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高中作文

時(shí)間:2021-03-02 09:44:11 高中作文 我要投稿

高中作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的高中作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中作文錦集9篇

高中作文 篇1

  驀然回首,伊人在哪里?似曾相識又難忘記。撿起殘破的碎片,打理著往事的點(diǎn)滴......

  擁有不一定永恒,失去倍感珍惜!若是有緣,時(shí)間空間都不是距離;若是無緣,終日相聚也無

  法會意。凡事不必太在意,更不需要去強(qiáng)求,就讓順其自然,一切隨緣吧!

  大千世界,人海茫茫。人生不如意的事情太多了,就看你怎么樣去對待。心理平衡的人看什么都覺得應(yīng)該順其自然,不需要太認(rèn)真、太較勁、太糾結(jié)了。生活是自己一天又一天去過的,你無法左右別人,但可以做好自己;你無法改造社會,但可以適應(yīng)環(huán)境。不要自尋煩惱,心理才能平衡!

  人為什么活著總覺得很累?現(xiàn)實(shí)生活中有許多不可預(yù)知的事情發(fā)生,給人很大的壓力,有時(shí)候身心疲憊需要放松一下。什么事情只要你想開了、想通了也就好辦了。生活就是這樣,對任何事情都不要過于認(rèn)真,順其自然可能比較好一點(diǎn),也不要去鉆“牛角尖”,一旦陷進(jìn)去就難以自拔!生命的本質(zhì)就是一個(gè)過程,每個(gè)人都是這個(gè)世界的過客。因?yàn)槊總(gè)人來到世上都是握緊拳頭想抓住什么,抓住一切;而走的時(shí)候卻什么也抓不住撒手而去。金錢、名利、地位都是身外之物,唯有身體是自己的?吹磺校摧p一切,才能保持一個(gè)好的心態(tài),好的心情,才有一個(gè)健康的體魄,走好人生的每一步!

  人生有幾個(gè)100米?人生有幾個(gè)來回?人生就是有來無回的旅程。每個(gè)人只能往前走,時(shí)光不會倒流!正因?yàn)橐磺卸紩^去,一切都將成為過眼云煙,每個(gè)人總想期待著什么?有些東西你想去抓住它,卻很難抓;而有些東西你不去期待它,它卻回到了你的手中。世上的人們往往用世俗的觀點(diǎn)去看待一切,包括人與事物。因?yàn)槊總(gè)人的視角不同,看法各異。人不可以強(qiáng)求別人和自己一樣。所謂人各有志,“己所不欲勿施于人”。人生有三態(tài):

  生存、生活、生命。生存是本源,生活是本真,生命是本質(zhì)......對別人的期許,會成為自己的失望;對別人的依賴,會成為自己的傷痛;對別人的試圖占用,會成為自己的禁錮;與之相反,對別人的忍耐,會成為自己的安寧;對別人的放手,會成為自己的自由;對別人的付出,會成為自己的獲得!

  人生有許多的無奈和遺憾,只有經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,生活的磨難和坎坷;才能如夢初醒,才懂得去珍惜!珍惜今天所擁有的,記住曾經(jīng)所擁有的,善待自己,善待他人,這樣才能心安理得,心理才能得到平衡!

  人生的路是一個(gè)軌道,每一個(gè)人都是按照自己的軌道而行駛的,所謂“各行其道”。人生的路都是自己去走的,任何人也無法代替別人去走路。因?yàn)槿松穆泛苈L,別人只能陪你走一段路,不可以永遠(yuǎn)陪你走完人生的路,直到生命的終點(diǎn)站!生命中走過的人雖然只是陪你走了那么一段路,但是我們應(yīng)該學(xué)會感恩。寬容曾經(jīng)傷害過自己的人;每個(gè)人都有自己的長處和短處,善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人知道取長補(bǔ)短,學(xué)會觀察和思考,學(xué)會分析和運(yùn)用,只是人生必修的一門課 !

  人與人的聚散像天上的云,時(shí)而聚合,時(shí)而分離,聚聚合合是天地間的神秘。絕大多數(shù)人知道個(gè)人的渺小,命運(yùn)無法由自己操縱,回首往事朦朧得如夢幻一樣......人之所以痛苦,是對什么事情都太在乎,唯有時(shí)間是治療痛苦的良方。人之所以痛苦,是因?yàn)樽非蟮臇|西太多,對生活的奢望太多。生活還是簡單些好,想的太多、太復(fù)雜,煩惱也就隨之而來。對任何事情不要太多的投入,只要七分足矣,盡可能保留三分,愛情、友情都一樣,否則,最終傷害的是自己。

  順其自然,一切隨緣!

