對話作文初三（通用43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的對話作文初三，僅供參考，大家一起來看看吧。
對話作文初三 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒：她的顏色是藍(lán)色的；她的形狀是一只拖鞋；她的圖案是一只小貓；她的配文是“壞貓的故事”。我很喜歡她。
有一天晚上，我的文具盒里面?zhèn)鞒隽似婀值穆曇�，我仔�?xì)一聽：原來是文具盒里的小伙伴們在吵架，他們是鉛筆、橡皮、三角尺、鋼筆和中性筆。
首先發(fā)言的是鉛筆：“我的作用最大，小主人每天都握著我寫作業(yè)。”
橡皮不高興了：“要是沒有我來改正錯(cuò)誤，小主人怎么會(huì)得100分呢？我的作用才最大�！�
三角尺也來湊熱鬧：“畫直線的時(shí)候是離不了我的，沒有我的話，可多題都沒法做，我的作用才最大�！�
一直沉默不語的.鋼筆開口了：“小主人都上三年級(jí)了，開始用鋼筆了，那些美妙的文章都是靠我寫的，我的作用當(dāng)然最大�！�
中性筆有些不服氣：“說到寫文章，小主人有時(shí)候也會(huì)用我寫，而且我又不用灌墨水，用起來最方便，我的作用才最大�！�
大家你一言我一語，吵得不可開交。文具盒上的小貓聽不下去了：“你們都別吵了，要我說，你們誰的作用都沒有小主人大，如果他不認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，你們就都不會(huì)起作用。”
一番話說完，文具盒里的小伙伴們都不吭氣了……
我輕輕地打開文具盒，把小伙伴們擺弄整齊，親切地說道：“你們個(gè)個(gè)作用都很大，我一個(gè)都離不了。但是我不喜歡你們吵架，喜歡你們團(tuán)結(jié)友愛�！�
文具盒里的小伙伴們一下子安靜下來，悄悄地休息了，我把文具盒放進(jìn)書包里，也去睡覺了。
睡夢里，我夢見了文具盒里的小伙伴們，他們在一起開開心心地玩耍，誰也不跟誰吵架了。
對話作文初三 篇2
一個(gè)明媚的早晨，小雪一家開著新買的小汽車卡卡去大洋灣游玩，可剛出家門，小汽車卡卡就與公路吵起來了。
“今天的天氣可真好，沒有霧霾，沒有污染，又能出去玩，真好！”小雪說道。說完，爸爸開著卡卡出車庫門了�？ǹㄊ堑谝淮纬鲩T，心里十分興奮，連排出的`廢氣都是打著旋兒出來的。等媽媽出來上車時(shí)，卡卡已經(jīng)翻了好幾個(gè)圈了。伴隨著“嘟嘟……”的聲音，小雪一家出發(fā)了。
“啦啦啦啦啦……”卡卡和小雪一路高歌，公路聽不下去了說：“你們嫌不嫌煩，去旅游就去旅游唄，還一路高歌，別唱了！”小雪比較沉得住氣，她暗自思索：“公路的脾氣向來很好，怎么今天就變成這樣了?”
到是卡卡，跟公路爭執(zhí)起來�！拔覀兂璋つ闶裁词铝耍愀陕锕芪覀�!”卡卡朝公路叫道。公路一聽，俞發(fā)生氣了，剛想還嘴，就被小雪攔住了。小雪勸道:“公路﹑卡卡你們別吵了，卡卡你也真是的，我們出來時(shí)旅游的，不是吵架的！”卡卡還要說什么，被小雪阻止了，公路這才沒有繼續(xù)說什么。小雪繼續(xù)問公路：“你平時(shí)脾氣向來很好，怎么今天卻如此暴躁？”公路聽了小雪的問題，嘆了一口氣說：“以前，我也像你們一樣，可以出去旅游，可以與最好的朋友聊天，可是，好景不長，汽車越來越多，我必須待在自己的工作崗位上，不能出去玩，不能與好朋友聚會(huì)，聽到你們在唱歌，心里就氣不打一處來，才那樣對你們……”卡卡恍然大悟;“原來是這樣！”想起自己對公路的態(tài)度，卡卡十分愧疚，便對公路說：“對不起！”公路也因卡卡真誠的態(tài)度而原諒了卡卡。
小雪長大以后，任對此事記憶猶新，便致力于汽車污染的研究，從此，中國贏來了一個(gè)沒有霧霾的新時(shí)代，中國的特產(chǎn)不再是霧霾，而是清新的空氣和美麗的景致。
對話作文初三 篇3
有一天早上，小主人背著書包離開了書房，因?yàn)樗蠈W(xué)去了。只留下文房四寶：筆、墨、紙、硯還在書桌上。
突然，筆發(fā)話了：“我們四個(gè)被稱為‘文房四寶’，可是我們當(dāng)中，誰是老大呢？”“就是，就是�！蹦S聲附和�！澳沁@樣吧！我們來討論一下誰的用處最大，誰就是老大！怎么樣？”紙出了個(gè)主意�！澳敲�，最后誰是老大呢？”硯有點(diǎn)期待。
“那還用問，當(dāng)然我用處最大了�！惫P說，“如果沒有我，就算墨再多，怎么 寫到紙上去呢？所以說，我用處最大！”“可是如果沒有我，就算你筆沾再多的水，也寫不出黑色的字來，所以說我用處最大�！蹦f。“什么？你是老大？”硯說“你是我創(chuàng)造的，你有什么資格說話。要說老大，當(dāng)然是我當(dāng)了，我磨出墨來，筆沾上墨，寫在紙上。所以說，我的用處最大，我才是老�！薄澳銊e說了�！奔堈f，“要說老大，百分百是我了，你們想想，就算筆沾再多的.墨，寫哪？當(dāng)然是寫在我身上了，所以我用處最大，我才是�！�
“你們別爭了，”桌子說；“我有個(gè)辦法，你們誰先畫好一幅完整的畫，誰就是老大！”
“好”，文房四寶異口同聲的說。
比賽開始了！筆到處尋著墨，希望能沾一點(diǎn)，畫出畫來，可是筆怎么也找不到墨，于是有點(diǎn)灰心。再來看看墨這邊的情況，他尋找著筆，沾一下自己，畫出畫來，可怎么也找不到筆，就垂頭喪氣起來。該說紙了，它怎么也找不到可以畫的材料，希望它們在自己身上作畫，這樣它就是老大了。科室過了很長時(shí)間，身上也不見一滴墨，于是心急起來。硯這邊情況也不好，它拼命尋找著磨自己的材料，可是墨遲遲不來，它也輸了。
這時(shí)，桌子說話了，“你們應(yīng)該也知道了錯(cuò)誤，其實(shí)你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，合力完成一件事，這樣才會(huì)成功！”文房四寶都低下了頭，似乎明白了什么道理。
對話作文初三 篇4
晚上，我做了一個(gè)夢。
是我的魂，走進(jìn)了一個(gè)茫茫的世界，一個(gè)身影若影若現(xiàn)——是他，童年，還是那番舊模樣。
一個(gè)稚嫩的聲音傳過來，我聽清楚了：“我要離開你了�！蔽医凶×怂�，問他為什么。他回答我說：“我已經(jīng)陪伴你度過了12年，現(xiàn)在，我要離開你了�！蔽业男闹杏辛艘唤z隱隱的痛，傷心的問道：“那你還會(huì)回來嗎？什么時(shí)候？”“我不會(huì)再回來了，”他的語氣堅(jiān)定，“我要去為其他的孩子帶來快樂�！薄半x開了我，你臉上的笑容可能不會(huì)再如此燦爛；離開了我，你會(huì)遇到很多的困難，但你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我走了，你要自己慢慢成長，張開你那未硬的.翅膀在你的藍(lán)天上飛翔！”說完，他的身影漸漸地消失了……
我呆呆的站在那里，凝視著那越來越模糊的身影，不禁想起了曾經(jīng)童年的快樂：童年，是一盒盒精美別致的巧克力；童年，是一個(gè)個(gè)威武高達(dá)的機(jī)器人玩具；童年，是，一幢幢積木搭起來的房子……童年，是在媽媽的懷抱中長大；童年，是在外婆的故事中熟睡；童年，是在爸爸的教育中成長，童年，是在爺爺?shù)募绨蛏锨斑M(jìn)……童年，是蜂蜜，甜在嘴里；童年，是咖啡，香味彌漫，童年，是大船，承載著幼時(shí)的夢想，向著終點(diǎn)起航……
童年的美好，讓我嘴角不禁泛起一個(gè)甜甜的微笑，但想到童年要離我遠(yuǎn)去，那一絲隱隱的痛現(xiàn)猶如一根根針刺痛著我的心，腦里一直回蕩這童年說的每一句話，猛然，我明白：童年一去不復(fù)返，但青春會(huì)伴隨著我陪我走下去，不管前方多么的危險(xiǎn)重重，我應(yīng)勇敢面對。人生之路不免有些坎坎坷坷，但這不是阻止我前進(jìn)的步伐的理由！
我上手放在嘴邊，高聲喊道：“再見！我的童年！”
醒來，帶著童年的故事，我將寫下青春的詩句……
對話作文初三 篇5
我看著鏡子里那張疲倦又熟悉的臉，不禁出聲問道："你是誰？”“我是我”她輕聲回答�！澳俏沂钦l�！蔽矣行┖眯Φ目粗�，“你也是我，我最了解我�！彼⑿χ卮�，我調(diào)皮的眨了眨眼睛，說：“不，你不了解我，也不可能了解我，你又不是我�！薄拔沂悄�，正像你是我一樣�！彼掌鹆随移ばδ樀谋砬�，疲倦的臉上帶有慍色，“我們是相互依存的，沒有你就沒有我。”我頭痛的`揉了揉眉心，跟這個(gè)自稱是“我”的人說，“我沒工夫跟你犟，煩著呢�！闭f罷就要回房間。
“你內(nèi)心深處有一把鑰匙，但你卻找不到鎖。你很想像別人那樣努力的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，可你做不到。你知道怎么去改正，但卻不知道什么是重要的什么是次要的。你不是問題青少年，但也不是多么好的孩子。你也會(huì)罵人，你也會(huì)做一些極端的事情，你也會(huì)反抗老師，只是你隱藏得比較好，至今沒有露出破綻來罷了。你給大家的表面現(xiàn)象永遠(yuǎn)都是樂觀的，堅(jiān)強(qiáng)的，卻從來不曾把自己脆弱的那一面展現(xiàn)給大家。你喜歡胡思亂想，喜歡上課跑神，喜歡八卦，什么東西流行你都喜歡。你很聰明，但只是靠小聰明，沒有扎扎實(shí)實(shí)的去做……”們的那邊傳來了輕聲的解讀。而門這邊的我，早已瞪大了眼睛，靜靜地聽著他解讀我內(nèi)心深處隱藏著的秘密。
“你是個(gè)勇敢的孩子，努力去做，抵抗外界的不良因素，你也會(huì)成為你想成為的那個(gè)樣子�！�
我重新站回鏡子前，伸出手，比了個(gè)贊的手勢，她繼續(xù)說：“你很難影響到別人，但別人很容易影響到你，你想靠別人的幫助來成功，但你知道那是不可能的，因?yàn)槟氵�要去幫別人。你深知你的行為習(xí)慣不是很好，但你卻不想去改正，你不想自甘墮落……”“你怎么會(huì)知道這么多？”我輕聲的問，生怕驚動(dòng)了屋內(nèi)正在休息的人。“因?yàn)槲沂悄銉?nèi)心深處的那個(gè)小人�！彼f完這句話，漸漸消失了。空蕩的屋內(nèi)，只聽得到剛才那句話的余音，她說：“你必須要加油……”
對話作文初三 篇6
