我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文1
柔軟的毛筆、四方的硯臺(tái)、雪白的宣紙、淡雅的墨香，它們就像我的朋友，給我的生活增添了很多樂(lè)趣。
我是從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的。那年過(guò)年，我和媽媽參觀(guān)南宋博物館時(shí)，看到一位老爺爺揮毫為大家寫(xiě)春聯(lián)。我也請(qǐng)他為我寫(xiě)一幅，他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“小朋友，喜歡嗎？喜歡的話(huà)就學(xué)著寫(xiě)吧�！蔽液芟雽W(xué)，于是媽媽就帶我到書(shū)畫(huà)社參觀(guān)。我看見(jiàn)墻上張貼著老師和哥哥姐姐們的書(shū)法作品，有草體的字，有正楷的字，有大字，也有小字。雖然我不認(rèn)識(shí)那些字，可我覺(jué)得真好看，心里又羨慕又佩服。于是便開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。
記得我第一次拿毛筆的時(shí)候，手一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)，毛筆怎么都拿不穩(wěn)，但我還是大著膽子寫(xiě)下一橫，沒(méi)想到老師大大地表?yè)P(yáng)了我，夸獎(jiǎng)?wù)f：“不錯(cuò)啊，很大膽，用筆很有力。”媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你好好練習(xí)，也會(huì)像叔叔一樣寫(xiě)出漂亮的書(shū)法作品。”媽媽的話(huà)像種子一樣落在我心里，慢慢扎下了根。從此我與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我挺有興趣的，可幾堂課后，我有些不耐煩了，覺(jué)得就是寫(xiě)橫、豎，真枯燥，手又酸。于是開(kāi)始偷懶，有時(shí)幾秒鐘就寫(xiě)好一個(gè)字。為此，我的小手可沒(méi)少挨媽媽的打。當(dāng)我聽(tīng)了媽媽給我講的書(shū)法家王獻(xiàn)之、懷素和尚練字的故事，我轉(zhuǎn)變了態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)每一個(gè)字。慢慢地，我感受到寫(xiě)字的味道了，寫(xiě)得也更用心了。每當(dāng)寫(xiě)好一個(gè)字得到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我會(huì)開(kāi)心很久�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)觀(guān)察字帖后再臨摹，字也越寫(xiě)越好了，書(shū)法老師夸我的字很有特色，很大氣。學(xué)校舉行書(shū)法比賽，我認(rèn)真練習(xí)，獲得了二等獎(jiǎng)。我還在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得書(shū)法作品的銅獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)品時(shí)，我非常自豪，也更加自信。春節(jié)，我把自己寫(xiě)的春聯(lián)拿回家，爺爺把它張貼在我家大門(mén)上，得到了眾多人的夸獎(jiǎng)。我很自豪，也更加喜愛(ài)書(shū)法藝術(shù)了。
練書(shū)法已經(jīng)成了我生活的一部分。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，它被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。我的書(shū)法之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我才剛起步，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，寫(xiě)出好作品。
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文2
我愛(ài)書(shū)法書(shū)法，是中國(guó)五千年文化的根源，它凝聚著世世代代中國(guó)人的精華。書(shū)法更是中國(guó)特有的一種藝術(shù)。在這五千年?duì)N漫的書(shū)法文化中，有著多如繁星的大書(shū)法家。如王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)等。王羲之的臨池學(xué)書(shū)，最后將池水染成黑色，稱(chēng)為“墨池”，這是何等的堅(jiān)毅，被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。
我深深?lèi)?ài)上了書(shū)法，它是中國(guó)人特有的東西；它是中華民族的驕傲；它是眾多書(shū)法愛(ài)好者的心靈家園。我練書(shū)法雖只有僅僅的七個(gè)月時(shí)間，但我深深感受到了它的魂。書(shū)法不僅僅是中國(guó)文化的代表，更是瑰寶。在我的生活中，練書(shū)法已是每天必不可少的一件事，學(xué)習(xí)再忙都會(huì)抽出一些時(shí)間感受一下它的魅力，因?yàn)槲冶凰钌钗�，難以自拔。每當(dāng)攤開(kāi)一張宣紙?jiān)跁?shū)桌上，鎮(zhèn)紙壓住案頭，我就開(kāi)始了練習(xí)，有時(shí)不知不覺(jué)就到了深夜，竟然一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)到累；在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，帶來(lái)的更是無(wú)盡的快樂(lè)。
這讓我興趣更濃了，信心更足了，心里覺(jué)得總是有一股力量在向上推著我，可能那是源于我對(duì)書(shū)法深深的愛(ài)吧？10月初，老師叫我去參加毛筆字考級(jí)競(jìng)賽。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的事，我欣喜若狂�！肮@次我一定要大顯身手了！”我把這件事告訴爸爸，爸爸也替我高興。我握著筆小心翼翼的在隸書(shū)薄上寫(xiě)著，可怎么也寫(xiě)不好。爸爸見(jiàn)了，就幫我分析每一個(gè)字。有時(shí)碰上攔路虎得練好長(zhǎng)時(shí)間，練得我手都酸了，可我沒(méi)有泄氣，還堅(jiān)持著，直至練得差不多了，才停下來(lái)休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我的筆法一天比一天熟練了！去參賽時(shí)，我迅速的寫(xiě)完了，過(guò)了兩個(gè)月，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的考級(jí)證書(shū)！
