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小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文1
冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來(lái)了。他像一個(gè)美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。
一路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)、桃樹(shù)、花朵……一個(gè)個(gè)吐出新綠；磚縫里，墻角下，小草們一個(gè)個(gè)調(diào)皮地掀開(kāi)泥土。好美呀！真是“細(xì)雨潤(rùn)草綠，春風(fēng)沁心扉”！
來(lái)到校園里，真是一派生聲機(jī)勃勃的景象。只見(jiàn)同學(xué)三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動(dòng)人心弦。啊！他們才是祖國(guó)的`春天，祖國(guó)的花朵。過(guò)了一會(huì)兒，該上課了，他們排成兩排，走進(jìn)了教室。：我和“仙女”跟了進(jìn)去。啊，只見(jiàn)同學(xué)們端端正正地拿著書(shū)，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個(gè)熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊(cè)，
對(duì)，就是他，是梁亮同學(xué)，咦！我記得，他不是一個(gè)淘氣、愛(ài)搗亂又不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎？現(xiàn)在，為什么這樣聽(tīng)話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢？下課時(shí)，我問(wèn)了一名同學(xué)，他說(shuō)了一句話：“這是因?yàn)椤�。�。∥颐靼琢恕耙荒曛?jì)在于春”農(nóng)民在春天播下希望的種子，在秋天收獲的是累累碩果；而他們呢？在今天播下了知識(shí)的種子，明天摘取的是理想之果。
三月為雷鋒學(xué)習(xí)月，隨著仙女的腳步我又來(lái)到了二樓大廳，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地做好事，這個(gè)幫老師擦黑板；那個(gè)幫小同學(xué)解決困難……三月的草兒綠，因有春風(fēng)的吹拂；三月的花兒艷，因有陽(yáng)光的撫愛(ài)。三月，雷鋒精神之花已開(kāi)滿校園。
這如詩(shī)，如畫(huà)的三月呦，難道只是春風(fēng)、春日，春雨把你點(diǎn)綴？難道只有春燕、春花、翠柳將你裝飾？其實(shí)，真正的“化裝師”是我們，用自己的熱情，用自己的汗水，澆灌著希望之花。是的，我們用最真切的愛(ài)，譜寫(xiě)著《春之曲》。
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文2
春天來(lái)了，春來(lái)到了我們美麗的校園。校園里的一切事物都生機(jī)勃勃，但最吸引人眼球的還要數(shù)校園西北方向的那個(gè)角落了。
那個(gè)角落四處被綠草圍繞著，一簇簇四季青整齊地排列著，每天守護(hù)著這塊草坪。四季青常年開(kāi)放，沒(méi)有一個(gè)時(shí)候，輪到它開(kāi)始冬眠，它總是一絲不茍地為別人服務(wù)，讓別人享受快樂(lè)，享受幸福，享受美好。
在一簇簇四季青里，圍繞著一棵美麗的白玉蘭花。在這整個(gè)校園里，唯有白玉蘭獨(dú)自開(kāi)放，其他名貴的樹(shù)種還正在“冬眠”中。瞧！這一樹(shù)玉蘭花多美�。∶赖镁拖褚晃晃煌ねび窳⒌墓媚�。
這一樹(shù)的白玉蘭有的含苞欲放，有的只是綻開(kāi)了兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全綻放了。玉蘭花的花蕊是黃色的，既好似一簇簇油菜花，又好似一頂金碧輝煌的寶塔。玉蘭花大約有7—10片左右的`花瓣，似勺子形狀，呈橢圓形。
輕輕地捏起鼻孔，走近白玉蘭，你會(huì)感覺(jué)到一種清香、香甜的氣息慢慢地流過(guò)你的心田，一直流到了你的心坎里。如果用手去觸摸白玉蘭，更會(huì)發(fā)現(xiàn)一種特殊的感覺(jué)：白玉蘭的花瓣上好像長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)小疙瘩，就像塑料泡沫紙一樣，手感非常好。
