人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字1
那年盛夏，我選擇了機(jī)器人，一條熟悉而又陌生的路……一年后，我躊躇滿志地踏上賽場，見證了我記憶中第一次，也是唯一一次慘敗。
夢(mèng)想碎裂成片片烏云，把希望擊碎成冷冷的雨滴，砸在臉上，撞在身上，鉆進(jìn)心里，刺骨的涼。涼到深處是冷，冷到極致是僵。
我無言地回到家住的小區(qū)，走在清冷的小路上。夏天的風(fēng)，也這么的涼。我忍不住地打了個(gè)噴嚏，順勢低頭后，看到了不尋常的一幕。
幾十只螞蟻，黑壓壓的一片，繞著中間的幾只毛毛蟲移動(dòng)著，像層層的八陣圖，有進(jìn)無出。有一只毛毛蟲顯然已死，身上爬滿了螞蟻，有兩只還在蠕動(dòng)著吃力地抵抗著。終于，有一只毛毛蟲再也無力抵抗，無助地趴在那里，顫抖著，在螞蟻們的攻擊下抽搐著，最后停在那里，不再動(dòng)彈，像綠色的，帶著青草與生命的小丘，終被腐敗與死亡吞沒。
我嘆了口氣，只見一群螞蟻開始打道回府，似乎心中得意地想著“殺雞焉用牛刀”。
僅剩的幾只毛毛蟲還在掙扎。放棄吧。我說，命運(yùn)是殘酷的，不管對(duì)人，還是對(duì)蟲�？伤鼌s掙扎得越來越猛烈，我不禁繃緊了心弦，為它感到惋惜，就當(dāng)我想離開，逃避這場屠宰時(shí)，那一幕，觸動(dòng)了我幼小而又脆弱的心靈。
猛然間，毛毛蟲抖落了身上幾只螞蟻，然后奮力向蟻群的邊緣撞去，撞開了幾個(gè)張牙舞爪的屠夫。但后面的螞蟻又咬了它一口。它一震，劇烈地向后一縮，又被包圍。何必呢？可那毛毛蟲又奮力地撞上去，撞出一個(gè)缺口。周圍有幾只螞蟻乘機(jī)跳上它的身體，不斷撕咬。我清楚地看見那只毛毛蟲停住，抽搐一下卻又用力控制住向后退縮的本能，顫抖著向面前最后一個(gè)敵人爬去，用力撞了上去。那只螞蟻被撞到一邊，無力爬起。蟻群識(shí)相地退開，只見一只負(fù)傷的毛毛蟲，蹣跚的蠕向遠(yuǎn)處。
我的心震顫了。連蟲子都這般不屈，何況高傲的人類。毛毛蟲可以沖出蟻群的圍攻，我難道還懼怕困難的洗禮？一瞬間，撥云見日，破碎的夢(mèng)想又重新拼湊起來。我有了繼續(xù)堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣。
望著遠(yuǎn)處的毛毛蟲漸漸消失在草叢中，我知道，從此以后，我要和它一樣勇敢、一樣堅(jiān)強(qiáng)……
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字2
夜里寂寥無人的黑，讓人更渴望黎明曙光的亮。那一瞬，心靈將被觸動(dòng)�！}記
時(shí)光遠(yuǎn)逝，不帶走一滴晨露，只留下一片漣漪，讓人靜思。是夢(mèng)，還是事實(shí)，想忘卻，卻反而更牢記，深刻在心底。
那天，太熱了。驕陽驅(qū)散著每一點(diǎn)水分，地面散發(fā)的熱量讓人昏昏沉沉，從而導(dǎo)致我半夢(mèng)半醒，不知所措。
已等候多時(shí)，公交車卻遲遲未到，不知不覺中，身邊已又多了幾人。
一輛龐然大物停在面前，我在半夢(mèng)半醒中徘徊，只知隨人群上車。也許是運(yùn)氣吧，我幸運(yùn)地坐到了一個(gè)座位，靠近后門，不一樣的顏色，突顯了它的身份愛心專座。在平時(shí)，我是絕對(duì)不會(huì)去坐這些特殊座位的，連身邊的朋友坐也會(huì)勸阻。那天怕是熱昏了頭，竟就那樣坐著睡著了。
在車上，我時(shí)不時(shí)地意識(shí)全無，被迫關(guān)機(jī)，卻又擔(dān)心坐過了站，那對(duì)我這樣一個(gè)路癡來說是絕對(duì)致命的。于是我就在忽睡忽醒中不停顛簸。不知從何時(shí)開始，身邊站了一位鶴發(fā)老人，看樣子，應(yīng)該年過花甲。也許是潛意識(shí)或?qū)嵲诶ХΠ�，我只匆匆一眼后就轉(zhuǎn)過了頭，不再面對(duì)那位長者。
當(dāng)時(shí)匆匆地一瞥，讓我猛然驚醒。我不知道那人是誰，只看見他拄起雙拐，吃力地站起，將自己的座位讓出。我當(dāng)時(shí)真想逃離，羞愧和震驚反映了我當(dāng)時(shí)的全部心情。車輛到站，我起身時(shí)竟有些不穩(wěn)，恐怕是不安吧，走路的速度比平時(shí)更快了幾分�；叵肫疖嚿蟽晌弧袄蠋煛钡闹t讓和不斷的道謝，我感受到了社會(huì)的友善和自己的卑微，我真想逃跑。
那時(shí)，一柄重錘狠狠地砸在我的心上，我的心，劇烈地痛著，我，不知所措。其實(shí)，我也可以讓位的，只是，我沒有。我，不知所措。
