門其實(shí)開著作文800字_初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的門其實(shí)開著作文800字_初三作文,希望能夠幫助到大家。
門其實(shí)開著作文800字_初三作文1
有時(shí),看似關(guān)著的門并不一定是關(guān)著的,只不過要看你是否有一顆堅(jiān)持不懈,無論有多么大的困難都能去克服的心去推開那扇虛掩的門!}記
“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句話出自于邁克爾喬丹,它一直是我的座右銘,也是我最好的導(dǎo)師,它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
“會(huì)不會(huì)跳啊,不會(huì)跳就下去,讓我們好好跳一次行不行啊”
“就是,就是,就你那身材還跳繩呢,丟不丟人啊!
“不會(huì)跳就下去吧……”
同學(xué)們的一字一句仿佛是刀子,一下一下的刺痛著我,坐在地上的我臉上火辣辣的,一時(shí)間不知道該做什么,似乎也遺忘了因?yàn)槔K子絆住了腳摔到地上的疼痛,我想:也許我不是跳長繩的這塊料吧!跳了多少次了都沒有成功,還是不要跳了吧!這時(shí)候,我心中的失望仿佛變成了一個(gè)個(gè)穿著黑衣服的小人兒,耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音:“放棄吧!你都試了多少次了,你跳好了嗎,你不可能會(huì)成功的!放棄才是最理智的選擇!快放棄!”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了,想著自己真的不是跳長繩的料,再看看面前的同學(xué)們一張張譏諷的臉,我落淚了。
“起來吧,摔疼了吧”老師微笑著說,輕輕地將我拉了起來,那一刻,仿佛一陣柔而細(xì)膩的風(fēng)吹進(jìn)了我的心中,仿佛是一束溫暖的陽光照進(jìn)我的心中,是那樣的溫暖,那樣的柔和。
“沒事的,不會(huì)我們可以學(xué)嗎,這沒有什么難的,只要你認(rèn)真用心的學(xué)就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”
“別哭了,往日那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩去哪了,來,再聽老師講一遍要領(lǐng)”
“一”
“一”我跟著老師做著……
“這下記住了吧,去試試看,不要慌,你肯定行”
又一次,我又一次站在了長繩前,我對自己說著“加油,李晨陽,加油,相信自己,跳給別人看,也跳給自己看。你一定行。”
“預(yù)備,開始,”我深呼了一口氣“一,二,三……二十三,二十四”這次我一口氣跳了二十四個(gè),漸漸地我的興致越來越大,只要有空子就鉆進(jìn)了長繩,“一,二……六十五,六十六,六十七”
“你看,你跳得多好呀,姑娘,記住老師的一句話,“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句話出自于邁克爾喬丹,這句話一直激勵(lì)著我,同時(shí)老師把這句話也分享給你,也希望你能夠堅(jiān)持下去,無論做什么事。好嗎?”
是的,成功的大門,其實(shí)是開著的,只是看你有沒有勇氣推開那扇門。
門其實(shí)開著作文800字_初三作文2
最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的夢想絕對會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂……
——題記
每一個(gè)人都有各自的心愿,我們都渴望實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過程中我們難免會(huì)遭遇挫折。有些人,將挫折看成是一種挑戰(zhàn),不斷地努力奮斗,從而無數(shù)次地超越自我,推開了一扇扇希望之門,達(dá)到了人生的新高度。而有的人,稍有不順心,就怨天尤人,看見希望的大門深鎖不愿去面對,都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著!
愛迪生為了研制電燈,不知經(jīng)歷了多少辛酸,在眾人的嘲諷和打擊下,他并沒有放棄,而是更加專心地投入工作。他嘗試了一千多種用于制作燈絲的材料,最后終于找到了最理想的鎢,制成了鎢絲燈。從此,電燈便打破了夜晚的黑暗,大大推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。愛迪生為什么會(huì)有這樣的卓越貢獻(xiàn)呢?因?yàn),他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的希望之門!
海倫·凱勒在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力,盡管她耳旁盡是一片寂靜,眼前盡是一片黑暗,但她摸索著,把不幸當(dāng)作動(dòng)力,在人生的旅途中與風(fēng)雨搏擊,仍然打開了自己的希望之門,最終成為了一名偉大的作家。
霍金在二十歲時(shí)患了肌萎縮性側(cè)索硬化癥,在接下來的歲月里,他全身癱瘓,在輪椅上堅(jiān)強(qiáng)奮斗了二十多年,在探究黑洞與宇宙的起源與歸宿等問題上走在世界前列,并在1988年出版了震驚世界的《時(shí)間簡史》。他之所以在人類科學(xué)的發(fā)展抹上了燦爛的一筆,是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的信念,推開了自己的希望之門。
人生在世,沒有人能夠一帆風(fēng)順。在通往成功的道路上,總會(huì)遇到許多荊棘,只有你有足夠的信心、決心、毅力與勇氣,推開那扇虛掩的希望之門,才能迎接美好的未來。
一朵花的萎落不代表整個(gè)春天的荒蕪,一次挫折也決定不了整個(gè)人生的成敗。我們雖然因?yàn)橹锌际Ю麃淼搅寺殬I(yè)學(xué)校,但希望之門仍然開著。讓我們學(xué)會(huì)在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤,抓住夢與理想,堅(jiān)定自己的信念,刻苦努力,永不放棄,推開那扇虛掩的希望之門,點(diǎn)亮生命的光輝!