白玉蘭也吸引了許多小“游客”呢！每當(dāng)中午時(shí)，一只只小蜜蜂，小蝴蝶就會(huì)飛來(lái)，在白玉蘭上跳舞。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，想來(lái)享受這純潔的白玉蘭，誰(shuí)知，一只小蝴蝶也飛了過(guò)來(lái)，這兩位小“游客”都想獨(dú)占枝頭，來(lái)享受玉蘭花的清香味道。
��！校園的這一角，你是校園的一顆璀璨的明珠，正是因?yàn)橛心悖@才會(huì)變得更加美麗，更加漂亮！
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文3
一場(chǎng)落雪，為冬天畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，同時(shí)，也悄然拉開(kāi)了春的序幕。
首先嗅到春的氣息的，當(dāng)數(shù)那草坪里的小草了。我總愛(ài)在心中這樣描繪這些綠色小精靈們萌發(fā)的過(guò)程：當(dāng)萬(wàn)物都還在沉睡中時(shí)，一個(gè)小精靈的美夢(mèng)一不小心被輕柔的春風(fēng)打破了。于是，揉了揉朦朧的雙眼，充滿好奇而又小心翼翼的.，她從地下探出了自己的小腦袋。明媚的春光讓她驚喜不已，她一面盡情地舒展著自己的身體，一面不忘叫醒旁邊的伙伴們。于是這些小精靈們?nèi)齼蓛傻劂@了出來(lái)，他們同樣被著明媚的春光所吸引，同樣不忘去喚醒更多的伙伴，就這樣，所有的小精靈都跑了出來(lái)，編織成了春的地毯。
小草們的嬉鬧聲，驚醒了立在一旁的柳樹(shù)，他們伸著懶腰，盡情地舒展著自己婀娜的身姿，也不忘就著春風(fēng)，為自己裁剪一件嫩綠的新衣。你看那些豆粒大的小苞黃中帶著嫩綠，鼓鼓的，好像輕輕一觸就會(huì)綻開(kāi)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一團(tuán)綠色的煙霧，輕巧的，朦朧的罩在樹(shù)的周?chē)?/p>
綠色的柳樹(shù)，映綠了那汪原有幾分蒼白的湖水，宛如一塊碧玉，安靜地躺在那里，恬靜的像個(gè)江南女子，而當(dāng)春風(fēng)輕輕地拂過(guò)，她又變得活潑起來(lái)，漾起層層漣漪。
只有綠色的春天不是真正的春天，赤橙黃綠青藍(lán)紫，五彩繽紛的顏色才能組成美麗的春天。初春的溫度，讓許多花兒不愿綻放自己。但是，迎春卻不在乎，她甚至搶在新葉長(zhǎng)出之前開(kāi)花，沒(méi)有綠葉的襯托，她依然開(kāi)得絢爛，那滿枝的嬌艷的黃色小花，散發(fā)著幽幽的芳香，散發(fā)著生命的活力。
春天已經(jīng)悄然降臨在我們的校園，讓我們抓緊時(shí)間，盡情享受這美好的春光，在這美好的春天中創(chuàng)造，不要讓她白白的流失。
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文4
春天來(lái)了，天氣漸漸暖和了。嫩綠的小草鉆出了地面，給大地披上了綠色的新裝。楊樹(shù)、柳樹(shù)發(fā)芽了，鮮艷的花朵點(diǎn)綴其間，美麗極了。陣陣春風(fēng)吹過(guò)，清香四溢。燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛在祝福春天的來(lái)臨。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”詩(shī)人說(shuō)：春天來(lái)到了江南，二月的春風(fēng)像是剪刀，把柳絲剪成一絲絲。我說(shuō)：春天來(lái)到了校園，二月的春風(fēng)就像是仙女，把校園裝扮成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的植物天堂。
陽(yáng)春三月，我迎著明媚的朝陽(yáng)走進(jìn)了校園！青青的草，綠綠的葉，各色鮮艷的花，你不讓我，我不讓你，展現(xiàn)出自己最美的一面。大門(mén)前，兩邊的大花盆都種滿了一朵朵小小的“五星花”。它那五片花瓣一片挨著一片，活像一個(gè)五角星，難怪人們稱它為“五星花”�？炜�！那邊的“一串紅”紅得像火，火辣辣的如一只爆竹似的，根上長(zhǎng)出一朵朵小紅花。有的用花瓣圍著自己；有的把一個(gè)花蕊伸出來(lái)，像那調(diào)皮的孩子，吮吸著春天的甘露……
最令人注目的要數(shù)杜鵑花了!一片片綠葉襯托著一朵朵杜鵑花，杜鵑花色彩艷麗，紅如火，粉如霞，白如雪。我最喜歡的要數(shù)粉杜鵑了。它們活像一個(gè)個(gè)大家庭，那白中帶點(diǎn)兒紅的花瓣就是爸爸和媽媽，那八、九個(gè)黑黑的'花蕊就是兄弟姐妹，而那最突出的花蕊肯定是剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的，所以才那么鮮艷。一個(gè)個(gè)大家庭湊在一起，組成了 “杜鵑世家”。在這些花中，有一朵特別獨(dú)特，那朵花不是粉紅的，而是紫色的。幾只白蝴蝶也在那朵粉中帶紫的杜鵑花上盤(pán)旋，它好像也很喜歡那朵花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵杜鵑花翩翩起舞，那紫杜鵑跳得比別的杜鵑更投入，更美麗，就像是領(lǐng)著大家跳舞的老師。一朵朵花瓣發(fā)出 “沙沙”聲，這時(shí)，紫杜鵑就成了領(lǐng)唱，和大家唱著春天的贊歌。
