雨花情作文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的雨花情作文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨花情作文1
“用青素的色彩，描繪出水墨丹青的留白�！倍嗝吹湃崆榈脑娋�。仿佛眼前就有一副淡淡的水墨畫，又似那柔美的青花瓷上的素裝。那青、那藍(lán)多么的讓人向往。
我多么希望我就是那淡雅的青花瓷，置身于那水性的江南。在灰蒙蒙的天下著小雨時(shí)獨(dú)自矗立在古樸的青石小道上，同與我相生相伴的青素色彩聆聽這雨滴的心聲，看盡這云朵兒的柔情。在寧靜安詳中忘卻喧囂，忘卻爭吵，忘卻世界，忘卻所有……獨(dú)自靜聽這自然的哭聲。
一城風(fēng)雨霧蒙蒙，漫天黃沙擾不驚。
一人獨(dú)自撐著油紙傘走在雨霧蒙蒙的青石小巷，詩意般的畫面讓浮躁的心靈獲得祥和，不用再跟著躁動(dòng)的城市跳動(dòng)。
慢慢抬頭望著那灰蒙蒙的天空，調(diào)皮的雨滴歡快地奔向大地，卻逃不出粉碎的下場……但為何雨滴愿付出粉碎的代價(jià)也要綻放成瞬間的雨花？看著看著不禁有些心傷，用一生的時(shí)間去鑄就瞬間的輝煌是否值得？也許這就是夢想的力量吧！
下著小雨的小巷，自己獨(dú)自撐著油紙傘慢步行走。輕輕旋轉(zhuǎn)花傘，雨滴便順著傘骨向外飛去，猶如調(diào)皮的孩子在身邊追逐打鬧。
看著看著臉上不禁揚(yáng)起燦爛的微笑，沒有偽裝，也沒有欺騙，只有一顆真誠的心在隨著雨點(diǎn)跳動(dòng)。脫掉虛假的面具換上真誠的微笑，與大自然共舞一曲人與自然最唯美的舞蹈。
雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地?fù)湎虼蟮兀拇蛑蟮�，拍打著窗欞，拍打著萬物，更似拍打在心間……
曾經(jīng)的冷漠無情、麻木不仁，那偽裝得很好的堅(jiān)強(qiáng)都在雨點(diǎn)的拍打下慢慢融化，不禁淚流滿面。浮躁的人心、不安的城市讓我失去太多，也背負(fù)太多……
緩緩地伸出手掌接落下的雨滴，看著手上轉(zhuǎn)瞬即逝的雨花不禁有些心傷。慢慢縮回手掌，看著有些雨水匯聚，再度輕輕向前甩去，頓時(shí)又有雨點(diǎn)歡快地飛出……
望著那縱使你剛才把她傷得粉身碎骨最后仍以最好的一面迎接你的雨滴不禁暗問自己：我們是否也該學(xué)會(huì)包容？包容這世界的粗糲、不近人情、嘈雜不公，包容人心浮躁、見利忘義……
天灰蒙蒙的下著小雨，白墻黑瓦的青石小巷里霧蒙蒙的。獨(dú)自一人撐著油紙傘行走在這如詩如畫的般的景色中不禁想起范仲淹的《岳陽樓》中的“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘”。也想像詩人般看淡這一切。但奈何我不是詩人，也總是在世俗的洪流中遍體鱗傷……
望著這不斷被雨滴拍打著的，寧靜、悠遠(yuǎn)的小巷不禁頓悟：原來躁動(dòng)的不是世界而是人心，也不只有詩人的看但一切才能活得自在。只要心態(tài)平和即使身處鬧市也如置身世外，如蓮花般淡雅、高杰。
丟掉花傘，任由雨滴從頭滑落，帶來絲絲的涼意，更帶來暢快淋漓的感覺。因?yàn)橄朊靼琢耍部吹�，所以也懂得放下了�?/p>
雨花情，情系一生，一生難忘……
雨花情作文2
一年四季都有雨。春天的雨叫蒙蒙細(xì)雨，夏天的雨叫傾盆大雨，秋天的雨叫綿綿細(xì)雨，冬天的雨就變成一片片的雪花，叫鵝毛大雪。雖然它們都有一個(gè)“雨”字，可是它們的個(gè)性卻完全不相同。
