初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文1
“大爺，您坐這兒吧”，“阿姨，您是孕婦您來這兒坐”。這樣助人為樂的小事，在公交車上隨時可見，這種鏡頭里愛的風景，是當今社會真善美的崇高體現。
愛是一扇心靈之窗，只要你打開它，就能看到外面美麗的風景。
今年一月份，我和姐姐就看到了道美麗的風景，而這道美麗的風景也久久地定格在我的腦海里揮之不去。
那天，天氣有點涼，我和姐姐去明珠廣場里面的創(chuàng)新書店去買書，路過天橋時，一陣大風吹過，人們都冷得發(fā)抖，天橋上過往行人來也匆匆，去也匆匆。在天橋的盡頭拐角處有一群小乞丐，他們都穿著單薄的衣裳，很破也很舊，四肢都不是很健全，腳上沒有穿鞋子，面黃肌瘦，頭發(fā)零亂，看起來是一副病病怏怏的樣子。
這時，有一位婦人牽著一只毛色純正的貴賓犬在匆匆趕路，馬上有一個小乞丐上前抱住她的腿，想請婦人施舍一些錢給他們。誰知，婦人一抬腳，把小乞丐踢到了一邊，嘴里還念叨著：“哎呀！把我的衣服都弄臟了，真是煩人”。
正當我在發(fā)愣的時候，耳里傳來一個小女孩的聲音，我扭頭看見一個小女孩輕輕扯著媽媽的衣服，央求她媽媽：“媽媽，這些乞丐好可憐，我們給他們一些錢吧！”剛開始，她媽媽還是好言相勸地對小女孩兒說：“櫻兒，這些乞丐都是假的，我們不要給他們錢。”“媽媽，你怎么看出他們是假的呢？”“這在新聞上都播過的呀！”“媽媽，不是所有的乞丐都是假的啊，再說，他們真的很可憐呢？”小女孩依舊不依不饒。這回，她媽媽可是真的發(fā)起火來了�！皺褍�，都告訴過你了，他們都是假的，有一次新聞上播到，有一位記者蹤一個小乞丐，發(fā)現在沒人時，就會偷偷的數碗里的戰(zhàn)勝品，然后，換上干凈的衣服去酒店喝酒吃飯，你給他們捐錢，就是在助長這不良作風”。“我不管他們是真是假，如果他們有了足夠的錢，就可以與他們的家人團聚了，就可以像我一樣去學校上學啊，那樣有多好！”
也許是媽媽被女兒的童真和真誠感動了，她媽媽給了女兒10元錢，小女孩高興地把錢放進比她大不了幾歲的乞丐面前的碗里，并輕輕對他們說：“你們很快能與家人團聚了�！毙∑蜇冞B連點頭“謝謝！”
我也對姐姐說：“姐姐，給他們10錢吧！”于是我把錢給了小乞丐們，他們也對我說：“謝謝！”這時，周圍的人都捐錢給他們。你5元，他10元……碗里的錢越來越滿，乞丐們連聲說謝謝。
這時，我想起有誰曾經說過的：愛在窗子里，只要你打開窗子，就能看到美麗的風景。而那些捐錢給小乞丐的善良的人不就是一道美麗的風景嗎？
因為，送人玫瑰，手有余香。
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文2
“布谷、布谷”隨著窗外刺耳的鳥叫聲，我逼不得已的睜開眼，想睡，可一想，還要向作業(yè)山發(fā)起進攻。頭皮不經發(fā)麻，但該來的總要來，不如速戰(zhàn)速決。
起身走向窗前，陽光并不是很強烈，剛才那布谷鳥依舊“布谷、布谷”地叫著。防盜窗上被媽媽擺滿了她種的花。
其中有一種花，大大小小有四盆，這種花，名“長壽花”。長壽花，顧名思義，它的花期很長，有幾個月，喜歡曬太陽。這四盆分別掛在上方，擺在中間和左右兩邊。在中間那盆在旁邊是一個整體像海中的珊瑚。可湊近點看，上面那一根根刺，更像是仙人掌的綠植。當然，她也有自己的名字“姬珊瑚”。有一盆綠植和她簡直一模一樣，叫招財手，起初，我以為媽媽沒給招財手澆水才那么干癟，不飽滿，原來她一直都這樣，只是我沒發(fā)現這兩個的區(qū)別。在招財手的后面是一盆蘆薈，長得非常高。旁邊是一盆非常小巧的話，葉子類似于多肉，開出的花朵比較小，輪廓是玫紅色，漸漸變淡，變?yōu)榘咨�。在右邊那盆長壽花的左邊是一盆四季常綠的綠蘿，右邊是用泡沫箱水養(yǎng)的銅錢草。最右邊則是一盆金芯吊蘭，整個拋窗都被放在滿滿的。
如果往右下方遠看，就會看到進樓道大門的路的旁邊，有一棵梔子花。那是媽媽前幾天剛從樓上陽臺上移栽下來的。她希望花開了，經過的人都能聞到沁人心脾的香味。說起這盆花的來歷，是在好幾年前，媽媽去太舅公家時，讓她把門前自己扦插成功的梔子花帶幾盆回去。媽媽拿了一盆帶回家，種在樓上的陽臺上，越長越大，枝繁葉茂，花開，香氣迷人，２０ｘｘ年，下了一場大雪，我在陽臺上玩，媽媽怕梔子花被厚厚的雪壓垮，吩咐我把梔子花上的雪拍掉，我隨便應付一下，用掃把在上面擺弄，但沒想到，不僅雪掉了下來，就連梔子花的枝葉也折斷了。為此，媽媽說我做事太不小心了。不過好在輝置業(yè)后來又長了出來。在20xx年暑假，我們得到一個不好的消息，太舅公走了，我仿佛看見了殘落的梔子花凍成了焦黃色。爸爸媽媽都去了葬禮，但我因為上英語課，要寫作業(yè)背課文，所以去不了，不能見最后一面。但他個子高大，憨厚老實的模樣，還是記憶猶新。特別是他的手總是抖呀抖。