門其實(shí)開著作文800字_初三作文3
人生,就像是一個(gè)巨大無比的迷宮,無數(shù)個(gè)路口,無數(shù)扇門擺在面前,任君挑選。開著、關(guān)著亦或是虛掩著,到底如何,還是需要自己鼓起勇氣去試一把的。
中考,是人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),體考是中考的重要組成部分之一。就在體考前一個(gè)月,我不幸受傷。要知道,傷筋動(dòng)骨一百天,更何況是出了一個(gè)小車禍的我呢。即使是這樣,體考留給我的時(shí)間也不多了。
醫(yī)生再三叮囑盡量避免劇烈運(yùn)動(dòng),可體考,怎么可能放任我散步于考場呢?三十分,或許對于別的孩子來說,無非就是多做對幾道大題的事,可是對于我這個(gè)理科短板的人來說,這三十分,就好像是久旱逢甘霖,至關(guān)重要呀。
我一次次的努力,卻又一次次的被現(xiàn)實(shí)擊倒。紅色的塑膠跑道上,一個(gè)個(gè)身影健步如飛,卻有一個(gè)小姑娘,與場景格格不入——她跑的很慢,很慢,甚至可以稱她為快走,并隱隱有向前摔倒的趨勢,她看起來跑得很吃力,也很痛苦……
終于,她“解脫”了——向前傾去,重重的摔在了跑道上。眼淚噴涌而出,順著臉頰,滑進(jìn)凌亂的長發(fā)中,最終蒸發(fā)在了空氣里。沒錯(cuò),那個(gè)摔在跑道上的姑娘就是我!我看著天空中刺眼的太陽,覺得沒了方向,我的狀態(tài)不適合參加體考,難道通往高中的大門對我關(guān)閉了嗎?
4月29日,體考如期舉行并沒有因?yàn)槿魏稳说氖軅t到。塑膠跑道上,一聲槍響,大家都沖了出去,當(dāng)然不包括我。抬腳的一瞬間,我感受到了來自腳腕的叫囂,腳下傳來一陣刺痛,瞬間痛感席卷全身,可我知道,我要忍著,這是考試,我不可以走,我不可以認(rèn)輸,疼也要忍著,直到跑完全程。到后來50米沖刺的時(shí)候,我也不知道自己從哪得來的洪荒之力,忽然加速?zèng)_向終點(diǎn),跑出了3分50秒的成績。聽到裁判宣讀我的成績時(shí),眼淚奪目而出,我不知道是因?yàn)樯硗催是因?yàn)閯e的什么了……不過,這已經(jīng)不重要了,我已經(jīng)贏了。
后來,中考成績公布,我剛好去到了自己及心儀的高中,那是的我忽然明白,原來,這門從未關(guān)上。
在人生這座巨大的迷宮中,有無數(shù)門等待著你去開啟,無論這扇門看起來關(guān)的有多么嚴(yán)實(shí),請不要慌,放心去試吧,要知道上天不會(huì)忽視你的努力,試過方知,門其實(shí)是開著的,只需要你自己邁出第一步,去打開它而已。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
門其實(shí)開著作文800字_初三作文4
親情就像明媚的太陽,帶給我們溫暖;親情就像和煦的陽光,讓我們滿懷希望;親情就像參天的大樹,送我們一片綠意。
親情,多么美好的名詞,但在我的印象里,似乎沒有感受到。我沒有感受到母親對我的愛。小時(shí)候,母親對我很嚴(yán)厲,一直是冷冰冰的,我甚至以為母親是上天派下來折磨我的。記得小時(shí)候我想吃糖,母親都會(huì)說不行,不給我吃,每次逛超市,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那包裝精美的小糖,卻不敢伸手去拿,糖果多么好吃!放學(xué)后想去公園玩,母親也會(huì)說不行,我只好乖乖的呆在家里,寫完作業(yè)后再出去,公園里多好玩。》偶俸团笥岩黄鹑ニ,母親也會(huì)說不,母親真壞,真討厭,以前我總這樣認(rèn)為。
自從我上了初中,母親就像變了一個(gè)人,我才知道,母親對我的愛之門終于打開了,我苦苦等了十幾年,門終于開了。晚上放學(xué)回家,才到家門口,就聞到了一股濃濃的飯香,我輕輕地推開了門,發(fā)現(xiàn)母親正在廚房里忙東忙西,頭上滿是汗珠,走近一看,原來是在做我最愛的.排骨玉米湯,那誘人的味道,深深地溫暖了我,心里突然感到一陣酸痛,不知不覺眼淚溢滿了眼眶。
排骨玉米湯,以前總是父親做給我吃,母親是第一次煮吧。當(dāng)母親把湯端給我的時(shí)候,我輕輕用勺子喝了一口,那味道早已闖進(jìn)了我的心里,就是這個(gè)味道。
母親說:“這是讓你爸教我做的,味道還行嗎?有點(diǎn)淡了吧?給我,我去加點(diǎn)鹽!
“不,不用,很好喝的”我說。
“孩子,請?jiān)從赣H過去對你的苛刻,你不要怨恨媽媽!”
“沒有,媽媽,我怎么會(huì)怨恨你呢,我已經(jīng)長大了,體會(huì)到了你永遠(yuǎn)是愛我的!
“孩子,我的好孩子,媽媽其實(shí)一直都愛著你啊!
