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三年級(jí)作文:這是我，650字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文:這是我，650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文:這是我，650字1
星期六那天，烈日炎炎，馬路上的大樹(shù)垂頭喪氣的，花兒也懶懶的，不再向我們招手了。我感覺(jué)自己熱得有氣無(wú)力，真想整個(gè)人泡在水里。太熱了，我得找解渴的東西才行。我捏著媽媽給的20元錢(qián)往外走，去買(mǎi)冷飲吃。
走著走著，在不遠(yuǎn)處，我看到一位駝背的老爺爺拿著掃把，拖著一個(gè)垃圾車(chē)，正吃力地掃著馬路上的垃圾，他的汗水滴落在地板上�！昂脽岬奶�，我得去幫爺爺?shù)拿��！蔽艺霙_上去幫忙，可想起媽媽常說(shuō)“出門(mén)不要亂管閑事，否則人家會(huì)責(zé)怪你的”，就當(dāng)我要當(dāng)作沒(méi)看到一樣地走開(kāi)時(shí)，我的那顆熱心又跑出來(lái)提醒我說(shuō)：“你怎么可以這樣？那位老爺爺多辛苦，遇到這種事，你不應(yīng)該視而不見(jiàn)，你是個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助爺爺?shù)�。”我不再猶豫，急忙沖了過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您辛苦了，您休息一下，讓我來(lái)幫您吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“天氣太熱了，不用你幫忙了，謝謝你，孩子�！蔽壹泵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以的，來(lái)，爺爺�！蔽疑斐鍪�，老爺爺半信半疑地把掃把遞給了我，我接過(guò)來(lái)，慢慢地掃著馬路上的.灰塵。掃著掃著，我已經(jīng)感覺(jué)自己的衣服濕透了。
好不容易掃完了，我疲憊地和老爺爺坐在路旁的石凳上聊天才知道，原來(lái)老爺爺孤身一人生活，他沒(méi)有任何親人、朋友，只能靠做環(huán)衛(wèi)工人得到的微薄收入維持生活。“爺爺，天氣太熱，您先回家休息吧。”我們邊聊邊往回走，來(lái)到他住的地方，那是個(gè)低矮的房子，里面只有陳舊的椅子，生銹的鐵床，還有堆放在床邊的破爛衣服鞋子……
看著這位孤寡老人，我的心里酸酸的，于是毫不猶豫地從口袋里拿出那二十塊錢(qián)遞給了老爺爺，老爺爺卻推辭說(shuō)：“謝謝你啊，好孩子，不用的，你已經(jīng)幫了爺爺大忙了�！蔽野彦X(qián)硬塞到爺爺?shù)目诖�，轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，老爺爺，我有空還會(huì)來(lái)幫您的忙的�！�
走在回家的路上，太陽(yáng)還是火辣辣的，我的步子卻是那么地輕快，冷飲沒(méi)吃到，可我此刻比吃了冷飲還舒服。
三年級(jí)作文:這是我，650字2
開(kāi)頭：我和媽媽去內(nèi)蒙古東勝市探親。我們踏上了一列綠色的票車(chē)。我倚窗遠(yuǎn)眺，外邊的景物都隨著車(chē)輪扣擊鋼軌的“咯噔”聲從我眼前急閃而過(guò)。我伴著這和諧優(yōu)美的“樂(lè)曲”，迎著那撲面而來(lái)的微風(fēng)、花香，沉浸在美好的遐想之中了……
車(chē)上上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她挎著一個(gè)沉甸甸的竹籃子，額頭上掛滿了晶瑩的汗珠。車(chē)上行人已經(jīng)很多了，她掃視著車(chē)廂里的.座位，但都坐滿了人，沒(méi)有一個(gè)空位子，這時(shí)，一個(gè)十一二歲的小同學(xué)站起來(lái)，很有禮貌地讓這位老奶奶坐到他的位子上，老奶奶正要謙讓?zhuān)莻�(gè)小同學(xué)已經(jīng)把她拉到了座位上，把她的竹籃子放在了車(chē)箱底下，他自己站在了旁邊。
忽然只聽(tīng)“哇”的一聲，一個(gè)小男孩嘔吐了一地板，濺了那個(gè)小同學(xué)一鞋。那個(gè)不知所措的媽媽連忙掏出一塊嶄新的手絹遞給那個(gè)小同學(xué)擦。那個(gè)小同學(xué)卻轉(zhuǎn)身急忙拿來(lái)了拖把、簸箕，用一塊臟布把那些令人作嘔的臟水一齊掃了個(gè)干凈，又把它們倒進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)服務(wù)員叔叔趕來(lái)了，他用拖把把地板擦得干干凈凈，又端來(lái)了一盆水，讓孩子洗了臉，又轉(zhuǎn)身工作去了。這時(shí)，那個(gè)小孩子的媽媽對(duì)那個(gè)素不相識(shí)的小同學(xué)連聲道謝，讓他擦凈了鞋子。
這時(shí)列車(chē)在一個(gè)山區(qū)小站停住了，那個(gè)小同學(xué)急忙向車(chē)門(mén)走去。那個(gè)年輕的媽媽還是激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)”，他的臉漲得通紅，擦了一下臉上晶瑩的汗珠，轉(zhuǎn)過(guò)身用他那悅耳的童音說(shuō)道：“這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)罷，轉(zhuǎn)身向車(chē)門(mén)走去。
我此時(shí)感到臉上火辣辣地發(fā)燒，我為他的行動(dòng)而深深地感到無(wú)比愧疚。列車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)了，我隨著微微抖動(dòng)的車(chē)箱，倚著車(chē)窗想了很多很多……
那個(gè)不知名，可敬的小弟弟的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，它時(shí)時(shí)都在鼓勵(lì)著我……
