眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文1
我們王老師的眼睛又黑又亮，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒(méi)什么特別，可你仔細(xì)一瞧，嘿！王老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)呢。
語(yǔ)文課上，老師正講得繪聲繪色，我一低頭，發(fā)現(xiàn)同桌的抽屜里有一朵漂亮的鮮花，那朵鮮花紅色的花瓣，黃色的花蕊，漂亮極了。我的手不由自主的伸進(jìn)了他的抽屜，正想取出來(lái)欣賞一番，可感覺(jué)不對(duì)勁，好像有雙眼睛盯著我，我四處巡視，正好碰到了老師的目光，那目光溫和之中透著嚴(yán)厲：“上課時(shí)間，不認(rèn)真聽(tīng)講，怎能做小動(dòng)作呢？”我立刻縮回了手，坐直身體，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課……
最讓我記憶猶新的是去年的演講，當(dāng)時(shí)我代表我班與六年級(jí)的大哥哥、大姐姐競(jìng)技。為了讓我取得優(yōu)異的成績(jī)，每天放學(xué)后，老師都領(lǐng)著我到她家給我指導(dǎo)，每當(dāng)我吐字不清時(shí)，老師為我糾正，當(dāng)我情感不對(duì)時(shí)，老師為我示范。就這樣，老師不厭其煩地一遍遍為我指導(dǎo)，一遍遍為我糾正。
演講的那天終于來(lái)到了，望著眼前黑壓壓的人群，回味著大哥哥、大姐姐們精彩的演講，我膽怯了，不由自主地向老師望去，老師此時(shí)向我頭來(lái)鼓勵(lì)的眼神：“樂(lè)兒，別怕，你一定行。”望著老師的眼睛，我忐忑不安的心慢慢平靜了，我深深地吸了口氣，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”直至下面想起了熱烈的掌聲，我才回過(guò)神來(lái)。在老師眼神的鼓勵(lì)下，我贏得了滿(mǎn)堂喝彩。
老師，您的眼睛就像指路的燈塔，在我迷失方向的時(shí)候，它為我指明了方向，當(dāng)我膽怯害怕時(shí)，它激勵(lì)我努力前行。感謝您，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的眼睛，更不會(huì)忘記您。
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文2
老師的眼睛像一口水井，默默奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)；老師的眼睛像夜空中的星星，帶領(lǐng)我們探索宇宙的奧秘；老師的眼睛像溫暖的陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)…肖老師就有一雙充滿(mǎn)嚴(yán)厲、慈愛(ài)、辛勞、鼓勵(lì)、信任的眼睛。
那是一雙不知疲倦的眼睛，就像一頭老黃牛，帶我們?cè)谥R(shí)的土地上耕耘。清早，老師來(lái)到教室，只見(jiàn)眼睛里布滿(mǎn)了血絲，一定是因?yàn)樽蛲頌槲覀兏淖鳂I(yè)而熬出來(lái)的；中午，老師利用自己的休息時(shí)間，帶著那雙疲倦的雙眼為我們改作業(yè)；放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，可老師還帶著那雙浮腫的眼睛仍舊為我們改作業(yè)。有一次放學(xué)了，學(xué)生都回家了，我想起有一本作業(yè)本忘在教室里了，來(lái)到教室，只見(jiàn)老師還在為我們改作業(yè)，直到天黑了才回家。從她眼睛里看到她有多么盡職盡責(zé)。
那是一雙慈愛(ài)的眼睛，像春天的陽(yáng)光，照亮了我們。每當(dāng)有人心情不好的時(shí)候，老師會(huì)用心地去安慰那個(gè)人；每當(dāng)我受傷的時(shí)候，老師會(huì)用紗布包好傷口，用慈祥的目光安慰我；每當(dāng)我生病的時(shí)候，老師會(huì)用慈祥的眼睛安慰我。有一次，我在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，一不小心把腳劃傷了，老師馬上拿出醫(yī)用紗布，幫我包扎好，還用慈祥的目光望著我，問(wèn)我疼不疼。瞧，從那雙眼睛里，讀到了老師對(duì)我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