高中作文 篇2

  弄堂,是蘇州眉心一點(diǎn)朱砂,風(fēng)姿綽約。

  柔水凝曦,輕紅萬丈。弄堂,就像是青梢蛇的尾巴,延伸著一條條水磨青石板。

  嘿!不知是從哪條弄堂竄出來的風(fēng)?你瞧,它追逐著清清甜甜的茉莉花香,穿梭在縱橫交錯的弄堂,繞過巷口,碰碰墻縫里開黃花的草,碰碰磚縫里冒出的滑膩膩的青苔,驚起一城墻葳葳蕤蕤的薜荔“沙沙”作響,迎

  面與一群踩著涼鞋叫著、跑著的孩童來了一個(gè)熱情的擁抱,小巷子里留了一串“噼啪噼啪”聲。風(fēng)又跳起敲敲檐前那串玻璃風(fēng)鈴,“叮叮當(dāng)當(dāng)”,不經(jīng)意間,忽地?fù)徇^我的睫毛,打了個(gè)轉(zhuǎn)兒又拐到別家院子紫薇樹下逗逗睡眼惺松的老貓,老貓瞇了瞇眼,慵慵懶懶地叫了聲“咪嗚——”。風(fēng)咯咯笑著又一溜煙地躍過院墻穿過弄堂,正巧遇見另一個(gè)伙伴,一同玩笑著向東巷奔去……

  弄堂風(fēng),穿過一分一秒交替的時(shí)間,穿過早晚,穿過整個(gè)夏季,抵達(dá)未來。弄堂風(fēng)沒有方向,自由自在,但又沒有荒荒流年。

  老蘇州何嘗不像弄堂風(fēng)樣?將日子過得風(fēng)生水起,自然簡單而又有滋有味?

  辰光就這樣慢慢過去,尤其到晚上,老蘇州們更加離不開弄堂風(fēng)。

  蟬鳴深巷,芭蕉小院綠空窗,皎皎明月映鳳仙。石竹三兩,淵淵其聲,娟娟其影。家家戶戶,扶老攜幼,放個(gè)板凳、椅子往弄堂里。這里說說,那里說說,有或是外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),東家串串西家走走,再回頭定心坐下。

  慢慢的,慢慢的,風(fēng)在弄堂口探出了個(gè)小腦袋。只見有些人手拿一把麥稈扇,竹桌上是一壺涼花茶,再來一只經(jīng)井水泡過的西瓜。孩子凝神聽著奶奶講故事,老大爺圍坐著下起了象棋,并沒有人在意它的存在。

  風(fēng)又悄悄地偷偷邁了條腿,眾人似乎感覺到了什么,紛紛抬頭張望。于是它很得意地在期待,喜悅的熱切目光中一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地露出了整個(gè)身子,并一路小跑過來。呦,它身上還有著股濃濃烈烈的夜來香!風(fēng),如光溜溜的絲綢滑過每寸肌膚。手上的扇子擱在一邊,或再扇兩下做個(gè)樣子。弄堂風(fēng)愉快地、熱情地呼朋喚友,風(fēng)一陣又一陣,或大或小,成疾成緩,裝滿弄堂,舒舒服服,涼涼爽爽,煞是愜意!

  弄堂風(fēng),吹跑了夏天的燥熱;弄堂風(fēng),讓人與人間的心走得更近;弄堂風(fēng),讓原來清新的弄堂里又增添幾分動人的美!

  在弄堂口,美顏徐徐生風(fēng)。

  漸漸的,月亮躲進(jìn)云里,星星也稀疏了;漸漸的,人聲、蟲聲也變輕。身上、路膊上覺得有了幾絲潮濕的涼意。是露水下來了,大人帶著自家孩子,大大小小睡意朦朧地回到床上……

  可隨著時(shí)代變遷,風(fēng)扇、空調(diào)早已在年輕人里興起。還記得上個(gè)禮拜去看外婆,外婆一人搬著小板凳坐在巷口:“吹來吹去,還是弄堂風(fēng)陰涼篤篤!

高中作文 篇3

  喜歡陽光,尤其是冬日里的陽光,還記得小時(shí)候,穿著厚厚的花棉襖靜靜地躺在奶奶的懷里,瞇著眼,看天,任冬日里少有的溫暖的陽光鋪滿全身,再露出燦爛幸福的微笑?赡菐啄甑亩,我錯過了,錯過了我最愛的陽光。

  奶奶總說我是她三個(gè)孫吖里最乖的那個(gè),所以她最喜歡我,當(dāng)然我也喜歡她啊,所以她總會攬我在懷里看陽光,聽陽光,觸摸陽光,于是我愛上了陽光,愛上了和奶奶在一起曬陽光的感覺。

  后來,在外打工的爸爸媽媽每次回來總會帶來許多大城市的照片,還有許多我從沒見過的高科技產(chǎn)品,從單放機(jī)到MP3再到電腦,照片吸引著我,那五顏六色的霓虹燈,那讓人眼花繚亂的美麗商品,那熙熙攘攘的人群總讓我向往。我會盯著照片看好久,想像自己是大城市里的一員。產(chǎn)品誘感著我,我買來許多碟片,我下了許多歌,我花許多時(shí)間在電腦前留連,我極力讓自己與外面繽紛的世界聯(lián)系起來。我更想讓爸媽帶我離開這貧窮閉塞的鄉(xiāng)村。