春天已經(jīng)走進(jìn)了校園，真是春色滿園！
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文5
又到了新的學(xué)期，有句話說(shuō)的好，新學(xué)期新氣向，把以前不好的全忘掉，做一個(gè)新的自己！
一進(jìn)學(xué)校，一股春天的氣息就迎面而來(lái)，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春姑娘把本熟睡的小花、小草、大樹(shù)等植物全叫醒了，你看！那朵花笑的多美�。荒憧�！那一株株小草迎風(fēng)跳起舞來(lái)；你看！那一只只小鳥(niǎo)站在樹(shù)上齊聲歡唱，它們?cè)跉g祝我們開(kāi)學(xué)。
來(lái)到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，而且每個(gè)人都換了新面孔——有的換了新書(shū)包，有的穿了新衣服，有的。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)都回到了座位上，每人都挺直了腰板，等待老師的到來(lái)。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，今天老師穿的.非常漂亮，而且面帶笑容，平時(shí)老師都是非常嚴(yán)肅的，今天格外特別�！拔乙x幾個(gè)人去搬書(shū)，誰(shuí)想去？”老師問(wèn)，男同學(xué)聽(tīng)后個(gè)個(gè)自告奮勇、爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，其中我就被選去。
我們一行八個(gè)人走去搬書(shū)，都搶重的搬，我就搬了一本又大又重的書(shū)。我小心翼翼的抬起這一沓書(shū)，抱穩(wěn)了后，我才慢慢的原路返回。到半路時(shí)，我見(jiàn)他們都比我快了，我便加快了步伐，突然，我的腳被石頭絆了一下，差一點(diǎn)失去平衡，而就在那一剎那間，一本書(shū)掉落在了又臟又有水的地上，當(dāng)時(shí)我驚了一下，只好又撿回來(lái)繼續(xù)回去。
到了教室，我向大家承認(rèn)了錯(cuò)誤，可好像大家都不原諒我，都指責(zé)我，老師也皺起了眉頭，我慚愧地低下了頭，大家都要我用那本書(shū)，沒(méi)辦法我不得不讓，而在這時(shí)我的好朋友蘇小泊走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我和你換書(shū)吧！你把臟給我用吧！”“我沒(méi)事的，誰(shuí)叫我活該要搞掉呢？”我慚愧的說(shuō)，“給我吧�！彼�，“誰(shuí)叫我們是好朋友呢�！彼麚屵^(guò)我的臟書(shū)本，把新書(shū)給我，我呆住了，這時(shí)一股熱流涌進(jìn)我的心里，他對(duì)我的關(guān)愛(ài)仿佛一下子貫注在了我身上。
今年春天真“暖”��！
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文6
“春色滿園關(guān)不住”，我們校園的春色也關(guān)不住了。
剛?cè)胄@，一股春的氣息就撲面而來(lái)。你瞧，校園東邊榴園的那株紫藤多么熱情啊。嫩綠的小葉子排成一排，好像在歡迎我們的到來(lái)。那扁扁的花骨朵兒就像一串串紫色的小靴子，從頭頂上垂下來(lái)。每次路過(guò)，都期待它們快點(diǎn)開(kāi)花，今天它們終于綻開(kāi)了笑臉，一片片的花瓣有序地伸展著，花瓣的外周是紫色的，內(nèi)周是淡黃色的，里面還有五六根略黃的花蕊。輕輕一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，好聞極了。
再看榴園里那棵紫丁香。它也掛上了一串串紫，粉紫粉紫的小花苞像一顆顆的紫米粒掛在樹(shù)上，一個(gè)小枝一個(gè)小枝的看，又像一串串的紫風(fēng)鈴。春風(fēng)姑娘一經(jīng)過(guò)此地，“紫風(fēng)鈴”就開(kāi)始舞動(dòng)，好像在說(shuō)“春姑娘你好！歡迎來(lái)到我們的校園！”受紫丁香的感染，旁邊那棵石榴樹(shù)也有點(diǎn)著急了，它使勁地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，終于把自己的小葉子長(zhǎng)出來(lái)了，可能還有點(diǎn)害羞吧，它的小葉子不是嫩綠色的而是嫩紅嫩紅的，像剛出生的小娃娃的臉一樣?jì)赡邸Ｎ覀兤诖苍琰c(diǎn)開(kāi)花，讓我們的校園一直彌漫在花香之中。