三年級(jí)作文:這是我，650字3
那年暑假的一天，我與媽媽隨爸爸一起到金山農(nóng)場(chǎng)值班。夜里十一點(diǎn)，“麥莎”臺(tái)風(fēng)如期而至，雨越下越大，風(fēng)越刮越急，爸爸和工人們都緊張地注視著大棚，大棚里剛培育了一批蔬菜秧苗，這批苗是一家出口蔬菜廠的訂單，所以容不得有半點(diǎn)閃失！
突然，一個(gè)大棚上的薄膜不堪重負(fù)被風(fēng)吹爛了，薄膜在狂風(fēng)中搖曳著，眼看著上千盤(pán)郁郁蔥蔥的秧苗將被雨水沖壞，爸爸果斷地下達(dá)命令：“全體出動(dòng)，搶救秧苗！”
看見(jiàn)外面狂風(fēng)肆虐，暴雨如注，我一把拉住他：“爸，風(fēng)急雨大，不安全，別出去了�！薄斑@是大家的心血！我們要保證按時(shí)供苗，這是我們的責(zé)任！更是我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任！”話音未落，他第一個(gè)沖進(jìn)了雨簾！
耳邊是狂風(fēng)響徹天地的吼叫聲，而眼前卻是令人震撼的一幕：電線已被臺(tái)風(fēng)刮斷，在汽車(chē)車(chē)燈的`照射下，人們不管臺(tái)風(fēng)肆虐，不顧暴雨傾瀉，卷起褲腿，光著腳丫，排成長(zhǎng)龍，一盤(pán)接一盤(pán)井然有序地轉(zhuǎn)移秧苗。雨水、泥水、汗水混在一起，從臉上滑落，他們儼然成了風(fēng)雨中的勇士！
真是一波未平，一波又起！這邊還沒(méi)搶救完畢，那邊又發(fā)現(xiàn)低處有一批秧苗浸在雨水中。而此時(shí)人們已經(jīng)在雨水中浸泡了一個(gè)多小時(shí)！大家渾身濕透，有的甚至已經(jīng)成了泥人！爸爸眼睛血紅，一臉疲憊，啞著嗓子說(shuō)：“大家一定要保證訂單按時(shí)出貨！這是我們的責(zé)任！”
此時(shí)的我再也坐不住了，沖進(jìn)雨簾，跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸，我也要加入你們的行列！”“這不是在鬧著玩的！你還小，回去！”爸爸一臉嚴(yán)肅，“我已經(jīng)十五歲了！作為您的兒子，為您分憂解難是我的責(zé)任！”我堅(jiān)決地回答到。此時(shí)，我看見(jiàn)爸爸的眼睛里閃過(guò)一絲驚喜，一份欣慰……
凌晨四點(diǎn)，所有的秧苗都被我們轉(zhuǎn)移到了安全地帶。此時(shí)，臺(tái)風(fēng)也似乎被我們這群勇士打敗，灰溜溜地走了。今天，我才真正深切地體會(huì)到責(zé)任的意義！每個(gè)人都有自己的責(zé)任！正因?yàn)槊總�(gè)人都恪守著自己的責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定和諧的發(fā)展！十五歲，我明白了自己要做一個(gè)有責(zé)任的人……
三年級(jí)作文:這是我，650字4
責(zé)任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
素養(yǎng)比賽前夕，章老師問(wèn)我們，有信心嗎？我想說(shuō)沒(méi)有，可還是把“沒(méi)”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有”比蒼蠅的聲音還小。
說(shuō)實(shí)話，我不敢去面對(duì)那場(chǎng)百米沖，對(duì)那考試保持敬畏，恐懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的.，我害怕，我要逃，逃得很遠(yuǎn)。
其實(shí)，不管準(zhǔn)備得多么充分，對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都沒(méi)準(zhǔn)備好，晚上我不愿復(fù)習(xí)，卻復(fù)習(xí)了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認(rèn)，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場(chǎng)考試不能輸，我們丟不起那個(gè)臉。明天，就要與朋友成為對(duì)手了，多么的、多么的，唉----
明天、明天，我下意識(shí)想去忘記，可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過(guò)了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢？
我猶豫了，糾結(jié)了，在逃與擔(dān)中徘徊。
這時(shí)，我看見(jiàn)一本本書(shū)，一套套練習(xí)，一張張考卷，曾淚灑過(guò)，曾有汗滴過(guò)，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。
我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書(shū)，草稿丟了滿地，一本本工具書(shū)堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。
這一次素養(yǎng)，不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校而戰(zhàn)，這個(gè)責(zé)任不能逃避。
那場(chǎng)考試，面對(duì)它本就應(yīng)無(wú)恐無(wú)懼，何必去退縮呢？人拿得起，放得下�；蛟S，我們永遠(yuǎn)比上一屆差，無(wú)法像上一屆那樣為學(xué)校帶來(lái)莫大的榮耀，但我們有義務(wù)、有責(zé)任，去守住學(xué)長(zhǎng)們打下的“江山”保住學(xué)校的口碑。
再說(shuō)，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對(duì)那場(chǎng)注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒(méi)了。
………….
