校園的花作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的校園的花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的花作文1
中午放學(xué)了，我和青海去食堂打了兩份飯外加一個(gè)黃豆芽和土豆絲，便找了位置坐了下來(lái)。剛開(kāi)始吃便聽(tīng)到亂哄的笑聲。隨眼望去見(jiàn)是我班的女同學(xué)被三一班的一個(gè)男生欺服。女的是我們?nèi)嗟耐跫t艷長(zhǎng)的蠻漂亮，個(gè)頭一米六二，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，兩只大眼晴比較有神，雖然皮膚黑點(diǎn)，但性格開(kāi)朗。張青海早就喜歡她只是沒(méi)說(shuō)破。
張青海一見(jiàn)自己的女神被欺服丟下碗筷，飛跑過(guò)去啪啪兩個(gè)耳光扇了過(guò)去。對(duì)方一愣,見(jiàn)是青海有點(diǎn)不服氣氣得臉都發(fā)紫，掄起拳頭就向青海臉上打去。剛好打在鼻子上，當(dāng)現(xiàn)鼻子就流血了。青海是我齊天大圣的鐵友你也敢動(dòng)，我一腳踢在三一班李雄的屁股上，一個(gè)踉蹌，倒在地上。我一腳踩在李雄的臉上。“張開(kāi)你的狗眼，張哥是你打的�！碑�(dāng)現(xiàn)臉被我的鐵腳踩的發(fā)紫。
王紅艷一看不對(duì)，趕緊說(shuō)：“齊光慶，趕緊松開(kāi)免得出了人命�！迸⑴率拢趾螞r這事又因她而起，事惹大了對(duì)誰(shuí)也不好。我松開(kāi)腳，使勁踢了李雄一腳。：“滾蛋，下次看到我倆躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，見(jiàn)一次打一次�！�
張青海鼻子最容易流血。李雄剛好打到了薄弱環(huán)節(jié)，也該他倒霉。這事他輸理在先，本來(lái)男人欺服女人就輸理。見(jiàn)我放過(guò)他：“謝謝，下次不敢了，晚點(diǎn)接哥哥們吃飯只當(dāng)賠罪�！薄皾L吧！”李雄趕緊走開(kāi)了連頭也不敢回。
王紅艷看著張青海的鼻子趕緊從衣兜里拿出紙幫張青海擦干凈。心疼的說(shuō)：“看你，我是女孩子他李雄又不能把我怎么樣。”張青海眼珠一瞪道：“誰(shuí)敢欺服我的女人，就是拼上命也要幫忙揍死她。走下館去，太開(kāi)心了。”王紅艷聽(tīng)到張青海說(shuō)她是她的女人臉一紅：“別亂說(shuō)�！蔽夜恍Φ溃骸扒嗪�，你小子也因禍得福，館子吃定你了�！睆埱嗪＠跫t艷大臂一回：“走，今天一醉方休！”
待繼……
校園的花作文2
說(shuō)到花，每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，但我喜歡的很多，似乎所有的花我都喜歡，喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的，總之就是覺(jué)得他們很美。
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，早晚也有些涼意了，大概只有像我這樣無(wú)事的人會(huì)在秋天的山上漫步，欣賞著這一片片凋殘了的花兒被風(fēng)掠過(guò)的殘骸。我發(fā)現(xiàn)有一朵小小的黃花，似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的許多花瓣已經(jīng)敗落了，但這一朵還沒(méi)有，還映著露珠的光澤這又是另一種美了。秋風(fēng)仍舊不緊不慢地吹著，露珠悄悄的滑落了�；▋合耵尤坏奈⑿�，凄艷而美麗地隨風(fēng)搖曳猶如一只歇在花枝上的蝶，顫顫地，好像立刻就又會(huì)飛走，伴著瑟瑟的秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方……
夜晚，所有的花似乎已經(jīng)睡去，應(yīng)該又有許多在默默地凋零�？墒�，有一種花或說(shuō)是一類花仍在綻放，因?yàn)樗鼈冎�，黎明畢竟是無(wú)法阻擋的，而它們只有一夜的生命，它們要把自己的美完全地毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)，縱然周圍沒(méi)有一個(gè)觀賞者，它們依舊綻放，它們是為自己綻放，而不是其他的，包括它的凋落也那樣從容那樣靜美，它—湛血，凋零。