  那兩年我一直活在自己想象的世界里。冬天有陽光的時(shí)候,奶奶一如既往地叫我出去曬太陽,我耳機(jī)里的搖滾音樂淹沒了奶奶的聲音,奶奶拍拍我指指外面,我從滿眼的照片中抬起頭,看見了陽光,但第一次,我搖了頭。奶奶有些吃驚,繼而嘆了口氣,無奈地轉(zhuǎn)身走了。那個(gè)無奈的背影讓我心疼,但我很快為自己編了一個(gè)可笑的借口:“奶奶,外面風(fēng)很大呢,有點(diǎn)冷,還是不要出去曬太陽了吧。”奶奶沒有說話,只是默默地走進(jìn)了被陽光鋪灑的空蕩蕩的院子里。以后再有陽光燦爛的日子,奶奶都不再叫我了,我知道好多次她都是欲言又止,但她還是會曬陽光,可那個(gè)身影多了些蒼老,多了些孤寂,多了些沉重。我且享受這窩在房間里了解來自另一個(gè)世界的消息的感覺好了。

  終于,爸媽帶我離開了,我去到了我向往了很久的大城市,走的時(shí)候,奶奶哭了,奶奶說:“以后冬天里還是要多曬曬太陽,對身體有好處……”我敷衍地點(diǎn)了頭,我的心早已不在這里。去大城市后,剛來時(shí)的新鮮感馬上被生活和學(xué)習(xí)的壓力掩蓋,我才知道爸媽每天有多忙,我才知道要在學(xué)習(xí)上不落后得付出多大的努力。冬天又來了,我還是在房間里,只是做的不是自己曾經(jīng)喜歡做的事,做的是無數(shù)的習(xí)題。開著空調(diào),雖然溫暖,但心煩意亂。拉開窗簾,久違的陽光蹦了進(jìn)來,灑滿書桌,滿桌的習(xí)題頓時(shí)變得可愛起來,灰塵也輕快地舞動著。我想起了以前和奶奶一起曬太陽的美好日子,那時(shí)天的高遠(yuǎn)里包容著一個(gè)無憂無慮的我,空氣的干燥里溢滿著甜甜的愛的味道。我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久沒有和奶奶一起曬過太陽了,奶奶一定很失望吧?

  我下樓好不容易找了塊空地,張開雙臂,閉上眼睛,將自己完完全全地暴露在了陽光里,只是我再也找不回了原來的感覺,因?yàn)闆]有奶奶陪在身邊,當(dāng)初感覺不到寒風(fēng)的冷,是因?yàn)橛心棠虘驯У臏囟劝伞?/p>

  我知道那曾經(jīng)錯過的陽光我再也無法挽回,我在長大,奶奶也在變老,她老人家如今已不能出門吹冷風(fēng)了。對不起,奶奶,如果那幾年有我和您一起曬太陽的話,您或許就不會蒼老得如此之快吧,您現(xiàn)在就還是能夠陪我曬太陽的吧,只是……對不起。

  那些個(gè)冬天,我錯過了許多陽光,錯過了許多和奶奶在一起的日子,以后的冬天我一定要好好地抓住陽光,就算只有一個(gè)人。因?yàn)椋棠陶f過,冬日里多曬曬太陽,對身體是有好處的。我希望我能為房間里的奶奶帶去陽光的味道。

  那些冬天,我錯過了許多陽光,錯過了許多和奶奶在一起的日子,錯過了人世間最美好的親情……

高中作文 篇4

  在紅塵中擁有一顆獨(dú)處的心,在獨(dú)處時(shí)擁有紅塵的懷抱。

  ——林清玄(題記)

  世事擾攘雜沓,四周壓力推擠,一顆心幾近搖搖欲墜,在忐忑不安中患得患失。其實(shí)只要保持內(nèi)心簡單不失真,這股力量便會注入你的命脈,使你更為強(qiáng)大!叭藗兌荚诿χ,或者忙著死!卑驳显凇缎ど昕说木融H》里如是說。他是著名的大銀行家,內(nèi)有嬌妻,外有名望,卻因?yàn)檎`判其殺妻罪名而關(guān)進(jìn)肖申克監(jiān)獄!盁o期徒刑”四個(gè)沉重的大字卻沒有壓垮他。人們因著他貴族般瘦弱的外表來打賭他晚上 是否會哭著想回家。

  他給人的第一感覺并不好,甚至是遲鈍、木訥。他的力量是在日后開始鋒芒畢顯,逐漸形成萬丈青陽。

  在肖申克里的人,不是累犯就是無期,外界點(diǎn)滴零星碰撞,就足以摧毀他們惴惴不安的心。只有安迪,他對這一切絲毫不管不顧,與利根川進(jìn)博士心有戚戚焉,他帶有某種遲鈍,只能依稀看到對大家來說顯而易見的東西。而這東西卻被無數(shù)人忽略,這便是一種簡單的生活態(tài)度。正如《鈍感力》一書所言:往往簡單的東西更容易接近生活本身的質(zhì)地。他一周一信持續(xù)數(shù)十年,來為圖書館增添新書;他撿石頭,刻棋刻人物來娛樂消遣;他甚至把門反鎖不顧獄警在外吼罵,毅然把唱片機(jī)打開為人們放上一首歌曲。那可是他們在獄中生活了大半輩子唯一聽見的音樂。