是啊,母親不讓我吃糖,是為了不讓我蛀牙,母親不讓我先玩后寫作業(yè),是為了培育我的責(zé)任心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。母親不讓我去同學(xué)家,是擔(dān)心我的安危。
母親,我的好母親,其實(shí)您對我的愛之門一直都在開著,也將永遠(yuǎn)地開著……
門其實(shí)開著作文800字_初三作文5
最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的夢想絕對能夠到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂……
——題記
走在人生這條大路上,我們會(huì)遇到數(shù)不盡的分岔路口,在等待我們的選擇:一條是通向成功、實(shí)現(xiàn)夢想的,但有時(shí)又是崎嶇蜿蜒的、凹凸不平的大道;另一條是充滿平庸、墮落與黑暗但又平坦的小徑。
自以為有足夠信心面對挫折的我們,毫不猶豫地選擇了這條大道。走著走著,卻發(fā)現(xiàn)屢屢受挫后的淚水、失敗后的沮喪接踵而來,壓得我們喘不過起來。有的人開始慢慢喪失了信心,他們放棄了,回頭走了。雖然我們越走越遠(yuǎn),可不斷地有人轉(zhuǎn)身,剩下的越來越少……
然而,當(dāng)剩下的那些人歷盡千辛萬苦走到盡頭,以為自己就要見到陽光了,卻發(fā)現(xiàn)這是一條死路——映入眼簾的只有一扇大門,一扇上了鎖的大門。那銹跡斑斑的鐵鎖,在他們眼前耀武揚(yáng)威,似乎在譏笑著他們的愚蠢。絕望代替希望包裹了他們,有的人無力地跌在了地上,直直地盯著那扇上了鎖的大門,眼里無盡的絕望;有的人放聲痛哭,發(fā)泄著自己的悔恨,后悔自己當(dāng)初沒有和那些人一樣掉頭回去,恨自己浪費(fèi)了這么多的時(shí)間與精力,得到的卻是一扇上了鎖的大門。
終于,他們“重整”了包袱,“啟程”回走。他們的身影漸漸消失……
雖然走了一大半人,但是還是有一些人留了下來。面對這沉重的無力感,他們沒有放棄,沒有回頭,即使這失望的感覺讓他們身心疲憊。懷抱著最后一絲希望,他們走向那扇上了鎖的大門,用盡了全身的力量奮力一推!岸×帷ㄑ健遍T開了,一束陽光透過縫隙照射進(jìn)來,照在他們身上,光束隨著喜悅慢慢擴(kuò)大,眼前充滿了光明。
門其實(shí)開著,這銹跡斑斑的鐵鎖在這風(fēng)吹雨打下,早已成了擺設(shè),失去了它的職責(zé)。其實(shí)真正鎖著那扇大門的是我們的心。那沒有了信念,沒有了堅(jiān)持,沒有了夢想的心,幻化成了一把沉重的枷鎖,不僅鎖住了那扇大門,更鎖住了我們向前邁進(jìn)的步伐。
只要再堅(jiān)持一下,只要再嘗試一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),通往實(shí)現(xiàn)夢想的大門,它,其實(shí)開著!
門其實(shí)開著作文800字_初三作文6
“又是一間密室!”福爾摩斯驚道。面對墻上的紅木門,看著普通,卻又出現(xiàn)在這種地方。他和華生不約而同地尋找其它門或可以打開這門的東西。至此,我不覺打了個(gè)哈欠,合上書等待明天。
跨過美麗的校門,我又回到了熟悉的地方。來到班級(jí)教室,解下肩上的重?fù)?dān),交好了作業(yè),又再次來到辦公室門口。老師的辦公室,門前是一面墻,遮住陽光后,又顯得些許陰森。石墻凹下去的地方,就是那對緊緊合在一起的黑木門。門把手是由上至下凸出的一根鐵管,握住開門時(shí),讓人不禁有一絲涼意。打開門后,我去拿要下發(fā)的月考卷,但卻發(fā)現(xiàn),第一名并不是我。我開始慌張,翻閱考卷的同時(shí),汗珠從手中冒出。緊接著第二名、第三名┈┈我有點(diǎn)失意,抱起考卷,一邊將自己的試卷藏好。用力推開了黑木門,而手早已不聽使喚,不斷地往外冒汗。
我感到悲傷,但更多的是迷茫。前路是一面墻,唯一的路只能通過墻上那如鐵鏈連環(huán)般的舊鐵門。
一切都是黑白的,世界似乎沒了生氣。我試著在數(shù)學(xué)課上積極一點(diǎn),而老師似乎也是那面墻,對我的舉動(dòng)無動(dòng)于衷。我泄氣了,覺得自己似乎是一名被數(shù)學(xué)伊甸園中驅(qū)逐出來的惡人。金邊銀質(zhì)、鉆石水晶的裝點(diǎn),里面是萬物生機(jī),花團(tuán)錦簇的世界,而我所站的門外,是萬里黃沙,除此以外什么也沒有。
我在門前站著,還能再進(jìn)去嗎?這段思索被下課鈴聲打破了,老師臨走前,叫我去他的辦公室。
再一次在這里停下了。從來不會(huì)跟數(shù)學(xué)老師談話的我,百感交集,又像是一個(gè)人偶,本身空無一物。我呆住了,不敢打開門,怕是有一只野獸在里面般的;但我又想打開,打開門,好奇地窺探一切。伸出手,鼓起勇氣拉開了木門,同時(shí)我的雙手用力推去,眼前展現(xiàn)的,是數(shù)學(xué)伊甸園美妙絕倫的門。
