痕跡作文高中800字_高一作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的痕跡作文高中800字_高一作文，歡迎大家分享。
痕跡作文高中800字_高一作文1
天空明澈得沒有一片浮云，一群大雁飛過，卻沒有留下一絲痕跡。
她無神地望著窗外，手里拿著一個(gè)小小的相框。那群大雁飛過后，她想起了兩句詞：“雁字回時(shí)，月滿西樓�！毖蹨I便止不住地往下流，“啪嗒、啪嗒”落在了相框上。
她為他拎著行李，大包小包，最終都被塞進(jìn)了一個(gè)綠色的迷彩布包里——這是軍人的象征。是的，他是一個(gè)軍人，在地震后第一批被派往震災(zāi)中心的軍人。在接到通知時(shí)，他止不住激動，鄭重地對她說：一個(gè)身處和平年代的軍人可能一輩子都平平庸庸，不能為自己的國家留下一絲痕跡，但現(xiàn)在，他有了這樣難得的機(jī)會，他一定要證明自己。
而她，只能默默地坐在床邊，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。前天，他們才剛剛領(lǐng)了結(jié)婚證，準(zhǔn)備再過幾天就舉辦婚宴，向親朋好友展示他倆甜蜜的愛情，可——他似乎看出了她的心事，將雙手放在她的肩上，對她說：“等我回來，我要帶著軍功章和你舉行婚禮。”
她今天穿著特別漂亮，她希望他記住自己最美的一面，要平安地回家娶這個(gè)美麗的新娘。他已經(jīng)坐在車上，卻透過車窗和她緊緊握著手。這時(shí)，他突然變戲法般的從身后拿出了一個(gè)小小的相框，送給了她，說，看到這張照片就像看到了他。
車啟動了，在開闊的天地中漸行漸遠(yuǎn)，最終連一點(diǎn)痕跡都看不到了。她拿著相框，心中默念一句：我等你。
她不知道自己在聽到這個(gè)噩耗時(shí)在怎樣喘過氣來的，好象連哭都沒來得及，便暈了過去：他犧牲了！在救人時(shí)，一場不小的余震突然發(fā)生，在他把最后一個(gè)傷員奮力推出去后，房屋在瞬間坍塌，將他永遠(yuǎn)地?zé)o情地埋了起來
經(jīng)過很長時(shí)間，她才醒過來。一醒來就是哭訴：不過四天，怎么就沒了？我們的婚禮還沒有舉行，我還沒有摸摸你閃光的軍功章，我還沒有穿上婚紗做你最美的新娘！你的承諾，承諾呢？你生命為祖國為人民留下了濃墨重彩的一筆，而我呢？你還沒有和我一起創(chuàng)造生活、留下痕跡，就這么走了，你怎么忍心？
她無神地望著窗外，手里拿著一個(gè)小小的相框。此時(shí)，她穿著美麗的婚紗，望著照片上那個(gè)笑得燦爛的男人，她笑了
天空明澈得沒有一片浮云，一群大雁飛過，留下一絲若有若無的痕跡
痕跡作文高中800字_高一作文2
這是一個(gè)炎熱的午后，我慌忙逃竄過車水馬龍的街道，來不及擦去臉頰的汗水，就逃亡似的向醫(yī)院大門飛奔過去。爺爺剛剛動過手術(shù)，周末回家便想去看看。
在醫(yī)院門口的花店里，我買了一枝不知名的花，隨即沖進(jìn)充滿冷氣的醫(yī)院。
醫(yī)院大門口突如其來的一陣?yán)滹L(fēng)讓我舒服很多，我摸了一下被汗水浸濕的額頭，徑直向電梯走去。
真是出師不利，真不知道是為什么，人出奇地多，等了五分鐘，那雙層�？康碾娞萁K于大發(fā)慈悲地下來了。頓時(shí)，人一窩蜂地向小小的電梯里擠去，我離門口比較近，所以很快進(jìn)了電梯，但其他人就沒那么幸運(yùn)了，我就像是在近距離地觀看一場多人肉搏。頓時(shí)，這小小的空間里一下子涌進(jìn)了超負(fù)荷的乘客，原本就狹窄的空間里又開始燥熱起來，剛剛蒸發(fā)的汗水又一次冒出來，空氣中也彌漫著一股奇怪的氣息。汗水，各種刺鼻香水混雜著，令人作嘔。在這場爭搶電梯的搏斗中，我剛買的花被一只包滿脂肪的胳膊蹭到了地上，我不得不艱難地在這僅有的空間里彎下身子，并仔細(xì)尋找我手可以觸及的位置，就在我看到一雙高跟鞋就要踩到花時(shí)，一只纖細(xì)的手將花拿起，并遞給了滿頭大汗的我。我感激地接過，道了聲謝謝，對方以一種無比干凈的聲音回復(fù)，沒關(guān)系。
這干凈的聲音迫使我抬頭觀察這位好心人，她穿著一條簡單的白色連衣裙，有長長睫毛，鼻子不是很高，扎著一個(gè)清爽的馬尾，微微向內(nèi)卷曲，臉上掛著恬靜的微笑。是個(gè)比我稍大點(diǎn)的女孩子，看起來很討人喜歡。
就在這時(shí)，電梯里發(fā)出一聲巨大的響聲——“嘟”——超載了!眼看著電梯門倔強(qiáng)地開著，我無比盼望誰能出去，可我被前面一個(gè)肥胖的身軀擋住，無法看清發(fā)生了什么。似乎并沒有人想出去，女士們有的忙著發(fā)短信，那位“高跟鞋”倒是拿著面小鏡子悠閑地補(bǔ)妝，那蹭掉我花的胖子還在剔牙。門就一直開著，那刺耳的聲音折磨著我的耳膜。
“請讓一讓，我要出去。”又是干凈的聲音，等我回過身來，那白衣女孩已經(jīng)從我旁邊走過，賣力地?cái)D過人群，接近了門口，這時(shí)，一個(gè)中年人還挺不好意思地讓了讓，我才看清那女孩。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的左腿是跛的!
