向前走作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的向前走作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
向前走作文1
我還記得我第一次離開家，火車帶著外婆和我穿越變幻的萬(wàn)千風(fēng)景。那一天，在龜裂的千里赤地之上，在明媚的藍(lán)天之下，火車向前走，這時(shí)，我看見了一株濃艷得就像是道傷口的桃花。
一片荒涼之中，桃花千嬌百媚，聲嘶力竭地盛開著。她給予我濃烈的視覺(jué)震撼，在我心靈上很響的一聲聲敲擊，告訴我——向前走，就能看到奇跡。
記得小時(shí)候的某一天，家里的阿姨如往日給我圍上小圍嘴。但是突然間，我在阿姨的眼睛里看見了兩個(gè)小小的、淡淡的自己。于是，我非常驚喜地說(shuō)：“阿姨的眼睛里有寶寶。”她非常配合地看著我的眼睛，慢慢地，專注地說(shuō)：“寶寶的眼睛里也有阿姨�！蹦且凰查g我幼小的身體里感受到一種非常莊嚴(yán)的東西。如今，我才明白，在人與人的關(guān)系上向前走，體會(huì)兩顆心靠近時(shí)產(chǎn)生的微小奇跡。
漸漸的，我在成長(zhǎng)之路上向前走，看到一個(gè)又一個(gè)的奇跡降臨，從空氣中嗅出奇跡的味道。
在我第一次學(xué)自行車時(shí)，我伏在自行車上，從斜坡上滑行下來(lái)，我永遠(yuǎn)忘不了那一瞬間——風(fēng)帶著花香撲到我臉上，五臟六腑全浸在花香中。我開心地尖叫著，看見槐花開得正俊，我在滿地落著的槐花上飛翔。自行車猶如一個(gè)飽滿的彈弓，而它剛剛發(fā)射出去的那顆石子，就是我的心臟。
那干干凈凈的激動(dòng)、狂喜，滿地落花，花園中默契的靜謐，再次告訴我，向前走，奇跡在不遠(yuǎn)處。
一路長(zhǎng)行，有多少的人、事值得我們向前走。我們或許無(wú)法一步登天——也最好不要一步登天。一次次的向前走，腳踏實(shí)地的向前走，領(lǐng)略每一個(gè)微小的奇跡，到最后，必然可以享受到更大的奇跡。
所以，請(qǐng)與我同行的你也一步一步地向前走，做一只在茫茫黑夜中的螢火蟲，向前走，慢慢地讓奇跡盛開。如那桃花一樣，怒放生命。
向前走作文2
向前走，是一種動(dòng)作，向前走，更是一種態(tài)度。我們?cè)谙蚯白叩倪^(guò)程中進(jìn)步，集體在向前走的過(guò)程壯大，國(guó)家在向前走的過(guò)程中繁榮昌盛。
向前走，是一種突破。
從前，有一位智者和愚者去探險(xiǎn)，當(dāng)他們到一片樹林的時(shí)候，遇到了一張大網(wǎng)。智者一直在尋找一種安全的方法通過(guò)這張網(wǎng)。而愚者二話不說(shuō)，沖向前去，雖難受了傷，但很快通過(guò)了這張網(wǎng)，繼續(xù)前去。智者卻一直在那里尋找道路，始終沒(méi)有任何的進(jìn)展。如果智者跟愚者一起向前闖呢？他們就會(huì)一起去探險(xiǎn)，取得成果了。
向前走，需要信念。
四川邊遠(yuǎn)的地方有兩個(gè)僧人，一個(gè)富有，一個(gè)貧窮，他們都想去南�！簿褪墙裉斓钠胀由健８缓蜕幸恢痹诨I錢，準(zhǔn)備租一條豪華的大船去，而窮和尚只帶了一個(gè)瓶子，一個(gè)碗就去那兒。富和尚嘲笑他，等窮和尚去了一趟又回來(lái)時(shí)，富和尚還在籌錢。我認(rèn)為，窮和尚之所以在不良的條件下能到達(dá)南海，是因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，相信自己一定可以。
向前走，需要理性的思考。
清初文學(xué)家周容，有一次進(jìn)入蛟川縣城——也就是今天的寧波鎮(zhèn)海。他還帶了一名背書的小童。他問(wèn)船夫能否在城門關(guān)上之后進(jìn)入縣城，船夫說(shuō)，慢點(diǎn)走，門還是開的，走快了，門就關(guān)了。他很生氣，與小童疾走。不料，小童摔到了，書散了一地，哭哭啼啼地折騰了好半天，城門卻已經(jīng)關(guān)了。如果周容進(jìn)門之前理性思考了呢？就會(huì)想到這種情況，而緩步前行了。
總之，向前走不僅需要勇氣，還需要有智慧，讓我們用這兩種東西裝備自己，一起，Go ahead！
向前走作文3
一直以來(lái)，我成績(jī)平平。自從考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)后，總覺(jué)得多了幾雙競(jìng)爭(zhēng)的眼睛盯著我。我知道什么意思，心里不禁有點(diǎn)慌。
那天，同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題，她不屑一顧地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不會(huì)?”雖說(shuō)她在回答那位同學(xué)的問(wèn)題，眼睛卻惡狠狠地盯著我。她話里有毒，似乎要讓我咽下。
課堂上，她也不放松。她回答的好，老師夸她幾句，她表面上看似謙虛，內(nèi)心估計(jì)早樂(lè)壞了，還不時(shí)向我投來(lái)炫耀的目光。這時(shí)的我總會(huì)自我激勵(lì)：她在追你了，不要輸，是對(duì)手就要超越她，大膽的向前走吧!
