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關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字1
我的班主任是語(yǔ)文老師——張老師,人美、歌甜、書(shū)教得好,她總有一些千奇百怪的表現(xiàn)和想法,讓我佩服。
那時(shí)我還在小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)體驗(yàn)營(yíng)。選擇了我們班和另外三個(gè)班級(jí)。剛到訓(xùn)練基地的時(shí)候,張老師做起了臨時(shí)教練。他一本正經(jīng)地告訴我們一些在營(yíng)地里的工作,應(yīng)該怎么來(lái)做,交待得很細(xì)致。特別告訴我們應(yīng)該怎么樣疊被子時(shí),由于不專(zhuān)業(yè),引起大家的哄堂大笑。這時(shí)她會(huì)眨眨眼,歪著頭幽默地問(wèn)大家:“我說(shuō)得不對(duì)嗎?好,那就掌聲有請(qǐng)我們的教官”?吹秸嬲慕坦賮(lái)了,他這個(gè)山寨版的教官只好灰溜溜的跑了。
他是一個(gè)語(yǔ)文老師,有時(shí)她不顯示她的語(yǔ)文素養(yǎng)卻偏偏要彰顯她的“藝術(shù)功底”。每次我們班上有什么活動(dòng),他都會(huì)在黑板上先畫(huà)示意圖,生怕我們有不理解的地方,他的藝術(shù)功底實(shí)在不怎敢恭維,有時(shí)畫(huà)個(gè)圖,我們看了半天也沒(méi)有看出一個(gè)所以然。他總想在班會(huì)課前畫(huà)個(gè)圖,告訴我們主題是什么?結(jié)果同學(xué)們看得一頭霧水,猜不到主題了。她卻在那里,王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸“我這里明明畫(huà)的.是一條兇猛的大鱷魚(yú),你們偏偏說(shuō)是一只大飛機(jī),什么眼神嘛!迸猛瑢W(xué)們哭笑不得,個(gè)個(gè)搖頭晃腦的。
張老師還是個(gè)熱情高漲的人。那天是學(xué)校舉辦的年級(jí)足球比賽,比賽前張老師給我們拉拉隊(duì),開(kāi)了動(dòng)員會(huì)。告訴我們一定要遵守賽場(chǎng)的紀(jì)律,有時(shí)要保持高冷,但有時(shí)又要熱情洋溢。剛開(kāi)始比賽的時(shí)候,大家都確實(shí)保持著高冷的狀態(tài)。直到我們班進(jìn)了一個(gè)球,大家的氣氛一下子高漲起來(lái)。一聲哨響,全場(chǎng)立馬安靜,我們又回到了高冷狀態(tài)。這時(shí),張老師突然站起來(lái),揮動(dòng)著手里的旗幟,在那里歡呼雀躍,并示意我們?nèi)颊酒饋?lái),弄得我們根本無(wú)心看比賽,都驚訝的看著張老師在那里“表演”。
讓我最佩服的是我們愛(ài)展現(xiàn)、愛(ài)嘮叨、愛(ài)學(xué)生的張老師。
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字2
近幾天有一種病毒叫作“新型冠狀病毒”,導(dǎo)致了我們只能待在家里,本來(lái)今年可以很開(kāi)心的度過(guò),但是怎么會(huì)想到這樣?
過(guò)年時(shí),我們依舊擔(dān)心那些白衣天使,他(她)們一天24小時(shí)不上衛(wèi)生間,不喝一口水,連休息的時(shí)間都是那么的少,也就3~4個(gè)小時(shí),他(她)們的一舉一動(dòng)使我感動(dòng)。白衣天使這樣的人讓我感到佩服。本來(lái)這個(gè)年是每位護(hù)士。每位警察,每位保安,每位清潔員……是可以放假的,可是因?yàn)橐咔閷?dǎo)致了他們無(wú)法回家,無(wú)法過(guò)一個(gè)開(kāi)心的年。
雖然我們這些平民不能做任何事情,只能待在家里學(xué)習(xí),但是這已經(jīng)對(duì)那些白衣天使分擔(dān)一些責(zé)任了,在家也需要注意,例如:合理飲食習(xí)慣;鍛煉身體;有太陽(yáng)時(shí)要在太陽(yáng)下;那樣會(huì)驅(qū)走病毒,病毒最喜歡的`地方是潮濕;不講究衛(wèi)生;還有感冒。所以我們?nèi)绻霝榘滓绿焓狗謸?dān),那么就讓我們?yōu)榘滓绿焓辜佑停?/p>
在學(xué)習(xí)中也有一些消息,會(huì)在屏幕上,也就是疫情,這幾天都有這種消息,我在家待的忐忑不安,也擔(dān)心那些白衣天使,以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò):白衣天使為了搶救病人連自己都被感染上了,那位白衣天使就這樣去世了;我也有聽(tīng)一個(gè)消息,因?yàn)檫@個(gè)疫情,一所小學(xué)被建造成了醫(yī)院,當(dāng)我看到這時(shí)我是真想幫助那些白衣天使!
