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問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編整理的問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字1
同學(xué)們，快幫我想想，到底怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？那么，快看看我碰到的難題吧！
一天早上，空氣很新鮮，我和院子里的兩個(gè)好朋友玩?zhèn)魃嘲挠螒颉Ｎ蚁饶弥嘲蛞粋�(gè)女孩扔去，她又向另一個(gè)女孩扔去，當(dāng)她準(zhǔn)備再向我仍來(lái)的時(shí)候，由于力氣太大，一下子扔到了樹(shù)上，樹(shù)枝是分叉的，正好夾在了中間。她的表情一下變了，有點(diǎn)像要哭，我告訴她：“沒(méi)關(guān)系，沙包雖然夾在那兒，可是我們可以想辦法弄下來(lái)呀
解決問(wèn)題的作文300字三年級(jí)作文
�！薄皩�(duì)”另一個(gè)小女孩高興地說(shuō)。首先，一個(gè)女孩把我抱的高高的，然后我使勁的.往下拿，可是還夠不著。突然，她想出了一個(gè)辦法，我奇怪地問(wèn)：“什么辦法？”她趴在我耳邊，悄悄地告訴我：“就是拿一根竹竿�！痹�(huà)音剛落，她就跑回家去，拿了一根又長(zhǎng)又粗的竹竿。她把竹竿給我，我高高的舉起手，長(zhǎng)度剛好到沙包那兒，我鉤了鉤，終于落下來(lái)了！我們歡呼起來(lái)，拿著繼續(xù)玩了。
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問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字2
之前有過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們覺(jué)得很多事情都是沒(méi)有可比性的。就好像，在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的我們，突然變得很累很疲憊，我們可以選擇其他的休息方式，讓自己放松一下，過(guò)一會(huì)接著學(xué)習(xí)。其實(shí)，我覺(jué)得這一學(xué)期，我學(xué)的通識(shí)選修課并不是多么好，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)看，沒(méi)有什么多大的意義，但也不是絕對(duì)一點(diǎn)用都沒(méi)有了，這一點(diǎn)我很清楚。
可是，我們一個(gè)宿舍一共八個(gè)人，他們都選的是周二晚上的'選修課，只有我一個(gè)人是周四晚上，而且白天的時(shí)候，周四一天都沒(méi)有什么課，所以我感覺(jué)很慌張，總是害怕自己一個(gè)人周四晚上上課，一不留神就忘了自己還有課了。
他們的看法，其實(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)，無(wú)關(guān)緊要。
可是如果你真的想把自己的所有方法強(qiáng)加給別人，這些未必不可，但是總顯得太缺德。就好像一開(kāi)始的時(shí)候，那個(gè)學(xué)姐總是要?jiǎng)裎腋黄鹪趯W(xué)校附近租房子，不住宿舍，我當(dāng)時(shí)就不愿意，我想我現(xiàn)在還是不愿意的。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的看法，有自己的主見(jiàn)。不管她生長(zhǎng)在什么地方，我想，這些都是難得的財(cái)富的。
我們需要給自己一個(gè)強(qiáng)大的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有必要，那么慌慌張張，讓自己的每一天，過(guò)得都不踏實(shí)。
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字3
天灰蒙蒙的，淅瀝淅瀝地下著小雨，雨水打在房檐上“滴嗒”作響。隨著電動(dòng)車(chē)?yán)取班健钡?一聲，媽媽回來(lái)了。剛一進(jìn)門(mén)，媽媽把鞋一丟，包往沙發(fā)上一甩。坐在沙發(fā)上直喘粗氣�！皨�?zhuān)阍趺戳耍俊蔽也唤獾貑?wèn)。只見(jiàn)媽媽皺了皺眉：“真倒霉，今天早上上班遲到，被老師罵。唯獨(dú)今天遲到就被老板罵，我不去上班了�！�
