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嘗試作文

時(shí)間:2021-03-06 10:51:56 作文 我要投稿

嘗試作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的嘗試作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

嘗試作文

嘗試作文1

  直到現(xiàn)在,我還對(duì)之前獨(dú)自去理發(fā)店的事情記憶猶新。

  那天我像以前一樣起床去刷牙洗臉,突然發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)太長(zhǎng)了。我想:要不我自己去理發(fā)吧。”想到這里連我自己都被我這個(gè)大膽的想法給驚到了,我能行嗎?

  不過(guò)我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個(gè)決定,媽媽搖了搖頭說(shuō):“不,我跟你一起走,你才幾歲呀,理個(gè)發(fā)要走好多路,路上有那么多車(chē),那么多人不安全。”但爸爸卻發(fā)表了截然不同的想法:“你一個(gè)女孩應(yīng)該讓自己有點(diǎn)經(jīng)歷!蔽伊⒓锤胶停骸鞍职,我聽(tīng)你的!痹谖液桶职值摹肮簟毕,媽媽最終舉起了小白旗,“投降”啦。還順手遞給了我?guī)讐K錢(qián)。

  到了馬路,我在人行道邊上停下了,發(fā)現(xiàn)許多和我走同一道路。我想,和跟我一起走的人應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系吧。綠燈亮了,一大群人走了過(guò)去,我跟著他們一起走過(guò)去,到了馬路那里,我看到了理發(fā)店的招牌,我心里想:那里的人會(huì)招待我嗎?

  我走了進(jìn)去,那些人從我的身邊走過(guò),看起來(lái)他們很忙,他們好像也并沒(méi)有看到我在他們的身邊,我走向營(yíng)業(yè)臺(tái),那里的服務(wù)員看起來(lái)也很忙,我小聲的說(shuō)了一聲:“阿姨,我想要理發(fā)。”她好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我鼓起勇氣,又一次對(duì)他說(shuō):“阿姨,我想要理發(fā)!笨梢詭臀野才艈?”這回,營(yíng)業(yè)員好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話,問(wèn):“你是要理發(fā)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是的!睜I(yíng)業(yè)員說(shuō):“你是一個(gè)人來(lái)的嗎?”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是的!睜I(yíng)業(yè)員說(shuō):“真棒,我?guī)湍惆才。?/p>

  接下來(lái)的時(shí)間里,理發(fā)師哥哥幫我又是洗,又是剪,又是吹,而我也像個(gè)小大人似開(kāi)心并自信滿滿,和看著鏡子里的自己,仿佛已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  雖然一個(gè)獨(dú)自理發(fā)的經(jīng)歷過(guò)去好久好久了,但我還是非常的難忘。人的一生中會(huì)有太多太對(duì)的第一次嘗試。比如學(xué)習(xí)可以嘗試很多種方法,只要用心一定會(huì)收獲滿滿。

  這就是我第一次成功的自己到理發(fā)店去理發(fā)的體會(huì),給勇敢努力的自己加油。

嘗試作文2

  童年——純真無(wú)邪的象征。連家門(mén)都極少踏出的我,以新奇的眼光欣賞著人們熟練的車(chē)技——撒把。

  童真未退的我從上小學(xué)的那一天起,直到現(xiàn)在,始終喜歡騎自行車(chē),因?yàn)槲覑?ài)騎車(chē)的感覺(jué),那種自由呼吸的感覺(jué)。騎上車(chē),快蹬幾下,涼爽的風(fēng)兒迎面撲來(lái)。

  我很胖,不善于跑,所以,我從未有過(guò)“風(fēng)”的感覺(jué),很想有,夢(mèng)中都想,但夢(mèng)終究是夢(mèng),感覺(jué)不真。待我騎上車(chē)后,我得到了風(fēng),那感覺(jué)妙不可言——發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng),臉頰在風(fēng)中泛紅,身體在風(fēng)中有規(guī)律地行動(dòng),一切都沐浴在風(fēng)中!

  當(dāng)我會(huì)騎車(chē)時(shí),同學(xué)們單手掌握平衡的技術(shù)已經(jīng)很高了,于是,我開(kāi)始小心翼翼地練,一次又一次,一天又一天……終于,我會(huì)了單手掌握平衡。可是當(dāng)時(shí),同學(xué)們已經(jīng)會(huì)撒把了!天啊!不可思議!撒把,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)遙遠(yuǎn)的動(dòng)作,他們是怎樣練成的?