那一幕，深深地觸動(dòng)了我的心靈……
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字3
有心栽花花不長，無心插柳柳成蔭。這句詩形象地描寫柳樹的頑強(qiáng)生命力。我見證過，柳那觸動(dòng)我心靈的一幕。
在一次體育課上，自由活動(dòng)時(shí)，我從一棵健壯的柳樹上折下了一根大約20多公分的幼嫩的柳枝，由于不便攜帶，到教室后，我便把它夾到了我的書本里面。本來是想栽倒離宿舍較近的地方，必想觀察它頑強(qiáng)的生命力，沒想到，就稀里糊涂地拿到了宿舍里面。不如就先找一個(gè)瓶子放在里面吧！等有時(shí)間時(shí)再安置，就先找來了同學(xué)的一個(gè)飲料瓶，加了些水，把柳枝放進(jìn)去，把殘缺的三，四片葉子露出瓶口，放在窗口的小臺(tái)上，讓它充分吸收陽光。不過后來，因?yàn)橐媾R緊張的期中考試，就把這件事忘記了。
差不多十天半個(gè)月過去了。一天，當(dāng)我到陽臺(tái)找東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)被我放在水中的柳枝，瓶里的水位已經(jīng)下降了不少，原來的三，四片殘葉已經(jīng)枯萎了，但依然掛著瓶口，才沒讓整條柳枝掉進(jìn)去。在透過瓶身那層薄薄的青苔仔細(xì)看時(shí)，我震顫了，原以為它已經(jīng)死了，沒想到，在枝條的下面已經(jīng)長出了小米粒大小的根瘤，還附著極細(xì)的根須，只有在陽光的反照下，才看得清，在柳枝的上端已經(jīng)泛起了青色，閃射著油光，散發(fā)著生命的氣息，與枯萎的柳葉形成了鮮明的對(duì)比，柳枝，一根稚嫩的柳枝，隨意的插在沒有任何營養(yǎng)的清水中，它居然，爆發(fā)出自己生命的奇跡。又一大周過去了，我再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它從前長柳葉的地方，長出了約有5厘米長的側(cè)枝，上面還點(diǎn)綴的4片綠油油的小葉。頂頭的那個(gè)葉牙，正蓄著勁兒要向上長。
這根柳枝并沒有種到地里去，而是在水中創(chuàng)糟出了生命的奇跡，在生活中，很多事物，何嘗不是這樣？——生活在巖石的一棵棵松樹，也是這樣，靠著巖石中一種叫石髓的東西，維持自己所需要的營養(yǎng)，在用自己身上的每個(gè)部位，利用彌漫在大氣中的水份。把自己細(xì)小的葉子，往有陽光的地方伸展，就這樣，它在巖石里展現(xiàn)出生命的輝煌，還有，石縫中的小草……
柳樹雖然平常，但它卻努力在逆境中頑強(qiáng)地生長，展現(xiàn)出自己生命的頑強(qiáng)。那一幕，它把生命的活力展現(xiàn)給了我，觸動(dòng)我的心靈。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字4
照片可以留住瞬間的美好，可觸動(dòng)我心靈的那一幕卻永遠(yuǎn)的烙在我的心中。
記得上個(gè)星期五。我和我隊(duì)友一同去薈萃中學(xué)參加蕪湖市足球聯(lián)賽半決賽。在去的路上，所有人都有說有笑，并不把薈萃當(dāng)回事，誰也沒想到在回來的時(shí)候，竟是以失利收?qǐng)觥?/p>
到了薈萃，我們適應(yīng)了場地并進(jìn)行了簡單的熱身，比賽便開始了。一切都按照往常的節(jié)奏踢得行云流水，可是到了對(duì)方發(fā)角球的時(shí)候，我方前點(diǎn)漏人了。結(jié)果開場不到5分鐘，我們的球門就被對(duì)手攻破了。我們?cè)谟^眾席看得一臉懵，球就這樣莫名其妙地進(jìn)了。當(dāng)時(shí)所有的人仿佛心頭上都?jí)褐粔K巨石，久久喘不過氣來。所幸的是，對(duì)手剛進(jìn)球不久，我們就抓住一次反攻的機(jī)會(huì)，謝繼凱率先建功為我們扳平了比分。剩下的時(shí)間里，雖然我們占盡優(yōu)勢，可就是打不進(jìn)。要么球踢飛了，要么射門就被對(duì)方守門員守住了。我們?cè)趫鱿陆辜比f分。但天不盡人愿，在上半場快結(jié)束時(shí)，我方隊(duì)員在禁區(qū)手球，被對(duì)手抓住了機(jī)會(huì)，以2：1改寫了比分。