馬上要迎來(lái)月考，我們兩個(gè)人都開始奮斗了。她每天都在奮力做題、看錯(cuò)題、背基礎(chǔ)知識(shí)……我當(dāng)然也不放松，每天都在復(fù)習(xí)，進(jìn)入了循環(huán)模式�？墒�，這種挑燈苦讀、芒刺在背的日子真不適合我啊!但一想到她的得意，我便咬咬牙，我可不能輸給她，便仍舊去做了。一個(gè)月都是如此，雖然很苦，但也挺下來(lái)了。
體育課上我們兩個(gè)人再次“杠”上了�！邦A(yù)備，跑!”這時(shí)她快速飛奔，我也當(dāng)仁不讓。調(diào)整呼吸，800米，600米，400米……這時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡。可一看見她遙遙領(lǐng)先，我那不服輸?shù)木笃庥謥?lái)了。我對(duì)自己說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加速，加速，再加速，勇敢地向前走。于是在一股倔勁的驅(qū)使下，我竟超過(guò)了許多同學(xué)。可惜的是我還是以兩秒之差“敗下陣”來(lái)，不過(guò)我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了自己以往的記錄了。
有時(shí)候人的能力真的是無(wú)窮的，你自己都不知道自己能走多遠(yuǎn)，但走著走著就戰(zhàn)勝了自己。驀然回首，一切都成了身后的風(fēng)景，你擁有了自己的海闊天空。
我們每個(gè)人都在路上奔跑，即使再苦再累，我也會(huì)咬牙堅(jiān)持，自我激勵(lì)：走吧，向前走。
向前走作文4
我腦海中的記憶就如同沙灘上那一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小貝殼，隨著時(shí)間的推移，那沙灘上的小貝殼也越來(lái)越多，那都是我寶貴的財(cái)富，就像在一次活動(dòng)中，有一個(gè)“小貝殼”在關(guān)鍵的時(shí)候成了我的救星。
這個(gè)故事發(fā)生在今年大隊(duì)部組織的手拉手活動(dòng)中，這個(gè)活動(dòng)就是讓我們和一年級(jí)的小朋友一對(duì)一，手拉手，陪伴他們一起去體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。這次活動(dòng)的第一個(gè)游戲是“過(guò)河拆橋”，我要用三個(gè)厚紙板卷的圓筒搭出一座移動(dòng)的“橋”，一年級(jí)的小同學(xué)在“橋”上走，他每走過(guò)一個(gè)圓筒，我就要把后面的圓筒擺到前面去，直到到達(dá)終點(diǎn)線。
在游戲正式開始之前，我飛快的擺好紙筒，讓跟我同組的崔寶瑤小朋友走上去試試，可是他每次都走不到一米就從橋上掉下來(lái)，游戲馬上就要開始了，他還是走不好，這到底是怎么回事？我一年級(jí)玩這個(gè)游戲的時(shí)候好像很順利呀？等等？一年級(jí)？我突然想起我當(dāng)年玩這個(gè)游戲的時(shí)候，六年級(jí)的哥哥一直拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“別緊張！你只管向前走，一切都有我呢！”對(duì)了！關(guān)鍵就是別緊張！這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)崔寶瑤扶在我肩膀上的手好像在微微發(fā)抖，他一定是有些緊張。我連忙蹲下身子，抓住他的手，對(duì)他說(shuō)：“別緊張！你只管向前走，一切都有我呢！”拿起紙筒放在他的腳下，用紙筒托住他的腳一起向前移動(dòng)，沒(méi)走幾步我就感覺(jué)到他的手放松了，他小聲對(duì)我說(shuō)：“你把紙筒往前放吧，我可以自己走！”“好的。”我飛快的把下一個(gè)紙筒放到了前面，他也穩(wěn)穩(wěn)的走了過(guò)去，就這樣我們順利的到達(dá)了終點(diǎn)。
游戲結(jié)束了，我突然明白了大隊(duì)部組織這個(gè)手拉手活動(dòng)，不僅僅是為了幫助一年級(jí)的小朋友快速融入集體，也是為了讓我們學(xué)會(huì)怎么去承擔(dān)責(zé)任！這是一次有意義的活動(dòng)，我們都有了屬于自己的收獲。我會(huì)把這片“小貝殼”珍藏在我的記憶中，也希望這個(gè)活動(dòng)能留在崔寶瑤小同學(xué)的記憶里。
向前走作文5
