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高中滿分作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的高中滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中滿分作文 篇1
燦爛的陽(yáng)光投射在漫無(wú)邊際的大海上，遠(yuǎn)處，高險(xiǎn)危立的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開(kāi)翅膀，像風(fēng)一般飛向太陽(yáng)，消失在一片金色的日暉中。
雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見(jiàn)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)更要經(jīng)受磨礪。
當(dāng)代著名青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的數(shù)學(xué)天賦，在證明“歌德巴-赫”猜想這個(gè)世界數(shù)學(xué)難題時(shí)，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里，潛心鉆研。無(wú)論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿時(shí)不忘腳踏實(shí)地的驗(yàn)算。
清代小說(shuō)家蒲松齡年輕的時(shí)候就在著手收集小說(shuō)素材，經(jīng)常來(lái)到集市附近處的一棵大樹(shù)下，擺開(kāi)一塊布，布上放一支煙桿以及一杯茶水。每當(dāng)有行人路過(guò)時(shí)，他總會(huì)恭敬地請(qǐng)他們來(lái)歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然后請(qǐng)他們講一些民間的神話故事，并自己做好記錄。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。直到四十多歲，他終于完成《聊齋志異》的'創(chuàng)作。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，要有勤奮和虛心求教的精神。
千里之行，始于足下，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們要力戒狂妄自大。
趙括是楚國(guó)大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談?wù)撚帽碚摚B他的父親——一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法，天下無(wú)敵，于是在趙奢死后便冒然請(qǐng)纓，取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但是只長(zhǎng)于空談兵法而無(wú)實(shí)戰(zhàn)能力的趙括斷送了趙國(guó)四十萬(wàn)活生生的年輕將士�！凹埳险劚钡慕逃�(xùn)警示我們：羽翼漸漸豐滿的時(shí)候，一個(gè)人最容易狂妄自大。
注重磨礪，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們就會(huì)享受到翱翔于天空的樂(lè)趣。
加強(qiáng)基礎(chǔ)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們會(huì)領(lǐng)略到山之巍峨，海之博大。
充滿信心，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，虛心向老一輩學(xué)習(xí)，成功就在人生的前方。
日光下，山林間，人生之路上，我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生……
高中滿分作文 篇2
在記憶叢林的深處，有一個(gè)簡(jiǎn)樸但貴重的盒子，那盒裝有著一件無(wú)形的東西，像珍珠線一樣曾未斷過(guò)，那便是親情……
——題記
曾記得兩年前冬日的一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家便跑到樓上寫(xiě)作業(yè)。媽媽做好了飯，一遍又一遍地叫我，我很煩，便沒(méi)有作聲，于是媽媽上樓來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吃飯了。”她一臉的溫柔，身上的衣服也略微有點(diǎn)臟�？晌覅s說(shuō)：“知道了，我正寫(xiě)作業(yè)呢，真煩�！边@時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去，一句話也沒(méi)有說(shuō)，便下樓了，為的是不打擾我學(xué)習(xí)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看著媽媽那失望、傷心的背影，心里一陣酸。我讀到了媽媽那毫無(wú)抱怨的愛(ài)。
說(shuō)來(lái)也巧那天夜里，我肚子痛，便在床上翻滾，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便起床問(wèn)我，依舊用和藹的語(yǔ)氣問(wèn)我：“怎么了。我沒(méi)作聲，我在想，難道媽媽不生我氣嗎？最終，我不好意思且強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)：“肚子痛。媽媽急忙穿上衣服，到樓下找藥，然后把藥和水都端上來(lái)，接著又開(kāi)始嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，可是，我并沒(méi)有反駁，我只是靜靜地望著夜的星空，月亮依舊還在，星星雖稀稀疏疏，但卻有燦爛的光茫，今夜，一切似乎都很溫暖，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我感覺(jué)到這是一種享受，是溫馨的感覺(jué)，更是親情的味道。
早上五點(diǎn)鐘左右，肚子還在疼，于是，媽媽便讓我穿好衣服，帶我去診所。那時(shí)，夜還很黑，但在朦朦朧朧中感到一點(diǎn)點(diǎn)光亮，就這樣，媽媽帶著我一連走了三家診所，都還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，終于找到了一家門(mén)診，叫開(kāi)了門(mén)，買(mǎi)了藥。在回家的路上，媽媽還像以前一樣牽著我的手，因?yàn)閮簳r(shí)的我很怕黑，總是拉著媽媽的手不肯放。現(xiàn)在，媽媽依舊拉著我的手，是習(xí)慣了，還是依舊怕現(xiàn)在的我沒(méi)有擺脫夜的恐懼？這都不重要了。天漸漸亮了，這條路上，留下了兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，一長(zhǎng)一短，在并肩前行……我嘗到了：媽媽那暖暖、甜甜的.愛(ài)。
回到家里，媽媽在彎腰倒水時(shí)，在媽媽的頭發(fā)中，我發(fā)現(xiàn)了一根白色的。小時(shí)候，我最喜歡媽媽的頭發(fā)，因?yàn)閶寢尩念^發(fā)總是那么烏黑發(fā)亮，又長(zhǎng)又柔，很美。但現(xiàn)在，在媽媽那頭烏黑的發(fā)中孤立出一根白色的，那根白發(fā)顯得那么無(wú)力，那么憂傷，頓時(shí)，我心里酸酸的，鼻子也酸酸的。我抬頭望著天花板，希望淚水可以流回去，但我沒(méi)有做到，我哭了，淚水止不住的流了下來(lái)……媽媽，女兒真的很愛(ài)您，會(huì)愛(ài)你一輩子。
這，便是親情，它溫柔似水，無(wú)形無(wú)狀，酸甜交加，可卻是人間最真摯的情感。我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)親情，更要感悟親情，讓親情在我們心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！親情似寶，珍藏心中，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)……
高中滿分作文 篇3
不知道為何總喜歡佇立在窗前聽(tīng)雨聲，樓下是街道，過(guò)往的行人撐著傘匆匆走過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)注意腳踩在不平的石板上濺起的水花，弄濕的白鞋。也沒(méi)人曾注意到樓上有個(gè)女孩在打量著他們，雨聲小了，房檐的水滴在屋檐下的石板上，滴答滴答。遠(yuǎn)處傳來(lái)自行車的搖鈴聲，對(duì)面的婆婆又開(kāi)始出來(lái)賣豆腐花了，吆喝著“五毛錢(qián)一碗”。那是很久以前的場(chǎng)景了，那時(shí)的雨天是寂靜的，也是熱鬧的。
殘留在葉片的水珠落下來(lái)，我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，下雨了，倚在窗邊聽(tīng)雨，可是再?zèng)]聽(tīng)到叫賣聲，再?zèng)]聽(tīng)到自行車的搖鈴聲，那些在雨后形成交響樂(lè)的聲音不見(jiàn)了，在歲月中悠然遠(yuǎn)逝，獨(dú)留我一人在原地嘆息。現(xiàn)在樓下是擁擠的街道，汽車緊挨著，后面的司機(jī)不耐煩，按著喇叭，聲音超級(jí)刺耳。大家打著傘匆匆走過(guò)，冷漠的面容，似乎世間再?zèng)]什么東西能入他的眼。樓下的綠化道上下了場(chǎng)紫荊花雨，鋪滿人行道，可是有誰(shuí)看呢？要去上班了，稍微停留就要遲到了呢，買(mǎi)兩個(gè)包子快些趕上公交車。
我看著窗外的雨慢慢停了，忽然想起了“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，這意境多奇妙呀，欣賞這雨后的靜謐，抬眼望去，天空被洗滌得好干凈，清新，還有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，樹(shù)葉被洗過(guò)，更綠了，花壇里的花被雨打得東倒西歪，但也不乏一種凌亂美，小朋友撐著小傘，穿著水鞋，歡快的.踩水，這不是很多年前的自己么？還有其他人看見(jiàn)這一幕么？也許有的吧。
雨中的世界很美，萬(wàn)物接受洗禮，煥發(fā)生機(jī)。雨后的世界更是妙不可言，各種聲音奏成歡樂(lè)的贊歌，那是生活的味道。聽(tīng)，遠(yuǎn)處的雨來(lái)了，由遠(yuǎn)及近，越來(lái)越大，雨落在樹(shù)葉上的聲音，打在玻璃上的聲音，落在地上的聲音，各種各樣，伴著風(fēng)聲，沙沙作響，空氣中彌漫著泥土的香氣。在路上行走的你是否注意到了，在辦公桌旁的你是否看到外面的花兒在風(fēng)中搖曳，一場(chǎng)雨把行人困在旁邊的車站，大家大都沒(méi)有時(shí)間看看雨中的世界，低頭看著手機(jī)，或是打電話，或是看手中的報(bào)紙。在快節(jié)奏的今天，我們已經(jīng)很久沒(méi)有停下腳步，看看周圍的風(fēng)景，花壇里新栽了什么花，回家經(jīng)過(guò)的巷子里新開(kāi)家包子店，某天下雨偶爾駐足，才驚訝地發(fā)現(xiàn)“咦，怎么這有家新開(kāi)的店，我怎么沒(méi)看到�！�
“簾外雨潺潺”，有誰(shuí)又會(huì)在意這雨，大概沒(méi)有人再想起來(lái)自遠(yuǎn)方的吆喝聲，雨打落在青石板上的脆響，那聲音仿佛來(lái)自很遙遠(yuǎn)的以前，穿過(guò)現(xiàn)代的高樓，回響在這個(gè)快節(jié)奏的城市，希望人們能聽(tīng)到它。下一場(chǎng)雨來(lái)的時(shí)候，放慢步伐，聽(tīng)雨。
高中滿分作文 篇4
說(shuō)起遲鈍、木訥，我第一個(gè)聯(lián)想到的便是《三國(guó)演義》中的劉備。且不說(shuō)他“面如冠玉，鼻若懸膽”的英俊容貌，這個(gè)織席販履的劉皇叔給人的第一印象往往只是老實(shí)、憨厚，一看上去就像個(gè)忠君愛(ài)國(guó)的好人。與之相匹配的，還有他那出名的好脾氣。生在一個(gè)充斥爾虞我詐、群雄逐鹿的年代，劉備自然無(wú)可避免地卷入這場(chǎng)紛爭(zhēng)中。
在遇到諸葛亮之前，劉備一方文弱武強(qiáng)，缺乏軍師一類的智囊，很理所當(dāng)然地屢戰(zhàn)屢敗，曾一度被敵軍追得狼狽不堪，飽受顛沛流離之苦。若是換了普通人，定會(huì)受不了這種心理上的'打擊而早早放棄。而劉備不然，態(tài)度依舊不溫不火，如一把鈍刀，能夠在屢敗的心理陰影中走出，依舊熱情不褪斗志不減地堅(jiān)持下去。
請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)，也正是不放棄的三顧茅廬感動(dòng)了隱居山林的臥龍先生，這才有了后來(lái)三分天下的偉業(yè)。當(dāng)時(shí)若是張飛，定然不會(huì)三次去拜訪，最多去到第二次，還可能不高興了就放一把火燒掉人家的茅廬。這也是為什么張飛只能為將，而劉備最后能夠稱王稱帝的原因了。分析劉備的心理，無(wú)非就是不氣餒，不放棄，有超出常人的執(zhí)著，按照現(xiàn)代人的話來(lái)說(shuō)，鈍感力指數(shù)很高，還是異�？植赖母�。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)亦需要?jiǎng)溥@樣的心理。因?yàn)楝F(xiàn)在是最好的時(shí)代，不再像過(guò)去那樣王侯將相寧有種乎，只要執(zhí)著拼搏一樣也能夠獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；現(xiàn)在也是最壞的時(shí)代，許多時(shí)候一分錢(qián)難倒英雄漢，社會(huì)充斥著一個(gè)又一個(gè)一夜成名一夜暴富的例子，以及一個(gè)個(gè)美好夢(mèng)想如泡沫般幻滅，只收獲殘酷現(xiàn)實(shí)的悲劇。物欲橫流的今天，若非有一顆堅(jiān)如磐石榮辱不驚的心，定難以走向成功。
人要有所執(zhí)，方能有所成。
頭頂上的那一片天空，浩繁無(wú)垠，而誰(shuí)又能如人們頭頂上那輪太陽(yáng)，耀眼而唯一？競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，正如冷兵器時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，一將功成萬(wàn)骨枯，那森森白骨下埋葬的，不僅僅是生命，還有野心。一個(gè)人，脫去父輩留下的華麗外衣，還有多少是真正屬于自己的？是滿腹山河錦繡，還是一肚子的臟水猥褻？
只有真正執(zhí)著的人，真正能夠做到任他支離狂悖、任他顛倒頗僻，我自巋然不動(dòng)、心如磐石的人，最終才得以笑看頭頂煙花燦爛，心中江山如畫(huà)。
那些被歲月浪花淘盡卻永遠(yuǎn)留在人們心中的英雄人物們，心中自成一個(gè)世界，心性自然圓潤(rùn)，趨于圓滿。內(nèi)心深處隱藏著的絕妙鈍感力，使其樸拙無(wú)華，如重劍無(wú)鋒。
高中滿分作文 篇5
人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)著我們的生活，亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值，我尤為欣賞大李,認(rèn)為他的人生最具風(fēng)采。
不可否認(rèn)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，變普通技藝為完美藝術(shù)的老王有他的風(fēng)采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以通過(guò)潛心所熱愛(ài)事業(yè)的創(chuàng)造，為人生延展與增添價(jià)值;酷愛(ài)攝影，跋山涉水的小劉憑借對(duì)山水的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，將青山悠悠，流水深深的美景定格于鏡頭瞬間，帶給人們以美的感受。這樣的人生，同樣具有風(fēng)采。
但是，我還是認(rèn)為大李最具風(fēng)采。在他的身上，體現(xiàn)的是“板凳做得十年冷”的對(duì)學(xué)術(shù)的純粹鉆研;是“吾志所向，一往無(wú)前”的對(duì)創(chuàng)新的極致追求;是“老驥伏櫪，志在千里”的對(duì)生命價(jià)值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當(dāng)下，人們往往為了一紙文憑，一個(gè)空名爭(zhēng)得頭破血流，而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。
我們的社會(huì)，需要“老王”們用精妙的技藝增添精致，需要“小劉”們用精湛的藝術(shù)增加精彩。但若沒(méi)有了“大李”們對(duì)學(xué)術(shù)的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當(dāng)代截面上，難以博古通今，繼往開(kāi)來(lái)。我們的國(guó)家，亦可能失去創(chuàng)新帶來(lái)的無(wú)限發(fā)展動(dòng)力與潛力。大李依靠篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新的'精神繼承前輩的學(xué)問(wèn)，尋得生命科學(xué)的奧秘，無(wú)愧于先人，造福于后世，這樣的人，又怎能不具風(fēng)采?
