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緣初中作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的緣初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
緣初中作文1
春去秋來雨落紛紛，落紅不是無情物，化作春泥更護花，那個秋天注定是凄涼而又溫暖的，只因為你們在我身邊。
還記得你們與我相遇也是秋天，城市里的早秋不同他樹寓意深深。
初次相遇是在家長陪同之下，我羞澀的站在父母身后探出腦袋呆呆的看著你，你朝我扮鬼臉向我微笑，那天我記住了你的名字。
也許這便是緣分吧，9歲那年你拽著我跑到社區(qū)公園，鄭重其事的告訴我，我要教你騎車，然后你就把我推上了自行車，我說你會推著我吧，我猜到了開頭卻沒猜中結(jié)尾，你在車后面推著我，我另手捏腳地騎了起來，在小路上左搖右晃，剎那間我出現(xiàn)了類似與飛翔的感覺，我回頭望去你站在百米開外的場地上，默默的看著我，摔車聲響起，而你在開口大笑。
俗話說，哪有鏟子不碰瓢的。我們的`勤奮應(yīng)該是相愛相殺那是一天的下午，秋風夾雜著烈日光輝，燥熱無比，你我在公園嬉戲，不經(jīng)意間你碰到我的底線了，我們倆失聯(lián)了許久想把各自刪除，也許一輩子都不會和好了吧，抬頭不見低頭見我們最終還是走在一起，可是在心中留下一道傷痕，一個見證。
四年前的暮秋，秋風夾雜著寒氣吹去了，梧桐樹上最后一片落葉秋揚如雪，你我將在今日分別我們家人齊聚進行了最后一次會餐，大人們勸勉，我們今后分別就應(yīng)該加倍努力成就棟梁，會餐過后我就該走了，然后你走出家門遠遠的望著我把行李搬上車，我不知道你是不無表情，還是暗自神傷，你終究還是沒與我告別。
我暗自傷感，打開了車門，許久沒有坐過車內(nèi)轉(zhuǎn)順，回頭我看見你那紅潤的眼眶，淚中，帶著一些懷念，左腳跨進車內(nèi)，接著是右腳提著使不上勁的右腳，我合上了車門，合上了這段長達6年的情感，與6年的關(guān)懷。
6年后的今天，我想我想你了，你我一同走，歲月還很長，不是家人卻勝似家人，我似乎明白你六年前的用意，只要不說再見那就再見。
也許秋天本應(yīng)該是悲傷的，當秋天再次降臨那個秋天，是我童年友誼一個華麗而悲傷的句號，人生有多少秋天啊，又有多少句號啊，那個秋天真是讓我感覺非常多。生命的秋天里，畫家留下了畫，詩人留下了詩，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉(zhuǎn)瞬即逝。
緣初中作文2
我們，總是把悲傷，點綴；孤單，掩飾；傷感，徘徊。而方式也莫不過在空間弄“逝者安息”的皮膚，“我走在少了你的風景”之類的傷感非主流模塊�？臻g或博客里，盡寫著傷感而透徹的文字，仿佛把塵世萬物看透。殊不知，那只是我們發(fā)抒的行為，為的，只是注意。
處于青春期，成長的愉悅是遠遠壓不住多愁善感的思緒。不愿與父母交談，也不大放心傾訴于朋友。只愿用一些沉默的行為、輕輕的足跡
踏在空間或博客的每一個角落。說真的，這真的不妨礙我們的成長。
青春期也是叛逆的時候，想獨立，擁有一片屬于自己的天地，可自個是懂的，沒有生活能力，沒有經(jīng)濟來源，沒有長遠打算，何能逃離那溫暖的囚籠？那是依賴。當然，我們也時時與父母頂撞，不是因為不懂，大概是因為一時的痛快吧？那是反常。對于對異性產(chǎn)生遐想的問題。我就曾摔進那陷阱，但掙扎了。最終卻爬了上來，抓了一把泥。于是不再犯同樣的錯誤，那是理智。