就在她用極慢的速度將跛腳跨出電梯時(shí)，聲音戛然而止，電梯門也隨之關(guān)上。
那一刻，我相信她是我見過最美的女孩，她所在的位置，似乎還留有一陣清香。那一襲潔白的長裙，忽然照亮了被人群充斥的昏暗空間，她的聲音，如清水般洗去了我臉上的汗水，她的聲音，撫過我的心，留下一絲帶著淡淡清香的痕跡。
痕跡作文高中800字_高一作文3
和風(fēng)中摻雜著幾絲寒流，那是冬季流亡的聲音吧？窗外明媚的陽光，灑在我的心間，玻璃窗上，又出現(xiàn)了您臨走前那一抹如陽光般幸福的笑，那淡淡的笑靨給我留下了揮之不去的記憶，猶如歲月在您而又上刻下的痕跡。
再過多久，母親和舅舅又會在您的碑前失聲痛哭，舅舅又會在您的墓前重新上演那天人永隔時(shí)肝腸寸斷的一幕。您是多么地愛我們啊！您就像外婆心上的一座大山，您倒下以后，外婆的精神支柱就垮了，我終于明白了什么叫做“一夜白頭”。您那雙愛笑的眼睛，勾起了我對您的懷念，讓我回想起了與您在一起的一幕又一幕。
您總是把最好的東西留給了我們。多少次，您和外婆邁著的蹣跚步子，提著一大堆的東西爬上五樓，又氣喘吁吁地對我們?nèi)覈u寒問暖，那時(shí)你們多像冬日里的陽光溫暖了我的心窩。
猶記得，您經(jīng)常將泣不成聲的我逗得破涕為笑，但我記憶猶深的一次是XX年的暑假。
八月的小城，驕陽似火，平均氣溫高達(dá)30攝氏度，受不了酷暑，又不愛吹空調(diào)的我，來到了您這兒。興奮的我，忘了進(jìn)門時(shí)那高高的門檻，蹦蹦跳跳地趕往您那兒�！皳渫ā币宦暫�，我栽在了地上，手肘脫了一層皮，眼淚像篩豆子似的往下落。您看著我那張苦瓜皮似的臉，撫摸著我的頭，像個(gè)孩子一樣地扮鬼臉，還撓我癢癢，我笑得前俯后仰。在夏日毒辣的陽光下，您就是一把太陽傘，為我遮擋了著強(qiáng)烈的日光，我覺得我自己就像一只幸福的小鳥。在我的心里，您就像泰山一樣巍峨，占據(jù)了我心里偌大的位置。您的童心未泯，給家里帶來了多少歡聲笑語，您就像開心果，總是會給我們帶來一些意想不到的驚喜，我們是多么愛你��！
當(dāng)我再次看到您的時(shí)候，您躺在冰冷的床上，任憑家人們撕心裂肺的呼喊，您仍然無動于衷。氣若游絲的您，就像窗外的夕陽，慢慢的往下沉，而我的臉就像一張白紙。那一刻，我的心就像一顆隕石，隨時(shí)都會墜毀。當(dāng)太陽快完全被夜色吞沒的時(shí)候，您的臉突然紅潤起來，我知道那叫所謂的“回光返照”，可我忍抑制不住心底的激動，欣喜地跳了起來。您微笑著對我們說：“你們一定要平平安安，健健康康地活出人生的精彩……”您咽下了最后一口氣，永遠(yuǎn)的離開了我們。那一刻，嵩山悲號，穎水嗚咽，萬里長空，鋪上了永不退色的紅霞，我明白那是您對我們深沉的愛！
您的笑靨，在我的生命里留下了永遠(yuǎn)抹不掉的痕跡！
痕跡作文高中800字_高一作文4
也許每個(gè)人的人生旅途中，總會留下些些許許的痕跡，或清晰，或模糊，或愉悅，或惆悵你有過這么一條痕跡嗎？那么的刻骨銘心，那么的不可磨滅，那么的清晰，歷經(jīng)歲月而不蝕�，F(xiàn)在，回想起來，卻又是另一番滋味。
小時(shí)候，奶奶就喜歡把我抱到墻邊，用尺子一度，刻畫下我身高的量度。一天，奶奶興沖沖地朝我跑來，我以為發(fā)生什么大事了，原來她只是要把我?guī)У侥莻�(gè)老地方循公例。當(dāng)她刻畫完那一刻，臉上露出一個(gè)滿意的笑容，對我說到：你明天就要上幼兒園啦！看，這條就是你上幼兒園的痕跡。小時(shí)候的我不知道這是什么意思，只是覺得看著這種線一天天比一天高，我就一次比一次有成就感。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣，墻上多了好些條痕跡。只是，這些痕跡停止在了某一高度。后來，只見奶奶每天臨睡前都在房間里拿著一本本子寫寫畫畫，我不知道她在干什么，然而，只是看見她有時(shí)候高興地不得了，有時(shí)候又有眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。過后，她都小心翼翼地把它放進(jìn)一個(gè)盒子里。后來，奶奶叫父親買一部相機(jī)給她，我們都詫異了，她什么時(shí)候這么時(shí)尚啦？之后，奶奶就常常拿著個(gè)相機(jī)在轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)要求我拍照，她都成了我家的影迷了。我忍不住問她為什么那么喜歡照相，她答非所問得說了一句：只要我在，我就會一直照。我被她折服了，原來拍照在她生命中這么重要。
就這樣一直持續(xù)到上年的冬天，我家再也沒有出現(xiàn)過一個(gè)拿著相機(jī)的身影。那幾個(gè)月我覺得很不習(xí)慣，精神恍惚，整個(gè)家，好像少了點(diǎn)什么，死氣沉沉的。后來，父親拿給我一個(gè)盒子，說是奶奶留給我的，我一看，這不是奶奶的寶貝嗎？我顫抖著打開它，里面有幾本日記本和一些相，那些日記都是奶奶為我寫的成長日記，有些相后面還附有一些話。第一張就是那些熟悉的痕跡。我流著淚看完了這些成長的痕跡。我，豁然開朗，這一切，都源于第一張的痕跡，因?yàn)闈u漸長大的我不愿意再到墻上刻畫，奶奶只好出此下策。每一本，每一張，她都這樣的用心。現(xiàn)在我明白了，重要的不是照相而是我。原來，這就是痕跡，這一切的一切都是為我而做，我頓時(shí)發(fā)不出任何聲音，腦袋一片空白，只能任眼淚劃過我的臉頰。