盡管，大李潛心鉆研學(xué)術(shù)，可能無(wú)暇修飾外貌，難以兼顧家庭，但他極為豐富的內(nèi)涵尤為珍貴;盡管，高端的學(xué)術(shù)研究看似與普通民眾的日常生活關(guān)系甚微，但我們的生活定會(huì)因?yàn)榇罄顐兊母冻龅玫椒e極的改變，而我們的后代，人類的未來(lái)，也會(huì)因此受益。
宋儒張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的歷史責(zé)任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研制專家們的科學(xué)精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏，用理想與信念，用堅(jiān)守與堅(jiān)持，用熱愛(ài)與熱情走出了一條極具價(jià)值的科研人生之路。這樣的人，自然熠熠閃光;這樣的人生，注定風(fēng)采無(wú)限!
從時(shí)間的長(zhǎng)河來(lái)看，每個(gè)人的存在不過(guò)是極短暫的一瞬;以宇宙為疆，光明也不過(guò)是局促的一隅。但是，人之為人的偉大，就在于我們可以依靠無(wú)限的創(chuàng)造與熱愛(ài)，探索生命的奧秘與科學(xué)的精彩，超越時(shí)間與生命的界限，為后世留下無(wú)限的財(cái)富。大李潛心學(xué)術(shù)，他的人生極具風(fēng)采!
我愿如大李，潛心于學(xué)術(shù)，造福于未來(lái)!
高中滿分作文 篇6
夜晚的風(fēng)，好冷好冷，打在臉上，就像刀子刮似的。我把衣服裹得更緊了些……
盼望著，盼望著，星期天的腳步更近了。我的心也更澎湃了。終于，上帝聽(tīng)到了我的祈禱聲，我坐在回家的公車上，窗外的一切事物好似都在沖我微笑，天空是那么的藍(lán)，白云是那么白。我心中那朵洋溢著快樂(lè)的小花也開(kāi)的那么迷人……
終于到家啦，我長(zhǎng)呼了一口氣，一屁股坐在沙發(fā)上，嗯，還是到家舒服。休息了一會(huì)兒，本來(lái)想娛樂(lè)一下，玩會(huì)兒電腦。可是，現(xiàn)實(shí)卻給了我一巴掌——停電，無(wú)語(yǔ)了，寫(xiě)作業(yè)吧，別無(wú)選擇了。本以為停電一會(huì)兒就夠意思了誰(shuí)知我期待了一下午，卻換來(lái)了無(wú)情的現(xiàn)實(shí);據(jù)最新情報(bào)，由于發(fā)電廠出了毛病，可能會(huì)連續(xù)停電三天，我倒了，我一共就回來(lái)兩天還這么不給面子。哎，我們一家享受了“燭光晚餐”后一家人圍著桌子發(fā)呆，這時(shí)平常最懶的弟弟說(shuō)我們出去散步吧，我聽(tīng)了后，嘴巴成O型，爸爸媽媽也不想打擊弟弟那顆純真，可愛(ài)的心靈，就說(shuō)：“好吧，反正也沒(méi)電，出去散散步也好�！�
晚上比較冷，我們四個(gè)人走在伸手不見(jiàn)五指的馬路上，大手牽小手，說(shuō)說(shuō)笑笑地，氣氛特別融洽，可弟弟始終還小，走了一會(huì)兒就說(shuō)沒(méi)力氣了，吵這要回家，為了不掃大家的興，我只好作出一下?tīng)奚�，陪他玩起了幼稚得不能的再不能幼稚的游戲——石頭剪子布，誰(shuí)輸了就得背著另一個(gè)人走。上天是乎有意和老弟作對(duì)，他玩幾次輸幾次，我當(dāng)然就揀大便宜啦，不一會(huì)兒，弟弟就累的氣喘吁吁，而我卻是滿臉的壞笑。爸爸媽媽看著我們，欣慰地笑了。我說(shuō)不玩了，弟弟還不服氣，那好，我就陪他玩到底。一會(huì)兒，老爸實(shí)在看不下去了，要親自上場(chǎng)，要幫弟弟出口氣。哼，別以為兩個(gè)人我就怕了，我三下五除二的把他們打得落花流水，父子倆用眼神交流了一會(huì)，最后想出了一個(gè)爛的不能再爛的計(jì)策——三十六計(jì)，走為上計(jì)。哎，耍賴就耍賴吧，本姑娘今天心情好，放你們一馬。又走了一會(huì)兒，弟弟實(shí)在耐不住勞累，賴在地上不肯起來(lái)，老爸就只好委屈一下嘍……
漆黑的天空中，星星跳起了舞，馬路上，一個(gè)幸福的家庭正在上演一場(chǎng)幸福的電影，兩旁的樹(shù)木是觀眾，寬闊無(wú)人的馬路是舞臺(tái)，星星是舞伴。
天空是漆黑的，但我們一家人的心里卻是無(wú)比明亮的';寒風(fēng)是刺骨的，但我們一家人的心里卻是暖暖的;馬路是寂寞的，但我們一家人卻是無(wú)比幸福的。
我就像童話里的小矮人，站在高高的山峰上，觸摸了幸福的尾巴，好暖好暖……
高中滿分作文 篇7
玲子六歲了，到了該上學(xué)的年齡。于是，媽媽決定送她去上學(xué)。學(xué)校就在玲子家的旁邊。玲子的教室就在一進(jìn)校門(mén)的不遠(yuǎn)處。
第一天上課，玲子特別的高興。
玲子的第一節(jié)課是美術(shù)課。來(lái)了一位漂亮的女老師。老師說(shuō)，現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。玲子想，畫(huà)畫(huà)？好啊，我喜歡畫(huà)畫(huà)。于是，玲子開(kāi)始在自己的本子上畫(huà)。有小鳥(niǎo)，有小雞，有小貓，還有白雪公主，可是，老師說(shuō)，先別急，我們今天學(xué)畫(huà)花，玲子想，畫(huà)花？畫(huà)花就畫(huà)花。于是，她又拿起筆在自己的本子上畫(huà)花。她畫(huà)了一朵有白色、藍(lán)色和黃色的花�？墒�，老師又說(shuō)話了：“先別急，我來(lái)教你們?cè)鯓赢?huà)。”于是，老師在黑板上畫(huà)了一朵花。紅的花，綠的葉兒。玲子便在自己畫(huà)的花背后又畫(huà)了一朵花，像老師畫(huà)的那樣。
可是，她看了看老師畫(huà)的花，又看了看自己的那朵三色花，她還是覺(jué)得自己畫(huà)的比較好看。
第二天，又來(lái)了一個(gè)老師。老師說(shuō)：“今天，我要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題。冰雪融化以后是什么樣？”玲子想了想，舉起手來(lái)。老師讓玲子回答，玲子說(shuō)是春。老師搖了搖頭，老師告訴同學(xué)們，冰雪融化后是水。玲子想了想老師的答案，又想了想自己的答案，她還是覺(jué)得自己的答案比較好。
就這樣，玲子漸漸地學(xué)會(huì)了等待和聽(tīng)課。
有一天，玲子家搬家了。于是，玲子便轉(zhuǎn)學(xué)了。 學(xué)校離玲子家很遠(yuǎn)，而且玲子的教室也不是在校門(mén)口。玲子每天必須爬兩層樓才能到自己的教室。
第一天上課玲子仍然很高興。
第一節(jié)課仍然是美術(shù)課。老師說(shuō)，現(xiàn)在我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。玲子坐在那里等著。老師看玲子不畫(huà)，問(wèn)道：“你不喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”“喜歡�？墒�，我該畫(huà)什么呢？”“隨你。你想畫(huà)什么就畫(huà)什么�！薄拔铱梢杂貌煌念伾珕幔俊薄爱�(dāng)然，要是大家都畫(huà)一樣的`，我怎么知道是誰(shuí)畫(huà)的呢。”
于是，玲子又拿出了白色、藍(lán)色和黃色的筆，畫(huà)了一朵三色花。
第二天，老師也問(wèn)了同樣的一個(gè)問(wèn)題。冰雪融化后是什么？玲子說(shuō)是水。老師說(shuō)不錯(cuò)。你還有其他的想法嗎？“我什么都可以說(shuō)嗎？”“當(dāng)然�！薄笆谴骸！绷嶙诱Ｖ撬敉舻拇笱劬粗蠋�。老師感到很驚奇�！板e(cuò)了嗎？”玲子有些膽怯�！皼](méi)錯(cuò)。很好，你的想像力很豐富�！绷嶙雍芨吲d。
晚上，玲子在自己的日記里這樣寫(xiě)道：“我喜歡這樣的學(xué)校。我喜歡這樣的老師。我喜歡這里的課堂。雖然，學(xué)校不是很近，雖然，教室沒(méi)在校門(mén)口.......”