春天，它是溫柔的�！按悍N一粒粟，秋收萬擔(dān)糧”，農(nóng)民伯伯抓住時(shí)機(jī)，開始播種了。這時(shí)節(jié)，下了幾陣牛毛細(xì)雨，春筍被喚醒，從土地下探出尖尖的綠色小腦瓜來；小瓜苗急急忙忙地鉆出地面，伸出了一點(diǎn)它那稚嫩的小手；迎春花迫不及待地吹起金黃的小喇叭；柳樹也抽出了嫩綠的枝芽。于是，萬物在這場細(xì)雨中蘇醒，大地在這場細(xì)雨中變成綠色。
夏天，它是急性的。夏天的雨來也匆匆去也匆匆。有時(shí)是傾盆大雨，涌來一片陰云，亮了幾道閃電，打了幾聲響雷，雨就“嘩啦啦”一下子落了下來，瞬間又艷陽高照，晴空萬里，好似將天空洗刷一遍，讓天空變得更加晴朗，更加透明。有時(shí)候就是毛毛雨，你若是要出去玩也不怕，＜雨落在身上涼絲絲的，偶爾還會(huì)覺得有一點(diǎn)癢，你感受更多的則是雨中漫步的愜意。最漂亮的是夏天的雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹，好似七彩橋，懸掛于碧藍(lán)的天空上。
秋天，它是傷感的。秋天的雨就像為人們敲響一次次警鐘——“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。樹葉在秋風(fēng)中“嘩嘩”的落下來，在秋雨的打擊下，花兒也紛紛凋零，大地顯得落寞孤寂。下十場雨就意味著我們要穿上自己的棉衣，冬天就要來臨了。
冬天，它是純潔的'。冬天的雪像一個(gè)仙子，用魔法棒把自己變成一個(gè)穿白裙子的小姑娘，她白得像玉石，軟的像棉花，輕的像煙，落在世間的任何一個(gè)角落，就變成了銀裝素裹的世界。推雪人、打雪仗、數(shù)雪花，孩子們都喜愛這樣的世界——一如孩子純潔的心靈。
春天的雨貴如油，夏天的雨解酷暑，秋天的雨最傷感，冬天的雨變雪花。雨有不同的個(gè)性，帶給我們不同的感覺，我都喜歡，你呢？
雨花情作文3
愛像空氣，彌漫在我們身邊，讓我們感到被關(guān)愛的溫暖，老師的愛也無處不在，你感到那暖暖的愛了嗎？
不巧的很，剛放晴的天，一下子又陰云密布起來，沒帶傘的我犯起了愁。完了！下雨了．怎么回家��！媽媽會(huì)來接我嗎？同學(xué)會(huì)借傘給我嗎？這些問題交雜在我的腦中．搞得我心煩意亂。放學(xué)了，我卻并沒有感到高興，收拾完書包，望了望窗外的大雨．無奈地?fù)u了搖頭。走到教學(xué)樓前雨實(shí)在大極了，打在地上嘩嘩亂響．看看同學(xué)們?nèi)齻�(gè)―群五個(gè)一伙地?fù)沃鴤銡g聲笑語地走了，可我獨(dú)自一人欣賞越下越大的雨，最后一丁點(diǎn)希望也被澆滅了，頓時(shí)心涼了半截。
身上涼嗖嗖的只有期待著奇跡的出現(xiàn)�？蛇@時(shí)，奇跡真的出現(xiàn)了！以前的老班主任何老師走了過來．她看看我似乎明白了什么說道：黃浩，怎么，你沒帶傘啊？
“嗯！＂我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那……我們一起走吧！真的！”我盡量壓制住興奮，高興地說“好啊！好啊！嘩＂一聲老師打開了她那把傘說：“走吧”于是我欣喜若狂地走進(jìn)了老師的傘下。也許是我離她遠(yuǎn)了一點(diǎn)，何老師又說“過來點(diǎn)，快，別淋濕了！又把傘往我這挪了一擲。從教室到學(xué)校大門口，這么短的路，我覺得似乎有幾千米長。
一路上，老師和我談了很多，但傘從未從我這離開半寸過。就這樣來到了校門口，很意外今天老媽竟然來了。我和老師揮了揮手，說“何老師，我媽媽來了，再見”
“小心點(diǎn)�。⑽以诶蠋煹哪抗庵邢驄寢尡既�，驀地一回頭發(fā)現(xiàn)老師還一直在看著我…這雨啊，暖暖的，一直灑在我的心頭！
雨花情作文4
雨——我們身邊無處不在的景象，它有時(shí)很可愛，有時(shí)很兇猛。可愛時(shí)，它給農(nóng)作物帶來生機(jī)，又可以給我們帶來溫馨和色彩。兇猛時(shí)，來個(gè)洪水，把莊稼都給淹了，把房屋弄倒了。它就是那么的有趣，讓我們一起來看看吧！