她留下來的痕跡讓我那么刻骨銘心，那么不可磨滅，那么清晰。我知道這不僅僅是我的痕跡，還是奶奶的痕跡，是屬于我們兩個(gè)的痕跡，這條痕跡，劃得那么深。每次當(dāng)我看見這些痕跡，心里總有一個(gè)聲音在吶喊：奶奶，我想你了！
痕跡作文高中800字_高一作文5
某家醫(yī)院里，一位窮家婦女生了一對雙胞胎。其次，嬰兒早產(chǎn)，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，骨瘦如柴。
第二天，那位夫婦卻奇跡般的失蹤了，而且沒有帶走那對孩子。顯然出她們是女孩，夫婦倆想要的是男嬰�；蛟S是，他們嫌那對女嬰太瘦弱，因此拋棄她們。
醫(yī)院不知所措，探討了良久，他們就把這對女嬰送到孤兒院。
來到孤兒院，老師跟她們倆取了個(gè)名字。一個(gè)叫雨琪，另一個(gè)大的叫雨茜。之后，他們的童年就在這里過去。
這個(gè)孤兒院，大多數(shù)的孩子父母都已經(jīng)不在人世了。唯獨(dú)她們姐妹是被父母拋棄的，孤兒院里的孩子常常嘲諷她們。孤兒院的老師更是對他們的作為不理不睬。
過了幾年，雙胞胎姐妹六歲了。姐姐膽小內(nèi)向，妹妹向來活潑開朗。一天，一對富裕的夫婦來到孤兒院，領(lǐng)養(yǎng)孩子。她想領(lǐng)養(yǎng)雨茜，雨茜卻不愿意。因?yàn)樗幌腚x開妹妹，想和她一起。但是，老師卻不顧她的感受，硬把她推出去，一對姐妹，就這樣子分離了。
在領(lǐng)養(yǎng)前的一夜，雨茜噙著淚水對妹妹雨琪說：“妹妹，這半翡翠是爸爸媽媽留給我們的，以后，我們就要利用這翡翠相認(rèn)。妹妹，到了那里就可以過好日子了……”
時(shí)光荏苒，十幾年過去……
雨茜在一所中學(xué)讀書，她總是撫摸著那塊翡翠，但愿妹妹會重新回到她的身邊。但是茫茫人海，去哪兒找？在初三時(shí)，轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)。叫做雨琪，她早就忘卻了妹妹的名字，卻感覺這個(gè)名字很熟悉。當(dāng)她走在她的座位旁時(shí)，看到雨琪那半翡翠。就說：“雨琪，你這塊翡翠能不能給我看一下�！庇赙饕豢诖饝�(yīng)。她在下脖子上的翡翠，與雨琪的那塊翡翠互相相對，既然奇跡般的吻合了。她在霎時(shí)間擁抱著雨琪。雨琪還不知道怎么回事。雨茜說：“妹妹，這塊翡翠是我們相認(rèn)的東西呀�！庇赙饕簿忂^神來，熱淚盈眶，她擁抱著雨茜，哭著喊：“姐。”
經(jīng)過雨琪的講解，十幾年來她是這樣過的：在雨茜走的第一年，一位苦命的夫妻領(lǐng)養(yǎng)了雨琪。他們把雨琪當(dāng)做成奴婢耍弄，直到八歲時(shí)，鄰居看到她那么可憐，就送出送喝的，問暖問寒。還供她讀書，為了攢錢還舍棄了房子。
雨琪和雨茜停止了哭泣，雨茜看到雨琪左手的痣，流露出一絲靦腆的笑容。
痕跡作文高中800字_高一作文6
寧靜的夜空，星辰劃過，留下的是絢麗的彩條，沒有多么地壯美，只不過是稍縱即逝的痕跡；赤裸的巖壁，斑駁縱橫，自然的造化留下了歷史變遷的見證，沒有多么地完美，只不過是風(fēng)雨沖刷的痕跡；恬然的湖泊，輕劃小槳，泛起陣陣漣漪，微漾的水波漸行漸遠(yuǎn)，沒有多么的唯美，只不過是身后舟行的痕跡……
也許這不是一種壯美，不是一種完美，更不是詩意的唯美。自然萬物呈現(xiàn)了各種各樣的痕跡，或深或淺，它代表著曾經(jīng)某些事物的存在，而留在現(xiàn)今的一種表達(dá)罷了。
有時(shí)，我們的心靈也需要一種表達(dá)，來抒發(fā)內(nèi)心的情愫。不管是歡喜，還是悲情，生活中，我們都曾有過，悄悄地深藏過，進(jìn)而，我們也有屬于自己的那一道心靈的痕跡。
心靈的痕跡是一段成長的見證。人生旅途，崎嶇漫長，一路美景，風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷亦是頗多。曾幾何時(shí)，我們遭受困苦，彷徨落寞，歷數(shù)那些開心之事，印象亦是彷如昨日。一步步踏著青春的步伐，我們的心靈烙印了各種成長中的辛酸和快樂，慢慢地，我們在平淡中回憶。順著心靈的痕跡，我們變得成熟，幾份穩(wěn)重，不免也是百感交集，因?yàn)椋覀儾辉�，昔日稚嫩的肩膀是如何被歷練得堅(jiān)實(shí)。
朝花夕拾，拾起的是枯萎，歲月如斯，該是從容的智慧；心靈痕跡，磨不掉殘敗的往事，卻也是為汲取存在的智慧。
我們不曾庸碌，我們不曾柔弱，小小的心靈只不過沒有一點(diǎn)智慧的填充。年少時(shí)，尚可懂得謙讓，猶如孔融讓梨，天真爛漫中學(xué)會給予溫暖；稍稍成長，亦不能忘記朋友之情的彌足珍貴，肝膽相照，齊與共患難。這是點(diǎn)點(diǎn)滴滴智慧的積累，存在于內(nèi)心最純真的一方凈土。智慧由心生，倘若內(nèi)心無智無慧，其心靈也不可謂有如何地高尚！心靈被磨練，布滿的痕跡越是繁如星辰，對生活的智慧也就越深遠(yuǎn)，心存一種泰然的淡定。
每個(gè)人都有自己的心靈痕跡，見證成長，汲取智慧。而此時(shí)，這種痕跡是如此地壯美，如此地完美，如此超越靈魂地唯美。活在當(dāng)下，我們需要這種痕跡，如旅者跋涉人生，顯現(xiàn)成熟穩(wěn)重，如智者思考禪意，契悟般若智慧！
痕跡作文高中800字_高一作文7
生活中 ，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡�？墒�，總有些事，伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷，在記憶的里書頁里永恒著，哪怕千年之后，在翻開這已泛黃的書頁，也依然親切如初……