也就是這一天，我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做好。李老師批評(píng)了我，要我罰抄課文。媽媽知道了我作業(yè)沒(méi)做完也批評(píng)了我一頓，。我不敢說(shuō)話(huà)，低著頭。只見(jiàn)媽媽眉頭倒豎，牙齒氣得“咯咯”直響。沒(méi)辦法，我做錯(cuò)了事，只有受批評(píng)的份，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的份。
這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胍幌耄秃臀乙粯�，犯了錯(cuò)誤總要有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)教導(dǎo)您吧。我犯了錯(cuò)，你批評(píng)我是應(yīng)該的。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，那么您今天也是一樣，遲到了就是犯了錯(cuò)誤。受點(diǎn)懲罰是應(yīng)該的，您換個(gè)角度想一想。如果您是老板，看到員工遲到，難道置之不理嗎？如果每個(gè)人都像您一樣上班遲到幾分鐘，公司不就亂了套了嗎？同樣的一束玫瑰，有人看到的是花里有刺，有人看到的是刺里有花�！甭�(tīng)了這話(huà)，媽媽豁然開(kāi)朗。
第二天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)普照著大地，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，媽媽又高高興興地上班去了。
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字4
我知道，在這個(gè)世界上，從來(lái)都不只是你們的生活才是最重要的，你要知道，尊重其他人，也是你的基本義務(wù)。
那么長(zhǎng)的時(shí)間，我都看到了他們的真實(shí)面目，我知道，他們的靈感不同，他們所說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都不一樣，如果你的態(tài)度足夠堅(jiān)硬，你自然也會(huì)明白，這些記錄其實(shí)都是大有裨益的。
只是當(dāng)你再次響起，你也會(huì)突然感覺(jué)，以前的時(shí)間都是被平白無(wú)故地浪費(fèi)掉的，如果你能夠預(yù)測(cè)未來(lái)，這一切都不會(huì)悲傷。
因?yàn)�，你都有所防備�?/p>
我到現(xiàn)在依然記得，這些從來(lái)都不只是一個(gè)最單純的話(huà)題，他們那樣忙碌，其實(shí)從來(lái)都不需要任何其他人的風(fēng)險(xiǎn)和計(jì)量。
他們?cè)S愿讓自己變得更好，可是所作所為，都并不實(shí)際。可是不管怎樣，那也是屬于他們自己的生活。
我知道，其實(shí)當(dāng)年他們一直都在給自己太大的`壓力，所以那些根本就不是自己分內(nèi)之事，就全部扛在了自己的肩上。
我知道，那個(gè)時(shí)候你所尋找的所有途徑，都是別人不知道的道理。
那么到了現(xiàn)在為止，太多人都開(kāi)始明白，問(wèn)題其實(shí)從來(lái)都不一樣的吧。
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字5
我從小就不會(huì)跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見(jiàn)媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時(shí)，媽媽迅速的跳了過(guò)去。接著是第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個(gè)�。〗�(jīng)過(guò)媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵(lì)，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會(huì)跳繩。