讓我們?cè)侔宴R頭伸向西邊的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上那排整齊的楊樹(shù)和法桐怎么甘心落后？法桐迫不及待地長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，像一個(gè)個(gè)小手掌，不停地為我們扇著春風(fēng)，感覺(jué)在它的樹(shù)下活動(dòng)充滿了活力。你看，去年的果子還不舍得離開(kāi)大樹(shù)，春風(fēng)拂過(guò)，棕色的果子就像一個(gè)個(gè)的“小精靈”，在樹(shù)媽媽的胳膊上搖搖蕩蕩的，又在挑逗我們，我們一不注意就會(huì)迷失在它的下面。楊樹(shù)的花也開(kāi)了，有的是綠色的，有的.是紅色的，它們像一條條大毛毛蟲(chóng)，一到這個(gè)季節(jié)就喜歡在楊樹(shù)媽媽的枝頭上蕩秋千，蕩著蕩著就會(huì)馬失前蹄，掉落在地上，春風(fēng)姑娘一吹風(fēng)，里面的毛毛就撐破它的小花衣裳，爭(zhēng)先恐后的飛出來(lái)，一團(tuán)團(tuán)的漫天飛舞。課間的時(shí)候，我們常常會(huì)來(lái)抓毛毛，比誰(shuí)抓的最多……
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這滿園的春色。
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文7
春天的校園像一個(gè)剛睡醒的孩子，欣欣然張開(kāi)了眼。
步入校園，映入眼簾的是兩棵蒼天的百年老樹(shù)—香樟樹(shù)（建校出他們就已在了）。那高而挺拔的身軀猶如兩位保鏢，時(shí)刻守護(hù)著校園的安危。樹(shù)下的小草，迫不及待地從土里探出腦袋來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草坪里，瞧去，一大片一大片滿是的�；▔锏幕▋洪_(kāi)的一朵比一朵嬌艷，淡淡的花香吸引了成群的蜜蜂，在花下嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去……
教學(xué)樓中間的幾棵櫻花樹(shù)。陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，櫻花“爭(zhēng)春不待葉，”盛開(kāi)在枝頭。它芬芳浪漫，嫵媚鮮麗，入一片片紅霞，與樹(shù)影婆娑的垂柳相映襯，形成了花紅柳綠，柳暗花明的春日勝景。那一朵櫻花像在枝頭沉睡著；這一朵呢，像在和身邊的小蝴蝶交談；那一朵櫻花像粉色的云；這一朵櫻花像在唱歌：“沙，沙，沙……”還有花骨朵兒，害羞的不敢出來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣落了下來(lái)，落在你的肩膀上，落在你的`頭頂上，落在你的鼻尖上，讓你沉醉其中。如果把眼前的櫻花看成一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起�。�
你們還記得嗎？還記得我們?cè)跈鸦?shù)下的回憶，六年了，我們?cè)黄鹪跈鸦?shù)下拍過(guò)多少照片？每一年的這個(gè)時(shí)候，班主任都會(huì)帶領(lǐng)著我們?cè)跈鸦?shù)下留下紀(jì)念。雖然我們都已經(jīng)各奔東西，但那回憶卻是永恒的。
春天的校園，那充滿留念與回憶的春天的校園；春天校園里的那棵櫻花樹(shù)，那棵令人愛(ài)戀陪著我們成長(zhǎng)的櫻花樹(shù)；春天？櫻花樹(shù)？我們！
春天的校園就如一幅色彩斑斕的畫(huà)卷；春天的校園就如沙灘上多姿多彩的貝殼；春天的校園就如充滿回憶的相冊(cè)。
總之，我戀那個(gè)銀裝素裹的“家”。
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文8
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹來(lái)，春天便走進(jìn)了我們的校園。她帶著勃勃生機(jī)，鉆進(jìn)花草中，給它們發(fā)芽開(kāi)花的力量；來(lái)到操場(chǎng)上，給孩子們鍛煉身體的力量；再次回到教學(xué)樓時(shí)，給我們積極向上的力量。春天如一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，玩耍著，嬉笑著。
清晨，我沐浴著和煦的陽(yáng)光，走進(jìn)校園兩側(cè)的小花園。剛踏上石子路，一股股泥土的清香沁人心脾。綠黃交錯(cuò)的草地上，有的已吐出嫩綠嫩綠的芽，有的卻還是枯黃。忽然，我的目光目光被忽閃忽閃吸引過(guò)去。仔細(xì)一看，原來(lái)是小草上的露珠。咦，怎摸還有粉色的露珠？哦，是桃花的花苞�；ò殉隽顺隽藗�(gè)小縫，幾絲花蕊正擠著往上鉆呢，迫不及待的想看到這奇妙的世界。我真想用我神奇的畫(huà)筆將這美麗的景象畫(huà)下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏！