我與榕樹爺爺?shù)膶υ?我們學(xué)校象花園一樣美麗！在花園里眾多的花草樹木中，要數(shù)校門口的大榕樹引人注目。聽大人們講，這棵大榕樹已經(jīng)有一百多歲了，粗大的樹桿要三個(gè)大人才能圍起來。一年四季它都是綠油油的。 老師們愛跟守門的陳大爺開玩笑：大樹底下好乘涼啊。我認(rèn)為大樹底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹底下玩，而且還經(jīng)常與大榕樹對話呢。不信么？請聽聽。 我站在大樹下，仰起頭，對大榕樹爺爺說：“您好，榕樹爺爺，我上學(xué)期的成績不是特別好，這學(xué)期我很擔(dān)心呀！”一陣微風(fēng)輕輕地吹過，大榕樹好像在鼓勵(lì)我“我也不是一天就長成了參天大樹，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸�！庇谑�，我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)知識(shí)是要持之以恒，慢慢地積累。 “有的同學(xué)留長頭發(fā)，還有的染了發(fā)，他們是美還是丑呢？”我問大榕樹。它意味深長地說：“人的`美麗不能只顧外表，還要使自己的內(nèi)心善良，知識(shí)豐富！學(xué)生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了�！� 有時(shí)我還會(huì)問：“榕樹爺爺，請您告訴我，春節(jié)里收到的紅包錢我該怎樣用呢？”它和藹地對我說：“你可以買學(xué)習(xí)用品，也可以幫助有困難的同學(xué)，還可以把它存起來將來讀書用。” 我最喜歡問大榕樹的問題是：“為什么很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個(gè)小時(shí)呢？洪爺爺已經(jīng)成為一個(gè)很有錢的人，他為什么還要賺錢？他為什么要在全國各地辦那么多的學(xué)校呢？”大榕樹爺爺笑著說：“好孩子，洪爺爺是個(gè)愛祖國愛家鄉(xiāng)的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的學(xué)校。你們要學(xué)習(xí)洪爺爺這種崇高而偉大的精神�！� 日子就這樣流過，每當(dāng)我有不懂的地方，我就會(huì)跑去問大榕樹，它也能給我滿意的答案。大榕樹成了我生活的一部分，陪伴我快樂地成長著！
對話作文初三 篇7
近來，父親總愛聽老歌。無論是清早中央音樂臺(tái)播出的《愛如潮水》，還是去旅游時(shí)從“華語新歌”、“歐美熱歌”中選出的“經(jīng)典老歌”，父親統(tǒng)統(tǒng)喜歡。
近來，父親總愛講他年輕時(shí)的事，或是在抱幾個(gè)月大的寶寶時(shí)，講起他以前抱我時(shí)的輕松，或是看見我做家務(wù)時(shí)，想起他從前喂豬砍柴的辛苦與快樂，抑或是講起他上大學(xué)時(shí)的故事。
對于這些，我向來不大在意。
我不理解為什么父親愛聽老歌，我總問父親：“這些歌有什么好聽的？”而父親總是笑而不語，但當(dāng)父親講起他年輕時(shí)的事時(shí)，我總隨便應(yīng)和幾句：“我知道了，知道了！”隨即溜進(jìn)房間，卻沒注意到父親眼底的落寞。
直到那一天。
那一天，父親一如既往坐在沙發(fā)上聽歌。我突然對父親聽歌的原因迸發(fā)了強(qiáng)烈的興趣，于是我問：“為什么總是要聽老歌�。俊案赣H一如既往地笑了笑，沒有說話。
通過窗簾閃進(jìn)一絲陽光，明暗之中，父親的臉是那樣清晰，是從什么時(shí)候起，父親竟有了白頭發(fā)！那明晃晃的白絲在數(shù)千發(fā)絲中竟如此顯眼，藏也不藏，直直落在我眼底，刺痛我的心。是從什么時(shí)候起，父親眼角竟多了幾條魚尾紋，笑眼瞇瞇，卻暴露了歲月的更迭與滄桑，我忽然意識(shí)到，他再也不是可以扛著我滿屋子轉(zhuǎn)，讓我騎大馬的那個(gè)像超人一樣的男人了。
我終于知道父親愛聽老歌的原因了。
父親愛的，不只是那優(yōu)美的旋律和熟悉的音調(diào)，更是懷念那些歌流行起來時(shí)他美好的.年華，那些被我的隨便擋回被噎在喉嚨的故事，是父親如歌的年華。他只是想告訴我，曾經(jīng)他也是個(gè)少年，他也擁有過青春。
我輕輕走到父親身旁，坐下道：“給我講講你以前的事吧�！�
那天陽光正好，我與父親最好的年華開始了對話。
對話作文初三 篇8
人生如賽場，我們必須在成長中不斷進(jìn)步，在生活中我們可以通過許多途徑來進(jìn)步，其中對話是一種很好讓人進(jìn)步的方式
我們渴望與社會(huì)對話來了解社會(huì)情況，希望與同學(xué)對話來增進(jìn)友誼，想要與大自然來對話來了解它的奧秘，可是與我們對話最多的還是古人、名人。
從我們出生后，還在呀呀學(xué)語時(shí)，就在讀孟浩然的《春曉》，雖然并不知道那是什么意思，可是我們還是沉浸在那如歌般的音符中，享受著父母的稱贊。
我們真正與名人對話的時(shí)候應(yīng)數(shù)中學(xué)時(shí)�！白x一篇好的文章就是在和作者進(jìn)行心靈的對話”，這句話我還銘記于心，并且深有體會(huì)。
在我學(xué)習(xí)《論語》時(shí)，那句“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”，我仿佛看見孔子在我耳邊碎碎念，教我做人的道理。每�?dāng)我看《西游記》時(shí)，看見孫悟空的不畏強(qiáng)權(quán)、好打抱不平，唐僧的堅(jiān)定信念，沙僧的老實(shí)忠厚和豬八戒的好逸惡勞，我體會(huì)著吳老爺子所說的道理，知道他所向往的世界和他所追求的.東西，他把一個(gè)個(gè)有血有肉的靈魂在我面前展示出來，讓我與他對話，學(xué)習(xí)知識(shí)。
還有魯迅的《吶喊》，那字里行間所吐露的希望、氣勢，無不感染著我，讓我想要了解他，想要了解這個(gè)時(shí)代，與他們對話，抒發(fā)我內(nèi)心的情感。
每當(dāng)我讀李清照的詩時(shí)，我心里總會(huì)纏繞著一絲絲的憂愁揮之不去。我在與她的對話里被她感染了，悲她所悲，憂她所憂，悲她那“才下眉頭卻上心頭”的憂傷，憂她那國破家亡的處境。在她的詩里，我們穿越了幾千年的時(shí)空限制。靜靜地卻又洶涌的聽她訴說著喜怒哀樂。
書，是承載了中華民族幾千年文化精髓的產(chǎn)物，它不僅讓我們了解了幾千年前的文化歷史，也讓我們與幾千年前的名人對話。讓我們在對話中成長，在對話中繼承他們的喜怒哀樂。
對話作文初三 篇9
捧一卷古韻臥榻，舉一杯詩意伴眠，淺墨灑，馬蹄驚，前世紅塵今朝沉浮，一紙風(fēng)雅，繾綣幾多柔情。
語文課上，老師聲情并茂的和我們一同品詩，先讀詩，再解詩，后賞詩。老師靈動(dòng)的聲音中，蘊(yùn)含著的詩味濃郁，課堂十分安靜，我們每個(gè)人都在靜靜領(lǐng)悟詩韻，涓涓細(xì)流般的詩詞流入我的腦海中，心中的琴弦被悄然撥動(dòng)了一下……
再睜眼，已身處層林盡染的金色山林中，秋葉遍地，不知如何安放吾身，幾多徘徊，仍是惆悵、迷茫，每棵樹都被涂上了秋的金黃與深紅，每座山都被撒上了落日的余暉，望去滿是奇麗�；仡^，牧羊人逐牛馬而歸，獵禽者托鳥獸之皮而回。吾應(yīng)歸何？何為吾所歸？只能尋古伯夷叔齊與之共采薇。
轉(zhuǎn)眼間似已過千山萬水，輕云般行走在湖邊，兩頭鶯燕歡歌，向陽樹上倩影猶存，略粘幾層春泥。低頭，淺草沒馬蹄，亂花迷人眼，吾最喜在此仙都游走，于自然間，淺唱低吟，一醉方休。
仿佛已過半個(gè)世紀(jì)之久，座位上的我意猶未盡，方才在夢中與詩韻的對話，如夢如幻。
記起兒時(shí)那一個(gè)個(gè)風(fēng)輕月明的夜晚中，在祖母的臂彎里安然淺笑，尤其記得祖母最愛李太白，贊其詩之蕩氣回腸，敬其人之超凡脫俗，悠悠的歲月中，祖母常給我念詩，一字一句，慢慢的，緩緩的，我興味正濃時(shí)也情不自禁的念起某個(gè)記憶深刻的句子�；蛟S從那時(shí)起我便有過同詩韻對話的經(jīng)歷了，只是不知何時(shí)開始漸漸疏遠(yuǎn)了，是學(xué)業(yè)繁忙的.緣故吧，應(yīng)付性的背詩，再把詩理所當(dāng)然的忘記。
那天的語文課上，我有幸再次與詩韻對話，對詩的向往之情再次洋溢心間。我與詩相遇，一見傾心，多年的空白之交，并未使我與之錯(cuò)過，而是再一次出現(xiàn)在我的夢里，喚醒我的靈魂，滋潤我的心靈。
我終于明白人生路上并不應(yīng)一味急急趕到盡頭，別忘了好好停一下，看看路邊的風(fēng)景，與詩韻對話，幸事！
詩韻悠悠，我心悠悠。
對話作文初三 篇10
一天，我在樹林里玩耍嬉戲，突然，發(fā)現(xiàn)一只昏倒了小鳥，我連忙把它帶回家。
在家里，我精心地照料著它----幫它包扎好傷口，放在一個(gè)精致的小屋里。過了一會(huì)兒，小鳥醒了，它慢慢睜開雙眼，向四處望了望說：“這是哪里，我怎么會(huì)到了這兒”。
我說：“你受傷了，我救了你！”
小鳥說：“謝謝你，救了我！”
我說：“沒什么，但是，你為什么會(huì)昏倒呢？還傷了一只腳？”
小鳥想了一會(huì)兒說：“我想起來了，是這樣的。我本來是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂的小鳥。但不幸的是，今天，我和小伙伴們一起游玩時(shí)，突然一輛車子駛過，那廢氣味可嗆了，不僅如此，他們還在森林的空曠處野炊，垃圾拋得滿地都是。森林里的大樹變成了他們玩耍的靶子、目標(biāo)，空罐子成為他們手中的槍和子彈。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)害怕正躲避在一棵大樹上，不幸的是，我躲避的那棵大樹轉(zhuǎn)眼間變成了他們砸中的'靶子。就這樣，我受了傷！”
“那么，你對我們?nèi)祟愑惺裁匆f的嗎？”我問小鳥。
我想對你們說：“森林、小草、河流、藍(lán)天、空氣、大自然的一切都是我們共同的家園！亂扔垃圾、污染空氣、破壞環(huán)境，不利于植物生長。綠洲沒有了，就沒有了動(dòng)物家園，這樣，對你們?nèi)祟愐彩怯形：Φ难�！�?/p>
“知道了，謝謝你告訴我，我會(huì)告訴大家的！“我說道。
后來，我把它放在我家后院的一棵大樹上，在那兒我?guī)退艘粋�(gè)小屋子。
通過和小鳥的一番對話后，使我懂得：保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任！也是為了自己生活的地球，我們必須要做到的！
對話作文初三 篇11
某天，在某個(gè)廚房里，食物家族里的成員們展開了一次激烈的斗爭，爭奪“食物之王”的稱號(hào)。
首先發(fā)言的是我們的“菜中之王”——大白菜，他說：“我覺得“食物之王”的稱號(hào)應(yīng)該是我的。我的營養(yǎng)成分很豐富，可以護(hù)膚養(yǎng)顏，減肥瘦身......簡直是無人不知，無人不曉�。 �
接下來發(fā)言的`是被人們喻為“水果皇后”的草莓，她剛一上場，水果們就看呆了，紛紛說道：“皇后真美�。 辈葺犃�，更加神氣了，不緊不慢地說：“大白菜！就你那樣還想當(dāng)“食物之王“！看你長得那個(gè)樣子，怎么能跟我比！再說，你能“護(hù)膚養(yǎng)顏，減肥瘦身......”我還能保護(hù)血管，潤腸養(yǎng)胃......我的優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)也數(shù)不清！我才是“食物之王”�！�
草莓剛說完，土豆就迫不及待地?fù)屩f：“你們怎么能跟我比，我不僅營養(yǎng)價(jià)值高，就連人類的營養(yǎng)學(xué)家都認(rèn)為我是“十全十美的食物”我才是“食物之王”！”
“我才是......” ”我才是“食物之王”......“ ”我是......“
大家都吵得不可開交。這時(shí)，西紅柿開口了：“大家都別爭了，依我看這個(gè)“食物之王”的稱號(hào)應(yīng)該屬于......“ ”屬于誰？”大家異口同聲地說。“屬于我們整個(gè)食物家族！大家想一想，人類需要豐富的營養(yǎng)，而我們每一種食物都不可能有這么多營養(yǎng)物質(zhì)，這就需要大家互相配合，為人類提供。再說，天天吃一種食物肯定不行，食物要搭配著吃才好吃。”
聽了西紅柿的話，大家慚愧地低下了頭。從此，食物家族里的成員們，個(gè)個(gè)都相處得很好......
