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我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文1
韓愈曾經(jīng)在《進(jìn)學(xué)解》里寫過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！闭沁@句話改變了我的生活，也成為我的座右銘。
一個(gè)人的興趣和愛好是很多的，廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的事件，使人具有廣博的見聞。但是，一個(gè)真正有作為的人，更應(yīng)該懂得舍棄某些美好的東西，而服從于一個(gè)主要的目標(biāo)。只有這樣，人的才智才能進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能更大。要做到這一點(diǎn)，其實(shí)并不容易。
愛迪生創(chuàng)設(shè)了自己的發(fā)明工廠，一直把全部的.精力投入到科學(xué)研究中去，他沒(méi)有休息一天。“有一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)了，快去看吧�！彼鼇�(lái)就來(lái)吧，我要探究問(wèn)題�！肮珗@里的花展真漂亮�！逼辆推涟�，我要學(xué)習(xí)。“歌劇院里將要演出交響曲。”真不錯(cuò)，可惜要花費(fèi)半天的時(shí)間，忍痛割愛吧。“有人給你一張世界杯的入場(chǎng)券。”犧牲了吧，手頭上還有問(wèn)題要演算。
難道愛迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽交響曲嗎？那是因?yàn)樗闹杏兄篮玫你裤剑獮槿松繕?biāo)去奮斗。他明白學(xué)業(yè)的精深在于刻苦勤奮，荒廢于游玩嬉戲。
古今中外，多少著名的科學(xué)家都是有著這樣的思想才能成功�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@詩(shī)一般的語(yǔ)言，像陽(yáng)光一樣一下子照亮了我的心。
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文2
有一句話，曾經(jīng)幫助過(guò)我一個(gè)很大的忙，這句話就是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
記得有一次，我的鋼琴老師讓我彈一首速度很快的曲子，我彈了好幾個(gè)星期都沒(méi)有跟上節(jié)拍器。我已經(jīng)完全崩潰了，我每次彈琴時(shí)，一點(diǎn)都不想彈那本“849”。
上課時(shí)，老師安慰我說(shuō)：“這本849是一本要求速度很高的書，你彈了幾個(gè)星期是正常的。更何況你現(xiàn)在彈得比考級(jí)前好多了呀，你已經(jīng)進(jìn)步了。要不是考級(jí)，你還不會(huì)進(jìn)步這么大呢�！�
聽了這些話，我的心才好受一點(diǎn)，但還是對(duì)那首曲子特別厭煩。
有一次，媽媽陪我練琴，當(dāng)媽媽知道了情況時(shí)，媽媽也安慰我：“寶貝，你看以前你彈曲子時(shí)，彈得還沒(méi)有現(xiàn)在好呢！你要加油，你是有能力的。我送你一句名言，希望你能有所領(lǐng)悟。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！蔽艺J(rèn)真記下了媽媽送我的那句話：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
我一遍又一遍地在腦海里重復(fù)這句話�！暗嗡馨咽┩福f(wàn)事功到自然成。滴水”念了許多次后，我終于明白了，這句話的含義：做事只要堅(jiān)持不懈，有恒心，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
我按照這句話做了。
從那以后，我每天都勤奮練習(xí)，反復(fù)地彈，把曲子中不熟的地方挑出來(lái)練幾十遍，再整首一起彈。終于，我把這個(gè)困難克服了。
從此，這句“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”成為了我一生的`座右銘。相信在以后的人生旅途中，這句座右銘能給予我?guī)椭�，渡過(guò)難關(guān)。
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文3
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退這句名言是我的座右銘。它在我困難時(shí)給予我?guī)椭�，在我沒(méi)落時(shí)給我信心，在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。它是我真摯的好友，尊敬的`恩師。