  “不會(huì)的,一定不會(huì)的,他們?cè)趺纯赡軙?huì)撒把呢!蔽乙恢边@樣安慰自己。知道一天,我親眼目睹了全過(guò)程,才相信,世上沒(méi)有不可能的事,只要你用心就有可能。于是,小心翼翼的練又開(kāi)始了……

  一次,同學(xué)問(wèn)我:“你為什么不放手呢?你這樣束縛著它只會(huì)讓你更晚學(xué)會(huì)撒把!”我驚愕:“那摔了怎么辦?”“你放心吧,你適當(dāng)?shù)姆湃嗡,它也不?huì)讓你失望的。

  再說(shuō)了,摔跤,是為了讓你下次更好的撒把!放手吧!”于是,我膽大了,懷著放手一搏的心情,我放開(kāi)了手,徹底的放開(kāi)了手。沒(méi)想到,它竟如此聽(tīng)話,把連歪都沒(méi)歪!

  是啊,該放手的時(shí)候放手,結(jié)果也許會(huì)出乎你的意料。敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,不但不能扼殺孩子們好奇的天性,而且還要予以鼓勵(lì)!這樣的孩子才是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀生,給我們一片自由的天地吧!

嘗試作文3

  人生中有許許多多的第一次,我們都會(huì)一次又一次地去嘗試,它們?nèi)缤炜罩泻棋男呛,閃閃發(fā)光。我嘗試過(guò)什么?第一次騎自行車(chē)、包餃子、溜冰……今天,我就來(lái)和你聊聊我最難忘的那一次嘗試吧!

  這天,媽媽燒了一桌子菜,龍井蝦仁,清炒時(shí)蔬,還有我最愛(ài)的烏雞湯!香氣撲鼻,我的口水都快流下來(lái)。我這個(gè)小饞貓,迫不及待地盛了碗雞湯,捧起碗,一口氣喝了個(gè)“底朝天”?山裉斓碾u湯與往日不同,沒(méi)有了鮮美,只有苦澀。我疑惑地望望媽媽:“媽,這湯怎么這么苦,你放了什么呀?”

  “自己看看不就知道了嘛!蔽叶ňσ豢矗瑴镉泻枚嗑G油油的東西,邊緣一些疙瘩似的小圓點(diǎn)——媽媽竟然在如此美味的雞湯里放了難吃的苦瓜!

  氣死我也!但媽媽卻笑了笑,夾起一塊苦瓜,說(shuō):“苦瓜很貴的,它里面的'營(yíng)養(yǎng)很豐富,別看它的外表不怎么樣……”媽媽說(shuō)了一大堆話,我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,筷子看見(jiàn)苦瓜,就繞道逃走了。媽媽往我碗里放了一塊苦瓜,我立馬推了推碗,說(shuō)我吃飽了,媽媽卻說(shuō):“再吃一塊苦瓜,肚子又不會(huì)撐破。”我賣(mài)萌央求媽媽,可這招無(wú)效!而且再求下去,媽媽就要火山爆發(fā)了,我當(dāng)然要有點(diǎn)兒自知之明。

  我拿起筷子,抖抖索索地夾起一片苦瓜,慢吞吞地往嘴里送,可能是我渾身上下都抵觸苦瓜,剛送到嘴邊,嘴唇就把苦瓜給彈開(kāi)了。我看看媽媽,又看看這個(gè)“討厭鬼”苦瓜。沒(méi)辦法,不吃不行了!我屏住呼吸,快速地往嘴里一塞,剛咬一口,我就后悔了,但還是鼓起勇氣,苦笑著,咽了下去?喙险媸莻(gè)“小魔頭”,吃完了還來(lái)勁上頭,滿嘴奇苦,但我還是嘗試吃了下去。

  哈,聽(tīng)了我第一次吃苦瓜,不知你會(huì)不會(huì)嘗試吃它呢!苦瓜雖苦但它有營(yíng)養(yǎng)啊,所以這一次嘗試還是有收獲的!

嘗試作文4

  人的一生中,有多少次嘗試,有多少個(gè)第一次?恐怕說(shuō)也說(shuō)不完。但是迄今為止,最令我難忘的卻只有一次——一次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷。

  當(dāng)我上小學(xué)時(shí),就開(kāi)始迷上自行車(chē)。每次看到幾個(gè)中、高年級(jí)一起騎著自行車(chē),一邊踩著踏板,一邊哼著小曲,我都會(huì)投去羨慕的眼光,想象自己也可以和他們一樣,瀟灑自如地騎車(chē)回家?墒俏夷挲g太小,每次都被媽媽拒絕。

