畫小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的畫小學作文，希望能夠幫助到大家。
畫小學作文1
星期六，我在家閑著沒事，就畫了一幅畫，下面就讓我給你講講我畫的是什么吧！
一個風和日麗的星期六，小強、小亮和小剛約好了在一起比賽跑步，他們跑累了，躺在綠油油的草地上休息。
過了一會兒，小剛聽到頭頂有“刷、刷、刷… …”的聲音，抬頭一看，是一架直升機，他很高興，用手指著直升機對伙伴們說：“看，直升機！”伙伴們看到直升機也很高興。小亮說：“那我們也用自己的模型直升機來比比賽吧！”“好�。 毙偤托姰惪谕暤鼗卮鸬�。說完他們各自都回家拿自己的模型直升機去了。
他們說好比賽規(guī)則，規(guī)則是這樣的：規(guī)定路程內(nèi)看誰的直升機飛的快，誰就獲勝。
比賽開始了，小強的直升機飛得很快，暫時保持依靠，小剛位居第二，而小亮卻在最后，眼看小強的直升機就要抵達終點了，小亮的直升機可能不服氣，在主人的操縱下，一下子到達了終點，成為了第一名，而剛才一直保持第一的小強現(xiàn)在成為第二名，小剛只能成為第三名。
怎么樣，我這幅畫不錯吧！
畫小學作文2
我從未見過梅花。
到不是因為我不想看，而是我真的沒有機會看。
我曾無數(shù)次在腦海中描繪她的樣子。彎彎的枝丫，粉紅的花苞，和一些伶忊展開的花瓣，可當我把她畫下來給媽媽看時，媽媽卻說：“這一定是春天開放的桃花！”
我十分失落，我畫的明明是梅花�。�
沮喪的我不死心，認為是媽媽不懂得欣賞，可當我再一次把畫的梅花給爸爸看時，爸爸也說：“這肯定是桃花！”
我的心靈再一次受到了打擊，我不明白：“我明明畫的是梅花呀！”
“梅花”？爸爸驚訝道：“可你沒有畫雪�。 �
雪？哦，原來我忘了畫最重要的東西，沒有雪，哪有梅花的傲氣啊！再看看我手中的畫，嫩嫩的花苞，小心翼翼張開的幾片花瓣，一副害羞小姑娘的模樣，哪有梅花不向風雪低頭的氣節(jié)啊！
我慚愧極了。
我忽略了梅花的性格��！
梅花，她是多么美麗，又多么倔強��！
我不敢在亂畫梅花了。我怕會影響梅花在我心中的模樣。
當我再一次在心中勾勒他的俏樣，迷人的完全綻開的花朵，正迎著風雪，展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿，那么堅定，散發(fā)著令人敬佩的魅力。
畫小學作文3
為了要畫好“浦東大變樣”的征畫，我坐船來到浦東。我遠遠望見楊浦大橋像一條雨后彩虹，飛架在黃浦江上。一根根斜拉索強有力地拉著寬大的橋身，整座大橋像一把巨大的豎琴。“楊浦大橋”四個大字，在陽光下熠熠生輝。楊浦大橋是世界第一斜拉索橋，是上海人民的驕傲。
再走過幾條街，亞洲第一大商城“第一八百伴”呈現(xiàn)在我眼前。幾年來我早就想領(lǐng)略一下它的雄姿，這時，趁這個機會仔細端詳起來：外面的走廊十分寬敞，可容納三輛轎車并肩前進；另外還有四部升降式電梯和兩部觀光電梯；內(nèi)廳呈橢圓形，每個柜臺之間都用白色的圍墻隔開。商城內(nèi)的人摩肩接踵，川流不息。
我又走過了許多街，不知不覺夜幕降臨，我回到了浦西。我向浦東望去，望著那亞洲第一高塔“東方明珠”，那高聳入云的電視塔放射出璀璨的光芒。我興奮地將它寫進了記錄本，圓滿地完成了一天難忘的旅程。
回到家中，我攤開畫紙，憑著腦海中的印象，畫好了畫。我想：改革開放后的浦東每年都有新的變化，浦東就像一幅彩圖，永遠也畫不完！
畫小學作文4