看著窗外，很黑，可我何必去怕呢？責(zé)任是逃不了的，我也不能逃！
三年級(jí)作文:這是我，650字5
星期六的下午，我復(fù)習(xí)完功課，興致勃勃地出門(mén)去找我的好朋友——張雨欣玩。
當(dāng)我到了她家門(mén)口，她卻告訴我不能和我出去一起玩。我疑惑地問(wèn)她：“為什么？”她愁眉苦臉地說(shuō)：“前兩天，我生病了，落下了許多功課。有些題我實(shí)在看不明白�！蔽衣�(tīng)了有些掃興�？呻S后又想：我要是能幫她補(bǔ)習(xí)一下，周日的時(shí)候就能和我一起玩了。于是，我對(duì)她說(shuō)：“別著急，我們學(xué)校的課程一般講得比較快，我來(lái)幫你一起補(bǔ)習(xí)一下吧。”她聽(tīng)了非常高興，拉著我進(jìn)了她的房間。
我們?cè)谒臅?shū)桌前坐了下來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“我們先來(lái)一起看一下語(yǔ)文吧�！蔽曳_(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，然后學(xué)著老師的樣子：“現(xiàn)在你先來(lái)讀讀這篇課文吧，讀的過(guò)程中分下段茖�！薄昂玫摹！彼饝�(yīng)了一聲就開(kāi)始讀起了課文。課文讀好后，她把分好的段落給我看。我發(fā)現(xiàn)她有個(gè)段落分得有問(wèn)題，于是，我就指給她，并且認(rèn)真地給她講解。經(jīng)過(guò)我的講解，她理清了段落，并且掌握了課文的主要內(nèi)容和中心思想。
補(bǔ)習(xí)完了語(yǔ)文課，她和我說(shuō)：“語(yǔ)文終于補(bǔ)習(xí)完了，可是讓我最頭疼的還是數(shù)學(xué)中的那道應(yīng)用題。”說(shuō)著的時(shí)候，她的眉頭又皺了起來(lái)。我看了看那道應(yīng)用題，是一道行程的應(yīng)用題。那可是我最拿手的`了。我給她分析了數(shù)量關(guān)系�？伤�是不明白。我心里有些著急，可是我想到平日里媽媽給我講題的場(chǎng)景：無(wú)論多難的題，媽媽總是能耐心地給我講明白。于是，我又換了一種方法，耐心地給她講解了起來(lái)。終于，她搞明白了這道應(yīng)用題。她的眉頭展開(kāi)了，臉上笑開(kāi)了花兒。
這時(shí)，雨欣的媽媽走進(jìn)房間，端來(lái)一杯水和一盤(pán)蘋(píng)果，微笑著對(duì)我說(shuō)：“子雨，真是太感謝你了，你可幫了我們雨欣一個(gè)大忙！”我撓撓頭，不好意思地說(shuō)：“我們是好朋友，互相幫助，這是我應(yīng)該做的�！�
生活就象一條小船，載著記憶的往事——關(guān)心幫助好朋友是我應(yīng)該做的。
三年級(jí)作文:這是我，650字6
清晨，我佇立在陽(yáng)光里，撫摸著一片又一片零落的金色。太陽(yáng)升得老高，貌似靜默地凝視著我。我知道：那里有勝于火的熱情。
遠(yuǎn)方望去，我一眼便定格在那棟蕭索的小平屋：在霧的彌漫中，蒼老而又凄清，盡管陽(yáng)光披在它的肩上，也掩飾不了瑣碎的殘?jiān)珨啾�，露出肌體暗紅的組織，似在傾訴著一段辛酸史。白色再也忍不住寂寞，牽著瓦片一起零落成泥，演生為別年春天的那一道綠色風(fēng)景�！ぁぁぁぁぁげ�!我記得：它不是這樣!我記得幼時(shí)曾躲在那已逝的瓦楞下，巴望著四角的天空，傻傻地笑著發(fā)呆。那是，兒時(shí)的伙伴總縈繞房間四角，數(shù)著：“一，二，三······我來(lái)抓你們啦!你是第一個(gè)，你是······”我們?cè)谖萁怯螒�，綠色里跑山跑水，依靠著身后這堅(jiān)定的軀體。而如今，歲月催物去，它頹廢了。
我在思索，是什么讓它如此不堪?是時(shí)間?噢，對(duì)，是時(shí)間，還有幾年前那場(chǎng)大火。我至今無(wú)法釋?xiě)选?/p>
依稀記得那十五的圓月，懸在夜空，當(dāng)然，并不是“深藍(lán)的天空中掛著的'一輪金黃圓月”，下面也不是“海邊的沙地”，沒(méi)有西瓜，只有焦急的我們。那遠(yuǎn)處啊，一片火光，鍋碗瓢盆的交錯(cuò)聲嘁嘁嚓嚓地響，吶喊聲，哭泣聲，求助聲交織成一片�；鸺t的光，映亮了家鄉(xiāng)半邊天幕。就在那一晚，一切都變了，似乎火燒掉的不是森林，是人情，是愛(ài)。
如今，家鄉(xiāng)的人少了，都富裕了進(jìn)城去。無(wú)所適從，綠色間點(diǎn)綴幾棟殘碎的小洋樓。記憶中，我最?lèi)?ài)過(guò)春節(jié)，這是溫馨總油然而生，喜氣洋洋中消除人心的隔閡。一切都隨往事飄散，就如春季的風(fēng)，如何乍起便離散了楊花，四處漂泊。
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是靜謐的鄉(xiāng)村，群山間氤氳昏黃微光，溫暖的味道總在隨風(fēng)飛揚(yáng)，我聞到了它——這是我美麗的家鄉(xiāng)喲!
