【熱門(mén)】生活作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的生活作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
星期六下午，朋友和我相約茶樓，希望我能幫她困惑的生活解解惑或者指指路。
卡座里，燈光下，兩杯青綠的岳西翠蘭擺在我和她面前，茶湯盈盈，我們一邊喝著茶一邊有一搭沒(méi)一搭的聊著。從她的斷斷續(xù)續(xù)的描敘中，我明白了事情的原委，也漸漸明晰了她的態(tài)度和想法。我凝望眼前的杯中茶葉，剛剛倒入開(kāi)水時(shí)，茶葉全部漂浮于水面，過(guò)了一會(huì)兒，剛剛漂浮在水面的茶葉一部分開(kāi)始沉入杯底，當(dāng)再次加入開(kāi)水時(shí)，絕大部分已經(jīng)落在杯底，只有少量幾片在杯中翻滾。我忽然想到"品香茗敘世間冷暖，論茶道觀人生沉浮"這幅對(duì)聯(lián)，我告訴她，其實(shí)人生和這杯中茶葉一樣，只有兩種形式：或沉或�。粚�(duì)待一件事的態(tài)度無(wú)非和這喝茶一樣，只有兩種姿勢(shì)：端起，放下。
道理很多人都懂，但做起來(lái)太難。
當(dāng)杯中茶水續(xù)到第三次后，茶味漸漸淡下來(lái)。生活何嘗不是這樣，家庭生活，夫妻關(guān)系亦然，日子往往是越過(guò)越淡，最后變成一杯寡淡的白開(kāi)水，可就這白開(kāi)水才是生活的必須，才是最解渴的飲品。茶亦解渴，甚至更解渴，可你要給自己時(shí)間，喝茶喝的不是水，而是滋味，時(shí)間長(zhǎng)了，甚至喝的都不是茶滋味，而是內(nèi)心和人生的滋味。不同季節(jié)或一日之中不同的時(shí)間，對(duì)應(yīng)著不同的茶，像極了生命中或涼或暖的時(shí)光。不同的是，生命中的平淡時(shí)光占大多數(shù)，而心靜下來(lái)，茶里卻總有滋味。《莊子》中說(shuō)，“水靜猶明，而況精神，圣人之心靜乎？天地之鑒也，萬(wàn)物之境也”
她笑問(wèn)，你很懂茶道？我哪懂什么茶道，我出身貧寒，因而無(wú)法接觸那些頂尖的高級(jí)茶葉，即使參加工作后有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也是如此，平時(shí)都是以牛飲為主。但我從學(xué)校讀書(shū)時(shí)開(kāi)始就喜歡看有關(guān)論茶的文章，充其量算是喜歡吧。
古往今來(lái)，談茶論道的人很多，從唐陸羽、皎然、封演、盧仝、白居易、皮日休、陸龜蒙到宋蔡襄、歐陽(yáng)修、蘇軾、黃庭堅(jiān)、趙佶、陸游及明清時(shí)的朱權(quán)、許次紓、張岱、張?jiān)础㈥憳?shù)聲、羅稟、袁枚、冒襄以及近代的周作人、梁實(shí)秋、林語(yǔ)堂等，都以其人格及文化修養(yǎng)，不斷充實(shí)和豐富著中國(guó)茶道內(nèi)容。
當(dāng)代品茗論道者亦不乏人，如吳覺(jué)農(nóng)、莊晚芳、張?zhí)旄�、陳香白、丁文、寇丹、滕軍、梁貴林、余悅、林治等，都結(jié)合各自特點(diǎn)對(duì)中國(guó)茶道作了不同程度的詮釋。有的簡(jiǎn)約，有的翔實(shí)；有的質(zhì)樸，有的華麗；都從不同層面揭示出中國(guó)茶道的精神實(shí)質(zhì)。可我總認(rèn)為，不就是個(gè)茶嗎？何至于弄那么多古里古怪的規(guī)矩和道理？我羨慕那些古代驛站上的行者，累了，渴了，找到一個(gè)茶肆，花上一文錢(qián)，咕咚咕咚喝幾口，然后抹抹嘴，跨上馬背，絕塵而去。我覺(jué)得這才是《指燈錄》里趙州和尚“禪茶一味”的真諦。
面對(duì)人生，面對(duì)生活，我也一樣曾困頓于鋼筋水泥的叢林中極目遠(yuǎn)望看不見(jiàn)的山；曾穿梭在熙來(lái)攘往的車流人流中游目四顧尋不著的河；曾徘徊在燈紅酒綠的酒吧街上無(wú)處安放青春；曾駐足于光怪陸離的畫(huà)廊櫥窗外無(wú)處安放靈魂。但我總以為身體和心靈，總有一個(gè)在路上。在困惑和迷茫中，我和她一樣，都在找一個(gè)地方：早上會(huì)被鳥(niǎo)兒叫醒，睜眼就看見(jiàn)花格窗外風(fēng)景的地方；午后能在湖邊柳樹(shù)下就著陽(yáng)光，讀一本早就想讀的書(shū)，喝一道飄滿香氣的特茗的地方；晚上嗅著丁香，和心愛(ài)的人牽著手漫步灰瓦白墻，一舉首，月朗星稀，一回眸，便想起戴望舒和他的《雨巷》的地方。其實(shí)，她和我一樣，找的不止是這樣一個(gè)地方，更重要找的是那樣一種生活。
很多人會(huì)說(shuō)，這不就是一種悠閑的生活方式嗎？可現(xiàn)代人整天忙忙碌碌，哪來(lái)大把的時(shí)間去過(guò)這悠閑的生活？在我看來(lái)，悠閑與時(shí)間無(wú)關(guān)，悠閑是內(nèi)心的一種發(fā)現(xiàn)，悠閑是生活的一種樂(lè)趣，悠閑是生命的`一種節(jié)奏，拿捏得住輕重緩急，忙而不亂，這是一種境界。因?yàn)閺娜莸淖畲髷橙瞬皇峭庠诘木o張生活，而是內(nèi)在狀態(tài)的焦慮�！恫烁T》里說(shuō)：“性躁心粗者，一事無(wú)成；心和氣平者，百福自集”