對話作文初三 篇12
俯仰人之一世，有數(shù)不盡的辛酸，道不盡的離別，更是充斥了千萬句話。而有些話，還未說完便會(huì)忘記，但是有些卻隨著時(shí)間的流逝而更加刻骨銘心。
家門口的石階上時(shí)常會(huì)坐著位年邁的老頭，手提一茶壺，像是有著什么憂愁煩心事總是緊鎖著眉頭，整個(gè)人看上去顯得出奇得蒼老，但是只要你對上他的眼睛便半點(diǎn)渾濁不見，有的.只是那深邃而透徹的雙眸竟還帶著半絲笑意。
時(shí)常我放學(xué)回家便會(huì)看到他獨(dú)自一人面朝夕陽詠嘆，看他那悲哀又憔悴的樣子，有些不忍，總會(huì)上前搭上幾句。一來二往地便也熟絡(luò)起來了。
一天下午，他邀請我到他家做客，我赴約前往。一進(jìn)屋才發(fā)現(xiàn)，這何止是一間房間呀，這簡直是一間花房！無處不在的花朵使整個(gè)房間充盈了許多。我心中默默驚嘆：這老爺爺是多么的愛花呀？
客廳的正中央擺放著一壇精美可人的白牡丹，雍容華貴卻也不失清純之色，很顯然，老爺爺對它最為喜愛。來，孩子，過來吧，看看這是何等的一種享受��！他引導(dǎo)著我走進(jìn)前去，眉目中都傳出了一種看完牡丹的逍遙自在。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，清水中，牡丹竟隨我手指的律動(dòng)而輕輕搖擺。像極了那絕美的女子，在水中央，含著羞澀，一雙妙目微張，朝我輕輕打量。不覺便癡了。
孩子，你看這花兒如同那極曼妙的生命，既知冷熱又懂時(shí)節(jié)，風(fēng)來雨去，應(yīng)時(shí)而開，感時(shí)而落，是何等的一種美啊！他說著，眼中如同閃著金光一般對花兒如癡如醉，仿佛他便身在其中，同先前那石階臺(tái)上的老頭好似并非一人。山桃花開敗了，杏花凋零了，梨花想必也零落成泥輾作塵，而唯有牡丹的富貴華麗是經(jīng)久不衰的。您自是愛花的，而您是因?yàn)檫@個(gè)原因而愛花的嗎？眼前此情此景使我情不自禁問出了心中思考已久的問題。我是很愛花的，爺爺說道，然而最愛花的卻并非是我，前些年我老伴還在世時(shí)，她是最愛花的，只可惜啊他長嘆一口氣，臉上突然黯然失色，眼眶也紅了起來，他繼續(xù)講著其實(shí)，說我愛花其實(shí)更深含義上是我愛她，她生前在家中便種下了許多花，她每天為花兒們澆水，施肥，忙得不亦樂乎，可如今，花還在，人卻已每每我看到花朵在我眼前綻放都像是她再次來到我的面前，沖我微笑，曇花一現(xiàn)卻也是如此珍貴。他眼眶中一直打滾的淚珠終于繃不住了，潸然淚下，似乎不再是那個(gè)與我饒有興趣攀談牡丹的老爺爺，他拿出手帕沾了沾眼中的淚水。我仿佛明白了他當(dāng)初為何總孤寂一人坐在石階上我猛然地一回頭，看見電視機(jī)旁擺放著一張照片，這大概是老爺爺和他妻子的照片吧。而照片上卻未曾沾上一點(diǎn)灰塵，很顯然，老爺爺非常精心地保留著。仿佛在這頃刻之間我理解了老人那在心中多年的苦寂以及對妻子那至死不渝的愛。
這段對話對我來說刻骨銘心，萬千感觸融合在這對話之中。
對話作文初三 篇13
我問：“世界因何而精彩？”背起行囊，我決心要找到答案。
清晨，一朵花在幽靜的山野間開放，舒展的花瓣上顆顆露珠閃閃發(fā)光，陣陣清香飄過，它說：“世界因我而精彩�！�
烈日當(dāng)空，茂盛的柳樹垂下枝葉，在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。陽光撒在修長的葉片上，又淘氣地反射回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整株樹都在綠油油地發(fā)亮。它說：“世界因我而精彩�！�
夕陽西下，漫天云霞，成片成片的云朵匯在一起，鋪天蓋地染紅了半邊天。它們說：“世界因我們而精彩�！�
夜晚，黑色的幕布上出現(xiàn)了幾顆亮點(diǎn)，接著亮晶晶的小點(diǎn)越來越多，很快就爬滿了整片天空。它們密密麻麻地?cái)D在一起，唱歌般地說：“世界因我們而精彩！”
“哦，原來世界因美麗而精彩，”我邊走邊自言自語。
“不只是美麗，”一棵小草說。我驚奇地看著它，看著它在暴風(fēng)雨后折斷了腰，最后又一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來。它揚(yáng)起倔強(qiáng)的頭顱，驕傲地說：“世界也因我而精彩！”
“不只是美麗，”一只折翅的蜜蜂，在地上不斷地飛起，摔倒，再飛起，再摔倒……終于，它跌跌撞撞地飛到我面前，它說：“世界也因我而精彩！”
“不只是美麗，”一個(gè)小男孩抹著淚說，“媽媽在地震中用身體護(hù)住我，用她的生命換回了我的生命，在我看來，這個(gè)世界也因?yàn)樗胚@樣精彩！”
“哦，世界也因生命而精彩，”我繼續(xù)向前走。
我看見落葉在風(fēng)里輾轉(zhuǎn)，它們飄搖著，輕輕地落在地上，成為土壤的一部分。我聽見它們最后的`一聲嘆息，是不甘，也是釋然，更是滿足。奉獻(xiàn)，也是一種精彩。
我看見河水在沙漠里流動(dòng)，不急不緩，卻無比堅(jiān)定。無數(shù)次的干涸后又在云中重生，卻從來沒有改變方向。堅(jiān)強(qiáng)，也是一種精彩。
我看見快樂的孩子沖回家，笑嘻嘻地和父母坐在餐桌上，興致勃勃地講著有趣的故事……幸福，也是一種精彩。
因?yàn)橛辛耸澜�，所以才有精彩。也正因�(yàn)楦鞣N的精彩，才有了現(xiàn)在美好的世界。
我停下腳步。對話精彩，我看到了世界的美好。答案已不言而喻，追尋已沒有意義。與其看別人的精彩，倒不如讓自己也變得精彩。生命不息，精彩不斷！
對話作文初三 篇14
從郊外歸來的路上，我感覺有些疲倦，便坐到樹下休息，突然聽見樹后傳來悉悉索索的聲音，就好奇地過去看個(gè)究竟。
里面真黑��！抬頭一看，天空陰沉沉的，四下一聞，還有種刺鼻的味道。我隱隱約約能看見幾個(gè)小動(dòng)物聚在一起，好像在“開會(huì)”呢。
松鼠首先發(fā)話：“你們看，這兒的許多常青樹葉都枯黃了，樹干也干枯了，我們無法安家，還失去了食物。都是工廠煙囪飄出的`濃煙惹的禍。”
小馬使勁敲著蹄子：“這兒的土壤也越來越不行了。人類到處亂扔一種白色的袋子，把它們埋入土中，就會(huì)使那塊地被污染，上面的植物也會(huì)枯萎�，F(xiàn)在我能吃的草越來越少了！”
“是啊！”地面上傳來一個(gè)細(xì)小的聲音，原來是只小田鼠，“我家原來住在一片大草原，可前幾天發(fā)生了泥石流，沖垮了我的家園，才搬到這里，現(xiàn)在這地方也呆不住了�！�
“那還不是怪人類！”小兔子激動(dòng)地說，“是他們亂砍濫伐，破壞植被，才導(dǎo)致這樣的！我都好幾天采不到蘑菇了！”
小牛接著說道：“不僅如此，小魚來信說他在河里也過得不好受，人類把污水不停地排入其中，清澈的水漸漸變黑，他的許多同伴都死去了，我的朋友只好遷徙�！�
小燕子迫不及待地說：“我還知道遙遠(yuǎn)的大海也被污染了，人類吃了那兒的魚有的患上疾病，真是自作自受！”
鳥媽媽懷抱著孩子，無奈地哭訴道：“唉！寶寶今天早上還生龍活虎的，可是突然來了個(gè)扛槍的人類，不知怎地發(fā)現(xiàn)了他，就開了槍，可憐我的孩子啊…。”
話音剛落，就聽見不遠(yuǎn)處傳來機(jī)器的轟鳴聲，是推土機(jī)開過來了！所到之處，一棵棵參天巨木倒了下來，動(dòng)物們四散奔逃，“彭”地一聲巨響，一棵大樹向我腦袋上下來…。
“��！”我從夢中驚醒，睜眼一看，不由得長出了一口氣。
回想夢中的情景，我反思起來：假如我們出門少坐汽車，就能減少溫室氣體排放，地球就不會(huì)那么熱；假如我們購物不用塑料袋，就不會(huì)污染大片土地；假如我們多植樹造林，就不會(huì)出現(xiàn)洪水泛濫、泥石流等災(zāi)害；假如我們節(jié)約每一滴水，地球上就少一片沙漠…。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來吧！
對話作文初三 篇15
“小懶蟲，快點(diǎn)起床，我們?nèi)ムl(xiāng)下的外婆家啰！”，聽到媽媽的起床的叫聲，我迅速穿上新買的休閑牛仔裝，經(jīng)過簡單的洗漱后便踏上了去外婆家的班車。
傍晚，因未能趕上回家的班車，只好留宿外婆家。晚上，我脫下衣服掛進(jìn)了外婆的衣柜中。正要入睡，忽然從衣柜里傳來了對話的聲音。
“喂，你好！你可真漂亮呀！”衣柜的一角發(fā)出一個(gè)微弱的聲音，“咦！你是誰？我可從來沒有見過你呀？”我仔細(xì)一聽，原來是我的牛仔裝在和誰對話呢！“呀，你怎么全身都是藍(lán)色多么單調(diào)，并且胳膊上還被磨得破破爛爛，一看就知道是飽經(jīng)滄桑的主，有一定年頭了吧？”
“我叫中山裝”衣柜里的微弱聲音回答著，接著又嘆氣地說：“雖然我現(xiàn)在老了很多，但在五、六十年代，我卻是最流行的服裝！記得那時(shí)，我們國家正處在解放初期，人們的生活很是貧窮，大多數(shù)的人也只有指望過年時(shí)才能做件新衣裳，平時(shí)小孩能穿上用大人的舊衣服改成的衣服就是很不錯(cuò)的事。那時(shí)，我的許多伙伴身上都打滿大小不一的補(bǔ)丁，當(dāng)時(shí)的順口溜‘新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)將就再三年’是當(dāng)時(shí)真實(shí)的'寫照�。≡谀莻�(gè)艱苦的歲月里，如果有人能穿上我，真是難得呀！”聽到這兒，我的牛仔裝和白襯衣沉默了許久，感嘆的說：“沒想到時(shí)代變化這么快，短短的幾十年我們的家族竟發(fā)生了這么大的變化！”
“其實(shí)，我在服裝家族中并不算什么，我們城里的服裝大世界中的衣服，那才叫漂亮呢！各種顏色、款式、面料的服裝是應(yīng)有盡有，有休閑裝、有運(yùn)動(dòng)裝；有真絲的，有純棉的；保證令你眼花繚亂”牛仔裝如數(shù)家珍般地說著，中山裝聽得目瞪口呆。
白襯衣接過牛仔裝的話繪聲繪色地補(bǔ)充著：“現(xiàn)在隨著人們的生活水平的不斷提高，人們穿衣也越來越講品位了，像我這種純棉的衣服，最受人們的歡迎�！卑滓r衣講得津津有味，中山裝聽得如癡如醉。
聽到此處，我情不自禁地發(fā)出感嘆：祖國變得繁榮昌盛，咱老百姓的生活也跟著發(fā)生翻天覆地的變化。相信在黨中央的帶領(lǐng)下，我們的生活會(huì)一天更比一天好，帶著對美好生活的憧憬我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
對話作文初三 篇16
清晨，伸個(gè)懶腰起床洗漱。迷迷糊糊望著鏡中的自己�；蛟S是還有些困。望得久了些，突然發(fā)現(xiàn)鏡中的人開始變得陌生。我木然的看著他，他木然的看著我。
剎那間，我仿佛從鏡中看到了自己的靈魂。我試著接觸他，但是好像做不到。我看著自己，看著自己的臉逐漸變得陌生，我開始驚訝�；蛟S我并不了解自己，或許自己所不認(rèn)可的他人對自己的看法是正確的。我變得沮喪，覺得自己弱小，鏡中的臉也浮現(xiàn)一絲愁容，我無顏面對自己，他也低下了頭。
我思索著，或許自己一開始就是錯(cuò)的，我盲目地認(rèn)為自己最了解自己，對他人的評論以“你不了解我”來逃避。固執(zhí)地堅(jiān)持所謂的“自己”，到頭來僅是自欺欺人自己安慰。心中丁點(diǎn)的自信慢慢地消無，我開始懷疑對自己的定位�？赡芪抑皇莻�(gè)差勁的人罷了。可我又不想這樣。我告訴自己，讓精神振作。我真的不了解你么，我自己。如果這樣我又該何去何從，我想干什么，我想要什么？我抬頭問向鏡中的他。他沒有說話，我看他的嘴，希望他能告訴我什么。但他沒有說話。他也在看著我的嘴。我的視線慢慢上移，與他對視。他的目光充滿了渴望。
心中突然有種明朗的感覺。我試著微笑。他也微笑。我皺眉，他也皺眉。我伸出手，他也伸出手。鏡中變陌生的臉又開始熟悉起來。我閉上眼，睜開，他是我的.靈魂，真正的我。他是我。我開始明白。我對著他說出我對自己的一切理解和所求，他的嘴一開一合與我說著同樣的一切。我告訴他，告訴自己的靈魂一個(gè)我腦中的自己，靈魂也告訴我他的想法。我再次微笑。
曾有一個(gè)哲學(xué)家告誡迷茫的世人不要迷失自己，不要失去對自己的控制。他說：“我思故我在�！蔽乙恢笔俏�，我與靈魂共存。我可能不完全了解我自己。但是我真正想要的，全由我自己。不了解自己不可怕，可怕的是迷失自己，失去了獨(dú)特的靈魂。
我不了解我，但我還是我，我就是我，永遠(yuǎn)不變。
眼前還是那面鏡子。鏡子里的他是我。沒有遲疑，沒有迷茫，我將手與他貼近。閉上眼感受自己。我能感覺到自身所不了解的，但我不再害怕，因?yàn)槲夷芡昝赖乜刂谱约骸＿@些自身的未知似一扇門，等著我用心、用靈魂打開。
對話作文初三 篇17
推開吱呀的歷史大門，取下書架上一本史冊，坐在一旁翻閱，回到千百年前，輕輕看過一切的繁華與悲哀。
在歷史的漩渦中，我們走過他們的滄桑，體會(huì)他們的痛苦，陪他們流淚，隨他們流離，心為他們起起伏伏，當(dāng)一切繁華落定，歸于沉寂，化為一聲聲嘆息和一縷縷傷感。
與你對話，我懂了你的倔強(qiáng)，你的清高。
當(dāng)一朝相國歸天離世，當(dāng)世間萬物面目全非，唯有你執(zhí)拗地不肯醒來，沉湎于過去的回憶，酒成為你的摯友。但酒盡腸斷，回望來時(shí)路，刻骨銘心烙在你的心里。落魄的你，日暮窮途的你，當(dāng)位高權(quán)重的蘇軾慕名而來，而你卻回復(fù)：“今日政堂中半吾家舊客，亦無暇見矣。”那是蘇軾啊，若換了別人，還不知怎樣記恨你，你總像一個(gè)長不大的孩子，寧愿死在般的夢里。
我雖只是一介無才無德的學(xué)生，卻也偏愛你的小令。也許是年紀(jì)的緣故，每讀到你的詞，總是怦然心動(dòng)。你的癡你的傻，在詞中一覽無余。我愛你那“從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同”的相思之苦，也愛你的“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的借用之新，也愛你的“夢魂慣得無拘檢，又踏楊花過謝橋”的有趣之處。我雖不是很有造詣，但也真心喜愛。你不是別人，你就是你，清高自詡的晏小山。
與你對話，我體會(huì)了你的無奈，你的豁達(dá)。
你是一代畫家，一代才子，面對程敏政和李東陽的冷僻問題，唯有你和徐經(jīng)答題貼切，深得贊許，誰知竟被卷入內(nèi)部之爭，被誣陷賄賂考官程敏政而入獄，削除仕籍，而后你絕意仕途，賣文鬻畫為生。以桃花庵為家，自號(hào)“桃花庵主”，清貧一生卻也自在。當(dāng)你被聘請到南昌，發(fā)現(xiàn)寧王叛亂時(shí)，裝瘋賣傻脫身，我不得不佩服你的機(jī)敏，逃過一劫。
你的“不煉金丹不坐禪，不為商賈不耕田。閑來寫幅丹青賣，不使人間造孽錢”的.淡泊名利專事自由，你的“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的放蕩不羈，都深深的印在我的腦海中。你的瘋癲也好，你的頹廢也罷，你的視權(quán)貴如塵土，你的獨(dú)樹一幟，都被史冊銘記風(fēng)采，津津樂道，你就是你，江南才子唐寅。
如果有來生，希望你們不再上演悲劇，一生安好。
對話作文初三 篇18
一次心靈的交流，一次難忘的經(jīng)歷。比起嘈雜喧囂的城市，我更愿意喜歡幽深靜謐的森林！在森林之中，我們不必過多的語言，只需要心靈的溝通。在森林中，我們無聲勝有聲！
那一天風(fēng)吹散了烏云，陽光照樣進(jìn)了我們的心靈，我第一次去到了森林公園。森林公園的占地面積比普通的公園大了許多倍，這是我第一次與大自然親近地交流。我走進(jìn)公園，映入眼簾的是高大聳立的樹木，陽光通過茂密的樹葉，地上是斑駁的光點(diǎn)。我緩緩走近一棵有著深遠(yuǎn)歷史的樹木。那棵樹木的枝干上經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪月，我用手輕輕地?fù)崦鴺涓�，粗糙的感覺使我內(nèi)心晃動(dòng)。我眼睛緊緊地盯著那棵樹木的枝干，上面有著一個(gè)鳥巢。
這時(shí)一陣風(fēng)突然吹過，樹葉沙沙地響動(dòng)，我不知道是想起了什么，只想著眼淚不要往下流。我繼續(xù)向前走著，腳踩著柔軟的小草，小草撫摸著我的`雙腳，似乎是要讓我駐足觀望。我緩緩地蹲下來，仔細(xì)端詳著一顆小草，心里默默地問小草許許多多的問題，但是只見螞蟻忙碌的身影，或許這是最好的答案！
我繼續(xù)向前走著。我頭不停地晃動(dòng)，看著四周，不愿意錯(cuò)過任何一處的風(fēng)景。漸漸地，綠色變得越來越少了，白色卻變得越來越多了。這時(shí)，父母叫住我，該返回了。我不愿意，我想知道前面是什么！我仍繼續(xù)向前走著，只見一幢幢高樓聳立在前方。塵世的喧囂漸漸得漫過了森林的安靜與靜謐。我走到森林公園的邊緣，我遠(yuǎn)眺前方，我又時(shí)不時(shí)回頭望望。這時(shí)風(fēng)吹過我的發(fā)梢，我明白，但是我不得不這么去做。這時(shí)我見我父母在我的前方等著我，我俯下身子，撿了一片落葉，便匆匆忙忙地離開了……
在回去時(shí)，我內(nèi)心不停地思考著今天的這次旅行。以前隨處可見的樹木，在今天卻變得這么的罕見，那粗壯的樹干，在面對齒輪時(shí)，變得那么脆弱。為文明還是為自然？我不知道。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，突然一句話驚醒了夢中人！“綠水青山就是金山銀山，”自然亦是經(jīng)濟(jì)也是文明！突然，那一棵棵高大聳立的大樹，漸漸的進(jìn)入了我們的視野。在喧囂的城市中，多了一點(diǎn)兒綠色，多了一點(diǎn)兒靜謐。在黃沙滿天飛的沙漠中，多了一點(diǎn)兒生機(jī)！
這一次的旅行，深深地烙印在我的心中。而這段無聲的對話，永遠(yuǎn)也抹不去！
對話作文初三 篇19
我站在蒼茫夜色之中，我聽見了樹葉的低聲耳語，我在寧靜的夜里，更加迷茫。不知我來這世上是偶然，還是必然?這個(gè)問題倒是讓我想到了侑子的那句：“世界上沒有什么偶然，有的只是必然罷了�！闭f實(shí)話，我一直都不知道我的出現(xiàn)能給這個(gè)世界帶來些什么，是幸運(yùn)?是災(zāi)難?或者我只是一粒微不足道的塵埃。不過，這一切現(xiàn)在下結(jié)論就為時(shí)過早了。
我的眼前漸漸迷蒙，當(dāng)再度清醒時(shí)，周圍一片空白，我只有不停地走，不停的尋找，尋找著出口和希望。在路途中，我開始學(xué)著適應(yīng)這一切的一切。
終于，在一片白色的盡頭，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩。梳著大而長的辮子，手中玩著一個(gè)布娃娃，笑臉是那么地干凈、純潔。我走了過去，柔聲問道：“你是誰呀?為什么在這里啊?我要怎么出去呢?”