三年級(jí)作文:這是我，650字7
Hallo，everybody！今天，咱不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)我心愛(ài)的媽媽吧。
我媽呢，叫什么名是不可能告訴你們的，因?yàn)檫@是秘密。她今年三十九了，我一直害怕我媽四十歲，因?yàn)槲覌尶偸窃诒晃曳稿e(cuò)惹火時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“這樣下去，我還不知道能不能過(guò)四十這個(gè)坎兒了！”所以我一直害怕。
我媽長(zhǎng)什么樣呢？反正在我眼里是“美若天仙”，簡(jiǎn)直就是“天女下凡”！那炯炯有神的大眼睛，有一個(gè)美人鼻，一對(duì)不大不小、正正好好的耳朵，還有那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。身材苗條，穿上那美麗的衣服，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)走秀臺(tái)上最靚的“麻豆”！化上那漂漂亮亮的妝，一位女神誕生了！你知道她有多美了吧？
記得有一次，我和我的小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，�?dāng)我們走到一個(gè)電箱旁邊時(shí)，我們的“老大”樂(lè)樂(lè)看了看，說(shuō)：“咱們跳電箱玩兒吧！”我們不約而同地說(shuō)：“好啊，你先跳一個(gè)！”等到我們?cè)捯魟偮洌瑯?lè)樂(lè)就已經(jīng)在上面了，低下頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們幾個(gè)，一個(gè)一個(gè)來(lái)！”說(shuō)完，他們就躍躍欲試。
可我不敢跳，等到他們都在上面時(shí)，我也想試試，于是就往上一跳，才知道我跳不上去。雖然我沒(méi)跳上去，但是，我左腿小腿磕在上面，磕出了一個(gè)大口子。我忍住了痛，坐在一旁的草地上。當(dāng)我的小伙伴發(fā)現(xiàn)我時(shí)，就立刻飛奔去我家，把我媽叫了過(guò)來(lái)。
我媽看見(jiàn)了，不問(wèn)我怎么弄的，也不問(wèn)我在哪磕的，她不管三七二十一，就把我這個(gè)九十多斤的小胖子背在背上，和我爸打了一輛出租車(chē)，送我去醫(yī)院了。在去的路上，我媽氣喘吁吁地問(wèn)我：“疼不疼了？還有事兒?jiǎn)�？怎么弄�?？在哪弄的？……”
等到了醫(yī)院，找了一位醫(yī)生，就帶我去縫針了。在打麻醉時(shí)，我怕疼，我媽就讓我摟住她。當(dāng)我摸到她的背時(shí)，我媽的背已經(jīng)是大汗淋漓了。醫(yī)生對(duì)我們說(shuō)：“你們不用擔(dān)心，玩上一局游戲的時(shí)間就好了�！庇谑俏揖屯嫫鹆擞螒颉Ｗ詈�，果真是一局游戲結(jié)束就縫好了。
回到家，我的兩個(gè)小伙伴在我家，于是，我們就斗地主了。
這就是我美麗、漂亮、愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
三年級(jí)作文:這是我，650字8
風(fēng)不斷的從車(chē)窗外涌進(jìn)來(lái)……夏天，到處刮著悶熱中帶有一絲涼快的風(fēng)。 坐在車(chē)最后一排的我，感受到風(fēng)不斷得撫過(guò)臉頰。在這悶熱的夏天，風(fēng)似乎是最受歡迎的事物。安然地享受著這個(gè)季節(jié)的風(fēng)。
在這樣的一個(gè)悶熱的夏天，我經(jīng)選拔去青島參加打字比賽。這幾天，習(xí)慣了從學(xué)校那頭的教學(xué)樓跑到學(xué)校另一頭的微機(jī)室，然后大汗淋淋地進(jìn)入微機(jī)室，重復(fù)著與昔日相同的動(dòng)作——以最快的速度錄入漢字。以至于現(xiàn)在已經(jīng)不太習(xí)慣很慢很慢地思考著怎么表達(dá)心緒，只是太快太快地錄入文字……這一切只為了這個(gè)夏天屬于我的比賽…… 車(chē)上的我，回憶著這幾天所付出的，天真地認(rèn)為，有付出就一定有收獲。伴隨著的是夏天的風(fēng)和耳機(jī)里不斷飄出的旋律。我竟然慢慢得沉浸在這種只充斥著風(fēng)和旋律的意境中，仔細(xì)得感受著這個(gè)悶熱而細(xì)膩的夏天。 下車(chē)后，淡然得走入了考場(chǎng)，默默得輸入著屬于自己的那段文字，最后，誰(shuí)也沒(méi)記得自己到底錄入了什么，只知道自己的速度已經(jīng)夠快了，畢竟人外有人，天外有天……所以，很自知之明的我淡然得走出了考場(chǎng)。走到了集合點(diǎn)，默默地和其他人上了車(chē)，現(xiàn)在想的都是一樣的，那就是——希望這次參加比賽的都是菜鳥(niǎo)…… 因?yàn)�，我真的害怕這個(gè)在這個(gè)悶熱的夏天，付出了，卻不會(huì)有回報(bào)。
