而充實的計劃啊！可事實上，收假之后，別說計劃上的任務(wù)了，學(xué)校布置的作業(yè)都寫不完，整個假期都在玩。青年人是祖國未來的希望，肩負著沉重的使命，這樣玩物喪志是絕對不行的，唯有不松懈，為自己的理想而努力，才無愧為有志青年。
堅持理想是有志者成功的'秘訣。成功的路上并不擁擠，因為堅持的人并不多。駐曾母暗沙士兵堅持理想，十年如一日守衛(wèi)邊疆；偏遠山村支教教師不辭辛苦，默默堅持，為實現(xiàn)祖國偉大理想奉獻力量，不懈堅持。身為新時代有志青年，切記不浮躁，而應(yīng)專心致志，堅持自己的理想，為實現(xiàn)理想而不斷奮進。
無論身份職業(yè)，無論地域遠近，青年人，請堅信“有志者，事竟成”，只要有理想，只要堅定理想，定能走向光明大道。
有為青年的作文素材 26
中華民族是一個非常卓越和偉大的民族，但這并不是她的終點，不是她最終的夢想，也不是我們最終的夢想，我們更要長久的屹立在世界民族之林。
曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)艱難險阻，曾經(jīng)她是帝國主義傾銷鴉片的那片場所，曾經(jīng)的她是帝國主義瓜分中國，是野心家爭權(quán)奪勢的賽場。
現(xiàn)在的我們生活在一個充滿愛的社會，在同一平臺上學(xué)習(xí)，安然的座在教室里讀書，是因為無數(shù)愛國主義這在這片土地上拋頭顱，撒熱血。
屈原投身汨羅江，岳飛精忠報國，聞一多拍案而起，周恩來為中華之崛起而讀書。他們都是有夢想的人，他們還為了這偉大而崇高的夢想矢志不渝的人，他們更是我們值得敬佩的有志有為之人，讓我們也一起像他們一樣，為了我們深愛的祖國，為民族的復(fù)興做個有志青年吧！
大山的兒子林俊德埋名五十年，他是一位畢生為共和國鑄造核盾牌的`功勛科學(xué)家。在他生命接近死亡的時候，他戴著氧氣面罩，身上插導(dǎo)輸管，胃管，減壓管。他仍在沖鋒，鼠標(biāo)在緩緩移動著，手在不停顫抖著，一旁的生命監(jiān)護儀在不斷警告，生命的數(shù)據(jù)在令人揪心的跳著，視線已漸漸的模糊，他卻反復(fù)叮嚀著需要交接的某項重大國防研究項目相關(guān)資料。在生命的最后一天，他強忍劇痛堅持伏案工作長達74小時。若與國相依，衣帶漸寬終不怕，為伊消得人憔悴。這是中國有志知識分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實寫照。值得我們敬仰，值得欽佩，值得我效仿。
熱愛祖國不能只停留在口頭上，要落實到實際行動中我們要為祖國的富強，繁榮而奮斗。
梁啟超曾在散文《少年中國說》中提出：“少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年勝于地球則國勝于地球�！弊鳛楝F(xiàn)代青年的我們應(yīng)抓緊時間學(xué)習(xí)，持之以恒，楊帆起航立志做個有志青年。
孔子日：“博學(xué)而篤志，切文而靜思，仁在其中�！蔽覀儜�(yīng)謹記他的花，放飛夢想，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路，也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但絕不能輸在終點上，后天的努力可以你彌補先天的不足，把握現(xiàn)在的每一分鐘，努力用知識充實自己，只有這楊，我們才能擁有靚麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，堅持夢有多遠，我們就會走多遠，這就是我們現(xiàn)在應(yīng)該立下的志向。
在這個信息科技飛速發(fā)展的時代，我們就應(yīng)該擁有崇高的夢想，遠大的抱負�，F(xiàn)在國家大力推行科教興國和新型農(nóng)村建筑，這就需要大量有知識有文化的有志青年。投身于各個行業(yè)之中，發(fā)揮自己的所長，為中華民族更長久的屹立在世界民族之林而奮斗。
我們應(yīng)盡自己的綿薄之力，為國家的夢想獻出自己的一份力量，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己存在的價值。