我恨那些病人四處亂跑,我恨那些給白衣天使制造麻煩的人,我恨那些不講究衛(wèi)生而又給白衣天使制造麻煩的人,你說(shuō):“平平安安出家門(mén);聊天聊的非常愉快;在學(xué)校聽(tīng)老師講課,這是多么渴望呀!
為白衣天使的堅(jiān)持不懈而加油;為白衣天使的永不放棄而加油!
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字3
在生活中,我們總是會(huì)遇到各種各樣的人,他們從事著不同的工作。有一種人令我十分佩服,那就是“人民安全的守衛(wèi)者”——警察。
夏天的晚上,天氣灰蒙蒙的,下著大雨。當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶傘,于是就在一家商店的門(mén)前避雨。在我對(duì)面,有一位清潔工正坐在臺(tái)階上休息,無(wú)精打采的,看起來(lái)也是忙了一天,累了,打個(gè)盹,想休息一下?墒沁@糟糕的天氣卻不能善解人意,偏偏下起大雨。這位清潔工有時(shí)還瑟瑟發(fā)抖,我想那位清潔工也很冷吧!穿著一件單薄的襯衫,外面就套了一件工作服;ò椎念^發(fā)配上那疲憊的雙眼,顯得整個(gè)人十分邋遢。就在這時(shí),一名打著傘的警察映入我的眼簾。他快步走向那清潔工,毫不猶豫地將傘給了瑟瑟發(fā)抖的清潔工,那位清潔工連忙站了起來(lái),眼里充滿著感激地對(duì)警察同志說(shuō):“謝謝。謝謝!”警察擺了擺手,走進(jìn)了我身后的商店里,等了好久都沒(méi)有出來(lái)。我心想:難道是餓了,買(mǎi)東西去吃了?還是去買(mǎi)雨傘去了?還是……種種問(wèn)題令我百思不得其解。
有那么二三分鐘,他出來(lái)了。拿著一瓶牛奶,一把雨傘。那瓶牛奶的周?chē)乎乎冒著些熱氣。哦!難道是要自己拿來(lái)喝嗎?正在疑惑時(shí),那位警察叔叔,邁著大步子走到清潔工面前,把手中的熱牛奶遞給了那位清潔工。清潔工擺擺手沒(méi)有接,大概是覺(jué)得不好意思,后來(lái)他們說(shuō)了些什么我也沒(méi)有聽(tīng)清,但是,當(dāng)那位清潔工拿到熱牛奶的一剎那,我的心里有一股暖流一下子涌上心頭。我想,這才是“人民英雄”吧!
望著他離開(kāi)的背影,感覺(jué)他是那么的.高大,我心中的英雄,我為你驕傲!為你點(diǎn)贊!我佩服你,佩服你的助人,佩服你的無(wú)私,佩服你的不圖回報(bào)。
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字4
我們大21班人才濟(jì)濟(jì),個(gè)個(gè)都非等閑之輩,但我真正佩服的不算太多,而她絕對(duì)是我佩服的人,因?yàn)樗兄辔覜](méi)有的閃光點(diǎn)。
她姓周名陶陶,她的好學(xué)與努力,令我咋舌。陶陶有一副黑框眼鏡,但絕不是因?yàn)橛螒虿糯鞯,十有八九是因(yàn)閷W(xué)習(xí)努力或有時(shí)看不清黑板配的。她在上課時(shí)極為專(zhuān)注,大腦飛快思考,迅速記憶,仿佛進(jìn)入了一個(gè)自己的世界,并沉迷其中,表面看已經(jīng)癡迷到神情呆滯,但她的眼睛是時(shí)刻發(fā)著光的。遇到不懂的時(shí)候她就問(wèn),上課詢(xún)問(wèn)老師,若是還不懂下課接著問(wèn),老師走了就問(wèn)同學(xué)。這看似不難,實(shí)則不易,因?yàn)槲覀冎泻芏嗳嘶蛘咛摌s或者膽小不敢張嘴問(wèn)。
印象最深刻的是有一次數(shù)學(xué)周考完放學(xué)后,我和幾個(gè)朋友如釋重負(fù),如蒙大赦,走在十三中校園小路上,看著昏黃的路燈,在地上投下溫馨的光,我們聊著喜歡的音樂(lè),嘻嘻哈哈,把剛才絞盡腦汁只為能多得兩分的種種心塞,完全拋在腦后。這時(shí)周陶陶向我們走來(lái),我們都向她打招呼,我也挺想知道陶陶一般聽(tīng)什么歌,于是用期待的眼神看著她,誰(shuí)知她直接來(lái)了一句;剛才考試那個(gè)第18題,我的答案是和子升、一鳴的不一樣,你們是怎么做的?是什么思路?我們一圈人全愣住了,有的是跟我一樣完全不知道她說(shuō)的是哪道題,有的大概知道但已記不清答案,于是我們都不好意思的搖了搖頭,陶陶禮貌地說(shuō)了聲謝謝,再見(jiàn)。
我們也都揮了揮手應(yīng)了一聲,顯然大家都和我一樣被震撼了,一直到校門(mén)口也沒(méi)再說(shuō)笑。
還有就是陶陶的自律與自省。她是一個(gè)極有規(guī)劃的人,寒假、周末、甚至每一天,會(huì)制定一些周密詳細(xì)的`計(jì)劃去約束管控自己,她總能完成她詳盡的計(jì)劃,萬(wàn)一完不成,則進(jìn)行反思,盡快改正。陶陶做到了多數(shù)同齡人完全做不到的自律,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與敬佩。
一看到陶陶,我就對(duì)自己說(shuō):比你優(yōu)秀的人仍在努力,你有什么資格不追趕?