這是我國著名漫畫家華君武畫的一幅具有強烈的諷刺或幽默性的漫畫，極力地批評社會一些知識水平高，道德水平低的人群。題目叫做《假文盲》，圖上畫的是一個“候車站”，上面豎著四個知識水平高，強壯有力，身上又毫無負擔的大男人，而牌子外面，一個抱著孩子而瘦小的婦女在候車站，婦女奇怪地問：“您們?yōu)槭裁吹竭@里等車�！彼膫�男人高傲地說：“為什么我們不能到這里等車？”婦女指了指牌子：“這里是母子上車呀!”而那四個叔叔卻裝即又看不見，又不識字的文盲，對婦女漠不關(guān)心，反映出社會上一些自私自利卑劣的品質(zhì)。
這幅畫形象地描繪出社會一些不良的現(xiàn)象，不是嗎？例如在公共汽車上，有些人看到一些殘疾老人，婦女，小孩，也不讓座，盡管椅子背靠上寫著老人座位，他卻裝文盲，眼瞅著剛上車的老人背著一袋兩袋，他們不但漠不關(guān)心，而且還把頭扭轉(zhuǎn)看窗外景色，公共汽車上的廣播器說：“請讓給老人坐，那些人就當自己聾了，捂著耳朵，當聽不見，反映出一些人很沒有公德心、沒有同情心。
這幅畫十分有價值，其實他向我們提出要求：您們做一個有同情心、公德心，做一個樂于助人，守秩序的好學生，好孩子。
畫小學作文5
今天我看了一幅漫畫：
在一片茂盛的大森林里，里面十分寂靜，可是不久，發(fā)生了這樣的事：一位伐木工來到了這片森林，她正用斧頭向一棵參天大樹揮去，一邊心想：砍了這些樹，子孫后代就不用愁了。另外，一只啄木鳥憤怒地在他那榆木似的腦袋上，一邊想著：這塊木頭里一定有蟲！
看過之后，我有了很大的感受，這幅漫畫不僅表達了那只啄木鳥的憤怒，還諷刺了現(xiàn)在社會上那些貪婪的心的人，大樹不僅給我們提供新鮮的空氣，還可以抵擋自然災害呢！而那些類似漫畫里的伐木工一樣，只顧眼前利益，卻沒有想到這樣做的后果，如果大叔砍光了，不但我們?nèi)祟惗紩䴗缃^，而且這個世界上的所有生物都會滅絕，想一想我們那些好不容易生活在這個世界上的小貓小狗，還有雞，豬，羊，東北虎，短尾猴等等。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該好好保護我們的地球母親，有節(jié)制地開采礦物資源，減少伐木的行為。
由此，我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來越少，保護地球的人越來越多，才能確保我們后代的安全，才能讓地球變得更加美好，和諧。
畫小學作文6
我喜歡畫畫，喜歡幻想各種美好的事物，想好了，再拿起筆刷刷刷的幾聲，我的畫完工了。我開心的時候會去公園畫下大樹，陽光，許多景色構(gòu)成一條美麗的弧線。難過時便讓大雨無情的下，就像我的淚水像洪水般一樣。記得我第一次上畫畫課的時候，老師教我們怎么畫線條。剛開始我線條老是畫不直，我以為多描一下就能畫好�？墒菃栴}還是層出不斷。比如；我拿錯蠟筆了，顏色搭配不協(xié)調(diào)，上水粉的時候，有幾筆太用力了，北京變大花臉。老師總是不厭其煩地手把手教我，不斷鼓勵我，使我對繪畫越來越感興趣了。畫畫給我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，比如：我想讓世界變成什么樣子的，我就把它畫下來，涂上顏色，仿佛真的一樣。世界的萬物在紙上栩栩如生，萬物在我的描繪下如我所愿，我要花兒笑，它就笑；我要太陽哭，它就哭；我要吃湯圓，我就畫下一鍋熱氣騰騰的湯圓；仿佛我成了世界上的女王，一切都在我的掌控中。別人笑我，說我畫的不是現(xiàn)在這個世界，老師夸我想象力豐富。愛畫畫并不是懂畫畫，懂畫畫并不是表示會畫畫，畫畫不是模仿，而是超脫的藝術(shù)。它需要人把他當做一個讓人神魂顛倒的藥。