我和爸爸笑得合不攏嘴！ 俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲；只要付出了，總會(huì)有回報(bào)的！”在成功背后，總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。��！書(shū)法，我愛(ài)你那柔軟筆直的毛筆；愛(ài)你那潔白如雪的宣紙；愛(ài)你那淡香怡人的墨汁。
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文3
我有許多愛(ài)好，如同大樹(shù)上的葉子，比如書(shū)法、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看電視等。但我最喜愛(ài)的是書(shū)法，它是我愛(ài)好這棵大樹(shù)的葉子中，最大最綠的葉子。
書(shū)法是我國(guó)獨(dú)特的藝術(shù)，有著上千年的歷史。從古色古香的甲骨文到端莊文雅的楷書(shū)，它是一株久盛不衰的奇葩。
我愛(ài)書(shū)法，源于我的爸爸。我的爸爸是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，他寫(xiě)出的字，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力。每當(dāng)他寫(xiě)字的時(shí)候，我總是站在他的旁邊，癡癡地看著。
他寫(xiě)字的手時(shí)而快，時(shí)而慢，筆尖時(shí)而重，時(shí)而輕。手腕一會(huì)伸出去，一會(huì)縮回來(lái)，仿佛不是練字，而是在跳一段優(yōu)美的舞蹈。
不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)字躍然紙上，像一個(gè)個(gè)小精靈，可愛(ài)極了！我好想它們掙脫格子的限制，與我玩耍�？粗职帜軇�(chuàng)造出這么多可愛(ài)的小精靈，我的手也癢癢的。
在我六歲的時(shí)候，爸爸終于抵抗不住我的請(qǐng)求，答應(yīng)教我書(shū)法。從那以后，我認(rèn)真地跟著爸爸一筆一劃地寫(xiě)。
記得我寫(xiě)的第一個(gè)字是“人”字。那是多么令人難忘的時(shí)刻��！我小心翼翼地?cái)傞_(kāi)宣紙，深吸一口氣，我激動(dòng)的心情慢慢地放松下來(lái)，然后用顫巍巍的小手，蘸蘸墨汁，在紙上寫(xiě)下“人”字。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一撇一捺。筆畫(huà)有點(diǎn)歪歪斜斜的，但卻傾注了我全部的精力�？吹桨职譂M(mǎn)是笑容的臉，我更加迷戀這怡人的墨香，更加愛(ài)上了這可愛(ài)的小精靈！
從此，一有空余的時(shí)間，我便拿起心愛(ài)的毛筆在紙上“精描細(xì)寫(xiě)”。每次寫(xiě)毛筆字時(shí)，我的心與筆墨紙硯融為一體，把所有的煩惱都拋之九霄云外。每次練完字之后，我就覺(jué)得酣暢淋漓，心胸舒暢。紙上這些可愛(ài)的小精靈，仿佛天空飄逸嫻雅的白云，天空中靈動(dòng)飛翔的鳥(niǎo)兒……
終于“功夫不負(fù)有心人”，我的書(shū)法在一次湛江市少年書(shū)法比賽中，我榮幸獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，手捧著獎(jiǎng)狀時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我愛(ài)書(shū)法，我在書(shū)法中找到了樂(lè)趣，也在書(shū)法中懂得了：做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能獲得成功！
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文4
書(shū)法是熔爐，可以鍛練意志；書(shū)法是清泉，可以洗滌雜念；書(shū)法是樂(lè)器，可以演奏心聲；書(shū)法是享受，可以陶冶情操。
我喜歡上書(shū)法，是一次偶然。當(dāng)時(shí)，我正在兒童公園玩，那里正在舉辦書(shū)法比賽，我走上前看哥哥姐姐們寫(xiě)字，哇！他們寫(xiě)得好好噢！我真羨慕他們。我心里閃過(guò)一個(gè)念頭：如果我去學(xué)寫(xiě)字，會(huì)不會(huì)也寫(xiě)得這么好呢？我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兒芨吲d，表?yè)P(yáng)我有上進(jìn)心，便爽快地答應(yīng)了。就這樣，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)書(shū)法。
開(kāi)始，我先學(xué)習(xí)了楷書(shū)的筆劃，我寫(xiě)了好多天了，筆劃還沒(méi)有學(xué)完，我想：“學(xué)書(shū)法好難�。《矣挚菰�，我真后悔當(dāng)初的決定！”我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你想想看，王羲之小時(shí)候也是從這些筆劃練起的，也很枯燥，但是他并沒(méi)有放棄，還是努力練習(xí)，最終成為了書(shū)法家”。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，覺(jué)得很有道理，又開(kāi)始了學(xué)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，筆劃終于寫(xiě)完了，我開(kāi)始寫(xiě)字了，寫(xiě)的第一個(gè)詞語(yǔ)是“一日千里”，我開(kāi)始覺(jué)得這些字太簡(jiǎn)單了，可后來(lái)在慢慢的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)這些我認(rèn)為簡(jiǎn)單的字寫(xiě)起來(lái)可并不簡(jiǎn)單，每一個(gè)字都要經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才能寫(xiě)得象樣兒。
