實(shí)用的高中作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的高中作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
“把作業(yè)拿出來，給我看看！”
隨著這個(gè)聲音，我不禁開始回憶。這是小時(shí)候外公住在我家照顧我的時(shí)候�；貞浿杏X我又重新回到了童年。
小時(shí)候，外公總會去檢查我的作業(yè)，我每次都會將作業(yè)工工整整的完成，因?yàn)橥夤幌蚴菍ξ沂謬?yán)厲的。
看著他銳利的目光在作業(yè)本上的每一個(gè)字之間掃蕩，眼神犀利，更讓我不敢草草完成作業(yè)，甚至還要在堅(jiān)持一遍。然而外公只是每次的翻閱一下，偶爾整體進(jìn)行一下評論，并不會去發(fā)表太多的言論。但每次外公都會微笑著，讓我有一種摸不透的感覺。
不過也會有幾次，我寫作業(yè)的時(shí)候開小差，沒有認(rèn)真完成，有題出了錯(cuò)也全然沒有發(fā)現(xiàn)。第二天當(dāng)然迎來了老師的一頓批評。于是我滿臉委屈的回家質(zhì)問外公：“為什么沒有指出我的錯(cuò)誤，弄得我被老師批評了。”而外公只是笑笑，說：“我是故意的，讓老師批評你，看你以后還改不改掉粗心的毛病。”我開始懷疑外公，但他的理由卻合情合理，心里還是有所疑惑。
在心里斗爭之下，我終于決定去試探一下。
“外公，我問你一個(gè)問題，一個(gè)蛋糕分成十份，其中五份被我吃了，還剩幾份？
“我不知道啊�！蓖夤樕嫌致冻隽四橇钊嗣煌傅男θ�，“你說還有幾份吧，別說你也不知道�！�
“二分之一�！蔽业靡獾恼f。
“對，二一添作五，我故意考考你，看你知不知道�！�
二一添作五，這好像是書上的話，看來我是真的多疑了，是我瞎想的罷了。我便在沒有懷疑過外公，每天按時(shí)把作業(yè)交給他，想從前一樣……
直到有一天，我長大了，當(dāng)我一臉誠意的去請教外公問題時(shí)，他看著長高了的我，輕輕地說：“我其實(shí)不識字。”
我呆住了，盡管他說的很輕，但是卻響徹我的耳際，久久不能散去。這是一個(gè)多才外公和一個(gè)文盲外公的突然改變！
從此便再也沒有人檢查我的作業(yè)，畢竟我長大了，做作業(yè)是我自己的事。
再次回想起來，細(xì)細(xì)感受外公對我的愛。他其實(shí)識字，他把愛這個(gè)字，理解的透透徹徹。
高中作文 篇2
世間的事物大都隨生命的流逝、歲月的變遷而腐爛，而愛卻穿透生命的銅墻鐵壁，在我們的底座鑄成一座永恒的豐碑，開一樹青煙。
花的萎落昭示著一份真情，蠟的淚始意蘊(yùn)著一片光明，芽的萌發(fā)流淌著一個(gè)生命。
雨越下越大，繁華都市怎能按捺住熱切的激情。撐一把油紙傘，將人間的溫情容納。二月的春風(fēng)拼著揚(yáng)柳的裙袂，含笑花如雪，笑靨的回眸讓人為傾倒。街道旁的嬰兒啼打破了晨曉的寂靜，溫暖的雙手將他托在傘下，用胸懷將絲絲的細(xì)雨蒸發(fā)。天漸漸開朗，陽光輕輕地?fù)荛_云霧，將清輝灑下。雨后的青松伸開雙臂擁抱藍(lán)天，竹筍破出泥土伸出圓圓的頭窺視著明媚的陽光。
青煙裊裊起于燥熱的黃土之上，格�；ㄩ_得正燦。竭澤的大地被注入鮮活的血液，流動著生命的盎然。你——李靈，用花樣的年華擔(dān)起雛鷹的夢想，那碧藍(lán)天空下的斑斕彩虹是你用愛心架起的橋梁。你——丁玲，掛著吊瓶忍著病魔的侵蝕，你在似剪刀的春風(fēng)中播撒了種子，待它發(fā)芽，茁壯成長。你——賀德美，巖下三十六年的堅(jiān)守，將不腐的愛傳遞，它滋潤了干枯的心田，開出一樹青煙，縈繞于神州大地，回旋于天際。
在物欲橫飛，金錢蔽眼的年代。許多人放棄了人格的高尚，拒絕了良知的呼喚。于是，出現(xiàn)了為獲高利而給孩子們吃下“病毒靈”讓人痛心疾首的事件，商家為發(fā)財(cái)致富而不顧病人安危的“皮鞋膠囊”。但，在這溷溷的利欲中，有的人堅(jiān)守了良知，用愛的光芒溫暖了創(chuàng)傷的心靈。你——劉盛蘭，十幾年如一日的艱辛，靠著撿垃圾去資助那些求學(xué)的貧苦孩子，你獨(dú)守一方貧瘠的土地，卻長出了青青的禾苗。
愛是偉大的，也是平凡的，只要有人的地方就有她，只要有生命的存在就有她的背景。我們的身邊雖然存在一些壞人在貪婪地注視著我們，但更多的是好心人的幫助和關(guān)心。我們應(yīng)懷著一顆愛的心去對待世間的萬物!