經(jīng)過短暫的中場休息，下半場雙方易地再戰(zhàn)。結(jié)果對(duì)手通過破壞性的瞎踢，來拖延時(shí)間。由于我們隊(duì)員太想扳平比分，所以下半場踢得特別毛躁，甚至連一些基本的配合都沒有，都在單干。我們心中都很焦急，生怕比賽輸了，而不能再次蟬聯(lián)冠軍。那一天，不得不說，真的很倒霉。怕什么來什么，隨著裁判的一聲終場哨響，比賽結(jié)束了。我們澛港輸了。在那一天，我看著薈萃隊(duì)員們興奮的抱在一起并歡呼著，心里很不是滋味。我不斷的反問自己，澛港真的輸了？我，有點(diǎn)不敢相信。場上下來的人，無一例外都哭了。我看著他們，有點(diǎn)茫然，但他們哭的那一幕卻深深的觸動(dòng)了我的心靈。我呆呆的站在那里，心里也不知道想什么，只知道魯港輸了……
回去的路上，我們?nèi)嚩继貏e安靜，沒有一點(diǎn)聲響。而我的腦海里則一直浮現(xiàn)出他們之前哭的場景。那一幕使我的心靈為之顫抖。我，閉上了眼睛。心中暗自發(fā)誓，這是恥辱。不能忘！我至今也記得那一天使4月21日。那觸動(dòng)心靈的一幕，永遠(yuǎn)的烙在了我的腦海中，久久無法抹去……
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字5
終于，車輪滾動(dòng)起來。他笑了，如同這春光般燦爛，面頰上的梨渦，淺淺的，很是好看。此刻，我又在猶豫什么呢？苦苦追尋的在這一幕也化解開了……
四月的天氣，陽光正好，微風(fēng)不燥。借此機(jī)會(huì)出去散散心吧！早就不想整日整夜的在題海中孤軍奮戰(zhàn)。努力了，又如何？還不是一樣，要怪就怪自己沒有那機(jī)敏聰慧的頭腦�？荚嚨氖Ю膊皇且淮蝺纱瘟恕＞瓦@樣，鼻子不禁一酸，仰起臉，不讓淚流下來。
天空依舊湛藍(lán)，沒有因某個(gè)人的離去，某件事的發(fā)生而帶走它，我苦笑。輕輕地坐在長廊的凳子上，爬山虎順著柱子偷偷爬到了頂上，翠綠一片。陣陣微風(fēng)拂過，葉子搖曳起來，好似波光粼粼的湖面。幾縷陽光透過，灑下朦朧的影子。
遠(yuǎn)處，隱隱傳來清脆的車鈴聲。不等我細(xì)聽，一個(gè)小男孩推著一輛腳踏車闖入我的視野。車被他推得歪歪扭扭，險(xiǎn)些就翻倒了。他找了個(gè)空曠的地方騎了起來。我有些擔(dān)心，個(gè)頭那么小怎么騎�。坎怀鲆饬�，小男孩腿還沒蹬到腳踏板，就硬生生的摔了下來。我冷不零丁的“哼！”了一聲，不會(huì)就不要逞強(qiáng)，真是不自量力。
沒想到，小男孩很快爬了起來。用手撣了撣身上的灰塵，再次駕上車，準(zhǔn)備好，就騎了。嗯！這次貌似還可以，比剛才熟練多了�？珊镁安婚L，他一個(gè)不留神，又跌到了。我不禁為他捏了把汗，在心里默默給他加油。一次，兩次……，不知過了多久，終于車輪滾動(dòng)了起來，小男孩笑著把車起開了。
我的心不由的一震，這不就是一直以來所苦苦追尋的嗎？堅(jiān)持，是成功的一半。往往因?yàn)榉艞壎チ撕芏�。我擺了擺手，向著太陽的方向跑著……
那一天，永駐心間；
那一幕，觸動(dòng)心靈。
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夕陽，落日的那一刻光輝不再，耀眼不再，剩下多少對(duì)過去的嘆息，可惜那只是過去，一切似流水過去，可夕陽亦有它獨(dú)自異樣的美。沒有晨曦那樣的朝氣，沒有正午那樣的烈日，只是像個(gè)少女般溫存，恬靜，如此溫和，怎能不心動(dòng)？
夕陽下，草地上，那對(duì)近不惑之年的夫婦雙雙坐在草坪上，一起目送著夕陽的余暉。深情對(duì)視，笑魘如花……驀地，那位婦女怔了怔，皺了皺眉，倏地站了起來，慢慢踱步到她丈夫的背后，彎下了那有些的臃腫的背。細(xì)長的手指，在她丈夫已開始稀疏的頭發(fā)中摸索著。突然眼中一亮，用小手指熟練地勾出那一根銀絲，食指和拇指輕輕一拈，一皺眉，硬生生地將那根微微泛白的銀絲扯下。然后直起身，展開緊縮的眉頭，繼而彎下腰重復(fù)著之前的動(dòng)作。每每婦女找出一根銀絲就會(huì)露出十分孩子氣的勝利的表情，而她丈夫只是含笑任她隨意“蹂躪”他的頭發(fā)。時(shí)間久了，那婦女似乎有些疲憊，直了直腰，捶了捶有些酸痛的背。她丈夫似乎感覺到有些不對(duì)勁，回身看見婦女露出吃力的表情，于是站起身，將婦女緩緩扶下，而自己坐在婦女背后，用不大不小，恰有節(jié)奏的捶著。
那一幕，簡簡單單的一幕，觸動(dòng)了我的心靈，恐怕夕陽再美也美不過那一幕，如此溫馨，如此和諧。
沒有任何的言語，沒有過多的交流，有的只是多年“心有靈犀”的默契。相視一笑便知對(duì)方的“喜怒哀樂”。這需要多少年的磨合，經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨。還記得媽媽最艱難的時(shí)候，爸爸總是不曾怠慢地照顧她，不會(huì)離開半步，不曾有任何怨言；當(dāng)媽媽渾身插滿管子時(shí)，眼角泛紅的爸爸顫抖的手緊緊握住媽媽有點(diǎn)冰冷的手，仿佛只要一不小心，媽媽脆弱的生命就會(huì)消失……