  到了二年級(jí)的某一天,媽媽不在家,只有爸爸在。我急急忙忙地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸等一下!我把自行車(chē)拿出來(lái),我們邊走邊練!”爸爸無(wú)奈,只好把自行車(chē)拿出來(lái)。我迫不及待地騎了上去,剛開(kāi)始信心十足,爸爸在后面幫我扶穩(wěn)自行車(chē),我雙手握緊自行車(chē)把頭,兩腳使勁上下來(lái)回蹬。啊哈,自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐白吡,騎出去好幾十米遠(yuǎn)!我有點(diǎn)洋洋得意,回頭一看,媽呀!爸爸不知道什么時(shí)候放開(kāi)車(chē)子了,我手不自覺(jué)地抖了起來(lái),車(chē)子開(kāi)始搖搖晃晃,搖擺幾下后,哐嘡!我連人帶車(chē)翻倒了在地上,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一個(gè)嘴啃泥!爸爸急急忙忙跑過(guò)來(lái)幫我扶了起來(lái)并安慰道:“沒(méi)事,堅(jiān)持就是勝利!”這句話像是有靈性似的激勵(lì)了我,我又站了起來(lái),重新騎上自行車(chē),慢慢地踩著踏板往前騎,過(guò)了一會(huì)我感覺(jué)自行車(chē)震了一下,我趕緊閉上眼睛,卻沒(méi)有感到疼,我慢慢的地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自行車(chē)筆直地向前開(kāi),這次我沒(méi)有摔倒了。

  雖然,那次學(xué)車(chē)我摔得渾身疼痛,但是我卻明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持并努力地學(xué)習(xí),總可以達(dá)到自己想要的目標(biāo)。當(dāng)你完成它的時(shí)候,回過(guò)首來(lái)便會(huì)驀地發(fā)現(xiàn):原來(lái)難事也不過(guò)如此!這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的嘗試。

嘗試作文5

  努力,并不一定會(huì)成功;但放棄,則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利,在最后一秒還未到之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……

  老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一,當(dāng)一只雛鷹剛出生后不久,便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹的父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)到適合的時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去,讓它學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng),雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內(nèi),雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔,雛鷹在做最后的努力,它掙扎著,努力使勁地拍打著自己的翅膀,如果雛鷹著時(shí)候放棄的話,它便會(huì)被摔下懸崖而死,但是它做出了最后的努力,克服了苦難。終于,它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中,它學(xué)會(huì)了飛翔,它在空中自由自在的翱翔,它想:永不放棄的感覺(jué)太棒了!

  那是一個(gè)炎熱的夏天,空氣中彌漫著沉甸甸的死亡的氣息……無(wú)意中獲知奶奶去世了,眼淚便不由自主的往下墜落。

  霎時(shí)間,一切的一切似乎都窒息了。天空,不再那么的藍(lán);花兒,不再那么的美;蟬鳴,不再那么的清脆;鳥(niǎo)兒的歌聲,也不再那么的婉轉(zhuǎn)……就在這時(shí),我整個(gè)人都崩潰了,變得孤僻起來(lái),一個(gè)人在房間里獨(dú)自回憶奶奶的曾經(jīng),眼淚又不聽(tīng)使喚了。忽然發(fā)現(xiàn)有那么一張照片:有一個(gè)很小的女孩摔倒了,獨(dú)自坐在地上哭泣。照片背面寫(xiě)道:孫女啊!人總會(huì)遇到挫折,自己站起來(lái)吧!眼淚不再流了,我知道,奶奶并沒(méi)有離開(kāi)我,她還在天上的某一處看著我,她希望我的努力。對(duì),我要永不放棄,努力。

  奶奶一定想看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的我,所以我努力學(xué)習(xí),努力做好自己,努力學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。奶奶!我做到了,你看到了嗎?

  努力的感覺(jué)真的很好!我還要繼續(xù)努力,做得更好!

嘗試作文6

  哥白尼曾說(shuō)過(guò):“人的天職在勇于探索真理。”這樣一句話,而我正如那茫茫宇宙中一顆微不足道的行星,努力探索著。

  “沙沙沙——”,一陣陣涼爽的夏風(fēng)吹進(jìn)屋來(lái),因?yàn)橐?spanstyle="background:#b2ec0a;">篇作文而坐立不安的我感到了幾分涼意……

  “唉,這次作文到底寫(xiě)什么好呢?”我不由地唉聲嘆氣道!斑诉诉!”我的身子怎么會(huì)一直在抖動(dòng)呢?我心存疑惑,一看,原來(lái)是坐在旁邊的弟弟正在不停地抖動(dòng)雙腿,而我跟他坐在同一張椅子,自然受影響了。

  “弟弟,我正想寫(xiě)作文,你這樣做會(huì)妨礙我的。”我耐心地勸他。而他卻蠻不講理說(shuō):“我抖我的腳,關(guān)你什么事?”