  他生命中的鈍感開始上躥下跳,躍躍欲試,甚至將他周遭也一并影響。瑞德說需要600年才能打通的地道,他只花了20年,并不是對世道的體制失望,只是他有所向往,他知道救贖之道。

  最后,瑞德終于來到太平洋一個(gè)不知名的島嶼,看見安迪在舊游艇上,沖他久違一笑,海在一旁藍(lán)得像滴淚。多年前孟子便說過“入世存身,出世在心。”而現(xiàn)代人卻在各式?jīng)_擊下越來越脆弱,忙著生活,忙著奔向死亡。我們并不知道,一個(gè)人所背的包袱其實(shí)是自己加上去的。生活如花期,一期一會,應(yīng)簡單而不失真的活在當(dāng)下。(58分)

高中作文 篇5

  人生,就像是密集而又錯綜復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)一樣,很多時(shí)候我們無奈的感慨:這就是命運(yùn),有時(shí)越是簡單的事情,就越是意味深長。

  就像是《老人與海》的主人公,老漁夫圣地亞哥,在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,獨(dú)自釣上了一條大魚,但在歸程中,一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。當(dāng)人們?yōu)樗脑庥稣诟械絿@息時(shí),只有男孩依然在幫助他,然而他也是幸福的,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上還有一個(gè)一直相信他的人。老人在文章一開頭認(rèn)為自己“倒了血霉”八十四天沒有捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者,窮困潦倒沒錢買吃的的時(shí)候,那個(gè)男孩依舊相信他并給他送吃的。然而此時(shí)得靠這個(gè)小男孩幫助的圣地亞哥依舊沒有失去希望,這也正是他英勇之處,最終決定駛向遠(yuǎn)方去釣大魚。等到真的釣到一條大馬林魚時(shí),明知對方強(qiáng)大,還是決定用盡一切辦法戰(zhàn)斗到底。

  就在他釣到大馬林魚之前,雖然他認(rèn)為自己是倒了血霉,但還是做好了一切準(zhǔn)備,以至于在釣到大馬林魚的時(shí)候,才有防備,不至于措手不及,而老人也犯了一個(gè)錯誤,那就是他所說的“我出海太遠(yuǎn)了!钡瑫r(shí)因?yàn)槌龊Lh(yuǎn)了,才能釣上大魚,因?yàn)轸~過份才被它拖上三天,體力有所不支,殺死后也無法放進(jìn)小船里,只能把它綁在一邊的船舷外,于是在歸程中又引來了鯊魚,并讓鯊魚有充分的時(shí)間來襲擊死魚。這一時(shí)間老人與魚都成了犧牲者。

  但如果,魚沒有被殺死,鯊魚也不會來,如果沒有出海太遠(yuǎn),也不會捕到這么大的魚,老人是自己悲劇的創(chuàng)造者依是受害者。就像是習(xí)慣上說的,每樁事都是造物的主旨,歸根到底的都是命運(yùn),但我們明知每樁事有我們自己的影子在里面烙印著,每一件事情又是多少個(gè)機(jī)緣巧合湊攏成的圖案,擔(dān)當(dāng)我們也疑問其間誰是造物的主宰,日子一天一天還在向前轉(zhuǎn)動,昨日和昨日堆疊起來混成一片不可避脫的背景或成堅(jiān)硬的墻壁或氣氳,結(jié)實(shí)而又縹緲;讓我們每一個(gè)人都是那么主要,又是那么渺小,無能力。

高中作文 篇6

  中學(xué),是一個(gè)令我向往的地方,并對它充滿了憧憬和好奇,邁好高中第一步作文。邁好中學(xué)第一步是十分重要的,良好的'開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對我來說布滿了一個(gè)“新”字:新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),學(xué)習(xí)新的知識,樹立新的目標(biāo)。

  從小學(xué)到中學(xué),隨著年級的升高,學(xué)習(xí)科目更多了,學(xué)習(xí)難度更大了,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了。所以我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也必須更加認(rèn)真,更加專注,更加積極。上課認(rèn)真聽講,做課堂筆記。我認(rèn)為課堂筆記是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。小學(xué)時(shí)只在語文課做筆記,而且是老師要求記才記。進(jìn)入中學(xué)后,無論什么科目,只要是自己覺得重要的,或是以前不懂的,比較難以理解的,都要記錄下來,這樣會對自己的學(xué)習(xí)有幫助。與小學(xué)相比,中學(xué)的課程內(nèi)容多了,這就需要我們上課更加積極地參加課堂討論,回應(yīng)老師。課后,應(yīng)該多看一些課外書來補(bǔ)充自己的知識。另外,也要有勞有逸,適當(dāng)休息,自我調(diào)節(jié),輕松而快樂地學(xué)習(xí)。