那是一雙充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼睛，就像春雨一樣，給我們播下了希望的種子。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，從老師的眼睛里，我讀到了希望；當(dāng)我上課不敢舉手時(shí)，從老師的眼睛里，我讀到了鼓勵(lì)；當(dāng)我上臺(tái)朗讀時(shí)，從老師的眼睛里，我讀到了信任。記得有一次上公開(kāi)課，我很緊張，心都快跳到嗓子眼了。上課時(shí)沒(méi)有人舉手，當(dāng)老師提了一個(gè)問(wèn)題，我慢悠悠地舉起了手。老師馬上就點(diǎn)了我回答，并向我投來(lái)信任的目光，我大聲的說(shuō)出了答案，老師十分滿(mǎn)意。就這樣，在老師的眼睛里我常常讀到鼓勵(lì)。
肖老師，是您的眼睛給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是您的眼睛給我指明人生的道路，是您的眼睛讓我學(xué)到了做人的理…
謝謝您，肖老師！
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，她伴著這鈴聲走了進(jìn)來(lái)，我們身旁飄過(guò)一陣清香。這位老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——尤老師。
尤老師身材中等，五官清秀，但氣質(zhì)非凡。她的眼睛最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)。這雙眼睛，教會(huì)了我許多道理……
記得那一次單元考時(shí)，我早早的做完了試卷，趴在桌前，不知該怎樣處理剩下的時(shí)間。我左顧右盼，考試前，老師說(shuō)過(guò)的“寫(xiě)完了，要檢查，認(rèn)真點(diǎn)�！边@些話(huà)拋到了腦后。從桌肚里拿出了筆袋，掏出了鉛筆和尺子，玩起了自?shī)首詷?lè)的小游戲。卻不知，尤老師已經(jīng)來(lái)到了我的背后。等那股清香也涌入了我的鼻中，但想收起這些玩意兒現(xiàn)在已經(jīng)太晚了，我只好雙手夾著鉛筆尺子，心驚膽戰(zhàn)地等著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。尤老師走到我的面前，用溫柔的眼神看著我，輕輕敲打著我的試卷，好像在說(shuō)：“不要玩別的東西，好好檢查吧！”剛轉(zhuǎn)過(guò)身去，無(wú)意間碰到了我的草稿紙。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用那雙明亮的眼睛注視著我那張空白的草稿紙，眼睛先是真的似乎很驚奇，然后微微低垂，似乎有點(diǎn)失望，但很快又微笑起來(lái)。她伏在我的耳邊說(shuō)：“好好檢查哦，可不要讓老師失望，老師相信你！”我頓時(shí)低下了頭，脹紅了臉，羞愧不已。我很快將自己當(dāng)成玩具的鉛筆尺子，安放在筆槽，認(rèn)真地檢查起來(lái)。尤老師看我認(rèn)真的模樣，瞇起了眼睛，露出了八顆牙齒，拍拍我的肩，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，去巡視別的人了。
過(guò)了一會(huì)兒，她又走到了我的身邊，轉(zhuǎn)頭用期待的眼神看著我的試卷和草稿紙，十分欣喜，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛瞇了起來(lái)，好看的眼睛撲閃撲閃，如星辰一般，好像在說(shuō)：“這樣就對(duì)了！”我也高興的回應(yīng)了她一個(gè)微笑。
直到現(xiàn)在，我還記得尤老師的那雙眼，她給予我了信心和，培養(yǎng)了我知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文4
“嘿，鼻子老弟，你看看，主人是不是已經(jīng)睡沉了？”嘴巴輕輕地說(shuō)。
“主人是睡著了，可是你不能叫我‘老弟’，我在你上面，你應(yīng)該叫我‘老兄’才對(duì)�！北亲託夂艉舻卣f(shuō)。
“你的功勞又沒(méi)有我大，我憑什么要當(dāng)你的弟弟？！”嘴巴反問(wèn)道。
“你說(shuō)你的功能比我大，哈哈，這真是天大的笑話(huà)！我能呼吸，有嗅覺(jué)，要是我病了，主人就會(huì)難受，辨別不清氣味，聞不到東西的氣味，······”鼻子剛想繼續(xù)說(shuō)，就被嘴巴打斷了。它說(shuō)道：“你要是病了，還不是要靠我吃藥，靠我呼吸，你還不知道要到什么時(shí)候才能好呢！主人要是沒(méi)有你了，還有我呼吸呢。”嘴巴驕傲地說(shuō)。
“哎哎哎，你不就是會(huì)吃飯吃菜，品嘗味道嗎？在我生病的時(shí)候，吃點(diǎn)藥丸藥片嗎？有什么了不起的！”鼻子不滿(mǎn)地說(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)的，我的功能大著呢！我要是病了，主人就會(huì)吃不下飯，沒(méi)胃口，主人的身體就會(huì)很虛弱，會(huì)生病的呀！你的本領(lǐng)比我小，上次你病了，得了鼻塞，要感冒藥吃，要不是我看你可憐，吃了藥，你會(huì)加重病變成鼻炎了呢！”嘴巴大吼道。