高中滿分作文 篇8
曇花總是悄悄在夜間綻放，只把自己那純潔的美奉獻(xiàn)給月光。要想一睹它的芳容，只有用耐心和堅(jiān)守，靜待花開(kāi)。
驅(qū)車來(lái)到爸爸單位，步入辦公室，一株高大的曇花亭亭玉立。從海帶型綠葉上垂下的花苞被花托小心翼翼地捧著，純白色的花苞豐腴而圓潤(rùn)，仿佛是玉石雕刻而成，沒(méi)有一絲瑕疵。有的羞滴滴地裂了一條縫，那樣子，仿佛稍稍一碰就會(huì)立刻重又嘟起含羞的小嘴兒。
我靜靜地蹲在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的小腿有些微微發(fā)麻，曇花卻只是淡淡地抿著嘴，絲毫沒(méi)有開(kāi)金口的意思。不會(huì)看我這么直視著她，羞澀得不敢綻放了？我拖來(lái)一張小凳，端坐在一旁，等著，等著……曇花還是害羞的樣子。我的思緒卻開(kāi)始翩翩起舞了，我仿佛感到我的腳底鉆出了蜿蜒的根須，扎進(jìn)泥土中，手臂化為枝干，冒出了嫩綠水靈的小芽，我要“等成一棵樹(shù)”了……恍惚間，傳來(lái)一陣癢勁兒，伴隨著一陣“嗡嗡嗡”的騷動(dòng)。我回過(guò)神，定睛一瞧，兩只蚊子正盤(pán)旋在我四周，而我的胳膊肘上，緩緩地鼓起一個(gè)紅通通的小山丘。我條件反射似地從座位上彈起，在空地上又蹦又跳，胡亂舞動(dòng)，可這些蚊子還是能找到一切辦法，搶購(gòu)我的草莓汁。我的皮膚上鼓起了連綿起伏的包，我氣急敗壞，操起一瓶蚊子藥水一通狂噴，這才勉強(qiáng)平定了“蚊災(zāi)”。
重又回到凳子上，曇花卻在不經(jīng)意間吐出了五毫米，雄蕊已輕輕柔柔地探了出來(lái)，嫵媚的身軀仿佛一位柔弱的小仙子，雙手交疊在前，飄逸著一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，素雅地佇立在那兒。唉，這么美的瞬間沒(méi)有捕捉到，我氣沉丹田，再次開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待。不知不覺(jué)，我的眼皮緩緩耷了下來(lái)……忽地，一縷涼風(fēng)掠過(guò)，攜著一抹淡淡的幽香，我猛然驚醒，曇花，開(kāi)了！在燈光下，它通體透明，閃爍著圣潔的光芒。花心中央，雄蕊和雌蕊交相輝映，仿佛一個(gè)夢(mèng)幻的世界，雌蕊在空中劃出柔美的螺旋型線條，最后聚集在底部，形成了一個(gè)鬼斧神工的隧道，一個(gè)幻境的海洋。一層縹緲的`霧氣環(huán)繞其中，到處透出神秘的氣息，到處環(huán)繞著奇妙的光暈，帶著些許酸甜的花香也愈顯濃郁。閉上雙眼，心中波瀾起伏，我目睹了曇花一現(xiàn)的美麗，等待，終有了收獲！默默起身，頓感神清氣爽，那股喜悅之情伴著香氣飄入我的心田。
曇花的美，醉人心脾。靜待花開(kāi)，則是一種收獲快樂(lè)之美的方式。用耐心，創(chuàng)造最美的意境。
高中滿分作文 篇9
時(shí)間好似下雨天屋檐上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉進(jìn)了記憶的長(zhǎng)河中，一去不復(fù)返。初中生活好似下了一場(chǎng)大雨，在不知不覺(jué)中雨停了，美好而又短暫的初中生活也就止步了，離開(kāi)了朝夕相處的老師和同學(xué)，我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師高中的大門(mén)，成為一名高中生，這一切多么的神秘，像磁石一般深深地吸引著我。
轉(zhuǎn)眼間，我從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，搖身一變，將要成為一個(gè)高中生，成為一個(gè)充滿青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，升學(xué)壓力大，但我只把他當(dāng)成快樂(lè)的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親，善解人意的導(dǎo)師。雖然我們離開(kāi)爸爸媽媽的“蜜罐溫床”，但我們?nèi)匀荒芨惺艿酱禾彀愕臏嘏�，因�(yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)會(huì)像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關(guān)心我，幫助我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，使我能像果園里的紅蘋(píng)果那樣逐漸走向成熟。
高中的校園是那么美麗動(dòng)人，好比江南水鄉(xiāng)，樹(shù)木都精神地直挺著，好似一個(gè)個(gè)駐扎邊疆的戰(zhàn)士。老師們是那么有氣質(zhì)，他們的`笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風(fēng)采。
想必大家還不認(rèn)識(shí)我吧，我叫李敏慧，是一個(gè)胖嘟嘟而又活潑可愛(ài)的女生，面對(duì)生活我有積極向上的態(tài)度，面對(duì)同學(xué)我有十萬(wàn)分的熱情，面對(duì)煩惱我會(huì)微笑面對(duì)。但我也有一小小的缺點(diǎn)，希望在和同學(xué)們的交往中能慢慢改進(jìn)。
在新學(xué)期來(lái)臨之際，我有了新的打算，我想快速的融入班集體和更多的同學(xué)成為摯友，在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到滿意的分?jǐn)?shù)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在宿舍里和室友共同勞動(dòng)相互幫助和睦相處，我還會(huì)做一只勤勞的“小蜜蜂”，去知識(shí)的海洋里盡情遨游，多學(xué)知識(shí)成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個(gè)高中生活交一份滿意的答卷。
高中生活如同原始森林那樣浩大，等待我去探險(xiǎn)，同時(shí)高中生活又像一堆寶藏等待我去發(fā)掘，我一定會(huì)讓我的高中生活像雨過(guò)天晴后的彩虹那樣多姿多彩，像春天的早晨那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像初春的樹(shù)苗那樣生機(jī)勃勃！
高中是個(gè)多夢(mèng)的少年時(shí)代，我將好好珍惜這段美好的時(shí)光，使它成為我人生中最美最光輝的一頁(yè)，在這個(gè)人生最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將努力奮斗，去追尋人生的夢(mèng)想，勇敢地接受困難和挫折的考驗(yàn)，讓自己的人生充滿青春活力。通過(guò)這三年的努力奮斗考上理想的大學(xué)，為自己的人生創(chuàng)造平凡而又偉大的輝煌，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的跨越，在許多年后，再想起來(lái)這將是一段美好的往事。
高中滿分作文 篇10
幸福像花兒一樣，花開(kāi)花落短暫；是為了讓人懂得珍惜。當(dāng)花兒綻放的那一刻，幸福便永遠(yuǎn)定格。幸福會(huì)為懂得珍惜的人駐足，花兒也會(huì)為懂得珍惜的人永久綻放。
鏡頭一
原來(lái)鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上有許多種花，我總喜歡站在我家的陽(yáng)臺(tái)上觀望。可鄰居家的小女孩，我一直都覺(jué)得很煩。這天，我正賞心悅目地看花，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，是那個(gè)小女孩，便不耐煩地說(shuō)：“你干嘛？知不知道這樣很打擾人……”小女孩一臉委屈：“不是，我剛才看見(jiàn)有人偷你的車，我追他，他把車一扔就跑了，我把車推回來(lái)，放那兒了……”
這時(shí)，我看見(jiàn)她手上的擦傷，便問(wèn)道：“你的手……”“沒(méi)事的，剛才追的時(shí)候摔了一跤，一會(huì)兒就好了�！闭f(shuō)完她就走了。
再次回到陽(yáng)臺(tái)，有一盆花已經(jīng)開(kāi)放，燦爛如小姑娘綻放的笑臉……
鏡頭二
陽(yáng)光隨著顫動(dòng)的樹(shù)葉而跳躍，微風(fēng)輕吻著我的長(zhǎng)發(fā)。我輕車熟架地來(lái)到附近的一家理發(fā)店。
正在此時(shí)，循著摩托車的熄火聲，我看見(jiàn)一位中年人正在小心翼翼地?cái)v扶著坐在車上的老人下車。老人腿腳不靈便，那中年人輕手輕腳的，生怕出半點(diǎn)兒差錯(cuò)。他半攙半抱的，老人終于下了車，臉上洋溢著幸福的笑容，在陽(yáng)光下顯得格外燦爛。那中年人扶著老人坐下后，叮囑理發(fā)師要小心仔細(xì)，說(shuō)完便靜靜地坐在旁邊的椅子上等待。沒(méi)過(guò)多久，那位老人的頭發(fā)已經(jīng)理好了，中年人付了錢(qián)后，又小心翼翼地扶著老人走了出去，每走一步格外小心。他又抱著老人上車，等到老人坐穩(wěn)后，才慢慢地開(kāi)車離去，陽(yáng)光照在他們的背上，留下了一道溫馨的風(fēng)景。
老人幸福的笑容，如同花兒一樣綻放在我記憶的.深處……
鏡頭三
窗外的雨聲漸漸變輕，我坐在溢滿香氣的飯桌前，忽然嗅到了幸福與歡樂(lè)的氣息，我明白那便是家的滋味，愛(ài)的氧氣，很暖，很親。
我坐在中間，左側(cè)，父親在小心翼翼地剝著橘子；右側(cè)，媽媽正插下吸管，把牛奶放在我面前。父親剝好的橘子分成三瓣，一瓣遞給我，一瓣遞給了母親，一瓣留給自己。我們品味著橘子的酸甜，也品味著只有家才能擁有的味道：那是歡樂(lè)，那是彼此的親密無(wú)間。
幸福就像花兒一樣，那沁人的花香成為我心中最柔軟的記憶……
原來(lái)，幸福竟如鮮花綻放般絢爛，芳香飄逸般清爽。幸福如此清純，在于它的無(wú)私，它的愛(ài)與關(guān)懷；幸福如此芬芳，在于它的溫暖，它的情與呵護(hù)。
高中滿分作文 篇11
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無(wú)法補(bǔ)償?shù)�。特別是他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)以及重視，是不能用金錢(qián)支交換的。從小在溫暖中長(zhǎng)大的我深刻體會(huì)到點(diǎn)。
而他們，就像是一座山，我就像一棵樹(shù)，父母的愛(ài)，也就如山一般，把我這一棵小樹(shù)，緊緊地溫暖在里面。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，嬰兒房中，我的床邊，同樣躺著他們；曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)，家里面，和我瘋玩的，總是們他：曾幾何時(shí)，當(dāng)我踏入學(xué)校之門(mén)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，他們也總是在身后鼓勵(lì)著我。
小時(shí)候的一次經(jīng)歷讓我刻骨銘心：暑假里的一天，我在和小伙伴們捉迷藏的`時(shí)候，由于我跑得飛快，雙腳拌到了一塊石頭，使自己摔了下來(lái)，半邊臉擦到了地上。頓時(shí)鮮血溢了出來(lái)，染紅了我衣服的領(lǐng)子。我嚇壞了，大聲的哭喊了起來(lái)。聞聲從房子里跑來(lái)的母親見(jiàn)到我這樣，臉霎得白了�？伤⒖桃庾R(shí)到了什么，從家里里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫(yī)院。這時(shí)父親正在外地工作，得知消息，趕快駕車飛馳開(kāi)往醫(yī)院。由于父親不在身邊，母親一人的負(fù)擔(dān)特重，我知道其實(shí)她比我更緊張、更心痛。
當(dāng)時(shí)，我還以為涂上點(diǎn)藥水、包扎一下就了事了�？烧l(shuí)知，醫(yī)生卻說(shuō)必須要用針把傷口縫起來(lái)。因?yàn)榭谧犹罅�，流血多，�?huì)造成不好的影響。用針縫，想想都很恐怖，不必說(shuō)親身體驗(yàn)了�？粗o(hù)士拿來(lái)的縫傷口的針，我的心跳得疾速，空氣仿佛也在此刻凝固了。在醫(yī)生舉起針朝我受傷的右臉開(kāi)始縫的時(shí)候，母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時(shí)，一股安定、平靜的感覺(jué)涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了。我知道，在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽，在那里有父親安慰的話語(yǔ)與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福。那次，我沒(méi)有流淚，因?yàn)樵谶@談不上生死邊緣的危險(xiǎn)時(shí)刻，我感受到了父母給予的溫暖。
溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無(wú)須用精妙的畫(huà)筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問(wèn)候，朋友的一回?zé)崆閹椭�，都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠(chéng)的溫暖呢？珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過(guò)困難，沖破險(xiǎn)阻。在危險(xiǎn)與競(jìng)爭(zhēng)面前，它們一定是你精神的支柱！
高中滿分作文 篇12
時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來(lái)其如何，凄愴摧心肝�！}記
清風(fēng)月下，平靜的水面中蕩漾著，陣陣漣漪。那一輪滿月，安詳?shù)�，掛在空中。皎潔的月光，灑在每一個(gè)人的身上，給予我們最純凈的靈魂，那是月魂，高潔的，安逸的。
猶記得，兒時(shí)對(duì)中秋節(jié)總是念念不忘。或是因?yàn)閺哪赣H那里聽(tīng)來(lái)了嫦娥奔月的故事罷，雖結(jié)局凄涼，曲終人兩散，駕著彩云，飛向天際，永居廣寒宮，身旁沒(méi)有后羿，只有那全身雪白的玉兔作伴。聽(tīng)得入神，竟也想要一包那樣的神奇的藥，去云中玩耍，感受涼爽的清風(fēng)，心曠神怡。手里總是拿著一個(gè)月餅，甜甜的，黏黏的，甜絲絲的味道頓時(shí)在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)。兒時(shí)的天真，此刻望月，憧憬著。
時(shí)光如梭，或許自己早已不是以前的那個(gè)小孩，或許已沒(méi)有之前的那份純凈的快樂(lè)。是因?yàn)樽x過(guò)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的詩(shī)句，才變得如此憂慮嗎？背井離鄉(xiāng)，只為給家人更好的生活，在燈紅酒綠里，把所有的思念寄向遠(yuǎn)方，情系明月，清月流殤。是因?yàn)樽x過(guò)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的詩(shī)句，才變得如此惆悵嗎？草長(zhǎng)鶯飛，獨(dú)坐花海，望鎏云精雕細(xì)琢，卻等不到春暖花開(kāi)。一直記得你的海誓山盟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。就此，渴望回眸時(shí)，你在燈火闌珊處。是因?yàn)樽x過(guò)蘇軾的《水調(diào)歌頭》，才變得如此傷感嗎？欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，不知天上宮闕，今夕是何年。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，渴望伊人在水一方，并排坐著，仰望明月，共賞月光的明媚皎然。
中秋節(jié)就這樣悄悄的來(lái)了，與家人團(tuán)坐在桌旁，共敘往日的美好過(guò)往。一桌，八椅，一家人，在此刻親密無(wú)間，談笑風(fēng)生，歡聲笑語(yǔ)，月光靜謐，灑落人間。靜靜地，柔柔的.，一絲絲一縷縷月光，皎潔的，照耀在每個(gè)人的心上。桌上幾個(gè)盤(pán)子，盛著一個(gè)個(gè)圓圓的月餅，色澤誘人，與天上的月亮甚是相稱。被大家的哄笑所感染著，一陣陣笑聲，相信會(huì)傳遍世界。每個(gè)人，或都應(yīng)該珍惜這樣的時(shí)光，一去不復(fù)返，只為做到不辜負(fù)，不辜負(fù)身邊的一點(diǎn)一滴，珍惜團(tuán)聚的時(shí)間，遙望明月，不知幾時(shí)還會(huì)有。兒時(shí)的那些幼稚的動(dòng)作，在此刻，變?yōu)橐粋�(gè)從未觸及過(guò)的片段，串接起來(lái)，是朋友的鼓勵(lì)，是父母無(wú)微不至的關(guān)照，是老師的諄諄教導(dǎo)，一切皆美好。
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。那樣的天真，就此變?yōu)闀r(shí)過(guò)境遷。長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了，懷念了，傷感了�；蛟S人有太多悲傷離合，或已不再在乎，只想活在當(dāng)下感受如今的美好，回憶著，兒時(shí)的天真，往前的中秋佳節(jié)，往前的美好過(guò)往，銘記著，謹(jǐn)記著，心念著，憧憬著。晴空萬(wàn)里，古朗月行，獨(dú)行小徑，逐迷。永遠(yuǎn)記得今日，這個(gè)美麗的日子，這個(gè)月光籠罩的日子！
高中滿分作文 篇13
早晨一睜眼，就看見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí)，我的心情也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會(huì)了面，一起走到了公園。
雨還沒(méi)有停，輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴;柳樹(shù)輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā)，與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴。.。.。.
朦朧清晨的霧還沒(méi)有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結(jié)合，形成了一幅朦朧的畫(huà)。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋，隱隱約約;近處的亭，撲朔迷離;一切的景，彎彎曲曲，像畫(huà)一般卷了起來(lái)，插進(jìn)了我的.記憶深處。.。.。.
雅致這雨可下得真活潑��！迅速跌進(jìn)了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹(shù)下的水波很大，也蕩得很開(kāi)，像蓮花般優(yōu)雅得綻放。.。.。.
青春霧氣籠罩著滿個(gè)公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長(zhǎng)不大的話。.。.。.
母愛(ài)這個(gè)公園，是一個(gè)圈。它有樹(shù)，有水，有亭，也有寬闊，有細(xì)膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來(lái)的緊緊張張，使家長(zhǎng)們措手不及。而湖四周的樹(shù)，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵(lì)他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由。.。.。.
雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進(jìn)了雨水中。.。.。.
高中滿分作文 篇14
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“面對(duì)陽(yáng)光，陰影只能在你背后”很多時(shí)候，我們都只躲在黑暗的一角，而不愿面對(duì)陽(yáng)光，但其實(shí)只心中的窗簾拉開(kāi)，打開(kāi)心房，敞開(kāi)心門(mén)，面對(duì)陽(yáng)光，讓溫暖的陽(yáng)光照耀到臉龐，你會(huì)感受到──希望與幸福!
面對(duì)陽(yáng)光吧!就像一位獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)家達(dá)妮茲一樣不放棄希望，即使她失去了雙手和雙腳，即使她被用“異樣的眼光”看待，即使她甚至被學(xué)校退學(xué)、不要她。不過(guò)，她不放棄自己，仍然用嘴咬著筆，一筆一畫(huà)的完成了四千多幅畫(huà)作，不只令人欽佩，也使以前嘲笑她的人，給予了她尊重與喝采。達(dá)妮茲的成功秘訣在哪?在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。
面對(duì)陽(yáng)光吧!就像哈利波特的作家JK羅琳一樣，她原本是靠失業(yè)補(bǔ)助金來(lái)過(guò)生活的，卻因?yàn)橄嘈抛约�，不放棄自己的一技之長(zhǎng)──寫(xiě)作，在不斷努力下，完成了哈利波特第一集神秘的魔法石，也在一夕之間成名，哈利波特大賣!更拍成了電影，深受讀者、影迷喜愛(ài)。JK羅琳的成功秘訣在哪?在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。
面對(duì)陽(yáng)光吧!告訴你的家人、朋友，當(dāng)你灰心喪志、心灰意冷時(shí)，面對(duì)陽(yáng)光，讓黑暗的陰影拋到腦后，使你看到幸福、美麗的一面!不要再讓過(guò)去的陰影成為你的'絆腳石，快把心窗打開(kāi)，讓燦爛的陽(yáng)光照到臉上吧!只有坦然的面對(duì)陽(yáng)光，才能擁有快樂(lè)和寬廣的胸懷。也惟有坦然的面對(duì)陽(yáng)光，才能坦然的面對(duì)這個(gè)世界。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才知道彩虹的美麗;歷練了生生死死，才明白生命的珍貴;走在生死邊緣，我們不言放棄，努力過(guò)，拼搏過(guò)，跨越過(guò)，才發(fā)現(xiàn)，生命真的可以創(chuàng)造奇跡，荒漠中也會(huì)有綠谷。
汪洋上也能有綠洲。
高中滿分作文 篇15
窗外，又下起了雷陣雨，我討厭這下雨天。每逢下雨，我總覺(jué)得胸悶而煩躁，沒(méi)有一絲快樂(lè)，傻傻地呆在家里。
忽然，我感覺(jué)自己身體飄了起來(lái)，耳畔似乎傳來(lái)母親急切地叫喚聲。漸漸地，自己越飄越遠(yuǎn)，聲音也變得越來(lái)越不可捉摸。
一滴水落在我臉上，冰涼冰涼的。我努力睜開(kāi)眼睛，天灰蒙蒙的，正下著雨。我的頭好像磕在一個(gè)人的肩膀上，是誰(shuí)?還拼命地喘著粗氣，媽媽?不是，媽媽沒(méi)有那么厚實(shí)的肩膀，是爸爸?不會(huì)吧?在我的印象中，他還沒(méi)親過(guò)我一回。雨仍然在下，還挺大的，能聽(tīng)到雨落的聲音。一切又迷迷糊糊的，我又睡著了。
不知過(guò)了多久，我?guī)缀跄芮逦芈?tīng)到雨打落在外面像雨篷之類東西上的聲音。我睜開(kāi)眼，四周一片白色，原來(lái)我正躺在病床上，母親在焦慮地望著我。
“你住院了”，母親輕輕地告我，“你發(fā)高燒，喊你都不答應(yīng)，真把我和你爸嚇壞了�！蔽野謺�(huì)因?yàn)槲摇嫦氩坏�，在我印象，他從�?lái)沒(méi)有笑過(guò)，一天到晚總是緊繃著臉，我從心底里對(duì)他沒(méi)有好感。我學(xué)習(xí)成績(jī)稍差些，他的臉更是難看，我懷疑我是不是他親生的�！疤澋媚惆职至獯螅糜暌鹿阋宦繁嫉结t(yī)院，你爸爸現(xiàn)在還在走廊里絞衣服呢，他的衣服都濕透了，今天下的雨真大�！�
我沒(méi)有說(shuō)話，我也說(shuō)不出什么話，只覺(jué)得眼眶里熱熱的，濕濕的。母親走后，房間里格外寂靜，窗外的雨聲也顯得格外響亮。啪啪啪……既有力又富有節(jié)奏，很是動(dòng)聽(tīng)悅耳，我在以前這么沒(méi)有感覺(jué)到呢!雨有狂暴的一面，有另人討厭的時(shí)候，但不能改變的'是柔情似水的本來(lái)面目。透過(guò)窗外的雨簾，我似乎又感到自己靠在厚實(shí)的肩膀上，聽(tīng)著爸爸粗粗的喘氣聲。
高中滿分作文 篇16
我愛(ài)美麗的春天，它百花爭(zhēng)艷;但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那碩果累累的秋天，它象征著繁榮富強(qiáng)，它預(yù)示著農(nóng)民伯伯幸福的明天。
星期六，我和小伙伴一起去觀賞家鄉(xiāng)的秋景，沿頭那彎彎曲曲的小路，我們到了村子的東邊，舉目遠(yuǎn)眺：東邊那一望無(wú)際的碧綠的果園，在微風(fēng)輕輕地吹拂下，樹(shù)葉此起彼伏，象波濤滾滾的大海，流向遠(yuǎn)方。西邊是種著一排排的甘蔗林，它們就象一排又一排的衛(wèi)士，守護(hù)著田野和大地。近處是農(nóng)民伯伯的稻田，稻子成熟了，像鋪了一地的.金子，在風(fēng)中向我們大家點(diǎn)頭微笑。眼前是一片碧綠的蔬菜地，啊!豐收的景象盡收眼底，多美呀!!