  進(jìn)入中學(xué),真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始,邁好中學(xué)第一步是以前好的學(xué)習(xí)生活方式的一個(gè)重點(diǎn)延續(xù)。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,因此我要抓緊每分每秒,朝著新的奮斗目標(biāo),新的未來一起沖刺,爭取在中學(xué)取得更大的進(jìn)步與勝利。

  離別了5年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,踏出小學(xué)校門,邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué),那是多么令人向往的字眼啊。我懷著對中學(xué)生活的憧憬和好奇,還有對自己的未來進(jìn)入了中學(xué)。邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對我來說布滿了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),開始學(xué)習(xí)新的知識,追求新的目標(biāo)。

  是啊,中學(xué)老師的教學(xué)方法和小學(xué)比起來真是截然不同。小學(xué)時(shí),每個(gè)知識點(diǎn)老師會講好幾遍,直到我們理解為止。而中學(xué)老師講課的速度相當(dāng)快,上課必須做筆記;丶液筮要認(rèn)真復(fù)習(xí)一天上課時(shí)的知識點(diǎn)。而且隨著年級的升高,科目也增多了,學(xué)習(xí)難度更大了。 我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也必須更加積極,從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講,做筆記,積極舉手發(fā)表自己的意見。做作業(yè)也要不馬虎,不拖拉。上新課前,也要先預(yù)習(xí),這樣老師講課時(shí)就可以發(fā)言回答問題。有時(shí)也要適當(dāng)休息,自我調(diào)解。只有這樣,才能做到輕輕松松,也不耽誤學(xué)習(xí)。

  老師經(jīng)常說,要想進(jìn)好的高中就要從預(yù)備班開始抓起,不然會痛失良機(jī)。老師的這句話,我一直銘記在心。因?yàn)槲抑牢磥淼拿\(yùn)是看自己如何把握,并不會有奇跡出現(xiàn),就算有也是自己創(chuàng)造的。所以邁好中學(xué)生活的第一步是以前學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重點(diǎn),一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們大家要抓緊現(xiàn)在的每分每秒朝著新的奮斗目標(biāo),新的未來一起沖刺。

  再來看一個(gè)正面的例子。20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),有這么一個(gè)插曲,幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。

  他覺得:“這么貴重的一個(gè)艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個(gè)動作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

  所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。實(shí)際上就是從好的習(xí)慣開始。

  美國心理學(xué)家威廉詹姆士說:“播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。有了好習(xí)慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身壞習(xí)慣的孩子會讓你一生都不能放心,不得安寧。

  我覺得我們同學(xué)身上就有不少好的習(xí)慣,比如見到師長問好、受到別人幫助說聲謝謝、做了錯事說聲對不起等等,當(dāng)然了,每個(gè)同學(xué)的好習(xí)慣還有待我在今后的日子里去發(fā)現(xiàn),我希望每個(gè)同學(xué)都能讓我不斷發(fā)現(xiàn)你身上的好習(xí)慣。

  在發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣的同時(shí),我們也不能忽視可能會受到一些不良習(xí)慣的干擾。目前,中學(xué)生存在的不良習(xí)慣有:①穿戴與中學(xué)生格格不入,奇裝異服,佩戴首飾,特別是少數(shù)女同學(xué)著緊身衣,露肚皮現(xiàn)象已經(jīng)不為新鮮了,有的人形容為發(fā)廊女一點(diǎn)不為過,少數(shù)男同學(xué)染黃頭發(fā)。這些同學(xué)出現(xiàn)這種情況,學(xué)校發(fā)現(xiàn)一例處理一例。②隨地亂扔亂吐,已經(jīng)成為我們國家環(huán)境的公害,恐怕一些同學(xué)也在這里做了不小的貢獻(xiàn)吧,還有些同學(xué)出于好玩,扔粉筆頭、紙飛機(jī)等,咱們學(xué)校的垃圾筒每天都會很滿。③毀壞公物現(xiàn)象,如開門不用手而用腳,損壞課桌凳,桌椅上常出現(xiàn)一些明星的風(fēng)采,墻壁上常出現(xiàn)球印腳印等。出現(xiàn)這種情況,一方面是由于感覺到好玩,屬于不自覺行為,但也有一些是故意。④為數(shù)不少的學(xué)生喝酒、下飯館,出入網(wǎng)吧、大張旗鼓地通過過生日吃請,已經(jīng)給社會及他人帶來嚴(yán)重影響。⑤拜弟兄姐妹,自稱什么幫,這種情況有所抬頭,若不控制很容易出事,凡是出現(xiàn)這種情況的都是心不在學(xué)習(xí)上。

  以上兩大方面,是我們近期值得思考的,關(guān)于進(jìn)入高中后如何學(xué)習(xí),如何塑造自己良好的人格等,我將在今后的學(xué)習(xí)生活中和大家一起探討。