有時會因大人那猜疑的思想，極端的.行為而顯得有些許悲傷。就會隔著透明的玻璃窗，讓夕陽的微光輕輕地撫摸自己。自然而然地把思緒牽拉到兒時的童年。想起兒時字跡的稚嫩，語言的童真，動作的笨拙。奶聲奶氣地對父母說：“爸爸媽媽，我要八八粥（八寶粥）�！本蜁灰恍ΑＨ欢氐浆F(xiàn)實，發(fā)出輕輕地感悟往時的童憶像是許許多多的老電影或懷舊電視機，那樣沙啞、簡單、平淡……
緣初中作文3
與浩相識，是在一個雨夜。
我，生來愛雨，靜靜地漫步在雨中是我的最愛。
這一晚，天上毛毛細雨在天空中飛舞，我獨自一人走在小路上，靜靜地享受著雨帶給我的那份寧靜、安詳與溫柔。
這一晚我看到了一個男孩，樣子平平，但眉宇之間卻有致命的吸引力，一個平凡與不平凡的糾集體，心里有些差異。路上只有我和他，看得出我們都很想了解對方。
不約而同的，我們都停了下來。心里贊嘆對方與自己的心有靈犀一點通。他先開口了：“我叫浩，今年10歲，做朋友好嗎?”我十分欣賞他的.大方、得體，開口回答：“雅，9歲，希望我們可以做好朋友!”相視而笑。
找一個還沒有被雨淋濕的地方，我們坐了下來，天南地北地聊著。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我與他有許多的共同點。比如說，我們都喜歡雨，喜歡被雨淋濕的感覺;喜歡SHE，因為欣賞她們的歌聲中的純真與甜美，喜歡她們帶來的那種淡淡的感覺……而后交換地址，發(fā)現(xiàn)我們兩家之間的距離不到100米。他讓我叫他哥哥，因為他比我大，我不要，告訴他：“還是叫‘浩’好聽!”他無可奈何地看著我，而我則幸災(zāi)樂禍。
從此，每當雨夜，我不再一個人獨自漫步，我會叫上浩，和他一起。在柔柔的細雨中小聲地談話，訴說著自己的喜、怒、哀、樂，他就是一個忠實的聽眾，不厭其煩地聽著、聽著……
緣初中作文4
此生有幸，與字結(jié)緣，從此不怕孤單，在寂寞時蔓延。
——題記
我是一個孤單的人。
我一直都這么認為。不喜歡和朋友一起出去鬧，不喜歡繁雜紛擾的環(huán)境，沒有和大眾共同的興趣愛好。所以每每到了休息日，一個人呆呆地坐在窗前，孤單就會如期而至，將我包圍，將我吞噬。
我承認有時候我也享受這樣安寧的時刻，不用去想那些晦澀的理化公式，一個人就那樣安靜的坐著，或是聽一首單曲循環(huán)的音樂，和著旋律，在回憶里深深淪陷。案前，透過窗簾罅隙的陽光，見證了時光的流淌。
可更多的時候，我會想辦法來消磨這種孤單的感覺。寧靜的時刻是美妙的，可是寧靜久了，那種被孤單層層包圍的恐懼感，那種壓抑得讓人窒息的不安感，沒有經(jīng)歷過的人，真的不懂。這個時候的人，是最最感性的，你會去想很多很多，會去感嘆很多很多，那些曾經(jīng)的你本不想再記起的回憶，也會趁虛而入，所謂的遺忘在其面前，潰不成軍。
這也許是我為什么喜歡寫些文字的最基本的原因了吧。文字可以撫平躁動不安的心靈，它就像是一泓清泉，涌入你干涸的心田，澆灌你的思維，讓那些平常的瑣事，在你的筆下開花。也許有些回憶，真的不想再去觸及，有些往事，不忍再去回顧�？墒�，在文字的裝點下，那些過往的點滴，都可以演繹成一段段動人的故事，在某一個時刻，讓某個讀到它的人，為之動容。
有些憂愁，不是為賦新詞，刻意杜撰，而是真正的感情流露；有些文字，不是咬指斟酌，苦苦堆砌，而是內(nèi)心獨白。那些故事里的悲歡離合，那些人物的喜怒哀樂，或許，會是我生活某個段落的折射。那些戲中人的動情演繹，為的只是將我某一刻的感情，傾吐給那些真正懂我的人，哪怕只是一刻，最真摯的共鳴。
就像讀白落梅的`散文，你會為陸游唐婉的命運撫膺嗟嘆，你會為納蘭容若的才情拍手稱絕。甚至你會為一個不知名的游子的背井離鄉(xiāng)而深深觸動。那些情感，或許你還從未經(jīng)歷，可它仍能打動你的心，觸及你的情。你會在她的文字下，褪下防備，滌盡風塵，讓疲倦的心，有處安生，讓翻涌的思緒，都消散在字里行間。