對(duì)于這些花，我的心有些許的顫動(dòng)，從它的綻放到凋零，感覺(jué)是一氣呵成，它的綻放已經(jīng)意味著生命的結(jié)束，死可以是這般灑脫，也是某種意義上的美，所以又覺(jué)得死亡可以是一種絲毫不打折扣的美麗。
這一類花的美，我很是欣賞，也許更多的是感嘆。其實(shí)，我們的理想也是一朵花，為了它的綻放我，我們要不惜一切。
花，是一種延續(xù)，春去春來(lái)，花謝花開(kāi)，也許生命的本質(zhì)也是一種延續(xù)，我們的追求，愿望，理想等等，其實(shí)都是一種延續(xù)，縱使我們的呼吸已經(jīng)停止，但是生命卻仍在繼續(xù)著，那一刻，我也許會(huì)明白那類花凋零的美，也許的也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)懂了。
秋天的風(fēng)還真是涼，似乎有些香，風(fēng)停了，花落了，香卻留下了，不知何處的花仍在綻放。
校園的花作文3
今天的，和以往的校園大不相同，今天，平凡的校園被千萬(wàn)朵綻放的花朵所點(diǎn)燃，整個(gè)校園變得更加。
校園的天空雖然下著蒙蒙的細(xì)雨，但這絲毫也沒(méi)有打破我們的心情。從高處看，操場(chǎng)上的花形似長(zhǎng)龍，從頭到尾，一點(diǎn)也看不出有什么破綻。真是一條“五彩繽紛的長(zhǎng)龍”！我們頓時(shí)被眼前的美景給吸引了，眼前如同一片汪洋的花海，好不艷麗。
我們下了樓，仔細(xì)地觀察者每株花各有什么特點(diǎn)，有紫紅色的、有潔白無(wú)暇的、有藍(lán)的透明的......說(shuō)也說(shuō)不清，不過(guò)有一點(diǎn)毋庸置疑，同學(xué)們帶的花都是經(jīng)過(guò)精心挑選后精心培養(yǎng)的花，帶到里來(lái)為操場(chǎng)更增添一份春意，一份生機(jī)。
印象最深的是一株百看不厭的豬籠草，比大小，它簡(jiǎn)直成了巨無(wú)霸，因此也成了一些調(diào)皮鬼重點(diǎn)關(guān)注玩耍的對(duì)象，這個(gè)洞觸觸，那個(gè)洞摸摸，滑滑的，的確很好玩。它的樣子也十分奇特，一個(gè)一個(gè)像嫩黃色的小籠子，神不知鬼不覺(jué)讓各種昆蟲(chóng)成為美食。它不僅可以用來(lái)觀賞、還可以被用來(lái)做中藥的藥材，還真有不尋常的本領(lǐng)！
吊蘭也是件令人感到新鮮的玩意兒，它的顏色是粉紅色的，戴在頭上，可以當(dāng)作花環(huán)來(lái)裝飾。它竟然能被隨意提起來(lái)，簡(jiǎn)直令人不可思議。
在雨中，各種各樣的花兒顯得更加艷麗了，旁邊的小草似乎也不甘示弱，處處透著綠意。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，校園里的各種花草樹(shù)木隱隱約約中似乎又長(zhǎng)高了不少。
經(jīng)過(guò)這次花卉展覽，讓我們更加貼近春天，聞到了春的氣息，觸摸到了春的艷裝。同時(shí)也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少的知識(shí)。覺(jué)得非常有意義。
校園的花作文4
春在枝頭，柳條嫩綠；春在空中，燕子翻飛；春在三官?gòu)R小學(xué)的大花壇里，景色宜人。
一進(jìn)三官?gòu)R小學(xué)的大門(mén)，首先映入眼簾的就是那個(gè)美麗的大花壇。大花壇是由四個(gè)小花壇與一個(gè)大花壇組成的。
在大花壇的中間有一棵大松樹(shù)，這是二十多年前，王霞芳爺爺親手栽種的。他希望我們像大松樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。這棵樹(shù)非常高大挺拔。它有兩層辦公樓那么高，它非常強(qiáng)壯。在去年夏天的一個(gè)下午，首先卷來(lái)了一陣“著了魔”的風(fēng)，又接著下起了一陣“發(fā)了瘋”的雨。一些晾曬的衣服像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。一棵棵樹(shù)連根拔起，倒在了地上。我在家里很擔(dān)心大松樹(shù)會(huì)倒下。結(jié)果，早上上學(xué)時(shí)，大松樹(shù)依然威風(fēng)地站在那兒。這時(shí)，我對(duì)大松樹(shù)的敬佩之情油然而生。松樹(shù)的形狀非常奇特，是一個(gè)大三角形，圣誕樹(shù)就是仿照松樹(shù)做了個(gè)小松樹(shù)。它代表平安。松樹(shù)已經(jīng)結(jié)果了。果子是綠色的，像一座重重疊疊的小寶塔。