記得他最后一次來我家時，因為走到另一單元的樓上，所以敲了門沒人，還好他準備離開的背影正好被回家的爸爸發(fā)現，后來在我們極力挽留下，才吃了晚飯，然后爸爸送他回家。
現在掐指一算，他已經走了半年的樣子了，媽媽說一定要養(yǎng)好這棵梔子花。也因此從空間有限的花盆移栽到能盡情生長的樓下。梔子花的的葉子四季常青，歷經風霜而不凋謝，象征著頑強不屈。
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”對了，我還有作業(yè)要做……
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文3
坐在寬闊明亮的教室里，瑯瑯的讀書聲環(huán)繞在四周�！皟蓚�黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”讀到這里，心便不由自主地望向了窗外，在尋覓，在等待。
尋覓那棵長得翠綠的柳樹，等待著，等到羽翼豐滿之時，能像鳥兒那樣快樂地自由地飛上蔚藍的天空去，尋找自己的一片新天地。
只見窗外，有幾個活潑好動的男孩在綠草如茵的球場中央，踢著足球；那邊的籃球場上，又有幾個女生為自己支持的球隊加油鼓勁；對面的教學樓里，時時傳出了動聽的唱歌聲……校園的生活真是多姿多彩。我們就是這樣度過了人生中最寶貴的時光，最美好的求學時代。
窗外的風景總是那么美，那么吸引人�？諝庥质悄前愕那逍�。陽光斜斜地照射進屋子里，好溫暖，好舒服。
……時光過得真快，眨眼間，我們都長大了。不再是以前那個懵懂幼稚的小孩，而是成長為一個個有理想，有文化的，對社會有貢獻的青年�；叵肫鹞羧盏奈覀儯荒茏诮淌依锿高^窗戶往外看，夢想著將來的自己，夢想著外面的世界有多廣闊。那時的我們就像寓言故事里所說的那只青*一樣，只能坐井觀天�？扇缃瘢覀儏s能活躍在都市的每個角落，穿梭在大街小巷。窗外，到處可見我們忙碌的身影，歲月留下了滄桑的痕跡，還有我們成長的足跡�？窗�，我們這些人當中，有的成為了高級的白領，有的成為了培育花朵的辛勤的園丁，有的成為了為人們治病的醫(yī)生護士，有的……我們始終堅守在各自的崗位上，無論辛苦與否，困難與否，總之有我們的地方就會閃爍著璀璨的光芒。如果說，小時侯的我們就像一只剛出生的雛鳥，那么，現在的我們就是一只長滿羽毛即將飛翔的鳥兒，在湛藍的天空下，舒展著翅膀，盡情地飛啊，飛得很遠，很遠……
“鈴――”下課的鈴聲響起了。才想到原來這一切只是一個夢，一個屬于未來的夢。但我們相信，未來的我們就是這樣開朗，這樣豪邁，這樣熱血奔放，而這一天終究會來臨。如果說，上帝造就了人類，并且賜予了人類一雙耳朵去聽，一雙眼睛去看，一個鼻子去聞，一個嘴巴去嘗，一雙手去勞動，那么我們卻創(chuàng)造了一個屬于我們自己的未來。
此時，望望窗外，好景連綿，引人入勝。不知何時，窗外的花開了，樹苗發(fā)芽了，小鳥飛上了枝頭，歡樂地唱著歌兒。不知不覺，春天已悄悄地來了，春姑娘帶來了她的問候。春天來臨，是時候撒播下我們希望的種子了，但愿它們都能快快長大，一起去享受豐收的喜悅。到那時，會看見翠綠的柳樹上黃鸝在鳴唱，萬里的天空中一行白鷺在飛翔。窗外，淅瀝淅瀝地下著雨，下著蒙蒙細雨，滋潤著就要成長的小苗……
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文4
窗外一片春光，紅的桃，綠的柳，粉色的櫻花滿樹香。我在窗邊，靜靜地看著，可是我和它們隔著一個籠子和一扇窗。
每一天，小主人都把籠子掛在窗前，我就在籠子里面。這是一個多美的鳥籠��！竹條被磨得光光的，一條條刷成白色，簡潔漂亮。青銅色的把手，在陽光下泛著微光。里面兩個精致的陶瓷小盆，裝著小米和水，是我的口糧。每一天我不用為食物發(fā)愁，也不必為了躲避天敵的襲擊而狂奔飛翔。我是多么幸福的鳥兒�。⌒腋５梦叶纪浟俗晕沂且恢圾B。每一天我只要站在籠子里，梳理我的羽毛。只要我愿意，隨時都能夠放聲啼唱�？墒俏铱偸庆o靜地站著，望著窗外……
幾個月前，我還是一只稚嫩的小鳥，那天，是我離開媽媽第一次飛翔。我不明白外面的世界充滿危險，我只想學會飛，只想飛出叢林，看看更美的藍天。直到彈弓上的石頭打中我的翅膀，劇烈的疼痛讓我飛得跌跌撞撞�？墒俏覉猿种�，因為我明白如果被人捉到，我就活不成了。我忍著劇痛飛著，每一次扇動翅膀都幾乎用盡我所有的力氣。最終，我飛不動了，我倒在了草叢里。我絕望地閉上了雙眼，淌下了眼淚，我必須會死在那里，我再也回不了家，再也見不到我的媽媽了。
一雙暖暖的手，伸了過來，把我抱起，托在掌心。我的小主人發(fā)現了我，看到我翅膀上的傷，他輕輕地吹著氣，對我說：“別怕，我?guī)慊丶��！彼盐規(guī)Щ亓思�，帶回了他的家。我得到了很好的照顧，小主人為我了清理�?chuàng)口，為我上藥，細心地照顧我，每一天放學都第一時間來看我。我明白他真的喜歡我，因為每一次他望著我、對著我說話時臉上都寫滿了微笑。只要我發(fā)出啼叫，他就高興得手舞足蹈。他還用他的零花錢給我買了一個漂亮的籠子，給了我一個真正的“家”。以前，他還以往對我說：“等你傷好了，會飛了，你就能夠去找你的媽媽了�！蔽业膫谠缫呀浻�，可他再也不說這樣的話了。也許他也太孤單了吧，他也想把我留下。