……
合上書頁，故事里的驚心動魄，都與你我無關(guān)，窗邊的時光，它還在流淌，不同的是，那消失不見的孤單。
與文字結(jié)緣，你就注定了要在文字里淪陷，倘若有一天，那些傷痛的回憶又攀上了你的心間，不必抱怨。試著去攤開書卷，用一枚小箋，寫下你的留戀，然后，揭過這一面，讓那些不定的思緒，都化作風煙。
緣初中作文5
書，提到它，大家都不陌生�？戳怂茏屇阕兊美潇o，變得理智，變得幽默�？梢赃@么說，書是世間最美好的東西。英國著名思想家培根曾經(jīng)在《論讀書》中寫道：“讀書可以陶冶心情，可以充實生活，可以增長才干”。由此可見書對我們是有益處的。而我和書之間還有一個有趣的小故事呢。
記得我剛上二年級時候，我隨著爸爸媽媽一起到南京來讀書。因為爸媽都放棄了工作來寧攻讀碩士學位，家里沒有正常的收入，所以生活比較困難，就連吃一碗混沌都得考慮一下，更別說買課外書了。有一次單元測試，后面的附加題是歷史人物連線，什么完璧歸趙、紙上談兵之類的。當時我真的丈二和尚摸不著頭腦，一時間腦子一片空白，很快下課鈴響了，我只好亂填一通，最后我那道題目只得了一個大零蛋。
這件事情對我的刺激很大，我懂得了要想想擴展自己的知識面，了解自己所不知道的知識，就必須多書，蜀國名將關(guān)羽在《戒子書》中寫道：“讀書好，好讀書，讀好書。”從此以后，我經(jīng)常從學校圖書館、老師、同學那里借閱了許多圖書回來，一有機會就如饑似渴地吸收著書中的養(yǎng)分。
通過與書結(jié)緣，大量地讀書，書給予我大量的信息，豐富了我的知識。當我打開一本書就會里面那些豐富的歷史故事和精彩的故事情節(jié)所吸引。通過書，我認識了一鳴驚人的楚莊王，認識曾經(jīng)三顧茅廬的`尋求曠世奇才的劉備，認識了成也蕭何、敗也蕭何的韓信，認識法國最偉大的思想家、孤獨的散步者——盧梭，認識令世人痛恨的納粹頭子希特勒，……
書在我最無聊，寂寞的時候讀書讓我感覺到無窮的樂趣，充實了我的生活，讓我的生活變得豐富多彩。當我和別人高談闊論時，我就會因為自己了解那么多的知識感覺到無比自豪;與此同時書也會教會你怎樣生活，怎樣辯論，怎樣學習，怎樣閱讀……
書，它給予了我的智慧，擴大了我的知識。與此同時，我看了偉大的教育家魯迅的《寫給顏黎民的一封信》，信中魯迅教育顏黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一樣看世界名著，指導顏黎民要看各種各樣的書，……。信中魯迅指導顏黎民看書，如同指導我一樣，指導世界上的每一個人一樣。
緣初中作文6
我立于細雨之中，靜靜地望著寺廟院落里一片典雅。
我愛牡丹，不是為她在世人眼里的富貴，亦不是為她一身的艷麗多姿；我愛她在傳說中浴火重生的堅定，我愛她無懼一紙貶書，在環(huán)境惡劣的邙山綻放出傾城芳華的不屈。
我倚在門框上，看池中芙渠在愈下愈大的雨中沉浮。
多少粉白色的、深紅色的牡丹花瓣隨風飄落在塵土之中了！雨滴無情地打在地上，把一片片曾經(jīng)引無數(shù)文人吟詠的紅妝撕得粉碎。牡丹啊，你可曾后悔過自己的倔強？
但她聽不見我心靈深處的詢問，她甚至從不知曉自己是應(yīng)該被供奉在金盆玉器中的國花。她斜靠在小小的一方墻角，她如彩霞般的枝頭花毫無顧忌地迎接著一輪又一輪風雨的攻擊，毫無膽怯地向翻云墨雨展現(xiàn)著她的雍容。
成千的雨珠慌亂了，狂風一陣陣猛烈地襲向墻角，吹散了牡丹零落的羅裙�？伤琅f昂然挺立在幾縷斜枝敗葉間，仿佛宣告著她的永不屈服；她甚至不曾低頭惋惜過曾經(jīng)的.盛裝，而是淡然任其被匆匆來往之人碾作煙塵，就好像多少年前她平靜等待烈火將自己化為灰燼一般。