“嘿，你口腔生病的時(shí)候，要不是我呼吸，給你送新鮮空氣，排出臭氣，還不知道你有沒(méi)有爛了呢！”鼻子陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。
“我的本領(lǐng)大！”
“我的本領(lǐng)大！”
“鼻子兄弟，嘴巴兄弟，你們不要再吵了，昨天，我聽(tīng)主人的老師說(shuō)，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的意思是只有心連在一起，同別人互相幫助，才能為主人效力�！蹦銈冎挥谢ハ鄮椭�，才能為主人效力。耳朵和氣地說(shuō)。
鼻子和嘴巴聽(tīng)了耳朵的話(huà)，慚愧地低下了頭。
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文5
初見(jiàn)他時(shí)，并不覺(jué)得他有多不尋常。矮小的身段，略微平淡的臉龐，模棱兩可的成績(jī)。只是因?yàn)樗谝淮翁ь^望向我眼睛里的清澈，宛如幼稚時(shí)的我，便想與他交好。
著實(shí)，他的為人與他的眼神一樣，清澈，干凈。
一次放學(xué)后，正值他們那一組值周，與他同組的人早已三下兩除地弄完回家，唯獨(dú)他依然堅(jiān)守在自己的崗位上。本來(lái)他該做的他都已經(jīng)做完了，可他看見(jiàn)垃圾桶里的垃圾還沒(méi)有倒掉，便不顧我的勸阻硬是將垃圾桶提下樓去。他提起的那一刻他眼神里滿(mǎn)是善意理解的光芒。因?yàn)樗肋@事如若被班主任知曉，相關(guān)的人定少不了一頓責(zé)罵。
他的眼睛既不是傳播智慧的廟堂，也絕不是禁錮思想的囚牢。但我看得出他眼睛里散發(fā)著對(duì)學(xué)習(xí)熾熱的火焰。每一一看到他讀書(shū)，他總是讀得忘神，就連我叫他，也需叫好幾回才回應(yīng)。特別試一次，他拿到了一本他仰慕已久的書(shū)籍，便整日愛(ài)不釋手，讀到精彩處，還連連點(diǎn)頭。不知道的人還誤以為他是練功走火入魔了呢。不僅如此，在課堂的他也是全神貫注，聚精會(huì)神，雙眼緊緊地盯著黑板，唯恐遺漏了什么步驟。
但他的雙眼也并非永遠(yuǎn)都那么溫和，平靜。當(dāng)他與別人爭(zhēng)吵的時(shí)候，他總會(huì)臉漲得通紅，眼睛里似乎要射出十萬(wàn)伏特的閃電，將于他爭(zhēng)吵的人焚為灰燼。跟他爭(zhēng)吵的人看到他充滿(mǎn)十萬(wàn)伏特的眼睛也是不寒而栗，然后減弱聲調(diào)繼續(xù)跟他爭(zhēng)執(zhí)不休。
與他交談總是非常的輕松，有時(shí)候一個(gè)眼神就能明白他想要表達(dá)的意思。但他唯一美中不足的地方就是他那暴躁的小脾氣罷了......
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文6
我的奶奶今年六十多歲，可是她顯得比實(shí)際年齡蒼老很多。她的頭發(fā)斑白稀少，尤其是那雙眼睛，成天瞇縫著，總是睜不開(kāi)似的，因?yàn)樗袊?yán)重的老年白內(nèi)障，視力只有0.1,只能看見(jiàn)模糊的影子。
奶奶的眼睛太差，給她的生活造成嚴(yán)重的影響，在生活中也鬧過(guò)不少笑話(huà)。有一次奶奶買(mǎi)菜回家，爺爺一看，菜全是爛的，氣得爺爺連聲責(zé)怪奶奶貪便宜，奶奶委屈地說(shuō)；``我哪有貪便宜，我還選好久呢�！以谶吷瞎笮φf(shuō)；``奶奶，您是特意把爛菜選回家的吧。
還有一次表妹到我家來(lái)玩，奶奶正好來(lái)看我，一進(jìn)門(mén)，她就摸著我表妹的頭，叫著我的名字，一個(gè)勁的說(shuō)雯雯怎么長(zhǎng)這么胖啦，要減肥啦，把我們肚子都笑庝。
奶奶的眼睛越來(lái)越差，我們?nèi)胰硕己軗?dān)心她，總勸她去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，可奶奶沒(méi)工作，手術(shù)費(fèi)很高，她又不想加重家人的負(fù)擔(dān)，所以一直這么拖著，這成我們?nèi)业男牟 ?今年五月份的時(shí)候，我去看望奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶變，顯得年輕許多。我一進(jìn)門(mén)，還沒(méi)開(kāi)口叫她，她就一把拉住我的手，叫我的名字，說(shuō)我長(zhǎng)高，長(zhǎng)漂亮，還夸我裙子上的花好看，我驚奇地瞪大眼睛，看見(jiàn)奶奶的眼睛變得清澈明亮，我好奇的問(wèn)奶奶怎么回事，奶奶絮絮叨叨說(shuō)起來(lái)；原來(lái)，在今年的愛(ài)眼日，市殘聯(lián)聯(lián)合博雅眼科醫(yī)院組織免費(fèi)為1000名困難家庭送光明的活動(dòng)，社區(qū)考慮到奶奶的實(shí)際情況，為奶奶爭(zhēng)取一個(gè)指標(biāo)，通過(guò)手術(shù)奶奶的視力已經(jīng)恢復(fù)到0.8和0.5。 聽(tīng)著奶奶興高采列的訴說(shuō)，看著奶奶變得重新明亮的眼睛，我真為她高興，我們的祖國(guó)每天都在發(fā)生翻天覆地的變化，連我的奶奶也返老還童，越活越年輕啦。