黑木門打開了。老師只說了一句話:“你做得很好!眲x那間,又出現(xiàn)了那美麗的理想國度,那一條筆直的石子路邊,風(fēng)景美不勝收。我笑了,才發(fā)覺黑木門并沒有想象的那么沉重,它是開著的,是歡迎我的,我一旦進(jìn)去,眼前展現(xiàn)的,就是一個(gè)奇妙無比、美麗絕倫的數(shù)學(xué)伊甸園。
華生看著福爾摩斯東找西找,自己干脆靠在門上。無意間,他壓到了門把手,門開了。合上這本小說,我笑了。忽然發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)伊甸園的大門,與《福爾摩斯探案集》中這間“密室”之門,竟然有著異曲同工之妙,它們一直開著,缺失的只有一位——試著打開它們的人。
門其實(shí)開著作文800字_初三作文7
原來的我,總有淡淡的揮之不去的憂愁與煩惱,總覺得生活中的那扇“快樂之門”把我關(guān)在門外,我獨(dú)自徘徊,顧影自憐,可自從記日記開始,我便漸漸發(fā)現(xiàn)了生活中的快樂,我發(fā)現(xiàn):快樂,無處不在,我明白:自己,就是快樂的源泉。
當(dāng)毛毛蟲尋尋覓覓的時(shí)候,她會(huì)是多么的孤獨(dú)、寂寞,但恰恰相反,她充足而又快樂,因?yàn)樗冀K相信:在不久的將來,她將破繭而出,蛻變成一只美麗、驕傲的蝴蝶,昂起頭,在空中翩翩起舞,瞧!她嘴角溢出一絲快樂而又欣慰的微笑。我發(fā)現(xiàn):快樂,無處不在。
在丑小鴨受人嘲笑、欺負(fù),虐待時(shí),他不抱怨,當(dāng)他看到美麗高潔的白天鵝時(shí),他不自卑,他努力地學(xué)著白天鵝的叫聲,盡管叫得嘶啞難聽,他盡力地學(xué)著白天鵝飛翔的姿態(tài),盡管無法展翅翱翔,但他畢竟用力地為自己的理想——有一天變成一只白天鵝,而快樂地努力著,當(dāng)我看到他舉起潔白的翅膀在空中翱翔,越過大山,穿過大海,在水塘里游來游去時(shí),我發(fā)現(xiàn):快樂,無處不在。
當(dāng)我和平凡、卑微、矮小、丑陋,從小失去父母,寄養(yǎng)在舅母家的簡·愛交朋友,我覺得她雖命運(yùn)坎坷,但她從不抱怨命運(yùn)的不公,相反,她懷揣著對夢想的渴望、對人生的追求,快樂的向前走著、走著……我發(fā)現(xiàn):快樂,無處不在。
我遇到出生在阿拉巴馬州的海倫·凱勒后,猛然明白:原來自己所擁有的健全的肢體就是幸運(yùn),就是快樂,在和她“談天”后才知道:在她出生后的第十九個(gè)月,一場疾病奪走了她的視力和聽力,在常人難以想象的黑暗與寂寞生活中,她不但活著,并且快樂地活著,她在良師益友的幫助下,戰(zhàn)勝了自身缺陷,投入到“助殘”事業(yè)當(dāng)中,并快樂地為此奮斗終生,向世人證明了:“殘疾,不等于無能!”我發(fā)現(xiàn):快樂,無處不在。
當(dāng)我明白了:自己是快樂的源泉時(shí),我鼓起勇氣去推開那扇“快樂之門”,剛觸到門面時(shí),它“吱”一聲開了,我吃了一驚,忽然明白:門,其實(shí)開著,只是我一直沒有勇氣去推開它。
原來,我一直游走在快樂的左邊;
原來,門,一直開著……
門其實(shí)開著作文800字_初三作文8
門里的世界如花一樣絢爛,而門外的世界如詩一樣雋永。——題記
當(dāng)心與心之間需要用時(shí)間去丈量,咫尺也是天涯,那世界還有什么美好而言;當(dāng)心與心之間以真誠對待、推心置腹,陌路即為熟知,那距離還有什么遙遠(yuǎn)而言?
我們永遠(yuǎn)成為自己的主人,永遠(yuǎn)將他人拒于心門之外,其實(shí),門有時(shí)候看似關(guān)閉,它卻又開著,關(guān)鍵在于你怎么去用你的方法推開它……
“黑夜給了我雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!标P(guān)上房間的門,倒在床上,揉一揉快要松散的骨頭,抱怨便開始了。打開電腦放開音樂,開始心的旅程上的享受。行云流水般的音樂頓時(shí)充滿了房間,身子也隨著節(jié)奏打起了拍子,似乎一切都停止運(yùn)轉(zhuǎn),陪我享受這瞬間的輕松愉悅。每次聽到音樂都傾羨于音樂巨匠那雙細(xì)手放置于黑白鍵上起伏不斷,或激揚(yáng)澎湃,或輕緩優(yōu)美的姿態(tài),幻想著整個(gè)人用身心去演奏音樂,用執(zhí)著去演繹夢想……音樂戛然而止,我忙回頭,看見的卻是爸爸那嚴(yán)厲又深邃的雙眼。
我與他對視良久,嘗試用眼神去溝通,敞開心扉訴說自己的渴望,然而在爸爸那一雙墨色眼眸中我讀出了否定,讀出了期盼,也讀出了一個(gè)失望的自己……灰溜溜地趴到書桌前,繼續(xù)奮筆疾書卻在心里不斷嘀咕著:爸爸啊!你為什么不推開我的心門去嘗試著理解我呢?