風雨終究無法戰(zhàn)勝千百年來從未屈服的牡丹，往后亦如是。風雨一時，花香一世，她從歷史長河微笑著緩緩踱來，向我詮釋著生命的永世不屈。我聆聽著花語，仿佛看見她在墻角綻放出無數(shù)花瓣，展現(xiàn)出比風雨前更加動人的姿態(tài)。
我望著她，望著自己在水中的倒影，突然想起一句詩：
唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。
緣初中作文7
說起籃球，我接觸它的時間有四年的時間，記得第一次看見籃球的時候是在小時候，那時我剛好路過一個籃球場，我看見他們意氣風發(fā)的身影，飄逸瀟灑的動作，全力拼搏的場面，我的心被震撼了。我很喜歡球入網(wǎng)那0.001秒觸電的感覺。從那開始籃球帶給我的樂趣是我在別的運動中體驗不到的。
不必說自己打球時感受到的刺激，單說在觀眾席上觀看別人打球初中，或吶喊助威，同樣也能讓人情緒激昂。球場上，搶到球的隊員先來個假動作，然后在防守隊員以為真的情況下，“嗖”地一下從他的身邊飛奔而過，面對另一個防守隊員來個跨下運球，變向，過人，三步上籃，球進了！動作是如此的.舒展流暢，瀟灑利落！單是以極快的速度運球到無人防守處，簡簡單單一個跳投，“嗖”的一聲球進了，這也能讓人興奮不已。
自從迷上籃球后，我常常和同學一起奔向籃球場，每回在隊里訓練是我都是最認真的，因為我最喜歡籃球了，所以我要把它練好！！
作壁上觀，又是一種心態(tài)了。多半是希望球場上的雙方都能盡快地打敗對方，好讓自己上場。于是，當場上有一個精彩進球時場下的人都會高喊“好球”。而當場上的某個人有了一個絕佳的機會進球機會時，場下的人更是喊聲不絕，就好像這個球能不能進關(guān)系到自己的生命安危似的。有的高喊：“快，轉(zhuǎn)身！有的高喊：“拿緊球，后仰！一時間百聲齊發(fā)，好似山崩地裂，電閃雷鳴。而那個拿球的人在眾人的期望之下，往往不能如愿以償，場下隨之響起嘆息聲，但是，大家頭腦里都會閃過這樣一個念頭：如果那個球在我手里，必進！
經(jīng)過若干回合的激戰(zhàn)，一方終于打敗了自己的對手，然后換下一場的打比賽，有時我也被我的對手戰(zhàn)勝過，但是我努力了，我會更加的努力訓練，來報答教練對我的培養(yǎng)�。�
當我心情不好或狀態(tài)不佳的時候，我就會去隊里打球。打完球之后，不好的心情就會煙消云散。盡管衣服被汗水濕透，累得筋疲力盡，說話也氣喘吁吁，心情卻變得非�？鞓罚瑹⿶篮蛻n愁也一掃而光！
我愛籃球，我愛生活�。』@球使我變得快樂��！
緣初中作文8
從小，我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書，從連環(huán)畫到《紅樓夢》、《西游記》，從小，我就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。
書，可以平復(fù)煩亂的心緒；書，可以帶領(lǐng)我們走進一個奇妙的世界；書，可以讓我們明白如何為人處事......從小，我就愛讀書，總是沉迷于書無可自拔。長大了，書依然是我的唯愛，沉浸在書海無法自拔�！都t樓夢》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美�！度龂萘x》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢�！都t豺》，讓我們明白了母愛是最高的情感......喜歡把自己埋在書里，喜歡一個人在角落里看書，我做不到忘記一切，但我能在書海中忘乎所以。
