精選話題作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的話題作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
離開烈士陵園，下了地鐵站，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了幾個醒目的大字——“廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。霎那間從心里涌出了按捺不住的激動和幸福，我順著林蔭小道大步向前走去。
三五成群的學(xué)生也沿著這條路與我相遇，他們或一路談笑，或嘴里念念有詞，或提著行李自信的從我身邊走過。但他們無一例外的都穿著一樣的裝束——青白相間的校服，胸前都印著一樣的標(biāo)志——“廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。
一條窄窄的林蔭小道，兩旁長滿了粉紅的花朵，磚塊一塊接一塊的通向前方。走在這條通往我夢想的路上，我不禁往后望了望。
從呱呱學(xué)語都初入學(xué)堂，我就像一座沉睡著的火山。當(dāng)我踏上了小學(xué)的征途，我才知道人生的路該是多么難走。
“呀！”，沉浸在回想中的我在凹陷處無意的摔了一跤，右手一下子青了。
三年級時，我無心向?qū)W，在家里是一只頑猴，在學(xué)校是一個壞學(xué)生，自然成績一落千丈。就像走在一條泥濘的路上，我一次次的想自拔，卻一次次地又陷了下去。那時候，我忘了愛過父親多少的鞭條，聽過母親多少的嘮叨了，可我就是一只不會回頭的帆船。
離我的理想之地越來越近了，手上的青處也開始消淡，疼痛悄悄地溜走了。我嘴角上揚(yáng)，幸福的微笑著。
時間倒流至四年級，一次我在課堂上玩弄老師，憤怒的數(shù)學(xué)老師一下子將平日對我的不滿統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來。他抓起我的衣領(lǐng)，狠狠地將我拽到空中，拖出到走廊上，并惡語斥責(zé)了我一番。于是，固有的傲氣和強(qiáng)烈的自尊心一下子破碎了，就像一個行人忽然意識到自己走的是一條錯路。我噙著眼淚，咬牙切齒的下了決心——我一定要走出這條泥濘的末路，重新選擇一條光明大道！
一陣風(fēng)吹過，樹影婆娑。從那以后，我開始改過自新，向著一個美好的夢想走去，一直走到現(xiàn)在。
忽然，我停止了腳步。在我的前面，就是彼岸。小道走到了盡頭，我的人生之路也應(yīng)會來到這里。
話題作文 篇2
生活在這個縣城有時感覺到有的東西越來越大，有的東西越來越小。大被小在慢慢吞食，小在大的中間立足。
比如：小路在大道的延伸和拉直中消失；大街在小販們的叫喊聲中變窄；小區(qū)在大片的田地里建成；大樓卻把我們那小小心愿覆蓋；連小孩子都學(xué)著大人在裝腔作怪。你說這世道大的奇怪小的無奈。
同城生活，網(wǎng)絡(luò)大如海，但屏幕小如塊。一根小網(wǎng)線竄連起一個大世界，你，我，他都連在了這根小網(wǎng)線的大世界里。大庭廣眾之下我們很陌生，小小銀線中我們卻成了朋友。生活捉弄大膽人，命運(yùn)亂了小方寸。
所以：大與小，字很好。生活中，不可少。用準(zhǔn)用好用到老！
話題作文 篇3
說到火，我想，從古至今，最精彩又最成功的一把火莫過于赤壁戰(zhàn)場上周郎的那把火，這把戰(zhàn)火燒得曹操八十三萬人馬幾乎片甲不回。這把火在古戰(zhàn)場上燒得漂亮之極，我恨不能親眼目睹�？蛇@“戰(zhàn)火”要是挪到家里來燒，我想誰都不愿意。
最近不知是爸爸到了更年期，還是媽媽到了更年期，總之，他倆尋事變要開戰(zhàn)。而且一吵就把二十年前的陳芝麻爛谷子的事都扯出來，每次都是各訴各的委屈，各罵另一家的不是，都快吵出套路來了。有時媽媽剛以一事進(jìn)攻完，我就猜到爸爸將以什么事還擊了！你說，這城門失火，殃及池魚，我亦在家中，這“火”難免不燒到我。唉！
起初他倆“開戰(zhàn)”，我就在一邊忍著，不說什么。心想：“也沒什么驚天動地的大事，過一會兒也許就風(fēng)平浪靜了。”所以也就不勸他們。（雖然我知道勸了可能也沒用），可那次我真是忍不了了……
那天晚上，放學(xué)很晚，我到家都已經(jīng)七點(diǎn)多了，一進(jìn)門，我就聞到一股濃烈的火藥味兒。我感到情況不妙，心道：“還是小心為上吧。我可別去拉著導(dǎo)火索。”（我也真難，最近有一段日子了，干什么都小心翼翼的）。