我真的感激我的小主人，在我最絕望的時候，他救了我的命，他是那樣無微不至地照顧我。我多么期望能報答他。可是，我是一只小鳥��！這個美麗的籠子畢竟不是我真正的家。在那美麗的山野里，樹木蒼翠、溪水潺潺，一棵大樹的枝椏上有我的家，有我親愛的媽媽。我真想念她，我已經幾個月沒有見到她了，她找不到我必須急瘋了，我是她最愛的孩子呀！我不能理解，我的主人那么愛我，卻要把我關在籠子。他每一天都對著媽媽嚷嚷著要自由，可是卻沒有想到過我也是那樣渴望自由呀！
我就這樣站在窗前的籠子里，尋找家的方向。窗外，那美麗的窗外，有廣闊的天地，有我朝思暮想的家。
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文5
上中學了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復著同樣的事情。茫茫書海何處是岸？
又熬過了一個夜晚。
今天我決定不再浪費這屬于我的周末，扔掉書本，走出房間。第一縷陽光很刺眼，處處呈現出一片金黃色的光輝，給灰蒙蒙的我仿佛也鍍上了一層亮麗的色彩，心情也隨之開朗愉悅。我學著小鳥的樣子，張開雙翼，飛出這久久羈絆著我的牢籠。
外面是灰白的水泥路，像一條哈達彎彎曲曲的延伸到遠方。我怎么也沒想到，家鄉(xiāng)變化竟是這樣的大。隨意漫步在路上，河邊有許多未知名的花開的正旺，也是一團團耀眼的金黃色，這時和天上的太陽打成一片，顯得格外和諧。河水叮咚作響，演奏者一曲秋日的歡歌。伴隨著我跳動著的心臟。不知那河里是否游蕩者我夏季放生的小魚。微風輕拂，蘆葦刷刷作響，偎著風它輕輕搖曳著。那蘆葦飄啊飄，似一朵雪花靈動地在我指間輕輕跳躍、盈盈飛舞著，也幽幽的飄進我的心底，慢慢地融化了。
突然一群騎自行車的孩子經過，打破了這片刻的寧靜，衣擺在飄揚，頭發(fā)也在飛舞。他們的故事都飄蕩在風里了。懊喪的是我不會騎車。不過這也不能影響我的心情。而早已打定了主意的我歡快的奔向那久違的小河，脫掉鞋子，卷著庫管在河里嬉戲。水浸上了我的雙腳，很是清涼，像薄荷的味道，散發(fā)出談談的清香。
歡快的聲音許是驚走了岸邊的小鳥，我得意地笑著、鬧著。玩累了，就伏在岸邊的大石塊上休息。
一時間周圍的一切仿佛就安靜了許多，我靜靜的看著。道路兩旁的房屋林立、草木樹林許是少了很多，鳥兒似乎也只盤旋于河的那邊，不怎么過來了，只是偶爾錯愕的在路上撿幾粒谷子，秋風吹來陣陣谷香，這倒是吸引住了我，順著這條路走下去，農夫們正在收割稻子，一個又一個的“大家伙”在稻田里馳騁，只需農夫們駕駛著，一排排的稻子就割好了。但我總覺得少了什么，家里的鐮刀也生了一層層厚厚的鐵銹。是啊，這里已沒有了昔日鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰一起割麥子稻谷的團結和諧的畫面了。只見谷粒靜默著、任由著倒進一個又一個的竹筐里。
突然一輛車疾駛而過。車尾處飄來一陣陣黑煙，還夾著惡臭，熏的白色的褲腿都渾濁了，熏的我的眼睛也黯淡了。小河帶給我的歡樂，在這卻絲毫體會不到。我害怕小河以后也會變，從河下到河上，從河的一邊到另一邊。家鄉(xiāng)雖是多了許些便利，出門可以以車代步，收割農作物也不用那么勞累。人們再也不用居住在那搖搖欲墜的木房子了，可是，我卻高興不起來，在回家的路上，我陷入了沉思……
原來，原來我沉思的是，家鄉(xiāng)少了一份自然，一份淳樸，一份寧靜……
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文6
偶一回頭，窗外，早已天亮�！}記
晨曦
慢步于朝花曦陽之中，清晨是如此沉靜，高大的闊葉樹朦朧于夾雜著細風的乳白色淡霧中，若隱若現。樹葉婆娑，用和風作樂，惹逗了幾滴頑皮的露珠，爭先恐后地從葉上蹦下來呢！
幾聲云雀展云翅的微聲，打破了晨日的寂寞。陽光似一把利刃，驀然把晨霧劈開，各景清晰可見，鳥雀在頭頂盤旋，撲打一下雙翅，隨氣流翱翔于空。
窗外，早已天亮，使我冗雜的心沉寂。
晌午
夏日的天，是多變的臉。
燦爛的暖陽散在大地上，抬頭望去，幾滴雨水從空中飄飄灑灑地“飛”落下來，馬路邊早已是各式各樣、顏色繽紛的雨傘。
不久，雨下大了，他們熱情地邀約樹葉小姐們，在清雨樂中，跳著歡快的華爾滋，旋轉，輕飛，曼舞，升華！我伸出手，輕捧住紛飛的落葉，上面綴連著晶瑩的雨珠，映著暖陽在笑呢！
窗外，早已天亮，令我沉寂的心翻舞。
夕霞
五點半的塵埃，彌漫于街道之中，在太陽的余光下，她們是那么曼妙、輕盈。頭頂茅草帽，身披紅大褂，手戴白色粗毛套，帶著一把大掃把行行往往于街中。