她們對(duì)生命的重視，對(duì)生活的樂觀，對(duì)未來的希望。她們盡管不如我們年輕，有活力，可亦有自己的精彩生活，亦有她們這一代人的潮流。歲月能改變他們的容貌，可是消磨不了她們依舊年輕的心……
思緒飄回，腳不由自主地向那對(duì)夫婦走去，才發(fā)現(xiàn)原來是爸爸媽媽……只是那一幕，在心靈深處不會(huì)忘……夕陽下，草地上，那對(duì)夫婦，那一根根微微泛白的銀絲，再美的夕陽或許也不過如此……
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字7
在我們的生活中發(fā)生過許許多多的事，一大部分都會(huì)沉淀在我們記憶的長河中，可是有些事情會(huì)讓我們印象深刻，時(shí)不時(shí)在腦海里浮現(xiàn)，尤其是那些觸動(dòng)心靈的事情，發(fā)生在去年暑假的那一幕，讓我久久不能忘懷，讓我心靈發(fā)生震撼。
那天，我和我們班的同學(xué)去長沙市福利院參觀。去之前，我們?yōu)楦＠旱男∨笥丫奶暨x了許多生活用品、零食、玩具等，整整裝滿了三大箱，為去福利院做好了充分準(zhǔn)備。對(duì)于福利院，我們還真不太了解，心里面有過很多想象。里面的孩子是不是因?yàn)闆]有父母，比較自私，比較可憐或者有心里陰暗。
盼啊盼，終于盼到了這一天。
一進(jìn)福利院，我們便拿出給小朋友準(zhǔn)備的禮物。我拿出一大袋零食，給每位小朋友都發(fā)了一包，突然有一位走路搖搖晃晃的小孩深深地吸引了我的眼球，她大概六七歲的樣子，有些控制不住自己的手，手不停地顫抖著，腿也一瘸一拐的，腦袋朝一邊歪著，還留著口水。
她向我走來，說：“姐姐，能不能給我一包？”我笑著給了她，她說了聲謝謝，搖搖晃晃地走進(jìn)了一間房間，我問了問她的老師，她的老師說她得了腦癱，使走路的姿勢有些別扭，手也有些控制不住。原來是這樣啊，我恍然大悟。
剛走出去不遠(yuǎn)，那個(gè)女孩又來找我了，她說：“姐姐，能不能再給我一包？”我很疑惑，她剛才都已經(jīng)吃過了，還要吃，有的小朋友還什么都沒有吃呢！看著她那期盼的大眼睛，我只好把最后的一包給了她。我以為她只想自己吃，不給別人分享。但還是有點(diǎn)疑惑，便悄悄地跟著她進(jìn)了房間。
只見她進(jìn)了房間，坐在一個(gè)小板凳上，打開包裝，喂一個(gè)比她更小，手腳都畸形了的小朋友，那個(gè)小朋友專注地吃著，由于也是生病，口水直流，吃得滿臉滿身都是，但是臉上露著滿足的微笑。旁邊坐著一個(gè)也很小的小弟弟，吃著她剛才拿進(jìn)來的那包。她流著口水，臉上有著天使般的笑容，專注地看著弟弟們吃，那一刻我的心被深深地震撼了，好像這個(gè)小女孩全身都帶著金燦燦的光芒，照亮了整個(gè)世界。
這一幕讓我終生難忘，小女孩的無私奉獻(xiàn)，讓我更進(jìn)一步的了解了愛，也讓我無比感動(dòng)。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字8
一個(gè)小女孩慢慢地走上前，用干凈的手把一個(gè)盒子遞了一個(gè)叔叔。“這就是發(fā)生在我們學(xué)校里的一幕。
今天上課時(shí)，老師邁著沉重的步伐，對(duì)我們鄭重地說：“前幾天，某個(gè)地區(qū)發(fā)生了大地震，災(zāi)區(qū)人民們流離失所，無家可歸�！闭f著，就找了一些圖片給我們看，圖上的人們滿臉烏黑，一臉迷茫，特別是兒童，個(gè)個(gè)露出痛苦的表情。老師又語重心長地接著說：“現(xiàn)在學(xué)校里組織捐款，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心，捐款地點(diǎn)在教務(wù)處。”老師一說完，教室里就炸開了鍋，大家交頭接耳，竊竊私語。有的說：“我可不想捐，我還要買零食和玩具�！庇械恼f：“我可不捐多，最多也只捐二十元�！边�有的說：“他們有地震關(guān)我什么事，又不是我們這邊地震�！贝蠹易h論紛紛，五花八門，什么話也有。