回來(lái)的路上，感受不到一絲涼快的風(fēng)，滿滿得都是悶熱和浮躁充實(shí)著。靜靜得坐在座位上，想著努力過(guò)的'、奮斗過(guò)的，雖然，這一切都已結(jié)束了…… 這一刻，都淡然了。用力付出了，就不必在乎會(huì)不會(huì)有收獲。不管成功與否，自己得到鍛煉才是目的。 最后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些文字、這個(gè)夏天的風(fēng)和這些天一切的一切都是屬于我的、走過(guò)這個(gè)淡然的夏天，這個(gè)屬于我的季節(jié)，才發(fā)現(xiàn)——你——夏天，是屬于我的季節(jié)……
三年級(jí)作文:這是我，650字9
那是一個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們初二（一）班就舉行了班干部選舉。由于同學(xué)們對(duì)我的信任，我被大家選為班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我心情十分激動(dòng)，但激動(dòng)之后，想的更多的是，作為一班之長(zhǎng)，不僅要協(xié)助班主任老師做好工作，更要刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，這是我的責(zé)任，不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的熱切希望。
十月的一天，班上小王家不幸遭受火災(zāi)，無(wú)情的.火魔，把小王家燒了個(gè)“片瓦不留”。小王的生活一下陷入了困境，整天愁眉緊鎖。當(dāng)我得知這一情況后，首先告訴班主任老師，在征得老師同意后，我立即召開(kāi)班委會(huì)。會(huì)上，大家一致認(rèn)為，大火無(wú)情人有情，一人有難，大家相幫，有錢(qián)捐錢(qián)，有物捐物。于是，我首先把爸爸給的20元零花錢(qián)，一套運(yùn)動(dòng)服，一雙剛買(mǎi)的球鞋捐出來(lái)，在我的帶頭下，不少同學(xué)都捐了錢(qián)物。此外，我還以“班委會(huì)”的名義向全校師生發(fā)了“求援信”，希望全校師生伸出援助之手，給小王送上一片愛(ài)心。
意想不到的是，我這樣做竟招來(lái)一些同學(xué)的非議。什么“多管閑事”，什么“愛(ài)出風(fēng)頭”，……聽(tīng)了這些議論，我感到委屈，甚至想找個(gè)無(wú)人的地方去大哭一場(chǎng)，可轉(zhuǎn)而又想，不，我是班長(zhǎng)，這是我的責(zé)任，我不做，誰(shuí)做？以后的日子，我照樣“我行我素”，積極籌劃捐款捐物，為小王同學(xué)排優(yōu)解難。
小紅同學(xué)患重感冒，在家躺了好幾天，我就悄悄替她寫(xiě)課堂筆記。
冬天來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)怒吼著，像一只發(fā)怒的獅子似的怒吼著。小朱是走讀生，衣服單薄，嘴唇都凍紫了，我連忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上……。
一次放晚學(xué)，突然傾盆大雨從天而降，就像天塌了一個(gè)窟窿一樣。小張沒(méi)帶雨具，我連忙把一把雨傘往他手中一塞，然后“忽”的奔人傾盆大雨之中。
時(shí)間如梭，不覺(jué)一學(xué)期將要結(jié)束，此時(shí)，我又聽(tīng)到同學(xué)們的議論：“班長(zhǎng)真不賴(lài)！”，“不愧是一班之長(zhǎng)！”等等。
聽(tīng)到這些贊揚(yáng)，我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)驕矜之態(tài)，因?yàn)�，作為班長(zhǎng)，這些是我應(yīng)該做的，這是我的責(zé)任。
三年級(jí)作文:這是我，650字10
經(jīng)過(guò)一天的疲勞，我已經(jīng)精疲力竭了，一躺在床上我就睡著了……
睡夢(mèng)中，我突然來(lái)到了一座外觀破舊，還很矮的樓房前，房子上的油漆已經(jīng)脫落，墻上的裂痕布滿了整座房子，仿佛用手一碰就會(huì)猛然倒塌一般。我看看自己，我穿的已經(jīng)不再是整齊的衣服，而是有著許多補(bǔ)丁的破衣服，全身都是臟乎乎的，一副乞丐模樣。
走進(jìn)房子，只見(jiàn)房間內(nèi)也是亂七八糟，一個(gè)沙發(fā)只剩下了棉花芯子，屋角有老鼠和蜘蛛網(wǎng)，真讓人覺(jué)得惡心。突然從一間小小的'屋子里傳出一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽在一張布滿小洞的小方桌上挑揀寫(xiě)可以吃的菜，身上圍著臟兮兮的圍裙。我猛然一驚:“媽媽?zhuān)@是我們的家嗎？”媽媽驚異地說(shuō):“這不就是我們的家嗎？”我仿佛是被一塊大石頭砸了一下，嚇軟了腳，嘴里輕輕呢喃著:“這是我們的家嗎？我們家變窮了！變窮了！”
