【熱門(mén)】高中作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的高中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中作文 篇1
昏暗、彌漫著熱潮，帶上一絲雨紗春光散爛！——題記
熱帶
密叢的森林底下，陽(yáng)光也毫無(wú)生氣地靠近。樹(shù)與樹(shù)之間密縫著，空隙的影絲毫沒(méi)有。很暗，很熱，地面不斷有無(wú)名的火焰撲面而來(lái)，一過(guò)而過(guò)，又一陣。腳踩著，底板也有一種莫名的躁動(dòng)。不斷來(lái)回跺著，在原地打著轉(zhuǎn)。很煩……
抬頭，不見(jiàn)任何官，只有風(fēng)吹樹(shù)頂時(shí)間不停的顫抖，冷吧！沒(méi)有任何的光線，伸手不見(jiàn)其紋理，好黑，但為什么我的心不怕？為什么？一貫被懼怕包圍著，一旦陷入恐懼，也就如同平常。熱火火的浪潮依舊由躁動(dòng)的地平面涌動(dòng)，想要一次性爆發(fā)，卻沒(méi)有熱河想要的理由。
雨林
繼續(xù)步行前進(jìn)，腳越來(lái)越難行走，一直到了寸步難行，抬腳一摸，一把粘稠，似唾沫的團(tuán)狀，是泥巴吧！雨林迎面而來(lái)?yè)Q作了帶著沼氣似的潮氣。臉上的容顏隨著行進(jìn)的地方光線，漸漸顯現(xiàn)。
呼吸越來(lái)越急促，怎么了，雨林中的昏暗，多雨，形成了帶毒的沼氣，胸口很悶，呼吸的氧氣逐漸失去了味道，混雜著各種草木香，眼皮沉重，沉重，睡去……
熱帶·雨林
一張張陌生但又熟悉的`面孔映入眼簾，一大股蘇打水味向鼻中傭金，好刺鼻。干咳幾聲后，也就看了看周?chē)�，白床，白椅，白窗簾，白被，白……衣服�?/p>
錯(cuò)愕，不是在森林中彌漫嗎？
吸入過(guò)多的沼氣，肺部殘留過(guò)多，心臟有間缺性停止，氣管大面積堵塞，呼吸應(yīng)該會(huì)有點(diǎn)困難。醫(yī)生對(duì)著周?chē)娜苏f(shuō)，更像是對(duì)我說(shuō)。
周?chē)拿婵诐u漸失去了彌漫著的云霧。同學(xué)，老師，家人，各人各物都來(lái)了，而我卻像一無(wú)所知，僅停留在熱帶雨林間的游蕩。
沒(méi)事了，只是在家里煤氣泄漏而已。媽媽解釋著！煤氣泄漏？那熱帶雨林呢？
我掀起被子，下了床，看到了墻角的布鞋，鞋邊還殘留著淡泥色的印跡，看了看左手，粘稠度，依舊擁有。走到窗邊，遠(yuǎn)處的風(fēng)景在一層層雨紗彌漫著，我指著那個(gè)若隱若現(xiàn)，卻一派春光燦爛的林叢。問(wèn)媽媽：那里是？
呵呵，那里啊！熱帶雨林啊，怎么突然這樣問(wèn)？
沒(méi)有，沒(méi)事！
昏暗，彌漫著熱潮，帶上一絲雨紗春光散爛。
那地方，叫熱帶雨林！
高中作文 篇2
我們總是不斷的遇見(jiàn)，告別，一生中不斷的告別，告別一些事，一些人，秒針和分針不斷的在表盤(pán)上做著追擊問(wèn)題，而我們則得不斷的走下去。牽掛，則成了人生路上獨(dú)有的風(fēng)景。
三年的生活不長(zhǎng)不短，不多不少，但足以讓人難忘。
三年的感情似在水中泡根的植物，一根根白色的須根在水中蕩開(kāi)，相互纏繞著，交織在一起。
三年的時(shí)光有哭有笑，我們一并走過(guò)，喜怒哀懼充實(shí)著我們每個(gè)相似卻不相同的樣子。
一秒鐘可以決定一個(gè)人的生死，那么三年呢?三年可以讓人們的心相連，情相惜吧……
三年的時(shí)光匆匆流過(guò)，依舊還記得入校時(shí)的我們，揚(yáng)著一張張稚氣未泯的臉，一臉什么都不怕的無(wú)所謂的樣子，那時(shí)的我們，還不懂什么叫作牽掛。
友誼是個(gè)古老而永恒的話題，是李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼；是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別；是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的憂傷。友誼從我回走路其就貫穿著整個(gè)生命，在友誼之路上會(huì)有坎坷，會(huì)有離別，亦會(huì)有悲傷，然而我們沒(méi)有圣人的理智，亦彈不出貝多芬的悲傷，所以唯有傷心，讓時(shí)間帶走一切。