  我希望在今后一周的軍訓(xùn)生活中,每位同學(xué)都要用積極主動的態(tài)度與班級同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己,更不能孤芳自賞。應(yīng)把自己盡快融入到班集體中去。可主動向他人介紹自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及特點(diǎn)、愛好、性格等,讓他人更快了解自己,從而主動和人建立良好的人際關(guān)系,主動幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人,在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人。班集體有無窮的力量、無盡的溫暖,同學(xué)之間的友誼是純真的、無私的。學(xué)會交往,把自己融進(jìn)班集體中,就能獲得友誼與快樂。通過軍訓(xùn)去錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。因?yàn)閮?yōu)良的意志品質(zhì)是實(shí)現(xiàn)理想、事業(yè)成功的根本保證。

  高中階段是人生中一個(gè)重要的階段,高一是高中起始階段。邁好高中第一步,學(xué)會做人,學(xué)會交往,學(xué)會學(xué)習(xí),錘煉意志,可為今后的學(xué)習(xí)、工作與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)方面的事情,在我們今后相處的日子里我們再共同探討。同學(xué)們讓我們共同努力吧!爭取通過三年共同努力,能讓我們覺得選擇41中無悔,選擇(7)班無悔,自己的青春無悔!

高中作文 篇7

  一代代教師,在平凡的工作崗位上,勤勤懇懇,真誠奉獻(xiàn),譜寫了一曲曲壯麗的教育頌歌。

  我的啟蒙女老師陳達(dá)蘭就是我學(xué)習(xí)的榜樣。她一直從事低年級教學(xué)工作,多年來,她憑著一顆火熱的愛心,用愛的陽光雨露滋潤著每個(gè)花朵,給我留下最深刻的印象。

  我讀一年級時(shí),生活自理能力差,陳老師經(jīng)常利用休息時(shí)間教我疊被,給我洗頭、梳頭、洗澡、洗衣服。年如一日,被同學(xué)們親切地稱為“慈母媽媽”。陳老師雖然年過半百,卻常常用行動教育著孩子們。冬季的一個(gè)早上,下了自習(xí)課,同學(xué)們就奔向食堂,我動作慢了一些,自然就落在了后面。誰知,他剛踏出教室,就“咚”一聲栽倒在滿是冰水的地上。陳老師看見了,立馬跑過來,問長問短并抱著我來到食堂幫我打飯,我高興地笑了。這件事讓我現(xiàn)在悟出:教育沒有愛,正如池塘沒有水,沒有水便不能稱之為池塘,沒有愛也就沒有教育。

  還記得陳老師經(jīng)常說:“教師吃的是良心飯!”這句樸實(shí)的話語道出了教師精神的實(shí)質(zhì),她也總是用行動來實(shí)踐著自己的諾言。我們是大山區(qū),學(xué)校冬季天氣特別冷,每天晚上下自習(xí)后,陳老師總是提來開水,又搬出自己大腳盆,讓我們都脫了鞋子,在教室里圍成一圈泡腳。有的鞋子、襪子濕了,她又把這些鞋襪提到自己的火塘邊烘烤,讓我們第二天能穿上干爽的鞋襪。每每說起這件事,陳老師總會說:“為自己的學(xué)生做這點(diǎn)事,這不是應(yīng)該的嘛。”一句簡單的話,溫暖著我們每個(gè)孩子的心。

  陳老師在生活對我們關(guān)心,學(xué)習(xí)上也比較嚴(yán)格。特別是對學(xué)習(xí)較差的同學(xué),她總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈,從不諷刺挖苦他們,總是用愛心、誠心去感化他們、接近他們,跟他們說心里話,并用恒心和耐心去轉(zhuǎn)化他們,偏重表揚(yáng),著眼進(jìn)步,從最基礎(chǔ)的知識入手,不辭勞苦,不言放棄,給時(shí)間,給機(jī)會,想方設(shè)法為后進(jìn)生創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓后進(jìn)生獲得友誼之手的援助,不斷縮短與中等生、優(yōu)等生的距離。記得班上有名學(xué)生叫閔世輝,因貪玩而忘了做作業(yè),找他談話他會答應(yīng)老師一定完成,但一到交作業(yè)時(shí)卻拿不出來。經(jīng)過陳老師的耐心輔導(dǎo),他已能按時(shí)完成作業(yè)了,成績也漸漸地跟了上來。

  建設(shè)創(chuàng)新型國家,關(guān)鍵在于人才。我們的老師正肩負(fù)著立德樹人的偉大使命。是老師給我們青少年插上夢想的翅膀,讓我們即將成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍、“夢之隊(duì)”!像陳老師一樣的老師還有千千萬,從今天起,我要以老師為榜樣,從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓身邊的每個(gè)人做我的監(jiān)督人,爭取成為一名“尊師愛師”的五好小公民,為建設(shè)和諧美好的祖國出一份力!

  最后,我真誠地向我們敬愛的老師,向偉大的筑夢人致敬,讓我們發(fā)出內(nèi)心地道一聲:老師您好!