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文7
我的眼睛被蒙上了一層紗，‘瞎子摸魚(yú)’的游戲開(kāi)始了……
黑暗籠罩在我的眼前，我不敢向前邁出一步，感覺(jué)每邁出一步似乎就掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。我緊緊地咬緊牙關(guān)，雙手向四周努力地尋找依靠。我很想抓住小伙伴的身影�？墒俏也恢涝撛趺崔k。我顯得那樣的無(wú)奈。我終于邁出了一小步。隱約中我聽(tīng)見(jiàn)有人在我的背后嬉戲，我的左手向身后閃電般地劃過(guò)。沒(méi)人！我嘆了一口氣。我的血液噌的往上冒。“Hi，我在這里。”這聲音好像離我很遠(yuǎn)。“是小羊發(fā)出的吧？”我疑惑地問(wèn)著自己。他發(fā)出的聲音時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，讓人感覺(jué)深不可測(cè)。我冒出了一陣熱氣。我的神經(jīng)好像一根繃緊的弦，絲毫不能動(dòng)彈。我感覺(jué)微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐�！半y道是有人從我的身前跑過(guò)”我用兩手劃了兩條弧線。我于是鼓起勇氣邁出了一大步。漸漸地習(xí)慣了，我把左腳緊貼地面，向前移動(dòng)，然后右腳離開(kāi)地面與左腳并排。就這樣循環(huán)著。我徘徊在黑暗中。
“砰”的聲音打斷了黑暗中的吵噪，這時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。我的前腦袋碰擊到了墻上。我“嘶嘶”地叫著……
這一撞，撞開(kāi)了我心底的那道門(mén)，撞破了我心底的那個(gè)坎，撞碎了我心底的那扇窗。這一撞讓我想起了五年前的那一夜。
繁星點(diǎn)綴著星空，月光播撒在路地，我漫步在大街邊。“汪汪汪”后面的狗不停地叫喊著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭。原來(lái)在盲道上，一位白發(fā)蒼蒼的老人拉著一只導(dǎo)盲犬，右手拿著棍子不停地敲打著。我看見(jiàn)了那老爺爺。我自言自語(yǔ)：“這個(gè)老頭子，原來(lái)是個(gè)瞎子。”我哈哈大笑起來(lái)。“老頭子你還真不如狗呀。你要狗來(lái)幫助你，你真沒(méi)用�！蔽仪屏四抢蠣敔斠谎壅f(shuō)到。老爺爺只是向前走著。
慚愧擊斷了那無(wú)底的黑暗。一滴淚劃過(guò)我的臉，墜向了那無(wú)底的深淵。蒙上紗的眼睛，原來(lái)面對(duì)的不僅僅是黑暗，還有的是被嘲笑的感覺(jué)。
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文8
七歲那年的夏天，月色清涼。鄰家小妹的母親上門(mén)“拜訪”，為的是我因“戰(zhàn)爭(zhēng)”用剪刀在她新買(mǎi)的棉衣上面留下的小小“紀(jì)念”。門(mén)縫中，我看見(jiàn)母親歉意地笑著，直至她怒意漸平。月光下，我看見(jiàn)母親回了回頭，我想母親察覺(jué)到了我。那雙明亮的眼睛，含著責(zé)備，卻又滿(mǎn)是愛(ài)意，包容著我的過(guò)錯(cuò)。一瞬間，我無(wú)地自容。
感謝母親，用溫柔的眼神呵護(hù)著我幼小的心靈。
稍年長(zhǎng)一些，離了家，也便有了自己的生活，還有親愛(ài)的朋友。記憶深刻的是那年冬天，因?yàn)樽约旱脑�，好朋友在凜冽的寒風(fēng)中等了我半個(gè)多小時(shí)。面對(duì)一臉愧疚的我，她沒(méi)有埋怨，沒(méi)有盤(pán)問(wèn)，只是微微一笑。清澈的眼睛里，一個(gè)理解的眼神就將冬日寒風(fēng)化為了濕潤(rùn)心田的暖流。
感謝朋友，陪伴了我太多孤單的時(shí)光。
高中后，有一天晚上，是靜靜的自習(xí)，聽(tīng)得見(jiàn)暗夜輕微的籟鳴。我聽(tīng)見(jiàn)老師在講臺(tái)上叫我的名字，同學(xué)們齊刷刷地看著我，我猶猶豫豫地走上前去。是我不擅長(zhǎng)的作文，細(xì)致的`圈點(diǎn)，靚麗鮮紅，竟是一種陌生的久違。我抬起頭，老師鼓勵(lì)與贊賞的眼神，直直地?fù)艨辶俗约簝?nèi)心的卑怯。