  經(jīng)弟弟這樣一說(shuō),我腦中的問(wèn)題“蹦”了出來(lái):為什么弟弟在抖動(dòng)我也會(huì)跟著抖動(dòng)呢?為什么……百思不得其解的我打開(kāi)了電腦上網(wǎng)查找原因:原來(lái)這是共振現(xiàn)象。上面說(shuō),共振現(xiàn)象存在于生活中很多地方,網(wǎng)上還說(shuō)可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是,我動(dòng)起了手。

  我馬上翻箱倒柜尋找實(shí)驗(yàn)必需品:鈴鐺。終于功夫不負(fù)有心人,我在雜間里找到了一對(duì)鈴鐺。首先我把鈴鐺掛了起來(lái),并給它們分開(kāi)了一小段距離。這時(shí),我輕輕敲打了其中一個(gè)鈴鐺。奇怪,另一個(gè)鈴鐺怎么“無(wú)動(dòng)中衷”呢?按網(wǎng)上說(shuō)的,叧一個(gè)鈴鐺會(huì)動(dòng)的啊!

  突然,我恍然大悟:原來(lái)是我忘記網(wǎng)上說(shuō)只有其中一個(gè)物體產(chǎn)生強(qiáng)烈震動(dòng),叧一個(gè)才會(huì)跟著產(chǎn)生震動(dòng)。于是我用力一敲。哈哈,另一個(gè)鈴鐺也跟著擺動(dòng)起來(lái),不多久,它們擺動(dòng)的幅度也越來(lái)越相近,活像一對(duì)雙胞胎兄弟……

  這次普普通通的小實(shí)驗(yàn),讓我學(xué)到了無(wú)窮的新知識(shí),真是其樂(lè)無(wú)窮!

嘗試作文7

  一路上,望著遠(yuǎn)處陽(yáng)光燦爛,我不止一次努力嘗試,想要到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn);一路上,面對(duì)各種困難和挫折,我不止一次地嘗試想要到山的頂部。

  不止一次,我努力嘗試。

  當(dāng)我的指尖觸到黑白琴鍵時(shí),我就知道,我沒(méi)超人的音樂(lè)天賦,因此,我必須付出比別人更多的努力。很快,我遇到了難題。我發(fā)現(xiàn),在別人手指尖流淌的是一條條清澈的河流,終將注入汪洋大海;而在我指尖下卻只有一條幾近干涸的小溪,時(shí)斷時(shí)續(xù),沒(méi)有前進(jìn)的勇氣。于是,我開(kāi)始努力嘗試,嘗試將曲子分成幾部分,將目標(biāo)細(xì)化,然后一小部分一小部分地練,就這樣,日復(fù)一日,我的小溪也終于有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  可是,老師聽(tīng)了我的彈奏,搖了搖頭,他認(rèn)為,彈琴和熟練程度有關(guān),但關(guān)鍵在于用心。看著老師忽喜忽憂的表情,我似乎悟到了什么。

  我再次努力嘗試。這次,我不再單純進(jìn)行手指練習(xí),而在旋律中滲入了自己的情感。我在音符飛揚(yáng)的旋律中感受到了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;彈出了“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;彈出了“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的愁緒;感受到“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的意境。讓我的心與作曲者的心貼近,去品味每個(gè)音符背后的情感。

  就這樣,不止一次,我努力嘗試,我相信,總有一天,我會(huì)到達(dá)陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘會(huì)化作美麗的花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫暖與笑意。

  不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天,我會(huì)站在勝利的殿堂,感受成功的喜悅。

嘗試作文8

  我第一次嘗試溜冰是在我七歲時(shí)候的暑假,姑姑給我報(bào)了一個(gè)學(xué)冰的基礎(chǔ)班,那是在益田假日廣場(chǎng)的真冰場(chǎng),姑姑帶我和姐姐四人人到服務(wù)臺(tái)換了合適的真冰鞋,然后就把我們交給了教練,我開(kāi)心得都要跳起來(lái)了,終于可以開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰了。