每一掃都展現出她們的鋼堅，每一掃都夾著她們的辛酸，汗流浹背的她們，少不了一身的疲倦與勞苦，眼前勿勿而過汽車，映出她們的背影，在太陽的余輝下，她們真的很美。
窗外，早已天亮，讓我翻舞的心回到冗雜。
后記
偶一抬頭，窗外，又已天亮。
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文7
咦！快看，爬山虎的葉子什么時候變紅了？香彩姐驚訝道。
我聞聲將目光移向窗外，可不，一整窗紅紅黃黃，深深淺淺。細細觀察，有紅的、有黃的、有紅里泛黃的、有黃里泛紅的，也有紅黃綠相間的。秋日的陽光慵懶地依在葉子上，抬眼望去，在陽光的透射下分外妖艷，一時分不清哪是陽光的顏色，哪又是葉子的顏色。
有幾串葉子的顏色格外奪目，鮮紅鮮紅的，直逼人眼，讓你不愿意移開視線。霜降過去，爬山虎的葉子變得燦若朝霞，真是秋日好景勝春朝呀！我忍不住伸手想去撫摸一下，誰知還未碰到藤蔓，葉子便掉了幾片，嚇得我像觸電似的立刻將手縮回，生怕驚擾它們如癡如醉的夢境。那就隔窗相望，慢慢欣賞吧，正如周敦頤所說“可遠觀而不可褻玩焉”
要不是香彩姐今日提起，我差點忽略了它們的存在。掐指一算，它們來到窗前大概已有七八個月的光景。是呀！時間過得真快�；叵雱偘徇M新辦公室，窗外墻頭上的它們在春風吹拂下剛剛探出幾支細細嫩嫩的藤須，努力向上伸展。微風吹過，來回擺動，好像在尋找著攀登的方向。張校長見此狀還幽默地說：“它們就像登山的孩子一樣，遇到困難時，你拉他們一把，他們就能輕松翻越險阻，帶給你別樣風景�！庇谑牵艺襾砝K子和廢紙，自制了一個牽引器，隔著窗戶護網投擲到墻頭上。過些時日，再去看時，果真如張校長所說，藤須已纏繞在繩子上�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”，它們攀附著牽引線嗖嗖地向上攀爬，爬到了窗戶的護網上，用它們那帶有吸盤的觸角牢牢地吸附在鋼筋、墻壁上。藤須極力向上伸展，仿佛正在探尋著下一個可以攀爬的目標。
時間如飛馳的車輪，轉瞬間，七八個月過去了。爬山虎聆聽著老師們的諄諄教導，陶醉于學生們朗朗的讀書聲，陪伴著孩子們快樂地嬉戲……藤蔓也在護網的鋼筋條之間來回穿梭。一個學期結束，新學期又開始，我們送走了六年級的學生，又迎來了一年級的小朋友，爬山虎也爬滿了整扇窗戶。粗細不一的藤條，你纏著我，我護著你，依依不舍地繞纏在一起。葉片層層疊疊，你擁著我，我擠著你，你追我趕地鋪滿整扇窗戶。炎熱的夏天，整個窗戶被藤葉的濃蔭遮蓋著，為辦公室平添了幾分涼意，幾分詩意，幾分雅意，為我們呈現了一道靚麗的風景。
是誰給了它們這么大能量？我不解地自問。是肥沃的土壤，是太陽的光合作用，還是雨水的澆灌……或許是學校深厚文化底蘊浸潤的緣故吧！
春生夏長，秋收冬藏。我想經過這個冬天的能量儲蓄，來年，滿窗的爬墻虎定會煥發(fā)更大的激情，爬滿隔壁的窗戶，爬滿教學樓整面墻壁，鋪展一片美麗的新天地。
就讓我們慢慢欣賞這道美麗的風景吧！
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文8
夜，越來越深了，四周靜極了。我有些累了，想休息一下，便走到窗邊打開了窗。
一股冷風迎面吹來，瞌睡蟲瞬間便消失殆盡。我有些無聊的看向窗外，咦！對面有一間屋子的燈竟然也還亮著，這么晚了，對方為什么不睡覺，難道也是和我一樣在奮筆疾書嗎？我饒有興趣地看了過去。
對面的窗邊站著一個女人，正打著電話，不知電話那頭的人說了什么。女人的眉頭緊皺起來，滿臉焦急。掛完電話后，她便不停地在房中踱來踱去，似乎在思考著什么。過了一會兒，只見她拿起一件厚衣服，拎起一個保溫杯轉身奔出門去，她似乎很是著急，一會兒便不見了蹤影。
屋外的冷風呼呼呼的肆意地刮著，把樹吹得左搖右晃的。那個女人的身影出現在樓下，她抱著衣服奔到公交站邊后停了下來冷風吹在她穿著單薄的身上，她的身體不由的抖了抖。但她似乎并不在意，只是踮著腳，張望著。
她到底想干什么呢？我看的有些煩躁了，也是，別人家的事，和我有什么關系？
我關了窗轉身進了房間，書桌上堆放著我的作業(yè)，望著那如山的作業(yè)，我發(fā)起了呆，腦海里回想著剛才的一幕幕：
“你呀作業(yè)還沒寫完，這么晚了……”媽媽又在嘮叨著。
“哎呀，不要吵，我也不想寫到這么晚，你不要那么嘮叨！作業(yè)……”我不耐煩的應付著。
可一旁的媽媽卻不罷休，還在不停地說著……
“咚！”門被我狠狠地關上，媽媽被我關在了門外。
我應該沒做錯吧？我小聲地問自己。是的，我沒錯，是媽媽太嘮叨了。我給自己下了個定論，可心中卻依然止不住再次煩躁。
我搖了搖頭又再次走回到了窗邊，想來，吹下風應該就能清醒一點了吧！
打開窗戶我驚奇的發(fā)現剛才那個女人竟然還站在那里！多么冷的天啊，她竟是在底下站了20多分鐘！
她似乎快被凍僵了，不停地跺腳，不停地哈著氣。白色的煙霧氤氳了她的臉。