它總是背著一個(gè)重重的包袱，在不停地向前挪動(dòng)著，跟沒(méi)上螺絲的模型似的，也好像走的每一步都不是它所想到的地方。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，總在不停地?fù)u動(dòng)著，如果不是仔細(xì)觀察，也難免會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還銹著一雙小眼睛，大概是因?yàn)樗∏�，所以才將雙小眼睛安在那對(duì)觸角上，以好分清線路，避免迷路吧。它也總是時(shí)不時(shí)地翹翹它那對(duì)觸角，看起來(lái)像是很驕傲，其實(shí)是為了辨別方向。
它常常毫無(wú)緣故地把身子“嗖”的一聲收縮回去，又毫無(wú)原因地把身子鉆出來(lái)�？偸亲屓烁械侥髌涿�。
它很勇敢，也很自信。面對(duì)眼前的障礙物，它總能鎮(zhèn)靜下來(lái)，想出各種辦法，再與障礙物進(jìn)行一場(chǎng)“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，它又翹起了它那對(duì)驕傲的觸角，慢慢地向前走，去尋找它的'港灣。
“小小天有大大的夢(mèng)想，我要一步一步往上爬”，這是一首贊美它的歌曲，但不知道它喜不喜歡。
在人們的心中，叫它蝸牛，但它是否它很勇敢，也很自信。面對(duì)眼前的障礙物，它總能鎮(zhèn)靜下來(lái)，想出各種辦法，再與障礙物進(jìn)行一場(chǎng)“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，它又翹起了它那對(duì)驕傲的觸角，慢慢地向前走，去尋找它的港灣。
也知道它自己的名字叫蝸牛呢？
它不知道累�？偸悄瑹o(wú)語(yǔ)地向上爬，無(wú)論是太陽(yáng)高照，還是天氣熾熱，它都堅(jiān)持地向上著。而且每走一步，在身后都會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，不知道是它的汗水還是淚水。但我知道不可能是淚水，像它那么堅(jiān)強(qiáng)的人，哪來(lái)的淚水昵？
那么熾熱的天氣，還背著那么一個(gè)重重的包袱，它到底要到哪里去呢？它總是在不停地走。大概是要去找它的“七彩夢(mèng)想”吧，不然它怎么那么拼命，那么堅(jiān)強(qiáng)呢？
向前走作文6
丹霞山風(fēng)景秀麗，確實(shí)不愧是廣東第一名山，放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連巖起伏的山峰就像是深碧色的大海，這般美景，若是站在山頂俯視，想必一定如臨仙境。
在山腳時(shí)表哥健步如飛的沖在了最前頭，大喊了一句杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂”，沒(méi)等他說(shuō)下一句，我也學(xué)著他的樣子，接著喊了一句“一覽眾山小”。我麻利地小跑，想要第一個(gè)到山頂。
可現(xiàn)在的我去不敢再邁一步，緊握著欄桿的手早已汗?jié)窳�，后頭望去，千層臺(tái)階已在腳下。我一陣頭暈?zāi)垦�，抬不起頭來(lái)。那似在云端的山頂想一個(gè)巨浪，我唯恐它會(huì)把這么一個(gè)小小的我吞噬。
剛進(jìn)山的時(shí)候，我還很慶幸今天能與大自然來(lái)一個(gè)親密接觸，與表哥比試著，誰(shuí)能先到山頂�？涩F(xiàn)在，表哥前進(jìn)的背影早已消失在這山間的小路上。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒“你在做什么?”是媽媽。“媽……我不敢走”我委屈的咬咬下唇說(shuō)�！盀槭裁�，你之前不是走的挺快的嘛?”媽媽關(guān)切的拍拍我的背。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的臉竟也是這么蒼白。“既然回頭看會(huì)怕，那就向前看”媽媽 說(shuō)
嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。鼓足了勇氣，邁開無(wú)力的步伐，與媽媽相互攙扶著，一直向前走。山中依然雨霧繚繞，只是心中不再有陰霾，因?yàn)�，再向前走時(shí)，我已經(jīng)漸漸的拋棄了恐懼，而那遙遠(yuǎn)的云端山頂，成了我終究會(huì)抵達(dá)的終點(diǎn)，我的目標(biāo)。
站在山頂上，如同了望云海，那蒼茫壯闊的樹海在大風(fēng)灌入時(shí)，輕輕晃動(dòng)。看得出樹的盤根是多么的扎實(shí)。我趴在欄桿上陶醉的看著美景，一邊招呼著媽媽也來(lái)看。她卻笑著搖一搖頭說(shuō)：“不了，我有恐高癥�！蔽毅蹲×耍宦分挝业膵寢尵尤挥锌指甙Y。“只要一直前進(jìn)，就不會(huì)有事了”她淡淡一笑
在人生的道路中總會(huì)遇到許多困難，但我們不能停留甚至是回頭，我們只能一直的向前走。但誰(shuí)說(shuō)向前走不好呢?無(wú)論在生活總遇到多少的巨浪，向前走，你終究會(huì)找到屬于你的那一片天空!