我們一邊觀賞一邊感受著豐收的喜悅，不一會(huì)兒就來(lái)到了南邊的大果林，我們被眼前的熱鬧景象驚呆了：果園里一片忙碌，人們剪果的“咔嚓”聲，拖拉機(jī)運(yùn)送果子的轟鳴聲，小孩們歡快的叫聲，姑娘們喜悅的歌聲……奏成了一首首優(yōu)美的交響曲。我信步來(lái)到了一位剪果的老大爺前說(shuō)，“老大爺，您辛苦了，今年的果子收獲了不少了吧?”
“收了五六萬(wàn)斤吧!”老大爺開(kāi)心地說(shuō)。
“哇，收了這么多了!那您一定也非常富有了吧?”我疑惑不解地問(wèn)。
“我去年也有這么多的收成。去年我賣了果子，建了一棟三層高的大樓房，今年準(zhǔn)備買(mǎi)一輛大卡車，好運(yùn)輸�！崩洗鬆斝Σ[瞇地看著我�！袄洗鬆�，你們的生活真好啊!”“是的，有了黨的好政策，加上今年風(fēng)調(diào)雨順，我們的生活就象芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，感謝黨的好領(lǐng)導(dǎo)，我們勤勞致富，相信今后的生活會(huì)更加美好�！甭�(tīng)著老大爺?shù)囊欢卧�，我的心里萬(wàn)分激動(dòng)：這幾年，農(nóng)民伯伯種下了大量的水果，他們的收入都增加了好幾倍，邁上了小康生活!從他們那洋溢著歡笑的臉，難道不是看出了豐收的喜悅之情嗎?
秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，時(shí)間不早了，我和小朋友踏著落日的余輝，往回家的路上走去。今天到的秋景，真使我難以忘懷，我心里默默祝福家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親生活更美好!
高中滿分作文 篇17
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我注定要用它來(lái)尋找光明。
十年聞革，極盡了灰暗。老舍郁郁難歡，投河而死。周瘦鵑一院迷蒙的紫羅蘭盡被踐踏，他自覺(jué)生活了無(wú)希望，在殘花敗葉中投井自盡。也許，聞革變只是這樣一個(gè)吃人的黑洞罷。
其實(shí)不然，縱使聞革給社會(huì)一切染上了塵埃，枯寂如荒蕪，仍有星火頑強(qiáng)閃爍。一代文豪沈從文在聞革時(shí)期被遠(yuǎn)黜，但他心燈不滅，視聞革給他的處境為安然自世、靜心自然的絕妙時(shí)機(jī)。他面對(duì)著滿池荷花下筆仍能思如泉涌，就這樣，昂揚(yáng)向上的心態(tài)讓他自如地度過(guò)了這一場(chǎng)浩劫，并生生不息地在文壇上發(fā)光發(fā)亮。
生活中不如意之事十之八九，社會(huì)與環(huán)境并非一己之力便能改變，當(dāng)披枷帶鎖腳踩荊棘，雪滿長(zhǎng)安街時(shí)，仍須保持一顆像陽(yáng)光下的綠葉般清明透亮的心，枷鎖與荊棘，刺骨的風(fēng)雪是上天助我們成長(zhǎng)的恩賜，在白雪茫茫之中流淚、流汗、流血又何嘗不是一種異樣的美麗與極致的感受。心態(tài)決定感受，決定未來(lái)，決定生活與生命延續(xù)的狀態(tài)。
以詩(shī)畫(huà)見(jiàn)長(zhǎng)的席慕容在初中時(shí)因數(shù)學(xué)不好而被迫只能選擇不用選修數(shù)學(xué)的藝術(shù)系。后來(lái)為油畫(huà)而出國(guó)留學(xué)，遇見(jiàn)了她一生的摯愛(ài)，尋到無(wú)數(shù)心契的好友，并廣博見(jiàn)聞，最終在油畫(huà)創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)了詩(shī)作的靈感，成為一位詩(shī)人。
席慕容在中年的.自敘散文中說(shuō)，倘若她當(dāng)年為數(shù)學(xué)不好而抑郁傷懷，便會(huì)錯(cuò)過(guò)這世間的眾多美景。
一如席慕容的心態(tài)，臺(tái)灣旅行團(tuán)的一位導(dǎo)游把伊豆半島上坑洼不平的路介紹作伊豆最迷人的酒窩大道，如此輕松愉悅的介紹想必會(huì)留給游客一路金色的回憶。
贊詩(shī)十三貼中寫(xiě)道：合掌為樸素的禮敬，微啟又如蓮花。我愿對(duì)這世間一切的不如意懷抱這樣一顆虔誠(chéng)清明的心，以蓬勃如朝陽(yáng)之光的心態(tài)愉悅我的生命，追尋循蹈黎明前的微光，活于光明。
高中滿分作文 篇18
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦?fù)崤蟮貢r(shí)，我時(shí)常會(huì)想起你呢！母親！當(dāng)一陣暖風(fēng)吹拂過(guò)楊柳時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起你呢！母親！當(dāng)泉水叮咚的彈奏樂(lè)曲，琴聲像春水一樣縈繞耳畔，你的身影又經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。母親，一路有你！
還記得那次嗎？你親手給我剪頭發(fā)，那是多么難得的一次啊！你從抽屜里拿出一個(gè)方方正正的盒子，吹吹上面的少許灰塵，用手掌細(xì)心的擦了幾下，又摸了摸盒子的一角，嘴里念叨著什么，翻開(kāi)蓋子，從里面提出一個(gè)袋子，那竟是一袋齊全的理發(fā)工具！
我坐在小板凳上，你輕手放好工具，抹了些洗手液在搓手，我還記得我很詫異，便問(wèn)你為什么洗手，你把手擦干后，親切地說(shuō)："怕把你頭發(fā)弄臟了呢！"一笑之后，握著剪刀和梳子開(kāi)工了，你把我的頭發(fā)梳直，卻不料打結(jié)了，我在鏡子中看見(jiàn)，你一手緊握著頭發(fā)，一手卻溫柔地梳著，那手緊緊不放，生怕我被梳疼，眼里滿是細(xì)心，還時(shí)不時(shí)詢問(wèn)我："疼不疼？"我搖搖頭，你那緊皺的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。
"咔擦，咔擦。"我的頭發(fā)在你的巧手下變短了你一放手，我便竄了起來(lái)，踢翻了凳子，不顧你的擔(dān)心，對(duì)著鏡子伸長(zhǎng)了脖子，試圖看的更清楚，摸了摸頭發(fā)，扭了扭身子，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，眼睛卻一直盯著鏡中的自身，過(guò)了好一會(huì)兒，才逐漸安靜下來(lái)，贊嘆道："太漂亮了！"你竟也咧開(kāi)了嘴，溫柔地摸了摸我的腦袋，而你手上的溫度依附在我的頭上，使我感到溫暖。
妹妹曾無(wú)意地告知我，每當(dāng)晚上，都會(huì)發(fā)覺(jué)你緊緊地握著手機(jī)，等著我的'來(lái)電，直到手心出汗，你才反應(yīng)過(guò)來(lái)。每當(dāng)你手機(jī)那美妙的鈴聲響起時(shí)，眼里便仿佛閃著光芒，背仿佛都挺直了很多，但即刻又黯淡了下去......這使得我的身子一顫，心也跟著顫動(dòng)，母親呀！每當(dāng)你帶著吃的來(lái)到教室門(mén)口，我看到了你那通紅的臉頰和蒼白的嘴唇，觸摸到你那冰冷的雙手，我心中早已潸然淚下......
我的記憶由頭發(fā)串成一串，一頭連著過(guò)去，一頭向著未來(lái)。
母親��！由于一路有你，因此在人生的道路也不再寒冷！母親！謝謝你！
高中滿分作文 篇19
1、成功的人生才是好的人生
成功的人生是認(rèn)真的人生，是無(wú)任何遺憾的人生，是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生，是會(huì)把握機(jī)遇的人生。哈佛大學(xué)對(duì)于人生成功曾做過(guò)科學(xué)的系統(tǒng)的調(diào)查和驗(yàn)證，覺(jué)得人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實(shí)際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。
其中，前兩者僅占15—20%，后者占80—85%。這與我國(guó)清華大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)的.調(diào)查試驗(yàn)公式驚人的相似：成功=15%的知識(shí)技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力。
人人都期待成功，但往往把成功看得高不可攀，實(shí)際上成功的人生是從每一點(diǎn)每一滴做起的，成功離我們很近。
要想一步步邁向成功，必須從現(xiàn)在做起，從做到"五會(huì)"做起，即會(huì)笑、會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)做、會(huì)想。只要你想成功，只要你認(rèn)真，只要你每一天都成功一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人生便會(huì)離你愈來(lái)愈近！
2、華盛頓的牙齒
1784年，也便是華盛頓成為美國(guó)總統(tǒng)前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請(qǐng)牙醫(yī)往自身口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現(xiàn)拔出來(lái)的。
這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)覺(jué)的，那個(gè)曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點(diǎn)。可是仔細(xì)一想，設(shè)身處地考慮當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，也就不足為奇了。
是的，把某人看作圣人是由于我們對(duì)他缺乏足夠的知道，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，從而在心里為他涂抹各種各樣色彩，然后低下自身的頭顱，來(lái)增加他的高度。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們要感謝華盛頓的不。
高中滿分作文 篇20
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀，沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤(pán)旋花朵的虛偽�，F(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì)問(wèn)：“為什么我們不是雄鷹？”很簡(jiǎn)單，由于我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的“蝴蝶”不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的思想，只要學(xué)習(xí)，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(zhǎng)包辦，這樣的我們?cè)趺床拍艹蔀樾埴�？現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”一句：“全憑相父處置”。
何等的悲哀啊！沒(méi)有自身的主張，沒(méi)有自身的見(jiàn)解，是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵，終沒(méi)有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)覺(jué)，自身甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過(guò)自身的實(shí)踐才能得到，這不是任何書(shū)本能夠教會(huì)你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長(zhǎng)空的意氣，使他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的`沼澤，越過(guò)孤獨(dú)的高山，踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀，自身去發(fā)覺(jué)這世界上的酸，甜，苦，辣，自身去尋求時(shí)間的美妙。找到了自身的目標(biāo)與路線，然后奮力去實(shí)現(xiàn)。
不要怕有人嘲笑你，你一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn)，都不曾退縮，由于只有自身親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)�！罢嬲拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自身，你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么？雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣，踏上自身的成功之路，只要我們肯實(shí)踐，肯認(rèn)真。
面對(duì)未來(lái)，我們必須勇敢，讓自身能夠在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
高中滿分作文 篇21
每個(gè)人都有自我成長(zhǎng)的小故事，成長(zhǎng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(zhǎng)的道路中，也必須會(huì)碰到這四種不一樣味道的事情，下邊聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
酸
有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)覺(jué)沒(méi)什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語(yǔ)課，教師開(kāi)始宣布成績(jī)，教師歸納了一下，說(shuō)這次考試全班考得都很好，個(gè)性是的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話，原本自信滿滿的我更為得意了。然后，教師就開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的名字了，可還是沒(méi)我，我開(kāi)始著急起來(lái)。之后，教師又開(kāi)始報(bào)90分上述同學(xué)的名字，第一個(gè)就報(bào)到了我，99分。我真懷疑自我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，可試卷發(fā)下來(lái)一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“s”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過(guò)了。
甜
“包餃子了！包餃子了！”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來(lái)時(shí)，你就明白又要搞班會(huì)活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來(lái)了餃子皮，有的帶餡，大伙可高興了。看！這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始包了，他們包出了各種各樣不一樣形狀的餃子，有肉骨頭形的`，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結(jié)形的……大伙都努力地包著。包好后，教師把餃子拿到食堂去煮，我們?cè)诮淌依锛鼻械氐却�，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎！教師比較后回來(lái)了。吃著熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，由于這是我們自我親手做的餃子。
苦