命運指引了我，使我在書中懂了許多，在書中找到了屬于自己的一方土地。我開始接觸陽光，用快樂擁抱陽光，用愜意去品味讀書的時光。
書中有可以驅(qū)散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的'感情受傷。每一本書都擁有著不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂。
我的書柜上擺滿了書，每一本都整整齊齊，從連環(huán)畫到童話，到《紅樓夢》，到《中華上下五千年》。每一本書，我都珍惜。在翻看新書的同時，我也會去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑，讓我流淚的舊書。
在書中，我找回了我自己，找回了對書的情感。寂寞的時候，我會翻翻書；痛苦的時候，我會翻翻書，成功時，失意時，我會翻翻書，找到那時候令人懷戀的書時光。書是我的懷念，亦是我的思念。書，緣，書之緣。
緣初中作文9
雖不敢說“四書五經(jīng)”都看過，但古今中外許多名著我也算一一拜讀�，F(xiàn)在的我可真的算得上是名副其實的小書蟲了。你一定會好奇，小小的我為何會與“書”結(jié)下不解之緣呢？那還得從我六歲那年的一件事兒說起。
那時，我不甚愛書，只不過翻翻圖畫而已。小孩嘛，總是貪玩的，哪兒有閑情看那黑白兩色的書？家里的書有不少，我不�？�，卻常拿下當積木疊著玩。
這天，我正玩著“疊書”的游戲，疊得太高，“嘩——”書塔倒了下來。怕爸媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊蹲下身子，收拾起來。微一抬頭，一本被翻開了幾頁的書引起了我的注意：一只毛猴兒正跳出一堆亂石，兩眼發(fā)出的金光直射天庭。我被這畫兒迷住了，回過神來，也顧不得收拾了，連忙捧起這本厚厚的書，翻閱起來。看了兩三頁，便皺起眉頭“這些字我都認不得呀！”我有些失望，但那“猴王出世”的圖畫卻讓我念念不忘，只好抱著書去找爸爸。
“爸爸，你看這本書。”我把書遞給他，“我看不懂，你給我買本兒童版吧！”
“《西游記》？”爸爸沉吟了一會兒，“你，晚上念給我聽聽，我再考慮買。”
“這……算了，算了，我沒時間讀。”我吞吞吐吐地說。
爸爸把書還給了我。
心灰意冷的'我接過書，走近臥室，關(guān)上房門，把書擱在床頭，拉上窗簾，趴在床上哭泣起來。不一會兒，淚水便浸濕了枕頭。
晚上，我假裝乖乖地睡覺。待爸爸關(guān)上門，聽那腳步遠去，我便一下掀開被子，打開燈，取出《西游記》和一本字典，坐到書桌前，邊查邊讀。一章還未讀完，“吧嗒，吧嗒”，這是爸爸的腳步聲。我絲毫未察覺�！鞍舌舌�，腳步聲越來越近！“吱——”門開了，爸爸怒氣沖沖，剛想呵斥我，卻發(fā)現(xiàn)瘦小的我正在燈下邊查字典邊看書。他停了下來，輕輕走到我身邊，“孩子，上床吧。爸爸，給你讀�！蔽覛g歡喜喜地上了床，聽著聽著，睡了……
連續(xù)讀了幾天，爸爸愁眉苦眼，老是抱怨“時間不夠”，只好買了一本兒童版《西游記》。我驚喜萬分，日夜啃讀起來。
就這樣，書成了我生命中不可缺失的一部分。從繪本、連環(huán)畫到故事書、百科書，再到小說、歷史類書籍……我對書的需求越來越大，常有求書若渴的感覺。
有人說：書是一盞照亮前方的燈。那這盞燈將在我人生路中陪伴左右，永不熄滅！
緣初中作文10
認識G的時候是經(jīng)過朋友的這層關(guān)系，她和G是同學，經(jīng)常在我的面前提起G，我覺得他真的是個很愛鬧的人，不過我就是喜歡和這種人交朋友，他可以在你傷心的時候陪你聊天，知道你開心為止。