向前走作文7
孤單的行者告訴我，既然已經(jīng)選擇了這條路，就要一直向前走。
黃色的樹林里分出兩條路，佇立在路口，艱難抉擇。
一條路散發(fā)著誘人的香甜，有著如般無(wú)法抵抗的誘惑，卻難以窺見綿延深處的黑暗。
一條路靜靜沉默，如同流淌的暗流，直至遠(yuǎn)方，我看得見前方高聳的山峰層層疊疊，令人心感顫抖的威嚴(yán)，似乎永遠(yuǎn)無(wú)法逾越。
退步？逃避？靜坐原地？
退步？讓那可憐的猶豫占據(jù)我的心靈？不，我也無(wú)路可退，后面的深淵似乎孕育著無(wú)數(shù)黑暗的毒蛇，時(shí)間的懸崖已在慢慢崩塌，它另我如此焦灼。
逃避？讓那柔弱的眼淚填滿懦夫的靈魂？那已形同死亡！沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，何以支持消亡的肉體？當(dāng)緩慢地鐘聲響起，我靜坐原地，只能等待成為黑暗的俘虜！有的時(shí)候，放棄等于死亡與失敗。有的時(shí)候，人沒(méi)有放棄的資格。
我的心早已疲憊不堪，時(shí)間的浪潮推我向前，無(wú)形的大手將我拉拽。
恍惚間我似乎聽到了一種有悠遠(yuǎn)的聲音呼喚著我。我選擇了那條靜靜的，坎坷的路。因?yàn)樵谀抢�，我抓住了危機(jī)中的希望的光芒——親情的陽(yáng)光，友情的花草，未來(lái)的星星閃亮
于是我順著它向前走，為了得到那些希望，為了收獲，為了到達(dá)我心中的彼岸。我向前走，一直向前走。
這條路如此的坎坷，我想要暫停歇息，回望過(guò)去的歲月，我無(wú)奈憂傷。
孤單的行者，孤獨(dú)地向前走，吟唱著那些古老的歌謠：“花草樹木又是一秋，歲月流淌又是一周。有些抉擇，無(wú)法退步；有些故事，無(wú)法重復(fù)；有些旅途，注定孤獨(dú)。可是我卻選擇了這條路，從此決定了我一生的道路。薔薇如血灑下我憂傷的淚滴，荊棘斑駁留著我蹣跚的足跡。歡樂(lè)曾經(jīng)分享，如今又是新的征途�？墒俏颐靼祝热贿x擇，就要沿著它一直走下去，向前走。
眺望遠(yuǎn)方的坎坷，凝視過(guò)去的回憶。我也許迷茫過(guò)，但總會(huì)堅(jiān)定；我也許猶豫過(guò)，但總要學(xué)會(huì)選擇。因?yàn)槲乙刂@條路，這條人生之路，一直向前走。
向前走作文8
孤單的行者告訴我，既然已經(jīng)選擇了這條路，就要一直向前走。
黃色的樹林里分出兩條路，佇立在路口，艱難抉擇。
一條路散發(fā)著誘人的香甜，有著如罌`粟般無(wú)法抵抗的誘惑，卻難以窺見綿延深處的黑暗。
一條路靜靜沉默，如同流淌的暗流，直至遠(yuǎn)方，我看得見前方高聳的山峰層層疊疊，似乎永遠(yuǎn)無(wú)法逾越。
退步？逃避？靜坐原地？
退步？讓那可憐的猶豫占據(jù)我的心靈？不，我也無(wú)路可退，后面的深淵似乎孕育著無(wú)數(shù)黑暗的毒蛇，時(shí)間的懸崖已在慢慢崩塌，它另我如此焦灼。
逃避？讓那柔弱的眼淚填滿我的靈魂？那已形同死亡！沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，何以支持消亡的肉體？
當(dāng)緩慢地鐘聲響起，我靜坐原地，只能等待成為黑暗的俘虜！
有的時(shí)候，放棄等于死亡與失敗。有的時(shí)候，人沒(méi)有放棄的資格。我的心早已疲憊不堪，時(shí)間的浪潮推我向前，無(wú)形的大手將我拉拽。
恍惚間我似乎聽到了一種有悠遠(yuǎn)的聲音呼喚著我。我選擇了那條靜靜的，坎坷的路。因?yàn)樵谀抢铮易プ×宋C(jī)中的希望的光芒——親情的陽(yáng)光，友情的花草。
于是我順著它向前走，為了得到那些希望，為了收獲，為了到達(dá)我心中的彼岸。我向前走，一直向前走。
這條路如此的坎坷，我想要暫停歇息，回望過(guò)去的歲月，我無(wú)奈憂傷。
有些抉擇，無(wú)法退步；有些故事，無(wú)法重復(fù)；有些旅途，注定孤獨(dú)�？墒俏覅s選擇了這條路，從此決定了我一生的道路。薔薇如血灑下我憂傷的淚滴，荊棘斑駁留著我蹣跚的足跡。
眺望遠(yuǎn)方的坎坷，凝視過(guò)去的回憶。我也許迷茫過(guò)，但總會(huì)堅(jiān)定；我也許猶豫過(guò)，但總要學(xué)會(huì)選擇。因?yàn)槲乙刂@條路，這條人生之路，一直向前走。
向前走作文9
向前走，是為了更好的將來(lái)，向前走是為了我們以后更加努力，如果這個(gè)時(shí)候你不向前走，那么以后的你會(huì)比現(xiàn)在的你更辛苦命并付出更高的代價(jià)。