突然媽媽對(duì)我說(shuō):“夏穎，你快到菜市場(chǎng)上去撿些剩下的殘菜來(lái)，今晚的主菜還沒(méi)著落呢。”我無(wú)精打采地來(lái)到菜市場(chǎng)，在地上撿著殘菜，突然看見(jiàn)一個(gè)小胖墩手里拿著零食，津津有味地吃著。我饞的口水都流出來(lái)了，不聽(tīng)話的肚子咕咕的叫著，真想跑上去搶了那小子的美食一口把它吞了。然而，我只能咽咽口水，無(wú)奈的回家，因?yàn)槲抑雷约阂呀?jīng)不可能再吃到這樣可口的零食了。
回到家中，辛苦了一天的爸爸也已經(jīng)回家了，奇怪的是爸爸身旁還站著一位陌生的叔叔，他大方的拿出五張一百元遞給爸爸，我興奮地跑了過(guò)去問(wèn):“爸爸，他是誰(shuí)？”爸爸低著頭，紅著臉，輕聲說(shuō):“他是愛(ài)心基金會(huì)的叔叔，每年都會(huì)給我們送錢(qián)來(lái)�！蔽颐亲�，又看看那位叔叔，心里激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)�？烧l(shuí)知叔叔要走了，我不知不覺(jué)地留下了淚，走出家門(mén)目送著叔叔走遠(yuǎn)……
突然，一陣嘈雜聲傳來(lái)，我被驚醒了，我又回到了現(xiàn)實(shí)的家中。睜開(kāi)眼，我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)中的一切都是那么美好、那么珍貴。
做了這么一個(gè)夢(mèng)后，我真正體會(huì)到了人間疾苦，長(zhǎng)大后我也要像夢(mèng)中的那位叔叔一樣去救助貧困的家庭。
三年級(jí)作文:這是我，650字11
我叫王文玉，今年10歲，我在錢(qián)乙小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)。
我很高，比我的同齡人高一點(diǎn)，大約12歲的女孩。所以當(dāng)人們問(wèn)我多大時(shí)，我說(shuō)我10歲了，很多人似乎不相信。這主要是遺傳了我父親的身高優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也繼承了母親的優(yōu)點(diǎn)。我的皮膚比較白。我的眼睛很特別。它們平時(shí)看起來(lái)不小，但當(dāng)我微笑時(shí)，它們變成嵌在圓臉上的彎彎的新月。只要看看我的臉，我就知道我的特征——一個(gè)普通的小女孩。
我沒(méi)有什么特別的愛(ài)好，只是喜歡看書(shū)。如果有一本非常好的書(shū)，我會(huì)一次讀完。有一次，當(dāng)我的中文成績(jī)達(dá)到100%時(shí)，我媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)我，并對(duì)我說(shuō):“寶貝，你想要什么禮物？媽媽一定會(huì)讓你滿意的�！蔽蚁攵紱](méi)想就說(shuō)，“我想要一本又厚又好看的書(shū)�！蹦赣H欣然同意。我和媽媽一起小跑著去新華書(shū)店，挑了本獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的書(shū)《屋頂上的'孩子》。
我一到家，就立刻在沙發(fā)上坐下，拿起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一聲巨響傳入我的耳朵。我說(shuō)，“為什么，媽媽?zhuān)俊蔽覌寢屨f(shuō)，“我已經(jīng)給你打了好幾次電話了，沒(méi)有這個(gè)，你怎么能從書(shū)里抽出來(lái)呢？”閱讀我最喜歡的書(shū)是我最大的享受。當(dāng)然，我喜歡閱讀，但我絕不是書(shū)呆子！
不要只是說(shuō)好聽(tīng)的話，我也有一些小缺點(diǎn)，“馬虎”就是其中之一。有一次數(shù)學(xué)考試。試卷發(fā)完后，媽媽回家看了看，說(shuō):“馬虎，應(yīng)該錯(cuò)的是對(duì)的，不應(yīng)該錯(cuò)的是錯(cuò)的�！崩�，4×9顯然得到36，但我寫(xiě)了39。正因?yàn)槿绱�，我媽媽從�?lái)沒(méi)有少批評(píng)過(guò)我。
平淡無(wú)奇，愛(ài)讀書(shū)，但有點(diǎn)粗心，這就是我——王文玉。你愿意和我交朋友嗎？我期待著你！
三年級(jí)作文:這是我，650字12
散發(fā)出零星光芒的火燒云，在碧藍(lán)的天空中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線。
越來(lái)越淡的云霄。
在火藥味的教室里。
一本畫(huà)著鮮紅叉叉的本子，朝位置上“飛奔”而來(lái)，襯著老師那張失望、尖銳的雙眼，不是朝別人，正是對(duì)準(zhǔn)我。
我的嘴抿成一條直線，神情嚴(yán)肅地翻開(kāi)本子，心像打翻的五味瓶，可不是滋味兒：哎，錯(cuò)了一道題！此題仍是：你知道我，我不知道你！糾錯(cuò)！訂正！時(shí)間如光影，一閃而過(guò)，我臉上像貼上了急躁的標(biāo)簽。
“再過(guò)兩分鐘，收本子。”組長(zhǎng)發(fā)令道，聲如冷泉，我調(diào)整呼吸，冥神思考，哎呀！做最后掙扎，死馬當(dāng)活馬醫(yī)。