她抬起頭，那張臉旁似曾相識(shí)。她笑笑，用手指著一個(gè)方向，說“我就是你啊!這里是你的童年呢!”
“你忘記了嗎?你的童年啊……”
“我……也許是的吧�！蔽翌D了頓，“但是，它們被我的記憶深埋在心底了，很難再找到了�！�
“呵呵，每個(gè)人都是這樣的。越長大，越容易忘記童年的純真了。所以我才不愿離開的。”說話間，不知從何處伸出了一雙大手，拿走了“我”手中的布娃娃，“我”皺著眉頭，沒有了方才的笑臉�！澳阕甙�，去看下一個(gè)你，不一樣的…你”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想要邁步的時(shí)候，我無比留戀的望了一眼這干凈的世界。才向前跨出了一步，空間的又變了。變成了淺淺的天藍(lán)色，就好像被雨水洗過的.天空。在天藍(lán)色的空間里，有一片碧綠的草坪，上面站著一個(gè)眺望遠(yuǎn)方的女生。她的肩上，背著一個(gè)大大的書包。
我走了過去，問：“你是我嗎?這里是哪里了?”
“我”回過頭，臉上架著一副眼睛，小聲地說：“嗯!這里是小學(xué)時(shí)代了。”
“你在看什么?湛藍(lán)的天空?遠(yuǎn)方的親人?”
“都是，她不在我身邊，還怪想她的。”
這時(shí)，天空又映出許多回憶的畫面：我的第一只寵物，第一次交朋友，第一次上臺(tái)表演，第一次知道離別……
“你以后會(huì)習(xí)慣的，每個(gè)人都是會(huì)最先學(xué)會(huì)習(xí)慣，但我……不，是你，你會(huì)懂得比他們早�！�
對話作文初三 篇20
今天，我正隨意地翻看著練習(xí)本，沒想到的是，它竟然說話了！
“主人，你翻我干什么？又在打發(fā)時(shí)間是吧！”練習(xí)本說。
“呵呵……”我笑而不語。其實(shí)我就是在打發(fā)時(shí)間嘛，這種事說出來怎么好意思呢？
“那正好，我問你兩個(gè)問題，你可要如實(shí)回答�！本毩�(xí)本一本正經(jīng)地說。
“嗯�！蔽蚁攵紱]想就答應(yīng)了，爽快！
“語數(shù)英各有各的練習(xí)本，上什么課就用什么練習(xí)本。那么，請問，你有時(shí)上數(shù)學(xué)課為什么用日記本來驗(yàn)算數(shù)學(xué)題呢？”練習(xí)本雙手掐腰，問道。
“那是我……”我十分無語。
“那是你懶得去仔仔細(xì)細(xì)地找筆記本！你看看你那個(gè)日記本上，數(shù)學(xué)算式哪兒都有，亂七八糟的，干凈的地方有多少？”練習(xí)本一口咬定我是懶得去找筆記本。
“我……我……我知道錯(cuò)了。平時(shí)上課前總是忘記拿出筆記本做好課前準(zhǔn)備，當(dāng)需要用時(shí)才慌慌張張地隨便掏出一個(gè)本子，不管是什么就開始寫�！蔽壹t著臉說，很是不好意思。
“你既然知道錯(cuò)了，這件事就原諒你吧。現(xiàn)在開始問下一個(gè)問題。請問，我的主人，你為什么要買那么多練習(xí)本呢？其實(shí)根本就用不完，買過多的練習(xí)本不就是浪費(fèi)錢嗎？”練習(xí)本問道。
“每次去買本的時(shí)候，都是一大摞批回來的，是因?yàn)橐粋�(gè)一個(gè)的買本太費(fèi)錢，所以才一次批一大摞回來的，圖便宜嘛！還有，我每次去逛商店時(shí)，一見到自己喜愛的本子，就止不住得想買下來收藏……”我說。
“哼，我看就是浪費(fèi)！浪費(fèi)，浪費(fèi)，浪費(fèi)！”練習(xí)本現(xiàn)在可真是有些不講道理了。
“那好吧，我錯(cuò)了總可以吧！懶得跟你斗。”我對這種胡攪蠻纏的家伙算是無奈了。
“嘿嘿。其實(shí)你也不是那么壞，人嘛，有壞處也有好處的。你平常在上課的時(shí)候，會(huì)把老師講的一些內(nèi)容‘偷’給我吃，也就是做筆記，你的'那些筆記本都很羨慕我呢！課堂筆記是一種很重要很重要的復(fù)習(xí)必備材料，比某些卷子啊、復(fù)習(xí)資料有用的多呢。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)，老師講的肯定沒有平時(shí)講的細(xì)，而筆記卻正好能彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷，所以隨堂筆記就像你們?nèi)祟惓Ｕf的”攝像機(jī)“一樣能”錄制“上課的整個(gè)過程�！本毩�(xí)本說得頭頭是道。
我一定要改正練習(xí)本所給我提出的缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去！
對話作文初三 篇21
在陽光輕柔的撫摸下，我靜靜地閉上眼，聽著《命運(yùn)交響曲》所講述的一個(gè)故事——
這個(gè)故事的主人公名叫路德維希？凡？貝多芬，他出生于德國波恩一個(gè)普通的家庭。貝多芬從小就有著極高的音樂天賦，這使他從4歲開始就不得不接受父親近乎嚴(yán)酷的音樂訓(xùn)練。貝多芬，是否你曾在你幼時(shí)因鞭子的傷痕而躲在破舊琴房哭泣呢？
17歲時(shí)，貝多芬的母親去世了，他早早挑起家庭生活的'重?fù)?dān)，但是至少有音樂陪伴著他，作他精神的依靠，所以對于生活，他充滿了希望與信心。后來他離開故鄉(xiāng)來到了音樂之都——維也納，開始了他的音樂創(chuàng)作。貝多芬，你當(dāng)時(shí)一定對未來充滿無盡的遐想與憧憬吧？
后來，他遇到了第一位令他動(dòng)心的女子朱麗埃塔，他為她創(chuàng)作了《月光奏鳴曲》，以為兩個(gè)人可以依一起創(chuàng)造美好的生活，可是她最后卻離他而去了。貝多芬，當(dāng)你再聽到你寫給她的音樂時(shí)，你會(huì)心痛嗎？
原本以為生活的苦難都結(jié)束了，可是第一段感情破碎后，他卻發(fā)現(xiàn)自己的聽力正一點(diǎn)一點(diǎn)的下降，他聽不到音樂了，當(dāng)他知道自己的耳聾已無法治愈時(shí)，他崩潰了，甚至寫下遺囑，想結(jié)束自己毫無意義的生命。貝多芬，當(dāng)你寫遺囑時(shí)，一定覺得上帝待你不公平吧？
幸運(yùn)的是，后來他并沒有結(jié)束自己的生命，雖然世界不給他歡樂，但他卻希望給世界帶來歡樂，于是他先后創(chuàng)作一系列傳世作品，明朗樂觀的《第二交響曲》、《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》……貝多芬，你說音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻思想的一種語言，那么《命運(yùn)交響曲》正是你緊緊扼住命運(yùn)的咽喉的內(nèi)心表白吧？
貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，壯麗宏偉，驚心動(dòng)魂，每每聽到，都會(huì)然人感受到他對自由、歡樂之聲的熱切追求以及永不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)意志。我想正是因?yàn)槊\(yùn)的苦難才造就了一部部傳世的音樂作品。
貝多芬，你靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不屈服的頑強(qiáng)，緊緊地扼住了命運(yùn)的咽喉，戰(zhàn)勝了苦難，將身體和心靈承受著的痛苦升華為一支又一支的樂曲，你的“用痛苦換來歡樂”的一生讓我明白，人生沒有真正的絕境，只有對困境絕望的人，我相信《命運(yùn)交響曲》會(huì)留在每個(gè)人的心中，久久不會(huì)斷絕。
對話作文初三 篇22
真快啊!一眨眼又到了我14歲的生日。雖然由于上學(xué)的緣故，只能在家里舉行簡單的生日派對，但家里做的豐盛的生日晚餐，親人們的祝福以及切蛋糕、許心愿的濃濃生日氛圍也足以讓我感受到生日的特別喜悅。而且，今年的生日雖然只是一次小小的聚會(huì)，倒令我感慨萬千。
很小的時(shí)候的生日情形現(xiàn)在已經(jīng)記不太清楚了，我只是從爸媽的口述和照片中獲取那時(shí)的.回憶。小時(shí)候的我每次過生日的時(shí)候，大人們都會(huì)請一些親朋好友和他們的小孩來參加。那時(shí)每次過生日都要在肯德基或麥當(dāng)勞過，似乎沒在這兩家店過生日就不叫生日(不過那時(shí)它們才來中國沒幾年，幾乎人人都是這樣，倒也情有可原)，生日派對十分氣派，基本上要包上兩個(gè)桌子，頭上還要戴上紙“皇冠”，整個(gè)餐廳的人們，認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的，大家都非常友愛地一起祝福我生日快樂，加上美味的食品，那時(shí)我感覺就像是當(dāng)上了皇帝，在接受朝圣一般。
接下來，那些和我一起過生日的孩子們都隨著年齡的增大而離開了，生日也變成只有家人來慶賀，趣味自然少了許多，但是場地?fù)Q了。我最喜歡的就是在鄉(xiāng)下老家過生日，在那里，有許多新朋友陪我玩，平時(shí)在城里不能玩的花炮這時(shí)也能玩了，而且是在他們的帶領(lǐng)下到鎮(zhèn)上買回來在空闊的田野里燃放，寂靜的鄉(xiāng)村，墨黑的夜晚，花炮燃放自然是特別艷麗，特別響亮，特別引人駐足觀看，與長沙城里的感覺大不相同。農(nóng)村的老人們聽說我要過生日，都要給我塞零花錢，這時(shí)我爸媽或爺爺奶奶就要與他們展開一番激烈的“推拉戰(zhàn)”，我那時(shí)不知是怎么回事，也幫著大人們附和著，于是生日又增添了一些新的樂趣。
這樣，一年又一年過去，在生日的歡樂中，我從幼兒園進(jìn)了小學(xué)，又從小學(xué)進(jìn)了初中。學(xué)習(xí)的課程自然是越來越多，學(xué)習(xí)的壓力也相應(yīng)地越來越大，漸漸地對小孩子過生日的那些玩意兒也不再有很大的興趣了。今年過生日轉(zhuǎn)眼從童年步入了少年，更是多了對往日過生日的留戀和思考，我從此知道了什么叫做日月如梭，也知道了什么叫成長的煩惱。不管怎樣，我還是要珍愛每一次生日的經(jīng)歷和感受，它是我長大的線索，也是我人生的軌跡。
珍愛生日，就是珍愛過去的美好時(shí)光，就是珍愛心中的那份親情，就是珍愛每年都有一點(diǎn)進(jìn)步的追求!