高中作文 篇8

  盼望著、盼望著,新年的腳步近了,我穿上了漂亮的新衣服,心里有說不出的高興。哥哥在大門上貼上大紅的春聯(lián)和福字,媽媽掛起了紅紅的燈籠,爸爸和我買來了“年”最怕的鞭炮。夜幕剛剛降臨,媽媽就為我們?nèi)揖臏?zhǔn)備好了一桌豐盛的年夜飯,香氣撲鼻,色澤明亮,饞得我直流口水。我正要用筷子夾魚吃時(shí),爸爸的厲害武器---筷子壓住了我的筷子,使我這個(gè)小兵不得不退回去。然后爸爸耐心的(地)對我講:“吃團(tuán)圓飯時(shí),桌上的魚是不能動的,因?yàn)檫@魚代表富裕與年年有余,象征來年的財(cái)富與幸運(yùn),它屬于一種裝飾,是碰不得的!甭犕臧职值囊环捯院螅一腥淮笪。心想:中國的傳統(tǒng)文化可真是博大精深啊,看來我以后要好好研究研究呀!這頓年夜飯,我不僅吃出了快樂,也吃出了知識,可謂是“處處有語文”啊! 出處:作文

  吃過年夜飯,我們一家人圍坐在茶(幾)旁邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會,邊包餃子。爸爸搟皮,我和媽媽包餃子,包進(jìn)了爸爸、媽媽對我的愛,包進(jìn)了一年的收獲,包進(jìn)了我一年的快樂,也包進(jìn)了我新年的新希望!

  看完春節(jié)聯(lián)歡晚會,爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了壓歲的紅包,希望我快快樂樂的成長,步步登高。我給爸爸媽媽磕頭,祝他們健康長壽、萬事如意!

  窗外不時(shí)傳來陣陣鞭炮聲和禮炮聲,我們也趕緊出去放爆竹,膽大的爸爸竟敢放高升,“咚——”我嚇得直往媽媽懷里鉆,不敢看。兩只手還緊緊捂著耳朵,這時(shí)的我心還砰砰地跳。膽小的哥哥一只手捂著耳朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地探著身子小心翼翼點(diǎn)炮,點(diǎn)著了就趕緊跑,我兩手捂著耳朵緊張而又焦急地等待著,半天才噼里啪啦響了起來。爸爸給了我?guī)赘謭?zhí)花讓我放,我學(xué)著“小燕子”的樣子,拿著手執(zhí)花邊放,邊跳舞。十一點(diǎn)半后,噼里啪啦的響聲此起彼伏,你看天空中盛開了朵朵五彩繽紛的禮花,有紅的、黃的、紫的、綠的、橙的……哥哥說那是天上五彩的星星,我說那是春送來的祝福,她用神奇的魔法棒把幸福灑滿人間,把歡聲笑語灑滿人間……

  這次有趣的除夕夜,不僅使我獲得了快樂,也讓我了解了除夕夜的習(xí)俗,比如說:守歲;壓歲;踩歲;吃萬萬順……這一切都說明了中國的傳統(tǒng)文化真是博大精深啊!其實(shí)只要我們處處留心,就能在快樂中獲取知識。俗話說的好:“處處留心皆學(xué)問嘛”!

  爆竹聲中一歲除”我們迎來了新的一年,我們共同慶祝春天的節(jié)日,慶祝春回大地、萬物復(fù)蘇,祝福我們的生活蒸蒸日上,祝福我們的祖國繁榮昌盛!

  20xx年的最后一天——除夕,在眾人的歡歌笑語中邁著盈盈的步子輕飄而來,這是不尋常的一天.它是我國的重要的傳統(tǒng)節(jié)日,不過,比起那個(gè),在這一天,一家人圍在一起吃年夜飯,其樂融融的看春晚,那種被親情渲染的暖暖氣氛才是最重要的.可是,今年,我家的除夕夜似乎格外不同……

  沉默的年夜飯

  下午7點(diǎn)多,我,哥哥,媽媽,圍坐在飯桌前吃年夜飯.飯桌上籠罩著一種古怪的沉默氣氛.我低頭用筷子扒飯,看著眼前的大魚大肉毫無食欲.是啊,畢竟距離我們吃完午飯才過了2個(gè)半小時(shí).偷偷地瞄了一眼,哥哥正在艱難地和食物作戰(zhàn),媽媽抬頭望著窗外一碧如洗的天空,眼神迷茫,不知在想什么.沒有人說話,耳邊只有咀嚼食物的聲音.終于,哥哥出聲打破了沉默,"我吃完咯."他把筷子一放,奔向了電腦.然后,飯桌又被沉默的氛圍包圍.好不容易將食物硬塞進(jìn)胃里,我起身離開了飯桌,媽媽無言的收拾碗筷.

  若煙火般絢爛

  我漫無目的的走在大街上,路燈昏黃的燈光掩映著行人歡樂的臉龐.街邊的店鋪大都不開業(yè),行人三三兩兩的走在一起,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一兩聲鞭炮聲,絢爛的煙火在空中綻放,在這座偏遠(yuǎn)的小城,這樣的動靜是格外明顯的.抬頭看著天邊美麗的煙花,隨著一聲尖嘯,又一顆煙火沖進(jìn)夜的懷抱,在黑夜中綻放,沒有繁星點(diǎn)綴的夜空是冷傲的黑玫瑰,煙火化作無數(shù)撲閃著翅膀的金色蝴蝶,美麗了那一片天空,最后,也歸寂于那片天空,黑暗復(fù)又恢復(fù)了它本來的面目.我不喜歡這樣,真的不喜歡.煙火很美,可是它的生命卻很短暫,煙花想溫暖黑夜,卻永遠(yuǎn)敗給黑暗.煙火的光亮傾瀉在我仰起的小臉上,一個(gè)人的我似乎與周圍格格不入.