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改革開放四十年之后，中國進入了一個全新的時代。這個時代科技繁榮，文化繁茂，城市繁華，這個時代留下了幾千年中現(xiàn)代文明的財富。這個時代中的所有知識、見識、智慧和藝術(shù)，好像都是為青年們所準(zhǔn)備的。的確，這是一個最好的時代，我們有幸生在這個時代，生活在這個無數(shù)前人為之創(chuàng)造的時代。
而生逢其時，我們也重任在肩。幾乎所有人的目光一同交織在青年的身上，作為時代奮斗者，青年無疑占據(jù)著最大的優(yōu)勢，他們有資源，有思想，有沖破天氣不可擋的勇氣，所以更應(yīng)趁著處于黃金時代，珍惜青春，畢竟“花無百日紅，人無再少年"。
青春之勢，勢不可當(dāng)，應(yīng)勇敢拼搏。中國女排以敢于拼搏的非凡毅力，用堅持不懈的勤學(xué)苦練，不僅沖出了亞洲，而且走向了世界，在世界舞臺上展示了中國的精神與風(fēng)貌，為祖國贏得了榮譽。她們的青春在激烈的旋律中度過，他們用自己的青春譜寫了一曲氣勢磅礴的時代交響曲，譜寫了世界上最美的旋律，發(fā)出了振奮人心的最強音。
因為她們發(fā)了光，中國更有光芒；也因為她們發(fā)了光，這個時代更有光彩。
青春之期，應(yīng)找尋人生的意義，積極尋找一種突破。辛夷塢曾說：“在時間和現(xiàn)實的.夾縫里，青春和美麗一樣脆弱，如風(fēng)干的紙。”青春是脆弱的，所以我們在青春之時不能拘束于原本事物的客觀規(guī)律，要去尋找一種突破。
大學(xué)畢業(yè)后，因懷著對歷史的滿腔熱情，在頤和園當(dāng)一個小小的講解員的韓笑，要求自己，成了頤和園的金話筒；右耳失聰，僅靠左耳難免有失音準(zhǔn)的陸宇鵬，仍在舞臺上勇敢發(fā)聲；一群有著航天追夢的年輕人，成功讓“江龍二號”拍攝地月合影這些人都找到了這種突破，把熱愛變成一個和成千上萬人分享快樂的事業(yè)，創(chuàng)造出了無限可能。他們善良勇敢，無所畏懼，心里有火，眼里有光，努力實現(xiàn)夢想和雄心壯志，給自己的人生亦或是時代涂上美麗的顏色，創(chuàng)造未來。
這些青年在時代的背景下的乘風(fēng)破浪，讓時代又多了一道道美麗的風(fēng)景。所以，我們可以自豪地說是這個時代的幸運，遇到了這般的青年。設(shè)想一下如若中國有著千千萬萬像這樣的青年，中國薪火會生生不息，時代的未來會清晰可見，中國不就會更好了嗎？
有為青年的作文素材 28
人們談?wù)摻逃�，喜歡說老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的花朵。但是，我還是喜歡魯迅先生的比喻描述：年輕人是小溪，清澈一點好，不會渾濁不堪。
魯迅先生的話是什么意思呢？
它是把青年人描述成為一道道小溪，意思就是，青年人個性獨特，思想活潑，富有前途，保持著新鮮與活力，保持著好奇與創(chuàng)新。
不過，作為新時代的新青年，我還得把魯迅先生說的話，細化具體一下，或者說清楚一點。
小學(xué)生好比小溪水，從大山深處流出來，保持著大山的本質(zhì)，點點滴滴亮干凈，清晰自然，流淌不息，活力四射。
新時代的兒童，可以說都保有這個特點，清新活潑陽光，我們擺脫了對小家小巷小村的依賴，有一種奔向富裕的內(nèi)心愿望和自在要求，我們閱讀的書籍，就好像睜開的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠的知識，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識，成就一個漸漸長大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀看兩岸風(fēng)景，吸收沿路風(fēng)物，聽從需要，可以灌溉農(nóng)田，也可以蓄養(yǎng)魚蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。