我喜歡畫畫，畫畫是我生命中不可少的一部分，就如我的身體器官一樣重要。
畫小學作文7
秋天是一個五顏六色的季節(jié)，我和爸爸媽媽一起去玉環(huán)公園里摘了形態(tài)各異、五顏六色的樹葉，因為我要到竹君作文學校做樹葉貼畫。
老師眉開眼笑地向我們走來，老師說：“今天我們來做美麗的樹葉貼畫。”同學們歡呼雀躍地跳起來，有的在抄課前積累，有的在拿出各種各樣的樹葉、剪刀、雙面膠、白紙、鉛筆……
我和同桌先討論，討論完后，準備畫一個小姑娘，我的同桌小心翼翼地在紙上畫了一個漂亮的小姑娘。
開始制作樹葉貼畫了。我用銀杏葉當她的裙子，像一個個美麗的舞蹈家；把火紅火紅的果子當她的小辮子，像一個活潑可愛的小姑娘；把紅彤彤的樹葉做成圓圓的.頭，像一個大大的西瓜；她的腿是用金燦燦的樹葉做成的；紅色的樹葉做成了手臂，咦，樹葉太大了！我們就用剪刀剪成兩個長方形的；火紅的楓葉當成一個個胖乎乎的小手。這樣一個栩栩如生“小姑娘”就做好了。
做好之后，我們還為我們做的樹葉貼畫去了一個名字——美麗的小姑娘。我今天玩得很開心，我回家后還想做一個更漂亮的小姑娘。
畫小學作文8
畫，處處都有。不論從書里面看到的，還是從上網(wǎng)搜來的，還是從腦海里面“發(fā)現(xiàn)”的，都比不上大自然這福自然的“畫”。大自然中的石頭奇形怪狀，山中的樹木高大而又挺拔，山中的花朵美麗而又鮮艷，山中的草堅硬又有志氣。
大自然這幅“畫”，不僅美麗，而且還給我們提供豐富的資源。大自然有清澈的小溪、高大的山、粗壯的樹、美麗的鮮花、可愛的小草。難道這不是一幅自然形成的一幅美麗的圖畫嗎？
不信，請看那片田野。春天，田野綠油油的一片；夏天，田野黃澄澄的一片；秋天，田野金燦燦的一片；冬天，田野白芒芒的一片。四季的田野，各不是一幅美麗的圖畫嗎？田野的四季，這不是構(gòu)筑一幅富饒的圖畫嗎？在人們的辛勤耕耘下，收獲著甜美的果實，難道這不是一幅理想的圖畫嗎？
往往又有很多人疏忽了大自然這幅“畫”。大自然越來越丑，樹越來越少，讓大自然顯出一幅蒼白而且沒有精神的臉蛋。如果要讓大自然恢復生機勃勃的樣子，那就從現(xiàn)在開始多種樹，美化大自然，讓大自然這幅“畫”變得更加美麗。
大自然這幅“畫”是上蒼賜給我們的，但大自然并不僅屬于我們?nèi)祟�，人類卻屬于大自然的。
畫小學作文9
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到了，落葉像一只只美麗的蝴蝶在樹林里捉迷藏，有的是紅色的、黃色的，還有的是碧綠的……美麗極了。
我要和弟弟一塊撿落葉做葉貼畫，說做就做。我們準備了楓葉、梧桐葉、冬青葉、柏樹葉、菜葉、柳葉、竹葉、玫瑰花瓣，還有我的工具朋友——膠水、剪刀、白紙……興致勃勃地做了起來。
首先用梧桐樹葉剪了一條黃色的大金魚身子貼在潔白的紙上，我拿來玫瑰花的花瓣剪了一個圓圓的眼睛框貼在大魚的頭上，又用綠色的樹葉剪了一個眼珠放在眼睛框內(nèi)，用柏樹葉做魚的眼睫毛。就這樣，一條慈祥的金魚媽媽就做好了。
這時候，金魚媽媽好像在說：“小主人，快把我的孩子做出來，我要帶它們做游戲呢。”我拿起剪刀又做了四條姿態(tài)不一樣的小金魚貼在金魚媽媽的四周。這時候，金魚媽媽好像又對我說：“謝謝你小主人，我要帶我的孩子們?nèi)プ鲇螒蛄�。”我還用柏樹的葉子做了許多珊瑚，一幅《金魚的一家》的貼畫就做好了。