大松樹(shù)的下面是迎春花。迎春花仿佛是大松樹(shù)的女兒，每天都在大松樹(shù)下嬉戲，睡覺(jué)，洗澡……可開(kāi)心了！迎春花的花瓣是金黃色的，有五大片兒。站在遠(yuǎn)處看，迎春花就像蝴蝶一樣，來(lái)回飛舞。迎春花的莖很長(zhǎng)又很細(xì)，它們都是綠色的，有時(shí)，如果要分清那朵花在哪根莖上，就會(huì)讓你眼花繚亂，頭上變星星！
大花壇外，圍繞著一群“小哨兵”——小黃楊。小黃楊每天都要上崗，并且，為了不讓同學(xué)們傷害它，它們的“司令”還專門(mén)訂做了一件長(zhǎng)滿綠色繡花針的盔甲，來(lái)保護(hù)自己。
大花壇四周，纏繞著四個(gè)小花壇。每個(gè)花壇都有冬青，冬青實(shí)在令人害怕。有一回，我不小心碰了冬青一下。哎！結(jié)果，冬青的一部分刺扎到了我手上。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們都給拔了出來(lái)。小花壇里還有月季花，像織不完的錦緞那么綿延；像天邊的霞光那么耀眼；像云間的彩虹那么絢爛。
我愛(ài)哺育我的三官?gòu)R小學(xué)，更愛(ài)那一年四季景色宜人的大花壇！
校園的花作文5
在學(xué)校雛鷹樓的前面有三個(gè)圓形的大花壇。大花壇里一年四季鮮花盛開(kāi)，景色迷人。
春天到了，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放。迎春花、一串紅、夜來(lái)香……他們你不讓我，我不讓你，開(kāi)得十分熱鬧。他們顏色各異，有的紅彤彤，有的黃澄澄，有的半紫半紅……形狀各有不同，有的怒放著，有的還是花骨朵……連小草也從地下探出了小頭，想要看看美麗的校園。為校園的花壇增添了無(wú)限的生機(jī)。
夏天，花壇里又別有一番景象。有牽�；ā④岳蚧�、薔薇花……這些化招來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花壇中辛勤地采蜜。蝴蝶扇動(dòng)著五彩翅膀在大花壇中翩翩起舞。這些昆蟲(chóng)引來(lái)了許多一年級(jí)的小朋友，他們也會(huì)抓幾只蝴蝶。昆蟲(chóng)和小朋友們點(diǎn)綴著美麗的花壇。
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。樹(shù)葉落地了。校園里一片荒涼，可花壇里的菊花卻傲霜怒放。這一朵朵美麗可愛(ài)的菊花五顏六色，千姿百態(tài)，讓人怎么也看不厭。白的如一個(gè)個(gè)潔凈的雪球，紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，黃的像金發(fā)女郎的秀發(fā)。粉的像夕陽(yáng)的彩霞。有的白種透紅，有的紅中夾紫，在一片片綠葉的映襯下，楚楚動(dòng)人。有的花瓣向下垂著，像圣誕老人的胡須，有的花花瓣向里卷著，形成一個(gè)個(gè)小絨球，還有的花瓣向四周散開(kāi)，像一把把美麗的小太陽(yáng)傘�？粗�，看著，我不禁叫了起來(lái)：“菊花真美��！”
冬天的花壇又是另一番景象。漫天的雪花，帶著冬爺爺?shù)膯?wèn)候，慢慢飄落下來(lái)。百花凋零，唯獨(dú)那臘梅綻開(kāi)了紅艷艷的花朵，看著，看著，我不禁想起了宋代詩(shī)人王安石的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”梅花這種不畏嚴(yán)寒的品格，不正是我們?nèi)祟愃枰膯幔?/p>
校園里的花壇給我們帶來(lái)了美的感受，我愛(ài)校園里的花壇！
校園的花作文6
我們學(xué)校里的花可多啦！有火紅色的美人蕉，有像雞冠似的雞冠花，有喇叭似的紫茉莉，還有蝴蝶喜愛(ài)的戀蝶花……我最喜歡的要數(shù)美人蕉和紫茉莉了。美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。我走近美人蕉，只見(jiàn)一只蜜蜂一遍“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來(lái)，飛到了美人蕉又大又紅的花瓣上，一個(gè)勁地往花瓣里鉆。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，美人蕉的花瓣輕輕地?fù)u擺起來(lái)，好像正招著手親熱地對(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細(xì)又認(rèn)真，我真不知道怎樣才能感謝你呢！”我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝美人蕉笑呢！
紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。白天它總是閉著嘴巴，這是為什么呢？哦，也許是怕太陽(yáng)，也許是在睡覺(jué)，也許是因?yàn)榕麓淀懤扔绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)。
校園里的花真是千姿百態(tài)，絢麗多彩�；▋喊�，你們盡情地開(kāi)放吧，把我們的學(xué)校打扮得更美麗！
校園的花作文7
我來(lái)越不懂女生了，也許這次為了正義，女孩也懂是非。我想她也不會(huì)怪我吧！也許她對(duì)我根本沒(méi)意思，那還怪個(gè)球！不免心中一涼……
這節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是班主任，也是校政教處主任。我語(yǔ)文成績(jī)蠻好，說(shuō)來(lái)也怪我從來(lái)沒(méi)用過(guò)功，只是上課認(rèn)真聽(tīng)罷了。語(yǔ)文老師講課蠻好，特級(jí)教師。一篇文章不用看書(shū)，能講到歷史、甚至到國(guó)際上引用好多事例，不免印象非常深刻。我太崇拜他了，他姓周，名香煥人還不錯(cuò)，只要成績(jī)好搞點(diǎn)小動(dòng)作他也不會(huì)說(shuō)啥。
周香煥老師走進(jìn)教室道：“這節(jié)課大家自習(xí)，看看大家都喜歡干啥就干啥，但不許議論、打鬧�！闭f(shuō)過(guò)便望著大家。不對(duì)，周老師又在考驗(yàn)誰(shuí)呢？
我心中太多遲疑，拿起在稿紙上寫(xiě)道：天好高，找不到上去的方法，妹好乖，找不到架驅(qū)的辦法。情路漫漫，神仙可否為我指點(diǎn)？陳國(guó)英？
張青�？吹轿覍�(xiě)的這些道：“周老師，齊光慶這首詩(shī)歌寫(xiě)得好有水平，可否讓大家欣賞一下？”說(shuō)完嘿嘿笑了起來(lái)。
周香煥老師正閑著一聽(tīng)道：“齊光慶同學(xué)寫(xiě)的什么詩(shī)歌能不能讓大家欣賞一下，大家一起交流嗎？”說(shuō)完笑著望著我。
我一聽(tīng)，壞了，這詩(shī)咋交流。張青海你個(gè)壞蛋，你咋開(kāi)這樣的玩笑？我臉氣得騰紅但也沒(méi)辦法。看著張青海笑得流出了眼淚，又看看周老師微笑著望著我。急中生智道：“寫(xiě)得不怎么好，我看就算了吧！”
周老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們?cè)谝黄鸷脡臒o(wú)所謂互相學(xué)習(xí)嘛！”
沒(méi)辦法了，我硬著頭皮念道：“天好高，找不到上去的方法，書(shū)好難，找不到架驅(qū)的方法。書(shū)路漫漫，神仙可否為我指點(diǎn)�！�
“寫(xiě)得好！齊光慶同學(xué)，學(xué)習(xí)需要持之一恒，有哪不會(huì)的請(qǐng)隨時(shí)問(wèn)我，都要向齊同學(xué)學(xué)習(xí)�！�
我長(zhǎng)出一口氣，終于混過(guò)去了。張青海下課了再對(duì)你說(shuō)，氣死我了。
待繼……
校園的花作文8
冬爺爺騎著金馬車走了，春姑姑帶著五彩筆來(lái)了，描寫(xiě)校園的花壇的作文600字。它猶如一位畫(huà)家，以大地為紙，以風(fēng)為筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體，將福音送給每一位生物，賜給人們新生的活力，給了大地一片朝氣蓬勃的景象�？�，春姑娘悄悄地輕輕,地踏著愉快的腳步，飄飄然地來(lái)到了我們的學(xué)校，周圍的一切在春姑姑的愛(ài)撫下迅速地發(fā)生著變化，是她把學(xué)校的一草一木都換上了新裝，讓學(xué)校煥然一新。
我們剛走進(jìn)校園，映入眼簾的是兩個(gè)四方形的大花壇，在花壇上刻著許多姿態(tài)不一的花紋，一定會(huì)讓你大飽眼福。瞧，在花壇中間各有一棵大雪松，它們高大無(wú)比，就像草原上的哨兵一樣挺立在花壇旁邊。在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在雪松翡翠般的綠葉上頑皮地滾動(dòng)，就像無(wú)數(shù)綠衣公主捧著晶瑩剔透的水晶球，挺立在花壇兩旁。往花壇里一看，我被眼前的一幕驚呆了，各種野花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有紫色的,紫紅色的,藍(lán)色的,粉紅色的,半紫半紅的。