  我們的教練是一個(gè)身材魁梧的男人,他先對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹,然后就開(kāi)始教我們,看得出來(lái),他是個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人。第一次進(jìn)入真冰場(chǎng),我很膽怯,生怕摔跤,溜真冰可不像溜直排輪,鞋子與冰面的摩擦力小太多了,一動(dòng)就滑出好遠(yuǎn)。在教練的鼓勵(lì)下,我小心翼翼得保持著身體的平衡,我可不想在姐姐面前摔一跤,那可太難看了。終于我發(fā)現(xiàn)只要速度慢,在冰面保持平衡并不難,但是當(dāng)我快速移動(dòng)的時(shí)候總是感覺(jué)要摔倒一樣,我只能慢慢的滑,努力熟悉那種平衡感,終于我能夠在較快的速度下保持平衡。于是,教練開(kāi)始教我一些技巧動(dòng)作,我適應(yīng)的很快,可能是因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)直排輪,所以在掌握了平衡技巧后,很多動(dòng)作都能很快適應(yīng)。別看教練人高馬大,教我們的時(shí)候特別細(xì)心,我有哪個(gè)地方做得有一點(diǎn)兒不對(duì),他都會(huì)糾正我的錯(cuò)誤,這個(gè)教練可真好。

  很快,我們就可以做一些復(fù)雜的動(dòng)作啦,我們繞著標(biāo)志桶呈S型滑,還可以做一些其他的技術(shù)動(dòng)作。我滑得越來(lái)越熟練,越來(lái)越快,動(dòng)作也學(xué)得很快。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,課也接近了尾聲,我有點(diǎn)兒傷心,因?yàn)槲覀凂R上就要走了。上完課后,姑姑問(wèn)我:“上完這堂課感覺(jué)如何?”我說(shuō):“挺好的!惫霉糜謫(wèn)我下次還來(lái)不,我說(shuō)當(dāng)然啦。然后姑姑就給了我一個(gè)驚喜,她說(shuō)我們還可以再玩一會(huì)兒才走,我興奮極了。我和其他幾個(gè)人一起玩起了抓人游戲,她們?nèi)齻(gè)抓我一個(gè),可是我滑得非常快,一直到游戲結(jié)束,她們都沒(méi)辦法抓到我,看來(lái)我滑冰滑得還是蠻好的嘛?鞓(lè)的時(shí)光總是短暫得,終于我們還是依依不舍得離開(kāi)了真冰場(chǎng)。

  我回到家時(shí),還在為我今天滑的超快沾沾自喜呢,溜真冰真是太好玩了。

嘗試作文9

  每個(gè)人都會(huì)有嘗試的機(jī)會(huì),而它卻像一個(gè)蜜蜂窩,只要大膽地嘗試去摘取它,便能品嘗到其中的甜蜜。

  人人都說(shuō)教師是春蠶,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睜奚约,裝飾他人。也正是因?yàn)槔蠋熯@種春蠶般的精神,才使我勇敢地嘗試了舉手的滋味。

  記得我四年級(jí)的時(shí)候,性格內(nèi)向、孤僻,不善與人接觸,就別說(shuō)上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言了。為此,老師也多次開(kāi)導(dǎo)我,但我卻始終不敢觸碰那舉手的“邊界”,就連老師也拿我沒(méi)辦法。

  但在不久,我戰(zhàn)勝了自己心中的害怕。在星期二一大早,班主任就來(lái)告訴我們:“同學(xué)位,語(yǔ)文老師有事,就讓這位甘老師來(lái)給你們上語(yǔ)文課吧!”說(shuō)著,甘老師便走進(jìn)了教室。這時(shí),我看到的卻是一位白發(fā)蒼蒼、面帶微笑而慈祥的老奶奶。上課鈴聲響后,我們開(kāi)始上了甘老師的第一節(jié)課。她的聲音很大,勝過(guò)普通老人的聲音,講得也很全面,但唯一令我擔(dān)心的卻是她那“不請(qǐng)自來(lái)”的點(diǎn)名方式。當(dāng)老師看到全班(除我之外)的人都舉了手時(shí),便依照座位表上的名字,點(diǎn)名道姓叫我回答問(wèn)題。我慌慌張張地站了起來(lái),雖然我知道答題,但畢竟這是第一次站起來(lái)回答回師,我雙手冒著冷汗,雙腿都在發(fā)抖,結(jié)巴且小聲地回答了問(wèn)題?善婀值膮s是,她并不像其他老師那般失望,卻提高了嗓音,大聲地說(shuō)道:“我聽(tīng)到了她的回答,很好,但你們吵鬧聲太大!比缓笥止膭(lì)我:“請(qǐng)你再大聲說(shuō)一遍吧!”聽(tīng)了這一番話,仿佛點(diǎn)燃了我心中的煙火,于是我用了比平時(shí)大幾倍的聲音鼓足信心大聲地回答了一遍。從此以后,在課堂上,我便不再是一個(gè)內(nèi)向的女孩了,而是一只活躍的小鳥(niǎo)。也正是因?yàn)檫@次嘗試,把我從孤僻里引導(dǎo)了出來(lái)。