“吱”一輛公交車，像行動不便的蹣跚老人一樣緩慢地駛來，慢慢地在她的面前停了下來。一個小女孩兒從那輛公交車上跳了下來，撲到了那個女人懷里。
女人連忙將懷里的衣服披在那個女孩子身上，將保溫杯打開，里面是冒著熱氣的開水，她看著女孩將開水送進嘴里，眼中是對女孩止不住的心疼。
原來那個女人不畏寒冷的在那等了那么久，是為了讓她的女兒不受寒��！
多么偉大的母愛��！
我又想起剛才的那件事，母親又何嘗不是關心我才會那么嘮叨的嗎？我剛才是多么任性啊！
窗外的風還在刮著，那對母女的身影已消失不見了，可那道風景卻久久印在我的腦海里面揮之不去……
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文9
門外是廣闊的世界，窗前是為了更廣闊的世界，而兩者的結合則是廣袤的宇宙。
——題記
人在一生中會面對很多的選擇，或喜或悲，或動或靜，或許是現在外又或許是藏在心。同樣的，門外與窗前于我而言，也是一種選擇。
在童年時期，每個小孩都顯現出愛美的本性。同我也一樣，在每次出門前我會對著鏡子仔細琢磨自己的妝扮，上百次也毫不夸張。在夏天，我會穿著自己最喜歡的裙子和小區(qū)的女孩一起跳橡皮筋，鬧著笑著。因為在伙伴中算大姐姐，也會有一群小跟班。當他們因為小事爭吵時，我會學著大人的語氣說著嚴肅的話�，F在想想這應該就是童年的趣味所在之處吧。在這個年齡階段我選擇了門外，我選擇將自己的心思放在我喜歡的事情上，選擇了屬于我自己的，與現在相比雖小，而在那時卻是最廣闊的世界。
而后，我開始成長，漸漸發(fā)現了這個世界斑斕的其它色彩，是一種與童年時相較散發(fā)出著實讓我癡迷的圖畫。他引導著我，走向了更廣闊的世界。在這個時候，我將自己的身心都集聚在了符合我身份的事情上，那就是學習。
在少年時期，我們開始真正認知這個世界，開始接觸自然科學與人文知識。家長也在這時便也開始教導著我們要學會選擇。當各科作業(yè)量開始增多與學習量的提升，我再也不會跳橡皮筋，也不會和小區(qū)里的孩子一樣整日嬉笑。因為我的肩上多了一份責任與擔當，而這關乎我的未來。我選擇待著書房里，在除開課本以外書籍中汲取力量。與作者共鳴，以理性的思考來看待這個世界。在這個年齡階段我選擇了窗前，我選擇將自己的心思放在我喜歡的同樣卻也是我最應該做的事情上，選擇為了自己的目標拼著。累并快樂。
隨著年齡的增長，心智也逐漸成熟。我懂得了這廣闊的世界并非但從書籍就可以理解透徹，我開始思考如何才能體會這個世界。
在青年時期，我明白了事情其實存在兩面性，要學會多方面的去思考一個問題。漸漸的，我不會將自己封閉在書房里，我開始利用放假的時間跟隨著父母去探尋在詩文中的世外桃源，發(fā)出與作者一樣的感嘆，逐漸豐富了自己的見識。這時候我才發(fā)現其實門外與窗前是一種可以平衡的選擇。而大多數時候我卻因格外重視一個方面，而忽視了另一個方面。其實這種選擇是一件需要自己去找尋的心境上的自由。只要能夠做好這種平衡，其收益是無窮的。
門外與窗前的中點，在不同的年齡階段，會有著不同的改變。
人的一生會經歷無數的選擇，很多人在面對這種選擇的時候會手足無措，然而往往如果找到了平衡，便可以發(fā)現廣袤的宇宙。
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文10
綠色海洋？！你可別以為我說胡話哦！說真的，我可真的天天能免費看到一片風光秀麗的“綠色海洋”哦！它啊，一點兒也不比亞馬孫熱帶雨林遜色，綠得那么返璞歸真，綠得那么純潔無瑕，綠得那么千姿百態(tài)……一起來看看吧！
我的座位右邊，是一片林立的居民樓，居民們對植物情有獨鐘，養(yǎng)了滿陽臺的花草。只要打開窗戶，一偏頭，一片美不勝收的“綠色海洋”便會映入我的眼簾，讓我流連忘返，一打開窗戶就舍不得關上。最先闖入眼球的是5樓居民陽臺上的花草。長得最盛的應該是那一株虎尾蘭，其他葉片都圍著最中間的一片葉子生長著，如同花瓣向花蕊簇擁一樣。它們的葉子上有著一道道烏黑的花紋，中間則是墨綠墨綠的。瞧瞧，黑色條紋衣，加上綠色打底衫，這么搶眼的打扮，怎么能不奪人眼球呢？還有那個花盆，古樸典雅，上面畫了一葉古色古香的小舟，一個戴著斗笠的漁翁泰然地盤著腿坐著，描繪的就是旁邊寫的那首《江雪》。遠遠地看這株虎尾蘭，旁邊大大小小的植物都圍著它，眾星拱月一般，金燦燦的陽光讓它更多了一些美感。
“喲！上面的那一盆鈴蘭開花啦！”同桌驚喜地指著“綠色海洋”中那一盆較為不起眼的鈴蘭。我忙循聲望去，啊，是真的！“綠色海洋”之中又增添了一些米白色。那一朵朵白色的小花朵向下垂著，底下的花瓣如同裙子的邊緣一樣，彎彎曲曲的，白得那么迷人。有一些害羞的小鈴蘭花躲在綠葉的懷抱里，只露出精致細膩的白紗裙。翠綠的橢圓葉子，襯托著白乎乎、似乎一摸就臟了的花朵，如同天仙降臨在綠色的云彩上，變幻無窮，美麗極了�！熬G色海洋”因為這小小的白色鈴蘭的出現，變得更加美輪美奐。