向前走的意思讓你學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地地一步一步的邁進(jìn)更好分?jǐn)?shù)的大門，我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，每一步都有愿望和它的價(jià)值，俗話說(shuō)的好：“知識(shí)改變命運(yùn)�！蔽視r(shí)刻都感覺(jué)他說(shuō)的不對(duì)，但無(wú)意中我覺(jué)得它是完全正確的，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡只要你敢學(xué)他就會(huì)非常容易的，只是要看你怎么學(xué)，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的期末考試到上次的期中考試相比，我就找出了往哪里向前走。
語(yǔ)文和上次相比我下降了五分，本來(lái)心中就有了一個(gè)目標(biāo)，應(yīng)該向優(yōu)秀邁進(jìn)，可是我現(xiàn)在知道不是嘴說(shuō)說(shuō)就能行的，要靠自己的努力，不能只給自己定目標(biāo)卻不能完成它，我決定通過(guò)這十幾天的努力，在期末考試完成它，語(yǔ)文考的是
數(shù)學(xué)我的數(shù)學(xué)本來(lái)就不是很好，不知為什么那些題我都聽不懂，我無(wú)論咋聽也聽不懂，不知該怎么辦，但是在這次復(fù)習(xí)中我會(huì)認(rèn)真聽講，不再受外界的影響，學(xué)好數(shù)學(xué)也是為了長(zhǎng)大的工作的需要。我會(huì)付出雙倍努力的。
英語(yǔ)這個(gè)科目是我的強(qiáng)項(xiàng)，記得六年級(jí)的一次期中考試，我還考了滿分，但是我也不能驕傲，我要學(xué)得更加完美，讓那些瞧不起我的人低頭，對(duì)于副科，我就會(huì)更加背好這幾門科且，背一道題就是幾分。
我會(huì)慢慢的向前走，我會(huì)學(xué)好每一科，加油！那個(gè)充滿自信和激情的少年。
向前走作文10
我有病。
當(dāng)他人站在高高的山峰，享受“一覽眾山小”的喜悅時(shí)，我站在低處仰望；當(dāng)同學(xué)們興奮地走上蹦極臺(tái)時(shí)，我站在平地休息。是的，我有病，我有恐高癥。媽媽說(shuō)，這不是不治之癥，只要勇敢地邁出腳步向前走就可以了，她要帶我去戰(zhàn)勝它。“向前走！”
我站在鐵索橋的一邊，遙遠(yuǎn)的對(duì)面媽媽在向想我招手。我瞥了一眼橋下，洶涌的河水奔流不息，我扔了一張紙片，須臾便失了蹤跡，我嚇得雞皮疙瘩掉了一地。再向前看時(shí)，那鐵索橋也越發(fā)的遠(yuǎn)了。我試探性地伸出一步，橋便開始搖搖晃晃，恐高所帶來(lái)的眩暈加劇了，只聽到?jīng)坝康乃暫瓦h(yuǎn)處媽媽有力的吶喊。一步一步，我只好閉著眼睛，雙手緊緊地抓住索橋，生怕松了手便會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。鐵索橋是用細(xì)密的鐵索編成的，雖然底下有防護(hù)，但搖晃的橋總讓我心覺(jué)欲墜，搖搖晃晃的感覺(jué)竟與兒時(shí)學(xué)步如此相似�！跋蚯白�！”
記憶中媽媽總是在前方對(duì)蹣跚學(xué)步的我這么說(shuō)，若是靠自己走到了終點(diǎn)，便有一顆糖吃，她不牽著我、不扶著我，只在終點(diǎn)為我加油。摔倒了，向前走；害怕了，向前走；疲憊了，向前走。終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方，有美味的糖果，有成功的快樂(lè)�！跋蚯白�！”
媽媽的又一句呼喊把我拉回了現(xiàn)實(shí)，不覺(jué)間，索橋已走過(guò)一半了，我開心地笑著，一回頭，起始點(diǎn)也變得遙遠(yuǎn)了。
我看著媽媽越漸清晰的笑容一步一步向前走，左手抓索橋，右腳邁一步；右手抓索橋，左腳邁一步，先前的恐懼呢？之前的緊張呢？似乎都匯入奔騰的水流中了。“向前走！”
我邁開最后一步，跳向了彼岸�；仡^看，那路已被我踩在腳下。每一聲激烈的水聲都在喝彩，每一次索橋的搖晃都在慶賀：我沒(méi)病了！
我才知道，疾病的天敵并非藥物，而是自己；才明白，向前走就是最好的神丹妙藥。
向前走作文11
在馬路上，我趾高氣揚(yáng)的大步向前走，仿佛人們都知道我英語(yǔ)考了119似的，看路上人的眼光也變得卑微了許多，旁邊的小妹妹，我不屑一顧，旁邊的老奶奶我不屑一顧，旁邊的一切一切都當(dāng)作我的配角……
我忘我的走著，當(dāng)好了自己世界里的小公主，正在這時(shí)，一個(gè)老奶奶用手指點(diǎn)了點(diǎn)我，我才被她從公主夢(mèng)里“揪”了出來(lái)，一看她衣衫襤褸，像個(gè)拾垃圾的老太太，我便沒(méi)好氣地說(shuō)：“干嘛啊!"