一天上午八點(diǎn)多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來(lái)到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的.樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒(méi)有跳過(guò)去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛！這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒(méi)成功。我有些著急了，跺起腳來(lái)。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見(jiàn)。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會(huì)跳繩，同學(xué)們一定會(huì)看不起我的；媽媽也會(huì)對(duì)我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個(gè)。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的跳起來(lái)，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會(huì)跳繩啦！”我信心大增，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我能跳二十多個(gè)了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報(bào)告好消息。媽媽驚訝的問(wèn)：“你的胳膊上怎么會(huì)有這么多痕？”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來(lái)的血�。�
親愛(ài)的同學(xué)們：我想對(duì)你們說(shuō)，有志者事竟成，只要你有心，一定會(huì)成功的！
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字6
在一個(gè)中午，我們?nèi)胰顺酝觑�，在下樓梯的時(shí)候，爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，是這樣的一個(gè)問(wèn)題：
在一個(gè)傍晚，只剩下最后的末尾車(chē)的時(shí)候，路邊站著三個(gè)人，第一個(gè)是司機(jī)的女朋友；第二個(gè)是一名需要去醫(yī)院值班的醫(yī)生（也是司機(jī)的一個(gè)恩人）；第三個(gè)是一個(gè)需要馬上急救的的一位病人，但是這輛車(chē)上只能坐一個(gè)人。司機(jī)該讓誰(shuí)做呢？
我回答道：那就讓那個(gè)十分需要急救的病人坐。爸爸反問(wèn)我到：那司機(jī)的女朋友和司機(jī)的恩人怎么辦呢？我沒(méi)辦法，又說(shuō)：那就讓司機(jī)的女朋友上車(chē)。然后那位醫(yī)生留下來(lái)給病人治病。爸爸又反問(wèn)我道：那在荒郊野地的，沒(méi)有工具，沒(méi)辦法進(jìn)行急救�。吭僬f(shuō)了，司機(jī)要是那樣做了，也無(wú)法報(bào)答他的恩人呀？;我努力的想啊想，媽 媽提示了我一句：也可以吧司機(jī)換了。我突然想起來(lái)了，回答道：讓醫(yī)生開(kāi)車(chē)?yán)∪巳メt(yī)院，這樣醫(yī)生就可以在醫(yī)院里給病人進(jìn)行急救，司機(jī)也能和自己的.女朋友在一起了，司機(jī)也算是報(bào)答了自己恩人。爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：對(duì)了。這就是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在思考問(wèn)題的時(shí)候要多方面的去考慮。
這句話(huà)永久的刻在了我的心里，在思考問(wèn)題時(shí)，要多方面的去考慮，從不同的角度去觀察，就會(huì)得到正確的答案！
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字7
近日上海一家知名餐廳，因部分顧客餐后出現(xiàn)腹瀉問(wèn)題，本著對(duì)所有顧客負(fù)責(zé)的態(tài)度，以及對(duì)食品安全的高度重視，他們關(guān)停了上海的所有門(mén)店，即刻啟動(dòng)自查。這件事很快成為了上海市民口中的熱門(mén)話(huà)題，也讓我們知道了食品安全的重要性。對(duì)這件事情我也有一些自己的看法跟大家分享。
第一，俗話(huà)說(shuō)病從口入，所以做餐飲必須干凈，把衛(wèi)生放在第一位。客人來(lái)餐廳就餐是為了口味，但是如果因?yàn)槌缘讲恍l(wèi)生的東西而生病，那就得不償失了。我們家也是經(jīng)營(yíng)餐廳的，爸爸每天一大早就去市場(chǎng)采購(gòu)當(dāng)天的新鮮蔬菜和肉類(lèi)，保證客人每天吃到安全的.食物。