新時代的青少年，不再是被動學(xué)習(xí)的人，而是主動求職的人，我們學(xué)習(xí)的課程，不再是語文、數(shù)學(xué)這簡單的幾門，而是六門十幾科，我們的同學(xué)也不再是小地方的幾個人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的知識。
高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長夜大，江流不再是弱不勝風(fēng)的小妞，而是茁壯成長的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養(yǎng)育發(fā)電，給老百姓帶來美食、力量和光芒。
我們不再是朝下游走的水，而是魚兒來往，船兒往來，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發(fā)揮到極致；我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊嚴(yán)、力量；我們知道的`東西越來越多，我們的視野越來越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識科學(xué)都成為我們的手臂。
我們即將奔撲大學(xué)，用長江黃河兩只手臂，抱著中華，流入大海。大學(xué)就是那海洋，需要我們富有強大的本領(lǐng)和無限的能力，看一看，理想的大學(xué)在朝我們招手致意：你不來，我不老……
有為青年的作文素材 29
時代的浪潮滾滾向前，如今中華民族百年強國之夢的實現(xiàn)近在眼前。而我們作為新一代的中國青年，更應(yīng)負責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，握好歷史的接力棒，屹立于時代浪尖舞風(fēng)弄潮。
磨責(zé)任之齒輪，我們須知做任何事都要精益求精，不負心中擔(dān)當(dāng)。新中國成立初期，百廢待興。為響應(yīng)國家規(guī)劃，1954年底，天津市輕工業(yè)局成立手表試制組，四位制表師傅在一間小屋里守著四臺簡陋的儀器，經(jīng)過百余天的日夜苦干研制出“中國第一表”——“五星”牌手表。在制表的過程中，師傅們力求將每一個部件都打磨到完美，每一個齒輪更是嚴(yán)絲合縫，讓走得精準(zhǔn)的“五星”表開啟中國制表工業(yè)的新紀(jì)元。工匠精神中包含深沉的責(zé)任之心，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，在做事時力求完美，是對自己負責(zé)，更是對他人、對社會負責(zé)。
繪責(zé)任之彩圖，我們須知在擔(dān)當(dāng)之苦中才能收獲真正的樂趣、心靈的滿足。86歲的敦煌研究院保護研究所前副所長李云鶴，從1956年來到敦煌，參與修復(fù)壁畫近4000平方米，修復(fù)彩塑500余身。在風(fēng)沙呼嘯的大漠深處，昏暗的洞窟里：手執(zhí)畫筆，孤燈伴身，怎是一個“苦”字就能概括？但正是因為有像李云鶴老先生這樣的莫高窟人敢于擔(dān)當(dāng)，開拓進取，大漠深處的千年瑰寶才能以它們原本的光彩重現(xiàn)在世人眼前。對李云鶴老先生來說，這就是他一生中最大的快樂。擔(dān)責(zé)雖苦，但有人卻能苦中作樂甚至以苦為樂。我們也應(yīng)當(dāng)如此，不畏懼負責(zé)任的苦處，而是要在擔(dān)當(dāng)與負責(zé)中充實自己，滿足自己，品味責(zé)任之樂趣。
結(jié)責(zé)任之碩果，我們須知勇?lián)?zé)才能成大事�！皶r代楷模”——中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽校長朱有勇，在我國開展精準(zhǔn)扶貧的五年間奔走在扶貧一線。他來到西南邊陲的.深度貧困縣——普洱市瀾滄縣，和同事們帶領(lǐng)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民培育出品質(zhì)優(yōu)良的土豆，最終脫貧致富。在當(dāng)時嚴(yán)峻的形式下，朱有勇院士勇于擔(dān)當(dāng)：“我年輕，我來干！”“把論文寫在大地上�！弊罱K成就了帶領(lǐng)全縣脫貧的偉大事業(yè)。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，以一顆責(zé)任之心，在今天努力學(xué)好科學(xué)文化知識，樹立為國奉獻的理想；在明日為祖國建設(shè)事業(yè)作出貢獻，成就自己的一番事業(yè)。
