初一作文：陪伴
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文：陪伴，希望對大家有所幫助。
初一作文：陪伴1
遠(yuǎn)處漂流而至的燈光有些耀眼，汽車在一旁呼嘯而過，樹葉沙沙地抖動(dòng)著，我站在橋上，望著下面的河流，水靜靜地流過，沒有一絲一毫的聲響，就像緩緩流過的光陰，不遠(yuǎn)處的小船上，亮著一盞昏暗的小黃燈，隱隱約約看見一個(gè)人的影子，好像在那兒忙碌地收拾些什么。我沒有作聲，只是在那兒靜靜的看著河流的倒影，燈光倒映著，樓房倒映著，柳樹倒映著，忽然，一圈圈波紋散了開來，所有的一切都變得扭曲，好像在夢里一般，我緩緩地回憶著
一瓶綠色的植物立在桌子的中央，淡黃色的桌布鋪在小圓桌上，多少有些淡雅，一杯熱巧克力，一杯熱奶茶，還有有一盤餅干，這就是你送給我的見面禮，第一次打你電話，你慷慨的為我講解題目贏得了我的好感，那時(shí)，我尊稱你為“學(xué)霸”，后來，我的成績逐步上升，你開始給我打電話，漸漸的，我們越來越好，準(zhǔn)備到各自家去溜一圈，你邀請了我，我欣然答應(yīng)，到了你家，看到桌上熱氣騰騰的熱巧克力，笑著說：“還是你了解我�！保阋残α诵�，有些驕傲地說：“當(dāng)然！”那次的見面，是我們最珍貴的回憶之一。
五年不知不覺溜走了，小學(xué)終究要畢業(yè)，明明說好高中再去外國讀書，但你初中就去了，聽到這個(gè)消息，我心中有一點(diǎn)淡淡的失落感。最后一次見面，是在機(jī)場，陽光透過高大的落地窗戶灑了進(jìn)來，你像往常一樣，穿著短袖、短裙，帶著一頂遮陽帽，漂亮的麻花辮被帽子遮住了許多，唯一不同的，是你拉了一個(gè)行李箱，一個(gè)超大號的行李箱。
奇怪的是，我們并沒有說什么，就互道了再見，就像剛剛認(rèn)識一天似的，但我們都知道里面包含著什么意思，目送著載著你的飛機(jī)遠(yuǎn)去，我在心里默默地祝愿：一路順風(fēng)。很快，一年過去了，我們?nèi)匀辉诒３种?lián)系，依然在QQ上有說有笑，無論相隔多遠(yuǎn)，都似乎在彼此旁邊。
好似如夢初醒，我靜靜地望著緩緩流過的河流，有些黯然，遠(yuǎn)處的燈光還亮著，在我的眼里，它們聚成了一個(gè)光點(diǎn)，有些模糊，腦中突然想起了你送我的水晶球里的音樂《天空之城》。何時(shí)，我們能像那兩只水晶球里的小熊一樣，一起聆聽那首《天空之城》。一路陪伴。
初一作文：陪伴2
春江山為侶，月影星相隨。始終記得那些個(gè)黑夜下的放學(xué)路上，她的陪伴。
那是冬，正值晝短夜長的季節(jié)，太陽早早的就下班了。放學(xué)的時(shí)候，月亮早就開始值班。我收拾書包很慢，碰巧她也是。于是我們總是放學(xué)時(shí)相互等待，彼此做個(gè)伴，又何嘗不可？
記得最清的，是那次周五的放學(xué)日，四節(jié)課后人本就不多了，再加上是周五，教室里的人很快就剩了不幾個(gè)。
嘶，這能跑到哪里呢？突然，一本重要的資料找不見了。我把桌斗的角角落落都翻了個(gè)遍，都一無所獲。一遍，兩遍我能把它夾在哪一本書里嗎？我一時(shí)間陷入了慌亂。
你好了嗎？她已經(jīng)收拾好了書包，像往常一樣過來等我。
還沒呢，我那打資料找不到了。我依舊保持原來的姿勢，趴在桌斗前翻翻找找。
你是不是夾卷子里面了？奧對對，我還沒找卷子夾里呢。
我又從桌兜里掏出一沓又一沓試卷。你幫我找找這里面有沒有吧。我將其中一沓遞給她。
沒有啊。我這邊也沒有。奇了個(gè)怪了，它能跑哪去呢？我嘴里一直不停地嘟嘟囔囔著。
我再看看本子和書里面有沒有。要知道這可不是一項(xiàng)輕松的工程，眾書尋紙卷？時(shí)間本就不早了，這得拖到什么時(shí)候呢？