隨著春姑娘的'腳印，我來(lái)到了操場(chǎng)。有的同學(xué)在賽跑；有的在散步；有的在做操；有的在放風(fēng)箏。足球場(chǎng)上，三五結(jié)成群；籃球場(chǎng)上，正在打比賽；乒乓球場(chǎng)上，老師們指引同學(xué)們?nèi)绾未騽偾�。同學(xué)們打著球，聊著天，在春天里尋找屬于自己的那份活力。
我躺在草地上，仰望天空。天空好藍(lán)，天上的白云一朵一朵的飄著。太陽(yáng)像鑲了一道金邊，照耀著大地。忽然，太陽(yáng)漸漸模糊起來(lái)，烏云成群結(jié)隊(duì)的涌來(lái)，太陽(yáng)躲到烏云后面。天空漸漸下起了小雨，不大不小，剛剛好。春雨清洗著校園，仿佛也清洗著我們的心靈，把我們那些不好的習(xí)慣清洗掉。
聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，我走進(jìn)教學(xué)樓�？匆�(jiàn)同學(xué)們都有了新得面貌，仔細(xì)地朗讀著自己的課本，真正的有了“入神”的境界。
春天已來(lái)到校園，讓我們珍惜這一年中最珍貴的時(shí)光，來(lái)充實(shí)著最金燦的光輝！
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我滿懷喜悅地沿著校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。
走進(jìn)校園，碧綠碧綠的草坪頓時(shí)讓人感到神清氣爽。微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛看到小草在向我鞠躬，歡迎我來(lái)尋找春天。小草，用它那翠綠的衣裳打扮著大地，使春天更加美麗，迷人；嬌嫩的小草雖然比不過(guò)蒼天大樹(shù)，但這微小的力量，使整個(gè)校園更加生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)。
瞧，春姑娘到了樹(shù)旁。哇，黃娘樹(shù)的上方是紅如火的葉子，而下方是嫩綠嫩綠的葉子，真是捉摸不透這種樹(shù)的'來(lái)歷。翠綠的竹柏，長(zhǎng)出了兩根粗粗的枝干，就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。“白玉蘭，白如玉，花芯紅，香似蘭”白玉蘭的白，是碧白色花里面淡紅，表面最下面是紫紅，有香氣。這是開(kāi)放的白玉蘭。而沒(méi)有開(kāi)放的白玉蘭像一個(gè)小衛(wèi)士，筆挺地站在花圃里，像是要保衛(wèi)我們的校園。突然，迎春花引入了我的眼簾。金黃色的迎春花在枝條上長(zhǎng)得密密麻麻，好像在你擠我，我擠你似的較勁呢！咦，這種樹(shù)的名字叫什么呢？哦，原來(lái)是無(wú)患子。這名字倒挺怪，什么意思呢？相傳以無(wú)患樹(shù)的木材制成的木棒可以驅(qū)魔殺鬼，因此名為無(wú)患。無(wú)患子的高可達(dá)二十米，可真高呀！而花期是5～7月，果實(shí)10～11月成熟，唉，可真慢！
哎，春姑娘，你要把我牽到哪？啊，原來(lái)是操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍著，嬉戲著�；@球場(chǎng)上，籃球賽在激烈的進(jìn)行著；賽道上，許多人在練習(xí)跑步，爭(zhēng)取能跑得更快。乒乓球館里，他們正專心致志地打乒乓球，就像乒乓球館寫(xiě)的字一樣，“會(huì)打乒乓球，打好乒乓球。愛(ài)打乒乓球�！�
“那還要去尋找春天嗎？”春姑娘問(wèn)我。對(duì)呀，我不是已經(jīng)尋找到了春天嗎？
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文10
我喜歡美麗的人工湖，喜歡整潔的小區(qū)，但我最熟悉的是我們春天的校園。
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，春風(fēng)吹拂著大地，讓人們感覺(jué)到春天來(lái)了。你看，學(xué)校西北角的那塊草坪上，已經(jīng)冒出了一點(diǎn)綠色小芽，遠(yuǎn)看就像是一塊黃色大地毯上面繡了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠色條紋。我們趴在地上，撥開(kāi)枯草，看見(jiàn)那小草芽是那樣柔嫩，卻讓我們感到了春天的氣息。
走過(guò)草坪，我們來(lái)到了綠化帶。綠化帶的外延是一排整齊的大葉黃楊，大葉黃楊已經(jīng)抽出了許多嫩芽，嫩葉，那些綠葉綠得是那樣新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的'春天的黃楊！