還記得，初一年級時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我， 背著新買的書包， 看著新發(fā)的書本， 用著新的文具， 結(jié)交了新的朋友， 開始了中學(xué)新的生活。
如今，短短中學(xué)三年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得么？我們相逢在鳥語花香的春日， 我們相識在烈日炎炎的夏日， 我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經(jīng)一起走過的日子，原來是那么快樂、幸�！�
你還記得初一的時(shí)候，我們一起走過軍訓(xùn)生活嗎？一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。對了，你還記得怎么疊被子么？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我們面前。看著教官們一張張堅(jiān)毅剛強(qiáng)的臉，也許經(jīng)過一番磨煉，我們的意志也會出現(xiàn)同樣的輪廓。
經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園，直到2年以后的一天：
你還記得在中學(xué)的最后一天嗎？學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場聯(lián)歡會，也為我們的中學(xué)生涯畫上一個(gè)句號。
天灰蒙蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯(lián)歡會花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯(lián)歡會歡樂的氣氛，剩下的只有對過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與不舍。
當(dāng)聯(lián)歡會里的最后一個(gè)節(jié)目——《友誼地久天長》的樂聲響起時(shí)，演唱的已不再是臺上的十幾位同學(xué)了，所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來，用心共同唱響了《友誼地久天長》！所有人都哭了，老師也哭了，她說：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會天各一方，也許會再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！”
我無意中拉開了那個(gè)抽屜，畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里，帶著我對中學(xué)生活的眷戀，帶著我對好朋友的不舍，帶著我對中學(xué)老師的思念，靜靜的躺在那里……
痕跡作文高中800字_高一作文8
有人說：有傷痕的東西會比完美無瑕的東西更為真實(shí)、更有意義。對此，我深信不疑。
奧斯維辛集中營旁邊陽光燦爛的小街上，咖啡館一家連著一家。中午時(shí)分，家家都坐滿了人。游客們坐在陽光里，如釋重負(fù)。一切都因?yàn)檫@里是奧斯維辛集中營，目睹了歷史上慘絕人寰的殺戮和黑暗的遺存，人們便分外珍惜眼前這美好、自由的陽光——奧斯維辛集中營是人性中一道最深的傷痕，正是這道殘酷的傷痕喚起了人們對自由、和平生活的迷戀。
在陽光下原野上，各種自然的或人為的災(zāi)難遺留下的傷痕就像一根根長滿刺的藤條，會時(shí)不時(shí)地抽打著我們幾近萎靡的神經(jīng)，讓我們追憶起曾經(jīng)發(fā)生在這片土地上的一場場悲劇。而在那些緋色、甜蜜的夢幻中，只有一道道傷痕，才會將我們拉回現(xiàn)實(shí)。
如果沒有戰(zhàn)火的摧殘，圓明園將會是世界上最奢華的皇家園林。而如今的圓明園只是一些斷垣殘壁，兩次被烈火摧殘的痕跡依稀可見。它是戰(zhàn)爭留下的傷痕，記載著一個(gè)民族曾經(jīng)遭受過的苦難;它是戰(zhàn)爭留給人們的紀(jì)念品，是貪婪和腐朽賜給人們的教訓(xùn)。這個(gè)傷痕累累的園子時(shí)時(shí)刻刻在提醒著中國人：落后和就要挨打，切莫在外表光鮮的繁華中沉溺。
無論什么樣的傷痕，它的本質(zhì)就是一枚微毒的針，在你倦怠時(shí)，刺激你的痛覺神經(jīng)。對這或輕或重的痛楚，有的人選擇警覺和反思，前車覆后車鑒，努力避免再次犯錯(cuò);而有的人會選擇無視，甚至不滿傷痕的丑陋和承載的屈辱，想要千方百計(jì)地文飾遮掩。
魯迅曾經(jīng)說過：悲劇就是將人生有價(jià)值的東西毀滅了給人看。完美無缺只會給人們帶來一時(shí)性的愉悅，以致蒙蔽了人們清明的雙眼。而傷痕卻是在敞開人們內(nèi)心深處的傷疤，露出模糊的血肉，給你以血一般的警示，讓你痛定思痛。反觀現(xiàn)在某些頗具“愛美之心”的人，竟然提出要修復(fù)圓明園這令人啼笑皆非的想法。修復(fù)了圓明園，它兩次慘遭清洗的歷史是否就能掩蓋住?近代中國挨打受辱的傷痕是否就能祛除?中華民族的尊嚴(yán)一次一次地被列強(qiáng)踐踏的痛楚是否就此消除?到底是為了從游客手上賺取那點(diǎn)蠅頭小利，還是想用完美的盾牌遮住中華民族那段不可挽回的錯(cuò)誤?這樣的事件還有很多。
傷痕的意義是時(shí)刻讓人警醒，同時(shí)珍惜今天的和平與安寧。如果一味掩飾傷痕，是否也是在粉飾太平?