在一個(gè)又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，老師表?yè)P(yáng)我的次數(shù)漸漸多了起來(lái)，老師常對(duì)我說(shuō)：“字乃人之衣冠，是人的第二面容”，鼓勵(lì)我要持之以恒。在過(guò)年的時(shí)候，我?guī)蜖敔斈棠虒?xiě)對(duì)聯(lián)，鄰居看到我寫(xiě)的字也夸獎(jiǎng)我，讓我心里美滋滋的。我的作品還在《書(shū)法報(bào)》、《鳳凰周刊》等報(bào)刊雜志上刊登了出來(lái)。在書(shū)法比賽中我也得了好幾次獎(jiǎng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是書(shū)法等級(jí)六級(jí)了，正準(zhǔn)備報(bào)考八級(jí)。
如今，我學(xué)習(xí)了楷書(shū)、隸書(shū)、行楷，現(xiàn)在又在學(xué)習(xí)行書(shū)了，在這幾年中，我遇到過(guò)很多困難，但是我體會(huì)到更多的是學(xué)習(xí)書(shū)法的快樂(lè)，那是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)法。書(shū)法并沒(méi)有想象中的那么難，只要你不放棄，努力練習(xí)， 就肯定能練成一手漂亮的好字，說(shuō)不定我還能成為一名書(shū)法大師呢。
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文5
書(shū)法是我國(guó)的一項(xiàng)歷史悠久的藝術(shù)，經(jīng)過(guò)三四千年的不斷發(fā)展，她以多變的章法，優(yōu)美的線(xiàn)條，生動(dòng)的筆畫(huà)流傳至今，各位名家的作品或清勁遒麗、或氣韻生動(dòng)、或體態(tài)妍美都令我贊嘆不已。因?yàn)槿粘Ｊ褂玫奈淖志褪菚?shū)法的載體，所以書(shū)法既實(shí)用又具欣賞性。寫(xiě)一幅好的書(shū)法作品令欣賞者賞心悅目，作者自己也心曠神怡。
從小我就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣，在我上學(xué)之前，能寫(xiě)得一手好字的爺爺經(jīng)常在家里大展身手。一桿毛筆沾上濃濃的墨汁，隨著爺爺?shù)氖衷诩埳巷w舞，一行行蒼勁有力的字呈現(xiàn)眼前。年幼的我看到這些眼睛都呆了，心想：要是我也能寫(xiě)出這么漂亮的字該有多好��！于是連執(zhí)筆都不會(huì)的我用拳頭攥著毛筆，學(xué)著爺爺?shù)臉幼釉诩埳贤盔f起來(lái)。結(jié)果不但寫(xiě)的“作品”上的字亂七八糟，而且手上、衣服上都沾了墨水。站在一旁的爺爺笑了起來(lái)，便從執(zhí)筆開(kāi)始，一筆一劃地教我寫(xiě)起來(lái)。從此，書(shū)法便成為了我生活的一部分。
轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡，入學(xué)報(bào)名那天，當(dāng)我工工整整地把自己的名字寫(xiě)在紙上上時(shí)，面試的老師投來(lái)驚奇的目光，說(shuō)：“小朋友，你寫(xiě)得真好！”。在學(xué)校抄筆記、寫(xiě)生字、做練習(xí)都離不開(kāi)寫(xiě)字，每當(dāng)寫(xiě)字的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，加上有之前寫(xiě)字的功底，因此寫(xiě)的字比其他的同學(xué)好，老師總拿我的作業(yè)作為范本要讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，大大小小的書(shū)法比賽我都積極參加，還拿過(guò)不少獎(jiǎng)呢。竊喜之余我更加熱愛(ài)書(shū)法了。
在現(xiàn)代社會(huì)，人們更多的是依靠電腦和網(wǎng)絡(luò)，寫(xiě)字的機(jī)會(huì)少了許多，書(shū)法似乎越來(lái)越被人們淡忘，我覺(jué)得這是很不應(yīng)該的。書(shū)法作為我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)種類(lèi)，凝聚了古代人們的智慧和血汗，我們應(yīng)該繼承并將她發(fā)揚(yáng)光大。寫(xiě)字其實(shí)是十分有趣的，但首先我們必須了解書(shū)法，在了解的基礎(chǔ)上可以欣賞臨摹一些好的作品，繼而自己創(chuàng)新并創(chuàng)作出作品，看到自己的寫(xiě)出滿(mǎn)意的作品時(shí)的那種滿(mǎn)足感是難以形容的。
我喜愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗梢粤钗姨找毙郧�、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法吧！
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文6
我愛(ài)書(shū)法看！這一個(gè)個(gè)漂亮的字是誰(shuí)寫(xiě)的呢？是我寫(xiě)的。說(shuō)起這字還真有不少經(jīng)歷呢！
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的字十分難看，有時(shí)老師也看不清我寫(xiě)的字，總是批評(píng)我，而同學(xué)們呢？嘲笑我，說(shuō)我寫(xiě)的字是“龍飛鳳舞，螞蝦跳舞”，氣得我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就報(bào)了個(gè)書(shū)法班，練字去了。以后的日子里，我每星期六星期天都去練字，要知道，那可是大冷天��！
記得有一次，我吃過(guò)早飯，穿上衣服剛打開(kāi)門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)吹在我臉上，就像刀子在割我的臉一樣，疼極了，我不想去了，但我想到了同學(xué)們的嘲笑，老師的批評(píng)，我怒火中燒，打開(kāi)門(mén)迎著風(fēng)前行。終于到了。但是老天爺好像故意和我“作對(duì)”，書(shū)法班上的窗戶(hù)壞了，里面透風(fēng)，但是，這并不能打消我的念頭，我像李大釗走向刑場(chǎng)一樣毅然地找了一個(gè)座位走了過(guò)去，我沒(méi)戴手套，手凍地青一塊紫一塊，手抖地厲害。這時(shí)，我想：這只是天氣的事，如果你連這一點(diǎn)困難都退縮，還練什么書(shū)法？還算得是什么男子漢？在不知不覺(jué)中，我感覺(jué)不怎么冷了，我認(rèn)認(rèn)真真地練起字來(lái)，而那些冷的同學(xué)沒(méi)好好練字，受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，反而，老師卻表?yè)P(yáng)了我，我聽(tīng)了心里美滋滋的，更加發(fā)憤努力練字了。后面幾天里，我想到幾個(gè)月后的我成為一名書(shū)法家后，心里就十分開(kāi)心。