那一刻的溫暖與關(guān)愛(ài)，讓我恍惚想起父親。感謝老師，我熱愛(ài)語(yǔ)文。
有人說(shuō)：“世界上不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭\(chéng)然，自然的美麗，生活的色彩無(wú)一不是要用眼睛去欣賞，而如此是謂用心。感謝眼睛，在如火如風(fēng)的歲月中，它讓我見(jiàn)證了親情的慈愛(ài)，友情的真摯和老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。在讓我看到紅橙黃綠青藍(lán)紫的絢麗大千外，又見(jiàn)識(shí)了人間溫暖的美好世界。
讓我們用眼睛去尋找美麗，用眼睛去展現(xiàn)美麗！
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文9
四年級(jí)，我非常幸運(yùn)地轉(zhuǎn)進(jìn)了陳老師的班。
陳老師四十多歲，永遠(yuǎn)慈祥的面孔上掛著絲絲微笑。老師頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，可能是聰明過(guò)了頭----聰明絕頂吧，特別是那雙寶石般的眼睛，給我留下了永久的回憶和終生的記憶。
在我傷心的時(shí)候，那雙眼睛如同心靈的療傷師。有一次，我考試考砸了，破天荒地考了87分。當(dāng)我偶然抬頭望望天空，天空萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒歡快地唱著歡樂(lè)的歌，可我無(wú)心欣賞這美麗和諧的美景，心里總想著：考砸了！考砸了！完了！完了！這時(shí)我心情沮喪到了極點(diǎn)�？粗鴱奈疑砼越�(jīng)過(guò)的同學(xué)們看著我卷子上的分?jǐn)?shù)，有的驚訝地張開(kāi)了大嘴巴，有的說(shuō)：“這是從哪里找來(lái)的卷子�。俊庇械哪弥鴿M(mǎn)意的分?jǐn)?shù)向我炫耀。我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，讓所有人看不見(jiàn)我。我漫不經(jīng)心得向講臺(tái)瞥了一眼，看見(jiàn)老師正用溫柔的目光注視著我，那目光好像在對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，成績(jī)代表過(guò)去，而不代表將來(lái)，下次你一定會(huì)考好！”我感到溫暖極了，心里又充滿(mǎn)了希望和信心。
在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，老師的眼睛好像溫柔而無(wú)形的大手，打消我的驕傲。有一次我測(cè)試得了滿(mǎn)分，看著那分?jǐn)?shù)的的同學(xué)，我有時(shí)在她們身邊又蹦又跳，又是在他們耳邊說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都能錯(cuò)�！庇袝r(shí)我興奮得不得了，鼻子翹上了天，天地間仿佛只剩我一個(gè)似得，除了地球的廣闊，就剩我的巨大。就在這時(shí)，老師那目光又向我投來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。你不能驕傲，驕傲能讓人失敗�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得羞愧了，趕緊收斂驕傲，沉下心來(lái)。
老師的目光，深情而溫柔，在我最需要的時(shí)候幫我渡過(guò)難關(guān)。
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文10
終于好好欣賞了一下成龍20xx年的新作《寶貝計(jì)劃》，真地很不錯(cuò)。至少在最近上映的大片中，算是能讓人回味，并想看第二遍的電影了。
成龍大哥已年屆知天命之年，歲月無(wú)情，當(dāng)年硬拼硬闖的體力大大減弱，也不太可能出現(xiàn)眾多的火爆場(chǎng)面。近幾年拍攝的幾部片子，《新警察故事》有點(diǎn)英雄末路的感覺(jué)，《神話(huà)》則不太適合成龍大哥，客觀條件決定，體現(xiàn)不出大將之風(fēng)，也體現(xiàn)不出纏綿柔情，頗有點(diǎn)不倫不類(lèi)的感覺(jué)。而在《寶貝計(jì)劃》中，成龍更體現(xiàn)出其“草根”本性，竟飾演一小偷人字拖，打破了傳統(tǒng)的英雄神話(huà)模式。圍繞這個(gè)可愛(ài)的小孩子而體現(xiàn)出人性的博大之愛(ài)，著實(shí)能夠打動(dòng)不少觀眾的心。其實(shí)生活中本來(lái)最多的就是平平凡凡的小人物，所謂的英雄和俠客，那大多是存在欲理想之中，人們只能用瞻仰的目光去仰視，不夠親切；而普通小人物才讓我們感到熟悉，可以真正打動(dòng)我們的心。