還記得當時還在學校，每次我會在窗前等著他，但是他卻從不知道吧！因為我從來沒和他說過，但是他開玩笑的時候猜到過，我卻沒承認…………。 在學校的時候我們不曾多說過話，她說G和她說喜歡她，當時，我不知道說了什么……“樂樂，你怎么拉？”我低著頭，沒說什么，只是將頭搖了搖�！暗俏覜]接受��！你不知道嗎？我有我喜歡的人啊，我是不會接受他的啊？”她接著說。我依然低著頭，不說話。過了大概5秒鐘，我鬼使神差的說了句話：“你真不喜歡他嗎？”她點了點頭。 其實，我早該知道，她不會喜歡G的，因為她已經(jīng)有了個BF了。而且她很愛他，而他也很愛她。
時間就這樣的從我們的`之間閃過，期末考來了，像云一樣的飄過，我們卻依舊沒有說過那么多的話。我每次在窗邊的時候，他都會在的，我們彼此知道對方的名字，卻不是那么了解對方，對彼此來說真的是個謎吧�。�！
放假之后，我們開始真正的認識了對方，她和我要去他們那里去玩，我們給他打了電話。約好之后，我們開始行動。那天是今年的7月28號，我們那天說了好多的話，我真的不敢不想，他真的很讓人感到快樂……
緣初中作文11
紅薯這種農(nóng)作物，曾經(jīng)為中國的發(fā)展做出過巨大貢獻。在上世紀，由于其它農(nóng)作物的產(chǎn)量低，紅薯就做成了主要糧食。早上稀飯鍋里煮紅薯，吃紅薯面窩窩頭，中午吃紅薯面條，晚上是稀飯鍋里煮紅薯干子。吃得人一看到紅薯就想吐，但是沒了紅薯又沒有其它東西吃。當然這一切都是聽奶奶說的�，F(xiàn)在偶爾吃一兩次紅薯覺得像珍饈美味，那又甜又面的感覺簡直像吃到了天鵝肉一樣，有時候媽媽買點紅薯面條回來，我們?nèi)胰顺缘哪莻�香呀，那種又勁道又有點酸甜的味道，加上點蒜泥和香油，是好吃的不得了耶。我對奶奶說：你說你們以前過苦日子，只能吃紅薯，這么好吃的東西怎么我們想吃都吃不到呢？奶奶哼了一聲說：現(xiàn)在富裕了，吃的是細米白面，要是讓你天天吃紅薯你就知道了，三天讓你吃的肚子脹，五天讓你吃的吐酸水，看你還說不說紅薯好吃。
的確，社會發(fā)展了，紅薯成了稀罕，要想再吃紅薯可真不容易。前幾年到舅舅家里去，舅媽說要栽紅薯，這可把我們樂壞了，想著可不用發(fā)愁沒紅薯吃了。
春天，舅舅翻了地，起了垅子，又去集市上買了些紅薯苗回來。他們在每個垅子上刨兩排小坑，把紅薯苗插進去，澆點水，再把土封上。舅舅說這就算栽好了。我很驚詫，原來紅薯這么好種。舅媽笑著說：秋天等著回來吃紅薯吧！
我盼望著秋天的到來。期間我回家了幾次，看到紅薯蔓長的郁郁蔥蔥，心型的葉子把整個地都鋪滿了。有一次看到舅舅在地里在翻紅薯秧子，他說如果不翻的話，紅薯秧子上會長出根來，這些根也會結(jié)紅薯。我說：那不是更高產(chǎn)了嗎？舅舅說：如果讓秧子上也長出根的話，主根上的紅薯就長不大了，所以要翻一翻，不讓它從秧子長出根來。啊，原來種紅薯還有這么個講究呀！我想著。
深秋時節(jié)，舅舅家的紅薯該收獲了。一場寒霜把紅薯葉子凍成了褐色。經(jīng)太陽一曬有的慢慢的干掉了。舅舅他們?nèi)议_始忙著收紅薯了。我們一起忙活，先用鐮刀把紅薯秧子割掉放到一邊，然后用釘耙挖。一耙子挖下去，再往上一撬，用手一提紅薯腕子，碩大的紅薯就被提了出來。一棵上有五六個呢，大的有碗那么的`，紅色的外衣，雪白的瓤。用小刀削一個生吃，脆中帶點甜，雖然比不上水果，但渴了同樣可以解決問題。
走的時候舅舅給我們裝了好幾袋紅薯，讓我們慢慢享用。
這就是紅薯，奶奶媽媽和我三代人對它有著不同的感受。這其中的緣由只有經(jīng)歷過的人才能體會得到！
緣初中作文12
沒有這方而的記憶。有的，只是老屋存放的幾根1米長的竹棍和幾把公公為我做的短木刀和短木劍�，F(xiàn)在，我已無法理解他們存在的意義，然而每當我用手輕輕碰觸它們時，就似乎在觸摸自己的生命，自己的靈魂——它們是我留下的最原始的生命的痕跡。