“天空中沒有飛鳥的痕跡,而我已飛過!笨粗逊e成山的習(xí)題,瞅著鐘表上嘀嗒逝去的時(shí)間,指針裝了一圈又一圈,而我亦在題海里徘徊了一次又一次。糾結(jié)于心頭,壓力山一樣地推毀了向前的信心與勇氣。突然,房間里似乎明亮了些許,舒緩輕快的鋼琴曲又開始了,許久,我微微轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)爸爸早已站于我的身后。他的臉上似乎又多了些皺紋,兩鬢的白發(fā)也特別顯眼,我這才悟到,原來他一直在我的身后,一直用他的方式維護(hù)著我的成長,對于他而言:我若安好,便是晴天。
我忙站起來,爸爸用手拍拍我的肩,說:“考試也完了,今天就休息會(huì)而吧!先聽聽音樂,待會(huì)兒老爸帶你去公園逛逛!彼闷诖难酃饪次遥椅⑽Ⅻc(diǎn)頭,拉著他的手走出了房間……
外面陽光真絢爛,綻放一地歡笑……
我們永遠(yuǎn)在門里而將父母關(guān)于門外,我們總希望父母理解卻從不試著打開門瞧瞧,當(dāng)歲月逝去,也許我們就永無機(jī)會(huì)了。
在父母與子女之間,從無奇跡可言,只要相互理解,我們終承認(rèn):門,其實(shí)開著。
門其實(shí)開著作文800字_初三作文9
假設(shè)在你的眼前有一扇門,有一個(gè)青年去應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)被錄取了,經(jīng)理告訴他,三樓第一間屋子不可進(jìn)?夏旰芎闷妫簽槭裁床荒苓M(jìn)呢?第二天,他按捺不住好奇心,來到了那間屋外,發(fā)現(xiàn)門是虛掩的,進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)屋里空空如也,只是在桌上有一封信:速去市場部報(bào)道!他被任命為市場部經(jīng)理。在他之前,有很多人來,也知門其實(shí)開著。
門其實(shí)真的是開著的,每一個(gè)人都有各自的心愿,都期望實(shí)現(xiàn)它。可當(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時(shí),卻往往看見大門深鎖,重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是,一些人躲開了,不愿去面對,都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著!
還記貝多芬嗎?還記得海倫·凱勒嗎?還記得霍金嗎?貝多芬是一個(gè)音樂家,而音樂家最需要的是什么呢?沒錯(cuò),是健全的聽覺,但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕,但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手,推開了自己音樂殿堂的門,因?yàn)椋兄M,是希望讓他跨進(jìn)門去,是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門!海倫·凱勒呢?一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人,她夠悲慘的吧,夠令人同情的吧,但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者,相反,她熱愛生活,積極生活,盡管她耳旁盡是一片寂靜,眼前盡是一片黑暗,但她摸索著,仍然找到了自己的希望之門,輕輕一推,門徐徐打開。嗬,門其實(shí)開著呀!霍金呢,他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外,其它任何器官都靜止的植物人,他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎?他不照樣打開了自己的希望之門嗎?門其實(shí)真的開著!
我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧,因?yàn)槲覀兩钤陉柟庀,沐浴在雨露中,快樂地成長著,我們難道還比不上他們嗎?要相信,我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門,跨進(jìn)我們的希望之門,我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的,相信自己,我能行!
門其實(shí)是開著!
眼前的一扇扇小門,跨過一道道陡峭的坎坷,終極之門——希望之門——成功之門就在眼前!
世界上有太多太多的門正在等待著我們開啟!一粒種子,就像是一蓬的花,一蓬的果,一蓬的幸福和美好!
門其實(shí)開著作文800字_初三作文10
當(dāng)春天和清明節(jié)來臨時(shí),父輩與祖輩深厚的情感讓我感動(dòng),讓我高興,讓我把對于考試、比賽的不滿和負(fù)面情緒拋到腦后。
猶記那年冬夜,元旦夜窗外白茫茫的大雪紛紛落下時(shí),母親讓我給爺爺奶奶打電話。告訴他們新年不能回家了。電話那頭熟悉的彩鈴響了起來,不一會(huì)兒爺爺那充滿家鄉(xiāng)氣息的聲音傳了過來,眼眶發(fā)熱從窗上隱隱約約看到了自己發(fā)紅的眼。仿佛遠(yuǎn)方的家人就在自己身邊,可以隨時(shí)與他們嬉鬧一般。
在我的詢問后,父親仍沒有和爺爺奶奶說話。他的表情和動(dòng)作仿佛在宣告什么都無所謂一般。那時(shí),心中浮起了一個(gè)問題,總覺得父母與祖輩間有一扇無形的門,門似乎上了鎖,兩邊的人都不希望打開那扇門一般。
怎么會(huì)這樣?擁有血緣關(guān)系,認(rèn)識(shí)大半輩子的家人為何會(huì)如此的生疏?他們不應(yīng)該很親嗎?就像我和父母一樣,我似乎是他們之間唯一的聯(lián)系,只有我才把他們聯(lián)接在一起。
春節(jié),又一次回家。幾個(gè)小時(shí)的路程并沒有擋住我回老家看望祖輩的步伐。記得買到火車票的那天,母親讓我給姥姥打電話。我沒有拿起手機(jī),問她為何不自己打,她說孩子是隔代的親等等,但終究沒有告訴我原因。我不禁想說,和自己認(rèn)識(shí)一輩子的人有什么好生疏的,現(xiàn)如今已然中年的他們在經(jīng)歷過不少困難后不應(yīng)對父母的眷戀比我更深嗎?