陶陶是我最佩服的人,我要盡力去學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),與同門(mén)同班的她共同成長(zhǎng)。
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字5
世間有許多人,但他們是怎樣的人,也許你第一眼就在心里給他下了定義,但在我過(guò)去的十幾年中,有一位老爺爺令我佩服敬仰。
記得有一次我爸爸開(kāi)車(chē)帶我去老家,可是天公不作美,下起了大雨,地上的泥濘稀稀拉拉的,既囊腫又惡心,走到一半時(shí)遠(yuǎn)處有個(gè)路燈,路燈下還有個(gè)老人,我們把車(chē)開(kāi)進(jìn)了,才發(fā)現(xiàn)他高舉著拍,爸爸說(shuō)肯定是要過(guò)路費(fèi)的,我在心里暗暗的說(shuō),現(xiàn)在的人都是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),這么老的人還淋著雨賺錢(qián),
爸爸拿出10元給那個(gè)老人,那老人問(wèn)了一下并沒(méi)有接,爸爸說(shuō)難道嫌少,接著又拿出10元給老人,但他還是沒(méi)有接,爸爸說(shuō)國(guó)際的過(guò)路費(fèi)也沒(méi)有那么貴吧,這時(shí)那老人開(kāi)口了說(shuō)我不是要過(guò)路費(fèi)的,是前面的電線桿被大風(fēng)吹倒了,電工正在維修,我是怕你們這樣過(guò)去會(huì)有危險(xiǎn),你們嘮叨著吧,好好好,爸爸連說(shuō)了三聲好,我也為自己的妄下定論而羞愧。
我抬頭看下那位老爺爺,那蒼老的面容下演著一顆助人為樂(lè)的心,雪白的鶴發(fā)下藏著一雙渾濁卻明亮的眼睛,額頭上的.皺紋被水珠流的更加深陷,但它卻是美的,它的心最美,它令我佩服。
爸爸激動(dòng)地忙趕著想下車(chē)去給老爺爺擋雨,把20元塞給了老爺爺,老爺爺面容嚴(yán)肅,用皺巴巴的手推開(kāi)說(shuō):“這我不能收!彼f(shuō)做人在世界上是要有良心的,如果凡事都是為了那點(diǎn)報(bào)酬,那我做這件事情還有什么意義呢?我發(fā)自?xún)?nèi)心的想去幫助你們,幫助你們我很快樂(lè),這個(gè)報(bào)酬就足夠了,即使老爺爺淋著雨,但是他依然在發(fā)光,流露出來(lái)的光芒令我佩服不已。
這位老爺爺令我佩服,因?yàn)樗木,因(yàn)樗钠焚|(zhì),因?yàn)樗暮蜕,我覺(jué)得是因?yàn)樗穷w心吧,為別人付出不求回報(bào),他蒼老的面容卻深深的印在了我的心中,這樣的人讓我佩服。
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字6
一粒米擁有萬(wàn)滴汗,而李紳的憫農(nóng)便是誠(chéng)誠(chéng)懇懇地寫(xiě)出了:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!痹诹胰昭籽椎闹形,你會(huì)怎樣度過(guò)?喝一杯飲料,睡一會(huì)兒覺(jué)?而此刻對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是非常重要的,不能有一點(diǎn)怠慢,因?yàn)檫@關(guān)乎農(nóng)民一年的收成。一滴滴的汗水,灑在谷苗下面的土地上,為禾苗澆灌,讓它茁壯成長(zhǎng)。
在寒冷將要結(jié)束時(shí),農(nóng)民們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。他們將要開(kāi)始翻土,播種土豆,在土豆種完之際,又將在棚中撒下谷子,長(zhǎng)成秧苗。過(guò)了十幾天后,將完成一項(xiàng)重大任務(wù)——種玉米,讓它長(zhǎng)成玉米苗。稱(chēng)之為重大任務(wù)是因?yàn)樵谵r(nóng)村,家家戶戶都喂養(yǎng)有牲畜,玉米和玉米粉都可以喂給牲畜。在玉米種好的時(shí)候,秧苗又已長(zhǎng)好了,又一刻不能停歇,將要把秧苗從棚中移到田里,而今天扯出了多少秧苗,便要栽完多少,每次都是栽到下午六七點(diǎn)鐘后才能回家。
春天多雨,但并不大。每次下雨時(shí),農(nóng)民們依然在地里耕作,雨大了,隨便在樹(shù)下躲躲就行。記得小時(shí)候隨奶奶一起去地里耕作時(shí),突然就下雨了。當(dāng)時(shí)不懂事,便對(duì)奶奶說(shuō):“下雨了,回去吧!”奶奶便說(shuō):“你是羊變得呀!”羊變得?為什么這樣說(shuō)呢?原來(lái)羊最怕下雨了。慢慢地,玉米苗也長(zhǎng)起來(lái)了,又要開(kāi)始忙碌了。