對話作文初三 篇23
今天，老師讓我們就自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的信心和目標(biāo)等內(nèi)容，與父母真誠地談一次話。之后，寫下自己這次談話的感受。
回家后，我把老師的這一要求告訴了爸爸、媽媽。按照分工，由爸爸和我來談。吃完晚飯，我早早準(zhǔn)備好紙和筆，坐在桌前，等著和爸爸談話。
爸爸坐在我的對面，翻了翻我記下的談話題目，半天沒有說話。我著急的催促著爸爸：“快談呀！”爸爸沉思了一會(huì)兒，說：“你先談吧！”我說：“怎么談呢？”爸爸說：“你先說說，作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該有什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？什么樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣？然后再說說你學(xué)習(xí)的信心和目標(biāo)�！�
我思考了一下說：“正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)該是：虛心、認(rèn)真、專心致志、一絲不茍，還有扎實(shí)、用功，不能馬馬虎虎、敷衍了事�！卑职终f：“說得不錯(cuò)！還要加上‘積極、努力、持之以恒、善于思考、不怕困難’這幾條�！蔽野堰@些都認(rèn)真地記在了自己的筆記本上。
接著，我又說：“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該是，先預(yù)習(xí)，找問題；上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問；認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫故知新；多讀有益的課外書，擴(kuò)大知識(shí)面�！卑职治⑿χc(diǎn)點(diǎn)了頭，“我再給你加一句：叫‘不動(dòng)筆墨不看書’，意思就是說，要養(yǎng)成勤動(dòng)筆，多做筆記的好習(xí)慣�！糜浶圆蝗鐮�筆頭嘛！”
在談到學(xué)習(xí)的信心和目標(biāo)時(shí)，我說：“我首先對自己的學(xué)習(xí)充滿信心。我相信通過自己的努力，我的各門功課一定能夠?qū)W好。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是，各門功課全優(yōu)，德智體全面發(fā)展，做一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生。”
聽完我的話，爸爸高興得笑了。爸爸告訴我：“你對學(xué)習(xí)的態(tài)度、習(xí)慣、信心和目標(biāo)，談得都很好。但關(guān)鍵的'還是要把它落實(shí)在自己的實(shí)際行動(dòng)上。我認(rèn)為你現(xiàn)在做的還很不夠，還要繼續(xù)努力�！�
接著，爸爸和我一起查找差距，對我的學(xué)習(xí)提出更進(jìn)一步的要求。
通過這次和爸爸的談話，使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足，明確了今后的努力方向，同時(shí)也進(jìn)一步體會(huì)到老師給我們出的這個(gè)題目的良苦用心。
對話作文初三 篇24
那是在初一，一次和母親因意見不合而吵架后，父親送我去上學(xué)的那段短短的三十分鐘里的一段對話。那短短的三十分鐘，使我脫胎換骨，用新的目光來審視我的人生。
我和母親吵架，已經(jīng)不是一次兩次了，幾乎是每隔兩天一次小吵，三天一大吵。我已經(jīng)忘了導(dǎo)火線，只記得當(dāng)時(shí)的我是含著淚水跑出家門。到了車上，我依然在抽泣。父親也只是靜靜地，什么話也沒有說，直到——我停止了抽泣，心平靜下來，他才開了口：“孩子，你已經(jīng)不小了，對吧？”“嗯。”我驚訝于一向習(xí)慣于保持沉默的父親竟會(huì)在此時(shí)開了口。
“你已經(jīng)十四歲了，也學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立思考問題，有了與父母不同的見解，我希望你能明白父母的用意。同時(shí)也不要在一些事情上耍小脾氣，這樣是不好的�！�
“可是——”我小聲地說，肚子里的委屈開始膨脹�！拔抑滥愕奈�，在這件事情上，你的母親做得是過了些，但是，你得讓著她，因?yàn)椤彼钢感呐K，“那是去年你母親體檢的結(jié)果，我們不告訴你，是怕你擔(dān)心�！备赣H的臉忽然變得嚴(yán)肅了：“你要明白，我平�？墒遣桓摇胺浮�。”
我不知道這個(gè)壞消息帶給我的影響有多大，當(dāng)時(shí)我的鼻子發(fā)酸，淚水不知地往下落。如今我一想起它，依舊是心有余悸。
“你知道嗎，我和你母親一向都吃得清淡，但是一旦你回來了，她就跑到市場去，買你喜歡吃的，還燉湯給你喝。”我的淚水落得更快了，淚光中，我看見了我的母親。在我發(fā)燒時(shí)熬夜照顧我的母親，在我受欺負(fù)時(shí)，保護(hù)我的母親……父親自顧自地說下去：“有一次我和她吵架，在分東西時(shí)，她說，她什么都不拿，就只要你�！蔽业腵心莫名地抽了一下�！鞍�，我錯(cuò)了。”汽車依然在行駛，我早已泣不成聲。時(shí)間緩緩地流動(dòng)，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。
車?yán)锍宋夷菙嗬m(xù)的哭聲，就只剩下呼呼風(fēng)聲。過了許久，車停了，我抬頭，看見了熟悉的校門。父親轉(zhuǎn)過頭對我說：“孩子，記住了么？”“嗯�！蔽彝崎_車門，拿著手機(jī)，撥通了那串熟悉的電話號(hào)碼，電話那頭傳來熟悉的聲音：“喂�！薄皨�，我錯(cuò)了�！闭f完，那頭早已泣不成聲。雖然事隔已久，而我卻忘不了那段只有短短三十分鐘的對話。那段話，讓我走上了正確的人生道路，也明白了父母的愛。
對話作文初三 篇25
榕樹啊榕樹，你有你的另一個(gè)春天，而我外婆只有冬天了。
今年暑假，我被送到了外婆家。在我所有的記憶中，外婆的形象從來只有一團(tuán)白影，除了空白還是空白。在車子開出了市區(qū)，穿過郊區(qū)，駛進(jìn)農(nóng)村，最后在一間小平房前停下后，我在名為以“外婆”的白紙上描下了第一幅畫。她弓著身子，雪白而又稀疏的頭發(fā)扎在后腦勺，商出光潔的頭頂。她臉笑起來全是折皺，眼睛卻明亮地像個(gè)頑皮的小孩子一樣。她粗糙干裂的大手接過我的行李，熱情地把我拉進(jìn)屋子里，卻又因?yàn)閺N房里還煮著湯而跑開了。
屋子里只有我一個(gè)人，我自己四處轉(zhuǎn)著，突然發(fā)現(xiàn)屋子后面還別有一番天地。屋后是個(gè)小院子，有一棵粗壯的榕樹，粗壯的樹干，纏綿的樹枝，干裂的樹皮，就如外婆的手一樣，我想。抬起頭，一片翠綠撞入眼簾，清爽而又綠意盎然，勾起了我無限的'興致。我用手摳著樹皮，踩著樹根，腳一蹬便翻上了結(jié)實(shí)的樹杈。我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍跇滂旧�，冥想著藍(lán)天白云，高山河流。清風(fēng)拂過我的臉頓，陽光通過綠葉落下幾個(gè)光斑，一切都是那么舒心。
“孫女，孫女，吃飯啦！”這時(shí)一聲沙啞高昂的叫喚打破了我對宇宙無盡的想象。我心中不憤，轉(zhuǎn)身又睡去。結(jié)果一個(gè)震耳欲聾的聲者突然響起，“孫女，你快下來！一會(huì)摔了可怎么辦？”我不禁厭煩地皺起眉頭，反擊道：“哎呀，不會(huì)的，你別煩我�！笨伤琅f在樹下嘮嘮叨叨，我為了反抗，決心不吃午飯，讓她妥協(xié)。
可是在外婆終于走了之后的一會(huì)，肚子傳來的“空城計(jì)”還是讓我動(dòng)搖了決心，我輕輕地爬下樹，輕手輕腳地鉆進(jìn)廚房。一股讓我垂誕三尺的香味從鍋中傳來，我以為我很幸運(yùn)找到了剩菜，可在我掀開鍋蓋之后發(fā)現(xiàn)我好像錯(cuò)了。湯、菜、肉、魚、飯一樣不缺，還用溫水在鍋底泡著以防冷卻。就這樣，我一直以鼻子酸酸的狀態(tài)吃完了這頓“秘密午餐”。
在我回到院子時(shí)，友現(xiàn)外婆正在樹下針補(bǔ)衣服。她弓著身子，瞇著眼睛，白發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。她的白發(fā)與榕樹的綠葉形成了一道別樣的風(fēng)景。榕樹啊榕樹，你能否幫我照顧好外婆，讓她的白絲與皺紋慢點(diǎn)長呢？
一股清涼的風(fēng)吹來，綠葉搖曳著，似乎在細(xì)細(xì)低語：“好的。”
對話作文初三 篇26
好想和時(shí)間對話……
那我一定梳上精神爽朗的發(fā)型，換上新衣，在一個(gè)陽光和煦、清風(fēng)徐徐的午后，各嘆一杯清茗，暢談至黃昏時(shí)分。蛋黃般鮮橙的圓日落下，撒下余暉映照在您的半邊臉龐，才極不舍地目送您歸去，約好下一次對話。
回首望去
如果時(shí)間您是位年邁的老人，我可以向您打探一下過去嗎？回首過去，時(shí)間的紛逝，有來不及觀賞的風(fēng)景，有街邊小巷子的故事，有沒有彌補(bǔ)的過錯(cuò)，有幾千年來的中華文化，都讓我企盼，讓我留戀，讓我的心結(jié)扣上了鎖。好像隱約里看見了您飄逸的白絲，剛好擋住了您彎著的愛笑的眼睛，上揚(yáng)的嘴角，皺成了“王”字的眉毛，正對我慈祥地解答。
您用寬大粗糙的手掌摸了摸我的青絲，向我講述古典的詩詞文化，從唐詩宋詞到元曲；向我說起老街的故事、小巷的傳說，從王阿姨清早賣的那一碗豆?jié){酥油條，到我們家族的祖譜。您打開了我的`心扉，讓我改過自新，走向更好。您說：“過去是為了更好的未來�！边@句話我始終銘記于心。如果能與您對話，那我一定好好感謝您，潛移默化地改造了我。
追逐當(dāng)下
如果時(shí)間您是位與我年齡相當(dāng)?shù)那嗄辏俏乙欢ê煤门c您聊聊現(xiàn)在，好嗎？隨著時(shí)間的流逝，中考迫在眉睫，每一分一秒，都在拉近與對手之間的差距。倒計(jì)時(shí)上的牌子越翻越少，您可以走慢一些嗎？讓我再努力地追逐當(dāng)下，和時(shí)間賽跑，鼓足干勁，卯足了勁，奮力向終點(diǎn)邁進(jìn)。
眺望未來
如果時(shí)間您是個(gè)嬰兒，花被子剛好包住你手掌般大小的臉龐，臉頰微紅，泛著紅暈，睫毛長長地?fù)渖戎�，水汪汪的大眼睛里都是對未來的憧憬。那我可否向您托去一個(gè)對未來的夢，讓它跟隨您輕盈的腳步，邁向未知的遠(yuǎn)方？我希望，未來的自己是讓父母驕傲的、讓老師驕傲的，是開心的，是健康的，時(shí)間帶來我人生路程中點(diǎn)滴的美好，讓我腳踏實(shí)地、朝前邁進(jìn)。還有，麻煩幫我托個(gè)祝福：未來里，爸爸媽媽，爺爺奶奶都還是那么健康、快樂。
時(shí)間是一程單程的火車票，帶走過去，迎接未來，它磨平了歲月的棱角，洗滌了過去的污穢，卻沒能帶走那些年點(diǎn)滴的美好和青澀的笑臉。
和時(shí)間的對話，一定是很漫長很漫長的吧。那些過去的時(shí)光，都被我小心珍藏，那些未來的美好企盼，都為我所想象。
時(shí)間您好，愿您對世界溫柔以待。
對話作文初三 篇27
世間萬物皆有其中之理，所以萬物皆為人師。與之交談，非有聲之談也，其間之理，往往于無聲時(shí)授于人，世人少知也。
沏
茶分多種，沏法也因人而異，若愛飲淡茶，則時(shí)間不可過長，若欲飲濃茶，則可泡多些時(shí)間，但不管是哪種濃淡，由水變茶總是要時(shí)間的。綠茶，沖沏時(shí)水溫不宜過高，卻需要時(shí)間去釋放茶葉中所蘊(yùn)藏之精華。從前，我沏茶時(shí)就如我的性格，急躁而沖動(dòng)，剛將水加入便急忙濾出，結(jié)果不光茶色淡淺，聞之無香，飲之無味，接連下來幾泡都無法將茶之精華完全釋放。本應(yīng)大展身手的茶葉如今只得屈尊在壺中一角，用埋怨的眼光注視著我：“不耐心，沒等待，如何得到最好的結(jié)果、品到最美的茶湯？”我低頭，不光是對茶葉的惋惜與慚愧，更是為性格中的'毛躁而后悔。自此，茶之勸慰使我做人做事更加耐心，更會(huì)等待。
賞
友人偶然贈(zèng)茶一盒，閑來無事便沏茶品味，只一番便心生厭惡。此茶碎而黑，條索不成形，如邊角的碎茶，沏開后茶湯更是濁而黑，我一邊納悶好友為何會(huì)送我如此劣茶，又好奇此茶之味，是否真如看上去那般差而劣。
不喝便罷，喝完后，我大驚失色，原先的厭惡蕩然無存。此茶雖濁，卻有清茶沒有之濃香，甘香中帶絲絲木頭味，還有淡淡焦香，仿佛置身于參天古樹。那濃而黑的茶湯鄙夷地盯著我：“茶不可貌相，海水不可斗量，只以外表視茶、辨茶是多么愚蠢之舉�！蔽蚁蜻@茶湯深鞠一躬，以表歉意。以貌取人，就如以色辨茶，不但輕視他人，而且突顯出自身的無知。茶對我的教誨，我銘記在心。
品
茶之味，苦而后甘，其中最突出者，不過于清茶。茶一入口，便先將其之苦澀悉數(shù)釋出，使人皺眉，令人退避三舍。可當(dāng)苦澀散盡，其間隱藏的甘香便會(huì)緊隨其后，這是為了考驗(yàn)品者的耐力。睜眼，仿佛看到茶含笑的雙眼：“先苦后甜，此非茶之獨(dú)有，人生亦如此，飲茶悟道，多半是為此�！蔽液c(diǎn)頭，仿佛前面站著一個(gè)智者、一位老師。