這句話是我尊敬的老師。在一次考試前，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，可我不以為然，想到不就是一次考試嗎？我又不怕，一次考試不復(fù)習(xí)算什么？可是轉(zhuǎn)念一想，俗話說(shuō)，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，如果我不復(fù)習(xí)不“進(jìn)”去爭(zhēng)取，那我就只能“退”，只能成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，一想到這兒，我就加緊復(fù)習(xí)。第二天，果不其然，認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)取得了佳績(jī)，而沒(méi)有復(fù)習(xí)的同學(xué)成績(jī)不理想，灰心喪氣。我心里暗嘆這句話可真有用�。�
這句話也是我最知心的朋友。在我小升初沒(méi)考上時(shí)，心里萬(wàn)念俱灰，整天心不在焉。這時(shí)這句話有在我腦海中回蕩，人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，我遇上了最湍急的水流，我要咬緊牙關(guān)一鼓作氣，將著悲傷化作動(dòng)力，想到這我心中又有動(dòng)力，我要絲毫不退縮，堅(jiān)持就是勝利，或許能考上更好的學(xué)校。
這句話也是另一個(gè)我自己。在遇到困難時(shí)，我要繼續(xù)做嗎？遇到心情不好時(shí)，我要積極樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)嗎？是的，我要！我眼前耳中會(huì)浮現(xiàn)出這句話，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，勇敢面對(duì)生活，哪怕大浪撲來(lái)也勇往直前。
這就是我的座右銘。
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己的座右銘，而且各有不同。你問(wèn)我的座右銘是什么？告訴你吧，我的座右銘就是“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。”看完你一定會(huì)問(wèn)是什么意思，意思就是：做任何事都不要依賴他人，要靠自己的力量去解決，最終才能成為一個(gè)有用的人才。你不知道我為什么這句話作為我的座右銘吧，還是聽我慢慢道來(lái)。
我是個(gè)十分喜歡依賴別人的人，只要是重點(diǎn)的活、難點(diǎn)的題，我都不肯開動(dòng)腦筋不愿意努力去完成。
有半個(gè)學(xué)期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當(dāng)時(shí)我非常的依賴她。每當(dāng)下課，如果有作業(yè)的話我準(zhǔn)要看看楊清嵐的'，一有不懂就立即回頭看她的。直到調(diào)了位置，我才發(fā)現(xiàn)一但她不在旁邊，遇到不懂的知識(shí)就不知如何是好。這時(shí)我才醒悟，原來(lái)我是太依賴楊清嵐了，我只好自己動(dòng)腦筋思考，最后還是取得了成功，不再依賴于她。所以我把我的座右銘定為“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才�！庇眉垪l的方式貼在課桌的右上角，隨時(shí)隨地地提醒自己，靠自己，不要太依賴別人，如果長(zhǎng)期依賴別人，就會(huì)使自己養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，學(xué)習(xí)或工作上不會(huì)很大的進(jìn)步，甚至原地不動(dòng)，最終會(huì)一事無(wú)成、虛度一生，自己沒(méi)嘗到學(xué)到東西的甜頭。
人要靠自己，不能太過(guò)依靠別人，否則會(huì)害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說(shuō)的桃樹一樣，深入泥土吸收營(yíng)養(yǎng)，不再依賴他人慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。所以萬(wàn)事要靠自己，因?yàn)闆](méi)有人能幫得了你一生。我也要像桃樹一樣，做個(gè)自力更生，自信自強(qiáng)的好學(xué)生。
這，就是我的座右銘“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才�！�
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文5