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子!贝禾旆N下一粒種子,秋天可以收獲許多糧食。這句詩(shī),便反映了農(nóng)民們?yōu)楹芜@樣辛苦,是為了一年的收成,能有更好的收入!“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!北P(pán)中那一粒粒米飯的背后,是有怎樣的辛苦與勤勞呢?粒粒米飯都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的。日復(fù)一日,年復(fù)一年,年年都這樣,不曾改變過(guò),而農(nóng)民們卻從未說(shuō)一句苦,一句累,每個(gè)人都是鼓足了勁兒使勁干。在有了好的收成時(shí),農(nóng)民們的`臉上也有了咧嘴的笑容……
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字7
——記江南才女林徽因
在江南獨(dú)有的若有若無(wú)的朦朧煙雨中,你靜靜走來(lái),大而有神的眼睛上的睫毛微微低垂,嘴角微微上揚(yáng),手執(zhí)一把油紙傘,另一只手輕輕撫弄著白蓮,那白蓮上圓滾滾的小水珠滑入水中,蕩起微小到幾乎看不見(jiàn)的漣漪。你淺淺一笑,向前走著,走向了你那令我驚嘆,令我佩服的人生。
你的童年在水鄉(xiāng)度過(guò)。雨滴從屋檐上滴落下來(lái),在青石板上留下清脆的`響聲。一聲同樣清脆的童聲由屋里傳出,越來(lái)越近:“下雨了,下雨了﹗”童年一晃而逝,只有那悠悠的雨聲縈繞耳畔……
你漸漣長(zhǎng)大,成為了建筑設(shè)計(jì)系的一名高材生,畢業(yè)后,你與丈夫梁思成一起尋找中國(guó)那些藏在深山不為所知的古建筑。當(dāng)你翻上高山,踏過(guò)大河,終于找到那昔日金碧輝煌的古廟,那歷盡滄桑的一磚一瓦,那結(jié)滿蛛網(wǎng)的樓閣,那蒙著厚厚灰塵的佛像,在你眼里都是無(wú)價(jià)之寶。你長(zhǎng)途跋涉,歷盡艱險(xiǎn),卻依然堅(jiān)忍不拔。不知在深深的夜晚,你是否想起那煙雨朦朧的江南,耳畔是否響起悠悠的雨聲?但那經(jīng)過(guò)崇山峻嶺考驗(yàn)的你已不再是那個(gè)天真的女孩,你那溫柔的眉宇間多了幾分堅(jiān)毅和頑強(qiáng),只是從容淡定的舉止依然如舊。
“我說(shuō)你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變!澳悴还且晃怀錾慕ㄖ遥彩且晃蛔骷。你見(jiàn)到的這些瑰麗的圖畫(huà),朦朧的煙雨,使你的靈感噴涌而出,《你是人間四月天》中輕盈的語(yǔ)言,活潑的風(fēng)格,讓人對(duì)你——這個(gè)江南才女贊嘆不已。
新中國(guó)成立后,你參與了國(guó)徽設(shè)計(jì),這閃閃發(fā)亮的國(guó)徽凝結(jié)著你的勞動(dòng)成果。這時(shí),你已步入中年,生活的滄桑在你臉上似乎并未留下太多痕跡,我似乎仍是年輕時(shí)那個(gè)端莊、美麗樂(lè)觀的女人。有時(shí),一個(gè)人,一本書(shū),一杯茶,一簾夢(mèng),顯得寂寞如讓人心動(dòng),也只有此刻,世事在你平和的臉龐中才會(huì)如此波瀾不驚。
你如一朵白蓮,靜靜地在亂世綻開(kāi)。你是我們心目中最堅(jiān)毅頑強(qiáng),最輕盈靈動(dòng),最平和端莊最令人敬佩的江南才女——永遠(yuǎn)的林徽因。
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字8
53人端坐在位子上等待上屆學(xué)生口口相傳的“老莊”來(lái)教第一堂生物課,雖過(guò)半年,我仍記憶猶新,于是我翻開(kāi)泛黃的日記本,找尋著它,重新回憶一遍。
鈴聲響后不久,一位五十來(lái)歲的女教師大步跨進(jìn)門(mén),一個(gè)箭步躍上講臺(tái),氣定神閑,掃視全班:
“我是你們生物老師,可叫我莊老師。”
趁她自我介紹,我進(jìn)一步打量她:細(xì)長(zhǎng)的瓜子臉,略瘦;干凈利落的'著裝,爽快。一頭蓬發(fā),自由,隨性;目光幽默、風(fēng)趣。
正打量著,莊老師開(kāi)始了新課。
新課即花的結(jié)構(gòu),莊老師在講臺(tái)上用夸張的肢體動(dòng)作詮釋著,講解著,而臺(tái)下,同學(xué)們炸了鍋。所以,我對(duì)莊老師的第一印象是:一口知識(shí)的深井,卻不在乎人們能否從井中打上來(lái)甘甜的水。莊老師一直沒(méi)有管理秩序,到后來(lái)不過(guò)輕描淡寫(xiě)地吐口一句:“別吵了”。于是,我堅(jiān)定了看法。
秩序的混亂持續(xù)著,但是我卻在短時(shí)間內(nèi)改變了想法。
同學(xué)們似乎很排斥“花的構(gòu)造”,尤其是玉米花的構(gòu)造,更是理解的一塌糊涂。
莊老師指著黑板上的課件做了描述,問(wèn):“明白了?”