記得還有一次，我的字練的已經(jīng)差不多了，心里便驕傲起來(lái)，自以為是書(shū)法家“柳公權(quán)”，寫(xiě)的字也不怎么好了。老師知道后寫(xiě)了幾個(gè)字讓我模仿。我寫(xiě)了半天怎么也寫(xiě)不好，急得滿(mǎn)頭大汗，老師這才語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“胡云飛�。∮幸痪涿越小藷o(wú)完人，金無(wú)足跡’。沒(méi)有完美的人，你這么小就驕傲起來(lái)，長(zhǎng)大還怎么能行呢？努力練字吧！不要驕傲！”我聽(tīng)了心里十分感動(dòng)，發(fā)誓一定要練好字！
有耕耘就會(huì)有收獲。這次書(shū)法比賽我得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)對(duì)我刮目相看，我別說(shuō)多么高興了！同時(shí)我也懂得了這樣一個(gè)道理：有辛苦就會(huì)有收獲，做人千萬(wàn)不要驕傲指導(dǎo)老師：崔文芳
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文7
每當(dāng)我看到雋秀優(yōu)美的鋼筆字時(shí)，就會(huì)情不自禁地想："我要是能寫(xiě)出這么漂亮的字，該多好啊。"于是下決心學(xué)書(shū)法，并且把這個(gè)決定告訴了媽媽。
“學(xué)書(shū)法?這可是要有耐心的喲!你可不要三分鐘熱血，你學(xué)什么最后還不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的�！眿寢屢槐菊�(jīng)地說(shuō)，我知道她在故意將我的軍。
“不會(huì)的，我會(huì)全力以赴的學(xué)，�！蔽遗闹馗f(shuō)。
“你敢立下軍令狀嗎?”媽媽認(rèn)真地說(shuō)。
“當(dāng)然!如果我半途而廢的話(huà)，就罰我一年的‘俸祿’—零花錢(qián)。”于是一張軍令狀就立好了，貼在墻上。接下來(lái)嗎我的戰(zhàn)斗也開(kāi)始了。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，因?yàn)槲矣腥蝿?wù)在身，所以不敢怠慢。上課認(rèn)真聽(tīng)講，記住老師說(shuō)的每一句話(huà);回到家也專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，直到練得手發(fā)酸，才停下來(lái)休息一會(huì)兒。媽媽看到我這刻苦感到很欣慰，勸我不要太心急否則會(huì)事半功倍的。
果然被媽媽說(shuō)中了，雖然我很努力，但是進(jìn)步很慢。特別是學(xué)到捺畫(huà)時(shí)，我明顯感到了不適應(yīng)。老師強(qiáng)調(diào)過(guò)：要寫(xiě)出一波三折的效果�？墒俏颐看味紝�(xiě)不好，被罰了好幾遍，鬧心極了。
正在這時(shí)我的好朋友在樓下叫我：“王曦瑤，下來(lái)玩兒啊，你已經(jīng)好些天沒(méi)和我玩兒了�！蔽彝拼岸瓉�(lái)是小梅。
“我還沒(méi)寫(xiě)完書(shū)法作業(yè)呢，媽媽下班后會(huì)檢查的�！蔽覙O不情愿地說(shuō)，我是多么想下去玩兒一會(huì)兒啊，那怕一小會(huì)兒也好，可是我不能。
我回到書(shū)桌，繼續(xù)練，一次不行，就兩次……可是一連寫(xiě)了幾十個(gè)，還是沒(méi)有進(jìn)展，我簡(jiǎn)直要瘋掉了，把筆重重地摔在桌子上。這時(shí)我想起老師講過(guò)的一個(gè)故事：書(shū)圣王羲之也曾想過(guò)放棄，他遇到一位瞎眼婆婆烙餅，每個(gè)餅都一樣大一樣圓，這讓他佩服不已。可老婆婆告訴他這沒(méi)什么，功到自然成。
“對(duì)功到自然成，我不能放棄，要堅(jiān)持再堅(jiān)持!”我重新拿起筆練了起來(lái)，終于我的捺畫(huà)成功了。
書(shū)法鍛煉了我的意志，培養(yǎng)了我的耐心，增加了我的自信，在字里行間體會(huì)到了書(shū)法的博大精深!
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文8
三年級(jí)時(shí)，有一天，爸爸下班回家，帶回來(lái)一張寫(xiě)滿(mǎn)了毛筆字的宣紙，只見(jiàn)紙上的字蒼勁有力，我不禁感嘆：“哇！這字真好看，如果我也可以寫(xiě)出這么漂亮的字就好了！”爸爸聽(tīng)后高興極了，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好兒子，這是爸爸寫(xiě)的字，你想學(xué)的話(huà)，爸爸這就給你報(bào)一個(gè)書(shū)法班�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，就這樣，書(shū)法開(kāi)始走進(jìn)了我的生活。
第一次去上課，我剛走到教室門(mén)口，就聞到一股濃郁的墨水味，說(shuō)實(shí)話(huà)，那并不好聞。我站在門(mén)口，看著大家已經(jīng)提著筆在紙上揮灑自如，我捏了捏拳頭，覺(jué)得有點(diǎn)緊張。老師寫(xiě)好范字后，我拿起毛筆，卻遲遲不敢下筆，墨汁懸掛在筆尖上，眼看就要滴答下來(lái)了。我深吸一口氣，開(kāi)始落筆，嘴里還時(shí)不時(shí)念叨著：“這個(gè)起筆要回鋒，這個(gè)收筆也要�！�
后來(lái)，我越寫(xiě)越好，越寫(xiě)越流暢，有一次課上，老師還說(shuō)要收我為徒呢！當(dāng)時(shí)我的心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