記得四年級(jí)的時(shí)侯，我們?nèi)嘁积R去斯宅體驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，可是我的情緒卻高興不起來(lái)。該上車了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，由于這是我第一次離開(kāi)父母去過(guò)獨(dú)立的生活，雖然只是短短的七天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是認(rèn)為漫長(zhǎng)��！想到這七天里吃、喝、拉、撒等很多事情都要自我去解決，還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自我蓋被子會(huì)不會(huì)感冒？鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎？想著這些我就認(rèn)為悲從中來(lái)。
辣
說(shuō)到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(zhǎng)得不太好，東一顆，西一顆，而且門(mén)牙個(gè)性大，一顆門(mén)牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不明白是為什么，是由于我老爸的牙齒長(zhǎng)得不太好的遺傳或自己?jiǎn)栴}？因此醫(yī)生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自我也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦啊！
瞧！這便是我的成長(zhǎng)故事，精彩吧，你們的呢？
高中滿分作文 篇22
船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務(wù)就算是已經(jīng)完成，但是漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好，便是這么一個(gè)不經(jīng)意的"舉手之勞"，卻避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生。
看完此則故事，令人想到另一則故事，一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店�？粗抢仟N的`姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙，全部的售貨員都對(duì)她視而不見(jiàn)。這時(shí)走出一位小伙子走進(jìn)里間，搬出一把椅子。"夫人，不必為難，坐在椅子上休息便是了。"這個(gè)年輕人叫菲利，老婦人便是美國(guó)億萬(wàn)富翁"鋼鐵大王"卡內(nèi)基的母親。后來(lái)菲利來(lái)到卡內(nèi)基公司，以他一貫的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇，成為"鋼鐵大王"的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的"掃天下"的偉業(yè)。兩個(gè)故事雖說(shuō)不同，可是結(jié)果都不同尋常。
舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià)，也無(wú)須多大的成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就能夠做好，卻給他人和社會(huì)帶來(lái)意料不到的好的。在現(xiàn)實(shí)生活中：坐公交不少人給急需的人員讓座；看到老人跌倒順手把其扶起來(lái)；公共場(chǎng)所順手關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭等并不少見(jiàn)，舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣，有的則是要細(xì)心的觀察，舉手之勞看似簡(jiǎn)單，但卻反映出一種內(nèi)心的美德。
與驚天動(dòng)地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見(jiàn)大，與微之外見(jiàn)精神，古人云："不積跬步，無(wú)以至千里"，一個(gè)人要成功，不僅要干大事，還要從小事做起，不僅要做好份內(nèi)的事，而且還得做好份外的事，細(xì)節(jié)決定成敗，只有注意細(xì)節(jié)的人，才能全心投入，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)努力，習(xí)慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人所想，把他人放到心上的人，社會(huì)需要溫暖，人與人之間需要真誠(chéng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，都來(lái)點(diǎn)舉手之勞，社會(huì)發(fā)展將更美好。
船主給漆工送了一大筆錢(qián)，其意不僅是金錢(qián)，而是一種報(bào)恩，菲利的舉手之勞，成就了其"掃天下"的偉業(yè)。誠(chéng)然，大凡舉手之勞者都不圖回報(bào)，可是讓人銘刻在心，此種回報(bào)是意想不到，比起金錢(qián)更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會(huì)有更多的此類漆工，另外也期待獲得幫助者能象船主那樣，知書(shū)達(dá)理，給予愛(ài)心者以獎(jiǎng)勵(lì)，共同營(yíng)造"我愛(ài)人人，人人愛(ài)我"的良好氛圍。
高中滿分作文 篇23
既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲是陶淵明無(wú)奈屈從于現(xiàn)實(shí)，禁錮心靈的悲嘆。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏是李白無(wú)畏的樂(lè)觀豁達(dá)。斯是陋室，惟吾德馨是劉禹錫不計(jì)外物只重內(nèi)心的超然脫俗。他們與心靈同行，不懼外界喧囂，不畏現(xiàn)實(shí)苦痛，順?biāo)煨撵`腳步，漫步在自由的精神世界，心體合一。
與心靈同行，得到自我的認(rèn)可，你已得到全世界。只要堅(jiān)定心中的.那份堅(jiān)守，世界在你腳下。我們可以像無(wú)臂鋼琴師劉偉一樣，相信自己，堅(jiān)定自己，敢于說(shuō)出人生兩條路，要么去死，要么活得精彩的豪言。也可以像感動(dòng)中國(guó)白芳禮老先生一樣，一個(gè)饅頭，一碗白水，他曾這樣生活;35萬(wàn)捐款，300學(xué)子，他就這樣感動(dòng)中國(guó)。正是因?yàn)樗麄兊姆e累與堅(jiān)持，位的都是他們心頭上始終如一的夢(mèng)醒，他們選擇與心靈同行，為心靈插上翅膀，帶著自己的心靈展翅飛翔。
與心靈同行，追求自己的精神價(jià)值，拒絕做一個(gè)外表浮華，內(nèi)心空洞無(wú)知的紙殼人。南宋時(shí)期抗金名將宗澤力求抗金，曾多次上述高宗，力求還都東京，并制定了收復(fù)中原的方略，均未采納。他因壯志難酬，抑郁而終，臨終三聲過(guò)河而卒。這是追求國(guó)家心而與心靈同行的志士。明代于謙也曾發(fā)出過(guò)粉骨碎身全不怕，要留清白在人間的精神追求。這是追求個(gè)性操守而與心靈同行的先人。他們不為其他，只為能堅(jiān)守心靈精神價(jià)值，不為眼前浮華塵世所迷惑，所向披靡，在心靈世間里獨(dú)占鰲頭。揚(yáng)起心靈旗幟，在大海中找準(zhǔn)定位，與心靈共渡人生港灣。
與心靈同行，你我都是心靈的主人。莫讓心靈與外物扭曲。在心靈世界里，不存在外人，只有我們的主觀意念才是人生的指向標(biāo)。對(duì)于現(xiàn)實(shí)，我們只有不畏浮云遮望眼，才能扭轉(zhuǎn)乾坤。莫在前行的道路上設(shè)下障礙，讓心靈在康莊大道上奔跑，才能找到人生的輝煌終點(diǎn)。與心靈同行，做自己的主人。
高中滿分作文 篇24
牽掛是最美麗的內(nèi)心運(yùn)動(dòng)。牽掛是心靈的對(duì)話，是靈魂的絮語(yǔ)，是發(fā)自內(nèi)心的真摯的想念。牽掛可以勾起人與人心靈的深深惦記，是親情、友情、愛(ài)情的升華。走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，便擁有了感情的寄托。
"慈母手中線，游子身上衣"是充滿親情的牽掛。又到了進(jìn)京趕考的時(shí)候了，孩子已記不清是第幾次趕考。面對(duì)年年失利的孩子，母親唯一能做的就是為兒子縫衣備糧，激勵(lì)孩子發(fā)奮讀書(shū)。燈下，母親在一針一線縫補(bǔ)著那伴隨了孩子幾度春秋的舊襖，她把她的鼓勵(lì)、她的牽掛、她的所有的愛(ài)全都灌入了這小小的針、破舊的襖中。孩子看到了這一幕，寫(xiě)下了"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"的千古名句。他沒(méi)再辜負(fù)母親的愛(ài)與牽掛，高中狀元，報(bào)答了母親。
"少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰"是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛。年輕時(shí)，他懷著"憑著一腔熱血報(bào)效國(guó)家"的志向離開(kāi)家鄉(xiāng)，到外面闖蕩。他作過(guò)商人，當(dāng)過(guò)官，但時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有停息對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛與思念，他知道必須做了貢獻(xiàn)，才能回家鄉(xiāng)面對(duì)父老鄉(xiāng)親。如今官場(chǎng)上的`事業(yè)并不通暢，但他年事已高，當(dāng)年的小伙子轉(zhuǎn)眼間成為了一位白發(fā)長(zhǎng)者。他懷著思鄉(xiāng)的情緒，回到了思念多年的家鄉(xiāng)，這時(shí)連孩童都不認(rèn)識(shí)他了。時(shí)間變了，人也變了，但對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛依舊未變。
"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"是徜徉戀情的牽掛。中秋節(jié)到了，但這對(duì)戀人卻因?yàn)榉N種緣故，無(wú)法相聚在一起過(guò)節(jié)。他們獨(dú)自傷心寂寞。望著天空中的那輪明月，他們想起了許多往事。從在月下相識(shí)到相戀，他們總是親密和睦。去年中秋，他們一起賞月、聊天�？涩F(xiàn)在，他們卻被殘忍地分隔兩地。還好有一輪見(jiàn)證他們愛(ài)情的圓月，它仿佛是一座中轉(zhuǎn)站，傳遞著兩人的愛(ài)與牽掛。他們仿佛沒(méi)有分開(kāi)，因?yàn)樗麄兊男脑谝黄�。在皎潔的月光下，他們各自想念。月光，兩地，戀人，牽掛�?/p>
牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，它可以寄托親情，勾起鄉(xiāng)情，聯(lián)結(jié)愛(ài)情。牽掛是一份親情，牽掛是一種寄托，牽掛是一縷相思，牽掛是一種幸福。牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話。牽掛別人和被別人牽掛都是一種幸福。品位牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓人生變得更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿！
高中滿分作文 篇25
生存既是一種獎(jiǎng)勵(lì)，也是一種挑戰(zhàn)。生活中音樂(lè)家要對(duì)音率、節(jié)奏敏感畫(huà)家要對(duì)光線、色彩敏感詩(shī)人要對(duì)靈魂、命運(yùn)敏感即使普通人也要有顆敏感的心，才能對(duì)事物做出準(zhǔn)確的分析和判斷。但是“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”超敏感的神經(jīng)刺激著脆弱的心靈，超敏感的人往往會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的傷害。
其實(shí)，敏感的人看似聰明敏銳，但堅(jiān)持笑到最后的卻往往是那些鈍感的人。鈍感的人是“茶壺里煮餃子—心里有數(shù)”,他們能夠?qū)櫲璨惑@從容地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，坦然地接受挫折與失敗。人生在世，不如意事十之八九，能夠順順利利度過(guò)一生的能有幾人呢遭受宮刑的司馬遷，受到了人生最大的屈辱。可是因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，讓他對(duì)這份非人的折磨非常鈍感面對(duì)生活中的挫折和傷痛，他以驚人的堅(jiān)強(qiáng)與柔初承受，始終保持對(duì)理想無(wú)悔的追求，終于迎來(lái)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”——《史記》的問(wèn)世。
1942年，年過(guò)花甲的偉大發(fā)明家愛(ài)迪生遭遇了一場(chǎng)浩劫，他視為生命的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)熊熊大火中化為一片廢墟�？茖W(xué)家一生多數(shù)的.研究成果都在這次大火中付之一炬�；馂�(zāi)發(fā)生在夜晚火勢(shì)正大時(shí)，愛(ài)迪生24歲的兒子查爾斯，在滾滾濃煙和殘破的瓦礫中瘋狂地尋找父親，找到時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親正平靜地看著火景，火光映著他的臉和飄飛的白發(fā)。他坦然得出乎兒子的意料，“查爾斯，你媽媽在哪里快把她找來(lái)，她有生之年再也看不到這種景象了”大火后愛(ài)迪生沒(méi)有受到絲毫的影響，個(gè)月后，他發(fā)明了留聲機(jī)。
所以，鈍感是身處逆境的鎮(zhèn)定，是泰山崩于前的從容，是面對(duì)風(fēng)雨人生的良好心態(tài)，是成就事業(yè)的前提。
鈍感的人不因雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，不因瑣事紛爭(zhēng)而涯毗必報(bào)，宰相肚里能撐船，鈍感的人擁有海納百川的胸懷。無(wú)論是雄韜大略的漢武帝，虛懷若谷的唐太宗，還是一代偉人毛澤東、周恩來(lái)，都因?yàn)檫@種豁達(dá)的處世哲學(xué)，而胸懷寬廣，包容天下，成就偉業(yè)，留名青史。
鈍感讓你的視線跨越眼前，看到久遠(yuǎn)讓你的目光不再挑別，你的心靈不再冷漠，世界因它而變得溫暖。在生活中，有這樣三種人一種人離生活太近，不免陷于利害的沖突之中一種人離生活太遠(yuǎn)，往往成了不食人間煙火的隱士還有一種人與生活保持一種恰當(dāng)?shù)木嚯x，他懂得生活、熱愛(ài)生活，他寬容，他大度，他坦蕩、熱情、開(kāi)朗，他不會(huì)為生活中瑣碎的小事所困擾他是一條江、一條河，波濤滾滾直奔大海。
鈍感之人寬容大度，在他面前，你不必?fù)?dān)心為說(shuō)錯(cuò)一句話而擔(dān)驚受怕，不必為做錯(cuò)一件事而惴惴不安。他有著驚人的免疫力，尖刻、妒忌、貪婪、嘲諷與其無(wú)緣。他不會(huì)文過(guò)飾非，暗箭傷人。他磊落地行走于這個(gè)社會(huì)，因?yàn)椋麩釔?ài)別人，自己也為別人所熱愛(ài)。
學(xué)會(huì)做這樣的人吧，雖不見(jiàn)得成就偉業(yè)，但一定會(huì)擁有平凡生活的快樂(lè)。鈍感，人生的智慧。
高中滿分作文 篇26
我喜歡門(mén)外的那條河。
它平和靜謐地流過(guò)時(shí)光，將所有的雜質(zhì)一一沉淀，白云蒼狗之間，仍清澈見(jiàn)底。偶有桀驁不馴的一次，人們?yōu)樗庸痰虊魏�，它就繼續(xù)溫順地滋潤(rùn)農(nóng)田。
河流有如此雅量，那些被《咬文嚼字》指出錯(cuò)誤的作家們又何嘗不是如此呢?雅量，是一種直視錯(cuò)誤的大氣魄，是一種虛心聆聽(tīng)的大胸襟。有雅量的人，可通往精神的羅馬，可到達(dá)花開(kāi)的彼岸，亦可安然走過(guò)黑夜里的山路。
直視錯(cuò)誤，腹有雅量，氣自芳華!