做勇于負責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新青年，我們絕不能讓責(zé)任之齒輪松懈，讓責(zé)任之彩圖褪色，讓責(zé)任之果實酸澀未熟�！坝卸啻髶�(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就�！弊屛覀儼褧r代的責(zé)任負在肩上，擔(dān)當(dāng)起自己的前途，民族的希望，邁向中華民族嶄新的未來！
有為青年的作文素材 30
歲月不居時節(jié)如流，作為一名新時代的追夢人，我們應(yīng)該以花一樣的青春來綻放希望之光，因為相信蝴蝶煽動著翅膀能帶來風(fēng)暴，水滴也能折射出太陽光的燦爛，所以青年人將我以不一樣的體態(tài)，書寫不凡的青春。
新時代我們的姿態(tài)是有更堅強的集體意識與擔(dān)當(dāng)，何謂擔(dān)當(dāng)，就是說別人不能做的事情我來做，別人能做的事情我也能做，無論在什么時代逐夢的路上都有寒冬，但青年人若能夠明白這一重任，格局將有所大的不同，在中共一大上的毛主席也不正是正氣方剛的熱血青年嗎?當(dāng)然我們也明白，這是非一己之力，不是一個人的力量就能完成的，個人的力量是渺小的。唯有融入了集體，才能干出更宏偉的事業(yè)，新青年我們會集體勇于擔(dān)當(dāng)復(fù)興的重任，新時代，我們應(yīng)該用我們的姿態(tài)來奮斗，青春的底色永遠都是奮斗的，唯有奮斗奉獻的青春也才能留下溫暖充實的回憶。古人云周邦雖久其命為心。古人，君子無所不用其極也，這句話向我們陳述了，做事要做到極致，而當(dāng)下的我們不正是需要這種追求極致的行動嗎?北斗衛(wèi)星系統(tǒng)讓我們的生活更加便利，5G技術(shù)傳達著中國速度和中國的質(zhì)量。蛟龍?zhí)柵c嫦娥系列的衛(wèi)星，全市拉尚可飛天，攬月下可五羊捉鱉，這些不都是中國工匠追求極致的表現(xiàn)嗎?而李大釗先生也有說的凡事都要腳踏實地的去做，不要局限于空想，不要只說不做，唯有以求真的態(tài)度去下功夫，所以我們才會帶著穩(wěn)健而不平凡的有力的腳步去迎接新時代的`洗禮。
新時代我們的姿態(tài)是有家國情懷和理性的愛國主義，國家是我們的一個大家唯有幫土穩(wěn)固，才能過上更加平穩(wěn)更加幸福的生活，同時我們也相信無數(shù)的人，無數(shù)的遠方，無數(shù)的背后都和我們有關(guān)，讓理想的清風(fēng)拂遍神州大地，新時代的我們或許不需要為壯麗的革命事業(yè)奔波戰(zhàn)場一些，但我們需要永遠銘記向江姐和無數(shù)長征路上的烈士他們那樣的崇高素養(yǎng)和精神無私奉獻的意識和犧牲精神，但我們應(yīng)該做的事情就是堅守在自己的崗位，就是最好的行為，最純真的情感永遠是在背后默默付出，默默的灑下自己的汗水，拋頭顱灑熱血的奮斗。
魯迅先生曾經(jīng)寄望青年一代都能擺脫冷氣，只是面上說者不必聽自暴自棄的流言蜚語，今天的我們會用青春為名為前輩們獻出一張漂亮的答卷，用我們自己的心血，用我們自己的汗水，主宰這一個世界。
有為青年的作文素材 31
五四青年應(yīng)當(dāng)具備集體意識與擔(dān)當(dāng)，新時代的大學(xué)生也應(yīng)該如此，生活在當(dāng)下，我們對精神的需求超過了物質(zhì)需求，新時代的大學(xué)生，要對真理具有堅持不懈的追求，為此作為一個新時代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)具備以下的品質(zhì)。