我的余光尋視了——千年難得安靜的教室，如同取油的`小老鼠，小心翼翼。走向了沉浸在題海中的曾某，話語(yǔ)像一縷輕飄飄的風(fēng)吹入了他的耳朵：“這道題怎么寫(xiě)呢？”曾某抬眸，望了望我，挑了挑眉毛，用手托著頭上鮮紅蝴蝶結(jié)鑲嵌珍珠的發(fā)帶，緩緩道：“自己想！”我喃喃自語(yǔ)：想不出來(lái)，幫幫我吧！她神色松動(dòng)，猶豫了一下還是邁開(kāi)大步，走向講臺(tái)，上交作業(yè)了。哎！最好的朋友都“見(jiàn)死不救”。
我怎么是肯輕易放棄的人，立刻擁向了曾某，換上一副可憐巴巴的明亮的雙眼，眸子暗處卷起一陣笑意：“就告訴我吧！”曾某提了提嘴角，輕如細(xì)綿的眼光斜看了一眼：“不，就是不！”我的心涼了半截，空洞的雙眼定在那一刻，凄寒如雪的心，干澀，似如在哭泣，這怎么可能，以前不論什么事，借錢(qián)、借紙、借筆……曾某總會(huì)答應(yīng)，她怎能這樣對(duì)我？疑惑在心底像根弦時(shí)時(shí)撥動(dòng)。窗外的風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，卷起幾縷發(fā)絲——找不出答案。
期末悄悄無(wú)聲靠近，原來(lái)她為我著想，她在幫助我，謝謝！黑夜的深處，有你這么一盞燈照亮出光芒——我的好朋友。
三年級(jí)作文:這是我，650字13
人海茫茫，想尋一個(gè)知心朋友談何容易。同桌，仿佛是上天賜予你的財(cái)富，不需要你去尋覓，她自會(huì)來(lái)報(bào)道。
我的同桌，大眼睛，短睫毛，白皙的皮膚，大大的臉龐，像一塊蛋糕誘惑你去吃掉她。她不是很胖，但也不是很瘦，體重很正常，不知道是為了什么，她特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，為了減肥？不不不，恐怕就是喜歡吧。
我的同桌很執(zhí)著，用俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：不撞南墻不回頭，犟得要命。也就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我對(duì)她的關(guān)注度才直線上升。學(xué)霸啊，一個(gè)霹靂學(xué)霸就坐在我的身旁啊，這壓力，已經(jīng)不能用“山大”來(lái)形容了。猶記得一次，老師給我們出了一道奧林匹克數(shù)學(xué)題，不是很難，但很復(fù)雜，距離下課還有不到五分鐘的時(shí)間，甩甩頭，不想再做了，反正自己會(huì)做。這樣想著，轉(zhuǎn)頭看了一眼同桌。My god！大半張白紙都已經(jīng)寫(xiě)滿了，她竟然掏出便利貼繼續(xù)做。再看看我還未寫(xiě)滿的`空白，就勸她也別寫(xiě)了。她說(shuō)了一句讓我影響深刻的話——偏不，這道題我就跟她杠上了，我一定要做出來(lái)！說(shuō)完，又繼續(xù)旋風(fēng)般的書(shū)寫(xiě)起來(lái)。我一笑，提起筆，也面向空白開(kāi)始“攻擊”。沒(méi)辦法呀，有這么個(gè)執(zhí)著的同桌我在不努力就真的完蛋了啊。
同桌很率真，四字詞語(yǔ)形容就是脾氣火爆。這可讓她旁邊的男同學(xué)遭了秧。男孩子天生好動(dòng)，但大中午的動(dòng)來(lái)動(dòng)去打擾人睡覺(jué)真心不禮貌。這不，又開(kāi)始亂動(dòng)了�？粗李^上越來(lái)越多火焰，我在心里為男同學(xué)哀悼。果不其然，男同學(xué)拿書(shū)的動(dòng)作大了一些，一下子碰到了同桌的頭。這可好，找到發(fā)泄源了。同桌“哧”的一聲站起來(lái)，用近乎殺人的目光瞪視著男同學(xué)，接下來(lái)，同桌一個(gè)伸手上前推男同學(xué)的肩膀，用力看起來(lái)極大。男同學(xué)應(yīng)聲后退幾步，驚愕的看著同桌。同桌瞇著眼危險(xiǎn)的說(shuō)道：“再給我中午攪亂你試試！”唉，可憐的男孩紙！
甜心同桌就是這么執(zhí)著，這么直率，這么可愛(ài)。讓人不自覺(jué)的靠近。所以說(shuō)同桌是上天賜予你的財(cái)富，可要好好揮霍一下哦！偶的甜心同桌，真心大愛(ài)哦！
三年級(jí)作文:這是我，650字14
我們走到了21世紀(jì)，一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代。我們處在私人化的青春時(shí)代，個(gè)性張揚(yáng)的純真年代。
我不是驕傲，而是自信；我不是幼稚，而是純真。我爭(zhēng)��！我努力！我?jiàn)^斗！
我用我的最佳譜寫(xiě)出我的個(gè)性。打開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù)，一頂頂桂冠像決堤的大水紛擁而出，什么“舞蹈小苗苗”“優(yōu)秀小主持人”“熱心班長(zhǎng)”“小作者”“大隊(duì)長(zhǎng)”“學(xué)習(xí)冠軍”……我一路過(guò)五關(guān)斬六將，風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。如今，自信既為我繼續(xù)了燦爛的笑容，“班長(zhǎng)”和“學(xué)習(xí)冠軍”是我的左臂右膀，同時(shí)自信又為我打開(kāi)了新的局面，什么“小書(shū)法家”“優(yōu)秀團(tuán)員”……這一切啊，都無(wú)法使我留戀，目標(biāo)：直上九天……