金鑾大殿上，群臣惶恐，懼怕天威。她讀完駱賓王將她罵得狗血噴頭的《討武檄文》后，莞爾一笑，大贊此人才華。大家面面相覷，她卻責(zé)備宰相不能早日發(fā)現(xiàn)這一人才。
這是何等的雅量啊!面對(duì)批評(píng)和指責(zé)，作為天子的她不僅不慍，反而欣然接受。她敢于直視自己的錯(cuò)誤，如玫瑰般鏗鏘的.她從不為自己歌功頌德，而為自己留下了一塊無(wú)字碑。她深知，無(wú)字，方能不朽;無(wú)言，方能萬(wàn)言!
雅量，讓一代女皇，托起日月當(dāng)空!
滾滾長(zhǎng)江東逝水，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。而雅量，卻如同那幽谷芝蘭，香飄千年，至今仍在。
堅(jiān)凈齋里，他揮毫潑墨，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。
“詩(shī)思清深詩(shī)語(yǔ)雋文衡史鑒盡菁華�！眴⒐ο壬褪沁@樣一位大師。他有著博大精深、無(wú)所不容的學(xué)問(wèn)，也有著雋秀灑脫、卓爾不群的書(shū)法�？杉词谷绱�，他仍常常虛心請(qǐng)教于人，每當(dāng)別人指出他的不足時(shí)，他便欣然如一個(gè)得到禮物的孩童。
這便是雅量。對(duì)待不足敢于直視，胸懷如天地廣。
雅量，讓一代大家山高水長(zhǎng)!
雅量讓鐵凝與莫言真摯感謝為他們挑錯(cuò)的人，讓他們的作品更上一層樓。于人如此，于國(guó)家，未嘗不是如此。
遙想百余年前，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火攻破了我“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，我泱泱大國(guó)就這樣跪倒在了《南京條約》之下。但是面對(duì)閉關(guān)鎖國(guó)的錯(cuò)誤，我們敢于直視，敢于面對(duì)。
于是，有這樣一群人站了出來(lái)，他們以年華為槳，涉萬(wàn)里河疆。自此，辛亥革命的旗幟飄揚(yáng)在祖國(guó)的大江南北，井岡山的杜鵑開(kāi)出血與火的顏色，南海邊的漁村也地覆天翻，北京奧運(yùn)火炬點(diǎn)亮中華……
雅量，讓一個(gè)民族屹立東方!
而我當(dāng)代青年，更要直視錯(cuò)誤，虛心改正，不計(jì)過(guò)往，意氣風(fēng)發(fā)，鏗鏘前行，因?yàn)椤褂醒帕繗庾匀A!
高中滿分作文 篇27
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈(zèng)，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規(guī)律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科技一旦與人生碰撞，在科技與人類社會(huì)的關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無(wú)處不在，科技讓人類無(wú)比自豪!
科技對(duì)于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車;沒(méi)有了手機(jī)和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書(shū);。
由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自己的方式探索著，我雖然頑皮，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科技技術(shù)的日新月異，使得科技不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科技，學(xué)習(xí)科技。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，這些成績(jī)和老師的.辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，越來(lái)越激起了我探索科技的愿望。
高中滿分作文 篇28
母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。 我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。 沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。 當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。 母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡； 母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然； 母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱； 母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。 母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。 想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。 時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！ 母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的.永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)�。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。
唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫(xiě)成感人肺腑的《無(wú)家別》�！坝劳撮L(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。 東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫(xiě)道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。 有了母愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
高中滿分作文 篇29
親情陪伴我們長(zhǎng)大，陪伴我們度過(guò)難忘的時(shí)光，但它有時(shí)也很脆弱，需要我們耐心守候、愛(ài)惜。
坐在空落落的房間內(nèi)，眼淚忍不住落了下來(lái)，劃過(guò)凍紅的臉頰，滴落在冰冷的桌子上：“我想您了，如果您能回來(lái)，我一定好好守護(hù)您對(duì)我的真情……”哽咽在嗓子里的不是淚水，而是沉寂幾年的思念和懷念，望著燈火通明的家，我想起和您在一起的畫(huà)面，那樣熟悉，那樣真切……
令我印象最深的是那場(chǎng)寒冷的大學(xué)�！澳慵议L(zhǎng)來(lái)了�！甭�(tīng)著老師親切地呼喚，我百思不得其解“��？”下這么大的雪，媽媽又不會(huì)騎車，爸爸又不在家，我原以為會(huì)自己乘公交回家，沒(méi)有想到，我在門(mén)口第一眼看到的'家長(zhǎng)竟然會(huì)是您，我抬頭仰望您那布滿歲月痕跡的臉，您的鼻子凍的通紅，帽子上落了許多雪，站在外面不停地搓著那雙厚實(shí)而寬大的雙手。
回家的路上，因?yàn)槁飞戏e了層雪，還結(jié)了層冰，路上很滑，我們滑倒了好幾次，您自己的膝蓋都磨破了皮，還是先問(wèn)我摔痛了沒(méi)�；氐郊液�，您的手都已經(jīng)凍得僵硬，但還是將我送到家后，就自己走回去了。
幾年前的夏天，我和媽媽正在宜昌，聽(tīng)說(shuō)您病了，就趕去幺幺家看您，。您卻說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，轉(zhuǎn)眼間卻在浴室暈倒了。
晚上送到醫(yī)院，做了幾項(xiàng)檢查，第二天結(jié)果出來(lái)，您被診斷為狂犬病，不能喝水，見(jiàn)到水就恐懼，肌肉痙攣，呼吸困難。最后連醫(yī)院也放棄了您，讓我們把您帶回家�；丶业那耙惶�，您的病情惡化了，精神亢奮，有時(shí)甚至失常，依靠鎮(zhèn)靜劑才安全到了家。
回到家后，您的精神完全失常，記不起親人，也記不起我。您把自己反鎖在屋內(nèi)，點(diǎn)燃了床單，頓時(shí)濃煙滾滾，將您救出來(lái)以后，您就奄奄一息了，晚上便離開(kāi)了我們……
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！辩蹱敔敚谔靽�(guó)一定要幸福，下輩子，換我來(lái)守護(hù)您。
高中滿分作文 篇30
在記憶叢林的深處，有一個(gè)簡(jiǎn)樸但貴重的盒子，那盒裝有著一件無(wú)形的東西，像珍珠線一樣曾未斷過(guò)，那便是親情……
——題記
曾記得兩年前冬日的一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家便跑到樓上寫(xiě)作業(yè)。媽媽做好了飯，一遍又一遍地叫我，我很煩，便沒(méi)有作聲，于是媽媽上樓來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吃飯了。”她一臉的溫柔，身上的衣服也略微有點(diǎn)臟�？晌覅s說(shuō)：“知道了，我正寫(xiě)作業(yè)呢，真煩。”這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去，一句話也沒(méi)有說(shuō)，便下樓了，為的是不打擾我學(xué)習(xí)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看著媽媽那失望、傷心的'背影，心里一陣酸。我讀到了媽媽那毫無(wú)抱怨的愛(ài)。
說(shuō)來(lái)也巧那天夜里，我肚子痛，便在床上翻滾，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便起床問(wèn)我，依舊用和藹的語(yǔ)氣問(wèn)我：“怎么了。我沒(méi)作聲，我在想，難道媽媽不生我氣嗎？最終，我不好意思且強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)：“肚子痛。媽媽急忙穿上衣服，到樓下找藥，然后把藥和水都端上來(lái)，接著又開(kāi)始嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，可是，我并沒(méi)有反駁，我只是靜靜地望著夜的星空，月亮依舊還在，星星雖稀稀疏疏，但卻有燦爛的光茫，今夜，一切似乎都很溫暖，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我感覺(jué)到這是一種享受，是溫馨的感覺(jué)，更是親情的味道。