與茶之對話，如與友對話，又如與師對話，在尋味間悟道，在安靜中交談，知理而明志，耳聞而身行，受益匪淺矣。
對話作文初三 篇28
坐在外婆家的小院里，陽光通過葉隙散落在書頁上，不時(shí)清風(fēng)拂面，著實(shí)陶醉。這時(shí)，外婆從屋里出來說：“妮兒！要不要吃南瓜餅？”我毫不猶豫道：“不吃！”心想著才吃過午餐，我聽見外婆長嘆一聲，想說什么，卻欲言又止，然后進(jìn)屋把門關(guān)上，我沒在意的繼續(xù)看書。
手機(jī)一震，我麻溜的點(diǎn)進(jìn)微信，看見一閨蜜的新消息。完整的九宮格，圖中是一位盤著銀發(fā)，身穿旗袍的老太太，老太太笑容滿面，閉著眼對著蛋糕許愿，一旁還放著幾在束玫瑰花，附文上說：“祝奶奶生日快樂，愛您么么噠�！蔽翼樖贮c(diǎn)贊評道：“很漂亮呀！”剛發(fā)出去，忽的想到，外婆生日的.時(shí)候，我好像從來都不在。
許是瞬間的愧疚和情怯，我喊到：“外婆！”外婆聞聲快走出來走來問：“怎么了？”我有些不知說什么，扯到：“那個(gè)，今晚吃燒烤吧，爸媽說過來�！蓖馄懦月�?wù)f到：“呀！那太好了！我得趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備，今天真是個(gè)好日子！你來了！你爸媽也來了！”說完便出去買食材了。
我在原地風(fēng)中凌亂，為自己瞎說的話感到后悔，我想叫外婆回來，偏開不了口，不舍擾了她的好心情，便只能硬著頭皮告訴媽媽事情原委，她自然答應(yīng)了。
那天下午，爸媽一來，外婆就樂呵呵的當(dāng)他們是客人似的，我站在一旁看著這情景，覺得溫暖無比。
很快，我們便開始吃起燒烤來，外婆跟我們說：“一定要多吃點(diǎn)。”我猛然想到中午她的嘆息，忽地覺得是不是只有我們吃她做的東西她就會(huì)開心？媽媽突然說：“呀！這南瓜餅我小時(shí)候最喜歡了。一次可以吃好幾個(gè)！”外婆說：“可不是嘛，我知道你們可能來，提前做了，給丫頭嘗，她還不吃呢！”我怔怔地抬頭。
忽然間，我似乎讀懂了外婆，她做南瓜餅，是想念媽媽了吧？外婆說他們可能來，許是覺得他們不會(huì)來吧，許是，外婆心里等怕了，許是等的太久，不敢想了，怕自己會(huì)更失望吧，原來，她一直在等，在想念。
天色稍晚，園里的燈開了，風(fēng)吹來一陣，有些冷，仍覺得暖意融融，許是因?yàn)閳@子里的人和事吧。抬頭望天，云霞是美的驚心動(dòng)魄，但外婆的笑容，卻美得動(dòng)人心弦。
抱歉，一直讓您孤單地等待，以后不會(huì)了。
對話作文初三 篇29
翻開一篇?dú)v史書卷，一位位文人騷客便站在我們面前，與我們共談中華五千年瑰麗歷史；與一人對話，便可了解世界變遷之快；那么，與家鄉(xiāng)對話，便可了解幾十年來的風(fēng)雨交替；家鄉(xiāng)啊，您哺育滋養(yǎng)了我，藏了一心間的話想和您訴說，今天且聽我道來。
您總是以獨(dú)有的魅力吸引著大家，那簡樸寧靜的老屋承載了一代人的回憶，歲月沉淀的美好讓我對您又多了幾分情感。那老街是你書寫時(shí)間的變遷，一棟棟具有地方民俗特色又不失西方藝術(shù)的房屋是你存在的面貌，而青石磚鋪成的路便成了這條街的“主心骨”。
我急切地向您訴說美好，而您像一位母親娓娓道來。
你說，最樸實(shí)的愛才是我存在的價(jià)值。瞧！那賣糖葫蘆的老人在街巷大聲的吆喝著，三五小孩便圍繞于他，眼中盡是期待；別致的風(fēng)箏在老街的天空盤旋著，追著風(fēng)箏跑的樣子總能讓人感到愜意；一群少男少女騎著單車穿梭于其中，亦或是一對年老恩愛的夫妻相互攙扶在老街，都能在臉上洋溢出甜蜜。
時(shí)代在變遷，初心卻不變。我看過生活在這里的人，她們樸實(shí)無華，用辛勤的雙手創(chuàng)造未來。你望著遠(yuǎn)方，看著大家微笑地說著……
你看！那一棟老屋子是我童年的故事。我像是一個(gè)不懂事的小孩，非要和你一比高下。你溫婉地笑了，仿佛是母親對稚嫩孩子的疼愛。
老屋記錄了我太多的童年樂趣，時(shí)常想起，那時(shí)的我會(huì)坐在門前臺(tái)階上，深秋看樹上葉子飄落的瞬間，處暑聽池塘邊那一聲聲聒噪的蛙叫，坐在搖椅上吹著夏天粘膩的微風(fēng)入睡，都皆為一天的.快樂時(shí)光，也是最深的記憶。
老屋的每一物都如此古老而柔美，道不盡的美好往事，它見證了我的童年。我想念這里的一花一草、每一份獨(dú)有的情感，它藏在我內(nèi)心最柔軟的位置，永遠(yuǎn)留有余地。時(shí)光匆匆，你見過這里一代又一代人的歲月，老街和古屋，經(jīng)過時(shí)間的洗禮變得更加的有意義，也留下了屬于他們的印記，而你始終在這里守護(hù)著大家。
“為何我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”。那些桀驁不馴的少年，放棄了在一線大城市打拼的機(jī)會(huì)，他們回來了，深深地扎根于這片土地上，而喧囂的城市總會(huì)讓人忘記心中的那份美好，你的樸實(shí)親切是任何人都帶不走的。與你對話，我才懂得你守護(hù)的價(jià)值。
對話作文初三 篇30
我不止一次為中華古籍所震撼心靈，今天，我輕撫著一個(gè)個(gè)方塊字，又一次迷離了。
這里是哪兒？不知何時(shí)，我已站在一座草屋前，四周煙雨朦朧，景物有些分辨不清，略一思索，便推門而入。正對門便是幾只木椅，其中一只上坐著一位干瘦老人，已是燈盡之時(shí)，只有一雙眼睛平靜而安詳，不見半分中氣不足。
我卻是激動(dòng)起來，連上前兩步，躬身低聲問道：“敢問可是徐霞客，徐老先生？”老人微微一笑：“徐霞客正是在下，不過可稱不得老先生。在下一生從未考取功名，連童生都不曾當(dāng)過，何來的老先生��？”我卻再次躬身：“先生一生游于華夏千山萬水，記錄各方水土，曾記下二百萬余字，只可惜只有十萬余字被后人整理為《徐霞客游記》，其余失傳，成為百年來人人嘆息之事。”
“還有這等事？我不過是一活了幾十年的頑童，自幼好玩，逢山登山，遇水過河。若是平常人家，只怕早就被父母抓去讀四書五經(jīng)圣人朱子了。幸家有祖訓(xùn)，不重科舉，才免了俗套。小友，坐了便是，無須多禮�！蔽抑x過后落座，又問：“先生一生于山水之間，無功無名無利，所求為何？”
“為何？哪里有什么為何？喜歡便是了。仙山靈臺(tái)是景，柳暗花明是景，認(rèn)世天下皆是景。有人喜歡名利，遂一生追逐，而我喜景，遂一生游于其中，各有所樂罷了�！�
我卻是又不明白了，問：“先生，您幼時(shí)不誦四書五經(jīng)，世人皆認(rèn)為是無才無能，而后不求官，不為商，不事農(nóng)，又不是受朝廷任命，無以為資，五億求利，為何還要行走于廖無人煙之地？明的行為為世俗所不屑，您又是為了什么？又有什么意義呢？”“意義？一定要有什么意義嗎？漢代的張賽、唐代的玄奘、元代的耶律楚材，他們都曾游歷天下，然而，他們都接受了皇帝的.命令，受命前往四方。我只是一個(gè)平民，沒有受命，只穿著布衣，拿著拐杖，踏著草鞋，憑借自己，游歷天下，故雖死，無憾。其實(shí)這個(gè)世界上很多事，本不需要理由，只是世人自憂，也就需要理由了。小友，你明白了嗎？”
我低頭思索，卻發(fā)現(xiàn)草屋漸漸遠(yuǎn)離，一時(shí)情急，大喊一聲：“先生，您到底想要告訴我什么？”
“我只是想到訴你：成功只有一個(gè)——按照自己的方式，去度過人生�！�
驚醒，指尖的方塊字依舊令人迷離。
對話作文初三 篇31
當(dāng)一個(gè)人靜下來的時(shí)候，感覺自己陷入在一個(gè)四周都是“你”的精神結(jié)界。
鏡子外的我，你還好嗎？當(dāng)我獨(dú)自一人站在你的面前的時(shí)候，你我還會(huì)像以前那樣彼此注視著對方。
時(shí)光漫過流年，記憶像是被按了倒退鍵一樣，回?fù)艿侥莻�(gè)最初的你，還記得那個(gè)在櫻花樹下，唱著熟悉歌謠的你嗎？那個(gè)平常害羞、靦腆的卻在別人需要你的時(shí)候勇敢站出來的你，那個(gè)無論喜悅或悲傷都會(huì)一股腦和我分享的你，那樣的你和那樣單純美好的時(shí)光深深印在我的腦海里。
在你人生青澀花季的那幾年，你變了，變得像一直憋足了力氣的紅眼牛，到處橫沖直撞，你變得很少和我交流，你我心靈之間像是被扣上了枷鎖，就像在大海中被暴風(fēng)雨肆虐的一艘孤船，你我之間變得慢慢的失去了聯(lián)系。后來的某一天你來了，我以為你終于擺脫了叛逆期的束縛終于明白了你身邊還有我這樣的貼心朋友。可是我錯(cuò)了，我眼看著你走進(jìn)了，你紅著眼睛留著淚，用盡全身的力量，一拳一拳一拳一拳的將我擊碎，直到你用盡了力氣，直到我已變得支離破碎。
鏡子外的我將青春期里所有的煩惱不愉快都一股腦的宣泄在你身上，本以為我不在需要朋友可是在沒有你的以后才發(fā)現(xiàn)沒有人能像你那樣再愿意傾聽我的煩惱和我的憂愁，在你最需要我的時(shí)候，我卻抹殺了一切。那些沒有你的日子里是空洞的，在那些難熬的日子里，我徹夜難眠，在那個(gè)時(shí)候的某一刻，我突然明白了自己的錯(cuò)誤，所以最后拼了命的奔向那個(gè)曾經(jīng)有你的.地方，我嘗試著重新修復(fù)鏡子，任憑眼淚滑落臉頰。我只想找回曾經(jīng)的你，那個(gè)懂我關(guān)心的我的你，可是不管我怎么做都無法完成修復(fù)，你就這樣永遠(yuǎn)消失在鏡子的那一面，而我卻只能呆呆的看著倒映在鏡子里的我。
鏡子里的我你還好嗎？在沒有你的日子，我已經(jīng)從那個(gè)青春期里的傻小子變成了一個(gè)將要踏入成人禮的新青年，在沒有你的日子里，我慢慢的學(xué)會(huì)了收斂起自己叛逆的觸角，慢慢的變的像你一樣，更多的時(shí)候是做一個(gè)傾聽者，更多的去在乎他人的感受。還有，鏡子里的你，我會(huì)一直珍藏與你的記憶，直到永遠(yuǎn)。
對話作文初三 篇32
古殿檐頭剝蝕的琉璃光芒黯淡，蒼黑的古柏圍繞在祭壇四周，隱約可見門壁上褪色的朱紅，在四周茂盛的野草荒藤中，一個(gè)孤寂的人影，那是你啊，史鐵生。
坐在清冷的地壇中，你日夜思考著生與死，在漫長寂寥的思索中，你終于弄明白了：一個(gè)人，出生了，這就不是個(gè)可以辯論的問題，而是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在交予這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。你久久地坐在滿園彌漫的沉靜光芒中，沉寂復(fù)沉寂。就在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，你坦然接受了所有的坎坷苦難。不是強(qiáng)言不悔，而是清醒從命。那是你啊，史鐵生。
在苦難來臨時(shí)，你埋怨過，失落過，絕望過也幾近放棄過，但最后你將所有的情緒化作一支筆，碰撞出了一條通向成功的路。你說，沒有痛苦和磨難就不能強(qiáng)烈地感受到幸福。那你應(yīng)當(dāng)是對苦難心懷感恩的吧？
你是那樣地喜歡并羨慕著劉易斯，認(rèn)為他是世界上最幸福的人，在他輸?shù)舯荣愔畷r(shí)你難過沮喪到極點(diǎn)，一連幾天悶悶不樂，不愿意看電視里重播的比賽，甚至不愿意聽別人談?wù)撨@件事。可你慢慢想通了，上帝從來不對任何人施舍“最幸福”三個(gè)字，他在所有人的`欲望面前設(shè)下永恒的距離，公平地給每一個(gè)人以局限。如果不能在超越自己局限的無盡路途上去理解幸福，那么不能跑和不能跑得更快就完全等同，都是沮喪和痛苦的根源。雖然你的疾病局限了你，但并不能阻擋你超越局限理解幸福，獲得幸福，你懂得這些事，我相信，你也是一個(gè)幸福之人。
因?yàn)槟�，我也懂得了奧林匹克山上神火為何而燃燒，那不是為了把另一個(gè)人戰(zhàn)敗，而是為了有機(jī)會(huì)向諸神炫耀人類的不屈。命定的局限盡可存在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。劉易斯、你以及蕓蕓眾生都不會(huì)是世上最不幸的人，不管是不名一文也好，還是纏綿病榻也罷，我們都不需要日夜祈望上帝的恩賜，我們需要的是在千難萬苦中靠自己去獲取，在超越自己局限的路上用自己的雙手獲得幸福。我也是這樣愛上了劉易斯。
昆拉德說過：“生活是棵長滿可能的樹�！比松忻恳淮未煺�、不幸與坎坷，都不過是生命之旅的一次際遇、一處景觀，未來的路途一樣還是在無限之間。
對話作文初三 篇33