首先作為新時代青年要有理性的愛國主義，努力學(xué)習(xí)不斷的壯大自身，是為以后可以在國家有難的'時候付出一點力量。堅決不做危害社會，不利于社會管理的事情，在國家需要人民的時候，新時代青年可以挺身而出，不論身處何方，何時何地不能忘記自己是一位新時代青年，國家安危最為重要，自身性命而次之。
其次是要有集體意識與擔(dān)當(dāng)，肩負國家使命不忘國家榮辱，作為新時代，今年應(yīng)該砥礪前行與國家并肩作戰(zhàn)，要記住我們是一個團體，而不是孤單奮戰(zhàn)的一個人，無論風(fēng)雨多久，你要堅信我們的國家，它會給我們帶來安全感，他是我們的祖國，最強大的后盾，多少年來一大批新時代青年涌現(xiàn)當(dāng)代，更多的人選擇回國發(fā)展，前不久也掀起了海歸潮，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，作為新時代青年，牢記使命，不忘恥辱，與中國共進退。
然后是作為新時代青年必須要有的奮斗精神，心中要有夢想，朝著夢想勇敢的前行，是新時代青年不可缺少的東西，我們的國家之所以會強大起來，都是因為我們的國家不缺乏新時代青年，曾經(jīng)我們被人欺壓，我們沒有權(quán)利沒有勢力進行抵抗，在五四運動之后，一大批愛國青年涌現(xiàn)出來。新時代青年組織了一場救國的運動。就國家與危難之間，從那時候起，我們便認識到我們的國家強大，離不開青年知識分子的崛起。
但作為新時代青年，不僅要具備以上三個條件，還需要有對真理的追求。對進步的不懈追求。在面對這個物質(zhì)需求的世界中，新時代青年不能沉迷于此應(yīng)該有自己的個性，但是這個個性不能太過浮夸，要符合當(dāng)今社會進步，還要有向上的正能量。
新時代青年，立鴻鵠之志，做奮斗者。不怕前方有多遙遠，緊握住自己的理想，讓前方的障礙成為你的墊腳石，追求真理，追求進步的不懈奮斗中，帶著理性的愛國主義精神前進，心中有夢想就有前進的目標(biāo)，一路上可能會布滿荊棘，我們只有披荊斬棘才能看到危險后面的奇幻世界。
有為青年的作文素材 32
家有家規(guī)，校有校紀(jì)，國有國法，憲法是國家的根本大法，學(xué)好憲法，守法遵紀(jì)，嚴(yán)以律己，才能做一個陽光青年。
青少年違法犯罪，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法認識事態(tài)的嚴(yán)重性。
還有的同學(xué)認為，違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒有什么。殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步演變成違法，以后到社會上有可能做出更出格的事來。
遵守校紀(jì)校規(guī)，應(yīng)從小事做起，從自身做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)一個文明的新時代青少年。我們生活的社會是一個法治社會，在這樣的環(huán)境中成長，每個人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，也有宣傳法制的義務(wù)。
有一次，我在大街上走，看見一位叔叔把口香糖直接吐到地上，我就連忙跑過去，對他說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟進垃圾桶里�！笔迨迓犃�，按我說的去做了，然后，對我笑了一下就走了。我心里覺得美滋滋的。
在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)�？匆娨恍┤诉`反交通規(guī)則，不管紅燈還是綠燈，一樣向前沖�！凹t燈停，綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道，我想：這跟一個人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候可能是不大遵守學(xué)校規(guī)章制度的。
啊，又是一場悲劇��！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機為什么不按道行駛，偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事，卻使一個寶貴的生命離開了這個世界。