我怕她在一旁等的不耐煩，手指在書頁之間來回穿梭，翻開一本又一本厚厚的課本，拿出一疊又一疊寫滿的試卷。一頁一頁的翻，一張一張的找，我盡可能快地進(jìn)行這項(xiàng)任務(wù)�？赡菐讖埵煜さ馁Y料始終沒有出現(xiàn)在眼前。
而她只是在一旁靜靜的等待著。并且?guī)臀曳瓕ひ恍┯邢右傻恼n本練習(xí)本。
這可怎么辦�。课疫�想周末回家復(fù)習(xí)了！大概十多分鐘了，可還是一無所獲。我放棄了尋找，站起身來，卻也只能干著急。
要不我回家把我的拍給你吧。她依舊是一臉平靜，絲毫不著急。這個(gè)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間誰不想快點(diǎn)回家呢？如果換個(gè)角色來，我恐怕早就不耐煩了吧？我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但是她就不一樣了！不行，不能再這樣耽誤下去了，即使我可以，也不能再耽誤她的時(shí)間了。
行，那我們先回家吧�？墒亲叩綐翘菘谖矣钟悬c(diǎn)猶豫。嘖，我還是想再找一找，心里的找不著也怪難受。
那要不你回去再找找？她一臉沒關(guān)系的樣子，更讓我深感愧疚。
還是算了吧，別再耽誤你的時(shí)間了。天早已經(jīng)黑了，教室里差不多也就剩我們兩個(gè)了，可她卻還愿意陪著我
出了教學(xué)樓，校園里的人也不多了。而我們兩個(gè)一左一右，既不孤單，更不多余
初一作文：陪伴3
“寶貝，奶奶這兩天高血壓又犯了，你明天能不能陪她去衛(wèi)生院輸液？”爸爸問我，目光中充滿了期待。
“嗯�！蔽移届o的回答，但心里卻早已是波濤洶涌、擔(dān)心不已。雖然奶奶的高血壓已是老毛病，但我還是怕奶奶有個(gè)三長兩短。
從小奶奶就待我很好。她總是喜歡用她那雙飽經(jīng)滄桑的手摸我的頭，好像我永遠(yuǎn)是她三歲的小孫女似的。聽說我吃不慣學(xué)校的早餐，每天大清早在外面給我買面條；每次考試結(jié)束，都會(huì)給我做上一碗香噴噴的牛肉面。現(xiàn)在，看見我總是會(huì)咧開嘴笑，把我的手放在她的手心，久久不放。逢年過節(jié)，她還總是給我拿水果零食啥的。每次回去，她都要囑托我常回，家里有好吃的哩。現(xiàn)在，學(xué)業(yè)重了，回老家的次數(shù)少了，假期還得補(bǔ)課，她一個(gè)人開始了日復(fù)一日的孤獨(dú)生活，少了我?guī)Ыo她的樂趣。我知道，她太需要人陪伴啦。
我知道，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，能多陪陪奶奶。
我扶著奶奶坐到了病床上，不一會(huì)兒，護(hù)士便過來替奶奶扎針。我瞥了一眼，奶奶的手上滿是針眼。由于皺紋太多，年輕的小護(hù)士扎了幾次都沒扎進(jìn)去，奶奶蒼老的手被扎出了血，我的心里酸酸的。
奶奶躺在病床上，她呼喚著我的名字，示意我?guī)退瓊�(gè)身。我拿起枕頭，抬著奶奶的胳膊，又幫她把腿抬了一下。興許是奶奶的關(guān)節(jié)炎在作祟，我每動(dòng)一下她的腿，她都會(huì)呻吟一下。翻好后，我看見奶奶一直都在看著我，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛里還閃爍著平時(shí)沒有的光芒。
奶奶這是一直在看我呢。原來奶奶艱難地翻身只是為了能一直看著我。我順著奶奶的目光看過去，奶奶發(fā)現(xiàn)我也在注視著她，她便往窗外的梧桐樹看去。她似乎不想讓我擔(dān)心她。