朵朵小花猶如撐開(kāi)的巨傘，匯成一片五彩斑斕的世界，煞是好看。它們中的花瓣有的展開(kāi)兩三片，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看上去馬上就要破裂似的�；ǘ渲虚g點(diǎn)點(diǎn)金黃色的花蕊，不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香。碧綠的葉子像一把扇子，各種野花從扇子之間冒出來(lái)，使我陶醉，我忽然仿佛覺(jué)得自己就是一朵野花，穿著紫色的衣裳，站在陽(yáng)光下對(duì)著同學(xué)們微笑，再看看紫藤樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了幾朵紫色的小花，當(dāng)你走到紫藤樹(shù)旁，一股清香就鉆進(jìn)了你的鼻子，真是沁人心脾啊！
我們學(xué)校有了這么五彩繽紛的花壇，將時(shí)時(shí)充滿著生機(jī)與活力。我愛(ài)我愛(ài)我們迷人的花壇，更愛(ài)我們美麗的校園。
校園的花作文9
一陣子不見(jiàn)，校園角落里的那個(gè)花壇，雜草都長(zhǎng)出了不少。
我是在校園大掃除的時(shí)候才發(fā)覺(jué)這個(gè)花壇的，畢竟，校園里其他的花壇在這溫暖的春日里，都開(kāi)出了不少的鮮花，花壇里的雜草也都被清理了去�？梢稽c(diǎn)都不像這一個(gè)花壇，花兒沒(méi)開(kāi)幾朵，反倒是雜草叢生。
當(dāng)我拿著大掃把在這個(gè)花壇旁邊休息著，然后注視著這處花壇，突然的嘆了一口氣�；▔彝庥^很漂亮，只不過(guò)所處的位置并不好，在這校園的角落里，著實(shí)少有人能注意到。而我，若不是今天大掃除被分到了負(fù)責(zé)這一塊區(qū)域的衛(wèi)生，我也都不會(huì)知道，這里還有一個(gè)花壇呢。不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有花，只有雜草的花壇。
我看著這個(gè)花壇，心里也不禁感嘆了起來(lái)。是不是少了同學(xué)們常日里的夸贊以及欣賞，花壇里的花兒都失落的不開(kāi)了？瞧著那些在校園明處的花壇，里面的花開(kāi)得可旺盛，也可鮮艷了成天都有同學(xué)們?cè)诨▔苓吇问幹Ｄ切┗▔锏幕刻煸谕瑢W(xué)們的贊賞下，一朵一朵大開(kāi)著，還吸引來(lái)了美麗的蝴蝶。在花兒與蝴蝶的映襯下，花壇也都瞧著精致美麗起來(lái)。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過(guò)去，簡(jiǎn)直就是一幅美的不能再美的畫(huà)的。
有了比較，反觀這一個(gè)校園角落里的花壇，默默無(wú)聞之中還帶著一種無(wú)人知曉的落敗荒涼。我將手上的掃把放置在一般，接著擼起袖子，心里有了一個(gè)想法，我想將這個(gè)花壇里的雜草去掉，想要這一個(gè)花壇也變得美麗起來(lái)。
在我的勞動(dòng)之下，花壇里的草被我拔了去。沒(méi)有了這些雜草的遮擋，花壇變得亮堂起來(lái)，在這些雜草中，我還看到了幾顆不大的花樹(shù)苗。我將這幾棵花樹(shù)苗留在了花壇里，希望這幾株花樹(shù)，也能夠在這一個(gè)校園角落里的花壇開(kāi)出燦爛的花來(lái)。
校園的花作文10
我熱愛(ài)我的祖國(guó)，也熱愛(ài)我的校園，校園里有一處能把校園變得更美麗的地方——花壇。
冬姑娘走了，春姑娘又來(lái)看望花草樹(shù)木了。所以花壇里的冰雪也漸漸融化，嫩綠色的小苗伸了個(gè)懶腰，從濕潤(rùn)的泥土里鉆出來(lái)。以前光禿禿的小樹(shù)現(xiàn)在也穿上了一層嫩綠色的'衣服。看上去比光禿禿的小樹(shù)漂亮多了，而且，我真想把它嫩綠色的衣服摘下來(lái)，看看到底有多么綠。小燕子站在花壇的圍墻上喳喳叫不停，好想在不停地說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了”！這時(shí)我才知道，春天已經(jīng)來(lái)到。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，夏姑娘又來(lái)看花草樹(shù)木來(lái)了。這時(shí)花壇里的小苗們都變成蔬菜了，有豆角，西紅柿、辣椒�？瓷先ズ孟胍б豢�！味道一定酸甜可口。小樹(shù)嫩綠色的衣服脫掉了，換上了深綠色的裙子，風(fēng)一吹，小樹(shù)就開(kāi)始擺來(lái)擺去得跳舞。這時(shí)，我可是個(gè)忠實(shí)聽(tīng)眾。松樹(shù)變成暗綠色的，但是樹(shù)上結(jié)滿了松果。看著看著，似乎我變成了小松鼠，也想到樹(shù)上摘松果吃。牽�；ㄒ蚕蛲瑢W(xué)們展示那淡淡的、粉色的、優(yōu)雅的花瓣。我捧起來(lái)一聞，真是香極了！