在我的生活上，我每次學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，我就會(huì)想起“聰明出于勤奮，天才在于積累”。
在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，因?yàn)�，上次期末考試考奧數(shù)滿分50分，我沒(méi)想到我只考了18分，晚上回到宿舍的時(shí)候，我就在反思，為什么我比別人考得少，然后經(jīng)過(guò)老師讓我勤奮，我就一個(gè)勁兒的學(xué)，可是我一直學(xué)怎么也不能進(jìn)步，然后，自從馬俊濤來(lái)了以后，老師就把他當(dāng)成榜樣，每次說(shuō)馬俊濤勤奮好學(xué)，我就要用我的'格言“聰明在于勤奮，天才在于積累”。有了他就給了我巨大的信息，我就展開了我的計(jì)劃，然后，我就每天勤奮的學(xué)習(xí)，讓自己變成一個(gè)勤奮又聰明的人，在課間和空閑的時(shí)候，我就會(huì)積累有用的東西，過(guò)了一漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期，到了四年級(jí)，我終于進(jìn)步了一大步，然后，到了考試，我想：如果這次沒(méi)考好就白努力了，考試一定要把其中一項(xiàng)考好，在考場(chǎng)上，我非常的緊張，我想著我怎么可能能考好，在困難的時(shí)候，突然，腦子一想：我不能放棄�！蔽揖桶盐曳e累的重要東西，都想了出來(lái)，最后，我就輕松又簡(jiǎn)單度過(guò)了困難，最后，數(shù)學(xué)考好了，老師直夸我。現(xiàn)在我從馬俊濤身上學(xué)到了一個(gè)很大道理：一個(gè)人聰明不是天生的，而是不斷勤奮學(xué)習(xí)積累的。現(xiàn)在馬俊濤就是我的榜樣，我要像他一樣做一個(gè)好學(xué)生。
我的格言就是我的目標(biāo)，我一定要用去的去做它。
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文6
自打我上四年級(jí)后，我也擁有一個(gè)人生格言：與朋友交，言出必行，這也是我最喜歡的一名名言。
那一天，我向我的好朋友小羽借了一本書，我承諾一個(gè)星期后歸還他。我看了一個(gè)星期后，還沒(méi)有看完這本書，我也沒(méi)有把書送到院校去。我騙小羽說(shuō)：“抱歉，我忘記將你的書產(chǎn)生了，過(guò)意不去！”小羽說(shuō)：“行吧！下一個(gè)星期一定要還記得還給我哦！”我講：“好的`。”
我又看過(guò)一個(gè)星期，而我還是沒(méi)看完，怎么辦呢？我想著：“總不可以再聊是忘記帶了吧？便說(shuō)老媽也需看這本書吧！”我到了院校，積極尋找小羽說(shuō)我老媽需看那本書，他說(shuō)道：“行吧！”
校園內(nèi)授課的情況下，教師教大家一句格言：“與朋友交，言出必行”。含意便是你同意了盆友的事兒就需要言而有信，做不到就不必同意。
在回家路上，我想到了這名話，又想起了盆友出借我書，盡管我同意他了，可卻沒(méi)保證，我怎能做一個(gè)不守信用的人呢？明日還是把書歸還他吧！
第二天，我將書產(chǎn)生了，真心誠(chéng)意對(duì)小羽說(shuō)：“實(shí)際上你借我的書我還沒(méi)有看完，就騙你說(shuō)我忘記帶和母親愛看，對(duì)不起，你可以請(qǐng)?jiān)徫覇�？”小羽誠(chéng)摯地說(shuō)：“你可以跟我說(shuō)真話，就表明我們都是最好的朋友，即然你那么喜愛看，你也就看完再還給我吧！”想聽了感謝地說(shuō)：“太謝謝你了，此次我一定要快點(diǎn)兒看完書，把書還給你。”
我的人生格言——與朋友交，言出必行，讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，要言而有信。
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文7
每個(gè)人都有自己的座右銘，我當(dāng)然也有自己的座右銘。就讓我來(lái)告訴你我的座右銘是怎么來(lái)的。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試。由于前幾次的分?jǐn)?shù)考試我考得不賴，這一次我非常驕傲，相信自己能考得很好，就開始走神，腦子里的'正確答案也打不起精神，叫它出來(lái)它卻呼呼大睡。我只好進(jìn)入亂寫狀態(tài)，硬著頭皮寫完交卷了，都沒(méi)有檢查。
考試結(jié)束的第二天發(fā)試卷，我還幻想著能考個(gè)95分，沒(méi)想到老師給我潑了一盆冷水，我聽到了一個(gè)不應(yīng)該的聲音：“葉泰銘！84.5分！”老師前幾天欣慰的眼神變成了獅子的怒吼，等我上講臺(tái)低著頭接過(guò)試卷，老師又補(bǔ)刀一句：“錯(cuò)的全是平時(shí)我們經(jīng)常復(fù)習(xí)的東西，你要是認(rèn)真做的話能拿到98.5分。你看你現(xiàn)在的差分！”