放假時(shí)，我總愛(ài)待在書(shū)房里，書(shū)房有一扇大窗戶(hù)，窗外有一顆高大的梧桐樹(shù)，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，聽(tīng)著格外的安心，所以我特別喜歡在書(shū)房練毛筆字。那天，我正聚精會(huì)神地在宣紙上勾畫(huà)著，隨著筆尖的游走，我漸漸地忘記了周?chē)囊磺小焐珴u漸暗了，媽媽進(jìn)門(mén)叫我吃晚餐，我洗好毛筆，脫下護(hù)衣，一看，呀！后背怎么全是墨水？原來(lái)是表妹彤彤的“杰作”！看她躲在媽媽身后捂著嘴偷笑，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，看來(lái)，下次練字的時(shí)候，要謹(jǐn)防“偷襲”了。
寫(xiě)毛筆字能讓我靜下心來(lái)，忘記煩惱。周三的晚上，我考試沒(méi)考好，邁著沉重的腳步，慢吞吞地走在回家的路上，天色壓抑的像墨汁一樣，濃得化不開(kāi)，短短的一段路，好像比原來(lái)長(zhǎng)了很多……到家后，我徑直走向書(shū)房，擺好紙筆，展開(kāi)宣紙，練起了字，空氣中彌漫的墨香，讓人特別的放松�？粗鴮�(xiě)好的字，我心里的自豪感油然而生，考試失利，自然也就沒(méi)那么難以接受了，一次的失敗沒(méi)有關(guān)系，就像書(shū)法的筆畫(huà)一樣，總是有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候！
我喜歡書(shū)法，它不僅陶冶了我的情操，更培養(yǎng)了我不急不躁的平和心態(tài)，它雖不會(huì)言語(yǔ)，卻是我成長(zhǎng)路上的良師益友。
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文9
書(shū)法、國(guó)畫(huà)、京劇都是中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)文化，其中我對(duì)書(shū)法更是情有獨(dú)鐘。
我家隔壁有個(gè)書(shū)法班，爸爸經(jīng)常帶我書(shū)法教室玩。我看著教室里那些大哥哥、大姐姐持著筆，神情專(zhuān)注，毛筆在他們手中一頓一起，黃黃薄薄的毛邊紙上立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)字，蒼勁卻又不失圓滑，讓我看得心里直癢癢，什么時(shí)候我也可以這樣呢?
那天，爸爸答應(yīng)我晚上放學(xué)回家去書(shū)法老師處報(bào)名，我興奮了一天，就等放學(xué)了。放學(xué)的時(shí)候外面下著大雨，我在教室焦急的等待爸爸來(lái)接我，終于等到了爸爸的出現(xiàn)，我急不可耐的撲到爸爸懷里，叫嚷著去書(shū)法班報(bào)名�？砂职终f(shuō)：今天雨太大了，明天去吧!我哭了，說(shuō)好的，大人說(shuō)話(huà)不算數(shù)，爸爸扭不過(guò)我，只好冒雨帶我去書(shū)法班報(bào)名了。
爸爸和我約定好了，報(bào)了名就要學(xué)好，不能途而廢。嗯，我一定會(huì)做到的，不就是寫(xiě)字嗎。
按規(guī)定，每天放學(xué)后我到書(shū)法教室練字，從橫、豎、撇開(kāi)始，練了幾天，一點(diǎn)都不好玩，小朋友在外面踢球、玩游戲、捉迷藏，我沒(méi)有寫(xiě)好老師不許我參加，我一邊寫(xiě)一邊看，心理很懊惱，不報(bào)名多好啊，我可以天天玩，因而一個(gè)星期下來(lái)一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步。爸爸看出了我的心思，就告訴我，你寫(xiě)的時(shí)候要靜心寫(xiě)，不要顧及窗外的事，寫(xiě)完就可以玩了，這樣即能寫(xiě)好字又能和小朋友一起玩。我記住爸爸的話(huà)，控制好自己的注意力。咦!真的這樣，我能以很快的速度完成老師的要求而且受到老師的表?yè)P(yáng)，還能盡心地玩。
天天如此，我的進(jìn)步很快，老師把我的字貼到了墻上，給小朋友們看，家長(zhǎng)們也用我的字鼓勵(lì)自己的孩子，我心里別提有多開(kāi)心了，對(duì)自己的要求也更嚴(yán)格，在自己的努力下現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了“十級(jí)”書(shū)法考試。
練書(shū)法讓我明白，做事要盡心，這樣能做得又快又好。學(xué)習(xí)也是這樣，讀書(shū)的時(shí)候，我沉浸書(shū)的海洋里;作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)排除所有的干擾，認(rèn)真完成，準(zhǔn)確率高;玩時(shí)候，我會(huì)盡情地玩，充分放松我的心情。
我愛(ài)書(shū)法，書(shū)法，能夠陶冶人的情操，修身養(yǎng)性。雖然我已經(jīng)通過(guò)考級(jí)，但是放學(xué)后我還是天天去書(shū)法教室練一會(huì)筆再回家做作業(yè)。
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文10
書(shū)法，是中國(guó)五千年文化的根源，它凝聚著世世代代中國(guó)人的精華。書(shū)法更是中國(guó)特有的一種藝術(shù)。
在這五千年?duì)N漫的書(shū)法文化中，有著多如繁星的大書(shū)法家。如王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)等。王羲之的臨池學(xué)書(shū)，最后將池水染成黑色，稱(chēng)為“墨池”，這是何等的堅(jiān)毅，被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。
我深深?lèi)?ài)上了書(shū)法，它是中國(guó)人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書(shū)法愛(ài)好者的心靈家園。我練書(shū)法雖只有僅僅的七個(gè)月時(shí)間，但我深深感受到了它的魂。書(shū)法不僅僅是中國(guó)文化的代表，更是瑰寶。在我的生活中，練書(shū)法已是每天必不可少的一件事，學(xué)習(xí)再忙都會(huì)抽出一些時(shí)間感受一下它的魅力，因?yàn)槲冶凰钌钗�，難以自拔。
每當(dāng)攤開(kāi)一張宣紙?jiān)跁?shū)桌上，鎮(zhèn)紙壓住案頭，我就開(kāi)始了練習(xí)，有時(shí)不知不覺(jué)就到了深夜，竟然一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)到累;在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，帶來(lái)的更是無(wú)盡的快樂(lè)。這讓我興趣更濃了，信心更足了，心里覺(jué)得總是有一股力量在向上推著我，可能那是源于我對(duì)書(shū)法深深的愛(ài)吧?