那一盆蘆薈雖然擺放在6樓的墻角，可是卻掩蓋不住它的魅力：越來越淺的綠色充斥著你的眼睛，墨綠， 深綠，翠綠，草綠……上面還布滿了一點一點的白色小圓點，旁邊的'小刺兒特別的可愛，一根根十分警戒地直立著。估計因為蘆薈可以美容養(yǎng)顏，所以我數了一下，這一片“綠色海洋”里面一共有4盆蘆薈！每一盆蘆薈在太陽公公和雨露姐姐的關懷下都長得萬分可愛，葉片肥碩。
其他許多植物都長得郁郁蔥蔥，像蝴蝶蘭啊，三角梅啊，榕樹盆栽啊……開花的，開得紅紅火火，香氣撲鼻；長葉的，長得一天翻一倍，翠綠欲滴。我偷偷改編了兩句詩：“綠遍窗臺香滿鼻�！薄按司G色海洋只應天上有，人間能得幾回見�！钡拇_，這兩句詩就是它們的真實寫照。它們雖然不是什么稀有品種，可是卻都發(fā)出那么迷人的光彩。我明白，這是因為它們是綠色的！
窗外的“綠色海洋”啊，我喜歡你！真希望你能遍布全中國，讓人人都能看到你的魅力和美麗！
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文11
都是一道美麗的風景！
——題記
有這么一段時間，我的座位在窗口旁。
四月，正是夏日的開始。
我從好像永遠都做不完的練習和漫天飛舞的試卷中抽身出來，透過這窄小泛黃的窗口向外看。自從上了初三，也沒再這樣仔細地端詳過校園了。我們班在二樓，窗口正對著學校的草地。草地不大，卻是那么的碧綠，在藍天白云的襯托下大紅花愈加燦爛，矮小的桂花樹上繁星般的小花愈加可愛。是陽光引起的錯覺嗎？金色蝴蝶在其間飛舞。那些高大的圣誕樹般的大樹已經忠實地守護了學校十年之久了吧！要不它們的枝干怎么就那么直那么粗壯？小可的麻雀在上面“喳喳”叫著，告訴我們夏天的到來。草地間的小道上，不時還能看到幾個上體育課回來的男生在推撞打鬧，下課來散步的女生在說著悄悄話。樹葉也迷上搖滾了嗎？怎么突然調皮地甩著腦袋？原來是風�。∥议]眼，仿佛嗅到了桂花淡淡的幽香。
四月，初三的味道愈來愈濃了。
黑板上總是白一塊紅一塊地畫滿了物理的作圖，寫滿了數學的函數式，塞滿了政治的板書，四米長的黑板也顯得十分吃力。墻上那塊黑沉沉的中考倒計時也從三位數赫然變?yōu)閮晌粩怠?0，一頁頁，翻得我們的心揪成一團。教室內可謂是“書的海洋”，語文書、數學書、英語書，指導書、備考書、作文書，有的塞到抽屜里，抽屜爆了后堆在桌子上，桌子上連寫字的塊兒都沒有了，有的就索性用箱子裝著扔到地上。于是就苦了那幫組長、課代表，收作業(yè)時如果沒有敏捷的身手可不行，一不留神就是“轟”的一聲，書飛散一地；或是“啪”地一下被箱子摔了一跤。
“鈴鈴……”輕松的上課鈴并沒有給緊張而枯燥的初三生活多大的緩解�！跋娜站d綿正好眠”，早已“尸橫遍野”的教室此時慢慢地從書海中冒出帶有黑眼圈的凌亂的腦袋，甚是恐怖！
“大家好！”語文老師又穿著那條被班長稱為“旗袍”的裙子，帶著燦爛的笑容來到教室�？墒钱斘覀兛吹剿砗竽嵌言嚲頃r，才知道是“笑里藏刀”，“充實”的語文課又來了……
師：這道題誰會做？舉手說！
眾生齊：誰-都-不-會……
師：小解那么積極啊，你來說吧！
小解愣，緩緩站起：呃……
哄堂大笑。
師：“鼎”字誰不會寫？看黑板！
生甲：“鼎”不是這樣寫的！
生乙：是啊是啊
眾生起哄：是啊是啊……
仔細端詳一陣，師大聲：我錯！
又是大笑。
男生仰頭開懷大笑，女生有的矜持地微笑，不時發(fā)出“呵呵”的笑聲，老師也咧著嘴自嘲。老師、學生笑成一堆，久違的笑聲打破了初三級的寂靜，響徹整個校園。
把視線從窗外收回，我看這窗內也是一道美麗的風景！
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文12
看窗外的樹，這已經成為我的一個習慣了。具體是什么時候開始的，我也記不大清楚了。初三、高一、高二、誰知道呢？可能更早吧！
我看樹更確切的說是看它的葉子。從隱隱約約的嫩綠到它發(fā)黃枯萎掉落，這個過程看似很短，但也歷時了一年。我每每看著它發(fā)呆。同學都一次次問我：“你在看什么？”我也一次次做出同樣的回答：“葉子啊！”他們幾乎都會說：“葉子有什么好看的？”我默然。其實我心里在說：“它跟我們多像��！”
從我們呱呱墜地來到這個世界，到我化作塵土融入虛無。雖然略有不同，但我們和葉子的一生是如此相像。只不過，葉子是用一生來詮釋它的人生。我們也是用一輩子來詮釋我們的這一世。唯一的一點不同，只是我們用了比葉子多幾十倍的時間，走了比它更長的路。
我不知道葉子有沒有感覺，因為有科學家研究發(fā)現植物是有思想的，有所謂的喜怒哀樂，但樹葉作為樹的一部分而言有沒有思想，這我就不得而知了。我希望它有，如果它有，我就可以問它，我想知道它們覺得自己的人生快樂嗎？在它們短暫的一生中，它們?yōu)樽约鹤隽耸裁矗克鼈冞M行光合作用造就了樹，他們集結成蔭造就了人，但它們?yōu)樽约菏裁匆矝]有做。這體現了它們的無私，但是它們一點也不難過嗎？