早上五點(diǎn)鐘左右，肚子還在疼，于是，媽媽便讓我穿好衣服，帶我去診所。那時(shí)，夜還很黑，但在朦朦朧朧中感到一點(diǎn)點(diǎn)光亮，就這樣，媽媽帶著我一連走了三家診所，都還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，終于找到了一家門(mén)診，叫開(kāi)了門(mén)，買(mǎi)了藥。在回家的路上，媽媽還像以前一樣牽著我的手，因?yàn)閮簳r(shí)的我很怕黑，總是拉著媽媽的手不肯放�，F(xiàn)在，媽媽依舊拉著我的手，是習(xí)慣了，還是依舊怕現(xiàn)在的我沒(méi)有擺脫夜的恐懼？這都不重要了。天漸漸亮了，這條路上，留下了兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，一長(zhǎng)一短，在并肩前行……我嘗到了：媽媽那暖暖、甜甜的愛(ài)。
回到家里，媽媽在彎腰倒水時(shí)，在媽媽的頭發(fā)中，我發(fā)現(xiàn)了一根白色的。小時(shí)候，我最喜歡媽媽的頭發(fā)，因?yàn)閶寢尩念^發(fā)總是那么烏黑發(fā)亮，又長(zhǎng)又柔，很美。但現(xiàn)在，在媽媽那頭烏黑的發(fā)中孤立出一根白色的，那根白發(fā)顯得那么無(wú)力，那么憂傷，頓時(shí)，我心里酸酸的，鼻子也酸酸的。我抬頭望著天花板，希望淚水可以流回去，但我沒(méi)有做到，我哭了，淚水止不住的流了下來(lái)……媽媽，女兒真的很愛(ài)您，會(huì)愛(ài)你一輩子。
這，便是親情，它溫柔似水，無(wú)形無(wú)狀，酸甜交加，可卻是人間最真摯的情感。我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)親情，更要感悟親情，讓親情在我們心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！親情似寶，珍藏心中，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)……
高中滿分作文 篇31
在這個(gè)秋與冬的交接地季節(jié)里，我想起了我的姐姐，在我心中，從小母親都拋棄我們而去，留下倆小女兒，姐姐4歲，而我才幾個(gè)月，那個(gè)時(shí)候我知道什么啊，我也不知道就怎么的自己就活了下來(lái)，那些記憶我沒(méi)有。
后來(lái)真正是到孩提時(shí)我能夠去上學(xué)了，只是小村子里的一所村校，所以在村里讀書(shū)啟蒙了。隨著一切都是有姐姐陪在身邊，所有的一切都是姐姐幫我做，自理，陪我學(xué)習(xí)，做練習(xí)，監(jiān)督我成長(zhǎng)。我們的手足情是永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的，我無(wú)法走出這份溫馨親情的包圍圈。
從小生活在你的呵護(hù)和關(guān)心之中，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨是你給了我真摯與赤誠(chéng)的愛(ài)意。隨著時(shí)光的推移，我漸漸明白，姐妹情那是一條用血緣連接成的紐帶，它會(huì)把我們的心緊緊地系在一起，我們會(huì)互相思念，彼此幫助，因?yàn)槟钦窃从谀欠萑谌诘挠H情，是它把我們的心拉得很近很近……
家里還有我們共同的.異母兄妹，她們都還很小，都是我知道著也是系著我們一家的族緣，姐，你永遠(yuǎn)都是老大，肩負(fù)著照顧和負(fù)擔(dān)我們的壓力。你雖然和我不在同一個(gè)城市，但是我們彼此內(nèi)心卻有著同一份牽掛。日常，書(shū)信和電話是我們溝通的橋梁，每逢聆聽(tīng)到你熟悉的聲音，那是我陪感興奮的時(shí)刻，你總是以一個(gè)大人的身份和我們說(shuō)話，尤其是在訓(xùn)我們的時(shí)候，看得出我們不聽(tīng)話你急切擔(dān)心的心態(tài)。與家人團(tuán)聚也算使我們內(nèi)心也感到開(kāi)心的一刻，我會(huì)沉侵在一片溫情的氛圍中。你無(wú)私的幫組，我的心被感動(dòng)得濕漉漉的，我愛(ài)你，也愛(ài)我們的兄妹。
多年以來(lái)，每當(dāng)我在外受到委屈和寂寞時(shí)，我會(huì)想起你，你們。生病了是你最著急，從一個(gè)城市跑到我這個(gè)城市來(lái)看我，陪著我。我碰到了瑣事，我又會(huì)把你想起，是姐妹情給了我無(wú)窮的力量和無(wú)言的鼓舞。我對(duì)著急說(shuō)：有這么多親人在注視著你，關(guān)心著你，你一定不要辜負(fù)大家的期望，這份了不起的親情，將永遠(yuǎn)是我人生道路前進(jìn)的動(dòng)力，這也是我今生一筆巨大的情感財(cái)富，我一定好好的珍惜。
老大，加油，因?yàn)槟阏f(shuō)你不想再做醫(yī)生了，太累了，但是為了我們的生活你環(huán)視放棄了你的愛(ài)好，繼續(xù)堅(jiān)持你現(xiàn)在的職業(yè)，謝謝姐。我們會(huì)很幸福的，很幸福的孩子！
高中滿分作文 篇32
初一的時(shí)候，我們相遇了。
記得剛進(jìn)入新班級(jí)，我是在梁老師介紹他所任命的班干部是時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)你的名字。第一次聽(tīng)到這名字。覺(jué)得名字挺好聽(tīng)的，并無(wú)多想。呵，剛升入初中的我，那會(huì)有那么多的情愫��！只是，世界上很多美好的的故事都是發(fā)生在兩個(gè)陌生人意外的邂逅之后。而我和你，從相遇的那天是注定要共同在一起學(xué)習(xí)三年的。三年，這段足夠長(zhǎng)的時(shí)間足以發(fā)生一些事，這些事可以是美好的也可以是痛苦的。
初一
本來(lái)互不相識(shí)的兩人，一年相處下來(lái)，我也漸漸對(duì)你產(chǎn)生異樣的感覺(jué)。也難怪，一個(gè)頭大大的，笑起來(lái)甜甜的，有著爽直、開(kāi)朗的性格的女孩，誰(shuí)不會(huì)多看一眼，多注意一下？開(kāi)始關(guān)注你，上課時(shí)眼睛偶爾傾斜，瞥向你的側(cè)臉，我認(rèn)為那是世界是最美麗的弧線，享受著望著你時(shí)的愉悅。那時(shí)，我還很羞澀，或者可以說(shuō)是膽小，平時(shí)在教室里我都不敢主動(dòng)和你說(shuō)話。初一，我就在迷茫里的情感里度過(guò)。
初二
也許大家都從幼稚走向成熟，開(kāi)始人生的青春期！就在初二里，班里突然一下子多了幾對(duì)戀人，或明或暗的
。你，總是那么肆無(wú)忌憚地和每一個(gè)同學(xué)交談，自然而然地成了大家談?wù)摰慕裹c(diǎn)。可惜的是主角不是我。每天，聽(tīng)著周邊的同學(xué)拿你和他取笑時(shí)，我感到無(wú)奈和苦澀。是啊，自已成績(jī)并不靠前，人長(zhǎng)得也不帥，是成不了你的故事里的主人公。雖然大大咧咧的你是不會(huì)在乎這些的。我開(kāi)始看小說(shuō)，崇拜小說(shuō)里的男主角擁有強(qiáng)大的實(shí)力，能為自己心愛(ài)的人支撐起一片美麗的天空。小說(shuō)終究只是虛構(gòu)的，現(xiàn)實(shí)很殘酷，我在承受著。
初三
該怎么形容這一年的呢？經(jīng)過(guò)一年的.沉淪，就在我決心努力學(xué)習(xí)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備時(shí)，事情卻有了改變。我因?yàn)榈玫桨嘀魅蔚男蕾p而管理班級(jí)紀(jì)律，被選為副班長(zhǎng)，這樣，我和你的生活里就有更多的交集。而且，隨著我成績(jī)的進(jìn)步，人緣的改變，我開(kāi)始和你有了更多交談的機(jī)會(huì)。特別值得一提的是，在我和小貓的取鬧之哦下，我和你，特幾個(gè)好友組成BM家族。從那些事發(fā)生之后，雖然我還是習(xí)慣在和你說(shuō)話是心撲通撲通地跳，但我也還是開(kāi)心地和你說(shuō)話，你說(shuō)話的照樣是笑的那么開(kāi)心。遺憾的是，直至畢業(yè)，我還是不想你點(diǎn)破我的娥心思！
尾聲
初三畢業(yè)啦，最令我高興的是你又和我在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)！你還是還i當(dāng)我是你的好朋友，就算這樣我也很開(kāi)心，只要能和你在一起就行。不過(guò)我現(xiàn)在心里也明白，我們直接目前為止也只能是友情，至少高中階段我是不會(huì)打擾你的。親愛(ài)的，我明白，這不是愛(ài)情。
愛(ài)情，明天才知道！
番外篇
其實(shí)，我也想過(guò)在初三畢業(yè)之后想你表明心意。只是，我怕友情變不成愛(ài)情，而讓友情變成蒲公英，飛走。并且，我不清楚年幼的愛(ài)情是否能結(jié)出美麗的花。所以我不敢打擾你純潔的心靈。但我將希望放在明天，明天，讓上天決定。
高中滿分作文 篇33
我貪戀靜坐在窗邊，向外看。
看什么呢？奶奶，是你。
窗外，你牽著我的小手，去附近的小賣店給媽媽打電話。跟著你在鄉(xiāng)下住了幾十天，我非常想馬上撲到媽媽?xiě)牙�，撒撒嬌。可是，我卻忽略了你的不舍，你的蹣跚。我忽略了離開(kāi)之后，你整夜整夜地睡不著覺(jué)。你是孤單的。后來(lái)我懂事了，我明白了你當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。下次往窗外看，我愿看到我們相見(jiàn)時(shí)的笑臉，看見(jiàn)你有我陪伴的心安。
看著看著，我的眼睛就模糊了。窗上有我呼吸的水霧。
窗外，瘦小的你弓著身子從車站往回走。那是我剛上車的時(shí)候。那時(shí)候我不懂孤單，更不懂你心里的悲涼。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)從車站到家里的路是那么長(zhǎng)，我不敢去想，那時(shí)候你一個(gè)人，是怎樣走完這么長(zhǎng)的路，怎樣踏進(jìn)冷清的家門(mén)，怎樣忍受一個(gè)人的不堪。我再也不敢去體會(huì)你的感受，因?yàn)槟亲屛倚乃�，慌亂。
看著看著，眼淚就滑落下來(lái)。別人是不會(huì)明白我的感受的，正如我那時(shí)不明白你對(duì)我的好。
窗外，你躺在病床上，蒼白，無(wú)力。我不知道兩個(gè)月以后你會(huì)離開(kāi)我。真的，正如我不知道此生已盡，便不會(huì)再有來(lái)世。我理所當(dāng)然地索取你的愛(ài)，你的關(guān)懷，幻想今天以后，你還會(huì)一直為我付出。直到你真的離開(kāi)，我才明白，你是徹底放棄我了。讓我在今后的日子里，懷著遺憾去懺悔。懺悔我的任性，懺悔我的.無(wú)知和不懂事。奶奶，請(qǐng)?jiān)徫�，�?qǐng)你原諒我。
窗外，我捧著一束菊花，佇立你的墳前。你安靜地躺在這里，和黃土融為一體。這時(shí)的你不會(huì)再孤單了，因?yàn)槲业男囊恢笔刂恪?/p>
窗外，我跪倒在地上，捶打著黃土，呼喊著你。我真正體會(huì)到什么是泣不成聲，什么是無(wú)法挽回。現(xiàn)在的我不會(huì)再任性了，因?yàn)槟�，我懂得了珍惜�?/p>
我收回目光，不再向窗外看。我跟身邊的人提起：“我有一件最后悔卻又無(wú)法彌補(bǔ)的往事�！蹦羌戮褪窃僖膊荒苣阋黄�。
我還是愿意往窗外看，透過(guò)窗子，看著我一天天成長(zhǎng)，看著你一天天蒼老，看著滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，對(duì)你的心從不改變。
透過(guò)窗子，我看到了你。哦！還有一簇絢麗的紫羅蘭。
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