法律，在我們中學(xué)生眼里似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關(guān)，我們從小就應(yīng)尊法學(xué)法，做一個懂法守法的學(xué)生。從現(xiàn)在起，我們要加強憲法的.學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)國家的根本大法起步，加強有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律為準(zhǔn)繩，明確什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，避免觸犯法律。如果人人都能“學(xué)法、知法、守法、用法”，那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎？
有為青年的作文素材 33
我成長的十六年來，生活中充斥著各種變化：高樓大廈林立，生活環(huán)境改善，高速公路修成……這一切，無不跟國家的繁榮富強有關(guān)，我，是在國旗下成長的青年。
南京作為一座歷經(jīng)曲折的城市，見證了新中國70周年來的發(fā)展。“六朝自古繁華”，南京在經(jīng)歷了無數(shù)個年代的繁華之后，最終遭受了南京大屠殺這般慘案，從此一蹶不振。新中國建立以來，南京可謂是飛速發(fā)展。新街口、夫子廟等地成了人聚集地，中外聞名。新開發(fā)的河西，江寧等地也都慢慢形成規(guī)模，比之之前滿地雜草，偶爾才能見到幾撞民宅的樣子，可是好了太多。當(dāng)然，在飛速的發(fā)展中，南京也保留了許多歷史遺跡，明城墻雖未能完整的'保留下來，但也能從剩余的城墻中去回想它昔日的高大模樣。剩下的城墻上爬滿了青苔，爬山虎，似乎在彰顯它存在的時間已經(jīng)很長了，那坑坑洼洼的磚頭，似乎在訴說著南京歷經(jīng)的苦難……但這一切，在這個日漸繁華的城市，逐漸被淹沒。城墻的維護及重建，使他們不再顯得那么滄桑，它們似乎又在訴說著對未來的憧憬和內(nèi)心的快樂。
南京的發(fā)展，要歸功于新中國成立以來，國家的發(fā)展與繁榮富強。事實上，南京的發(fā)展，只是中國發(fā)展的縮影，中國的每個地區(qū)都在飛速發(fā)展，“一五計劃”的實施，聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)，港澳的回歸……無不彰顯著我們國家的繁榮與富強。
在我的老家，變化同樣非常明顯：原本的泥路、石磚路現(xiàn)在都修成了柏油馬路，以前的沒有商場，現(xiàn)在連第一家電影院都開張了，從前九點后就沒有了燈，似乎所有人都進入了夢鄉(xiāng)，而現(xiàn)在，在繁忙的地區(qū)甚至通宵不關(guān)燈……
一直在國旗下成長的我也是中國發(fā)展的見證者，看著身邊的一切都在發(fā)展，我也逐漸明白，自己也是這個國家的一份子，也要為國盡力。從小就想當(dāng)一名工程師的我逐漸發(fā)現(xiàn)自己有了目標(biāo)，像建造港珠澳大橋的人，不正是一名名偉大的工程師們么？若是成為了一名工程師，將可以為國家效力，與這么多杰出的人在一起工作，不知道將會是什么樣的感受呢？
在國旗下成長，長成愛國的青年，在見證了國家的繁榮富強后，我愿為國家效一份自己的力！
有為青年的作文素材 34
每個人從小都有自己的夢想，有遠的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長大當(dāng)一名工程師，有的想考試滿分，有的想幫父母干活，總之，無所不有。一個人如果連一個夢想都沒有就會沒有自己目標(biāo)，就像海輪沒有航標(biāo)，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無法前進。所以每個人一定要在心中埋下一顆夢想的種子。