通過這次作業(yè)貼畫，我懂得了只有自己認真動手做，才能做出一幅有趣又美麗的葉貼畫。
畫小學作文10
星期二下午焦老師給我們布置了一項作業(yè)，用樹葉做一幅畫。
放學后，我沒有立刻回家，而是和黃瑋卓、王坤幾個同學去學校對面的小廣場撿樹葉。廣場里有許多樹，大部分樹的樹葉都已經(jīng)變黃落到了地上，我們在樹下開始撿起樹葉來。我一邊找自己喜歡的樹葉，一邊觀察，發(fā)現(xiàn)除了黃色，還有紅色、褐色、深綠色的樹葉，有的像小扇子，有的像小手，還有的細細長長像眉毛，我挑了半天，終于選好了幾片樹葉，準備做一幅小魚的圖畫。
我先拿了一片黃色的樹葉，它的形狀是橢圓形的，很像小魚的身體，我把它背面涂上固體膠，粘到一張白紙上，然后又挑了一片褐色的樹葉，它的形狀不太像魚，于是我想了個辦法，用剪刀把它剪成三角形粘到紙上，就像那種彩色熱帶魚的樣子，這樣我的樹葉畫就做好了，我給這幅畫起了個名字，叫做《兩條魚不孤單》。
今天到學校我又看了看別的同學做的畫，有人用樹葉做汽車，有人用樹葉做花朵，大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫，和他們一比，我感覺我做的不是太好，等到天晴了，我要再到外面找些樹葉，做一幅更漂亮的圖畫。
畫小學作文11
聽說秋天的田野，美得像一幅畫，我早就已經(jīng)等不及要去看一看了。
當我走進田野，立刻被金色包圍了：旁邊是一叢又一叢的狗尾巴草，都變成了金黃。稻谷結(jié)出了飽滿的果實，紛紛低垂著，秋風拂過，稻子不停地翻滾，田野里仿佛涌起了金黃色的波浪。稻香撲鼻而來，沁人心脾。哦！秋天是金色的。
走過這片金色的海洋，另一派繁華撲面而來：石榴娃娃露出了一顆顆小小的紅牙。圓滾滾的柿子，像一個個紅燈籠掛在枝頭。瞧，那邊的高粱好似一隊隊“紅領(lǐng)巾”，仔細觀察著田野旁的那條小路……哦！秋天是紅色的。
扁豆藤架上，有的扁豆成熟了，一個個豆莢像紫色的小月牙，有的還開著花，像一只只紫色的蝴蝶停在豆葉上。哦！秋天是紫色的。
田埂小路的盡頭，是一片小樹林。小樹林里的楓樹變成了火紅色，風一吹，火紅的葉子像一只只小手向我揮舞著。銀杏葉變黃了，一片片葉子，像一把把小扇子，扇啊扇啊，向我扇來了秋天的涼意。
小樹林的地上滿是落葉，踩在上面沙沙作響。捧起一把落葉，向著空中拋灑，一陣風吹來，落葉如同一只只蝴蝶，在空中飛舞著。�。∏锾斓目鞓�，是五彩繽紛的。
秋天的景色，如詩如畫，這美麗的景象令人陶醉。
畫小學作文12
美術(shù)老師上周布置了一項作業(yè)，那就是讓我們畫一幅自畫像。放學一回到家，我就拋開其他所有作業(yè)，興致勃勃開始畫自畫像。
我怕用黑色水彩筆直接畫畫錯了不好改，就決定先用鉛筆勾畫出上半身的輪廓。我用IPAD先拍了一張自拍照，然后照著自拍照一筆一筆慢慢描�？蓜傞_始，我就遇到了困難。那就是畫頭部，我對頭部要求很高，只要有一點點不滿意就擦掉重來，經(jīng)過不懈努力，我終于畫出了一個自認為完美的頭，然后我開始畫其他部分�？朔水嬵^這一個大難題，接下來的部分就順利多了，我很快就用鉛筆把上半身畫了出來，然后用黑色水彩筆描了一遍。
接下來的步驟就是涂色了。我找出接近皮膚顏色的水彩筆把臉部涂上顏色，然后分別用黑色、紅色涂了頭發(fā)、嘴唇。到了涂衣服顏色的時候我很糾結(jié)，不知道該選什么顏色。猶豫了一會兒，我決定選我最喜歡的藍色，很快衣服顏色也涂好了，一幅自畫像終于完工了。
我把自畫像小心翼翼放進文件袋，準備明天交給老師。我對自己的作品很滿意，相信老師也會滿意的。