  嘗試,或許是美好的,勇于嘗試,讓我換了一張嶄新的面目,而它卻像蜜糖一般甜蜜,濃濃地黏在我心中……

嘗試作文10

  朋友們,當(dāng)你遇到困難,內(nèi)猶豫決時(shí),是選擇退縮,還是勇往直前呢?我覺(jué)得,在這種緊急的關(guān)頭,你應(yīng)該給己一個(gè)機(jī)會(huì),大膽去嘗試,成功與失敗并重要,重要的是你勇敢地嘗試。

  我五年級(jí)時(shí),在同學(xué)們的推舉和師長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,參加"英語(yǔ)風(fēng)采大賽"。開(kāi)始,我胸有成竹,毫不畏懼,心想:我既然參加,就能打退堂鼓,一定要堅(jiān)持到底!

  但是,在我背演講稿時(shí)出問(wèn)題。我只想快點(diǎn)背出,卻并沒(méi)有真正解它的意思,怎么背都流暢。于是,我的心就如熱鍋上的螞蟻,知所措。后來(lái),我干脆就背,坐在沙發(fā)上生悶氣,邊撕著本子,一邊嘴嘟囔著:"煩死!個(gè)破比賽煩死人,我背,也參加。"

  這些話被媽媽聽(tīng)到了,媽媽把我拉到窗口前,指著那棵梳著長(zhǎng)辮子的樹(shù)說(shuō):"背稿子,你必須靜下心來(lái),下功夫,真正解它的含義,才能背得滾瓜爛熟,張口就來(lái)。而且做任何事情都應(yīng)該從從容容,慌亂。像這樹(shù)一般,慢悠悠地甩著她那長(zhǎng)的辮;像駱駝樣,慢慢地走總會(huì)到的;也像你平時(shí)學(xué)習(xí)那樣,日積月累,總有一天會(huì)收獲大的果實(shí)"。

  聽(tīng)媽媽的這番話,我靜下心來(lái),望著窗前在微風(fēng)中搖曳的樹(shù),靜下心來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)地仔細(xì)理解,認(rèn)真背誦。最后,果真把稿子完整背出來(lái)。那時(shí),我臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,心中充滿成就感。

  到比賽那天,媽媽叮囑我:"論發(fā)生么事,都要鎮(zhèn)定自如。"我到了比賽場(chǎng)地,脫而出的流英文,讓評(píng)委師對(duì)我贊嘆不已,并給了我鼓勵(lì)。比賽完畢,我與媽媽一回家,等待著考試結(jié)果。過(guò)幾天,英語(yǔ)緱師說(shuō)我成功通過(guò),我與媽媽一起歡呼,一起慶祝。

  這件事讓我明白:人都應(yīng)該有夢(mèng),勇敢去嘗試,有機(jī)會(huì)就抓住,讓背后的足跡多點(diǎn)光彩。你要敢于邁出第一步,不要太在意結(jié)局,重要的是享受過(guò)程。勇敢嘗試,大膽展現(xiàn)自己的精彩吧!

嘗試作文11

  嘗試如同一道絢麗多彩的彩虹,是呀,不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),怎能看到美麗的彩虹呢?記得,那是一次成功的嘗試。

  我從小到大一直和爸爸媽媽一起睡。直到有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己睡覺(jué)!蔽衣(tīng)了之后,高興得一蹦三尺高。

  到了晚上,熄燈后的屋子黑洞洞的,伸手不見(jiàn)五指,我的眼睛睜得大大的,望著天花板,此時(shí)此刻,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,“呼呼”的風(fēng)聲,“沙沙”的樹(shù)葉聲,很像鬼故事里的情節(jié),我的心里一直在打鼓,我害怕極了,心想:一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼,把嘴張得像臉盆一樣大,一口吞下活生生的我……我嚇得蜷縮成一團(tuán),把頭伸進(jìn)被子里,我不禁打了個(gè)寒顫,搖曳的窗簾上那些美麗的花紋,在我此時(shí)看來(lái),是魔鬼那張猙獰的笑臉,屋里回蕩著我的心跳聲,我像捧著一只小兔子——怦怦直跳,我的心忐忑不安,手心里也出了汗,不知道怎么辦?不過(guò)一會(huì)兒,我全身都濕的。這時(shí),我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“世界上并沒(méi)有鬼,只是你心里有鬼罷了!蔽衣貙㈩^伸出被窩里,不過(guò)一會(huì)兒,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天早上,陽(yáng)光灑在我的臉上,太陽(yáng)公公沖我笑了笑,我大聲喊道:“我終于成功了,我終于克服了黑暗,我終于克服了困難了,我不再怕了,這種興奮的心情,我真想讓全世界都知道!