綠化帶里面有兩株迎春花，綻開(kāi)了笑臉。柔軟的枝條垂下來(lái)，上面綴滿了一朵又一朵的黃色的迎春花。一朵朵迎春花隨風(fēng)舞動(dòng)，像是跳起了舞蹈。迎春花真多呀，多得不可計(jì)數(shù)，迎春花真艷呀，艷得賽金子，迎春花真美呀，美得讓人怎么也看不夠，舍不得離開(kāi)。春姑娘可真偏心呀，讓迎春花擁有了這么優(yōu)美的身姿，這么鮮艷的色彩，卻只給了小草一點(diǎn)兒綠色。
繞過(guò)一個(gè)彎，就看到了一棵高大的挺拔的玉蘭樹(shù)。朵朵玉蘭好像是一只只雪白的鴿子落在樹(shù)頭，又仿佛是一朵朵白云點(diǎn)綴其間。它們千姿百態(tài)：有的含苞欲放；有的含羞半開(kāi)；還有的迎風(fēng)盛開(kāi)。這些玉蘭花可真香啊，我們湊上前去，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。我們真想躺在這樹(shù)下，嗮著暖暖的太陽(yáng)，聞著濃濃的香味，是多么愜意�。�
這時(shí)，我耳邊響起了朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那樣活潑，只有春天有這種力量。我知道春天無(wú)處不在，在春天的哺育下，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
我們的校園美，春天更美，兩種美的結(jié)合使我們懂得了：一年之計(jì)在于春，美好的春光更值得我們珍惜。
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文11
“春風(fēng)又綠江南岸”，春天的校園真令人陶醉。
順著長(zhǎng)廊，走過(guò)科技廳，來(lái)到了童趣園。站在長(zhǎng)廊上，正前方的那座假山，令人著迷。那座假山真神奇啊，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。從每一個(gè)角度看都有所不同，像老人、像大象、像大樹(shù)；那座假山真險(xiǎn)啊，好像要是踩上去準(zhǔn)會(huì)栽倒下來(lái)；那座假山真美啊，仿佛是一位少女在翩翩起舞。
走進(jìn)童趣園，就與那屏障似的翠竹林撞了個(gè)滿懷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，翠綠的竹葉“沙沙”作響，似乎正在告訴我們春天的到來(lái)�？蓯�(ài)的金龜子開(kāi)始演唱它那動(dòng)聽(tīng)的歌曲；蟋蟀豎起翅，彈起了琴；螞蟻身著油黑色的禮服，翩翩起舞……竹林也跟著節(jié)奏，輕輕搖擺。這一切構(gòu)成了一首美好的“崇文交響曲”。
乍暖還寒時(shí)分，在小池四周，迎春花一叢叢、一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長(zhǎng)出了燦爛的.小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)看就像是一群金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，在迎接春天的到來(lái)。
穿過(guò)烏龜銅像，來(lái)到小池邊。池子里的水真清啊，清得倒映出了藍(lán)天的影子，映出了云的影子，映出了教學(xué)樓的影子，也映出了我們的笑臉；池子里的水真靜啊，靜得讓你看不到水面上的波紋；池子里的水真綠啊，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。
同學(xué)們有的坐在“鱷魚(yú)”背上，有的騎在“海龜”上，有的騎在“寄居蟹”的鉗子上，一邊吟誦春天的古詩(shī)，一邊欣賞著五彩繽紛的世界，心都醉了！
校園充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了快樂(lè)。啊，春天的校園真美！“相看兩不厭，只有童趣園”。
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文12
因?yàn)樽疃檀俚拇禾�，也還是春天，可以看得見(jiàn)積雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾；可以看見(jiàn)綠色，這生命最基本的色素；可以看見(jiàn)鮮紅，這滾燙的血液的火焰。而沒(méi)有了色彩，也就沒(méi)有了旋律，沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了舞蹈，沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有了這一切！春天賦予世界以色彩，賦予希望，賦予未來(lái)。
——蘇叔陽(yáng)《春天的夢(mèng)》
盼望著，盼望著，春天的腳步近了——爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去——喧鳥(niǎo)覆春洲，雜英滿芳甸。我們對(duì)春天的所有遐想，莫過(guò)于此。