時(shí)間——是所有事物最好的良藥。不知道自己的一生會(huì)有幾個(gè)三年，所以會(huì)很用心的過(guò)好每一個(gè)三年，三年來(lái)學(xué)會(huì)了很多，有生活中的`，有學(xué)習(xí)上的，有感情上的。當(dāng)?shù)弥婚T(mén)功課的老師因病而不能繼續(xù)上課時(shí)才知道當(dāng)初自己一臉無(wú)所謂的面對(duì)著講臺(tái)上拼命講課的老師是多么過(guò)分的表現(xiàn)。心里會(huì)突然有種委屈的感覺(jué)，那是才明白原來(lái)我們很在乎這個(gè)老師呢，我們會(huì)用自己的方式牽掛他，臉上卻依舊是無(wú)所謂的表情。
班主任總說(shuō)我們不懂得理解與回報(bào)，以為我們做什么都好像別人欠我們的，別人理所應(yīng)當(dāng)為我們付出。其實(shí)我們沒(méi)有故意這樣做，90后的孩子總是這樣，孩子氣、早熟、不善于表達(dá)情感。
三年積累了很多很多的情感交織在一起，像散亂了的毛線，理不出頭緒來(lái)，卻又看的很清楚。
我猜我們會(huì)懷念，懷念自己曾今的三年，牽掛自己曾今的故友、老師，和那些無(wú)法挽留的時(shí)光。
那年夏天，我們學(xué)會(huì)了——牽掛。
高中作文 篇3
家鄉(xiāng)，在我心中總是山清水秀，風(fēng)光旖旎，令我眷念，難以忘懷。尤其那巍巍群山，蜿蜓起伏，連綿不斷。山崖下有一泉龍眼潭，汩汩的溪流每日每夜默默流淌著，滋潤(rùn)著山腳下點(diǎn)點(diǎn)散落的村莊——我的家鄉(xiāng)。偶爾山頂?shù)粝滦〾K小石子，打破了龍眼潭的靜寂，激起層層雪白的浪花，猶如白魚(yú)肚一般，更是激起我心中那悠悠的情思。
記得以前時(shí)候，常瞅著家對(duì)面大山發(fā)呆，幻想山頂也許有一塊孕育又一個(gè)齊天大運(yùn)載的三丈怪石呢？每這時(shí)，父親便摸著我的頭頂說(shuō)：“淼兒，快長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大就能登上山頂，看到北京城了”，于是在我幼小的`心靈里便燃起了對(duì)山的渴望。父親是一個(gè)在黃土地里耕作了一輩子的老實(shí)農(nóng)民，他每每說(shuō)這話時(shí)，總眼望著山頂，望著遙遠(yuǎn)的山的那一邊，父親一生沒(méi)有走出過(guò)大山，他希望他的兒子能走出大山，更有出息些——當(dāng)然，這是我以后才領(lǐng)悟到的。
后來(lái)，我便進(jìn)入了學(xué)校，在書(shū)本中我見(jiàn)到了許多巍峨挺拔氣勢(shì)的山的圖景。便知道了杜甫那“把酒臨風(fēng)，楊聲而詠”“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，放學(xué)后，攤開(kāi)書(shū)本放在膝上，遠(yuǎn)眺對(duì)面青山，憧憬遙遠(yuǎn)的夢(mèng)便成了我童年最大的樂(lè)趣。
多少滄桑歲月，群山依舊，默默環(huán)繞著家鄉(xiāng)，滋養(yǎng)哺育著我，父親整日忙碌于群山之中，早出晚歸。山里人樸實(shí)憨厚，不善于表達(dá)愛(ài)意，在我成長(zhǎng)記憶中，父親給我的總是一個(gè)淡淡的背影，一個(gè)凝神的眼睛，然而，我是能理解的，那平淡中看似淡漠，實(shí)則卻是充滿了關(guān)愛(ài)。父親會(huì)在晚飯后在院里老柳樹(shù)下陪我看那遙遠(yuǎn)而閃爍的星空，飄渺而美麗，父親給我講一位先祖身殘而力學(xué)不輟，最后高中進(jìn)士的故事，于是我便倚在父親寬大溫暖的胸膛上盡情想象著先祖寒窗苦讀的情景。我暗下決心，要像先祖一樣刻苦求學(xué)，敢于面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，然后便是帶著美好的夢(mèng)甜甜地睡去了。