也許我注定要和無數(shù)結(jié)下不解之緣。很早以前，我還在農(nóng)村放牛，我便發(fā)現(xiàn)，我手中趕牛的.木棍不單單只接觸著指尖的細紋，與它相連的，還有我的心。因此心思與幻想，還有靈魂深處的執(zhí)著，不斷地從我的內(nèi)心，經(jīng)手上的肉骨，帶動它們在空中留下了一道又一道有力的印痕——它們都是屬于我的生命的線條。
初中時填報第二課堂，我猶豫了許久，在表格一欄填上了“武術(shù)”。當我告訴父母，父母說：“自己選擇的路就不要后悔�！笔堑模M管在這條路上，每一步都是那么的艱辛，但是我勇敢地走了過來，用行云流水的招式詮釋了中華武術(shù)的內(nèi)涵與輝煌！
于是，就有了我和隊友飛沙走石的對打，我在操場雙刀飛舞的刀法，還有一柱擎天的劍術(shù)，甚至那快如閃電的拳法。武術(shù)的氣魄瀟灑，它跟中國的書法一樣是最具內(nèi)涵的運動，奇妙無窮——盡管在訓練時不可避免會擦傷手，弄破皮，甚至在騰空動作時在空中摔下。但我們都沒有放棄，清晨6點，晨曦中有我們的身影；傍晚6點，晚霞讓我們跳躍在她的懷抱。不怕苦，不怕累，只要一人不言放棄，這個集體就不會放棄。付出的終究會有收獲，最終我們的武術(shù)隊精彩的刀法、棍術(shù)、拳法（南拳、長拳）在體藝科技節(jié)的開幕式上嶄露頭角，得以展示，表演結(jié)束后獲得掌聲如潮水般轟鳴。我們愛武術(shù)隊這個大家庭——盡管只有26人，那種感情，強烈到可讓任何人為之折服。我們從內(nèi)心里去愛武術(shù)隊，并心甘情愿的為之付出為之奉獻，為了它流汗，為了它而高興，為了它而悲傷。我們的情感可以說已經(jīng)被武術(shù)隊束縛了。這聽起來似乎有點可怕。但武術(shù)的魅力就在于此。
我愛武術(shù)，只因我和它有緣分，武術(shù)的力量是很神奇的。當我受委曲時，我沒有垂下頭，因為武術(shù)給我的豪情；當困難來臨時，我沒被壓倒，那是武術(shù)給我的力量……我感覺到自己與武術(shù)密不可分。我承認，我不能想象，也不敢想象在沒有了武術(shù)的世界里生命會是怎樣的——盡管它只是我的興趣，但它也是我生命的一部分。
在我眼里， 武術(shù)，它是中國的一條長龍，既然它和我有緣分，就讓這條長龍載著中華人民的武術(shù)夢想，飛的更高，更遠……
……
緣初中作文13
這一刻，靜靜的回首，攀著思緒的翅膀，追憶著那些幸福與快樂，回憶著逝去的那些美好的一切，仍能感到親切空靈與遙遠的感動，有太多美好的記憶可以讓我銘記于心、念念不忘…
這個時刻回首，有好多事情不曾忘記，好多事情已成過去，有好多事情被我時時記起…
現(xiàn)在我雖然沒有足夠的時間，但可以回憶很多，細細的回想，過去的期間總總，現(xiàn)在再想擁有，卻是不再與無奈。
時間如同河流，飛快的向前奔走，曲終人散、物是人非、終于能體會到這些失意的心情，這個夏天，回到這個留有我童年記憶的地方，那些兒時天真善良美好的伙伴們?nèi)ツ牧�？那些我們曾�?jīng)唱過的童謠，還有玩過的游戲誰還記得？那些單純無邪的心如今被什么代替？那些傷逝的一切一切都變成了我念念不忘的記念…
很多時候游走在都漠視與麻木的邊緣，看到小學同學還有那些未曾聯(lián)系過的朋友，我卻沒有想要上去和他們攀談的.心情，沉默的擦肩而過，偶爾躇足彼此問后一聲，然后匆忙離開，彼此再回頭張望卻叫不上名字，或許我們都只是彼此生命中的一個匆忙的過客，緊此而已。