所有人面面相覷,沒(méi)有只言片語(yǔ)。
莊老師輕嘆一聲,躍上講臺(tái),將幾撮額前垂著的蓬發(fā)甩到腦后,接著張開(kāi)右手,放至頭頂:“雄花生在頂上!”又將左手半張,挪到腰間:“雌花生在中間!”
望著莊老師疑似失傳的“亢龍有悔”,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,低頭,彎腰,擠眉,弄眼,哄堂大笑。老莊接著大聲問(wèn)道:“明白了?”
“明白了!”這聲響亮且整齊的合音幾乎把屋頂掀翻。
“能及課上活躍,不失水準(zhǔn),包教包會(huì)者,老莊是也!”看完日記的最后一句話,我提筆添上四個(gè)字“佩服,佩服。”
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字9
生活中總有一些讓人敬佩的人,他們或許只是大群體中的一個(gè)小小的存在,但卻令人敬佩不已。
我佩服的不是公務(wù)員,不是常說(shuō)的環(huán)衛(wèi)工人,也不是父母,而是我的同學(xué)。因?yàn)檐娪?xùn)我們相識(shí),到現(xiàn)在,我們已經(jīng)成為了無(wú)話不談的好朋友。
我佩服她,佩服她的堅(jiān)持與自覺(jué)。這點(diǎn)體現(xiàn)在她的學(xué)習(xí)上,她的作業(yè)是工整的,干凈的,充實(shí)的,只需一眼,也可以想象到它的主人是多么認(rèn)真。老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)也好,任務(wù)也好,她總是最積極的,最先完成的,并且是做得最好的那一個(gè)。閑來(lái)時(shí),我看過(guò)她的心得本,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),群蟻排衙的字,只是看著便是一種享受,或是深入的看她所寫(xiě)的內(nèi)容,便知道她絕對(duì)不是在敷衍人,而是真情實(shí)感的,一字一句地寫(xiě)下生活中的一些瑣事,情感之細(xì)膩,令我贊嘆。我曾幻想過(guò)他她坐在書(shū)桌前,開(kāi)著臺(tái)燈,挺直著背坐在椅子上,如同被點(diǎn)了穴似的,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不分神,也不亂動(dòng)的樣子。拿他與我做對(duì)比,實(shí)在是讓我面上如同被火燒了一般,因?yàn)槲乙悄軌虬卜值刈习雮(gè)小時(shí),都是母親感到萬(wàn)幸的了。
我佩服她,佩服她超強(qiáng)的`毅力與耐力。這一點(diǎn)則體現(xiàn)在體育課上。因?yàn)橹锌俭w育的緣故,每節(jié)體育課上都是挺能鍛煉,大家都不太喜歡上體育課,當(dāng)然也包括我。跑步的時(shí)候,我有留心的觀察過(guò)她,她是真的從來(lái)都沒(méi)有停下向前跑的腳步,勻速的跑著,不快,但卻超過(guò)了我們?cè)S多人。我曾有追趕過(guò)她,但還是因體力問(wèn)題由跑變?yōu)榱俗。她難道不累嗎?不,她當(dāng)然累了。大家都累,而我停下了,她還在繼續(xù)跑。轉(zhuǎn)眼間,我便再也追不上她了……
她叫申屠嘉,三生有幸遇到他她,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,歡迎你來(lái)發(fā)掘這個(gè)寶藏女孩兒,她會(huì)給你帶來(lái)更多的驚喜。
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字10
在300名個(gè)學(xué)生中,有著為數(shù)不多的一些人,總能看到他們認(rèn)真努力的身影。無(wú)論是在教室,還是在宿舍等她,那孜孜不倦的背影總會(huì)在我眼前浮現(xiàn),讓我向著他們而學(xué)習(xí)。
她的個(gè)頭不高,長(zhǎng)相也不突出。但不知為什么,我總能找到她的閃光點(diǎn)。
十分慶幸,開(kāi)學(xué)與她做了同桌。于是,原本在我心目中那個(gè)不起眼的她,似乎也“高大威猛”了起來(lái)。記得上個(gè)學(xué)期,她的成績(jī)并不突出,所以我也根本沒(méi)有了解過(guò)她。只是看到她在座位上默默努力。而現(xiàn)在,與以前不同了,她讓我刮目相看了。
在教室中,每當(dāng)我看到她,她總是皺著眉頭,神情嚴(yán)肅,眼神只盯著一處,從來(lái)沒(méi)有飄乎不定過(guò)。而手呢?也從未閑過(guò),右手拿著筆在快速地拔動(dòng)。左手時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)著書(shū),查找著筆記。她似乎與世界隔離了,沉浸在學(xué)習(xí)中無(wú)法自拔。每當(dāng)我們跑操回到教室時(shí),同學(xué)們都在大口大口地呼吸新鮮的空氣時(shí),唯有她,雖滿臉通紅,但也只是草率地喝上兩口水,便把過(guò)關(guān)任務(wù)推在桌面上,開(kāi)始奮筆疾書(shū)。好像對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)此不疲。
而她旁邊的我,就與她形成了鮮明的對(duì)比,無(wú)精打采,萬(wàn)分頹廢。我趴在桌上,側(cè)過(guò)臉看著她,有幾絲細(xì)汗籠罩在她的額頭與鼻尖上,小巧的嘴唇微微嘟起,眉頭緊皺,手緊緊握著筆桿,坐得筆直,讓人佩服不已。不和不覺(jué)中,上課了。她那雙炯炯有神的眼睛盯向黑板,雙手放在桌面上。說(shuō)來(lái)可笑,她坐得像個(gè)小學(xué)生,讓人忍俊不禁,但那亮不走神的風(fēng)范,真是讓我佩服!