再后來(lái)，我走進(jìn)了高中的校門(mén)，開(kāi)學(xué)那天，父親送我，一直攀到了山頂，當(dāng)然我已知道那是看不到北京城的，臨別時(shí)，父親眼望遠(yuǎn)方，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“淼兒，你在學(xué)校一定要好好讀書(shū)，讀出書(shū)來(lái)真正到北京城看一看�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，默默靠在父親那結(jié)實(shí)的肩膀上，一句話也說(shuō)不出，父親的身影隨著巍峨群山越來(lái)越高大，飛呀飛！一直飛到了我心間，充滿了我心海的每一個(gè)角落。
沿著巍峨群山，我走出家鄉(xiāng)，開(kāi)啟了人生的新征程，群山和那山頂為我默默祝福的父親被我拋到了身后，在那群山的背梁上留下了我一串串清晰的足跡。一直延伸到遠(yuǎn)方……
高中作文 篇4
“小餛飩，豆腐花——”又聽(tīng)到了那熟悉的聲音。小時(shí)候，只要聽(tīng)到這樣的叫賣(mài)聲，一群小伙伴們總是圍攏在攤邊，一個(gè)個(gè)瞪大了眼，讒得口水直流。記得那一次，其它的幾個(gè)小伙伴終于都吃上了小餛飩，惟獨(dú)只有我。拼命得我像發(fā)了瘋似的找母親，終于在田里，找到了忙碌著得那個(gè)熟悉的身影。我哭著、喊著：“我也要吃小餛飩。”“寶貝乖——晚上咱下好吃的面條吃”，母親拖著疲憊的聲音，輕聲安慰我、允諾我。就是那天晚上，母親給我下了一碗陽(yáng)春面，那是我今生嘗過(guò)的最好的美味。雖然只是一碗陽(yáng)春面，但母親特地放了一些豬油，還加了一些蔥花和醬油�？粗依峭袒⒀实某髽�，母親笑得很開(kāi)心。
后來(lái)，我上了中學(xué)。為家里生活能好些，父親赴外地去打工，家里就剩我們母女倆。每天一大早，我都能看到母親給我燒早飯的忙碌的背影。
不知道是學(xué)業(yè)壓力，還是我逐漸開(kāi)始年少叛逆了。終于有一天一大早，為了點(diǎn)瑣事，我和母親吵了起來(lái)，我竟把母親為我做好的早飯倒了。那天放晚學(xué)后，我沒(méi)有回家。我漫無(wú)目的`地走了很長(zhǎng)時(shí)間。街邊有一個(gè)面攤，熱氣騰騰，香氣撲鼻。我突然感到肚子一陣饑餓，可是我翻遍了全身，一分錢(qián)也沒(méi)有。
面攤的主人是一個(gè)和藹可親的老婆婆�？粗艺驹谝贿叄蛦�(wèn)：“孩子，是不是要吃面？”“可是——可是我沒(méi)帶錢(qián)�！蔽也缓靡馑嫉鼗卮稹！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃�！崩掀牌艧崆榈恼泻糁摇：芸�，老婆婆端來(lái)了一碗陽(yáng)春面。我滿懷感激，剛吃幾口，眼淚忽然就掉了下來(lái)。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)。“沒(méi)什么，我只是感激。我不認(rèn)識(shí)你，而你對(duì)我這么好�？墒俏易约旱膵寢寘s跟我吵架，她不要我了！”
老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想，我只不過(guò)是煮碗面給你吃，你就感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？”
我楞住了，匆匆吃完面，就往家里趕。當(dāng)我趕到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口焦急地張望。母親看到我，臉上立即露出喜色�！澳氵@個(gè)小淘氣，趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧恕！边@時(shí)，我的眼淚又掉下來(lái)了。
第二天一大早，在母親的餐桌上，一碗熱騰騰地陽(yáng)春面，里面有女兒的感激和愛(ài)。