夏姑娘走了，秋姑娘又來(lái)看望花草樹(shù)木來(lái)了。花壇里里的蔬菜豐收了，小樹(shù)的葉子變黃了，一片，一片的往下落，在花壇里鋪成了一個(gè)金色的地毯，漂亮極了！而且，踩上去也一定很舒服。松樹(shù)變成鮮綠色的了，牽�；ㄒ驳蛑x。
冬姑娘一來(lái)，大家會(huì)變得更美麗。花壇整個(gè)被雪白色的棉襖，松樹(shù)變得翠綠，披上了雪白色的棉襖。一切雪白一片，美麗極了。我看著這一片雪白色的花壇，高興極了，因?yàn)閷?shí)在太美了。
校園的花壇真美啊！花壇把校園變得更美了。
校園的花作文11
我們學(xué)校的花壇里栽種了許許多多的花木，一年季充滿無(wú)限生機(jī)，為我們的學(xué)校增添了幾分美麗。
花壇的中央栽著幾棵墨綠色的鐵樹(shù)，春天到了，鐵樹(shù)中心開(kāi)出的金黃色小花在狹長(zhǎng)的鐵樹(shù)葉的映襯下，顯得格外嬌艷。你瞧，花蕊表面還長(zhǎng)著許多帶灰色的小包，真有點(diǎn)像馬蜂的巢穴呢！在鐵樹(shù)的周圍種了一圈映山紅，春天，映山紅向我們綻開(kāi)了鮮紅的笑臉，站在教學(xué)樓上望去，好像給鐵樹(shù)鑲上了一道美麗的裙邊。在映山紅的周圍又長(zhǎng)著一些枝干光禿禿的小樹(shù)。別看小樹(shù)是禿的，但是一夜春風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，那綠色的小葉子幾片兒擠在一起，如果不仔細(xì)看，還以為那是許多淡綠色的小花呢！
花壇周圍的幾棵紅梅樹(shù)在暖風(fēng)的吹拂下，也開(kāi)出了許許多多粉紅的的梅花，在小巧玲瓏的花瓣中間點(diǎn)綴著幾根白色或黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，點(diǎn)點(diǎn)的梅花點(diǎn)綴在墨綠的枝上，顯得分外妖嬈。一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉紅色的小花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好像下了一場(chǎng)粉紅色的“梅花雨”，好看極了。梅花有著淡淡的清香，聞著讓人神清氣爽！尤其是微風(fēng)陣陣的天氣，梅花的清香夾雜在微風(fēng)中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的未見(jiàn)其形，已聞其香。梅花樹(shù)的旁邊有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)也吐出了點(diǎn)點(diǎn)花苞，稍微帶了些粉紅色，飽脹得像是馬上要裂開(kāi)來(lái)似的。其中一個(gè)最大的花苞已經(jīng)露出了粉紅色的花瓣，就像一位害羞的少女。桃樹(shù)周圍有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……它們有的正在怒放，有的還是花苞，還有的半開(kāi)半閉……真是千姿百態(tài)。
校園的花壇真美啊，就像一座美麗的大花園！我多想變成一只多彩的大蝴蝶，在這美麗的大花園里翩翩起舞。
我愛(ài)校園的花壇！我愛(ài)我們的校園！
校園的花作文12
誰(shuí)都有自己愉樂(lè)的童年，在這些美妙的童年生活中，誰(shuí)都有自己的樂(lè)園。像魯迅的百草園，程海的樹(shù)林而我的樂(lè)園就是學(xué)校的最美麗的地方小花壇。
小花壇位于學(xué)校的左側(cè)，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你們會(huì)看到一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大松樹(shù)，下課時(shí)，我們經(jīng)常在樹(shù)蔭下玩耍，在松樹(shù)的左側(cè)就是我最喜歡的地方小花壇了！
春姑娘提著百花藍(lán)，拖著長(zhǎng)裙，伴著春風(fēng)，帶著春雨來(lái)到了人間。
吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過(guò)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小草泛青，在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯，可走近看卻看不到，真是草色遙看近卻無(wú)啊。在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)枝抽出了新的枝條，突出了嫩綠的新葉，百花齊放，其中，我最喜歡的還要數(shù)櫻花了！看，櫻花們?nèi)宄扇�，正在舉辦舞會(huì)呢！有的櫻花穿著粉嘟嘟的長(zhǎng)裙跳著華爾茲；有的櫻花穿著紅色的短裙唱著優(yōu)雅地歌謠；還有的櫻花穿著淡白色的西裝，跳著舞真是可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅！
夏姐姐來(lái)了，她揮揮彩筆，整個(gè)樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)葉也不知什么時(shí)候換上了碧綠碧綠的衣裳，我們經(jīng)常在樹(shù)蔭下乘涼、讀書(shū)、聊天、做游戲，玩得不亦樂(lè)乎！知了爬上了樹(shù)干，不停地在知了知了地叫，好像在說(shuō)：夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，好熱呀，好熱呀！
秋婆婆來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上翩翩起舞，像給大地鋪上了一層金黃的地毯，這時(shí)候，我特別喜歡拿起一片樹(shù)葉做成書(shū)簽或在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去。這是哪傳來(lái)的香味？原來(lái)是桂花。層次分明的花瓣兒玲瓏剔透，如同精雕細(xì)刻過(guò)一般，哪小米粒般的黃色花粒，一簇簇、一串串、一叢叢掛滿枝頭，散發(fā)出沁人心脾的清香。
冬天，白雪皚皚，只有梅花獨(dú)自開(kāi)放，真是凌寒獨(dú)自開(kāi)，這時(shí)，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，玩得開(kāi)心極了！
這就是我的樂(lè)園學(xué)�；▔撬鼛Ыo了我無(wú)限快樂(lè)，是它讓我的童年趣味橫生，是它留給了我一個(gè)永恒的美好回憶，我愛(ài)我的樂(lè)園！
校園的花作文13
在我們校園的籃球場(chǎng)旁有一座花壇，它一年四季里都向我們展示著自己動(dòng)人的身姿，讓人為它迷醉。
走在清香四溢的花壇旁邊的小道上，聞著沁人心脾的芳香——真讓人感到神清氣爽。我到處尋找，才發(fā)現(xiàn)花香是從花壇中飄來(lái)的。我們學(xué)校的花壇里有什么花呢？有月季花、百合花、菊花、迎春花、桂花……
春天，迎春花來(lái)報(bào)春了！綠油油的小嫩草托著紅艷的迎春花，迎春花在小草的襯托下顯得格外嬌艷。微風(fēng)拂過(guò)，一些不知名的小花挨挨擠擠，它們像是在開(kāi)會(huì)討論迎春花有多美呢！小嫩草還向我露出了笑臉，仿佛在說(shuō)：“你看我托著的迎春花多好看！”
夏天來(lái)了，月季花們五彩繽紛。有水粉色、紅色、橙色、黃色……其中，就數(shù)紅色的月季花最艷麗，它們有的半開(kāi)，有的全開(kāi)，形狀各不相同。陣陣濃郁的花香，引來(lái)了許多蜜蜂蝴蝶，它們圍著月季花唱啊跳啊，月季花們卻好像是一個(gè)高傲的女王，在顯擺著自己的身材，對(duì)它們愛(ài)理不理。
秋天也來(lái)臨了，鮮艷欲滴的百合花登場(chǎng)了，大家只見(jiàn)過(guò)白色的百合花，但是在我們校園里還有粉色和黃色的百合花呢。秋風(fēng)吹來(lái)，花壇旁的大樹(shù)受不住秋風(fēng)的侵襲，在樹(shù)上居住的葉子紛紛掉落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。但是花壇里的百合花，不怕秋風(fēng)的肆虐，仍然站在大地上微笑著。
一年的末季——冬天來(lái)臨了。花壇里的架子上早早擺上了一盆盆潔白如雪的水仙花。雖然我們廣東沒(méi)有下雪，但是每當(dāng)我看到水靈靈的水仙花。我就猶如看到雪花紛飛的情景。這難道是水仙花擁有特別的靈性嗎？這樣美的水仙花，把花壇都映襯得更像一件完美的藝術(shù)品了。
我喜歡校園，更喜歡校園里的花壇。我喜歡四季，喜歡四季里各具風(fēng)韻的花壇。
校園的花作文14