可是有了夢想，并不代表你就會實現(xiàn)自己的'夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現(xiàn)夢想的人又是那么的寥寥無幾，要想實現(xiàn)自己的夢想，必須要追求夢想需要信心。一個連自信都沒有的人怎么可能去追尋夢想？所以自信是至關(guān)重要的。一個缺少自信的人，他總會認為自己比別人差，能力沒有別人強。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯失良機，總認為實現(xiàn)夢想比登天還難，這樣的人又怎么會去追求自己的夢想呢？一個擁有自信的人總會對自己說我能行、我相信自己等話來鼓勵自己，遇到困難就會迎難而上，離夢想就會越來越近！
追求夢想需要行動。一個連嘗試的念頭都沒有的人怎么可能去追求夢想？夢想，夢想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實干，行動就是最好的證明。一個整天在想自己的夢想?yún)s不行動的人，那么他將會白白浪費光陰，最終一事無成。一個會用行動來追尋夢想的人，即使不成功，他也會從中磨練自己的意志，學(xué)到許多的寶貴經(jīng)驗，受益匪淺。由此可見之間的差距。
每一個人都至少會有一個夢想，有的夢想沉重、有的夢想輕盈、有的夢想渺小、有的夢想偉大……各式各樣不同的夢想，夢想是什么呢？我覺的夢想是一個使人去努力的目標(biāo)。
我現(xiàn)在的夢想，是在全國游泳比賽中拿到前五名！夢想有分為兩種：第一種，是即使很努力也無法達成；另一種，是只要付出一定的心血就會成功。而我的夢想是屬于第二種，只要肯努力就會達成。
在追求夢想的時候，犧牲了許多的事情，像是每天早上都要很早起床去游泳，所以睡眠時間不足；而且假日時也要去游泳，所以不能出去玩。我也遇到了許多挫折，有時候會因為太累或成績沒有進步而差點放棄這個夢，但是，因為有家人的鼓勵和支持，才能撐到現(xiàn)在�，F(xiàn)在，我要更努力、認真地練習(xí)游泳，挑戰(zhàn)全國游泳比賽。
現(xiàn)在我的夢一點一滴地逐漸發(fā)芽、茁壯。夢想是一股神的力量，它會在后面默默地推動人，讓人不斷地成長和進空想，不愿步；但是，如果不去追求夢想，只是空想和妄想，就永遠不會實現(xiàn)。
雖然夢想不一定會實現(xiàn)，但是至少要努力地去達成，說不定自己的夢想就會完成！
當(dāng)我實現(xiàn)夢想的那一天，我會感謝在我要放棄我的夢想時鼓勵我的家人們，幫助我完成這個夢
有為青年的作文素材 35
那劃過天際的，是沒有靈魂的落星；雨后脆弱狼狽的花朵，是破敗的菊花；海濱擱淺的，是奄奄一息的魚兒�？墒呛翢o生機的落星成為了那美麗的流星；雨后的菊花，會在太陽下綻放笑臉；擱淺的魚，會努力掙扎著沖出困境。
我認為，落星、菊花、魚兒都是自強不息的代言者。自強不息或許需要肉體的掙扎，更是精神的突破，是心靈的自我療傷，是一個為了更好未來而改變自己。
我曾聽到過這樣一段自嘲：我用一麻袋錢買了一麻袋書。而我將書讀完之后卻發(fā)現(xiàn)，即使將這一大袋書賣出去卻也無法養(yǎng)活自己。這句話的含義是：當(dāng)你追求夢想時，卻發(fā)現(xiàn)你對生活無能為力。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身。古有范仲淹斷伋畫粥，今有賢人拼命求位，面對精神與肉體的打擊，有的人灰飛煙滅成為犧牲品；有的人出人頭地，留下一生英明。
曾見過像老舍筆下的拉車祥子的前半生一般的人，也見過類似于美國總統(tǒng)林肯一般的人物。他們有的平庸無奇，蕓蕓眾生中找不出他的身影，他們成家立業(yè)，養(yǎng)家糊口，撐起的大樹蔭蔽著自己的.親人；他們有的熠熠生輝，有吞吐云霧之氣勢。這些人物的成功他們無一不是奮勇拼搏而來的。
兩年前的今天，我剛初一，進入新學(xué)校不懂規(guī)矩，像無頭的蒼蠅�？偸谴蚱瞥Ｒ�(guī)，所以成為老師教育的反面素材，而我不心甘。于是為了能夠得到老師們的欣賞，加倍努力，慢慢地走出了消沉。而現(xiàn)在，沒有幾個人是不喜歡我這種為了改變自己而拼命的人。