高中作文 篇5
20xx年，某省一位考生以優(yōu)異成績(jī)考取北京大學(xué)。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行了新生英語(yǔ)摸底考試，他的成績(jī)非常不好。
原來(lái)，這個(gè)孩子一個(gè)暑假?zèng)]碰過(guò)學(xué)業(yè)，以為大學(xué)里不會(huì)考試了，沒(méi)想到還跟高三一樣，開(kāi)課前先考試。這一考，自己已經(jīng)把英語(yǔ)放了那么久，看不懂，聽(tīng)不清，依據(jù)成績(jī)被編入最低級(jí)別的班里�！皼](méi)想到，歡歡喜喜進(jìn)了北大，三天不到就被潑了一盆冷水�！边@樣的事情，孩子自己固然有責(zé)任，家長(zhǎng)、老師也有責(zé)任。很多家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)制度不了解，以為“沒(méi)人管了”，還把這種觀念傳遞給孩子，“暑假好好玩，養(yǎng)精蓄銳上北大�！焙⒆赢�(dāng)然一點(diǎn)思想準(zhǔn)備也沒(méi)有。
我在清華大學(xué)采訪過(guò)幾個(gè)來(lái)自西北的同學(xué)。他們說(shuō)，自己家在偏遠(yuǎn)地區(qū)，本來(lái)就缺乏英語(yǔ)學(xué)習(xí)的條件，暑假里也沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就要考試，沒(méi)有抓緊學(xué)習(xí)。后來(lái)，硬著頭皮參加考試，憑成績(jī)只能上初級(jí)班，在心理上是一個(gè)不小的打擊。他們想對(duì)后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō):“暑假里不要傻玩了，一定要適當(dāng)學(xué)習(xí)，特別是英語(yǔ)不能放松�！�
不僅在北大、清華，新生開(kāi)學(xué)考英語(yǔ)是很多學(xué)校歷來(lái)就有的傳統(tǒng)。而且，其他各種門(mén)類(lèi)、科目的考試也仍然對(duì)學(xué)生有著嚴(yán)格的要求，只不過(guò)不像高三那樣頻繁罷了。
還有一點(diǎn)，需要家長(zhǎng)了解并提醒孩子:大學(xué)的授課方式和中學(xué)存在極大差別。中學(xué)老師按照統(tǒng)一的'書(shū)本，逐章、逐節(jié)、逐頁(yè)來(lái)講，學(xué)生隨時(shí)可以找老師答疑。大學(xué)里一堂課講的內(nèi)容卻很多，也不一定按照教材的順序，每門(mén)課每周有固定的一到兩個(gè)答疑時(shí)間。用一個(gè)人民大學(xué)學(xué)生的話說(shuō):“大學(xué)里一堂數(shù)學(xué)課講得比高中半學(xué)期的內(nèi)容還多，一轉(zhuǎn)眼就30頁(yè)過(guò)去了，真不知道怎么學(xué)才好�！�
其實(shí)，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)，主要靠自學(xué)、靠獨(dú)立思考，中學(xué)時(shí)代“手把手”的教育方式已經(jīng)過(guò)去了。所以，家長(zhǎng)要協(xié)助孩子充分做好準(zhǔn)備，適應(yīng)新的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容。
高中作文 篇6
每當(dāng)?shù)搅巳胍沟臅r(shí)候，我家的窗檐下就會(huì)來(lái)一只小壁虎，只見(jiàn)它穿著一件黃棕色的外套，先用它吸盤(pán)似的爪子緊緊吸住檐壁，把身子倒掛下來(lái)，然后靜悄悄地趴著一動(dòng)也不動(dòng)，耐心地等待著獵物。