此片另一動(dòng)人之處在于人物的身份所帶來(lái)的復(fù)雜人性的探討。成龍飾演的人字拖和古天樂(lè)扮演的百達(dá)通是兩個(gè)小偷，一個(gè)好賭，一個(gè)好泡妞，幾乎沒(méi)有值得人欣賞的優(yōu)點(diǎn)，人字拖更是被老爸趕出了家門(mén)，而百達(dá)通對(duì)老婆的態(tài)度也讓人覺(jué)得沉重。然而，正是這樣兩個(gè)處于社會(huì)底層的猥瑣小人物，在面對(duì)寶寶的時(shí)候，所激發(fā)的人性中的善，讓人驚訝。從最初的為錢(qián)而被迫照顧寶寶，到最后內(nèi)心愛(ài)心驅(qū)使的自發(fā)地對(duì)寶寶的救護(hù)，讓我們看到了人性的多層面及厚重感。原來(lái)，壞人也是有善念的，小人物也有忘我偉大的時(shí)候，讓我們的心又經(jīng)歷了一次溫暖。
當(dāng)然，不可不提的還有這個(gè)可愛(ài)的寶寶。應(yīng)該說(shuō)，這部影片對(duì)觀眾的吸引，很大一部分也得益于這個(gè)寶寶的精彩表演。據(jù)說(shuō)這個(gè)寶寶擁有八國(guó)血統(tǒng)，是在幾千個(gè)寶寶中挑選出來(lái)的，特有鏡頭感。由此可見(jiàn)影片的主創(chuàng)人員的確是煞費(fèi)苦心的，這份誠(chéng)意也夠了。
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文11
在我的童年里發(fā)生過(guò)許多事，很多事在我心里已經(jīng)漸漸消失了痕跡，但有一雙眼睛讓我至今難忘。
那一天，大雪下得如鵝毛般一樣，冷極了，雪又是那么的美，我忍不住想去玩玩雪。當(dāng)我準(zhǔn)備全副武裝下去玩雪時(shí)，怎么找都找不到手套，于是我?guī)洗嫫鸬牧慊ㄥX(qián)，到小區(qū)門(mén)口的商店買(mǎi)手套。剛到小區(qū)門(mén)口，一陣臭氣傳入鼻孔，讓人覺(jué)得惡心想吐。我四下一看，原來(lái)是一位老人在撿垃圾。他的頭發(fā)很亂，鞋都爛掉了，因?yàn)樗麤](méi)穿襪子，所以腳趾頭都露出來(lái)了。
看著他的可憐樣，我忍不住跑去問(wèn)他：“你怎么在這里撿垃圾呀？你的兒女在哪里“？他說(shuō)：”我老伴病了，兒女在外地打工，我只能撿點(diǎn)垃圾來(lái)維持生活”。我聽(tīng)了，不覺(jué)心酸起來(lái)。老人說(shuō)完，仍然還在用一個(gè)鐵鉤找塑料瓶、廢紙箱去賣(mài)錢(qián)，他似乎渾然不知垃圾箱有多臭。突然，他翻出了一樣?xùn)|西，手停住了，臉上露出了喜悅的神情。我定睛一看，原來(lái)是一只破襪子，而且已經(jīng)破得面目全非了，可老人卻把它當(dāng)寶貝一樣小心翼翼地裝進(jìn)了口袋里。
我越看越傷心，不知什么時(shí)候他已經(jīng)走了。我立馬追了上去，把身上帶著的所有零錢(qián)都給了他，他用慈祥的眼睛看著我，那一雙慈祥的眼睛讓我永遠(yuǎn)記在了心中。
看著他的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)去，我的心里卻愈發(fā)難受。我真想趕快長(zhǎng)大，讓自己成為一個(gè)能量強(qiáng)大的人，去幫助更多需要幫助的人。
這件事雖然過(guò)去了很久，但讓我至今無(wú)法忘記。正是這件事一直激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，我想讓自己成為優(yōu)秀的人，將來(lái)有更大的力量去幫助更多的人。
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文12
是誰(shuí)在那兒滴溜滴溜地轉(zhuǎn)兒？炯炯有神的眼睛，直直地望著你，仿佛能看透你的心靈，溫和的眼神，仿佛能讀懂你的心思，狹長(zhǎng)的眼睛，直直地望著你，仿佛又在想打什么壞主意，帶笑的眼神，仿佛想在你身旁找點(diǎn)樂(lè)子。
自古以來(lái)，“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。它像一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的小人兒，傳遞它的心思。別人可以從你不同的眼神，大約地猜出你所表達(dá)的意思，傳遞出的感情。
眼睛不僅可以用眼神表達(dá)出它想傳遞的意思，還可以帶你領(lǐng)略這個(gè)世界的真善美�？�！花兒向你綻放笑臉，穿著紅裙子在風(fēng)中舞動(dòng)！坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著那碧藍(lán)的天空，會(huì)讓人覺(jué)得神清飛爽！看！小男孩扶老奶奶過(guò)馬路，是否會(huì)讓你覺(jué)得渾身充滿(mǎn)正能量！這一切都是眼睛讓你看到，看到世界的真善美，是否充實(shí)你那小心臟，讓你感覺(jué)世界處處充滿(mǎn)愛(ài)，天天生活在愛(ài)之中。