時(shí)光不語(yǔ)，流年寂寂，微風(fēng)輕起，春天，帶著生命和希望，步履輕盈的來(lái)了，她用生命的色彩裝點(diǎn)著美麗的校園，春天在哪里？
清晨，步入校園，映入眼簾的是希望的綠色，枯枝嫩芽“萬(wàn)木春”，春天，在這里。
午后，春光蕩漾，自信的黃色，搖曳的迎春花，展示她的蓬勃朝氣，春天，在這里。
夕陽(yáng)西下，白玉蘭簌簌而落，高潔的白色——“束素亭亭玉殿春”，春天，在這里。
走進(jìn)教室，沐浴在和煦春光中的同學(xué)們都在全神貫注的學(xué)習(xí)，瑯瑯書(shū)聲與清脆鳥(niǎo)鳴交匯在一起，形成了一曲優(yōu)美的.交響樂(lè)，每位同學(xué)，都是一抹靚麗春色。
春天，在校園的每個(gè)角落，悄然而至，一年之計(jì)在于春，在這個(gè)季節(jié)，校園的每個(gè)角落都是美麗的。
一日之計(jì)在于晨，正如高爾基所說(shuō):如果不想在世界是虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子，也正是哈佛校訓(xùn)：你荒廢的今天，正是昨日殞身之人所祈求的明天。而我們現(xiàn)在要的是——茅盾：過(guò)去的，讓它過(guò)去，永遠(yuǎn)不要回顧；未來(lái)的，等來(lái)了時(shí)再說(shuō)，不要空想；我們只抓住了現(xiàn)在，用我們現(xiàn)在的理想，做我們所應(yīng)該做的。
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春滿校園，靜聽(tīng)花開(kāi)。
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文13
春天的校園，是生機(jī)勃勃的。
校園的花壇里長(zhǎng)滿了綠油油的小草，四季青仍然守衛(wèi)著校園……
柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的紙條，新生的柳芽從枝條上蹦了出來(lái)，仿佛春姑娘給垂柳脫去了灰白的衣裳，又換上了淡綠的外套。但是，在新生的枝條當(dāng)中還是有一些殘枝和敗葉。那柳樹(shù)嫩柔的枝條像許多纖細(xì)的小手愉快的接受春姑娘的愛(ài)撫，要是有一縷春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝條就會(huì)時(shí)而隨著春姑娘的節(jié)奏跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給它們生機(jī)的春姑娘表示感激之情。啊！柳樹(shù)。
柳樹(shù)身旁就是一種跟橡樹(shù)差不多的樹(shù)，它結(jié)滿了“小葡萄”。
咦，這是什么味道？
哇！我一看，原來(lái)是白玉蘭呀！
那傲立枝頭的白玉蘭，像位身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。我仔細(xì)一看，白玉蘭欣然怒放，露出了像細(xì)棍一樣的花蕾，有的.白玉蘭還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的已經(jīng)開(kāi)花。那白玉蘭的花骨朵兒上呈青綠色，中間呈粉紅色，已經(jīng)吐花展瓣的白玉蘭，正在玉紫玉蘭爭(zhēng)榮競(jìng)秀呢！
紫玉蘭現(xiàn)在只有個(gè)別露出了真要開(kāi)放的花骨朵兒。校園里的花正在比賽，比誰(shuí)的花果碩大，比誰(shuí)的花香醉人，比誰(shuí)的枝繁葉茂，比誰(shuí)的花資俊美……
學(xué)校過(guò)道的兩邊，一邊有一棵高大的松柏，它不僅有“保衛(wèi)戰(zhàn)士”的稱號(hào)，還有不屈不撓的品質(zhì)：不管是烈日炎炎，還是大雪紛飛的嚴(yán)冬，它蔥蔥郁郁，昂首挺胸，它都是樹(shù)中的硬骨頭！
緊接著的是竹子，它們拼命地吮吸這雨露，一個(gè)勁地生枝長(zhǎng)葉，互相擁抱著，一叢叢竹子就像一把大傘！我喜歡竹，我喜歡竹的靜，高雅而文靜，瀟灑而斯文；我喜歡竹的風(fēng)度，節(jié)節(jié)向上，高風(fēng)亮節(jié)。
四季青還是毅然地站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不愧叫“四季青”，一年四季都在那里站著，一年四季都那么綠。
春天，是百花爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)，是樹(shù)木枝丫重疊的季節(jié)……
啊，春天啊春天！
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春滿校園作文600字_寫(xiě)景作文14