春天來(lái)了，在那校園向陽(yáng)的花壇里，開(kāi)滿了好多好多的花！有茶花、玉蘭、櫻花、牡丹，還有好多叫不上名字的小花。它們?cè)陲L(fēng)的挑逗下，快樂(lè)地嬉戲著。有的昂首挺胸，擺一擺身子，向別人炫耀著自己的美麗；有的將小腦袋湊在一起，討論著接下來(lái)該玩什么游戲；有的因贏了一場(chǎng)游戲而歡呼雀躍，擁在一起；還有一些不知名的小花，硬是違背園丁叔叔的意思，執(zhí)拗地從土里鉆了出來(lái)，這兒兩三個(gè)聚在一起，那兒一大群圍成一圈，對(duì)這個(gè)新奇的世界評(píng)頭論足。啊，這多像花兒的鬧市。
看那紅茶花，多像穿著大紅舞服，打扮得漂漂亮亮去參賽的小姑娘，她跳什么舞呢？那枝頭綻放的玉蘭，多像一頂鑲滿寶石的熠熠生輝的王冠，玉蘭樹(shù)是不是自然界中的國(guó)王呢？那落英繽紛的櫻花，就像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，當(dāng)風(fēng)輕輕撫過(guò)它們的身體，它們便爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)大地媽媽的懷抱。國(guó)色天香的牡丹啊，你是美若天仙的楊貴妃嗎？穿著粉色的長(zhǎng)袍，在風(fēng)中輕輕搖曳。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，一群群“紅領(lǐng)巾”你追我趕地跑出教室，花壇邊閃動(dòng)著他們蹦跳的身影。紅領(lǐng)巾 在胸前上下起伏，臉上綻開(kāi)了一朵朵笑意盈盈的花。望著鳥(niǎo)雀似的“紅領(lǐng)巾”，花兒們的興致更高了。瞧，一朵頑皮的櫻花忍不住了，迫不及待地跳到“紅領(lǐng)巾”的脖頸上撓癢癢，逗得“紅領(lǐng)巾”縮起脖頸，眉開(kāi)眼笑�？矗欢溆裉m花散發(fā)出迷人的清香，好像一只無(wú)形的手，撓得“紅領(lǐng)巾”情不自禁地打了個(gè)噴嚏。
在這春意盎然的校園里，花兒的鬧市帶給我們多少快樂(lè)�。�
校園的花作文15
每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就能聞到一陣清香。那是從升旗臺(tái)旁邊的花壇里傳來(lái)的花香。那個(gè)花壇非常引人注目。我們從那里走過(guò)，都會(huì)看一看花壇，聞一聞花香�；▔竺娣N著五棵小樹(shù)。夏天，小樹(shù)長(zhǎng)得很茂密。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候小樹(shù)兩頭擺動(dòng)，好像在跟我們打招呼似的。
一 次，我走過(guò)這里，正好吹風(fēng)，風(fēng)把兩棵小樹(shù)的枝葉吹得連了起來(lái)。這時(shí)，一棵小樹(shù)好像對(duì)我說(shuō)：“快幫我把頭發(fā)弄開(kāi)�！蔽易哌^(guò)去，把兩棵樹(shù)連起來(lái)的枝葉弄開(kāi)，它好像說(shuō)：“謝謝你！”我就摸摸它的樹(shù)桿。 花壇里的花美極了。有玫瑰、菊花、牡丹、蘭花……這些顏色極多的花，被風(fēng)一吹，就會(huì)形態(tài)各異。有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎腰，有的招手，有的舞蹈。還會(huì)發(fā)出一陣香味同時(shí)，也引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在采蜜，蝴碟在玩耍。蜜蜂好像說(shuō)：“今年的豐收可大了�！焙孟裾f(shuō)：“這里做我的舞臺(tái)真合適。” 這些花還有一種功能，就是可以做香包。 把各種花的花瓣都采一片，放進(jìn)一個(gè)小布袋里，三天后，把袋子把開(kāi)，就會(huì)發(fā)出各種花香，這就成了一個(gè)香包。 這些花很不同，有的春天開(kāi)，有的夏天長(zhǎng)，有的秋天合。有的冬天謝。它們就像有靈性，都會(huì)自己生長(zhǎng)，自己活動(dòng)。它們會(huì)制造新鮮空氣，讓我們吸取。 這些花給，我的印象很好，我如果能種它們真是我的福氣。那時(shí)，我會(huì)天天給它們澆水、曬太陽(yáng)、除草。
一天，我在這兒走過(guò)，正想把手上的紙巾扔到花壇里，但我看見(jiàn)這些這么美麗的花，都不舍得扔了。那時(shí)，我明白了，大自然是多么美好。許多人都犯了一個(gè)一生不該犯的錯(cuò)誤，就是污染這個(gè)美好的大自然。
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