眼睛，你所看到的一切美好，是眼睛正在為你打開(kāi)一道道“好風(fēng)景”。我不敢想象，如果我沒(méi)有眼睛，我該如何？
如果我沒(méi)有了眼睛，我將看不到一張張親切可愛(ài)的笑臉；如果我沒(méi)有了眼睛，我將看不到蔚藍(lán)天空；如果我沒(méi)有了眼睛，我將看不到美麗的小花；如果我沒(méi)有了眼睛，我將看不到朋友的臉，如果我沒(méi)有了眼睛，我該如何？
眼睛，我們的朋友，我們的好伙伴，如果我們不好好愛(ài)護(hù)它，我們將看不到黎明的第一縷光，將看不到光明！
所以，朋友們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的朋友——眼睛，不要讓它生病“生病”！不要不在意眼睛，眼睛是你重要的朋友，它會(huì)傷心，它會(huì)難過(guò)。它時(shí)時(shí)刻刻都在幫助你。幫你找到正確的路，它時(shí)時(shí)刻刻都在幫助你，幫你找到事實(shí)的真相，它時(shí)時(shí)刻刻都在幫助你，帶你遨游“書(shū)的王國(guó)”。愛(ài)護(hù)它吧！我們要向生命一樣愛(ài)著它！
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文13
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。中國(guó)的詩(shī)人們正具備了這種眼睛。其實(shí)，詩(shī)人就是發(fā)掘生活中的美，并將其以更加優(yōu)美的形式表達(dá)出來(lái)的人。
如果讓你立足于剛被火燒燎的一片枯草地里，你會(huì)不由油然而生一種悲涼、惋惜的心情呢？大部分人可能都為此唏噓。而白居易卻從灰燼中尋到草籽，從荒涼中發(fā)掘生機(jī)，寫(xiě)下“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的千古名句，讓生命之美從詩(shī)句中綻放。倘若他沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，怎么可能寫(xiě)下如此意味深長(zhǎng)的詩(shī)句？
到你在夏日盛開(kāi)的荷花旁陶醉時(shí)，可否想到些許佳句？“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，這的確是佳句，但只限于景。周敦頤卻從景之美中再度剖析，得到了質(zhì)之美：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。剎那間，蓮花的超凡脫俗、高潔自好飄入我們的腦海中——果真是美上加美��！周敦頤也因此而愛(ài)上了蓮花，成就了蓮花。這是更深一層次的美��！
當(dāng)蘇軾見(jiàn)月起興，與張懷民步行亭中時(shí)，怕是月下已無(wú)他人吧！月光灑在院中，地被映得澄澈如水，“亭下如積水空明”�？僧�(dāng)這一比喻即將結(jié)束時(shí)，蘇軾的眼睛一閃光，寫(xiě)下“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的雙重比喻！他的詩(shī)句瞬間釋放出一種意境，讓人不知不覺(jué)的陷入進(jìn)來(lái)，和蘇軾一起欣賞那皎潔的月光、澄澈的“清水”、交橫的“藻荇”！這種想象美、意境美，不愧是出自蘇軾之眼！
這就是詩(shī)人，這就是詩(shī)人的眼睛，這就是詩(shī)人的善于發(fā)現(xiàn)、挖掘、傳達(dá)美的眼睛呀！
詩(shī)人的眼睛中飽含著智慧，其實(shí)也蘊(yùn)藏了美。只要我們多去發(fā)現(xiàn)、多去了解、多去感受，也可以品味到詩(shī)詞中那些獨(dú)特的美麗。有朝一日，當(dāng)我們從詩(shī)詞中發(fā)掘出了新的美，甚至可以將它更優(yōu)美地表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：生活變得更美麗、更多彩了。因?yàn)槲覀円褤碛辛艘浑p詩(shī)人的眼睛。
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文14
眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)老師的眼睛，我看到了無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。