可能有人認為我的想法太自私。但是，我覺得我沒有錯。人生來在世，卻去不斷完成別人的愿望。直到入土前的一天才發(fā)現自己的愿望沒有完成，更有甚者，連自己的愿望都沒有想好，就永遠閉上了眼睛。這無疑是一種悲哀。只為別人，不為自己。來到世上走此一遭沒有為自己做什么不遺憾嗎？我渴望知道答案。但現實是要面對的。如果也只是如果，起碼現在的科學技術是無法辦到的。我再執(zhí)著于此只有一個結果——無果。
動物，無論高低都擁有最簡單的邏輯，就是當它在一條道路上無法繼續(xù)前行的時候，它都會選擇另一條道路繼續(xù)，人作為動物中較為高等的存在，更會如此。而我作為其中的一員也會做出同樣的選擇。所以，在我就葉子這個問題上無果之后。我又把對象放在自己身上。我們?yōu)槭裁椿钪�，或者是為了什么？父母要我們好好讀書考所好大學�？即髮W為了什么？父母說，是為了將來有份好的工作，能更好的生活。但生活的意義是什么？即使我們成為百萬富翁亦或是街頭乞丐。到頭來，土歸土，塵歸塵，待百年后又有誰知呢？我不停的追問自己為什么，但是得到的結果還是無果，就如同我對葉子的追問。
這個問題就如同一道方程式，永遠不知道它的結果，因為他的未知數太多太多。也許，有朝一日會有人解出這道題吧！但愿……
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文13
屋內，窗簾緊閉。窗外，傳來一陣騷亂聲。夾雜著孩子的尖叫聲和商販的急促的呼叫聲。哎，整天就是這些噪音，雖然緊閉著窗簾還是隔絕不了�！八�，刷”又是一陣雷陣雨，又下雨了，心都下毛了
輕輕拉開簾子，映入眼簾的是一片陰暗的天，平日里那蔚藍的天空像是被濺上了墨汁，點點黑色暈染開來，染得天空一身墨，我的心情也隨之低沉下來。無數雨滴從天而降，恰似來人間環(huán)游的水精靈一般。斜風將雨滴吹打在窗戶上，窗戶一下子糊成了一片，往外看只能看見一個模糊的世界。樓下還有喧鬧聲，大多是在搬回攤貨的。商人們急急忙忙地將擺在外頭的貨物往里挪，實在放不下的便直接在物品上蓋上塑料布。一陣忙碌后，他們只會坐回椅子上，靜靜地等著，時不時望向天空，看雨是否停了。他們們已經習以為常，因為他們知道這不過是雷陣雨罷了，待雨過之后，還會有人來光顧他們的生意。
人生又何嘗不像窗外這雷陣雨？麻煩總是突如其來，它似乎會算好時間，在我們最沒準備的時候來到。倘若我們每次都懼怕它的出現，它就會如吸了水的海綿那樣越變越大。相反，如果我們冷靜平淡的對待他，他就有可能換為美好，這一切的結果都取決于我們自己的心態(tài)吧。我望向窗外，愣了好久的神。雜亂的聲音不知不覺平息，仿佛有人不小心觸碰到了暫停鍵一樣。只聽得到雨拍打在玻璃上的響聲。每一下都似乎拍的在我的身上，揪動著我的心。
陽光在雨水耗完之際沖破烏云，照射一家家小攤鋪上。我眼前一亮，推開關著的窗戶，一陣涼風迎面吹來，風中帶著雨水的清芳，好快活！忙。雨天，它或許并不壞吧。它蕩去萬物污垢，滌盡世間塵埃，還沖走了我心頭的煩惱，讓人心生清爽啊。碌又一番來襲，商販們心情愉悅地推著車子出來，滿臉洋溢著笑顏。路上的人漸漸增多，大伙兒都出來透氣呢！商販們的叫賣聲、招徠主顧的聲音又再次升騰起來，不過這次我卻沒感到煩躁。我想起來在無數個我挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，當我感到孤獨和困倦，佇立簾后向外觀望時，使他們的燈光和熙攘的聲音讓我心安；我想起來無數個還閃著星光的早晨，當我睡眼惺忪地趕往學校上早讀的時候，是他們早已忙碌的身影讓我感覺到我的拼搏并不孤獨，讓我感到我還不是最早的行人，他們熱情的叫賣聲，他們早點攤上熱騰騰的蒸汽讓我垂涎的美食，他們雖然疲倦卻笑盈盈的面孔，都讓我很快清醒興奮溫暖起來。日日和他們相見，他們好像就是一直在我周圍陪伴我的人，他們和他們喧騰的叫賣聲，何嘗不是人間最動人的煙火氣？
瞅著窗外，快意滿滿溢滿心田。
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文14
放寒假了，我早早地回到了奶奶家，準備迎接新年。
一天早晨，我拉開窗簾，打開窗戶，一股寒氣撲面而來。我睜開惺忪的雙眼，向窗外望了望，突然瞥見了一個個縫縫補補的帳篷駐扎在窗外的空地上。我定睛一看，原來是一個四海為家的流浪民族�？�！他們正在用辛勤的雙手彈棉花被呢！
“不用不用！”這時，一個聲音響了起來，打亂了我的思緒，“我不能要您的錢�！痹瓉硎且晃淮髬尶匆娝麄冊诤涞亩煲琅f在辛苦勞作，心生憐憫，便想幫助他們。于是，將一張百元大鈔塞到了一個正在干活的少年手里。那個少年沒有接錢：“您的好意我心領了。不過，我真的不能要您的錢。我們所掙的每一分錢都是用這棉花被換來的。這些錢，都是我們辛辛苦苦勞動的血汗錢，而不是靠他人的施舍獲取的可憐我們的錢，我們不需要他人的憐憫，我們不是乞丐，我們是中國的‘吉普賽人’。”那個少年頓了頓，咽了一口唾沫，接著說，“如果你真的想要幫我們話，可以買兩床棉被�！蹦俏淮髬岦c了點頭。少年這才接過鈔票，利索地把兩床棉被裝進袋子里，并和找剩下的錢一齊遞給了大媽。少年和大媽臉上都露出了淡淡的微笑。