一個(gè)有意義的世界就是由星羅棋布的傷痕組成。傷痕是失敗的終結(jié)，亦是成功的開端。不要再執(zhí)著于盡善盡美，其實(shí)，有傷痕襯托的美麗才是真正的美麗。
痕跡作文高中800字_高一作文9
媽媽說牛爺爺門前的那棵樹，因?yàn)橐蘼匪园蔚袅恕Ｎ椅⑽⒂行├汊�，那樹上的痕跡不知消失了沒。
“大孫女兒回來了啊！”“哎！牛爺爺好�！迸敔斒俏覡敔攷资甑睦相従�，拐來拐去也算是我的遠(yuǎn)房親戚。因?yàn)橄ハ陆允菍O子，所以把我視作自己孫女，很是疼愛。我喜歡用方言喊他“牛爹爹”，有些雀躍。
“大孫女兒，來，牛爺爺看看你長沒長高�！泵棵咳ヅ敔敿彝嫠＃欢ㄒ獪y一測自己的身高，見證自己的成長。我一撇腿跐溜跑到牛爺爺門前的樹下，蹦跳著催促他快一點(diǎn)兒，牛爺爺慢慢走到樹前，佝僂著他瘦弱的背拾起一小塊磚片，笑瞇瞇地對我說：“乖乖站好啦，”他的手臂從我的面前伸向頭頂，直直地分割開我的視野，牛爺爺微瞇著眼睛仔細(xì)地畫了畫頭頂?shù)哪歉�，我迫不及待地轉(zhuǎn)頭看它是否比去年那條高不少。
一年又一年，直到我小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，樹上有了許多的條條杠杠，磚塊劃過的痕跡。像一根梯子從下往上漸漸綿延開去，時(shí)光沖刷的老樹皮和歲月刻在牛爺爺臉上的皺紋彼此重疊。
如今略有些可惜的是直到它消失我也沒搞清楚牛爺爺門前是顆什么品種的樹。未見其茂盛，只見其衰老。
樹上的痕跡在我初一的暑假戛然而止，一切如同正播放的電影卻被關(guān)閉了聲音，靜寞下來，繼而是馬不停蹄的慌亂。
牛爺爺走了，很突然，爺爺說是突發(fā)腦溢血。前一刻還好好的吃著早飯，絮叨點(diǎn)家常，后一刻放下碗，起身回屋的時(shí)候就倒下了。走得突然而平靜。當(dāng)時(shí)我正小住在隔壁爺爺家，看著鄰家大人們各自忙活起來，夾雜著吵鬧哭嚎聲不絕于耳。
我最后一次看見牛爺爺是在他家堂屋，牛爺爺睡在冰棺里，很安詳，死亡如此接近，我卻未曾恐懼，愣愣地想以后沒有人再為我在門前的樹上量一量身高了，沒有人把零食塞滿我衣服的口袋，也沒有人再拖著長長的尾音喊我“大孫女兒”。
我以為我不難過的，只是有一種丟了什么東西的感覺，空落落的。究竟丟了什么呢？
明明門前的那棵樹和悄悄離去的牛爺爺都刻在了我的生命中，如水流影在，不深不淺的痕跡，卻無法磨滅。
痕跡作文高中800字_高一作文10
有的人死了，但他卻活在我們心中，而有的人活著，卻被人們所遺忘，不留下一絲痕跡
題記
我國著名的物理學(xué)家錢學(xué)森，在北京仙逝的消息傳出后，各地紛紛舉行悼念活動來紀(jì)念錢學(xué)森。這位為中國近代國防科技做出重要貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，辛苦操勞了一輩子，終換來了祖國的強(qiáng)大，民族的興盛，也讓他的名字載入了史冊。人們記住了他，他的名字永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中，留下了難以抹滅的痕跡錢學(xué)森！
在浩瀚的歷史長河中，兩岸的河灘上，各種各樣的痕跡向我們述說著各種各樣的歷史人物，是他們，造就了歷史的傳奇。而那些，為人民所痛恨的任務(wù)，則在水漲的長河中被抹去，不留下一絲痕跡。
林彌一郎，一個(gè)日本人，在日本全面侵華戰(zhàn)爭中犯下累累罪行。他所擔(dān)任的航空中隊(duì)隊(duì)長，曾下令轟炸上海等地區(qū)。但在抗戰(zhàn)勝利后，他卻為東北老航校的建立做出了重要貢獻(xiàn)，為新中國成立之際訓(xùn)練了大批優(yōu)秀的中國飛行員。新中國成立的國慶閱兵儀式上，我國的空軍氣勢威嚴(yán)地通過了北京上空，這些，都是林彌一郎，一個(gè)日本人的功勞。
歷史不會放過一個(gè)壞人，但也絕對不會忘記一個(gè)好人。林彌一郎，洗心革面，為我們所熟知，為歷史所熟知！他的事跡，也再中國的史冊中留下了深刻的印跡。
有些人被銘記，是因?yàn)樗麄兊呢S功偉業(yè)。有些人被唾棄，甚至被遺忘，是因?yàn)樗麄冊鲞^許多傷害人民的事
川島芳子，又名金碧輝。這位被西方人稱為東方的瑪塔哈莉的情報(bào)人員，原是清末親王府的格格，后被日本人收養(yǎng)。她，做了許多傷害百姓、傷害中國的事，曾參與策劃九一八事件，盧溝橋事件等等一些戰(zhàn)役，為日本人提供大量有價(jià)值的情報(bào)，致使日本全面侵華戰(zhàn)爭得以成功。她，后被中國國民黨處決。她，川島芳子，終化為一堆埃土，消散在歷史的天空中，不留下一絲一毫的痕跡，漸漸被人們所遺忘了。