“噗噗”一只飛蛾飛了過(guò)來(lái)，撞在紗窗上，然后就在那里不停地拍打著翅膀（哈哈，又是一頓大餐）。馬上小壁虎就活動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)它先急速小跑靠近飛蛾，待到距離較近時(shí)就索性停了下來(lái)，密切觀察著飛蛾的一舉一動(dòng)，見(jiàn)飛蛾沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己，然后才急兩步緩三步地前進(jìn)，到了可以攻擊的范圍后，它緩緩抬起頭，把身體向飛蛾那邊探去，趁飛蛾不留意之際一個(gè)箭步上去就把它銜在嘴里，然后扭扭脖子，慢慢地把它咽了下去。看這一過(guò)程是那么熟練，那么流暢，真令人賞心悅目��！此情此景令我對(duì)大自然的神奇大為驚訝，竟能造出這樣的超級(jí)獵手。
不過(guò)，再高超的獵手也有失手的時(shí)候，壁虎也是如此。有一次，也是一只飛蛾飛在紗窗上，前面的一系列動(dòng)作壁虎都完成得天衣無(wú)縫，就是在最后一擊的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問(wèn)題，不知道是太過(guò)著急還是因?yàn)槭裁丛�，在即將出擊之際驚動(dòng)了飛蛾，結(jié)果把它給嚇跑了，真是前功盡棄�。”诨⒅荒軣o(wú)奈地讓煮熟的鴨子飛了。
還有一次更加有趣，那次是來(lái)了只大蝴蝶，這個(gè)家伙可夠大的，如果按體積來(lái)算的話，它可能要比小壁虎大上5、6倍去，這可夠小壁虎受的。頓時(shí)我心生好奇：這么大的獵物小壁虎能捕得到嗎？于是就停下了手中的'工作，認(rèn)真地觀察起來(lái)。小壁虎還是按同樣的方法靠近這只蝴蝶，可到了攻擊范圍后，小壁虎才明白對(duì)手的強(qiáng)大，開(kāi)始猶豫起來(lái)，只見(jiàn)它一會(huì)兒把頭抬起，準(zhǔn)備攻擊，一會(huì)兒又把頭降了下來(lái)，準(zhǔn)備放棄，這樣反反復(fù)復(fù)了幾次。這更加激發(fā)了我的興趣，我從未看過(guò)壁虎這樣過(guò)。最終它會(huì)選擇攻擊，還是放棄呢？正當(dāng)我猜測(cè)的時(shí)候它又抬起頭來(lái)，把身子向蝴蝶探去。我原以為壁虎這次要?jiǎng)邮至�，可是在離獵物的咫尺之遙的情況下，它又退了回來(lái)，真是無(wú)奈啊，霎時(shí)間我有一種英雄氣短的感覺(jué)涌上心頭。沒(méi)辦法呀，其實(shí)我也很想幫它，可是轉(zhuǎn)念一想：自己又能幫得了它幾次呢，弱肉強(qiáng)食，這是本是在大自然中生活的法則，所以還是不插手的為好。
要說(shuō)我第一次接觸這只小壁虎的時(shí)候，還要追溯到初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，那時(shí)侯我經(jīng)常獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)深夜，好得有這只壁虎陪伴，當(dāng)我心情煩躁時(shí)，停下來(lái)看看壁虎捕獵，不禁又來(lái)看下去的動(dòng)力。是啊，不管是誰(shuí)，都在為自己的目標(biāo)而努力，我是，小壁虎也是，還有大家都是，所以加油��！
這只壁虎像朋友一樣陪伴我走完了初中生活，可那些朝夕與共的同學(xué)呢？
回想起那時(shí)侯大家都很忙，都在為了中考能取得好成績(jī)，考上好學(xué)校而努力，根本沒(méi)有好好享受彼此之間的友誼，這才到畢業(yè)了都戀戀不舍。是啊，在一起度過(guò)了3年，怎能沒(méi)有感情呢？不過(guò)不要讓這份友誼耽誤了我們，耽誤我們的前途吧。覺(jué)得有位同學(xué)說(shuō)得蠻對(duì)的：分別不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，好好努力，來(lái)爭(zhēng)取更美好的明天吧！
今晚的窗檐下，又出現(xiàn)了壁虎捕獵的身影。讓我們一起祝愿它成功吧！
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