盼望著，盼望著，愛(ài)心義賣(mài)來(lái)了，買(mǎi)東西的腳步近了。yes，太棒了，今天下午有義賣(mài)活動(dòng)，我無(wú)比激動(dòng)！真想快點(diǎn)知道義賣(mài)活動(dòng)是什么樣子？
今天下午來(lái)到學(xué)校里，剛一進(jìn)班，肖文濤同學(xué)就熱情的練起了下午要用的口號(hào)；申嘟嘟同學(xué)練起了他最拿手的吉他，彈出了優(yōu)美的樂(lè)曲，有些同學(xué)竟然跟著音樂(lè)，一唱一和……老師講了一下規(guī)則，我拿起物品，一個(gè)箭步?jīng)_到了樓下，wow，好熱鬧呀，好像在天安門(mén)廣場(chǎng)上升國(guó)旗一樣。真是人山人海，激情四溢，和我腦海里想的一模一樣，但如果比賽的話，競(jìng)爭(zhēng)得很激烈呀！
我不由得感嘆道：“啊——人間的'天堂就是現(xiàn)在！”義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，原本只是一個(gè)操場(chǎng)，卻改天換地成了大市場(chǎng)！我們班的小賣(mài)鋪一開(kāi)始就擠滿了人，我真希望來(lái)看的人都能買(mǎi)一樣?xùn)|西回去！
有人說(shuō)：“東西不錯(cuò)呀，”還有的人說(shuō)：“滿十元還可以抽一次獎(jiǎng)，而且都是大獎(jiǎng)，還沒(méi)有空的，不錯(cuò)！”聽(tīng)了這些話，我的心里美滋滋的，好像吃了蜂蜜一樣！可是我轉(zhuǎn)念一想，我們五班并不差于你們幾個(gè)班，我相信，只要我們班一努力，超過(guò)你們幾個(gè)班就是易如反掌的事情！
愛(ài)心義賣(mài)被分為兩組，我是第一組，直到3點(diǎn)半，真想讓下一個(gè)人快點(diǎn)來(lái)接班呀！畢竟我什么東西都沒(méi)有買(mǎi)，終于有人來(lái)接我的班兒了，我看見(jiàn)有各種各樣精美的布娃娃，如果給妹妹買(mǎi)幾個(gè)，她一定會(huì)喜歡的！楊瞻遠(yuǎn)同學(xué)在喊：“買(mǎi)一送十”我立刻上去阻止他，他卻說(shuō)虧的是我，沒(méi)關(guān)系。哇，我心里暗想，他好大度呀！
直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我才從義賣(mài)活動(dòng)中醒來(lái)，不再沉迷于愛(ài)心義賣(mài)。我真的好想天天都是義賣(mài)活動(dòng)呀！
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人們都說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾焓撬募局凶钸m合播種的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
春天，校園已經(jīng)從冬天的沉睡中蘇醒了。讀書(shū)聲瑯瑯，活力四射，充滿生機(jī)，讓人情不自禁的停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞。蘇醒的校園不僅活力四射，而且景色也十分美麗�，F(xiàn)在就與我一起去欣賞一下校園美景吧！
去年冬天，我們教學(xué)樓旁有一棵枯樹(shù)，十分難看。今年春天，我再一次去看它時(shí)，大吃一驚。因?yàn)樗按┥稀绷艘粭l用好幾朵小白花制作的“花裙子”，可漂亮啦！我一問(wèn)才知道，那潔白的小花，是李花。我在二樓看那棵開(kāi)滿李花的李樹(shù)，發(fā)現(xiàn)那開(kāi)滿李花的樹(shù)叉上有一個(gè)小巧玲瓏的鳥(niǎo)窩。我想小鳥(niǎo)在開(kāi)滿花的小房子里住的一定會(huì)格外舒適。因?yàn)椴粌H美觀，而且還有淡淡的香味，想到這兒，我不禁羨慕起小鳥(niǎo)來(lái)。
從二樓看這么漂亮，從樹(shù)下看一定也很好看，想著想著我已經(jīng)不由自主走到李樹(shù)下面了，站在樹(shù)下一陣風(fēng)吹過(guò)，李花就像雪花一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。落在我的腦袋上，落在灌木叢上；落在石頭小路上。石頭小路上鋪滿李花，讓我不禁想起“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”這句詩(shī)來(lái)。因?yàn)榕虏葔倪@美麗的“花地毯”，我走在石頭小路上小心翼翼的。
落在石頭小路上的李花十分小巧，我輕輕拾起一朵，發(fā)現(xiàn)她是五片花瓣，把花朵放在鼻子邊，你還可以聞到淡淡的香味。
校園里不止有花，還有樹(shù)呢！“站”在窗外的香樟樹(shù)已經(jīng)萌發(fā)新芽，香樟樹(shù)的`新芽是嫩綠色的。很柔弱，好像手一掐，就可以掐出水來(lái)似的。
春天的校園就像一個(gè)大花園，勤勞的“園丁”培育著美麗的“花朵”。
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