在一個(gè)小公園里住著許許多多的小植物，它們在一起相處得很融洽。 可是，一天，小草和大樹忽然爭論了起來。聽，小草和大樹是在爭論究竟樹葉重要還是草重要呢。小草說：“我認(rèn)為是小草重要，因?yàn)橛辛诵〔荩∨笥褌冊谏线呁婢筒蝗菀姿ね�！有了小草，�?dòng)物有了飼料�？�，人們愛喝的牛奶不是牛吃草擠出的嗎？”“哼，你們總讓人家踩在腳下；而我們大樹枝繁葉茂，可以給大家乘涼，還可以凈化空氣，我們多偉大，哼！”大樹說。小草聽到后氣得火冒三丈，說：“什么話呢？我們草兒可堅(jiān)強(qiáng)啦，冬天寒風(fēng)瑟瑟，我們照樣頑強(qiáng)生長，而你們?nèi)~子卻害怕寒冬，一到冬天葉子落個(gè)精光，哈哈！”大樹聽了，氣憤極了，馬上找了些樹枝一下子狠狠地砸在小草的身上。小草痛得剛想哭，卻想起了自己剛剛說自己堅(jiān)強(qiáng)的話，馬上忍著痛蹬了它一眼，嘟起了小嘴巴。 這時(shí)，來了一位小女孩，她對小草和大樹說：“剛才你們倆說的話我都聽到了，其實(shí)你們各自都有自己的作用，大樹能凈化環(huán)境，能為人類提供木材……小草的作用也不少，能讓土地變軟，可以做飼料可以肥田……，不是嗎？”大樹和小草覺得小女孩說得有道理，它們連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，大樹說：“對不起，小草，剛才我不應(yīng)該那樣做，我們還是做好朋友吧�！毙〔菀膊缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
小草和大樹黑龍江佳木斯 佳大附小四年四班 陸瑤小草和大樹生活在一個(gè)地方，本來是和和睦睦，偏偏大樹自傲自大看不起小草。于是，小草和大樹理論評說。也許，你覺得自己如何高大挺拔，可我不愿循你的枝葉攀頂，我喜歡用溫柔染綠大地，不愿與爭搶你頭頂?shù)目臻g，你以為人們?nèi)绾螌δ阃兑磺嗖A，可是沒有我的陪伴，怎么能顯示出你的高大，瞧看細(xì)細(xì)的`尖尖，我已疲倦無休止的仰望，也討厭你那幅自大的尊容。但我傾心與你的偉岸，你用綠枝展示勃勃的生命，我用溫柔和嬌小昭示和諧。大地說，我和你一樣美麗，春天說，你們供同給人間綠。于是，大樹羞的滿臉懊悔，小草和大樹握手講和，我們都是大地的孩子，高大與嬌小相伴，溫柔和粗獷相戀，世界因小巧玲瓏而也豐富，人間因挺拔偉岸而多彩。
對話作文初三 篇34
那琴音忽高忽低，燈火忽明忽暗，心緒忽激昂忽哀婉，夾雜起來的感覺，好像夢境。夢中與古琴對話，奏起歷史厚重的進(jìn)行曲。
九天閭闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒。盛唐氣象開放繁華，此時(shí)的你無論登上九五之殿，抑或出入煙花巷陌，都可尋訪古琴那窈窕倩影。
湖邊美酒杯杯，亭中琴音漣漣。王維隨性撥動(dòng)細(xì)弦，奏響的是怎樣一種喜悅、閑適��！玉指在琴弦上錯(cuò)落變化，琴聲隨之變得或慷慨淋漓，或愜意舒適。古琴從容典雅，亦如淡然如舊的詩佛王維，涼涼的，清新地瀉寫出串串音符。如山澗泉鳴，似環(huán)珮泠響，空靈之聲令人憶起山谷之幽蘭，高古之音仿佛御風(fēng)在彩云之顛，好一番太平盛世景，無怪乎有盛世讀王維一說。
盛世韶光，喝醉天下黎民。古琴變得剛強(qiáng)，堅(jiān)實(shí)的沉香木打造出了傲骨，出塵絕世，把心棲于此，挽那徹夜的煙火。
曼妙的暗紫色從天際漫來，流入西天輝煌的落霞中，只有獸脊般連綿起伏的山巒，輪廓還漾著淡淡胭脂色。一襲長袍，單薄身影佇立琴前，佇立山水前，俞伯牙輕撫削瘦的弦，飄來哀怨痛傷。
鐘子期如清風(fēng)般逝去了，世上還能有何人聽得懂他的琴，聽得懂他的.心�。�
古琴似水般溫柔，卻洇出深沉的哀，又似是一只啼血杜鵑，根根弦聲音撕心裂肺。不知是誰的淚？洇入古老的檀香木，濕了人間；也不知是誰的血？氤氳在削瘦的弦上，濕了萬年。
此去經(jīng)年，難覓知音。只余渺渺琴音代替他，一世世傳遞那傳未寄去的哀，那份未抵達(dá)的痛。
時(shí)光荏苒，一念萬年。
而今，我的指尖觸碰到了那幸福的閑適，那痛心的分別，那中華千年歷史沉淀。之所以喜愛古琴，愛其之醇厚，之閑適，之淡雅，之喜悅；亦愛其之哀婉，之悲悵，之別離，之惆悵；更愛它至柔至剛之性情，之品格，之情韻。
與古琴對話，聽它緩緩傾吐段段古老傳說，聽它傾吐往日的情懷，聽它傾吐歲月的悠悠。
同樣的古琴，不同的時(shí)代，淡淡夢幻摻雜歷史的迷霧。
千年的回眸，千年的期待，原來古琴的精韻從未散去，正如黎明已然到來。
斑駁為吟唱，枯朽為自然，而我常常想與古琴對話，尋回悠悠的情思。古琴中技藝三分，歲月七分，情一帖，酸甜苦辣悲歡離合各一味，尋得一生真諦。
對話作文初三 篇35
我的爺爺，寫不了一手好字，也不懂下棋，更不會(huì)寫小說。但他卻以最平凡的姿態(tài)愛著我。
爺爺?shù)男宰幼屓擞行┳矫煌福袝r(shí)會(huì)令人感到不快，因?yàn)闋敔敽芗痹�，又不愿聽取別人的意見，總是我行我素。可就是這樣一個(gè)人，卻給予了我他全部的愛。
“咳咳……”我劇烈地咳嗽起來。爺爺皺皺眉，用他那足以讓整棟樓聽見的大嗓門說著：“你看你，又感冒了，晚上又套掉被子（踢掉被子）。叫你媽媽拿你房間的鑰匙來，我晚上去給你蓋被子�！边@……我都這么大了，怎么好意思讓爺爺進(jìn)我的房間給我蓋被子呢，多尷尬呀！我搖搖頭：“不要不要。”爺爺一聽就怒了，眼睛瞪得圓圓的，聲音足足提高了幾十個(gè)分貝，很兇地對我說：“你媽媽不給你蓋被子，你又要感冒，還不讓我去蓋被子，真是的`，唉……”他長嘆一聲，有點(diǎn)落寞地走開了。就這么一件事，他足足說了幾個(gè)月。我只流點(diǎn)鼻涕或咳嗽幾聲，他就又嘮叨起來：“拿你房間鑰匙來……”唉，我該說你什么好呀……
深秋的雨并不溫柔，而是帶著寒氣一起落下。桂樹的葉被洗得有些黯淡，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花被大雨打落。爺爺冒著雨來學(xué)校接我。他為我穿上雨衣后便開動(dòng)摩托車，踏上了回家的路。天空是灰暗的，剛巧學(xué)校這邊兒停電了，沒有路燈。幸虧天色尚沒有全黑，爺爺也不開車燈，而是在濕滑的路上飛快地行駛著�！鞍�，開慢點(diǎn)�！蔽覄裰�。每天都要這么說一句，可爺爺總是嘴上應(yīng)著，速度卻依然不減。我的這句話也相當(dāng)于盲目樂觀了——樂觀地希望他能聽進(jìn)去。“好哦�！睜敔斆菜撇环笱艿胤笱芰宋乙痪�。
回到家，我埋怨爸爸不來接我，害我淋了雨。爸爸神秘地看了看四周，小聲地說：“你爺爺他……他不讓我接呀，偏要自己去接�！蔽易匀灰棺h，可你猜怎么著，爺爺居然嘰里呱啦把我罵一頓，說開汽車到學(xué)校會(huì)堵得走不動(dòng)，最后竟變成了我不為大人考慮。我的老天爺，真是服了。
爺爺?shù)淖彀�，能把黑的說成白的，白的說成黑的，可是說來說去，不都是因?yàn)閻畚颐础?/p>
攤上這么個(gè)爺爺，真是讓人哭笑不得。不過有個(gè)好處，爺爺?shù)脑捳Z有時(shí)很犀利，可以鍛煉我的心理承受能力！
對話作文初三 篇36
皓月當(dāng)空，云淡風(fēng)清。月便如你，在這朦朧的月色中，不為名利所束縛，不受塵世所羈絆。
在遼遠(yuǎn)悠久的歷史長河中，那個(gè)叫陶潛，自名淵明的人，我學(xué)習(xí)你的淡泊，喜歡你的情，愛你的才，懂你的心……你多次入仕，卻最終離開了官場，離開了那個(gè)烏煙瘴氣的.地方。如鳥兒逃離了樊籠，輕松自由，開始了你的隱逸之旅。一首《歸去來兮辭》讓你如夢初醒，“田園將蕪胡不歸……”朝政不修，仕途何求？行尸走肉，出仕何用？于是乎，你便改弦異軌，棄官歸隱。
“噯噯遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛�！鼻屐o，安閑的田園生活，讓你回想起那段入朝為官的日子。你幾度出仕，誤墮世俗“塵網(wǎng)”，而如今，你卻在自然中忘卻煩惱與憂愁，變得通達(dá)，變得超然與灑脫了。功名似流水，富貴如浮云，你摒棄了一切的世俗雜念，聽從心的聲音。
你化身為一位肩荷鋤頭、頭頂明月的老農(nóng)，“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”過著日出而作，日落而息的勞動(dòng)生活�！暗廓M草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。”你不避霜露，躬耕隴畝，樂得清閑。
但天不遂人愿，災(zāi)難更是頻發(fā)而來，你偏又嗜酒成性，“平生不止酒，止酒情無喜�！睕]有酒的日子里，你漸漸地消瘦了下去。面對家庭的窘迫，又何嘗不想念入朝為官的好日子呢？但你無悔，提筆寫下“窗破有勞蜘蛛補(bǔ)，檐低不速鳥飛來�！敝灰硇淖杂桑阕阋�。
苦日子一天天地捱了過來，可屋漏偏逢連夜雨，暮年的你失去了執(zhí)手相老之人，悲痛萬分。從此，你沉浸在了美麗的憧憬之中，尋找避世之桃花源。“不知有漢，無論魏晉�！边@是何等的抗世之氣概！盡管你知道它是一場美好卻虛幻的夢。
夢，終歸是夢，總會(huì)有曲散人終之時(shí)，公元427年冬，你與世長辭，落下一世遺篇另后人惋嘆……人生一夢，白云蒼狗，日月無聲，水過無痕。我看見你佇立于萬山之巔，漫步于清流一旁，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。”笑看滾滾紅塵。
今夜細(xì)品你陶潛，我銘記于心，已不能再忘。
陶潛，我穿越千年，只為尋你，與你同隱山水間……
對話作文初三 篇37
一陣陰柔的秋風(fēng)刮過頹敗的小院，黃花敗落，滿地秋香，一片秋葉輕柔的飄過他的臉頰，引起他一陣驚悸。
“后主啊，你為何‘日夕以淚洗面’？”
“你聽那外面，歌舞升平，歡聲笑語。曾幾何時(shí)，我亦如此，可現(xiàn)在……我無法……是我無能��！”
“不，后主啊，你并不無能。若你真為暗儒無能之輩，何以能固守南唐江山十余年？”
不錯(cuò)，人人都說你“重聲色，失政于國”，可誰又看見你為了暗中繕甲募兵，潛力備戰(zhàn)而臣服于宋太祖，受盡侮辱？誰又看見你減免稅收，免除徭役，與民生息，愛民如子？
后主，我看到的是你的無奈，你又何曾想當(dāng)一國君主。但兄長們接二連三的離去，讓你成了皇位繼承人。曾經(jīng)所懷抱的那個(gè)隱居山林付余生于朝華流水的夢，變得那么遙遠(yuǎn)而不可及。你迷惘了，你要做詞人，隱士，卻不得不擔(dān)當(dāng)起一個(gè)國家的重任�？僧�(dāng)你決定守候一方國土?xí)r，又淪為亡國君，也不知是誰和你開了這樣滑稽的玩笑，只覺得在與命運(yùn)的.抗?fàn)幹幸褌劾劾邸?/p>
一聲“自是人生長恨水長東”的感嘆，你開始了一個(gè)亡國君主泣盡以血的絕唱。哀愁啊，“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味上心頭�！边@么多年來，你從來都是沿著宿命的路，儒弱而卑微的前進(jìn)，當(dāng)初的夢想被層層掩埋，就有一股無名焰火在心靈深處越燒越旺，劈啪作響。你于是開始謀劃最后一次對命運(yùn)的叛變……
“春花秋月何時(shí)了？往事知多少�！绷汲矫谰�，秋意醉人，到底是無心欣賞，硬是蒙上一層凄苦和哀愁。這樣的囚禁生活到底何時(shí)是個(gè)頭��？
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中。雕鏤玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改！”閉目的剎那，你是否又回到了那魂?duì)繅艨M的李家皇宮，歌舞升平，金碧輝煌。但那卻又是你心中永遠(yuǎn)的痛。
是趙光義成全了你吧，那一杯毒酒成全了你所奢望的那種死亡，成全了你的叛變。既然如此，那就醉吧，你終于還以命運(yùn)沉重的一擊，并以毒一般的詞句讓南唐小國深深地嵌進(jìn)歷史，像一道永不結(jié)痂的傷口，隱隱千年。
對話作文初三 篇38
“誰能靜臥幽靜的山谷，能傾聽自然的呼吸，能聆聽潺潺的水聲，便能成為詩人�！蹦岵傻倪@句話烙印在他的整個(gè)人生與其創(chuàng)作過程當(dāng)中。
你是一個(gè)童心未泯的人，尼采！你佇立于光禿禿的巖石上，環(huán)看夜幕四合，眺望在金光中涅槃的雄鷹。你是一個(gè)思想冷靜的人，在別人批評你年輕與傲慢時(shí)，你用鐵刃的鋒利與銹跡作比。“他們說我光是鋒利還不夠，說是鐵銹才可以致命�！蹦闶菬霟岬牧一�，不懼人生的'寒冬，不懼神施與的枷鎖，你在黑暗中長吟，“我所抓住的一切都化作光輝，我所丟棄的一切都變?yōu)榱颂寄�，我想我自己便是烈火�！?/p>
你啊，尼采！便是獨(dú)立人格的寫照。你啊，尼采！便是全力意志的向?qū)В?/p>
你的人生如太陽神阿波羅一般光耀，但你卻勸誡那是虛假的幻影，你從不相信人的意志與精神能依附于外物而長久存在，你大聲的質(zhì)問神明，質(zhì)問他們許諾的一切都埋在哪里？他們口里的一切都化為黑碳。對，他們口中的光明，你灑脫地把高局天空云端神拉下來為自己服務(wù)，他們成為了查拉圖斯特拉的鷹與蛇，他們成為了你口中的光影，他們成為了你筆下的譬喻。
你是新時(shí)代的引航人，為我們把黑暗驅(qū)散，為我們把前路照亮。
你總是耐心地勸導(dǎo)對生活失去動(dòng)力的人，他們嗟怨著：“這下面是地獄�！倍氵B聲再道：“向下挖掘吧，這下面是伶仃小溪。”
你啊，尼采！你是酒神的化身。哦，不止如此，你更是拜火教的主教查拉圖斯特拉。但遠(yuǎn)不止于此，崢嶸一生，榮辱參半，究其所以。不過是“尼采”二字，足矣！
你總是在夜中獨(dú)嘗孤獨(dú)的滋味，你嘆息道：“像一縷青煙，把寒冷的天空尋去�！边@是怎么的最孤獨(dú)者，而你卻又樂觀且灑脫�！八麄�?nèi)w都滾滾，奔向永恒的故鄉(xiāng)�！蹦銖牟蛔舌底约菏欠聃沲身嵢A，只是把自己比擬為雄鷹勢要沖破四周的夜幕。你的酒神精神，正是你“權(quán)力意志”的具現(xiàn)，你啊，從不怕愚人，只怕無力支撐自己意志的人。