我坐著無聊，便起身去超市買了點(diǎn)小魚干。我記得之前，奶奶還蠻喜歡吃小魚干的�；氐讲》�，我馬上給奶奶開了一袋小魚干，她吃的聲特大，好像這魚干非常好吃似的�！班牛詫O女都知道給我買吃的了，可真沒白疼你�！蹦棠涕_心的說，像個(gè)孩子一樣笑著。曾經(jīng)，我總是想要什么奶奶就給我買什么，現(xiàn)在，我也該為她做點(diǎn)什么了。
輸完液，爸爸便來接我們。剛扶奶奶上車，一片枯黃的葉子就從樹上的一片新葉上滑落下來。歲月帶走了它枯黃的軀體，而為新葉留下了養(yǎng)分。
初一作文：陪伴4
時(shí)光一去不返，歲月踩著時(shí)光的影子悄悄溜走，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。
客廳里，姥爺笨拙的使用著大屏手機(jī)，一遍一遍點(diǎn)開姥姥從隔著半個(gè)中國的錢塘江發(fā)來的視頻。因?yàn)楸淼芤弦荒昙壛�，小姨和姨夫都忙，便把姥姥接到了杭州，一起生活了大半輩子的姥姥姥爺突然分開，不習(xí)慣的很，每天總要用手機(jī)說幾句話。那天姥姥在錢塘江一連發(fā)了十幾個(gè)視頻，姥爺只重復(fù)了這一個(gè)，那十秒鐘的視頻里，毫無例外的巨浪一次次涌來，毫無例外嘈雜的人群。但這十秒鐘里，有姥姥清楚的一句話：“真是壯觀啊！”只是在普通不過得一句感嘆，姥爺一次次聽著，老花鏡歪歪斜斜架在鼻梁上。我窩在沙發(fā)里，望著姥爺?shù)谋秤�，心里升騰起一陣感動(dòng)，即使分隔兩地，他們依然如故，依然陪伴著彼此，這也許是歲月最好的模樣吧。
還想著姥姥去杭州后我們一起吃的第一頓飯，是姥爺做的。姥爺吃了一口，便對坐在對面對媽媽說：“還是你媽做的好吃啊。”說完便低下頭，默默喝著粥。那言語里滿是懷念。是啊，姥姥做的菜，那味道已經(jīng)深深印在了姥爺?shù)男睦铩?/p>
我很小的時(shí)候，姥爺還在看管著一個(gè)大院子，洗碗洗菜要在屋外的水龍頭邊。有一天下著小雨，吃完飯后我們都勸姥姥雨停了再洗碗吧，姥姥卻揮一揮手：“這么小的雨，沒事。”說完便走出門。姥爺急忙拿了一把傘，撐在姥姥的頭頂。諾大一個(gè)院子的角落，姥姥彎著腰，手利索的洗著碗，姥爺在旁邊撐著傘，小雨拍打在傘面，濺起陣陣水花。小小的我看著，還不知道這畫面有多美好。
也許姥姥姥爺才是溫柔了歲月的模樣吧。沒有高調(diào)的山盟海誓，沒有整天膩在一起的卿卿我我，但幾十年如一日的陪伴，對彼此的感情，像那把撐在頭頂?shù)膫悖菍Σ说奈兜赖膽涯�，那相隔千里卻抑不住的關(guān)心，都是對彼此的陪伴最好的解讀。
過完這個(gè)春節(jié)，姥爺也要和姥姥一起去姨媽那邊一起住了。雖然有點(diǎn)舍不得姥爺，但我一想到他們在一起的美好，只想在心中默默祈禱：
時(shí)光時(shí)光你慢些走，請讓他們共白頭。
初一作文：陪伴5
陪伴是什么？陪伴在哪里？至少幼年時(shí)期的我是十分困惑的。
可是，稍稍長大一點(diǎn)，我就開始明白了，那些我認(rèn)為天經(jīng)地義、平平常常的每一天，都有陪伴。
每天清晨，當(dāng)我睜開雙眼，最先感受到的不是太陽的光芒，而是爺爺奶奶、外公外婆慈祥的目光；陽光下的午后，父親手把手教著我投籃，和我一起愉快地奔跑、玩耍；月亮升起的晚上，母親坐在我身邊，幫助我解決學(xué)習(xí)上的問題，我解決了難題，她用溫柔的目光注視著我，揉揉我的頭發(fā)表示鼓勵(lì)……哦！親情的關(guān)懷，親人間的互相關(guān)愛，就是陪伴。溫暖的家，就有陪伴。