第二，現(xiàn)在正值夏季，食品很容易變質(zhì)，更應(yīng)該注意保鮮。如果發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的食物，必須立即丟棄，不可以再賣(mài)給客人。收一份不該收的錢(qián)，卻毀了餐廳的名譽(yù)，真是非常不值得。
第三，我們作為消費(fèi)者，也應(yīng)該注意飲食衛(wèi)生。盡量減少在外就餐，多自己動(dòng)手做飯。這樣既衛(wèi)生又美味，而且還很實(shí)惠。
所以，食品安全人人有責(zé)，從我做起才會(huì)越來(lái)越好！
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字8
用智慧解決問(wèn)題 記得在一個(gè)星期天的下午，我早早的把作業(yè)寫(xiě)完后，在經(jīng)過(guò)媽媽的允許下，我一個(gè)人下樓玩耍。正在我玩兒的熱火朝天的時(shí)候，突然，天空上下起了雷雨。因?yàn)橛晗碌锰蝗�，讓我措手不及，心想：這可怎么辦呀？非把我淋感冒不可。
正在我又著急又害怕的時(shí)候，我突然看見(jiàn)在垃圾桶旁邊有一個(gè)干凈的塑料袋。我靈機(jī)一動(dòng)，急匆匆的跑到垃圾桶旁，一把拿起被淋濕的塑料袋，把已經(jīng)被淋濕的塑料袋抖了抖，我從袋子的底部撕開(kāi)一個(gè)和我的頭大小一樣的口子。迅速的套在我的頭上，我定眼一看，塑料袋把我的身體包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。簡(jiǎn)直是太巧了，就像給我量身定做的一件“雨衣”一樣！已經(jīng)全部武裝好的'我箭一般的向家的方向跑去。當(dāng)媽媽打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，并且還表?yè)P(yáng)了我。
通過(guò)這件事，我懂得了遇事不要慌張，要讓自己的心靜下來(lái)，用智慧去解決問(wèn)題。
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字9
我非常怕黑，比如在沒(méi)有燈光、沒(méi)有聲音的地方，我就會(huì)嚇得魂飛魄散。
同學(xué)們來(lái)我家玩捉迷藏的時(shí)候，我就會(huì)躲在床底下，下面黑壓壓的，說(shuō)不定有什么吃人的怪物呢！死老鼠，蜈蚣想想就害怕。我心想我為什么這么怕黑，是因?yàn)槲蚁胂罅μS富了嗎？還是太小了長(zhǎng)大后就不會(huì)了啊！這個(gè)問(wèn)題總會(huì)糾纏著我，我也沒(méi)辦法確認(rèn)這些奇妙幻想和男生們講的鬼故事有沒(méi)有關(guān)系。
我有一位與眾不同的'好朋友叫陳伊瑜。她非常喜歡賣(mài)萌，做得每個(gè)動(dòng)作都能引起我們哄堂大笑。我在想她為什么這么愛(ài)賣(mài)萌呢？她在模仿電視上的卡通人物，還是在逗笑別人分享快樂(lè)呢。我們都超喜歡和她在一起，她是我們的開(kāi)心果。
世界上到底有沒(méi)有外星人？這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了爸媽無(wú)數(shù)次了，他們都說(shuō)我在胡思亂想的。外星人的工作就是來(lái)打敗地球人的對(duì)不對(duì)，他們想成為宇宙里最厲害的星球人，創(chuàng)造最先進(jìn)的武器來(lái)稱(chēng)霸全宇宙。如果有一天我能去看看他們的星球那該多好��！
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字10
道德是一種品質(zhì)，道德是一種美德，可是德來(lái)德去，有多少人會(huì)做得到呢，很少很少。
一天晚上，我媽媽把車(chē)開(kāi)進(jìn)了地下車(chē)庫(kù)，當(dāng)?shù)弥獩](méi)車(chē)位的母親不管三七二十一開(kāi)進(jìn)了車(chē)庫(kù)，在一面雪白的墻下停放。這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)幾位辛勤的值班阿姨：“小姐，這里不能停車(chē)�！笨墒牵赣H卻說(shuō)：“我很快就會(huì)走的，我只是上去拿東西，一會(huì)兒就走�！钡抑浪粫�(huì)這么做的。我沒(méi)有及時(shí)指出母親的`錯(cuò)誤，那天，我和母親都缺少道德。
這樣的例很多，雖然都是小事情，但從此可看出一個(gè)人的道德何在。當(dāng)事后你再糾正錯(cuò)誤太遲了，所以“勿以善小而不為，勿以惡小而為知�！�
做人要有道德！缺少道德的人就是缺少美好的品質(zhì)。沒(méi)有道德就是沒(méi)有血肉的人。在日常生活，要將道德做到一絲不茍，道德是重要的美德！