月初，老師叫我去參加毛筆字考級(jí)競(jìng)賽。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的事，我欣喜若狂。“哈哈，這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爸爸，爸爸也替我高興。我握著筆小心翼翼的在隸書(shū)薄上寫(xiě)著，可怎么也寫(xiě)不好。爸爸見(jiàn)了，就幫我分析每一個(gè)字。有時(shí)碰上攔路虎得練好長(zhǎng)時(shí)間，練得我手都酸了，可我沒(méi)有泄氣，還堅(jiān)持著，直至練得差不多了，才停下來(lái)休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時(shí)，我迅速的寫(xiě)完了，過(guò)了兩個(gè)月，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的考級(jí)證書(shū)!我和爸爸笑得合不攏嘴!
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲;只要付出了，總會(huì)有回報(bào)的!”在成功背后，總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。啊!書(shū)法，我愛(ài)你那柔軟筆直的毛筆;愛(ài)你那潔白如雪的宣紙;愛(ài)你那淡香怡人的墨汁。
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文11
有人說(shuō)，惟有對(duì)外界事物報(bào)有興趣，才能保持人們的精神健康。的確，愛(ài)好可以使人愉悅身心，保持精神的健康。愛(ài)好有很多種，如琴棋其書(shū)畫(huà)、舞蹈閱讀，可我想往的卻是那柔中帶剛的書(shū)法。
一見(jiàn)到毛筆，我就喜歡上了它。喜歡它的動(dòng)作，筆走龍蛇；喜歡它的氣味，墨香四溢；喜歡它的姿態(tài)，龍飛鳳舞；喜歡它的情調(diào)，古色古香。它可以讓人修身養(yǎng)性，拂去我心頭的焦慮與浮躁。
剛開(kāi)始寫(xiě)毛筆字時(shí)，寫(xiě)的那真是春蚓秋蛇，不但寫(xiě)的差，手還抖個(gè)不停，抖得我心急如焚。這樣一來(lái)，本來(lái)就差的字，就“更上一層樓”了，再加上我的東涂西抹，寫(xiě)的那叫一個(gè)慘不忍睹，目不忍視。氣得我一掀那張紙（那張紙本身也不能用了），隨手一揉，狠狠地砸進(jìn)垃圾桶里。要不是老師在教室里，我恨不得筆一摔，桌一掀，紙一撕，凳一踹，就此與毛筆書(shū)法別過(guò)。這時(shí)，書(shū)法老師走過(guò)來(lái)，耐心地教導(dǎo)我：“寫(xiě)毛筆字，不可焦，不可躁，要心平如水，不可有半點(diǎn)漣漪。只要心靜，就會(huì)有一種氣勢(shì)，有了這種氣勢(shì)，不管寫(xiě)得再差，也會(huì)有一種風(fēng)格，這樣你的字才會(huì)越來(lái)越好！”對(duì)呀！寫(xiě)毛筆字，練書(shū)法，務(wù)必得心靜氣和，這種那句俗語(yǔ)說(shuō)得好，“心急吃不了熱豆腐”。豆腐燙，不可急，一急就會(huì)燙壞嘴，應(yīng)等其涼之才可食也，寫(xiě)字也和這個(gè)道理一樣。想到這，我深吸一口氣，然后吐之，重新抽出一張紙，攤開(kāi)、鋪平，提起手中筆，沾墨、舔筆，一切都準(zhǔn)備好了，我又深吸一口氣，撫平我焦躁的心情，開(kāi)始新一輪的練習(xí)。
從那以后，每天中午，我一定攤紙硯墨，運(yùn)筆寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在我寫(xiě)字時(shí)，提筆、落下、運(yùn)筆回走，再也不像之前那樣火急火撩，而是心平氣和，慢，快；慢、回；走、收，寫(xiě)字的速度富有了節(jié)律，使一個(gè)個(gè)散發(fā)著墨香的黑白大字變得優(yōu)美，有種筆掃千軍之感，顏筋柳骨之覺(jué)，寫(xiě)字的速度越來(lái)越快，字也越來(lái)越精神。一張紙寫(xiě)好后一看，筆酣墨飽，力透紙背，雖不算好，但也是酣暢淋漓。
通過(guò)練字，磨練了我的意志、撫平了我的焦躁，更使我理解了“心靜事皆成！”的道理。我愛(ài)毛筆，愛(ài)墨香！
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文12
上下五千年，中華古韻在歷史的畫(huà)卷上熠熠生輝，中華武術(shù)博大精深；古琴的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；國(guó)畫(huà)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，哪個(gè)不使人著迷？但我卻惟獨(dú)鐘情著最耀眼的一門(mén)藝術(shù)——書(shū)法。
對(duì)于書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，相信每個(gè)人都不陌生，許多人都對(duì)它情有獨(dú)鐘。它的一撇一捺都散發(fā)著藝術(shù)魅力，無(wú)限的伸展和迂回，使人飄飄欲仙。在很遙遠(yuǎn)的古代，就有許多人對(duì)它頗有研究了。在我國(guó)的盛唐時(shí)期，就出現(xiàn)了許多杰出的書(shū)法家。王羲之就是其中比較杰出的一位。他的行書(shū)《蘭亭序》被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”每個(gè)筆畫(huà)都蘊(yùn)含深意，牽絲帶掛，嫵媚多姿。運(yùn)筆流暢而不遲緩；輕快而不繁冗；柔和而不輕飄；迅疾而不輕��；靈動(dòng)而不厚重；溫潤(rùn)而又勁健。
說(shuō)起我認(rèn)識(shí)書(shū)法，到喜歡書(shū)法還得從那次說(shuō)起。
有一天，我和弟弟結(jié)伴去上街，在街上看到有一個(gè)叔叔在寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我立刻被那龍飛鳳舞的姿勢(shì)所打動(dòng)。當(dāng)金黃色的正楷大字躍然跳動(dòng)在我面前的時(shí)候，我簡(jiǎn)直驚呆了。沒(méi)想到，就憑這樣的一支粗陋的'毛筆竟能寫(xiě)出這樣的藝術(shù)作品！我向來(lái)不對(duì)事物很感興趣，但不知道為什么，我對(duì)以前這充耳不聞的“書(shū)法”二字竟然產(chǎn)生了如此濃厚的興趣。