老奶奶笑著說(shuō)：“姑娘啊，你瞅瞅，鞋帶掉了！”我一聽，忙說(shuō)了聲謝謝，系上鞋帶匆匆的走了。
我紅了臉，自己只顧瞻仰自己的優(yōu)點(diǎn)，卻重來(lái)不會(huì)低下頭，彎下腰，也來(lái)看看自己的缺點(diǎn)，可見，我平日太魯莽了些，光糾別人的毛病，別人怎么怎么的不好，卻從未心平氣和的正視自己的錯(cuò)誤，這些，都怪我平時(shí)只是抬頭做人，沒(méi)有想到，低下頭，虛下心，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
如果缺點(diǎn)一直沒(méi)有被我觀察到，那后果肯定就是不堪設(shè)想了。今天沒(méi)系鞋帶是小事，可能最多只能摔一下，受點(diǎn)皮外傷，而如果缺點(diǎn)很大，久而久之，那造成的后果可就嚴(yán)重了，輕則朋友散盡，重則家破人亡，不堪設(shè)想��！
再想想，人的眼睛為什么放在頭上而不是腳上，是為了使我們看到的優(yōu)點(diǎn)放大，而頭為什么可以向下轉(zhuǎn)動(dòng)呢？是因?yàn)檫@樣更能觀察到自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，有些人只抬頭，不低頭不行，這樣遲早因?yàn)榭床坏阶陨淼娜秉c(diǎn)，而別人一說(shuō)就不堪一擊，而有些人只低頭，不抬頭，這樣也不行，會(huì)因?yàn)橹荒芸吹饺秉c(diǎn)而無(wú)法注意到自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣的人大多數(shù)都會(huì)患上抑郁癥導(dǎo)致自殺而死亡。
所以，我們要時(shí)常抬頭也要注意低頭，也就是充滿自信也要保持虛心，這樣的人生是有意義的！充滿自信，是星星就不要只發(fā)出螢火蟲的光亮！
我回家了，老奶奶還在大街上游蕩，而我，已經(jīng)找到了她的住所，就是我的心里，當(dāng)我遇見好事，老奶奶會(huì)在心里給我敲響警鐘，在我灰心沮喪時(shí)，她在心中給我敲響警鐘……
記住，要低下頭，向前走！
向前走作文12
路，世界上有千萬(wàn)條，而我只有這一條讓我難以忘懷，因?yàn)槁飞嫌形遗c大家的印記以及那向前走的決心。
下學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，同學(xué)們猶如出籠的小鳥飛出了教室，此時(shí)是十五點(diǎn)三十五分，我如釋重負(fù)的沖出校門，望著天邊的夕陽(yáng)，吸了口氣。在茫茫人海海中尋找我的母親，我的汗水在臉上劃過(guò)，我一次又一次的喊叫著，沒(méi)有一個(gè)人理我，我停下了喊叫，擦去汗水向向公路走去，這條路是我經(jīng)常走的，但總會(huì)有媽媽的陪伴，我獨(dú)自一個(gè)人行走在這條熟悉的公路上，自己不時(shí)看到媽媽帶我回家的背影，現(xiàn)在都已經(jīng)成為泡沫，路兩旁的油菜花金燦金燦的，一股春的氣息涌入我的鼻子，我不禁繼續(xù)向前走，第一次感覺(jué)步行回家是多么的有趣，正當(dāng)我的汗水再次從臉上劃下時(shí)，背后有人拍了我一下，我的臉有數(shù)不盡的汗珠，心想：不會(huì)是遇到壞蛋了吧！轉(zhuǎn)身后我才松了口氣，原來(lái)是邢旭陽(yáng)和李家良，我一個(gè)人變成了三個(gè)人，孤獨(dú)的石頭終究被友誼所毀滅。
我們?nèi)齻�(gè)人在這路上蹦著跳著，都把這路途的遙遠(yuǎn)拋在了腦后，只是一味的向前走，紅色的夕陽(yáng)灑在我們的身上，我們彼此望了望，自己笑了，記得當(dāng)時(shí)有一輛摩的是我鄰居家騎的，說(shuō)讓我們上車，我們卻傻傻地回答：“向前走，總能走到盡頭！”暖暖的春風(fēng)在我們臉上拂動(dòng)，天邊還剩下一絲余暉，我們仨的影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，走在這條路回家的路上。