其實(shí)，在日常生活中，各種各樣的道德與不道德常常在眼前不斷發(fā)生，只是我們根本沒(méi)有注意到。從一個(gè)人做一件事，就可以看出他的將來(lái)是怎樣的。道德是公正無(wú)私，道德是熱心助人，道德是人們未來(lái)的預(yù)言！做人要道德！
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字11
如果我們站在講臺(tái)上，也是可以去思索更多的問(wèn)題，那么我們即興發(fā)揮，未必就會(huì)不好。只是將點(diǎn)自己感興趣的東西而已。
我一直都會(huì)覺(jué)得，任何一個(gè)人都在這里，看得懂夢(mèng)的力量，看得懂新的境界，他們從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得，這樣的生活和從心所欲不逾矩，到底有多美不一樣的心底。
只是，當(dāng)你在說(shuō)出羨慕的那一瞬間，根本就不懂得，那樣的道理有多么大的差距。
只是表象也不一樣而已。
或許，我們偶然之間，也欠缺一些對(duì)其他生活的監(jiān)控能力，我們的生活當(dāng)中，并非只有這點(diǎn)東西，而沒(méi)有其他的表現(xiàn)，
也許，過(guò)一段時(shí)間之后，我就等待著最后出現(xiàn)一次機(jī)會(huì)，然后看到那樣美妙的機(jī)會(huì)，與此同時(shí)，掩蓋自己所擁有的道理，也開(kāi)始有了不太一樣的途徑。包括我們?cè)趯W(xué)習(xí)概率論的時(shí)候，有的人說(shuō)很簡(jiǎn)單，有的人書(shū)太難了，根本就學(xué)不懂。
這也有基礎(chǔ)知識(shí)的差別。
我想，太多的東西都是會(huì)影響的.啊。
我們不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)半會(huì)，就突然感覺(jué)這一切，都有了新的差距，如果夢(mèng)的道理，也突然給我們帶來(lái)了一個(gè)全新的旅途，那么不管是組織，還是號(hào)令，都是給人以精神的道理的。
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字12
知識(shí)掌握了就要運(yùn)用，這是我?guī)椭玫芙鉀Q問(wèn)題后的感嘆。
今天上午，我和奶奶去堂弟家玩。堂弟張浩林在讀二年級(jí)，一件事對(duì)他來(lái)說(shuō)根本辦不到。啥事呢？13年他生日時(shí)，我送了他一艘“揚(yáng)威”（原稱(chēng)“揚(yáng)帆”）號(hào)電動(dòng)帆船。可是呢，不知咋了，制動(dòng)的電機(jī)（俗稱(chēng)“馬達(dá)”）壞了。我和他當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不會(huì)修。后來(lái)我得知，猛烈撞擊會(huì)使磁鐵失去磁性，如果重新被磁化又會(huì)有磁性。而剛好電機(jī)里就有磁鐵。我想，如果我用磁化的方法，也許可以修好電機(jī)。
說(shuō)干就干，我找來(lái)了“揚(yáng)威”號(hào)與磁鐵，在安放磁鐵的'地方用磁鐵沿著同一方向摩擦，電機(jī)里有兩塊磁鐵，所以我摩擦了八十幾下（每邊三四十下）。在這過(guò)程中，我也十分擔(dān)心，要知道，把張浩林同志的東西搞壞了，他就會(huì)像“森碟”一樣號(hào)啕大哭，她哭得聲音可謂“不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳”。此時(shí)此刻，我的心理壓力十分巨大。
終于做完了，我說(shuō)：“張浩林，一起看馬達(dá)能不能轉(zhuǎn)�！�
他過(guò)來(lái)了。
三、二、一
電機(jī)發(fā)出了“次次”聲，我欣喜若狂，不僅心里的一塊石頭落地了，而且我成功的應(yīng)用了所學(xué)的知識(shí)！
這個(gè)多云天的早晨，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字13
上初中時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這只樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，從樹(shù)洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，倉(cāng)皇中沒(méi)站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。