當(dāng)我把手機(jī)塞給母親后,母親與姥姥聊了很久,從誰家的誰今年嫁人了到縣里的商樓全都建好。我感到了疑惑,也許他們之間的門沒有上鎖。
火車到站,因?yàn)榇哼\(yùn)成百上千的人蜂擁而上一起奔向出站口,再坐大巴車,擁擠了一路之后終于到家了。
站在爺爺奶奶家不遠(yuǎn)處時(shí),父親的速度竟比我還快。那厚重而高大的大門被敲響時(shí),告訴了父親的激動(dòng),那聲音是多么的響亮!當(dāng)大門敞開時(shí),爺爺奶奶的臉上洋溢著幸福的微笑,歲月在他們臉上留下一道道深深的痕跡,但那是快樂的。
也許是因?yàn)槌砷L,父母沒有或不敢單純的語言表達(dá)出自己內(nèi)心深處的情感,F(xiàn)在想起來,每當(dāng)父母和爺爺他們聊天時(shí)能說的總比我的多。他們在每次也都表達(dá)了自己的關(guān)心,但姥姥生病住院時(shí),媽媽連忙請假回老家。爺爺因病來北京時(shí),父親陪他到處看病。他們之間的關(guān)愛是潛移默化的。當(dāng)爺爺家的大門打開時(shí),父母與祖輩之間的門也打開了。他們需要我來幫助。
父輩與祖輩間的情感是我不能理解的,但我相信:門其實(shí)開著。
門其實(shí)開著作文800字_初三作文11
當(dāng)我站在那扇門前,我開始猶豫,所有的復(fù)雜心情在這一刻,已經(jīng)有些后悔的意思了。停在半空中的手,突然無力地耷拉下來,一扇普通的門在我眼里顯然沒有那么普通了,我甚至可以聯(lián)想到門打開后那一瞬間,我會(huì)看見她怎樣的眼神。
今早,她按照昨日說好的那樣,在學(xué)校大門口的樟樹下等著我。我趕到的時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了,快遲到一小時(shí)了。雖然我有些近視,但并不影響我判斷她的心情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見,她靠在樹干上,雙手抱緊,一副不耐煩的樣子。我當(dāng)時(shí)就下定結(jié)論:完了,這回肯定死定了。
站在她身邊,出乎意料的是,她并沒有罵我,而是扭頭跑了。這異常的舉動(dòng)讓我覺得更加恐慌,手指不安地動(dòng)著,不知道怎樣才好。
看著她遠(yuǎn)去的背影,我緊追了上去,卻明顯的感覺到雙腳發(fā)軟。
接著,我跑到了她家,沒錯(cuò),正是現(xiàn)在,我就在她的房門口站著。咽了幾次口水都還沒有想好第一句說什么好,糾結(jié)的內(nèi)心使我的眉頭緊縮?晌矣惺裁崔k法呢,我也有苦衷!
在猶豫與果斷兩種選擇間,我竟然稀里糊涂開后了:“門是開的吧?我能進(jìn)去坐嗎?”
“不,我把它鎖了,你就站在外面吧!”
“今天的事……”
還沒等我說完,她就把我打斷。
“你知道的,我最討厭不守時(shí)的人!
“這個(gè)我知道,全都明白,但今天原因特殊,我才遲到的!
“特殊?哼哼,好啊,我給
你個(gè)機(jī)會(huì)解釋!
因?yàn)楦糁簧乳T,所以她說的話并不是那么清楚,可隱隱約約也能聽懂。我不敢再問她說了什么,我怕她連機(jī)會(huì)都不給我了,我只好湊近耳朵,盡管這樣不太舒服。
“我外公住院了,今早媽媽說她不太舒服,讓我去醫(yī)院給外公送早餐,所以回來晚了!
“為什么不給我打電話?”
“怕遲到,走得急,忘了帶手機(jī)……”
“怎么不把你自己忘了呢!”
我知道她沒有生氣了,憑我對她的了解,她說這話一定是原諒我了。
沉默了許久,在這兩分鐘里,我們沒有說一句話,她在門里坐著,我在門外站著,只是一扇門,卻隔開了很遠(yuǎn)。
即使覺得她可能不怪我了,也還是擔(dān)心,有些質(zhì)疑我的猜測。
她開口說話了。
“門其實(shí)開著,你進(jìn)來吧!”
扳動(dòng)門把手,輕輕推開,我看見,她坐的椅子旁,還放著一把椅子,是我最喜歡的深藍(lán)色。
我反問一句:“門一直開著?”
“嗯,一直開著,沒鎖過。”
陽光滑過她的臉頰,淡黃色皮膚上,刻滿了笑,嘴角,不禁上揚(yáng)。
門其實(shí)開著作文800字_初三作文12
有這樣的一個(gè)故事或許能教會(huì)你,讓你明白什么是不幸和幸運(yùn)。
在美國歷史上最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,能擁有一份工作簡直就是萬分幸運(yùn)的一件事。更何況麥爾斯和羅德在的還是知名的大公司,羅德一直感謝著上帝,感謝著這份工作。然而上帝并不會(huì)總是將好運(yùn)留給某個(gè)人的,為了實(shí)現(xiàn)公司的最大利益,公司決定裁員。名單公布,羅德和麥爾斯的名字赫然在列,按照規(guī)定,一個(gè)月之后,名單上的人都將離崗。
得知消息后,無非對羅德的一家是晴空霹靂。全家的經(jīng)濟(jì)都來源于羅德,羅德的太太每天都會(huì)將那所剩無幾的積蓄全部清點(diǎn)一遍。想到一個(gè)月后的慘淡生活,就連平時(shí)那一雙無憂無慮的稚嫩兒女都格外的安靜。而羅德也開始日漸沉默。
自從名單公布的那天同部門的人們看到他倆都要小心翼翼的,畢竟他們的慘痛遭遇是任何語言都無法安慰的。與羅德沉默相比,麥爾斯整個(gè)人每天都像吃了火藥似的,情緒十分激動(dòng),對待誰都“沖沖”的。裁員名單是總裁定的,他心里很是憋氣卻又不敢找總裁發(fā)泄、理論,只好拿身邊的物品不斷發(fā)泄。
大家對他也很是同情,但也愛莫能助。不久,公司的人聽說麥爾斯不知通過什么途徑,拜托了一些總量級(jí)的人物到總裁那兒說情,他因此高興了好幾天。不久又聽說,這次裁員是“一刀切”的誰也通融不了。麥爾斯再次受到打擊,變得憤怒,仿佛認(rèn)為這是誰在他背后搗的鬼,他要把那人用眼鉤子勾出來。許多人開始害怕他了,都躲著他。
麥爾斯原本人緣很不錯(cuò)的,但后來,大家都開始討厭他了。
羅德的人緣也不錯(cuò)裁員名單公布后,羅德也在為即將到來的生活而發(fā)愁?墒且贿M(jìn)辦公室,他就一如既往的將工作完成好,盡全力將事情辦好。羅德見大家不好意思如以往一樣向,便特地跟大伙打招呼,主動(dòng)攬活。他說:“公司這次裁員,自然有公司的考量。事情已成定局,不如好好干好最后一個(gè)月,恐怕以后想干都沒機(jī)會(huì)了!绷_德心里漸漸平靜了,仍然聯(lián)系客戶、交代業(yè)務(wù),堅(jiān)守在崗位上。
一個(gè)月滿,麥爾斯如期離崗,而羅德卻被從裁員名單中刪除,留了下來。
經(jīng)理當(dāng)眾傳達(dá)了總裁的話:“羅德的崗位,誰也不能代替;像羅德這樣的員工,公司永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌多!”