現(xiàn)在，不想去認識、結(jié)納新的朋友，因為自己不屬于這里，要離開，也不想去告別太多人，亦不用去猜疑別人是否真誠，自己一個人安靜的離開就好了，身為過客…
緣初中作文14
第一次相遇
寒假時，我回到了故鄉(xiāng)——湖北的一個偏遠山村。
一天，我和親朋在打谷場踢足球，漸漸，我有些累了，想休息一會兒，就走到場邊的石碾上坐下，卻看到旁邊的柴堆旁那比雞還要小點兒的狗兒，它骨瘦如柴，灰不溜秋的，睜大眼睛望著正在踢球的人們，似乎對那個被人們搶來踢去的球很感興趣。幾只雞踱過來，有一只在狗兒的頭上啄了幾下，它跳開了，在垃圾堆上嗅著，它找到了一塊沒吃干凈的.骨頭，翻來覆去地把骨頭啃干凈了，就又回到木堆旁。我慢慢靠近它，嘴里“嘖嘖嘖，嘖嘖嘖……”地喚著它，它有些猶豫，過了一會，才慢慢地走了過來，我前進一步，蹲了下來，用手喚著它，等它走近，我伸出手摸了摸它的皮毛，它一下子跳開了，好像有些害怕。我又繼續(xù)“嘖嘖嘖，嘖嘖嘖……”地喚它，它才回來，我又摸了幾下它的頭和背，它舒服地“嗚”了幾聲，接著，它趴在了我的腳旁，我就用我的兩條腿給它搭了一個小架子。它看起來十分舒服，也十分滿意。我也非常高興，非常激動。
就這樣，我有了一個狗兒朋友。
快樂的日子
這幾天，我經(jīng)常去找小狗玩兒，我給它起了個名字——烏爾。
一次，我拿著一個袋子去找烏爾，走到稻草堆旁，看見了烏爾。也許是累了，也許是餓了，它趴在一小堆稻草上。我輕輕喚到“烏——爾”，它一下子爬起來，跳過來，在我的腿邊跳來跳去，時不時的把兩只手往上抬，我只好蹲了下來，它把兩只手搭在我的膝蓋上。它似乎嗅到了什么，望著我手里的袋子——那里面有兩只雞腿，是我悄悄在廚房拿的；我趕緊把雞腿拿出來，遞到它嘴邊，它狼吞虎咽地吃完了一只，滿足地“嗚嗚”叫了幾聲，我又遞給它一只。
看著它吃完，我們就在稻場上跑來跑去，把雞們趕得到處跑。
離別
離回深圳的日子越來越近，我不由得想，烏爾要是長大一些就好了，這樣就不會被雞們欺負了；要是哥哥把它當靶子，用玩具槍射它沒有我阻止怎么辦？我心里十分放不下它。今天，我?guī)Я藘蓚�雞腿，一些火腿腸肉片和一塊骨頭去看它。它望著我，沒有吃什么，似乎知道我要走了似的。我望著遠處的高山，大喊了一聲：烏——爾——！
緣初中作文15
一個橘紅色的傍晚，相遇。
正站在門口發(fā)呆的我，忽然被一團紅褐色小東西所吸引，定睛一瞧，原
來是一只剛出生不久的小土狗，蹣跚著，在追趕一只地上的小蟲子，它整個兒看上去就像一個球，望著它笨拙的樣子，我忍俊不禁。
眼看天就要黑了，可是，這只小狗，它的主人呢？它的.媽媽呢？小狗也算沒有要離開的意思，仿佛這就是他的家，我試圖離開，來試探它一下，誰料它卻干脆趴在家門口打起了哈欠，那樣子著實讓人憐愛，于是便收留了他，更讓我不可思議的是，它居然在短短一晚上便博得了老媽的贊賞，正式成為家中的一員。
這一切，來得有些突然，卻又仿佛那么的理所應(yīng)當，好似命中注定，這也許就是緣。
一個殘陽如血的黃昏，分別。
吃過晚飯，媽媽便幫小狗弄了些食物，門外卻不見小狗的身影，喚了好幾遍也沒有出現(xiàn)，正在家中洗碗的我卻得知了一個噩耗，小狗已經(jīng)一命嗚呼了�！芭尽币粋�勺子從手中滑落，摔得粉碎，我頓時驚愕的說不出話來，甚至難以置信。“它，它在半個小時前還活蹦亂跳的……”，隨之而來的，是一陣悲痛。
它來到我們家，還不到一個星期就離開了我們，直到它離開，我一直沒有給它取名，或許，知道它終究不屬于我，亦或許，已經(jīng)知道總有一天它會離開，然而，這也是緣。
緣就在身邊，相遇是緣，離別更是緣，緣或長或短，總在不經(jīng)意間帶來內(nèi)心波瀾起伏。
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