第二天，我手里攥著一張五十元來到教務(wù)處，而下一幕的場景令我感動(dòng)不已，催人淚下。只見一個(gè)小女孩，緩緩走向工作人員，雙手遞給工作人員一封信，用稚嫩的聲音說道：“叔叔，這盒子里頭有兩百多元，是我剩下的壓歲錢，我還買了一些文具，有鉛筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。我還寫了一封信，請(qǐng)您把他寄到災(zāi)區(qū)人民手里，可以嗎？求求您了！這是我的一份小心意，我希望這份小禮物能使他們開心，早日安居樂業(yè)�！闭f著，眼里還冒出了淚花。
那位叔叔也被感動(dòng)了，他摘下眼鏡，抹去流了的淚水，哽咽著說：“謝謝你，小姑娘，謝謝你的好意，我代表災(zāi)區(qū)人民謝謝你！”他深深地鞠了個(gè)躬。小姑娘臉上露出了燦爛的笑容。一瞬間，時(shí)間像是靜止了一樣，淚水打濕了大家的衣襟，人群里不時(shí)傳來贊嘆聲：“這小姑娘人真好�！薄笆前。媸莻�(gè)好人”……我的心靈，在這一刻，被她深深地震撼了，我的心靈，被小姑娘洗得潔白干凈。
是啊，正如那首歌唱的：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間將變成美好的春天�！睈�，是人間最美好的東西。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字9
放暑假了，我的心情自然是格外爽朗�！拔疑咸松�，去除除草。”媽媽邊開門邊說道。我若無其事的應(yīng)答了一聲，便繼續(xù)看電視。外面像下了火，柳樹葉打了卷，狗兒扒在地上大口喘著粗氣，花盆里的土都開了裂�！斑@么熱的天，媽還去。”我心里想。可越坐越熱，“還是去找媽媽吧�！弊咴诜褐鵁釟獾陌赜吐飞�，偌大的路上連個(gè)人影都不見，也難怪，這么熱的天。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到了媽媽，因?yàn)樘锢锏娜瞬⒉欢��？觳阶吡诉^去，叫了聲“媽”，媽媽回過頭，那一幕，深深的烙在我的腦海里：那張背陽的臉，爬行著深深的皺紋，汗水從臉頰肆無忌憚的落進(jìn)泥土，一雙粗糙的手，讓我觸目驚心，仿佛經(jīng)歷了幾世滄桑、無數(shù)次的風(fēng)吹日曬，那曾經(jīng)是多么光滑的手啊！那張臉折疊著許多滄桑的故事，潛藏在太陽照不到的陰影中??
在我和媽媽的推拉中，我終于下地干活了。真正下地干活才知道什么是苦，什么是累，我像一支犁，碾深了母親的皺紋，壓彎了母親的脊梁，可以前的我卻渾然不知。眼前的一幕深深觸動(dòng)了我的心靈�；丶业穆飞希业脑捝倭撕芏�，鴉有反哺之義。羊有跪乳之恩，這些僅僅是對(duì)那濃濃的母愛的點(diǎn)點(diǎn)報(bào)達(dá)。而我們，有著高級(jí)思維的群體，卻有時(shí)忽略了母愛的存在??是的，母親，今天我懂了，我長大了，當(dāng)母親干活受累時(shí)，我會(huì)道一聲；“我來。”當(dāng)母親炎熱口渴時(shí)，我會(huì)遞上一杯清茶，我雖不能組織皺紋的生長，可我能減慢它的速度。母親，我要去拾取你的笑容，用你的愛做燈油，用你的善良做捻兒，我要點(diǎn)燃它，放在心里，一輩子不忘愛的路。
母親的一生中有許多片段和故事，總是那樣苦澀而溫馨的演繹在我心靈深處，讓我獨(dú)自一遍一遍的體驗(yàn)人生的凝重，生命的悲苦歡愉以及至善至美的人間親情。
母親的那一次回眸，讓我永遠(yuǎn)記住了那張背陽的臉，它讓知道愛的偉大。
時(shí)間如蝸牛一樣從我的意識(shí)里緩緩滑行，那條晶亮的軌跡，有了更重要的意義。
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每當(dāng)我回想那一幕，每當(dāng)我重新聽到這聲音，每當(dāng)我感受到那種溫暖，我總會(huì)感到我的小心臟撲通撲通地跳起來。那就是我觸動(dòng)心靈的一幕。那一幕是溫暖的，是感人的，是讓人難以忘懷的。
陽光是那么溫暖，從天頂直射向大地，空氣清新，天空是那么明朗。使我總想高歌一曲以表達(dá)我滿心的愉悅。這節(jié)是體育課，同學(xué)們紛紛來到操場，像小魚一樣在大海里游來游去。同學(xué)們來到草坪，像兔子一樣蹦著跳著。一切都那么美好。大家無憂無慮地玩耍，仿佛什么事都不重要了�！岸×懔恪�！上課了，同學(xué)們都站好隊(duì)。老師走過來，我們先熱身，跑了四圈。大家都?xì)獯跤醯�，接著…�?/p>