人生是一場旅行,辛勞與不幸是我們不得不付出的旅費(fèi)。門其實(shí)是開著的,與其怨天尤人,不如把握最后的時(shí)機(jī),創(chuàng)造財(cái)富。只要你用一顆堅(jiān)強(qiáng)、誠摯的心去面對困難,堅(jiān)守到最后一顆,所有的不幸將煙消云散,展現(xiàn)在你面前的將是旅途中最美麗的風(fēng)景。
門其實(shí)開著作文800字_初三作文13
門,緊緊閉著,沒有一絲縫隙。我努力地張開口,但一句簡單的“報(bào)告”卻怎么也說不出口,剛溜出嗓子就又被吞了下去。心靈之門也緊緊鎖閉。
老師從初二開始接我們班數(shù)學(xué),而她的形象永遠(yuǎn)是板著硬邦邦的臉,仿佛同學(xué)們稍微交談,老師就要把他消滅。死板、兇、暴躁……讓我們?nèi)喽闼h(yuǎn)遠(yuǎn)的。
每當(dāng)下課,老師就溜之大吉,她要求同學(xué)們?nèi)ニk公室答疑。去辦公室答疑?同學(xué)們一想到老師的兇樣,都退縮了。半年來,鮮有人找老師答疑,與上位老師答疑長隊(duì)排出辦公室形成鮮明的對比。
站在辦公室門前,我心頭緊緊的。去?不去?無數(shù)個(gè)“萬一”浮滿了腦海。
去!我咬緊了牙關(guān),竭盡全力大聲吼出:“報(bào)告!”而當(dāng)傳播到空氣中時(shí),陰涼卻所剩無幾,我兩只手緊緊地握住門把手,狠狠壓下去!爸ㄑ健币宦,門開了,沒我想的那么重。
門其實(shí)開著,一直都開著,老師也在里面等著,但我心靈中的那扇門卻鎖閉地愈加嚴(yán)實(shí)。
我低著頭,略微顫抖著挪進(jìn)了辦公室:“老師好,我來答疑!
出乎意料的,迎接我的卻不是那張怒氣沖天的臉,相反,表情很平淡,甚至帶著一抹微笑。老師指著旁邊的椅子,聲音溫柔地說:“過來坐,把題給我看看!
老師仔細(xì)勾畫著題目,并細(xì)心地為我講解。每當(dāng)我略有疑惑,老師又不倦地仔細(xì)解釋。心中那扇門被略微推開;老師原來不只有嚴(yán)肅的一面,我也不再局促。
講畢,我和老師閑聊了起來,老師絲毫沒了以往的莊嚴(yán)樣。心靈之門打開了一絲,風(fēng)與香沖了進(jìn)來。談笑間,我疑惑地問老師:“您平常為什么總是那么嚴(yán)肅?”老師驀地渾身一顫,突然緊緊地拉住我,仿佛像知道一個(gè)大秘密似的。老師臉上充斥著猶豫,緊張以及渴望的表情,硬邦邦的也有些抽搐:“同學(xué)們,是不是都覺得我很兇?”心靈之鎖剎那間崩塌,門突然打開,而那邊也有一扇門,卻一直開著,花香鳥語從那里傳了出來。
那些都只是表象,卻埋不住老師真的有顆很愛我們的心啊!而同學(xué)們的畏懼,愈加讓他們把自己的心門緊縮。我昂起頭,堅(jiān)定地說:“老師,您一點(diǎn)也不兇!”