夕陽(yáng)已經(jīng)下班，月亮已經(jīng)開始了工作，以及他的朋友們星星，柔和的月光彌漫在黑夜里，為無(wú)盡的黑夜添上一種神秘的色彩，不知不覺(jué)，溫暖了我們的心，我們已經(jīng)到了村口只好和李家良分別，我和邢旭陽(yáng)以及星星們的伴隨向前走，“功夫不負(fù)有心人”我終于到達(dá)了終點(diǎn)站——我家，我不時(shí)的按著我家的門鈴，門開了，沒(méi)錯(cuò)，我終于到家了，此時(shí)心里還顯出我們?nèi)齻�(gè)回家時(shí)的情景，是那么的快樂(lè)。
無(wú)論前面的路有多長(zhǎng)，多坎坷，請(qǐng)記住，向前走總會(huì)到盡頭，此時(shí)一句話還在我的腦海，中回響：向前走，總能走到盡頭！
向前走作文13
薄暮之中，車夫駐足，看晨光中的城市正前行。
車夫姓王，住在離小區(qū)不遠(yuǎn)的地方，每天樂(lè)呵呵地似有道不完的喜悅。這個(gè)夏日，他一件白色背心、藍(lán)色粗布短褲，破舊的毛巾掛在脖子上，時(shí)而會(huì)有汗水滴落。王師傅是從不抱怨的，皺紋縱橫的老臉洋溢著笑。
記得最深刻的便是師傅騎車的本領(lǐng)。那日坐他的車去上課，不料馬路上排起了長(zhǎng)龍，我的心一下子浮躁了，一臉不耐煩，那表情分明寫著“殺無(wú)赦”。師傅扭頭見我，半笑著說(shuō)：“丫頭別不高興，路在前方，向前走就好�！闭f(shuō)罷還揚(yáng)手作出出發(fā)的樣子，活像個(gè)孩子。
師傅駕著車，在并列的轎車中左竄右突，時(shí)不時(shí)還要騎至檐下，飛檐走壁過(guò)一段路。司機(jī)兇猛地按著喇叭，他仍然這樣，只是樂(lè)呵呵的臉上分明多了些無(wú)奈。到了學(xué)校給了錢，王師傅將鈔票小心疊好放進(jìn)口袋里，用手拍拍，轉(zhuǎn)身去水龍頭處接了口水。臨行時(shí)，他仍樂(lè)呵樂(lè)呵告訴我，沒(méi)事，向前走就好。
再見到王師傅時(shí)，他已成了無(wú)業(yè)游民。城市發(fā)展了，人們開著壓路機(jī)來(lái)拓寬道路，工人運(yùn)了板磚修筑高樓。從前的城市消失了，再無(wú)人需要三輪車了。他坐在石階上一聲不吭、一聲不響，吸煙，吸煙，地上一地的煙頭。我不敢做聲，站了良久，上去拍拍他肩頭，笑著說(shuō)，沒(méi)事啊，向前走就好。他也笑了，只是我們的笑都那么蒼白無(wú)力。師傅揮手，告別這個(gè)城市，從此浪跡天涯，而我卻仍能聽到他那句“沒(méi)事，向前走就好”。
城市在飛速前行，在道路上越行越遠(yuǎn)，車夫終于跟不上這樣的步子了。都市之中戴著善良面具的人們，都在匆匆向前走，推著城市向前走，將小人物拋在最后。但真是在前行嗎？城市向前走，心是否可以跟上？沒(méi)有小人物的市井之中，有人深深一嘆：從前真好！
車夫消失了，他在另一條路上向前走。但是心累了困了倦了的時(shí)候，城市你能否慢一點(diǎn)，等等被你落在后面的人。
向前走作文14
翻開厚實(shí)的書，一個(gè)勵(lì)志而又動(dòng)人的故事慢慢出現(xiàn)……家里的羊?qū)χT人的“天堂草”仍倔強(qiáng)的不肯低頭，一只只因饑餓而壯烈倒下，而后，家庭的貧困，是他只好隨著師傅去城里謀生，可是，似乎他們注定是走不進(jìn)那個(gè)世界。他就是本書主人公——明子。
本書把人物刻畫得活靈活現(xiàn)，是一部生動(dòng)而易讀又耐人尋味的小說(shuō)。明子是一位小木匠，也是三和尚的徒弟。他的心情忽樂(lè)忽氣，就是在紫薇出現(xiàn)時(shí)，他才由陰天轉(zhuǎn)為晴天。三和尚是一名出色的木匠，他的另一個(gè)學(xué)徒是黑罐，他有點(diǎn)拙，還得了貧血。三個(gè)人就勇敢地在城市里闖蕩。
小說(shuō)可謂是神來(lái)之筆的比喻，比喻的很形象很生動(dòng)。在曹文軒的筆下，人都可以變成雞。請(qǐng)看：“那樣子就像是一只被啄掉了毛已無(wú)一絲抗?fàn)幜α康墓u�！笔堑�，公雞在平時(shí)可勇猛了，三和尚也是，整天以罵人為主，真是強(qiáng)悍。可公雞被打后，被拔了毛后，就成了一只“落湯雞”。