這也使我想起了中國英雄——姚明。沒錯，就是曾經(jīng)帶著數(shù)萬同胞們的希望赴美參賽的那個青年小伙。剛進入NBA的他，除了個子上的優(yōu)勢以外，便再無其他好處，運球不如人家，投籃也不如人家。這這樣在訓(xùn)練營中呆了一個半月，又是做牛又是做馬的。但是他不曾放棄，別人酒吧他練球；別人豪車佳人，他還是練球。果不其然，在之前兩次比賽失敗后終于如中國這個沉睡的雄獅一般，開始了“暴走模式”。先是一冠，接著二冠，就連籃球界的大鯊魚——奧尼爾都對他無不稱贊。就是那自強不息的籃球巨人——姚明，他靠他的努力贏得了老外們的贊嘆，贏得無數(shù)中國人的掌聲。
克服就是自強，不息就是不停止。
天行健，君子以自強不息。
有為青年的作文素材 36
新時代的號角已經(jīng)吹響，民族復(fù)興的重任需要青年一代奮勇承擔(dān)。百年來，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，“五四精神”卻綿延不絕，膾炙人口的文學(xué)作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時代青年，我們品味文學(xué)盛宴，立志做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。
讀《誰是最可愛的人》，我們感悟愛國之心熊熊燃燒，立志報國。誰是最可愛的人？抗美援朝志愿軍們！書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動魄。當(dāng)讀到邱少云，忍受烈火考驗，為掩護戰(zhàn)友一聲不吭，默默地為祖國燃燒了全部的生命時，我們怎么能不感悟到“捐軀赴國難”的決心與勇氣？當(dāng)讀到黃繼光，以身作墻，擋住敵人千子萬彈，我們怎能不認同他“視死忽如歸”的豪情壯志？當(dāng)讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸于盡時，我們更是感嘆他“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”！新時代，民族復(fù)興與國家圓夢之路仍很漫長艱辛，青年們就應(yīng)勇?lián)褡逯厝�，弘揚愛國精神，以實際行動報效祖國！這也是“五四精神”核心所在。
讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時代畫卷，領(lǐng)悟奮斗之路，在新時代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書中展現(xiàn)的一個家族幾代人堅持奮斗的時代故事，正啟示我們要緊扣時代脈搏，找準(zhǔn)個人際遇與機緣，使命與挑戰(zhàn)�！斑@個家只要還有一個人在讀書，這個家就有希望！”這句話振聾發(fā)聵。這不正啟示我們奮斗在知識的海洋之中嗎？想當(dāng)年“五四”運動宣揚“愛國進步，民主科學(xué)”；現(xiàn)如今，我們新時代青年立志“進步”，在“科學(xué)”之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設(shè)者，自主克服沉管難題，終使“一橋連三地，天塹變通途”。又如無數(shù)的科創(chuàng)企業(yè)中，青年們勇?lián)蒲写笃�，夙興夜寐，宵衣旰食，讓我國走在科技前列。
讀毛主席的詩詞“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”我們讀出了青年人應(yīng)有的`朝氣與自信。青年人正應(yīng)像“早晨八點鐘的太陽”一樣，充滿自信迎接挑戰(zhàn)。這不也正是“五四”運動的提倡嗎？當(dāng)看到青年扶貧干部張渠偉嘔心瀝血獻出六年的時間改變貧窮，又看到了在冰場上為國爭金的武大靖，我們可以品悟青年人應(yīng)有的飽滿的精神狀態(tài)！
新時代，不忘“五四”初心，立志做有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年！擔(dān)負民族重任，不負嶄新時代，我們?nèi)σ愿埃?/p>
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