人生在世，應(yīng)該有所拼搏，有所奮斗。不求做一些驚天動地的事，但求不被這世界的人所遺忘。我們，應(yīng)該做些對社會有貢獻(xiàn)的事。就像徐本禹那樣，只身一人走向大山里，為山區(qū)兒童奉獻(xiàn)自己。又如春蠶到死絲方盡，但卻留下了可以織成華麗絲綢的`繭子，為世界增添了許多色彩與柔滑。
現(xiàn)在，讓我們在人生之書上留下濃墨重彩的一筆，刻上難以抹滅的痕跡吧！
痕跡作文高中800字_高一作文11
風(fēng)輕輕地吹著，云煙被緩緩吹散開來。我佇立于這清風(fēng)之中，感受著這一份清爽。
睜開眼睛，環(huán)顧四周，一切依舊。突然，我的目光滯留在了一塊普通的石灰?guī)r上。走近它，用手指撫摸著它的條紋，我明顯感受到了一種歷史的滄桑感。它一直沉默著，卻每天都在發(fā)生著細(xì)微的變化。風(fēng)一直在改變著它，以我們無法察覺的速度改變著，使它原本粗糙的表面變得平滑，似乎想撫平它那一條條歷史的印跡。他竭力地做著，但是冰冷的雨滴卻也在侵蝕石頭，在它那原已平滑的表面留下了自己冰冷的足跡。他似乎一直在與風(fēng)對抗著，于是歷史就不斷地出于發(fā)展與變化中。
風(fēng)和與雨是一對矛盾，但這并不是偶然，一定有什么在背后指使著。他一直在幕后沉默著，卻在沉默中安排著歷史的進(jìn)程。
我曾試圖找出它，但卻不知從何下手。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己長高了，思想成熟了，心性也變化了的時(shí)候。我才感受到了它的存在。它不是風(fēng)，也不是雨，卻無時(shí)無刻不在改變著你，在你的身上留下了它的痕跡。我也終于明白了當(dāng)初在看見那風(fēng)化的石頭時(shí)為什么會有歷史的滄桑感了，因?yàn)樗褪菚r(shí)間——?dú)v史的演繹者。
我猛然覺得自己很渺小，自己是時(shí)間用來裝飾歷史的一種東西罷了。我曾經(jīng)彷徨過，也頹廢過。時(shí)間給每個(gè)人都安排了一段不同的歷史，流淌在歷史的河流之中。我們不能改變命運(yùn)給我們安排的結(jié)尾和開頭。但我們可以去改變這其中的過程。在流淌的歷史中留下痕跡，就像河水可以在水中的巖石上留下痕跡一般。我們也可以在時(shí)間給我們安排的歷史河流中留下或多或少的痕跡。或許你的痕跡很微小，但你終究還是留下了，總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。相比那些默默無痕的人，你的那一份是如此的巨大。
所以生命也是時(shí)間安排給我們的。我們無法改變生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)，但我們可以再這一段有限的時(shí)間內(nèi)留下一點(diǎn)無法被歷史磨滅的，光輝的痕跡。努力讓自己的生活變得充實(shí)，讓自己的存在變得有意義，這是時(shí)間給我們僅有的一次機(jī)會，我們要抓緊，讓生命在時(shí)間的長河里迸發(fā)出璀璨的光芒！
痕跡作文高中800字_高一作文12
韶光暫留。爺爺?shù)哪樤谌展鉄粝�，不滿的情緒透過那渾濁的鏡片：你搬走桌子就不能多添一步，把臺玻璃底下的紙片花兒都留下？爸爸甚是不耐煩，換張餐桌，把原來的棄擲，再簡單不過的事，拘泥于不明原因的繁瑣，實(shí)在浪費(fèi)時(shí)間。
唉，那些好東西，都是想給孩子多看看的，能一天，是一天我攤開掌心，看那漏網(wǎng)之魚許久前本該墊于桌下的。如此，便成了一去不返，留下的唯一痕跡。
將記憶從過往中翻出，同這張紙片一起，敝帚自珍地?cái)?shù)過。
爺爺愛讀報(bào)，每每叫他不應(yīng)，定是入了迷。從小看他，一樣的姿勢，紗窗下，光暈支離破碎，塵埃輕舞，舉著報(bào)一動不動，隱約閃爍在鏡片后的情緒。
只是，不知從何時(shí)起，他多了一項(xiàng)工作。變戲法似的，塞給我一張紙片，定睛，原是從報(bào)紙上裁剪下的，嗅那表面的味兒，報(bào)紙獨(dú)有的，古老，富有生機(jī)，仿若一位從民國翩然而來的故人，用淺淺的語調(diào)，念過寥寥，念過婉轉(zhuǎn)。總是敷衍道：爺爺我回去有空再看。語罷欲塞入兜中的手被他止�。汉梦恼掳『梦恼�，不行，你得看，幫你壓臺玻璃底下，吃飯時(shí)隨性看看總不浪費(fèi)時(shí)間吧？日子洶涌地向前，光陰如棋子，落子的位越來越少，年歲越過越薄。