我灰溜溜地回到了座位上，感覺(jué)同學(xué)們都在用嘲笑的眼光看著我。
我頭上頂著一朵烏云回到了家里，老媽看著我這樣子就知道了我的情況，媽媽用一句話來(lái)安慰我：“是金子，總會(huì)散發(fā)出自己的光芒。你看金子都不驕傲，你要像它一樣，戒驕戒躁，努力發(fā)光發(fā)亮。”聽到這句話我就立刻乖乖地去復(fù)習(xí)，像打了雞血一樣。
果然，一分汗水，一分收獲。我這次考了96.5分，老師贊許的眼光，使我充滿正氣！
是金子，總會(huì)發(fā)出自己耀眼的光芒。我要做一塊安靜的金子，默默地發(fā)光，從不驕傲。
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文8
學(xué)習(xí)的道路很長(zhǎng)，很坎坷，可謂是“學(xué)無(wú)止境”。可我用了一句“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”來(lái)翻譯。同時(shí)，它也是我的座右銘。
剛開始，我是在讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)了這句話，后來(lái)，我又去理解了它的含義：在讀書的道路上，勤勞可以為你辟出一條路徑，讓你通向知識(shí)的世界。學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，只有辛勤的、不辭辛苦地讀書可以化作一條舟，讓你在學(xué)習(xí)的海洋中邀游。
在一次學(xué)習(xí)中，我遇到了一次很大的挫折。這一次挫折帶給我致命性的打擊，就在我最艱難的時(shí)刻一句“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”激起了我的斗志，讓我知道了自己的錯(cuò)誤，并懂得了改正的方法。自此，我開始努力地學(xué)習(xí)，對(duì)每一件事都本著認(rèn)真的心態(tài)，執(zhí)著在一個(gè)詞“努力”上。在這一次挫折上，我真正認(rèn)識(shí)到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的重要含義。所以，我一直勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。每天都比別人多努力一點(diǎn)，比如：別人做一份作業(yè)，我做兩份；別人記十個(gè)單詞，我記二十個(gè)；別人抄詞語(yǔ)三遍，我抄六遍。因?yàn)�，我�?jiān)信，有努力就會(huì)有收獲�；蛟S，你得到的不是滿分的'卷子，不是優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)，不是老師的贊揚(yáng)，但至少你會(huì)有努力過(guò)就一定會(huì)有的毅力，和一種堅(jiān)持不懈的精神。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就像詩(shī)中所訴，只要你努力過(guò)，沒(méi)有放棄過(guò)，你總會(huì)收獲些什么。哪怕是：一個(gè)良好的習(xí)慣、一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度、一份堅(jiān)持不懈的毅力。這也許不是你想要的，但這往往才是最難得到的，也是最可貴的。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹的，努力過(guò)后也總會(huì)有收獲的。當(dāng)你真正理解“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的含義時(shí)，你會(huì)收獲你想要的，也會(huì)收獲其他更可貴的。
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文9
有人說(shuō)：“如果我在現(xiàn)實(shí)生活中有了某些方面的進(jìn)步，那一定是因?yàn)槲以谧x書中豁然開朗�！蔽蚁�，這就是一些金句給予他的道理吧！所以，為了這樣，我也千挑萬(wàn)選出了一句話，作為我的座右銘。
它就是：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。”它的作者是約翰生。
如果你要問(wèn)它帶給了我什么好處，那我只能回答你：“它帶給我的'好處太多了，我只能舉幾個(gè)事例�！�
比如說(shuō)，在筆墨相爭(zhēng)的考場(chǎng)上，我經(jīng)常會(huì)寫完試卷后，就有一種想要直接瀟灑的沖上講臺(tái)。交完試卷后，就直接回家的沖動(dòng)，可是在有了這個(gè)座右銘之后，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一行字：“而在于能堅(jiān)持多久……”。一想到這兒，我就會(huì)抑制住那股沖動(dòng)，重新乖乖地檢查卷子，直到老師催促交卷，才緩緩地遞出去。
還有一件事，那就是在原來(lái)的早晨，我一般會(huì)睡到七點(diǎn)整，然后就迷迷糊糊的吃個(gè)早飯，隨后就暈暈地去上學(xué)。但這樣，總感覺(jué)一天好短好短，而且似乎一整天都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)�？偢杏X(jué)像丟了魂兒似的。
現(xiàn)在，我都會(huì)堅(jiān)持早起一個(gè)小時(shí)。這樣，我有了足夠的時(shí)間后，經(jīng)常就會(huì)看看書，做做題，然后再下去跑一會(huì)，感覺(jué)神清氣爽。而且，在跑步的過(guò)程中，我還注意到了一些平常所沒(méi)有注意過(guò)的事：朝陽(yáng)像燃燒的火焰，緩緩的升到了天空；鳥叫像大自然的樂(lè)曲，清脆的回響在空氣之中；樹木則像一位位舞者，它們擺動(dòng)著臂膀，映襯著樂(lè)曲。在這樣的環(huán)境下，人也自然精神了許多。
這就是我的座右銘，你呢？
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文10
想來(lái)，已經(jīng)是三年級(jí)的事了，以往的事情已經(jīng)被時(shí)間的潮水拍打得零零散散，而我卻至今沒(méi)有忘記那個(gè)炎熱的夏天，和我在烈日之下那顆冷冷的心。
記得那天，老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，把一大撂卷子往講桌上一扔說(shuō)：“把卷子發(fā)下去！”幾天同學(xué)拿起卷子，我想這次我一定考得很好！可是卷子發(fā)了，我那顆喜悅的心立即變得粉碎，我被那張?jiān)嚲泶糇×耍t望右上角的分?jǐn)?shù)---一個(gè)大大的79分，啊！蒼天！大地！我是常勝將軍，怎么犯下如此大錯(cuò)，望瞭望窗外，天上烏云密布，豆大的'雨點(diǎn)從天空中砸了下來(lái)，我想：“哎！下就下吧，正好晚點(diǎn)回家，我的腦海中浮現(xiàn)著媽媽大方怒火的情景。
放學(xué)了！那些考高分的同學(xué)如風(fēng)一般跑走了，而我則隨意讓雨淋著，走著走著，太陽(yáng)高高掛在枝頭了，樹上的小鳥唱著歌好像在嘲笑我，我一下子撲向它們，弄得它們四處逃散，小花擺著身子，好像在取笑我，看我不打死你們。我沮喪到了極點(diǎn)，向家走去，我打開家門，聽到的第一句話是：“兒子，卷子呢？”我不情愿地拿出卷子，媽媽走進(jìn)房間不一會(huì)拿了張紙給我，上面寫著：失敗是成功之母。媽媽說(shuō)：“兒子這就是你的座右銘了！”看了看，我若有所悟，是啊！失敗了不可怕，可怕的是不去努力，不去改正，我把他粘到了書桌上，就像一股力量在身邊涌動(dòng)。我問(wèn)媽媽："媽媽你不生氣了？”“不生氣，只要你努力。”聽了媽媽的話淚水從臉頰滑過(guò)，閃爍著光芒！
聽后我數(shù)學(xué)課積極回答問(wèn)題，回家埋頭苦學(xué)，如今那句話還是我的座右銘，這句名言讓我在人生旅途中一鼓作氣，勇往直前！
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文11
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這就是我的一句座右銘，它一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)。
在我小時(shí)候我并不知道這句名言的真正含義，那時(shí)候媽媽給我報(bào)名參加一個(gè)舞蹈班，可是我并不是那么喜歡跳舞，所以每次去學(xué)舞蹈前我總是要找一些借口來(lái)推遲不去學(xué)。
有一次，我在玩耍的時(shí)候一不小心把腿給磕住了，破了皮，非常疼，而明天就是去學(xué)舞蹈的日子了，我卻欣喜地想：正好我把腿給磕了，不用去學(xué)舞蹈了，要是我不把腿磕了，還真沒(méi)有不去上舞蹈課的好借口呢！
第二天一大早，我剛起床，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我肚子好痛，頭也好痛啊！”為了讓媽媽更加知道我很難受，我加油添醋道：“我昨天還把腿給磕了，整個(gè)晚上我都沒(méi)有睡好！“可媽媽一下子就看穿了我的這套小把戲，溫柔而堅(jiān)定的說(shuō)：“學(xué)完舞蹈再帶你去打針！”我聽到“打針”這兩個(gè)字，只好不情愿的去學(xué)舞蹈了。