中午吃過午飯，“吉普賽人”的彈棉花聲一直不間斷地響著。棉花聲突然下來。我好奇地趴在窗臺上，想看看究竟發(fā)生了什么，能讓他們那辛勤的雙手停下勞作。就在這時，一個小姑娘端著幾杯熱騰騰的茶水，向一個個破舊的帳篷走去：“哥哥姐姐，叔叔阿姨們，我請您們喝茶了！”話音剛落，這個既乖巧又惹人喜愛小姑娘便把茶水一杯杯地遞給了這些“吉普賽人”。等他們喝完茶水，這個小姑娘便端著空杯子，微笑著離開了。多么溫暖的一幕呀！對于這些“吉普賽人”來說，在這個嚴寒的冬天，能喝上一杯熱茶，暖暖身子，是一件多么幸福的事情呀！真心地感謝那位小姑娘。是她的一杯熱茶，讓他們早已凍僵的身體又重新舒展開來；是她的一杯熱茶，讓他們充滿了信心；是她的一杯熱茶，讓他們在氣餒的時候，帶給了他們無窮的力量……
夜?jié)u漸深了，一輪明月高高的掛在枝頭，那皎潔的月光灑向大地，像是給大地媽媽鋪上了一層面紗。一顆顆繁星在漆黑的夜空中閃閃發(fā)光，忽明忽暗。它們就像一個個淘氣可愛的小孩，正在天空中玩捉迷藏呢！這時，窗外的帳篷卻還是燈火通明�？磥磉@些“吉普賽人”正在抓緊時間趕工呢！
其實，在全世界都有許多像“吉普賽人”這樣的流浪民族。他們不是乞丐，不是用獲取他人的同情來索取財物。他們只是因為流浪和貧窮而必須用某種特殊的生活方式或者求生方法來維持生計�！耙环指牛环质斋@。”我們不應該歧視他們，反而應該敬佩他們。他們的生活看似很凄苦，其實內心是快樂的。他們用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出了只屬于自己的生活。
看著窗外，印著雨水，我仿佛看見了流浪民族背著大大小小的包裹穿梭在每一條大街小巷里忙碌的身影，他們不曾停歇，一直都在流浪，流浪……
初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文15
窗子有一種治愈的神奇力量，外面清新自然的空氣、溫暖明亮的陽光，還有一年四季不斷變化的景色，總有一樣能拂去人們心上的陰霾。杜甫的“窗含西嶺千秋雪”正是由窗外的美景有感而發(fā)。對于我來說，窗外的世界總能掃去學習后的疲憊，更能時時帶來大自然的驚喜。
窗子就是一個萬花筒，帶我領略一年四季的變化。春天是萬物生長的季節(jié)，窗前的老樹在春風的喚醒下漸漸蘇醒過來抽出新芽。氣候回暖，鳥兒也紛紛回來筑巢，嘰嘰喳喳的鳥叫聲交織成了屬于春天的圓舞曲。春天更是屬于百花綻放、爭奇斗艷的季節(jié)。坐在窗前的我總是等待著春風來臨的那一刻，閉上眼睛大口地深呼吸，每一次呼吸眼前都會出現了一片芬芳綺麗的花圃，杜鵑花、迎春花、牽�；ǖ鹊人烈饩`放生命的美麗，而勤勞的蜜蜂在花間不斷勞作，把屬于春天甜蜜的美好化作蜂蜜儲存起來。春風就像是大自然用巧手調制的氣態(tài)香水，濃郁而不濃重，總能讓我感到心曠神怡。而夏季的窗外就更為熱鬧，蟬鳴陣陣，炎熱的氣溫使窗外的世界有些許晃動變形。每當雨季來臨時，轟隆隆的雷聲總能伴隨著瓢潑大雨將夏日的燥熱洗刷一空。
這時，我會趴在窗戶上看著慌慌張張收衣服的阿姨們，還有被陣雨打個措手不及狼狽奔跑的路人們，然后捂著嘴偷偷地笑出聲。到了秋天，大自然開始偷偷擦去綠色的主色調，大筆一揮給所有的樹抹上暖暖的金黃色。這個季節(jié)也是環(huán)衛(wèi)工人最辛苦的季節(jié)，滿地金燦燦的樹葉雖給大家?guī)砹艘曈X上的美感，但也給他們帶來了很大的勞動量。從早到晚，總能聽到路上傳來掃帚與樹葉產生摩擦的沙沙聲。每當這時，我就會在心中就對勞動者送上最真摯的敬意。到了冬天樹上葉子就掉的差不多了，就剩下光禿禿的枝干在寒風中肅然而立。冬天是大自然開始洗刷畫板的季節(jié)，萬物褪去原有的顏色給人一種蕭瑟的感覺。在這個季節(jié)，所有的人都開始等待一場瑞雪。
雪在南方人的眼中總是那么的稀奇，不管看多少次都看不厭。今冬杭州就迎來了久違的大雪。那天還沒起床就聽到樓下有小孩子歡呼打鬧的聲音，我匆忙起床到窗前一看，明晃晃的一片白讓還沒睡醒的眼睛不大適應，但是情不自禁的歡呼出聲。那一瞬間我仿佛領會到了了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的真正意境。雪給窗外的世界帶來一種空白的美感，仿佛是為了下一個春天的濃墨重彩做好了準備。
窗外的四季不斷循環(huán)，花謝花再開，鳥兒飛走了也還會歸來。窗外的景色告訴著我們自然循環(huán)的簡單道理，也讓我們對大自然饋贈的美景感激不盡。若是一直兩耳不聞窗外事，未免會錯過太多美好的事物。所以，多看看窗外，會發(fā)現平凡的景色也有意想不到的美麗。
【初一語文優(yōu)秀作文：窗外_初一作文】相關文章：
1.窗外_初一作文
8.初一作文：語文