你啊，尼采。你也是一個(gè)平凡的人，偏執(zhí)一生，是你飽受詬病的原因，也是你有所成就的原因。你也曾幾何時(shí)產(chǎn)生曖昧的情愫，而也只有那一次，但也是沒了回音。你也感到自己的渺小，“我年紀(jì)輕輕正在悄然死去。”矛盾的自己產(chǎn)生強(qiáng)大的思想張力，包裹著萬物沉浮，只道一句“如此而已。”
對話作文初三 篇39
當(dāng)年少的我走進(jìn)音樂的大門，我便朦朧中得知了你的名字。雖然并不理解你的音樂，但你的名字早已刻在我的腦海中，揮之不去。
當(dāng)我的心智逐漸成熟，你的音樂變成了我的追求。每當(dāng)我的手指跳躍在琴鍵之間時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出你坐在鋼琴面前演奏的場景，一通亂發(fā)更加體現(xiàn)出你的狂放不羈，雙手在琴上鏗鏘有力地按下，抬起，整個(gè)人都沉浸在音樂里。這種境界，需要一個(gè)磨練多少年的你，才能讓人如此為之嘆服！
你認(rèn)為，音樂是永恒的。是的，一首好的樂曲即使百年流傳也依然會(huì)讓人百聽不厭。而你的音樂，正是這樣。你擁有柔美的《月光》，雄壯的《英雄》，寧靜的《田園》，氣勢磅礴的《合唱》……都被世人所流傳。我在欣賞的同時(shí)，也深深體會(huì)到你高尚的靈魂。
我終于可以彈奏你的作品了，《致愛麗絲》，這首鋼琴小品是你寫給一個(gè)你為之傾心的小姐的，音符間透露著你細(xì)膩的情感。同一種旋律的重復(fù)出現(xiàn)許是想表達(dá)你的執(zhí)著吧。雖然它沒有出現(xiàn)在那位小姐的手里，也許是她沒有接受你吧，但是你對音樂的熱愛和在愛情中所表現(xiàn)出的真誠讓演奏它的人產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
你的一生并不快樂，在你創(chuàng)造樂曲的頂峰時(shí)期卻迎來了耳疾。我能體會(huì)到你失聰后的痛苦，那是對一個(gè)音樂家來說很可怕的`一件事。而你，貝多芬，卻告訴世界：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”你擁有鐵一般的意志，在跌倒時(shí)勇敢爬起來。你即使窮困，也會(huì)因?yàn)橛幸魳愤@種精神食糧而置之度外。
你的奏鳴曲，強(qiáng)弱變化規(guī)律不定，頻率快，讓人捉摸不透。我想，這應(yīng)該也是你的特點(diǎn)之一。有一首奏鳴曲的題記上，寫的是獻(xiàn)給海頓，歡快的節(jié)奏表達(dá)了你想對他說的話和獨(dú)特的情感。你熱愛你的祖國，在宴會(huì)上拒絕為侵略軍演奏，甚至因此與資助你的人斷絕關(guān)系。這是你的尊嚴(yán)，也是你音樂的尊嚴(yán)。
有人說，你是一個(gè)“神經(jīng)病”，很多樂曲都很難完美的演奏。因?yàn)�，你只有一個(gè)�？梢�?yàn)槟愕摹吧窠?jīng)”，才有了音樂中的《新約圣經(jīng)》，和幾百年的經(jīng)典。因?yàn)槟銓σ魳返陌V愛和嚴(yán)謹(jǐn)，成就了你在歷史長河中的輝煌。
對話作文初三 篇40
近年來，人們越來越關(guān)注低碳生活。尤其是限塑料令頒布以后，曾經(jīng)紅極一時(shí)的塑料袋就風(fēng)光不再了，紙袋似乎安然無恙，而布袋正在日漸受捧。
有一天，一位家庭婦女在整理家里所有的袋子，這偶然的機(jī)會(huì)，讓紙袋、布袋、塑料袋見面了。于是，它們滔滔不絕地談了起來。
紙袋看著自己大大小小的同門兄弟，心里特別驕傲，十分自豪，瞅了瞅塑料袋，說:“塑料袋呀，塑料袋，你瞧瞧我，硬紙板上印著美麗的圖案，還不會(huì)磨掉，又比較環(huán)保，多好！看你那灰不溜秋的樣子，就讓人不舒服。是不是這個(gè)原因，才讓你們家族減少生產(chǎn)�。俊�
塑料袋有一些失落，但不認(rèn)輸：“別看我現(xiàn)在同胞少了，但我以前可風(fēng)光了！路邊的大樹的枝上掛著我，我在樹上仰望遠(yuǎn)方；我在長江、黃河、無名小江里游泳，憋氣；我還跨過欄——越過垃圾桶；我還和半塊金黃的蛋餅叔叔蹲在路邊，玩木頭人的游戲呢!滿大街都飄著我的同胞，我很威風(fēng)吧！”
紙袋說:“你雖然以前很風(fēng)光，但那是以前的事啦!現(xiàn)在大家提倡環(huán)保，那會(huì)用你那‘白色污染’禍害精？人人都用我啦!你滿天飛，那是因?yàn)橛行]素質(zhì)的人不講文明才丟的,你的.很多同胞也在臭烘烘的垃圾桶里呆著呢！”
塑料袋紅著臉大聲說:“哼，制造你也要用好多的硬紙板！也要消耗大量的資源！而且你還不牢固，承擔(dān)稍微重一些的東西，綁在你頭上的繩子就脫離了你，還留下了長長的大口子呢!那樣子，你不就廢了，比我還沒用��！”
塑料袋碰到了紙袋的痛處，紙袋很憤怒地轉(zhuǎn)向布袋說：“消耗資源，那布袋不也要消耗資源嗎？用掉了人們的線！”
在一旁默默不語的布袋子終于開口說話：“我承認(rèn)，制作出布袋子需要人類提供棉麻織品，但是我比你們都要牢固，不容易壞，只有剪刀、刀子和別的鋒利的東西才會(huì)使我損壞。我不像塑料袋只能使用一次，我能循環(huán)利用，重的東西我也不怕，衣服、玩具、日用品、食品放進(jìn)去都不在話下，帶子也不易斷。人們選擇我，就是因?yàn)槲噎h(huán)保�！�
塑料袋不屑地說道：“誰信你呀？以前我可沒看見你這么風(fēng)光�！�
紙袋也附和：“就是呀，誰信……”
紙袋還沒說完話，主人就把它們?nèi)齻�(gè)放進(jìn)了柜子中。要不是主人來收拾了，它們?nèi)烊挂渤巢煌昴兀?/p>
對話作文初三 篇41
與詩詞對話，百舸爭流，翡翠華夏。與詩詞對話，山水如畫，金戈鐵馬。
與詩詞對話，感受李清照的“花自飄零水自流”。
“落花人獨(dú)立微雨燕雙飛”。以真情為人生著色，是對自身價(jià)值的尊重。眾所周知，李清照可謂是“亂世中的美神”，當(dāng)她面對“才藻非女子事”的否定時(shí)，并未動(dòng)搖自身超凡的人生追求。她靜自咀嚼世間疾苦，卻又化愁為美，以心抗世，以筆換天。也許她無法擁有無憂的生活，可她追求真我，最終在歷史的畫卷中留下濃墨重彩的一筆。
與詩詞對話，感受張若虛的“孤篇橫絕，竟成大家”。
流水清風(fēng)，行于浮華。攜明月共赴一場夜的邀約，此時(shí)暮色四合，萬物沉寂，誰在江畔點(diǎn)一盞水燈，柔光暖了銀波，映著朦朧的淺霧。明月清輝之下，是沉默昏黑的遠(yuǎn)山，和城中星星點(diǎn)點(diǎn)的燈盞。若是張若虛臨此，不知可還能回應(yīng)一句：“江月何年初照人？”而月終究是月，萬年守候著長夜蒼穹，以漫天星斗為涯，賭一方“瑤臺(tái)鏡”，博一寸“白玉盤”，終落得個(gè)月明星稀的凄涼孤寂。
與詩詞對話，感受孟郊的“青春須早為豈能常少年”，感受李白的“天生我材必有用”，感受盧祖皋的“更那堪，芳草連天，飛梅弄晚”。
與詩詞對話，向往仗劍天涯恣意瀟灑的俠客，于是就年少輕狂的朝氣當(dāng)作殺敵破甲的.武器，馳騁心中的江湖。我曾羨慕執(zhí)筆可繪山河，落筆即是瑰麗絕境的文人墨客，于是仿前朝古跡閱覽群書，欲展少年輕狂意。如今“鮮衣怒馬少年時(shí)一日看盡長安花”的風(fēng)發(fā)不在，“仰天大笑出門去我輩豈是蓬篙人”的意氣已散，更沒有“他日若有凌云志敢笑黃巢不大夫”的執(zhí)迷，面對蕓蕓以往也只是“載酒買花年少事渾不似舊心情”。
從戈壁灘遠(yuǎn)征馱馬，那冽冽的風(fēng)揚(yáng)起了古絲綢之路的大漠黃沙與詩詞對話，感受“大漠孤煙直長河落日圓”。從古都的碼頭啟程出發(fā)，那冷冷的霜鍍白了鄭和下西洋的濃眉烏發(fā)與詩詞對話，感受“潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸”。你從長江三峽踏浪而行，那瀟瀟的雨洗滌了護(hù)國的戰(zhàn)甲，那受盡屈辱的愛國詩人意氣風(fēng)發(fā)與詩詞對話，感受“人生自古誰無死留取丹心照汗青”。
詩詞發(fā)源于美，也孕育了美。它從遠(yuǎn)古走來，傳承至今，也定將走向未來。與詩詞對話，多元博雅，瑰麗華夏。與詩詞對話，中流擊水，雄姿英發(fā)。
對話作文初三 篇42
綠色代表著生命，代表著生機(jī)，更加代表了花草樹木以及大自然的生命與力量。綠色，你知道嗎？你的意義非常的廣闊，你代表的是大自然。人們常常用你來形容生機(jī)勃勃，從前，人們不愛護(hù)大自然，讓本來是藍(lán)色的海洋，綠色的草原所組成的地球，一被人們所污染了�，F(xiàn)在，地球上的綠色已經(jīng)越來越少，越來越少了。綠色，我們以前總是向著高科技前進(jìn)，完全忘記了大自然的寶貴。人固然聰明，他們可以改變很多，但是，當(dāng)我們已經(jīng)追求到了高科技，才開始覺醒，知道了你的寶貴。不敢想象，當(dāng)這個(gè)世界已經(jīng)沒有綠色，會(huì)是多么的可怕，甚至整個(gè)人類會(huì)因?yàn)闆]有了你而活不下去的。我不希望人們到這個(gè)時(shí)候才開始覺醒，知道要保護(hù)綠色，采取最佳的措施。
綠色，你是人類寶貴的風(fēng)景，人類不可以缺少你。人類制造汽車，讓汽車噴射出來的尾氣污染了美麗的大自然。現(xiàn)在，人們一直在抱怨世界上怎么有這么多的灰塵，這么多的噪音。其實(shí)，這些全部都是人類自己造成的`。綠色，現(xiàn)在人類已經(jīng)意識(shí)到了�？墒侨祟愡�是沒有完全的做到，繼續(xù)的砍樹，做為自己的財(cái)富來源。但是，人們還沒有意識(shí)到，這樣做不只是減少了綠色，還是害了自己。樹木高大有粗獷，把他砍斷了，不就意味著萬一洪水來臨了，沒有一個(gè)阻擋�？硺淙菀�，種樹難�？骋豢脴淙挛宄涂梢钥诚驴脴洌�，想要種一棵樹，又要澆水施肥，一年才能長成一棵大樹。而且，種的樹還不一定有有砍的樹多。那樣更顯示出綠色的寶貴。
綠色分和多種“墨綠！”，“深綠！”，“翠綠！”，“草綠！”，“嫩綠！”……“綠色對人類的好處也有很多”“氧氣！”，“水土保持！”，“美化！”，“調(diào)節(jié)氣溫！”，“動(dòng)物生存！” “對人們的眼睛有好處”……可是人們常常也只是這么說，根本不會(huì)去這么做。在有些人們的嚴(yán)重，綠色算什么？什么都不是，情愿拿綠色去換取金錢。如果世界上所有的綠色全部成為了金錢，那么，沒有綠色的世界，就是人們所說的世界末日。
綠色，不要讓我們對你說再見，你也不要對我們說再見，人們需要你，讓我們一起對著沒有綠色的地球說再見！對有著美好的，有綠色生機(jī)的，有綠色植物的，有綠色的大自然的地球說：你好，歡迎你的到來！讓綠色充滿人間！
對話作文初三 篇43
每次翻開這薄薄的《論語》，感覺上是那么的厚重，閱讀下去，似乎在與孔子進(jìn)行面對面的交談，感覺他的仁愛和他的道德�！翱紫壬�，您的學(xué)識(shí)為什么那么淵博呢？”
我的心中有了疑問。孔子曰：“知識(shí)是靠積累的'，不僅要博學(xué)多練，溫故知新，而且還要經(jīng)常思考，把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來。我常教學(xué)生要‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠�！蔽覀儗W(xué)了一篇課文《兩小兒辯日》有：“孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故……孔子不能決也。兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”所以我好奇地問：“孔先生，太陽究竟是早上還是中午離我們近呢？”
孔子曰：“知識(shí)是無窮盡的，當(dāng)時(shí)我確實(shí)有所不知，所以我沒有‘強(qiáng)不知以為知’，而是‘知之為知之，不知為不知’，而是沒有片面地看問題，現(xiàn)在對兩小兒問題我可以這樣回答：早上和中午太陽離我們幾乎一樣遠(yuǎn)。早上太陽在地平線上，周圍有一些山、樹、房屋作為襯托，在這些較小的物體襯托下，太陽就顯得大一些！早上太陽光斜射地面，光線分散，單位面積的地面上得到的太陽光熱少，而且早上太陽光到達(dá)地面以前，在大氣中穿過的距離長，被大氣削弱得多，所以我們感受到早上太陽光是微弱的。至于中午太陽以廣闊的天空為背景，太陽就顯得小了。
這時(shí)太陽升得最高，陽光照射角度在一日中是最大的，射到地面的陽光集中，單位面積的地面上得到的太陽光熱就多，而且太陽光到達(dá)地面以前，在大氣層中穿過的距離比較短，被大氣削弱得少，所以我們在中午感受到太陽光強(qiáng)，這就更使人感受到中午比早晨熱多了�！笨鬃右环实慕忉屃钗颐┤D開。接著孔子逐一回答我的一系列問題，教育我對待學(xué)習(xí)要老老實(shí)實(shí)，謙虛好學(xué)，要有“敏而好學(xué)，不恥下問”的精神，因?yàn)椤叭诵�，必有我�(guī)熝伞薄懊粢郧笾病保粚τ诮虒W(xué)方法，孔子主張啟發(fā)教學(xué)，因材施教，主張“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也”……
孔子給我上了一堂別開生面的課，真是令我收益非淺��！