自由活動(dòng)啦！自由活動(dòng)啦！自由活動(dòng)啦！大家都玩耍起來，我和幾個(gè)同學(xué)一起跳長繩。兩個(gè)壯一點(diǎn)的女生搖繩，我們其他女生就開始跳繩，只見兩個(gè)搖繩的女同學(xué)先把繩子向里搖，再向外搖，再從我們每個(gè)人的`頭頂飛過，“啪”地一聲落在地上，我們縱身一躍跳了過去，我們跳了30個(gè)就開始有些體力不支。我感到頭一暈，一時(shí)沒注意到繩子搖了過來，就這樣3cm粗的繩子打在我身上。那疼痛，真沒法說，就好像那不是繩子，而是用針編成的鏈子。同學(xué)們一見馬上來查看我的傷勢，兩個(gè)搖繩的女生也連忙丟下繩子圍在我身邊。一個(gè)同學(xué)小心翼翼地把我的袖子卷了起來，只見他緊皺眉頭，嘴角向下顯出不安的神情，似乎是傷在我身上，痛在他身上。那時(shí)我真的很痛，可我還是強(qiáng)忍疼痛。同學(xué)輕輕吹著我的傷口，那感覺像是彩云撫摸著。同學(xué)們都關(guān)切地一遍又一遍問我：“傷口痛不痛？”我突然發(fā)現(xiàn)，原本很疼的傷口像是被施了魔法一樣，所有的傷痛一瞬間灰飛煙滅啦。我的心靈在那一刻被觸動(dòng)了，這只是一件極其普通的事，可我卻覺得比陽光還要溫暖。
如今，每當(dāng)我回想那一幕，都會(huì)有讓人溫暖的感受，因?yàn)樗|動(dòng)了我的心靈。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字11
太陽用它的愛，觸動(dòng)了花兒的心，讓花兒快樂的成長，綻放艷麗的色彩；藍(lán)天用她的愛，觸動(dòng)了鳥兒的心靈，讓鳥兒懷著夢(mèng)想長大，在空中展翅翱翔；海洋用她的愛，觸動(dòng)了魚兒的心靈，讓魚兒懷著希望生活。，在大海中翱翔。是什么觸動(dòng)了我的心靈呢？我一時(shí)難以找到答案。
轉(zhuǎn)過身，扶在窗前，看著馬路邊上�？康墓卉�，我心里似乎有了答案……
那是一個(gè)春天，我要上補(bǔ)習(xí)班，風(fēng)很大，爸爸媽媽又正好沒時(shí)間開車送我，我只好坐公交車去，上車后我隨便找了一個(gè)座位坐下，嘴里滿是對(duì)父母的抱怨：“這么糟糕的天氣，爸爸媽媽竟然不送我，真是太沒天理了�！蔽覄傉f完，看向窗外時(shí)，只聽見一個(gè)阿姨在我后面小聲嘟囔：“現(xiàn)在的小孩兒，真是太“憔悴”了，都被父母溺愛過了頭�！闭l呀？我又不認(rèn)識(shí)她，真是咸吃蘿卜淡操心，我朝她瞥了一眼。那個(gè)阿姨竟然聲音有些大了起來說：“怎么了？難道我說的不對(duì)嗎？”頓時(shí)公交車?yán)镉袩o數(shù)道灼熱的目光投向我？我頓時(shí)羞紅了臉，慌忙低下頭去。心里滿是對(duì)那個(gè)阿姨的恨。
我到站了，連忙站起來。沒想到那個(gè)阿姨也站了起來，她也是從這站下車。門打開了，我回頭白了她一眼，便沖出了車門，就在下車的那一瞬間，一輛藍(lán)色的跑車一陣風(fēng)似的向我疾馳而來。我被這突如其來的汽車嚇傻了，呆呆地站在那里，腦袋里一片空白，沒有做出任何反應(yīng)。突然，從我身后伸出一只手，抓住我的胳膊，向后拉。我只看到了一陣藍(lán)色的風(fēng)，我回頭一看，竟然是那個(gè)阿姨！她一直抓著我的胳膊把我送向了馬路對(duì)面，笑著離開了：“現(xiàn)在的小孩兒被慣的一點(diǎn)反應(yīng)能力都沒有了�！�
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我才感覺到胳膊火辣辣的疼。我現(xiàn)在才開始醒悟，我實(shí)在是被寵的無法無天，把父母的愛認(rèn)為是理所當(dāng)然的。面對(duì)別人的“提醒”，竟然不感激，還埋怨別人，真是不應(yīng)該。
這一幕，大概會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。這一幕，第一次觸動(dòng)了我的心靈。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字12
人生就像一部電影，你是這部電影的主角亦是導(dǎo)演�？赡阌肋h(yuǎn)也不知道何時(shí)何地會(huì)在你的電影里出現(xiàn)一個(gè)配角，賜予你觸動(dòng)心靈的一幕，一幅令人難以忘懷的畫面。
“五一”放假，在家陪著外公觀看“遠(yuǎn)方的家”五一特輯——《危險(xiǎn)的職業(yè)》，介紹了四川樂山大佛的一位工作人員，節(jié)日加班，每天冒著生命危險(xiǎn)在懸崖絕壁之間清理垃圾和雜草，維護(hù)文物。
他在工作時(shí)雖然有安全繩保護(hù)，但那是在刀削般的崖壁上工作，凌冽的山風(fēng)吹得他懸空的身子蕩秋千般來回?cái)[動(dòng)。他戴著手套的手緊緊抓住繩索，動(dòng)作小心謹(jǐn)慎�？吹贸龉ぷ鞫嗄甑慕�(jīng)驗(yàn)讓他動(dòng)作嫻熟穩(wěn)定，但在這18米高空工作，還著實(shí)令我為他捏把汗，他的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的每一根視覺神經(jīng)。