許老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一張可愛(ài)的圓臉，她的皮膚很光滑，還有一雙柳葉眉，大大的眼睛炯炯有神。早上做操的時(shí)候，我們?nèi)鄮缀醵紱](méi)有穿校服�！澳銈�?cè)趺炊紱](méi)穿校服�。俊崩蠋煷舐曎|(zhì)問(wèn)著，眉頭一皺，兩眼瞪得大大的，我看到了許老師的眼里充滿(mǎn)了失望。那目光象夏日的驕陽(yáng)烤在我們身上，讓人感到無(wú)比的熾熱�！叭嘁黄鸢寻嗉�(jí)文明公約背誦一遍！”這時(shí)，老師的眼睛是嚴(yán)厲的。
要面臨期末考試了，“叮鈴鈴——”上課了，許老師拿著一疊試卷，眉頭緊鎖著，用眼睛快速地掃視了同學(xué)們一眼，眼里流露出無(wú)限的期待，無(wú)限的希望，無(wú)限的鼓勵(lì)。那目光象春風(fēng)拂過(guò)我們的心田，讓人重新煥發(fā)生機(jī)和活力。期末考試開(kāi)始了，“大家一定要仔細(xì)看題，不要漏題，回答問(wèn)題一定要完整，把字寫(xiě)好，作文要審題……”許老師在教室里走來(lái)走去，臉上露出了兩酒窩，親切地對(duì)我們叮呤著。此時(shí)，老師的目光是親切的，讓我們感到無(wú)比的寧?kù)o與溫暖�？荚囈院�，發(fā)成績(jī)單了，許老師輕輕推開(kāi)門(mén)，手里夾著一疊試卷走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始報(bào)分：“劉江婷97，涂暢維97。5，涂雯潔93……”老師的眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這次考試大家都考得不錯(cuò)，平均分90。7分，你們可真棒！”老師盯著我們，眼睛里流露出無(wú)比的欣慰，那目光象一縷春風(fēng)拂過(guò)我們的心田，讓人重新煥發(fā)生機(jī)和活力。
許老師的眼神是慈愛(ài)的，是溫暖的，是充滿(mǎn)希望的，在她的眼神的呵護(hù)下，我們會(huì)慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
眼睛_優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字_初中作文15
6月6日，細(xì)雨連綿，在全國(guó)愛(ài)眼日到來(lái)之際，小記者工作室，特組織小記者們來(lái)到蕪湖市第一人民醫(yī)院，探尋眼睛的奧秘!剛一放學(xué)，我就直奔第一人民醫(yī)院。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)許多帶著紅帽子的蕪湖小記者，大家互相交談著，十分融洽。等人差不多都來(lái)齊了，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了醫(yī)院。 在教室內(nèi)，汪醫(yī)生接待了我們，并告訴了我們今年全國(guó)愛(ài)眼日的主題—— “關(guān)注青少年眼健康”。 汪醫(yī)生告訴我們我國(guó)現(xiàn)有約500萬(wàn)盲人，占總?cè)丝诘?.4%，是世界上盲和視力損傷嚴(yán)重的國(guó)家之一。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人口結(jié)構(gòu)的老齡化，非傳染性眼病成為我國(guó)致盲的主要病因。這一系列數(shù)字深深地震撼了小記者們的心靈。
這也同時(shí)提醒了小記者們：如果想要擁有一雙明亮的眼睛，那么，日常生活中的一些壞習(xí)慣就真的要改改了。 想一想，如果眼睛瞎了會(huì)怎樣?我們將看不見(jiàn)祖國(guó)的大好河山;我們將看不見(jiàn)生命的存在……
接著，汪醫(yī)生又告訴我們一些保護(hù)眼睛的方法。
一：注意用眼衛(wèi)生。無(wú)論是看書(shū)還是用電腦時(shí)間都不宜過(guò)長(zhǎng)，每隔30至40分鐘就休息10~15分鐘，眺望遠(yuǎn)處，讓眼睛充分放松。
二：多吃保護(hù)眼睛的食物補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，青菜、大白菜、空心菜、西紅柿及新鮮水果等有助于保護(hù)眼睛。
三：注意眼睛鍛煉堅(jiān)持做眼保健操。
最后，小記者們還向汪醫(yī)生提問(wèn)了一些自己感興趣的問(wèn)題，汪醫(yī)生也認(rèn)真地解答了小記者，回復(fù)給小記者一個(gè)滿(mǎn)意的答案。關(guān)注、保護(hù)青少年視力健康已經(jīng)越來(lái)越成為社會(huì)的共同研究的問(wèn)題。作為一名近視學(xué)生，在這里，我向大家呼吁：保護(hù)我們的眼睛，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
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