一路上，我都是慢吞吞的，無(wú)精打采的，媽媽好像看出了我的心思說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在讀書，學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多的.知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的！”我聽后，開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)舞蹈了。
學(xué)習(xí)哪怕不聰明、只要勤奮、堅(jiān)持不懈、必定會(huì)有所收獲，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句座右銘始終陪伴、激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文12
我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步，又對(duì)我說(shuō)：“雖然你這次考得好，但是要記著，一定不要驕傲，時(shí)間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的�！�
我聽后也沒(méi)有完全知道這句話的含義。就沒(méi)有放在心上，便回到教室里玩了起來(lái)�；氐郊依�，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)我做的很好，下次考試也要取得更好的成績(jī)。我沒(méi)有把媽媽說(shuō)的話記在心里，而是當(dāng)耳旁風(fēng)了。過(guò)了2個(gè)多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會(huì)，這次還能考高分�！�
于是我便心不在焉的`寫了起來(lái)，這些題一點(diǎn)都不難�？荚嚱Y(jié)束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說(shuō)：“你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師現(xiàn)在對(duì)你說(shuō)一句話，你一定要記著，這句話會(huì)對(duì)你有很大的幫助，記著：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
從那以后，我就知道了這句話的含義，就是說(shuō)我們?cè)谧鍪裁词碌臅r(shí)候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”成為了我的座右銘，他時(shí)刻提醒著我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自己的座右銘吧!希望大家也能以自己的座右銘為標(biāo)準(zhǔn)，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文13
很多人都用座右銘來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己，提醒自己，我也不例外。
我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話的意思是：寶劍的鋒利需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。我之所以用這句話做我的座右銘，是因?yàn)槲覐囊患∈轮械玫搅藛l(fā)。
從小學(xué)開始，我的.體育成績(jī)就一直不理想，尤其是跳繩。一年級(jí)體育考試的時(shí)候，我爭(zhēng)分奪秒，使出渾身解數(shù)，可跳繩一分鐘只能跳30多個(gè)，看到其他同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得多，我暗自下決心，一定要練好跳繩！
從這以后，每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都會(huì)拿起跳繩急匆匆地跑下樓，去院子里練習(xí)跳繩，直到我跳得筋疲力盡時(shí)才回到家。第二天起床時(shí)，我腰酸腿痛，便有了放棄的念頭，不想堅(jiān)持了，但是父母告訴我：“想要做成一件事，必須要經(jīng)歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價(jià)才能成功�！甭犃烁改腹膭�(lì)的話，我每天堅(jiān)持鍛煉，一周后，我的腿不疼了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持練習(xí)，我跳繩的速度、個(gè)數(shù)都有很大的提高，從一年級(jí)的30幾個(gè)到二年級(jí)的90幾個(gè)，再到三年級(jí)的150多個(gè)。現(xiàn)在五年級(jí)了，我已經(jīng)是班里跳繩最快的了，今年我代表全年級(jí)參加了安寧區(qū)的跳繩比賽，并在安寧區(qū)“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個(gè)的成績(jī)，榮獲安寧區(qū)五年級(jí)組“二等獎(jiǎng)”。在這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字變化背后，我付出了許多的辛勞和汗水，這是我經(jīng)歷了很多挫折才換來(lái)的榮譽(yù)！