一回到家，我就吵著讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)毛筆和墨水，開(kāi)始寫(xiě)起了毛筆字。我小心翼翼地用毛筆蘸上墨水，就在大楷本上學(xué)著寫(xiě)起來(lái)。沒(méi)想到出師不利，剛寫(xiě)了一個(gè)字，就讓弟弟潑了一盆涼水：“見(jiàn)過(guò)寫(xiě)得難看的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)寫(xiě)得這么難看的！”我一看，果然寫(xiě)得很難看，和那個(gè)叔叔寫(xiě)的簡(jiǎn)直是天壤之別。爸爸看到了，也笑了，對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)習(xí)好書(shū)法最重要的步驟一定要‘臨’和‘摹’�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)了頭。第二天，爸爸遞給我一本楷字字帖，讓我臨摹。于是我便描了起來(lái)。沒(méi)想到，非常有效果，寫(xiě)起來(lái)也能寫(xiě)正，寫(xiě)好了。長(zhǎng)期描下去，我竟能感覺(jué)到書(shū)法作品的與眾不同和內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法我領(lǐng)會(huì)到寧?kù)o致遠(yuǎn)和淡定隨和的深意，鍛煉了我的意志力。
此時(shí)，《蘭亭序》從耳邊響起：“手書(shū)無(wú)愧，無(wú)懼人間是非；雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜；我等春雷，來(lái)提醒你愛(ài)誰(shuí)……．”心中默默替她做答，我愛(ài)的，是書(shū)法。
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文13
書(shū)法，是漢字的精髓。在書(shū)法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。
媽媽的朋友剛好開(kāi)了一個(gè)書(shū)法班，所以暑假時(shí)我就過(guò)去跟著上，雖然離今已有兩年了，但是我仍然記住在書(shū)法班的快樂(lè)時(shí)光和在此受到的啟示。
在我一開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的時(shí)候，我可不耐煩了，心想：我以后又不當(dāng)書(shū)法教師，把書(shū)法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嗎？再說(shuō)，寫(xiě)書(shū)法時(shí)要把手臂懸起來(lái)，那多累呀。加上挺起腰來(lái)，那我不成了苦力啦？于是，每次交書(shū)法作業(yè)，我總是草草了事，每次也總得個(gè)差，最好的那次還就算良了。也就因?yàn)檫@樣，所以我才會(huì)對(duì)書(shū)法喪失了信心。
但是，后來(lái)當(dāng)老師每每念到得優(yōu)的同學(xué)的名單時(shí)，總沒(méi)有我，我就覺(jué)得別人能寫(xiě)得好，我怎么會(huì)寫(xiě)不好呢？我可不應(yīng)該自暴自棄。于是，我便從此打消了自暴自棄的念頭。每次老師在課堂上布置的作業(yè)，我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫(xiě)，這樣，就會(huì)把字寫(xiě)得端端正正了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言還是有道理的。我的一番努力，終于沒(méi)有白費(fèi)，我終于得了我的第一個(gè)優(yōu)了！當(dāng)你經(jīng)歷了許多困難，終于勝利了的時(shí)候，你再回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)你有說(shuō)不出的喜悅。即使嘴上不說(shuō)，心里也會(huì)感到由衷地開(kāi)心。后來(lái)，接二連三地，我?guī)缀趺恳淮蔚臅?shū)法作業(yè)都是優(yōu)。
給我印象最深的是那一次――書(shū)法老師給了每一個(gè)得了優(yōu)的學(xué)生一張字帖。字帖不是我們的課本《歐陽(yáng)詢(xún)楷書(shū)入門(mén)大字帖》上的，而是老師另外帶來(lái)的。老師帶來(lái)的每一張字帖中的話(huà)語(yǔ)，都是教育品德的名言。我臨摹地則是一張十二字的字帖，內(nèi)容為中和美翰墨香故土情苦心功，這也是教育品德的語(yǔ)句，意思不言而喻。
在人類(lèi)古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)名族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶？我堅(jiān)信，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)法將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)！
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文14
我有許多愛(ài)好，但我唯獨(dú)對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。書(shū)法是中華民族歷史文化的見(jiàn)證，是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶，是中華民族久盛不衰的文化奇葩，是我們?nèi)A夏子孫的驕傲！
初次接觸書(shū)法是在上三年級(jí)時(shí)候，我的硬筆字寫(xiě)得很難看，為了讓我寫(xiě)好字，父母便將我送到張老師的書(shū)法班學(xué)習(xí)書(shū)法。
剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)書(shū)法時(shí)，我還挺感興趣的�？吹轿疫�不會(huì)執(zhí)筆，張老師告訴我：“執(zhí)筆時(shí)，首先要學(xué)會(huì)‘五指執(zhí)筆法’，要遵循‘按’‘壓’‘勾’‘頂’‘支’的方法，將筆桿垂直，指實(shí)掌虛，腕肘懸起，這樣才能運(yùn)筆自如、把字寫(xiě)好……”根據(jù)張老師的指導(dǎo)，我站直身子，一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著每一個(gè)字，每每練得臂腕酸困，手指發(fā)麻。剛開(kāi)始還行，可寫(xiě)了幾天，我就失去了寫(xiě)字的熱情，每天都練習(xí)基本筆畫(huà)和簡(jiǎn)單的漢字，而且還這么累，我有些想放棄了。張老師似乎看出了我的心思，耐心地教導(dǎo)我說(shuō)；“練習(xí)書(shū)法切不可心急，要有恒心。只有將每一個(gè)筆畫(huà)都練好，才能寫(xiě)好字。你要將自己的心靜下來(lái)，千萬(wàn)不能浮躁……”聽(tīng)了張老師的話(huà)，我終于明白了：練習(xí)書(shū)法不能太過(guò)于急躁，就如達(dá)·芬奇學(xué)畫(huà)畫(huà)一樣，只有寫(xiě)好基本的字，寫(xiě)起筆畫(huà)復(fù)雜的字才能得心應(yīng)手。
從那以后，只要一有時(shí)間，我就站在寫(xiě)字桌前練字，雖說(shuō)有時(shí)弄得滿(mǎn)手墨汁、累得腰酸背痛，但我都堅(jiān)持下去。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年多的刻苦練習(xí)，我的書(shū)法水平越來(lái)越好，連硬筆字也有了很大的提高。
張老師把一切都看在了眼里，終于有一天，他笑瞇瞇的告訴我：“最近有一個(gè)書(shū)法大賽，你再用功練習(xí)一下，到時(shí)候參加。”聽(tīng)了張老師的話(huà)，我高興極了，于是我更加認(rèn)真練習(xí)，經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí)，那幾個(gè)字已被我寫(xiě)的有模有樣了。比賽那天，我小心翼翼地寫(xiě)好了作品。幾天后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我竟得了三等獎(jiǎng)！我高興極了。
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，只要肯付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
書(shū)法陶冶了我的情操，改變了我原本急躁的性格，使我變得更加穩(wěn)重。它真是我的良師益友�。∥覑�(ài)書(shū)法！
我 愛(ài) 書(shū) 法作文750字_初一作文15
每個(gè)人都有自己愛(ài)好，我也不例外，我愛(ài)跳舞，也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但是最?lèi)?ài)的還是書(shū)法。
提起學(xué)書(shū)法，還要從我上幼兒園大班說(shuō)起。那年春節(jié)前的一天下午，我和媽媽一起來(lái)到外公家�？匆�(jiàn)外公和大人們圍在一起，就好奇的跑去看，哦!原來(lái)是在寫(xiě)春聯(lián)呀�？吹酱笕藢�(xiě)的興致正濃，我也摩拳擦掌的要了一支筆寫(xiě)了起來(lái)。真是眼高手低，真的寫(xiě)起來(lái)還是挺費(fèi)勁的，結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)的寫(xiě)了“四季平安”。外公看了點(diǎn)頭說(shuō)還行，告訴我要想練習(xí)書(shū)法就要經(jīng)常的練習(xí)。外公的鼓勵(lì)是我學(xué)習(xí)書(shū)法的勇氣。
后來(lái)父母給我買(mǎi)了一些小學(xué)生大字描紅，讓我從最基本的技法練起。還真如外公所說(shuō)，開(kāi)始我一段時(shí)間我挺有興趣，可是時(shí)間一長(zhǎng)，每次都是反復(fù)書(shū)寫(xiě)那些點(diǎn)、橫、撇、捺的枯燥練習(xí)，便失去了學(xué)習(xí)的積極性。爸爸發(fā)現(xiàn)了我思想上的變化，便給我講神筆馬良的故事，并且告訴我做任何一件事情，最終要的是要勤學(xué)苦練，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)書(shū)法也是一樣，首先坐姿要端正，做到頭正、身正、手正。兩肩要平，胸不貼桌，背不靠椅，兩腳平放于地;其次要掌握正確的執(zhí)筆方法，古人曰：“凡學(xué)書(shū)者先學(xué)執(zhí)筆”。因此，正確掌握“五指執(zhí)筆法”非常重要。有了正確的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，然后再靜下心來(lái)用心臨習(xí)字帖，就能做到“用筆在心，心正則筆正”。
經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的思考，覺(jué)得爸爸說(shuō)的有一定的道理。于是，就繼續(xù)的堅(jiān)持練習(xí)下去。
隨著練習(xí)的不斷深入，爸媽又帶我到書(shū)店買(mǎi)了一些名人字帖。如柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、趙孟頫“楷書(shū)四大家”的字帖臨習(xí)。漸漸的，我的運(yùn)筆方式由枕腕練到懸腕，掌握了逆鋒起筆與回鋒收筆、中鋒運(yùn)筆、提筆按筆等基本筆法。我的大字也從隨意涂鴉、簡(jiǎn)單描紅，變得越來(lái)越像模像樣，雋秀端莊。三年級(jí)學(xué)校開(kāi)始寫(xiě)大字，同學(xué)們看到我寫(xiě)的大字都不相信是我臨寫(xiě)的，她們還以為是我大字本紙下墊的字帖描出來(lái)的呢。
這兩年，爸媽又帶我到一些地方，參觀(guān)了一些書(shū)畫(huà)展覽，這更開(kāi)拓了我的視野，使我對(duì)祖國(guó)的書(shū)法藝術(shù)心向神往。正如汪竹柏先生《贊漢字》所言：中華漢字，生動(dòng)形象;書(shū)法字體，各具特長(zhǎng);顏筋柳骨，古色古香;行書(shū)流暢，正楷端莊;對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng);即便言志，又供觀(guān)賞。
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗侵腥A民族的藝術(shù)瑰寶。我從小勵(lì)志，刻苦學(xué)習(xí)，一定把它光大發(fā)揚(yáng)!
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