春雨
天慢慢地黯了下來；云漸漸地垂下來，遮著天空，一陣陣春風(fēng)吹來，春風(fēng)就來了。雨很細(xì)，很密，撲到人的臉上好像撲粉似的。走入雨中，讓春雨順面而下，嘴唇甜絲絲的，還能嘗出雨中泥土的氣息和淡淡花香�？�！它喚醒了在冬眠的大地，讓大地又充滿了生機(jī)。
夏雨
夏天的雨就像一個(gè)小娃娃，臉說變就變。剛剛還是大晴天，突然太陽不見了天開始陰，沒有多久雨就下起來了。雨越下越大，那聲音如同天就要塌下來似的，簡直不可相信�！皣W！嘩！嘩！……”雨不停地下，從窗外望去，樹啊，房子啊都看不清了。“轟隆隆，轟隆��！……”雷公公也不甘示弱，和夏雨一起搗亂。漸漸地，漸漸地，雨聲小了，雷聲也小了，大地又恢復(fù)了平靜，天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。雨停了，太陽出來了，一條彩虹掛在天邊，美極了！
秋雨
秋天的雨是一盒五顏六色的顏料。你看！它把金黃色給了銀杏樹；把紅色給了楓樹；還把金黃色給了稻田；把橙色給了果樹。橘子、柿子、柚子……你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧�。秋天的雨真神奇，它還是個(gè)小喇叭，告訴大家冬天就要來了。
冬雨
冬天的雨是個(gè)脾氣十分暴躁的小男孩，它是冬天的孩子。每當(dāng)冬爺爺要輪班的時(shí)候，它總是跟在后面，只要它一出馬，就是雪上加霜，就連太陽公公也拿它沒辦法。到了那時(shí)，人們就是穿上厚厚的棉襖可能也不夠了，而冬雨才不管呢，反而越下越大，越下越冷。那冬雨濕濕的，連續(xù)不斷，總是不厭其煩地下，怎么叫也不肯走，仿佛還有很多話要說。
四季的雨啊！無論在哪個(gè)季節(jié)，都把大自然點(diǎn)綴得多姿多彩！
雨花情作文5
下雨了，轟隆隆，雷公公敲起了大鼓。天空烏云密布，天立刻黑了下來。我看著窗外直發(fā)愁，因?yàn)榻裉煳彝藥в陚懔�。想起有一天也因�(yàn)闆]帶雨傘被淋成了落湯雞，到家就生了一場大感冒，真是后怕��！
放學(xué)了，我們排著隊(duì)準(zhǔn)備回家，我看見前面的同學(xué)手中也沒有拿傘，就問：“你也沒有帶雨傘嗎？”“是啊，雨可下得真大�。 薄霸趺崔k�。俊闭�(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，葉心怡撐著粉紅色的花邊雨傘走了過來�！耙黄饟蝹慊丶覇幔俊薄昂�，好！”我們異口同聲地說。葉心怡笑了笑說：“那我們一起用這把傘吧！”于是，我們一擁而上，差點(diǎn)把葉心怡擠成了“肉餅”。
雨越下越大，我們把頭靠在一起，緊貼著身體。雨點(diǎn)滴滴嗒嗒地落在傘面上，像雨姑娘在彈奏著美妙的鋼琴曲。雖然雨落在肩上還是很冷，但是我的心里確是熱乎乎的。同學(xué)之間的友情仿佛可以讓冰冷的雨都變得無比溫暖！
雨花情作文6
生活中，偶然遇到一些人、經(jīng)歷一些事，也會(huì)久久的停在心里，讓人無法忘記。偶爾回想起，也是一道特別美麗的風(fēng)景。
夏天的雨來得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣的天氣，我寧愿捂嚴(yán)耳朵呆在屋子里，也不愿意去參加那討厭的補(bǔ)習(xí)班。去！我終于下定決心。于是，我拎著幾本書，撐著花格子淡青色的雨傘便出了門�？捎暝较略酱螅z毫沒有減弱的意思，行走也變得艱難起來。瘦弱的我，此時(shí)頓生后悔之意。正苦悶著，沒有注意腳下的路，我連人帶書加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店的門前。