這時(shí)，我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的真正含義，我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)獲得更多的成功！
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文14
古往今來(lái)，都有人用一些名言警句來(lái)鼓勵(lì)自己，提醒自己。然而我也有這么一句座右銘——天下無(wú)難事，有志者成之；天下無(wú)易事，有恒者得之。
這整句話的意思是：天下沒(méi)有困難的事，只要你有志氣就會(huì)成功；天下沒(méi)有容易辦成的事，有恒心的人就會(huì)得之。雖然這是一句小小的座右銘，但是還給我?guī)?lái)不少好處哩！
有一次，老師讓我們背《釣魚的啟示》的4到9段。開始我覺(jué)得很容易背，因?yàn)?到9段有很多對(duì)話�？晌乙槐称饋�(lái)就結(jié)結(jié)巴巴的，我正想放棄就看見躺在桌子上的'它。他好像在說(shuō)：“小主人，你不是常說(shuō)做什么都不能放棄嗎？可你怎么要放棄呢？快背吧，我的小主人！”于是我立刻拿起書讀了一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人——我終于背得了！我心想：這座右銘，用處還真不少啊，我可不能小瞧它了！
還有一次，我做數(shù)學(xué)試卷，遇到一道奧數(shù)題。我左思右想都想不到答案，我剛想放棄，準(zhǔn)備明天去問(wèn)數(shù)學(xué)老師�？赡亲毅懮鷼獾卣f(shuō)：“小主人，自己思考吧，不要總依賴別人，如果這是考試，那你就要交白卷了�！蔽液孟衩靼琢耸裁矗⒖套聛�(lái)苦思冥想，終于把答案給想了出來(lái)。
我的座右銘提醒過(guò)我，也鼓勵(lì)過(guò)我，他讓我明白了：做什么事都不能放棄；遇到困難不能總依賴別人，要自己思考思考。那你們的座右銘呢？
我的座右銘作文500字_五年級(jí)作文15
人的一生不可能總是晴天，總會(huì)出現(xiàn)風(fēng)雨。老話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹�！蔽业淖毅懯牵骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話的意思是：好的劍在磨煉中誕生，梅花雖香卻在寒風(fēng)中盛開。人生的`小船在行駛中不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有大風(fēng)大浪，只有乘風(fēng)破浪才能達(dá)到成功的彼岸。為什么我要把它做為我的座右銘呢？先聽我給你講個(gè)故事吧！
大家一定知道歷史上的舜帝吧！雖然舜帝很受人尊重，可舜帝小時(shí)候卻常被家人所欺負(fù)：堯?yàn)榱丝简?yàn)舜，給了舜許多寶物，可舜同父異母的弟弟象卻心狠手辣，為了瓜分財(cái)產(chǎn)讓舜去挖水井，當(dāng)舜下去的時(shí)候他便把洞口埋住，想把舜置于死地。可舜卻不放棄，堅(jiān)持利用手邊的鏟子工作了一整夜，終于挖出了一條地道，最終重見天日，并被堯所器重，最終成為了一代帝王。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起舜帝在生活中遇到的磨難；再想想那些過(guò)草地、爬雪山的紅軍戰(zhàn)士們沒(méi)有糧食，只能吃野草，還要突然遭受敵人的埋伏。和它們相比，還有什么可埋怨。在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇見一些絆腳石，那又有什么關(guān)系？只要把絆腳石清除掉，就會(huì)成功。
人生如筍，拔節(jié)成長(zhǎng)，每一次拔節(jié)都是一次磨煉，經(jīng)住磨煉，便會(huì)成功。而我的座右銘將會(huì)激勵(lì)我成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，做一個(gè)美德少年。GO！讓我們一起記住這句話，接受它的警示，使自己更出色，這就是座右銘的力量。
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