愛不因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，不因晨鐘暮鼓而剝蝕其光澤。她在五千年的歷史文化中閃閃發(fā)光，開一樹青煙繚繞于山澗，鳴一曲小調(diào)奔向人間。
是孟女三遷搬居的壯舉么?是陳玉蓉暴走減脂，割肝救子的偉大么?是杜順三尺講臺的不離不棄?是抗震救災(zāi)默默的奉獻(xiàn)么?是安撫災(zāi)民的溫暖話語么……這都是愛!偉大的愛!崇高的愛!愛是沒國界、沒有種族、沒有條件的，是從內(nèi)心深處傳出來的、單純的，是流淌入心田的、溫暖的。
從明天起，做一個(gè)傳遞正能量的'人……陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。
高中作文 篇3
16歲，我愿做一棵樹，是花，還是樹？。
花是美的象征，給人帶來視覺和嗅覺的享受，或許會讓人更愿意去做一些比花還美的夢。但是，它的美是需要別人精心照料的：翻土、澆水、修剪甚至還要有恰到好處的溫度。假如我們更喜歡以花自居，那么，要是離開了別人的照顧又會怎樣？是一夜凋謝？還是眨眼枯萎？
所以，我寧愿是棵樹，哪怕只是一棵無人問津的樹，至少我也會比花堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)人們在關(guān)注那些剛剛發(fā)芽的花兒時(shí)，我也在某個(gè)角落探出了好奇的腦袋，只是不會有人去給予特別的照顧。對于樹來說，最好的照顧就是大自然所賜予的一切。
狂風(fēng)咆哮著，它是要吹倒一切，好證明它是多么神武？不，它是在磨練作為一棵樹應(yīng)有的毅力，是花，還是樹？。它說：既然是樹，那你就要挺直身軀去迎接任何困難，證明你就是一棵樹，而不是溫室里的小花。
走了狂風(fēng)又來了暴雨。要是花，那還受得了嗎？是會被吹得滿地落紅，還是被雨擊倒？很慶幸，我是一棵“樹”！面對暴雨，就當(dāng)是渴了，感謝上天賜我水喝。
現(xiàn)在的社會中不正到處都有“狂風(fēng)暴雨”嗎？那我們又怎能以花自居呢？只有像樹那樣經(jīng)歷無數(shù)的磨難，才能處變不驚，才能在社會上有立足之地��！
所以，16歲，我愿意做一棵樹！
高中作文 篇4
你好！
自從畢業(yè)以后，你我已一年未見。近來可好？常言道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽蚁耄杭词鼓闵硖幩l(xiāng)，我們的友誼仍地久天長。
永遠(yuǎn)忘不了你，那曾經(jīng)回蕩在耳畔的銀鈴般的歡笑，那小燕兒一樣輕盈的身姿，那在一起的時(shí)光……
小昕，曾記否？雨天，我們合打一把傘漫步街頭。歡聲笑語和著淅瀝瀝的雨聲奏成了世上最動聽的樂章。后來，我們滿載而歸。雨停了，太陽的光芒將你我的影子拉得很長。
小昕，曾記否？那次運(yùn)動會，是你在跑道旁為參加短跑的我加油鼓勁。那振奮人心的聲音讓我在疲憊之時(shí)鼓舞起斗志，讓我戰(zhàn)勝疲倦，向著終點(diǎn)的你狂奔，第一個(gè)跨過終點(diǎn)線，你激動的跳起來抱住我，說我真棒那次運(yùn)動為我的了第一，我想，如果當(dāng)時(shí)沒有你，如果你不歡呼那么我將是會與第一訣別的。至今，你當(dāng)時(shí)蹦跳的身影我仍歷歷在目。
小昕，曾記否？那夏日最炎熱的一天，我和你一同去水上樂園涼快個(gè)夠，還記得你從高空中的滑梯飛速滑下時(shí)驚悚的表情。我們的父母在一旁為我們拍下珍貴的照片。我總喜歡一張一張接連不斷地在網(wǎng)上看著，深深留戀那段歡樂時(shí)光。
依舊是清晨陽光明媚，依舊是午后微風(fēng)拂面。操場上只有你我嬉戲的身影，那時(shí)快離別的我們更加珍惜在一起的一分一秒。放學(xué)時(shí)，也是一步三回頭，生怕下一刻你就身處他鄉(xiāng)。那只因?yàn)�，多少笑聲是友情喚起，多少眼淚是友情擦干。成功背后，少不了友情相伴，失敗之時(shí)，少不了友情撫慰。因?yàn)槁松蛴亚殪陟谏x！
小昕，夜深了，皓月當(dāng)空，宛如嵌在黑絲綢上的一顆晶瑩的珍珠。如此曼妙的月夜，我卻無心欣賞。因?yàn)槲抑�，你肯定又在熬夜。上次聽你說你晚上經(jīng)常熬到12點(diǎn)未眠。我就認(rèn)真的告訴你如果你再這樣下去，我們就絕交！其實(shí)，看著你害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭，我有些惆然若失。
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