在餐廳里,每當(dāng)我坐在位子上將飯送入嘴中時(shí),向排隊(duì)隊(duì)位望去,她總是排在最后一個(gè)。拿著書(shū),仍是眉頭緊皺。她好像做什么也十分認(rèn)真,就連吃飯,也是如此。真是讓我佩服!
在宿舍里,每當(dāng)同學(xué)們都在愉快地攀談時(shí),唯有她,按時(shí)休息,按時(shí)起床,從不違反規(guī)則。真是讓我佩服!
你的勤奮,是你進(jìn)步的墊腳石;你的.刻苦,是你成功的推進(jìn)器。你的品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)、值得我佩服。繼續(xù)努力下去,一定會(huì)看到成功的彼岸!
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字11
短發(fā)、喜歡瘋玩、大大咧咧的笑聲,這聽(tīng)起來(lái)似乎不是一個(gè)女孩的性格,可這卻真真實(shí)實(shí)地出現(xiàn)在她身上。若不是穿著紅校服,看背影還真是一個(gè)男生。她,球場(chǎng)上的常客;她,賽場(chǎng)上的貴賓。她能在球場(chǎng)上與男生大戰(zhàn)三百回合,頗有木蘭殺敵的氣概。不少人稱(chēng)呼她”假小子“、”男人婆“,可她肩一聳,什么都不在乎。
我曾一直以為她是一個(gè)粗枝大葉的人,直到有一天……
雨后的賽道是濕滑的,遠(yuǎn)處看,仿佛鑲上了一層薄膜;草地上,金光閃閃的露珠串在草葉上這時(shí),一個(gè)身影如初發(fā)之箭筆直射出——是她,在和其他同學(xué)賽跑。她的速度很快,在所有人中遙遙領(lǐng)先。
這個(gè)時(shí)候,一個(gè)與他人打鬧的男生,不慎踏入小水坑,濕滑的跑道加上這水坑,他滑倒了。后面沖過(guò)來(lái)的同學(xué),急剎不住,絆倒了在地上,”咚“的一聲,如敲響警鐘般。周?chē)D時(shí)沉寂下來(lái),在場(chǎng)的同學(xué)都望向了他們,但卻沒(méi)有人伸出援手。不遠(yuǎn)處的`她目睹了這一切,調(diào)轉(zhuǎn)回來(lái)。她一言不發(fā),走近他們,蹲下來(lái)沉著地檢查傷口,將其中一個(gè)同學(xué)的手搭在自己肩上,攙扶著他走向旁邊的空地。并且招呼其他同學(xué)去幫助另一個(gè)絆倒的同學(xué)。這一系列的動(dòng)作依舊風(fēng)風(fēng)火火、大大咧咧。
事后,她對(duì)我說(shuō):”我去扶他,只是不想讓他影響我發(fā)揮罷了。”我搖了搖頭,真是一個(gè)口是心非的人啊!