我覺(jué)得那樣的生活，叫讀茶。把身體安放在生活里，把心靈交付給讀茶，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。杯中茶，席上影，境成最�？赡苓@就是喝茶最美的景況。當(dāng)讀茶遇見(jiàn)生活，把生活的點(diǎn)滴融進(jìn)茶的芳香，一邊讀茶一邊讀生活，這將是一份驚喜，更是一次驚艷。
生活作文 篇2
文明如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；文明如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣裳；文明如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)。
那天放學(xué)回到家，我寫(xiě)完了作業(yè)，正坐在沙發(fā)上看書(shū)。可不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了一陣不和諧的聲音，心想：是誰(shuí)呀？打擾我看書(shū)，破壞了我暢游書(shū)海的好心情。我探出頭往下望去�！斑祝∵@不是羅婆婆嗎？喲，曾婆婆也在呢！她們似乎不太高興，到底怎么了？”充滿好奇的我以迅雷不急掩耳之速?zèng)_到樓下，打聽(tīng)到：原來(lái)羅婆婆種了些花，枯枝掉到了曾婆婆樓下晾的衣服上，把衣服弄臟了。她倆又互不相讓，就吵起來(lái)了。我一看，湊熱鬧的人還真不少，卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)勸阻。于是，我馬上跑向保安亭，把保安叔叔叫了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)一番調(diào)解后，終于消停了，但“火藥味”還是很濃，這時(shí)，我上前說(shuō)：“婆婆們，我為你們想了一個(gè)辦法！羅婆婆，你種花要時(shí)刻關(guān)心它們，有枯枝要及時(shí)修剪；曾婆婆，你可以把衣服往里掛點(diǎn)��！這樣不就井水不犯河水了嗎？我們小區(qū)可是有名的‘文明小區(qū)’�。 逼牌艂兟�(tīng)了我的話后都連連點(diǎn)頭，大家都夸我是“文明小衛(wèi)士”。
文明沒(méi)有旁觀者，你我都是踐行人。文明必須用行動(dòng)去播種，用真誠(chéng)去護(hù)理，用熱情去灌溉。這樣，我們的生活才會(huì)更和諧、更幸福、更精彩。
生活作文 篇3
挾一雙翅膀，翱翔于知識(shí)的天空，乘一葉扁舟，弄潮于知識(shí)的浪巔；捧一本好書(shū)，漫步于知識(shí)的海洋。
——題記
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！迸跻槐竞脮�(shū)，濃郁的書(shū)香撩動(dòng)我的心弦，迫不及待得打開(kāi)書(shū)進(jìn)入一個(gè)神奇的精神世界，在扉頁(yè)或深或淺的墨字中感受精神的燃燒，思想的耀光，在下篇厚重的升華完結(jié)中沉淀精神結(jié)晶。��！讀書(shū)，美哉，妙哉！
讀書(shū)，似與童趣的孩子嬉戲，在一舉一動(dòng)中享受天真；讀書(shū)，似與老者促膝談心，在一詞一句中領(lǐng)悟真理；讀書(shū)，似與親人呢喃細(xì)語(yǔ)，在字里行間體會(huì)柔情；讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在暢懷開(kāi)言中銘記情誼。
讀書(shū)似在品味人生。黃昏，我拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀《駱駝祥子》體會(huì)人間冷暖；品《紅樓夢(mèng)》洞悉人間人情世故；賞《三國(guó)演義》贊揚(yáng)人世義薄云天，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟；“人們不識(shí)世界，反說(shuō)它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知；“橫眉冷對(duì)千夫子，俯首甘為孺子牛。”是魯迅的志向；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！痹瓉�(lái)書(shū)中一切都有！人間的光明、黑暗、冷暖、哲理……
讀書(shū)，似與名人暢所欲言。失落時(shí)，與李白暢飯一番，在醉生夢(mèng)死中一切煩惱煙消云散；喜悅時(shí)，與杜甫促膝談心，在憂國(guó)憂民中找回人性的本真；憤怒時(shí)，與霍金談?wù)搶W(xué)科，在平淡中淡漠怒火；嫉妒時(shí)，與李照推心置腹，在華美詞句中蕩滌內(nèi)心。
從書(shū)中走來(lái)，縷縷的書(shū)香拂去了我的焦躁，從書(shū)中走來(lái)，思想的長(zhǎng)河蕩滌了我的年少無(wú)知；從書(shū)中走來(lái)，精神的大樹(shù)為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力，生活因讀書(shū)而精彩！
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