文具店的老板是一個(gè)中年婦女，不過她整天都忙著刺繡——這是我熟悉她以后才知道的。她見我摔倒了，趕忙放下手中的活計(jì)，從藤椅上探了探身子，雙手扶著藤椅把手想站起來，終究還是沒起來，只是望著我，嘴角有一絲笑意。頓時(shí)，怒火從我心中熊熊燃起——見人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我！我壓制住心中的怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中的書本，拖著濕了大半身的衣服匆匆前行，希望能把這可恥的嘲笑拋在身后。
夏天的雨來得急走得也快。待放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)停了。為了防止在摔跤，我走的很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠(yuǎn)就看見那家文具店的老板娘坐在藤椅上探身向這里張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪的表情，
“小姑娘，你等一下�！眲傋叩剿矍熬捅唤凶×�，“你看這是你的書么？”我突然間想起，我的書本的確卻不見了。我走過去接過那本書，書上一點(diǎn)泥水也沒有了，估計(jì)是被她擦拭干凈了吧。但在這時(shí)我又想起中午她嘴角的一絲譏笑，心里有些糾結(jié)：我是謝謝她還是直接就走呢？這時(shí)，我看見她身體有些不穩(wěn)，低頭仔細(xì)一看，她竟然沒有雙腿！
我不但明白了她的笑，更明白了她的心。當(dāng)我摔倒時(shí)，她分明是
想扶起我，她的笑分明是對我的撫慰和鼓勵(lì)。這時(shí)，我看清了她的心，她的心就如她手中的刺繡一般美麗。我為她的真誠善良而感動(dòng)，更為自己的小氣多疑而慚愧。
我的心，在這多雨的季節(jié)中變得暖暖的，彌漫了感動(dòng)，久久，久久……
雨花情作文7
記憶就像一個(gè)落滿灰塵的房間，有些時(shí)候，你會(huì)把那時(shí)的相片，那時(shí)的對話，那時(shí)的片段，甚至那時(shí)的氣味，打包放進(jìn)箱子里，認(rèn)真寫好編碼，然后一箱一箱的摞起放在角落里，你會(huì)想著等某一天我會(huì)記得回來翻看，日子一天一天久了，漸漸地你忘記了箱子里面還有什么，甚至忘記了你曾有過這樣的一個(gè)箱子在人間，但是，有一件事卻讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期天的上午，我照例去上補(bǔ)習(xí)班，課還沒上到一半，天空中卻飄來幾片討厭的雨云，在教學(xué)樓上空漂浮著，我心里有一點(diǎn)緊張，我后悔沒聽媽媽的話，帶上雨傘，心中瞬間好似堵了一顆大石頭，隨著時(shí)間的流逝，在學(xué)校優(yōu)美的下課鈴聲中，在同學(xué)們嬉鬧的笑聲中，嘩——下起了傾盆大雨，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室，只有我安靜的坐在教室旁的窗邊，欣賞美麗的風(fēng)景，在朦朧的雨中，我突然看到了一個(gè)小小的身影，艱難的逆風(fēng)而行，大雨似乎要把她吞沒一樣，我急忙沖出教室，迎面撞上媽媽，媽媽的臉上布滿雨珠，向我遞來一把傘，隨即走出了教室，在漸漸變小的雨中，我突然覺得媽媽的身影好高大，手中的這把傘好沉啊。
雨停了，這場雨雖然下得匆忙，但讓人沉思，別有一番風(fēng)味。
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