他緩緩降落到陡峭懸崖上的一小塊石頭，上面的青苔令他有些站不穩(wěn)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，屏息注視著。他拉著繩索，緩緩挪動(dòng)著步伐，彎下腰，拾起那掉落在崖邊的紙片與礦泉水瓶。他上上下下，來來回回地攀爬翻越懸崖峭壁，卻只為那一片紙屑或一個(gè)塑料瓶。這令我深深震撼，令我心靈深深地觸動(dòng)。這拾起的每份垃圾，都是他冒著生命危險(xiǎn)完成的，人們的不文明扔垃圾可能會(huì)讓他付出生命！
他這種甘于奉獻(xiàn)的精神真觸動(dòng)了我。假如，在景區(qū)游玩的人們，都遵從“游覽之禮”、“觀賞之禮”，那他們這些工作人員便不會(huì)有危險(xiǎn)，我們的環(huán)境也不會(huì)如此糟糕！
想到這里，我的心里無形中有一種對(duì)他們工作人員的崇敬。當(dāng)今社會(huì)，無論做什么，都要有一種敬業(yè)感，要盡全力去完成。我們學(xué)習(xí)亦是如此，學(xué)習(xí)要敬業(yè)，迎難而上，盡自己所能去完成任務(wù)。
一個(gè)人可以平凡，但絕不能平庸。任何一件平凡的事情都可以做出不平凡的成就。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字13
生活如同一幅膠卷，將生活中的一幕幕都記錄了下來：開心的、傷心的、激動(dòng)的······但膠卷有限，他不能將我們生活中的一點(diǎn)一滴全部記錄下來，而觸動(dòng)我心靈的那一幕，仍在我心中徘徊。
這是周五的最后一節(jié)英語課，我們都懷著無比激動(dòng)，興奮的心情等待英語老師的到來，因?yàn)槲覀儾孪朐谶@節(jié)課上老師一定會(huì)公布我們昨天的考試成績，我心里很激動(dòng)同時(shí)也很忐忑不安，我害怕考不好，因?yàn)檫@張卷太簡單了，正因?yàn)樘唵危也艙?dān)心自己會(huì)不會(huì)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)。
趙老師邁著輕盈的步伐，向我們緩緩走來。我看到老師手里有我們昨天考試的試卷，老師用他那響亮的聲音說：“下面我公布我們昨天英語考試成績�！蔽倚奶铀伲^上直冒冷汗。老師看了我們一眼說：“第一名有15位同學(xué)，第16名有13位同學(xué)，第29名有5位同學(xué)，你們猜猜你是第幾名？”聽到老師的話，我的心跳得更快了，我能清楚的聽見我的心跳聲。緊接著老師洪亮的聲音公布了我們的成績:“吳慧娟第一名，劉紫瑩第一名，陳天祎第一名······”陳天祎第一名，我第一名。唉！終于松了一口氣，我的心跳也漸漸地緩了下來。老師讀完分?jǐn)?shù)后，又給我們上了一會(huì)兒思想政治課，告訴我們學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給老師學(xué)的，更不是給父母學(xué)的。只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)。
你未來的路有兩條：一是找一個(gè)可以解決溫飽的低賤活干，給別人打一輩子的工讓人看不起，像奴隸似的生活；二是考上重點(diǎn)大學(xué)，為自己和父母爭光。你選那條路？
時(shí)間一分分地過去，放學(xué)鈴已經(jīng)響過很長時(shí)間了，老師還在為我們講解。老師的話使我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的意義。由于老師講的太專心而錯(cuò)過了接幼兒園的兒子，讓自己孩子在幼兒園等了一個(gè)多小時(shí)。
這件事也讓我想起了自己的教師老媽，在我記憶深處她也常常為了班里的孩子而讓我在學(xué)校門口一等就是好久······趙老師就像我們的媽媽，為我們舍棄了太多······
觸動(dòng)我心靈的那一幕，時(shí)常會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，令我久久不能忘懷。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字14