  經(jīng)過(guò)這件事我明白了:做任何事都要勇敢地去面對(duì),要有克服困難和黑暗的決心。這又讓我想起了一句話:可怕的不是令你恐懼的實(shí)物,而是恐懼本身!皣L試”就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路中。

嘗試作文12

  好渴啊!我現(xiàn)在已經(jīng)全身乏力了!但是,我,要嘗試一下去克服它,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能成長(zhǎng)!——題記

  我是一棵生長(zhǎng)在沙漠里的仙人掌胚芽。在炎炎烈日下,我受盡了折磨:強(qiáng)光的烘烤,短缺的水資源,猛烈的沙塵暴……

  我靜靜地待在干燥的沙堆中,只覺(jué)得全身發(fā)熱,口渴難耐。我的意識(shí)很模糊,盡管我不斷告訴自己要嘗試一下去掙扎,但身體卻不聽(tīng)使喚。最后,我昏死在沙堆之中。

  “呼呼……”一陣強(qiáng)烈的暴風(fēng)帶來(lái)了一場(chǎng)沙塵暴,我也被卷入其中。不知是風(fēng)的猛烈還是自己的信念,我漸漸地有了意識(shí)。在暴風(fēng)中,我不斷掙扎,但這一切都只是徒勞。我知道,我要嘗試成功地降落回地上,我竭盡全力地往地上靠!霸俳c(diǎn)!再近點(diǎn)!”眼看著快要著陸,忽然風(fēng)力猛增,我被拋到了千里之外。又是一陣昏死。

  “好渴啊!我現(xiàn)在已經(jīng)全身乏力了!但是,我,要嘗試一下去克服它,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能成長(zhǎng)!”一股強(qiáng)大的力量將我催醒,此刻我意識(shí)清晰,但卻口渴無(wú)比。

  看吶!不遠(yuǎn)處有股清泉在向我招手!我暗喜:我的好日子終于來(lái)了!

  我艱辛地移動(dòng)著,每一步都磨破我的皮膚,但我仍然堅(jiān)持著,嘗試去得到它。

  越來(lái)越近,越來(lái)越近……

  “為什么!老天對(duì)我如此不公?為什么好日子只能是海市蜃樓!”我努力嘗試著壓抑自己的情緒,眼淚終究如泉涌流下。

  突然,我感到自己的身體在膨脹!斑?難道?再嘗試一下!“

  此時(shí)的我頓時(shí)覺(jué)得全身舒暢,我慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大。

  原來(lái),在我嘗試擠出眼淚的同時(shí),我的根部連著的地下水也被抽了出來(lái)。

  是什么讓我克服重重磨難最終成長(zhǎng)?

  沒(méi)錯(cuò),是永遠(yuǎn)懷著一顆嘗試一下的心!

嘗試作文13

  暑假里,我找來(lái)幾塊木板,借來(lái)刨子、斧頭、鋸、鑿子等工具,我決心嘗試著做一個(gè)寫(xiě)字臺(tái)。

  我的“木工廠”就設(shè)在院中的大槐樹(shù)下。樹(shù)葉很濃很濃,形成了一把天然大傘。知了站在樹(shù)頭高歌,我就在這歌唱中開(kāi)工了。

  “叮當(dāng)、叮當(dāng)!”我使勁的干著,不一會(huì)兒,已是通身大汗,寫(xiě)字臺(tái)的一條腿還沒(méi)有做好,手上就已經(jīng)起了泡,我早已筋疲力盡了。

  抹一把臉上的汗水,左手握著鑿子,右手握著斧頭,又干了起來(lái)。

  “叮當(dāng)、叮當(dāng)!”酸痛的手吃力的擺著重重的斧頭!爱(dāng)!”“哎呦!”斧頭好像長(zhǎng)了眼睛,狠狠的在我的手上咬了一口,血立刻流了出來(lái)。

  注視著淌血的手,抹著身上的汗,我的心中好煩啊!這該死的知了沒(méi)休止地叫著,甚覺(jué)刺耳,真是難聽(tīng)!我呆呆地坐著。

  “寫(xiě)字臺(tái)我是無(wú)能為力了”。我心里想著。

  一陣風(fēng)吹過(guò),一絲涼意掠過(guò)我的心頭,一件童年的往事呈現(xiàn)于眼前。

  也是在這棵大槐樹(shù)下,我一邊小心地蹬著自行車(chē),一邊向身后扶車(chē)的爸爸喊“爸,我怕”!爸爸一邊扶著車(chē),一邊鼓勵(lì)我:“怕?怕什么?車(chē)子倒了有地球接著呢!痹诟赣H的鼓勵(lì)下,我有了騎自行車(chē)的嘗試。接著,我的膽子越來(lái)越大。終于,沒(méi)有爸爸的幫助,我也能騎自行車(chē)了。

  坐在樹(shù)下,想著想著,我的臉上又浮現(xiàn)出了我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)的興奮和欣慰的笑。

  我的眼睛又落在了前面的木板上,它們好像在嘲笑我:“你能奈我何?”蟬好像也在一陣陣大聲地喊叫:“你學(xué)自行車(chē)時(shí)的勇氣呢?勇氣呢?”