走進(jìn)了學(xué)校，我接觸到了小小的“社會(huì)”。明亮的課堂上，老師總會(huì)盡職盡責(zé)地傳授知識，學(xué)習(xí)出現(xiàn)困惑之際，敬愛的老師和班里的“學(xué)霸”同學(xué)便會(huì)熱心為我講解；當(dāng)我在前行的路上遇到挫折跌倒之時(shí)，總會(huì)有朋友，拍拍我的肩，“男子漢，別哭！我們一起走”；若是被人欺負(fù)，會(huì)有同學(xué)挺身而出、出手相助，就連那些陌生人也伸手幫助。哦！人與人的關(guān)懷，人與人的幫助，便是陪伴。和諧的社會(huì)，就有陪伴。
生命和生命之間，萬物之間，也充滿了美好的愛。不開心的時(shí)候，我的小貓會(huì)在我腳邊蹭來蹭去，喵喵叫著逗我開心，樹上的鳥兒也用清脆的鳴啼唱起歡快之曲；閑暇之時(shí)，捧一本書，坐在大樹的陰涼下閱讀是最好不過的事了，精神有了安靜的陪伴。哦！一切生命、一切物質(zhì)都是陪伴。有物之處，就有陪伴。
春花秋月夏蟲冬雪，蘊(yùn)含著大自然的生命節(jié)律，讓我的心靈觸摸到美麗。春天來了，萬物充滿生機(jī)，奏出生命的交響曲；夏天到了，綠葉留下蔭涼，為過往行人留下歇腳的地方；秋天來了，果實(shí)收獲，給大地送來一份厚禮；冬天到了，千里冰封、萬里雪飄，潔白的世界一切安寧。哦！季節(jié)帶來的，也是陪伴，在大自然中充滿陪伴。
我的思緒無限的延伸。自尊是我生命的基石，自信是我無助時(shí)給我力量的伙伴，自立是我收獲愉悅的來源，自強(qiáng)是我不斷向前的動(dòng)力……還有，一份美好的夢想，像天上的啟明星，一直引領(lǐng)我追夢向前……哦！這些精神，就是陪伴。在精神長河中，處處都是陪伴！
如果你問我，陪伴是什么？陪伴在哪里？
我告訴你，一切皆是陪伴，陪伴無處不在！
初一作文：陪伴6
表達(dá)愛的方式很多，有聲的言語或是無聲的陪伴，可流露出的情感是一樣的。
爸爸的職業(yè)很特殊，經(jīng)常出海跑船，與人交流的機(jī)會(huì)很少，漸漸變得特別不善于表達(dá)。每次回到家，就迫不及待地將海上的經(jīng)歷分享給我，我嫌他講話??嗦，一直早早結(jié)束聊天，他也漸漸意識到這一點(diǎn)。
步入初三，學(xué)業(yè)壓力很大，他很想幫我分擔(dān)，卻又怕給我添堵，便以他的方式一直陪伴著我。
平日的早晨，他會(huì)偷偷溜進(jìn)我的房間，把鬧鐘關(guān)了，讓我多睡一會(huì)兒，之后又和聲和氣地把我吵醒；每當(dāng)放學(xué)，他早早地等在校門口，永遠(yuǎn)都站在人群當(dāng)中的最前排；我寫作業(yè)的時(shí)，他會(huì)和朋友一起去遛彎兒，有時(shí)很晚才回來，我知道他是怕打擾我……
每次當(dāng)他出去，我便感到一身輕松，擺脫了他的嘮叨，就好似搬走了緊壓在胸口的石頭。
媽媽陪伴我的方式與爸爸不同，她會(huì)把后勤工作做得服服帖帖，晚上寫作業(yè)時(shí)，進(jìn)出我的房間總是輕手輕腳的，想讓我以最好的狀態(tài)“備戰(zhàn)”，但這只是她認(rèn)為我所需要的，可我真正需要的，不是這些……
一次爸媽外出，留我一人在家，家中的冷清突然讓我有些不適應(yīng)，可這正是現(xiàn)在這個(gè)年齡段所需要的。爸爸似乎早就意識到了這一點(diǎn)，也曾勸說著媽媽和他一樣，在客廳里安靜地坐著，等我房間的燈滅了再去睡覺。
對于爸爸早上關(guān)鬧鐘這件事，我多次和他拌嘴，他只得應(yīng)付著我，承諾不再干涉我的作息，卻依舊關(guān)我的鬧鐘，偷偷拿走鬧鐘的電池。
“初二的時(shí)候你不是希望我睡得晚一點(diǎn)，起得早一點(diǎn)嗎？怎么初三我照做了，你卻開始干涉我？”我?guī)缀跏呛鹬�，聲音有些失控，就像一列行駛正常的火車，突然出了軌，剎不了車。