有些人，認(rèn)定了便永遠(yuǎn)也不會(huì)忘；有些事記下了，便時(shí)�；赜吃谀X海。
那是兩年前的事了。那件事在我的人生中是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
和她相識(shí)在同一個(gè)班級(jí)中，我沉默少言，她活潑開朗，把剛轉(zhuǎn)入班級(jí)的尷尬消散的一絲不剩。和她在一起，仿佛每一天都身處天堂般安閑快樂，無憂無慮。
很長一段時(shí)間一直如此，但凡事都有意外。她提出絕交的那天，夏天的烈日將操場的氣溫提升了好幾度。昨日還是好朋友，今天卻要分道揚(yáng)鑣，互不干涉。周身的溫度仿佛急降幾十度，我感到漫天的寒冷，整個(gè)人置身于冰窖之中。
我不知道，是什么原因讓她提出的，那幾年的感情可以說斷就斷？這份友誼我甚至將它與親情一樣對(duì)待了�？墒菫槭裁词虑闀�(huì)發(fā)展到這種地步？
悲傷，迷茫，委屈……齊齊涌上心頭。我不知道我該做什么，不該做什么。我只知道，我每天都處于恍惚之中，每天如此。親友的離開、同學(xué)的漠視，仿佛一夜之間，我便嘗盡了人間所有苦痛。這一年，我意識(shí)恍惚，上課總是集中不了精神，聽不下去，成績直線下滑…
后來，又是一個(gè)相似的夏季。我與她約定在公園相見。我的忐忑不安，她沉浸如水。輕輕地，他站在我的對(duì)面，伸出來右手：“我們和好吧”。我呆愣著，盯著她的右手不說話。她似乎是笑了：“怎么，不答應(yīng)”？我直接避開她的手，朝她撲過去：“答應(yīng)！謝謝你！那么，以后就多多指教了�！绷胰障�，樹影中，我們相視一笑，將情緒一下子消散盡。她彎著明亮的眸子，黑色的鏡框在稀疏的樹影中燁燁發(fā)光。
我輕笑著將這觸動(dòng)心靈的一幕刻入心中，永恒不忘。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文：觸動(dòng)心靈的那一幕_650字15
十月的陽光依舊耀眼，運(yùn)動(dòng)員們卻比陽光更加耀眼。
在這些如群星般奪目的運(yùn)動(dòng)健兒中，令我印象深刻的，不是那率先沖過終點(diǎn)線的，也不是那一舉跳過那根高桿的，而是一位未能取得好成績卻一樣讓我欽佩的運(yùn)動(dòng)員。
那是一場男子100米的比賽。所有同學(xué)屏息以待，所有運(yùn)動(dòng)員蓄勢待發(fā)。空氣中仿佛被緊張的氣息凝固了，發(fā)令槍一響，一群鳥兒被驚得撲騰著翅膀飛散開來。運(yùn)動(dòng)員們絲毫沒受影響，白煙還未消散，運(yùn)動(dòng)員們背后的號(hào)碼牌就開始飛舞起來，都緊閉牙關(guān)、漲紅著臉朝著我們飛奔過來。
跑道邊，看臺(tái)上的同學(xué)們伸長脖子，急切地探著頭看，加油聲不絕于耳。
突然，出乎所有人意料的，原本排在第二，只差一點(diǎn)就要超過另一名運(yùn)動(dòng)員沖過紅線的那名運(yùn)動(dòng)員，似乎被自己絆了一下，猛地朝地上撲去，還向前滑了一小段路。
正在飛奔的運(yùn)動(dòng)員專注于腳下的跑道和不遠(yuǎn)處的紅線。原本排在后面的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員紛紛從相鄰的其它跑道上跨著大步飛快地超越了他。場外的同學(xué)幾乎都注意到了他，加油聲小了許多，高舉著的寫著助威口號(hào)的牌子漸漸降低了，所有的目光似乎都集中到他身上。
那么奮力地向前跑，前一秒還是有望奪冠的幸運(yùn)兒，下一秒就狠狠地把自己甩了出去。在那么炙熱的陽光烘烤下的跑道上往前蹭過去，我想，那一定很疼吧。只見他低著頭，努力想把自己撐起來。
就在這時(shí)，勝利者沖過了終點(diǎn)線，歡呼慶祝的聲音聽起來那么刺耳，我沒有扭頭，似乎已經(jīng)沒有人關(guān)心冠軍是誰了。
匍匐在跑道上的運(yùn)動(dòng)員站了起來，他沒有揉一揉膝蓋，也沒有拍一拍褲子上的灰，只是急急忙忙，一瘸一拐地向著終點(diǎn)跑去，沖過那沒有終點(diǎn)線的終點(diǎn)。
我不記得他的發(fā)型，也不記得他穿了什么顏色的鞋。但是我記得，他就算摔倒在跑道上也要站起來繼續(xù)跑，我也記得他就算向著沒有終點(diǎn)線的終點(diǎn)，身處一場沒有名次的比賽，也向前沖，無怨無悔。
那一路向前的背影，深深地印在腦海里，揮之不去。這一幕會(huì)在每一個(gè)想放棄的時(shí)刻悄悄出現(xiàn)，告訴我，向前沖，別放棄！
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