  一個(gè)人的河灘

  不知不覺,我漫步到了公園的河灘邊,上次來這兒還是全家一起拍全家福的時(shí)候呢.現(xiàn)在,整個(gè)河灘上只有我一個(gè)人,雖然才6點(diǎn)多,但是,在我們這,冬季的天空總是黑的那么迫不及待.清清的河水也變成了黑色,似乎是在和天空相呼應(yīng).移步至河邊,我撿起一塊石頭,玩起了"打水漂",看著小石頭在水面上跳躍2次,沉入水底,焦躁的心情莫名的放松了一些,正如它出現(xiàn)的莫名其妙,可是還不夠,于是我在河灘上狂奔,一直跑到河灘的另一頭,我又對著水面大叫:"啊~"聽著自己的回聲,我突然覺得很爽,知道考試成績那一刻的沮喪,得知他不回來那一刻時(shí)的失望,以及近期一直壓抑的淡淡悲傷,都在這一刻,隨著聲音的消失而消失."哈哈哈"我大笑起來,我才不要做一個(gè)自憐自哀的人呢!20xx都要過去了,我干嘛要為過去的事煩惱悲傷呢!望著遠(yuǎn)處在煙火中閃耀的小城,我心中無比暢快。

高中作文 篇9

  人生是一場腳踩彈簧的旅程,過于急躁的狂奔換不來快速地抵達(dá),而你若愿意潛下心來,下蹲再下蹲,哪怕如企鵝般笨重,也會直沖云霄,達(dá)浮躁之人難以企及之境。唯有沉潛蓄勢,才能無限升躍。

  快節(jié)奏的社會難免會讓人急功近利,浮躁難耐。少了一份沉靜的心態(tài),便少了一份潛心辦事的態(tài)度與厚重深邃的積淀,從而難以有所作為。只有沉潛深入,才有突破的可能。生于動蕩時(shí)代的陳忠實(shí),深知淺薄難成大事,浮躁更是進(jìn)步的阻礙,于是他選擇歸于老宅,回到那個(gè)落后貧困的白鹿原。沉潛于底,他承受著惡劣環(huán)境帶來的痛苦;沉潛于心,他博聞強(qiáng)識享受著思維飛躍迸發(fā)的火光。沉潛之后的寧靜生活為他創(chuàng)造了進(jìn)步的機(jī)會,他忘卻一切痛苦與不便,以一顆在磨礪之后更加堅(jiān)毅與敏感的心靈,沉淀著對人生的感悟,譜寫著時(shí)代的最強(qiáng)音。數(shù)年的沉潛后,陳忠實(shí)最終得以站在白鹿原的山巔,笑對世界。

  沉潛時(shí)的水壓潤滑了棱角,讓珍珠愈加明亮;沉潛時(shí)的浮力打磨了心態(tài)與思維,讓智慧靈動,讓處世更加寬闊。沉潛以磨礪,更為你的沖天蓄勢。

  樸槿惠沒有料到自己的歸來不僅回到韓國的政壇,更登上了歷史之巔,成為首位女總統(tǒng)。人們也沒有想到,經(jīng)過了父母雙亡、弟弟吸毒的連番打擊后,她竟以更加卓越的品質(zhì)撐起自己的世界。正是十年沉潛,才讓她有能力有信心回歸。隱居的沉潛讓她徹悟磨難的意義;國學(xué)學(xué)習(xí)的沉潛讓她積累了豐富的為人治國的經(jīng)驗(yàn);思想的沉潛更讓她比別人多一份對社會的關(guān)愛與對民生的了解。沉潛后的她,脫去青瓦臺公主的糖衣,洗去黑暗陰影對她的打擊,以全新的、更富內(nèi)涵與智慧的形象挺立于世,為人矚目。

  沉潛不是沉淪,而是另一種方式的升華。

  盧梭沉潛于市郊,潛心閱讀創(chuàng)作,終以《凡爾登湖》躍于文壇;貝克漢姆沉潛于足壇,日復(fù)一日地訓(xùn)練,終以球王閃耀于世;俞敏洪沉潛于英語世界,勤奮地背誦與學(xué)習(xí),終以獨(dú)特的教學(xué)與卓越的成績帶領(lǐng)新東方聞名中外。

  沉潛的水落葉于上會有漣漪,但水底卻平靜如寂。沉潛者堅(jiān)定內(nèi)心,深入方有所獲;沉潛者不懼暫時(shí)的落后,蓄勢方可升躍。為事沉潛則至美,為人沉潛則至善。為了更好的升躍,為了明日的迸發(fā),請沉潛于底沉潛于心,銘記:厚積而薄發(fā)。

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