吃過飯，我就在門廳寫作業(yè)，寫著寫著，就聽見那屋里的“戰(zhàn)爭”轟轟烈烈的爆發(fā)了。我支耳朵一聽，原來是一只蚊子拉了導(dǎo)火線。他們發(fā)現(xiàn)一只蚊子，媽媽讓爸爸打，可爸爸沒打著，蚊子飛了，媽媽說：“你不是最會打蚊子的嗎？怎么沒打著呀？”爸爸就說：“我就誠心不想打著，讓它好叮你去！”完了！就聽那屋里你一言我一語的吵開了，而且火勢甚為猛烈。我手邊剛好有一大堆數(shù)學(xué)題不會做，本就頭疼，再一聽他倆的，更覺腦子里嗡嗡的�！安恍校〉孟雮�辦法。”我靈機(jī)一動，火速找出一張沒及格的數(shù)學(xué)卷子，來到他們那屋，“媽，簽個字吧，我數(shù)學(xué)沒及格�！薄笆裁矗�！”果然，他倆的注意力一下集中到了我身上，“你說你，每天早出晚的，干什么去了？！”“就是，在外面也給你花錢補(bǔ)課了，你還想怎么著才及得了格呀？……”
雖然那一晚上我很慘，但他倆之間的那場“火”被我成功撲滅了，都說家和萬事興，可見有一個和睦的家庭是很重要的，誰都不希望這“火”燒在自己家。
握著找“移花接木”雖然管用，但長久下來，估計我也吃不消。你若是有什么高招，快傳授傳授我吧！
話題作文 篇4
只要到過了的地方，都屬于昨天，哪怕風(fēng)景再美，風(fēng)再輕柔。太多的留戀就會成為羈絆，不僅會絆住雙腳，還會絆住未來。
——題記
時光如白駒過隙，我們歡快地送走了六年級的畢業(yè)。九月的涼風(fēng)追逐我歡快的腳步踏入世界中學(xué)的大門。
清晨，清風(fēng)微微的吹，空氣中飄著芳香的氣息。我心中充滿激動，也有一絲期待，仿佛像出嫁的小姑娘。一路沿途的風(fēng)景是那么的迷人，我一路高歌，歡喜地去學(xué)校。
當(dāng)我踏進(jìn)教室，坐在自己的座位上，凝望著窗外，微風(fēng)迎面而來，小鳥也在銜著樹枝去蓋它的小屋。我知道，這是一個新的起點(diǎn)，新的生活。
從六年級出來，赤裸裸地出來，像一張潔白的紙沒有趣味，讓人望而乏味。那么我必須拿起手中的畫筆與調(diào)色板去努力勾畫出一幅美麗動人的人生畫卷。
春去秋來，四季交替不息，回首過去，盡管我們曾經(jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中，也不必戀戀不息地抓著過去不放。我們現(xiàn)在站在新的起點(diǎn)上，站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點(diǎn)，意味著新的開始，我必須在這三年里好好拼搏，開辟出一條屬于我自己輝煌人生的道路。我要以嶄新的姿態(tài)，去迎接新的挑戰(zhàn)。
站在新的起點(diǎn)上，面對的是一條無邊無際的路，心中的'孤慮，心中的空虛，無法用言語來表達(dá)。陣陣寒風(fēng)吹來，掀起一片“黃沙”，眼前一片迷茫，便開始在這條新的起跑線上徘徊。漫天的迷霧阻擋了我的方向，我像一只孤帆的小舟漂泊在汪洋的大海上，迷失了自己的方向。我久久都沒越過這條徘徊線，別的同學(xué)已經(jīng)開始在跑道上奔跑了，而我卻沒有一絲打算，惶恐不安地看著別的同學(xué)快樂地奔跑，而我正在焦急地等待著機(jī)會。
終于有一天，煩惱的思緒被我解開了。我踏出了起跑線，努力地奔跑著，漸漸從后面反超，追上了跑在我前邊的同學(xué)。
路上很累，常常使我汗流浹背；路上很苦，常常使我苦不堪言；路上很寬，常常叫我迷失方向�？墒锹飞系娘L(fēng)景很美，常常叫我忘記了勞累與困苦，造就了我堅強(qiáng)的意志。
上帝對于每一個人都是公平的，對于我們剛剛踏入初中的芊芊學(xué)子也是公平的，給我們努力拼搏的時光也是相等的。因?yàn)槲覀兌颊驹谕黄鹋芫�上，堅持到最后，笑得最燦爛。因此，我要為自己制定一個新的目標(biāo)。目標(biāo)是一個航標(biāo)，是一個方向，能在我們迷茫困惑時指引我們前方的道路。
在這為夢想而努力的期間，對于我們就像是經(jīng)歷著一場華麗的蛻變。我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們還擁有著未完成的夢想。就算失敗了，也不就是再重新站起來，再踏上新的新的起點(diǎn)，朝著未完成的夢想去追逐，去奔跑。我們會像初升的太陽，散發(fā)出永無止盡的活力與希望。
人生根本沒有終點(diǎn)，我們在無止境地奔跑，每當(dāng)我們努力干成一件事露出甜蜜的笑容時，眼前又出現(xiàn)了一個新的起點(diǎn)。面對新的起點(diǎn)，我們不要害怕，不要徘徊，大膽努力地向前奔跑。即使有太多辛酸與痛苦，有太多單調(diào)與乏味，我們都不畏懼。因?yàn)槲覀冃闹杏袎簦敬娓哌h(yuǎn)。
每一次分別，我們都重新站在了一個新的起點(diǎn)上。在這個新的起點(diǎn)上，我們要努力奔跑；在這個新的起點(diǎn)上，我們儲備能量，翹首未來；在這個初一的起跑線上，我們默默耕耘，等待收獲。
只有寒冷的時候，我們才會格外渴望陽光給予的每一絲溫暖；只有炎熱的時候，我們才會格外享受清風(fēng)帶來的每一縷清爽；只有不言失敗時，我們才會擁抱世界的精彩。
在新的起點(diǎn)上，我們將用歲月與激情，編織青蔥歲月的夢想……
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