偶然撞見過爺爺裁剪，仿佛雕琢著的工匠，多一分陽光濺落到視野之上，亦是攪擾。好文章啊好文章，不能荒廢了的。這樣劃著一道道線，咂嘴，兀自發(fā)笑。漸漸受他感染，奶奶也起了興致，時(shí)不時(shí)壓一張青少年如何保護(hù)視力，如此類，被爺爺發(fā)現(xiàn)，不過幾天，便無處可尋。
爺爺?shù)难酃獠蝗葜靡�。沉浸于那灰白色的紙張，漫步走過煙雨籠罩，黃白交錯(cuò)的蒼穹下，看盡更迭的人面，煙花破碎的世事。往往中途吃飯到一半，便湊近了玻璃，一心一念，不知身處何方。奶奶因此少不了責(zé)備爺爺，爺爺仍是那一副悠閑模樣：不急，不急，看完再說。
這樣的縱容，維持到此番爸爸的失誤，經(jīng)年累月，一瞬間化成云煙，就在目睹中，飄搖過頭頂。
爺爺也愛惜報(bào)紙，卻因?yàn)榧魣?bào)，他那里剩余堆積著的，不再完整，殘破不堪，與我這里留下的一張，便成為追尋那筆財(cái)富的痕跡。
可我知道不止于此，文字領(lǐng)我走過的河山，一條條縱橫交錯(cuò)的路，編織，造就了回憶中的印痕，刻于血液。
那一張張紙片，成了過去。留下的痕跡，在身體中，卻磨滅不盡，厚重的復(fù)古氣息，老一輩的用心，使這痕跡壯大，生根發(fā)芽。
一念，百草生。
念那隨風(fēng)，本該沉潛的書香。
痕跡作文高中800字_高一作文13
老屋門口的一片水泥地，是孩子最理想的畫布。
撿一角碎紅磚，招著喊來鄰里的一堆小伙伴，一大群嘰嘰喳喳的人兒就笑鬧著，在簡簡單單的空白水泥地上，天馬行空地創(chuàng)作了。她畫完喊我們一道跳房子，他又急著展示剛完成的飛機(jī)。紅磚塊在地上留下自由又快樂的痕跡，也將水泥地上奇異有趣的圖景，都印在我們一群孩童的心里。
那會還有時(shí)不知畫什么，就單持著小碎磚，從自家直直地畫到鄰家，間或突然一折，再回頭癡癡地看地上橙紅的帶著些灰土卻暖人心的那道痕跡。
此后一場大雨一淋，又會重新為我們清洗畫布，讓水泥地能呈現(xiàn)一個(gè)新的天地。在小時(shí)金鈴兒般的笑聲中，地上的印記就這樣洗了又來。光怪陸離的圖案激發(fā)著我們內(nèi)心的快樂。上方一塊小小的天上，能看到那群孩童沒有拘束的想象，長了翅膀，撲棱棱地飛著、擠著。那是的世界很小，卻又那么大，被磚痕涂滿了明亮的色彩。
只是不知從何時(shí)開始，那痕跡漸漸少了。減為草草地?cái)?shù)筆又慢慢消失，直到最后柏油代替了水泥，碎磚屑也無處找尋了。父母只是把我拘在家里：作業(yè)還沒做完，快去。我只能悵然地瞥一眼窗外，看著對面窗前同樣埋頭動筆的伙伴，在書桌前坐下。
兒時(shí)的情景幾乎全部被忘了，似乎沒有人再想起那地面上的痕跡。聽母親說隔壁的孩子被送去哪兒補(bǔ)課，像個(gè)大人似的忙得連空兒都沒有，也因此帶上了眼睛，那孩子聰明是聰明，只是總覺得沒了小時(shí)候那股子靈氣，也平常了。
門前依舊是干干凈凈的空闊地面，空得給我一種漠然的感覺，像越來越大孩子的臉，只有疲憊的茫然。僅剩風(fēng)從地面上卷過，卻留不下絲毫的痕跡。我抬頭看向空落落的天，那僅僅是天，沒有奇特的飛機(jī)與斑斕的蝴蝶。該是多么大的一場雨，才將那可愛的紅磚痕跡，一股腦兒沖刷得徹徹底底。
背后又傳來母親的聲音，在外面空想了半天，該回去了。
水泥地上的痕跡隨著時(shí)光的沖洗已沒有了蹤影，連帶著那些自由的心也收起了翅膀，安安分分于各自事務(wù)里了。如今世界很大，卻又那么小。
什么時(shí)候那磚紅痕跡重新顯現(xiàn)，天空里重有熱鬧的羽翅聲呢？
痕跡作文高中800字_高一作文14
有時(shí)短暫的瞬間會成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深留在人們心里，有時(shí)漫長的歲月會成為一瞬，這是因?yàn)轱L(fēng)沙和濃霧湮沒了他的腳印。