以前的我一直覺(jué)得她活的不像一個(gè)女生,但這件事后,我覺(jué)得這樣對(duì)立的性別與性格組成的她,即使是一個(gè)”假小子”又有什么關(guān)系呢?每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),而她自由不羈又真誠(chéng)細(xì)心,她仍舊是那個(gè)她,只是我再遇見(jiàn)她時(shí),心中的佩服之意總會(huì)油然而生。
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字12
在生活中有各種各樣的人,有的人讓我尊敬,有的人讓我佩服,有的人讓我感動(dòng),有的人讓我嘆息……但是我有一個(gè)好朋友就讓我十分佩服。
他長(zhǎng)著一雙小眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,她還有著高高的個(gè)子,看起來(lái)和我都不是同道中人,但是我和她就是好朋友。
她非常愛(ài)看書(shū),每次到我們家的時(shí)候,第一件事,不用想,我都知道,肯定是到我們家書(shū)房去看我們家有沒(méi)有什么書(shū),而她家的書(shū)多的`好多都擺在地上了,連閣樓上都擺不下。每次只要她一進(jìn)書(shū)房,就不要指望她能出來(lái),只有我去喊她,她才會(huì)出來(lái),可手里依然拿著一本書(shū)。并且經(jīng)常她拿的書(shū)都是之前她看過(guò)的?擅看挝覇(wèn)她難道看不膩嗎?她都會(huì)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,根本沒(méi)理會(huì)。也許是她看得太入迷了,眼里只有書(shū)吧。她看書(shū)的速度也十分快,在我家一般一晚上可以看兩本。其實(shí),我家的書(shū),我都沒(méi)看完,她全都看完了。我很佩服她愛(ài)看書(shū)的精神品質(zhì)。
還有她如果不來(lái)我們家玩,她就會(huì)周末時(shí)在家刷題,有時(shí)2天不到她就能把一本試卷做完,我媽每次都會(huì)用她來(lái)刺激我!八降资窃趺醋龅降难!”我心里暗暗的想。而且她做試卷時(shí)從來(lái)都不抱怨,從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦一聲累。她這種堅(jiān)持不懈,不怕苦,不怕累的精神讓我佩服。
她一放假,每天早上就要5點(diǎn)起來(lái)練武術(shù),“那么早,天還沒(méi)亮呢!”我感嘆道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。
還有一些小事情,也能反映出她的精神品質(zhì),比如說(shuō),她和我出去散步時(shí),我用一張紙擦嘴時(shí),隨地一扔,她看見(jiàn)了,就逼著我撿起來(lái),接著趁她不注意,我有把紙給扔了,可她發(fā)現(xiàn)我手上紙不見(jiàn)了,就趕緊回頭把紙撿了回來(lái),后來(lái)這樣重復(fù)好幾回,最后她實(shí)在沒(méi)辦法,只好自己撿起來(lái),一直帶回去扔到小區(qū)垃圾桶里。假如是我看到別人扔垃圾,甚至是好朋友,我也不會(huì)管他。
從這些小事情,也可以看出她的我文明的品質(zhì)!
雖然她的性格不是很好,但是她的精神品質(zhì)令我敬佩!
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字13
一頭烏黑的頭發(fā),小小的眼睛,笑起來(lái)像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,頗富喜感。那矮矮的個(gè)子,真可謂“濃縮的都是精華”。他就是我們班的機(jī)靈小子——曹宇軒。
在課堂上的他,簡(jiǎn)直是一個(gè)富有超能力的人。老師拋出一個(gè)問(wèn)題,可能我們還在想:這個(gè)問(wèn)題太重了,我接不住?伤麉s像一個(gè)舉重冠軍一樣,“輕松接住”,舉起手,輕而易舉地解答了問(wèn)題,這是我佩服他的一個(gè)方面。
而在課堂外的他,也跟我們一樣,是一個(gè)名副其實(shí)的“瘋小子”。當(dāng)我們圍在一起聊游戲聊得正起勁兒,他也會(huì)撲過(guò)來(lái)滔滔不絕,手舞足蹈地發(fā)表自己的游戲經(jīng)驗(yàn);在我們一起追跑時(shí),他也毫不示弱,想用他那一雙小短腿超越我們。這也是我佩服他的的一個(gè)方面,該靜的時(shí)候靜,該動(dòng)的時(shí)候也能夠動(dòng)起來(lái),既不是“書(shū)呆子”,也不是“浮躁小子”。
我最佩服他的,還是他的寬容和大度。
記得有一次,他的組員的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做完,而作為組長(zhǎng)的他早已做到下一節(jié)課的'內(nèi)容。那個(gè)組員就向他要作業(yè)抄,開(kāi)始他保持拒絕的態(tài)度,可是看他一遍一遍的哀求著:“世界上最好的組長(zhǎng)啊,馬上就要上課了你還不給我抄我就要挨罵啦呀!庇谛牟蝗,就給他了?烧l(shuí)知,“是禍躲不過(guò)”,才過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)組員就被我們班主任發(fā)現(xiàn)了,班主任知道是曹宇軒給他抄的,勃然大怒,一氣之下,就把他的作業(yè)撕了,責(zé)罵他道:“難道組長(zhǎng)就是這么當(dāng)?shù)膯幔俊碑?dāng)時(shí),他羞愧萬(wàn)分,流下了悔恨的眼淚。
可到后來(lái)小組討論,他竟然還在為剛剛哪那位組員耐心講解不會(huì)做的題目?吹竭@一幕,我真的是大吃一驚,要是我,別說(shuō)給他講解題目,說(shuō)不定我還會(huì)氣憤地埋怨他幾句。
別人是“宰相肚里能撐船”,他這真是叫做“宰相肚里能開(kāi)飛機(jī)啊”。
這樣的同學(xué),你說(shuō)怎么能不讓人佩服呢?