  “是啊,我的勇氣呢?”我不禁問(wèn)。

  “我不能被幾塊木板征服!”我暗想。

  于是,我又重新拿起了斧頭,小院中,大樹(shù)下,又傳出了“叮當(dāng),叮當(dāng)”的響聲。

  斧頭擊木塊的聲音,蟬的歌聲,微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的“沙沙”聲,形成了一曲交響樂(lè)在大樹(shù)下演奏著……我看著漸已成形的寫(xiě)字臺(tái),我信心百倍。

嘗試作文14

  嘗試是成功的第一步,或許你的一次嘗試,會(huì)讓你嘗到意想不到的甜蜜果實(shí)。凡是嘗試,就都會(huì)收獲,或許不是得到成功,但也可能是自信,或許不是得到永不言敗的精神,但也總會(huì)有回憶珍藏。

  還記得,上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),老師提前告訴我和另一位同學(xué),家長(zhǎng)會(huì)時(shí)會(huì)讓我們總結(jié)班上的情況,讓我們準(zhǔn)備一下。這個(gè)任務(wù)使我的心不停地打鼓,甚至有些不知所措……

  在準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí),對(duì)于什么都要求完美的我,總覺(jué)得不太滿意,會(huì)擔(dān)心很多,或演講時(shí)聲音小,家長(zhǎng)們聽(tīng)不清;或批評(píng)了同學(xué),家長(zhǎng)會(huì)不高興;或沒(méi)有總結(jié)完整,該表?yè)P(yáng)的沒(méi)有表?yè)P(yáng)。越往下想,越覺(jué)得壓力山大。

  雖然只需要在講臺(tái)上站幾分鐘,讀六百字的發(fā)言稿,但心里卻覺(jué)得這一次很重要,上臺(tái)之前,我感覺(jué)得到我的臉蛋發(fā)燙,抑制不住內(nèi)心的緊張。我的“搭檔”似乎覺(jué)察到我的緊張不安,安慰我道:“沒(méi)事,就像平時(shí)總結(jié)一樣,嘗試把家長(zhǎng)們當(dāng)作同學(xué)就行啦!”

  當(dāng)過(guò)了那幾分鐘之后,我長(zhǎng)呼了一口氣,感覺(jué)一身輕松,步伐也輕快了不少。

  這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),又需要我總結(jié),不過(guò)這一次卻沒(méi)有上次那么緊張,經(jīng)過(guò)上一次的嘗試,這次越來(lái)越覺(jué)得有信心,在準(zhǔn)備內(nèi)容時(shí),覺(jué)得得心應(yīng)手。因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),雖然我不敢保證會(huì)做得完美,但一定比以前好。

  在總結(jié)的時(shí)候,我的聲音宏亮,語(yǔ)言流利,每一句話都有重點(diǎn),不僅我覺(jué)得自己表現(xiàn)好,老師也表?yè)P(yáng)我。講臺(tái)是很神奇的地方,每一次站上講臺(tái),都會(huì)成長(zhǎng)不少。

  這一次,我成功了。

  還有無(wú)數(shù)次的嘗試、鍛煉,每一次都不一定會(huì)成功,但一定會(huì)有所收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。多鍛煉吧,讓我們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)。

嘗試作文15

  科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門(mén)。是它,讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí);是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……

  科學(xué),它開(kāi)啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無(wú)底洞怎么看都看不見(jiàn)邊……

  在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說(shuō)的節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過(guò)來(lái),水卻不會(huì)流出來(lái)……

  我覺(jué)著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢?我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過(guò)來(lái)。我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng),但紙卻有一些濕了我開(kāi)始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬(wàn)一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開(kāi)始緊張起來(lái),我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,但水沒(méi)有流出來(lái)……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!

  這張薄薄的紙挺住了,我太開(kāi)心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過(guò)來(lái)時(shí)水一滴一滴的流了下來(lái)家人們都說(shuō)我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒(méi)有騙他們。

  于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!

  科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛(ài)觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……

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