打開心靈之門,通往老師的心靈,架起心靈的橋梁。那里雖然有扇門,但它其實(shí)一直開著,那里是一個(gè)美麗的地方。那扇門等著同學(xué)們?nèi)ネ崎_,它并沒有想象的那么重。老師等著大家去推開,去那里分享歡樂與悲傷,發(fā)現(xiàn)關(guān)愛、以及很多……
門,其實(shí)一直開著。辦公室的門一直開著,而老師的心靈之門,也從未關(guān)過。
門其實(shí)開著作文800字_初三作文14
你說:櫻花下落的速度是秒速五厘米。而我前進(jìn)的速度是未知。為了打開那扇門,那扇我向往的世界的大門。漫長的路,在如速,是無窮無盡。
但我并沒有完美到可以輕而易舉地推開那扇門。它會(huì)淹沒在黑云之中,讓我望而卻步。它也會(huì)從門縫中透出一絲光亮,抓緊我的心。門,在前方。我,想推開。
一年前,我在奮戰(zhàn)中考,到現(xiàn)在,我仍在奮戰(zhàn),不是高考,而是我的未來。一年前,三個(gè)月,我以為還有三個(gè)月便可以推開那扇向往的門,里面鎖著我理想的一切。我有些興奮,拉著你訴說著心中的美妙,你說:到時(shí)候要全速出擊啊。是啊,我的確是在加速啊,只為推開門那瞬間的輕松愉悅滿意。門,在前方等我。
速度的確是飛快,快到我似乎覺得輕飄,快到我覺得輕易,快到我想我可以停下了,足夠了。我想停下,因?yàn)楹美,我也確乎是停了。我走得緩慢,因?yàn)殚T近在咫尺,我即將可以伸手將它推開。我的確是興奮啊。門,要開了。
你說:還有幾天,只有幾天了。你目光堅(jiān)定著,有點(diǎn)嚴(yán)肅,我卻仍是,或是更加的興奮。你又說:安靜下心啊?晌覅s一帶而過。門,很近了。
門,伸手可觸,冰冷,冰冷得很,冷透了心那樣,我不甘,用力地想要推開,我能看見門縫里的燦爛,我在推這扇面前的門?晌抑坏玫搅藵M手的冰冷,沒有溫度。我邁不開步子,我推不開門,無力地推打?粗箝T嚴(yán)閉沒有縫隙,最后一眼是他人歡愉的背影,在門的里面。我慢了。因?yàn)槲彝V沽思铀。我在冥冥中親手關(guān)緊了我向往的門。
我變得迷惘,覺得無感,我不知道如何加速,因?yàn)槲掖虿婚_我的門了。我呆在原地,任由他人超過。手掌突然傳來了溫度,是你,握緊了我。很想大哭一場,卻終只是無奈。耳畔,你的聲音悠揚(yáng)傳來,你不甘。但你就要這樣一直停留嘛?你的門真的關(guān)了嗎?你真的選對了門嗎?不,你的門還在前方,你的門一直都在為你敞開。眾人皆明唯你獨(dú)憂,這扇門并不是真正追求的門。±@過這一扇門,門還在前方,門一直開著。
耳畔,你的聲音一遍又一遍。我邁開了腳步,我開始奔跑,門在前方!我抬起頭,昂首而前,前方很光明,我看見有扇門在黑暗中敞開,照亮我前方的荊棘,我在加速,我要沖進(jìn)那扇門,遙遠(yuǎn)而光明。門,它一直開著!一直開著!我的未來!
荊棘為我鋪路,門一直開著,只待我加速?zèng)_進(jìn)。門,一直開著!
門其實(shí)開著作文800字_初三作文15
人總是杞人憂天,庸人自擾,又在柳暗花明后感嘆:門,其實(shí)開著。
以前的我總是悶悶的,不愛說話,不愿敞開心扉,一個(gè)人呆在角落里,用心門將同學(xué)唧唧喳喳熱鬧的聊天無情的堵在外面,沉浸在一個(gè)人的孤獨(dú)世界中。來到新的班級(jí),我依然如往前一樣,將心門層層封鎖。放學(xué)后,我拖著沉沉的書包,一個(gè)人緩緩的走在回家的路上。夕陽將我的影子投射在路上,孤獨(dú),我低著頭看到長長的影子一步一步挪移著,書包重重的掛在肩上,我仿佛一只背著重殼的蝸牛,壯美的火燒云景象印在天空。我卻在埋頭感嘆著我的寂寞。這時(shí)后面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲,一回頭,是一個(gè)同班同學(xué),她向我跑來,微笑著沖我打招呼,她的笑容在夕陽火紅的映襯下十分閃耀,出于禮貌,我同往常一樣下意識(shí)的回了一句:“你好”。她又是燦爛的一笑,開始與我攀談起來,她開朗的性格似乎隔著那道門飄了進(jìn)來,觸動(dòng)了我,她熱情的性格是我的孤獨(dú)漸漸招架不住。但心上的門仍是無法找到打開他的鑰匙。
第二天來到學(xué)校,她一眼看見我便沖我打招呼,我也揚(yáng)了揚(yáng)嘴角。自由活動(dòng)的體育課上,女生們又唧唧喳喳的在一起熱火朝天的談?wù)。熱愛籃球的我獨(dú)自一人借來籃球,在那塊空曠的場地上運(yùn)球,頭球,我本要張開的心門似乎又套上了枷鎖。球撞擊地面的聲音一次次的回響,襯托出我的寂寞,腳劃過場地時(shí)留下的摩擦聲也變成了對我形單影只的諷刺。這時(shí),耳邊響起了“砰,砰,砰”的二重奏,我抱起球起身,耀眼的太陽使我用手擋在額頭前,閃耀的陽光中出現(xiàn)了一道漸漸變大的黑影,她手中運(yùn)著球向我走來!班,我們又見面了!”她笑著,仿佛帶著陽光的溫?zé)醾鞯叫闹,她將球拋了過來,我腳跟一翹,跳起接住了球,這個(gè)球重重的,帶著溫暖,友誼,開朗,熱情,我瞄準(zhǔn)籃筐,將球投了進(jìn)去,仿佛載滿友善的球投進(jìn)了我心間,“嘎吱”心門應(yīng)聲而開,柔柔的陽光鋪灑在心里。她,也悄然進(jìn)入了那似乎緊閉的門。我們漸漸熟悉起來,形影不離,無話不談,我也慢慢開朗起來,發(fā)現(xiàn)周圍曾拒之門外的一切都是那么美好,其實(shí),那門是半掩著的,只要你愿意推開大門,那迎面而來的便是溫暖,生機(jī)。心+門=悶,當(dāng)你將門打開時(shí),那么悶就不復(fù)存在了。門,一直開著,未曾關(guān)閉,卻因?yàn)槟怯谷俗詳_的擔(dān)心而將心禁錮起來,套上了大門。門,其實(shí)開著。