畫小學作文13
這是我畫的第三幅水墨畫了，今天畫的是熊貓。我在畫畫時，不小心把熊貓的身子畫成了扁雞蛋，呀！這可怎么辦呢？多虧有老師的提醒，我在小熊貓的脖子上加了一條彩色的圍巾。哈哈，使我的畫更漂亮了，也更加與眾不同了。
今天畫畫時還有一件有趣的事情呢，我往后一退，坐在了小水桶上，幸好水桶里的水不多，衣服沒有濕，不然我可就慘了。
這是我今天畫的熊貓，來為我的第三幅水墨畫配上故事：
玩雜技的熊貓
有一天，熊貓咪咪在森林里表演雜技，許許多多的小動物來看咪咪表演，有小松鼠、小鼴鼠、土撥鼠、小倉鼠、小兔子、尖嘴狐貍、小螞蟻、小鹿等。
節(jié)目開始了，小動物們先給咪咪送上熱烈的掌聲，咪咪好激動哦！
咪咪雙手拿了四個氣球，腳踩著皮球往前走。他走了一圈又一圈，咪咪快轉(zhuǎn)暈了，（突然）“撲通”一聲，摔倒在地上。動物們都哈哈大笑起來，還說：“好笨呀！”
熊貓咪咪不顧大家的嘲笑，又踩上皮球再次表演，這次他表演得更專心，演出很成功。小動物們都朝他伸出了大拇指說：“咪咪真棒！”咪咪高興地笑了。
熊貓咪咪不怕失敗，不顧大家嘲笑，還能繼續(xù)表演，真是好樣的！我要向咪咪學習。還有當咪咪表演失敗時，小動物們嘲笑咪咪，這樣很不好！
畫小學作文14
一陣涼爽的秋風吹過，樹葉都落了下來，看到這些飄落的樹葉，郭老師準備讓我們做一次樹葉貼畫，提高我們的手工能力。
第二節(jié)課，老師帶我們到小山坡上撿樹葉。我看到樹葉五顏六色、形態(tài)各異。我撿了幾種不同的樹葉，然后高興地回到了教室。老師讓我們先把自己要貼的動物畫出來，最后用合適的樹葉粘上去。
開始制作樹葉貼畫了，郭老師一聲令下：“開始”，同學們便忙了起來，有的打草稿，有的再用樹葉拼一拼，還有的竟然已經(jīng)開始剪樹葉了。我先構(gòu)思了一會兒，然后輕輕的咬著嘴唇，右手使勁地握著鉛筆，終于畫了一只公雞，我用火紅的楓葉代替它的雞冠，再用一片梧桐樹葉剪成圓形的葉子做公雞的肚子，然后用楓葉剪成雞嘴，用松針拼成雞的爪子，這樣一只栩栩如生的公雞就展現(xiàn)在我的眼前。它好像在說：“謝謝你小主人，我以后要做你的伙伴�！�
這次樹葉貼畫活動不僅讓我收獲了手工的樂趣，也培養(yǎng)了我的審美情趣。
畫小學作文15
星期五放學時，小明和小紅在回家的路上，看見了一個垃極箱，這個垃圾箱的四周全是垃圾，也很臭，小紅和小明很生氣，小紅和小明就說：“呀!好多垃圾呀!還那么臭。”
小紅說：“不如我們把垃圾撿起來吧!”小明就想了想說：“好”，小紅又說：“你在垃圾箱上寫：文明----只差一步�！�
他們倆個覺得這個辦法不錯，小明開始趴在地上寫字，小紅開始撿垃圾了，小紅撿完了，小明也寫完了。寫了一個：“文明----只差一步，”他們倆把這六個大字粘在了垃圾箱上，他們倆個很高興，然后高高興興的回家去了，走著，走著，看見了一個小女孩去扔垃圾，小紅和小明看著那個小女孩想扔在地上，后來，看見了垃圾箱上的六個大字，文明----只差一步。
小女孩就又扔到了垃圾箱里了，人人都要講文明，不要把垃圾扔在上，這樣，我們有一個好的環(huán)境，地球也會變得更加干凈，只要從我們身邊小事做起，我們相信，我們一定可以保護我們的地球!
從這一點，我明白了一個道理：人人都要講衛(wèi)生，講文明，還要懂禮貌，還要有自信心，有著幫助別人美麗的一顆心靈，不要懷著一顆光顧自己的一顆丑陋的心靈。
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