小說(shuō)最能打動(dòng)我的地方是黑罐得了貧血后，三和尚的無(wú)奈，致使他把黑光趕回家的一件事�！叭蜕幸黄烤葡露呛螅瑓s發(fā)了神經(jīng)，吼起大悲調(diào)來(lái)。吼著吼著，他竟然哭了起來(lái)。‘是…是我…我…攆黑…黑罐…走的…是…是我……’三和尚望著明子說(shuō)�！弊x到這里，我被三和尚那悲怮痛苦的聲音所打動(dòng)。三和尚表面人品不太好，其實(shí)內(nèi)心卻是善良與真誠(chéng)的，他實(shí)在沒(méi)有錢沒(méi)有能力養(yǎng)活黑罐，因?yàn)樗麄兌荚陲枃L著人間疾苦，他也舍不得，舍不得呀！黑罐，對(duì)不住你了……
看完這本富有哲理的小說(shuō)，我從曹文軒那里學(xué)到了一些奧秘：大膽向前走！擺在你面前的不僅僅是坎坷的泥路，還有一條平坦的大路在等著你，明子一行人就像山羊不吃天堂草一樣，倔強(qiáng)又不屈服，他們堅(jiān)信未來(lái)的時(shí)光一定會(huì)更美好！他們也曾回憶過(guò)幸福的時(shí)光，可是，太殘忍了�，F(xiàn)在回憶，有什么用？他們是如此疾苦！他們一直努力，想讓人們看到他們的存在，也奮斗過(guò)。但是，明子認(rèn)為，他們這種人，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)融入到這個(gè)絢爛的世界，這是遙不可及的……
向前走作文15
“你是左手，我是右手，我們手拉手，一起向前走�！碑�(dāng)你走近電教室，就能看見這一行碩大的字。
大家想必還記得徐逸焜吧，他是個(gè)陽(yáng)光男孩，是我們48人中的一員。可一次命運(yùn)的捉弄，使他患上了骨癌，離開了我們美好的校園。今天，正臨他生日之際，我們邀請(qǐng)他回到了校園，和我們一起過(guò)生日。
今天下午，徐逸尡的車子剛一到，各班的代表，同學(xué)們都蜂擁而上，將他圍得水泄不通。大家手捧鮮花，夾道歡迎徐逸尡。今天的陽(yáng)光似乎特別明朗，陽(yáng)光照耀下的徐逸尡顯得那么精神。
此時(shí)此刻，坐在會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)早已等得不耐煩了，時(shí)不時(shí)抓著扶手，探頭探腦地往下瞧。“來(lái)了，來(lái)了！”隨著激動(dòng)的叫喊聲，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的花環(huán)站在門邊。我也激動(dòng)不已，很想看看徐逸尡變成了什么樣子。
是他！是他！他那熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。他穿過(guò)激動(dòng)的人群，在人們的攙扶下一步一步艱難地爬上了樓梯。他的病情有所好轉(zhuǎn)，臉上露出了紅光，烏黑的頭發(fā)也長(zhǎng)出來(lái)了。
徐逸尡剛進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們便為他帶上花環(huán)。我再一看，潘校長(zhǎng)也來(lái)了，祁校長(zhǎng)也來(lái)了。她們的參與使整個(gè)活動(dòng)更加隆重，更加熱鬧。
終于，伴隨著熱烈的鼓掌聲，活動(dòng)開始。我們先為徐逸尡和他的媽媽頒發(fā)獎(jiǎng)狀，然后又由周潤(rùn)龍介紹徐逸尡從小到大的照片。活動(dòng)開始了一半后，輪到我們上場(chǎng)了。我是負(fù)責(zé)介紹秋游時(shí)的照片，和麻辣教師的照片的。我站在臺(tái)上，又開始緊張了。手又不知該怎么放。為了讓徐逸尡看得滿意，我決定一定要做到最好。一開始，我還有些害怕，但到后面，我便慢慢有感覺(jué)了，說(shuō)話也順暢了，動(dòng)作也自然了。遇到忘詞時(shí)，我變飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)腦子，把話編下去。
那天，整個(gè)校園里洋溢著歡快的音符，洋溢著我們陽(yáng)光般燦爛的笑容。我們和徐逸尡手拉手，一起唱歌跳舞。我相信，只要我們?nèi)ビ脨?ài)，用行動(dòng)溫暖上天，徐逸尡一定能重返校園。
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