讀書(shū)更體現(xiàn)了我的個(gè)性。讀《詩(shī)經(jīng)》，我知道了文明的歷程是如此滄桑；讀《離騷》，我知道了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。讀詩(shī)，我知道了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是登高之樂(lè)；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是瀟灑之樂(lè)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，它振奮了我的精神，激勵(lì)我執(zhí)著地向成功走去�！�
讀書(shū)是快樂(lè)的，心靈在體驗(yàn)中拓展，理想在體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)，性情在體驗(yàn)中陶冶，智慧在體驗(yàn)中放飛。
教過(guò)我的老師都說(shuō)我有個(gè)性。記得一位恩師曾這樣給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)：
有個(gè)性的你
不是生活偏愛(ài)你，
是你選擇了拼搏；
不是命運(yùn)優(yōu)待你，
是你不停地證明自我；
不是人們都寵愛(ài)你，
是你讓他們情不自禁地說(shuō)：
好樣的，姑娘！
個(gè)性應(yīng)該是浩瀚海洋中的航標(biāo)燈，是漫漫長(zhǎng)夜里被渴望的黎明，是洞察萬(wàn)物的`理智，是一生一世的追求。我是天生的快樂(lè)天使，整天神采飛揚(yáng)，精神振奮。了，我會(huì)笑得更甜，笑看今天該做什么，暢想輝煌的明天。遇到考試考砸了，我甩甩頭發(fā)，找找原因，微笑著繼續(xù)。生活中產(chǎn)生了一點(diǎn)小磨擦，我那寬容的微笑總是能復(fù)燃友誼之火，讓那些雞毛蒜皮的小事隨風(fēng)而去。
這就是我的個(gè)性。我有個(gè)性，所以生活得精彩；我有個(gè)性，所以對(duì)生活充滿了希望。
三年級(jí)作文:這是我，650字15
在人在生的旅途中，誠(chéng)實(shí)是一塊金，如果你失去了它，那你就不能獲得什么。就如同我一般……
這天我正要去上學(xué)，媽媽就叫住了我說(shuō)：“明天我不在家；給你十塊錢(qián)明天就在學(xué)校吃吧�！蔽医舆^(guò)錢(qián)應(yīng)了一聲便去上學(xué)了，到了學(xué)校門(mén)口我突發(fā)奇想：“今天下午沒(méi)主科，我干脆去上網(wǎng)！”想了許久終于決定了，就去上網(wǎng)。我一路小跑到了網(wǎng)吧門(mén)口，遇見(jiàn)了多年未見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)，他們剛下線正要河邊玩。于是我便跟了去了。 我們一直玩到了天黑，還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“新朋友�！闭�(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，一個(gè)朋友突然說(shuō)我們已經(jīng)上晚自習(xí)了。我心想：“糟了，晚自習(xí)可是班主任的課啊！”可是，后來(lái)一想：反正都已經(jīng)遲到了，還不如不去了呢�。ㄕ沁@個(gè)愚蠢的想法讓我現(xiàn)在后悔莫及�。┯谑俏矣忠粋�(gè)人去網(wǎng)吧去上網(wǎng)，不知不覺(jué)就到了8：30了（下晚自習(xí)的時(shí)間），我便獨(dú)自一人回家去了……
第二天早上，我剛到學(xué)校，班主任就把我叫到了辦公室問(wèn)我原委，我“靈機(jī)一動(dòng)”，就說(shuō)昨天我“肚子痛”，我媽媽又不在家，又找不到電話所以就沒(méi)能向您請(qǐng)假。我還讓您打電話問(wèn)我媽媽昨天是否在家。我本以為會(huì)被罵的！哪想媽媽得知我肚子痛的情況后，還十分擔(dān)心的“飛速”接我去檢查身體，于是班主任您也相信了。雖然這次我沒(méi)被罵，但心里總是覺(jué)得不是滋味，就像打翻了五味瓶似的。
老師，這些話我已經(jīng)在心中藏了很久了，這次我也是沉思了許久才決定要告訴您的.（這次的做法我一點(diǎn)兒也不后悔），希望您看了以后不要生氣，我已經(jīng)決定改了，我要尋回真正的自我。
老師，其實(shí)我心里還有很多很多的話想對(duì)您說(shuō)，可是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣。恩！對(duì)，還是以后再慢慢告訴您吧……
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