有時(shí)候我們有經(jīng)意犯下的錯(cuò)誤，總會留下一個(gè)無法抹去的痕跡，看手中這個(gè)飯碗上那個(gè)小口，那是多年前留下的。那天我去奶奶家吃飯，我一直都不是很喜歡奶奶做的飯，奶奶家也不會有很多我喜歡吃的菜，所以我在奶奶家吃的時(shí)候都是只吃半碗，草草而過。當(dāng)有時(shí)沒有我喜歡吃的菜時(shí)，我總會把碗重重地往桌子上一敲，以示我憤怒的心情，每次他們都不會在意，直到那一次，我又見沒有我喜歡吃的菜，氣沖沖地走入廚房，一把奪過奶奶手中的碗，用力往桌上一敲，不料碗下部的小圈裂開了一塊，掉在了桌子上。這一幕正好被媽媽收在眼中，一個(gè)暴栗，一聲大叫就在我耳邊響起，當(dāng)時(shí)我就被媽媽罵得狗血淋頭，還是在奶奶的勸阻下才停下，而我卻還在賭氣，連飯都沒吃，當(dāng)時(shí)我就看到了奶奶眼中那絲失望。
事到如今，我看著這碗上那已不可抹去的痕跡，不禁感到有些心疼，不停的在心中責(zé)怪自己，不知有沒有在奶奶的心中留下一絲遺憾的陰影。
小時(shí)候總覺得犯的錯(cuò)誤會與時(shí)光一同逝去，慢慢消失，慢慢忘記，因?yàn)樾r(shí)年幼無知，一次看著電視中在剪頭發(fā)，也就隨著抄起一把剪子在頭上咔咔的剪來剪去，頭發(fā)在空中飛來飛去，這時(shí)媽媽注意到了趕緊制止了我，我到鏡子中一看當(dāng)場就大哭起來，然而兩個(gè)星期后頭發(fā)又長回來了，此時(shí)回憶起來著實(shí)很好笑。
有些痕跡確實(shí)很容易消失，有的痕跡卻給人留下刻骨銘心的傷痕，就如碗上的缺口，恐怕會同碗永遠(yuǎn)存在吧！而有的時(shí)候我付出很多努力卻沒留下痕跡，就像是打了個(gè)水漂，就像赤腳倒走在沙灘上，看著自己的腳印漸行漸遠(yuǎn)。充溢著成功的滿足，而這種滿足卻在第二天就望著那平整光滑的沙灘時(shí)被敲成碎片，煩躁卻無可奈何�，F(xiàn)在我明白無論我多么努力想要印下一個(gè)腳印，它還是會在海浪中海風(fēng)中被撫平。
泰戈?duì)栒f過：“天空沒有留下翅膀的痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過�！�
不管我們留下了什么痕跡，也不管我們有沒有留下痕跡，我們生活中的一悲一喜，一顰一笑，一花一葉，都是我們今生今世的證據(jù)啊。
痕跡作文高中800字_高一作文15
砍砍坷坷，歲月的痕跡無聲而逝；跌跌撞撞，無知的少年留下美麗的印記；寥寥落落，晶亮的眼睛依舊洞察一切。
在這秋夜，夜涼如水，月兒輕輕斜依在蒼穹的懷抱里靜靜散發(fā)著清冷的光輝。我翻看著相冊中的舊照片，快樂如花，思念如水。記憶中塵封的面孔再次呈現(xiàn)在毫無防備的情況下，心里一下溢滿了欣喜與惆悵。
秋日，一如既往的清晨，一如既往的我懷著一顆疲憊的心，奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班間，留下的是匆匆痕跡，還有對前途的迷惘。
此時(shí)此刻，自己多么希望能有一次玩耍的時(shí)間，于是，下課后我獨(dú)自一人離開，沒有回家，卻來到了街市。人群熙熙攘攘，人們談笑風(fēng)生，整個(gè)街市顯得無比熱鬧。
正走著，卻看見三輪車師傅們相互暢聊，心中頓然涌現(xiàn)出一個(gè)想法——坐三輪。只聽一位師傅喊道:“要坐車嗎？”說完轉(zhuǎn)頭向我微笑，他的笑使人溫暖，讓人心安，我輕輕點(diǎn)頭，坐在三輪車上。一路暖陽，一路花語�！翱┲ǹ┲ā钡能囕喡曇菜泼烂畹囊舴�，留下一支動聽的歌，我思緒微涌……
記得小時(shí)候家中是沒有車的。只要路途不遠(yuǎn)，出行全靠這種三輪車，那些三輪車師傅給我留下了美好的印象。
陽光微灑，照在三輪車師傅的臉龐上，踱了一層金，他們黝黑的皮膚上刻滿了歲月的滄桑，無論酷暑嚴(yán)冬，他們都不辭辛苦，騎著三輪車默默為居民提供便利，默默為生活而奮斗。盡管是社會最底層的勞動人民，但他們大多人都有一顆真誠熱情的心，以最好的態(tài)度去擁抱著平凡而又艱苦的歲月。
歲歲年年，日日月月。車輪碾過大街小巷誠懇的親吻大地母親，財(cái)富與幸福這兩道痕跡交匯相融，留下最美的生活篇章。其中包含著他們美好的生活愿望，這痕跡不是最美的嗎？
剎車聲打斷我的思緒，到站后看著三輪車師傅遠(yuǎn)離的背影，感到一絲力量。
眾生薈萃，每個(gè)人都在人生之路上不斷奮斗著，那路上的痕跡，正如那生活的態(tài)度，哪怕前方布滿荊棘，只要我們擁有一顆熱情真誠的心，也許那成功變能與我們不期而遇。
耳旁再次傳來車輪聲，眼中再次出現(xiàn)車輪碾過的痕跡，我愿在自己的人生路上也能夠留下最美的痕跡。
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