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字14
這樣的人讓我佩服,他就是我的組長(zhǎng)——趙禹翔。
趙禹翔,男,一頭烏黑的頭發(fā),一米五幾的個(gè)子,雖個(gè)子不高,有時(shí)還十分調(diào)皮,但就是這樣的一個(gè)人,在管理小組事務(wù)時(shí),卻一絲不茍,以身作則。
“快點(diǎn)交數(shù)學(xué)作業(yè)!”瞧,趙禹翔站在我們面前發(fā)號(hào)施令呢!他滿臉嚴(yán)肅地看著我們。等作業(yè)一收齊,他就迅速抱起作業(yè),跑到后面的老師辦公桌,我們組又是第一……他做事積極,在他的帶領(lǐng)下,我們組改掉了拖拉的毛病,收作業(yè)的速度越來(lái)越快。
在課堂上,他總是以身作則。每當(dāng)龔老師讓同學(xué)們來(lái)講題目,他總是高高地舉著手,不停地提醒老師:“我來(lái),我來(lái)!”老師讓他回答問(wèn)題,他興高采烈,說(shuō)話頭頭是道。老師問(wèn)得所有問(wèn)題,他都能完美地回答,為我們小組取得了不少的榮譽(yù)。
他還樂(lè)于助人,喜歡幫助同學(xué)。“首先這道題應(yīng)該……”他雙手指向這道題,給吳雨嬋講解著。他是那樣地嚴(yán)肅認(rèn)真,一遍過(guò)后,吳雨嬋還未明白,趙禹翔再耐心地給她重新講一遍,吳雨蟬恍然大悟,連聲道謝,趙禹翔這才開(kāi)心地笑了。他就是如此地樂(lè)于幫助同學(xué)。
如果你只認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真地人,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他還有他的幽默、搞笑的一面。
瞧!只見(jiàn)他雙手做成剪刀狀,放在頭上當(dāng)兔耳,嘴里還唱著:“小了白了兔,白了又了白……”加上他那夸張的表情,逗得我們組哈哈大笑,學(xué)習(xí)的.疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個(gè)獨(dú)特的“美名”——“兔子”。“兔子”在我們組帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),讓我們的學(xué)習(xí)生活輕松又愉快。
這就是我們組的組長(zhǎng),你盡職盡責(zé),為我們組付出許多。你讓我佩服,我為有你這樣的組長(zhǎng)而自豪!
關(guān)于這樣的人讓我佩服的作文600字15
從小父母就教育我們,讓我們?nèi)ザ鄮兔,別人看到別人有困難的時(shí)候要伸出援助之手,而我也是這么一個(gè)人,但是有時(shí)候卻事與愿違。因?yàn)槲乙部吹竭^(guò)很多額人的東西,比如說(shuō)上次的時(shí)候我就看到一個(gè)老奶奶去額了別人,所以在今天去上學(xué)的時(shí)候看到有人暈倒了,我也不敢上前去扶一把。我也學(xué)會(huì)了冷眼旁觀,我也學(xué)會(huì)了冷靜的處理這些事情,事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)在我的心里慢慢的生長(zhǎng)起來(lái)。但是一個(gè)人的行為打破了我對(duì)于這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí),因?yàn)樵诖蠹叶荚谟^摩的時(shí)候,他主動(dòng)上前把老太太扶了起來(lái)。并且他被旁人說(shuō),如果這個(gè)人是我們自己的家人,而大家都如此冷漠的對(duì)待,那么這個(gè)社會(huì)將變得沒(méi)有道德感。
其實(shí)他這種話放在以前我也是很認(rèn)可的,因?yàn)槟菚r(shí)候我也天真的認(rèn)為誰(shuí)有困難都需要伸出援助之手,但是自從我經(jīng)歷過(guò)一次被老奶奶訛詐以后,我就再也不敢去主動(dòng)的扶老奶奶。結(jié)果現(xiàn)在有人帶頭上去扶我,當(dāng)然是很高興的,我也拿出了手機(jī)來(lái)取證,因?yàn)樯洗挝揖捅蝗思矣炘p過(guò),所以我這次有了經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)想到這個(gè)老太太真的是自己暈倒了,因?yàn)樗械脱。在行走的時(shí)候走的過(guò)于匆忙,所以突然間就倒地,然后當(dāng)他恢復(fù)過(guò)來(lái)之后,非常感謝這個(gè)為他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了葉玲,把她送上了救護(hù)車(chē),然后默默無(wú)聞的走開(kāi)了。
這種做好人好事的行為真的讓我非常的敬佩,當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該也要伸出援助之手,但是我卻害怕老奶奶是敲詐我的,所以我退縮了,但是這位大哥的行動(dòng)也讓我明白了,世界上還是有真情實(shí)意存在的。而且他說(shuō)的話確實(shí)也讓我非常的`震撼,如果真的是我的奶奶在路上跌倒沒(méi)人扶的話,可能我也會(huì)非常的傷心,非常的難過(guò),這個(gè)社會(huì)為什么會(huì)變得如此的冷漠?所以在看到了他這種行為以后,我發(fā)誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起來(lái),因?yàn)槲覀冞是需要普及正能量的,這個(gè)世界上好人還是居多的。況且身為學(xué)生的我也應(yīng)該起到帶頭的作用,讓大家都感覺(jué)到社會(huì)的真情是存在的,讓大家能夠明白人間有真情人間有真愛(ài)。
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