故事講完后，老師問(wèn)：“這個(gè)故事有什么問(wèn)題嗎？”我們說(shuō)：“兔子不會(huì)爬樹(shù)�！�， “一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗�！� “還有哪？”老師繼續(xù)問(wèn)。直到我們?cè)僬也怀鰡?wèn)題了，老師才說(shuō)：“可是還有一個(gè)問(wèn)題，你們都沒(méi)有提到，土撥鼠哪里去了？”
在追求人生目標(biāo)的過(guò)程中，我們有時(shí)也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無(wú)意義的瑣事分散精力，擾亂視線(xiàn)，以至中途停頓下來(lái)，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標(biāo)。
不要忘了時(shí)刻提醒自己，土撥鼠哪去了？自己心目中的.目標(biāo)哪去了？
在時(shí)間的斷片與小塊中，原可做許多事情。這些片斷的時(shí)間每日都有，大部分人荒廢了它；但最后算起來(lái)，這些時(shí)間對(duì)人的生命是一個(gè)不小的削減。
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字14
濮陽(yáng)——中華龍鄉(xiāng)，是一座溫馨美麗的小城，是生我養(yǎng)我的地方。她被授予國(guó)家園林城、衛(wèi)生城、文明城等稱(chēng)號(hào)。
在城市的西環(huán)路上有條寬闊明亮的小河——濮水河。想起它以前的樣子：河水像一面鏡子，倒映著綠樹(shù)紅花，小魚(yú)也在清澈見(jiàn)底的河水里歡快地游來(lái)游去。而現(xiàn)在這條濮水河已經(jīng)快成為一條“黑水河”了，當(dāng)我每次來(lái)到這條河邊時(shí)，似乎聽(tīng)到河水爺爺?shù)目奁�，它在向我訴說(shuō)著、抱怨著人們的不文明行為：“他們把手中的垃圾無(wú)情的拋在我的身體里，周?chē)莸厣系母鞣N垃圾也隨風(fēng)飄向我……使我變得面目全非!渾濁不堪!”
每當(dāng)這時(shí)我就忍不住彎下腰撿起地下的雪糕皮、飲料瓶放進(jìn)垃圾桶里。我知道我自己撿垃圾的力量在這么長(zhǎng)的.濮水河面前太微不足道了，但是我想用自己的雙手喚醒人們的環(huán)保意識(shí)：要保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我們每個(gè)人做起，讓每個(gè)人都熱愛(ài)我們的城市，熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)。難道有誰(shuí)愿意回到“臭水溝”時(shí)代嗎?
相信通過(guò)每個(gè)人的努力，濮水河會(huì)一天天變得干凈美麗起來(lái)的!
問(wèn)題_三年級(jí)記敘文300字15
安全在我心 下午最后一節(jié)課時(shí)，在五（2）班的教室里，十分熱鬧，他們?cè)诟墒裁�？哦，原�?lái)在舉行主題為“安全在我心”的班級(jí)活動(dòng)�，F(xiàn)在去看看熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)吧！ 只見(jiàn)黑板上出現(xiàn)了五個(gè)大字：安全在我心。左邊有個(gè)彩虹，可以表示出：只要遵守安全，美好的明天將會(huì)出現(xiàn)彩虹。彩虹下面還畫(huà)著紅.黃.綠三燈表示：大家要遵守交通規(guī)則。字的右上角，畫(huà)著白云和小鳥(niǎo)，右下角畫(huà)著一位小朋友扶著一位老爺爺過(guò)馬路呢！周?chē)�有一些車(chē)輛。 現(xiàn)在該看表演了！第一個(gè)出場(chǎng)的是裘董琪和滕靖楠朗誦安全知識(shí)，展示安全標(biāo)識(shí)�？�，她們朗誦地多有感情啊！第二個(gè)出場(chǎng)演出的是小品，由史震.謝澤楠.章一波等人表演，故事情節(jié)是這樣的：一位肇事者撞車(chē)后，逃離了現(xiàn)場(chǎng)。而導(dǎo)致罰款.受教育。然后是張時(shí)捷等人也表演了一系列的小品。最后一個(gè)小品出場(chǎng)到了，瞧，其中還有我一個(gè)呢！童一帆.葛語(yǔ)嫣.魯桉琦都參與了這個(gè)小品表演。我們表演的'主題是：請(qǐng)勿擾亂駕車(chē)司機(jī)的思路。我們演得惟妙惟肖，當(dāng)我回到座位上時(shí)，裘董琪說(shuō)我們長(zhǎng)大后可以去當(dāng)演員了！ 這是一場(chǎng)精彩又有意義的安全活動(dòng)！
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