他還是不作聲，回到房間，默默地把一疊紙拿出來，攤在桌上，頂格工整地寫下“作息時(shí)間表”，一張一張地翻著，一邊細(xì)細(xì)給我講解著他這幾天所做的事�！斑@是我這些天給你列的作息表，鑒于你這幾天的表現(xiàn)，我看你早上那么困，晚上那么累，心疼你，又結(jié)合網(wǎng)上的科學(xué)作息表，給你列了這么個(gè)東西�！彼芡度耄樕戏褐院�。
他講話還是有那么一點(diǎn)小??嗦，但這一次我不再覺得他的煩，反倒拷問自己，我那樣對他吼，對得起這無聲的關(guān)愛和陪伴嗎？
說罷，他起身回房間了。我攥緊了作息表，兩滴眼淚，重重地砸在封面上。之后的日子里，我和他的關(guān)系漸漸恢復(fù)如初，我試著和他去交流，可他還是用那份無聲的愛，默默陪著我……
初一作文：陪伴7
陪伴是最好的孝 親情似流水，似平鏡，沒有太多轟轟烈烈，更多地是平淡與真切。俗話說：百善孝為先。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，物猶如此，人何以堪。在電視報(bào)道中，常�？匆娍粘怖先四抗獯魷赝箝T，嘴中呢喃不止，倍感心酸�？蓱z天下父母心，他們不求金山銀山般回報(bào)，兒女們卻連關(guān)愛的目光都吝嗇，非人哉！而我眼中的孝不過是陪伴。 外婆年紀(jì)大了，卻把自己的孩子們送出了那座大山，這個(gè)簡陋的山城，她笑了卻又愁眉不展。每逢佳節(jié)，雖會(huì)因接孩子們的電話而應(yīng)接不暇，卻和外公在望著那一大桌子菜時(shí)發(fā)出輕微的嘆氣聲，僅從電話那頭帶來的溫存也沒了，兩人寥寥幾句話在空蕩蕩的房屋中發(fā)出回響，是少了什么。 到了春節(jié)，孩子們從四面八方趕回來，外婆咧嘴笑個(gè)不停，忙這忙那，孩子們叫她休息也只是擺擺手轉(zhuǎn)身去顧著那灶頭上的菜肴。吃年 夜 飯了，燈光下的飯菜熱氣騰騰，打濕了外婆的眼眶，嘴中似嘀咕著：回來就好回來就好......
眼淚在打轉(zhuǎn)，趕忙跑回廚房忍著。 孩子們看在心頭百般不忍，羞愧地不知對母親說些什么，于是大家商量著以后多回來看看母親。也在那時(shí)他們明白了，原來父母并不需要他們衣錦還鄉(xiāng)，榮歸故里，只要大家圍在一塊，哪怕是繞家常，也都會(huì)有家的味道，讓父母懸在半空中的心著地就好。 此后，大家盡管是請假都會(huì)在家中相聚，讓外婆生活中因有了期待而變得繽紛，嘴上嘮叨著不要浪費(fèi)錢卻還是會(huì)在鄰里津津樂道：瞧！這件衣服是我大女兒給我?guī)Щ貋淼模膳土�。不是虛榮，這時(shí)候的外婆儼然成了個(gè)孩子，易滿足，原來她需要的只是陪伴。 這是一個(gè)多平淡的故事，沒有高潮，沒有波瀾，就好像夕陽下的人間煙火，平淡質(zhì)樸，卻又可貴。“�；丶铱纯�，回家看看”唱遍了大江南北，可又有幾人真正領(lǐng)悟了父親盼子歸的心切。俗話說：上對下比路長，下對上只有扁擔(dān)長。從我們出生的那一刻，我們就成了父母的牽掛，肩上沉重的負(fù)擔(dān)。父母的白發(fā)在我們的成長中滋生，父母的青春年華在我們成長中衰老。我們在父母的呵護(hù)中成長，別讓父母在我們的漠視中老去！
當(dāng)我們游離在紙醉金迷的高樓大廈間，請花幾分鐘去問候下我們守候在家的父母，當(dāng)我們快要走向歧途時(shí)，回頭望望父母來時(shí)的叮囑。漂泊在外疲累的話，就去聽聽父母熟悉卻有力量的聲音吧，常陪陪父母吧，去看看那片生你養(yǎng)你的土地，那有你的根，和你的父母。
初一作文：陪伴8
小城，古巷，老屋；城河，輕舟，斜陽。遼闊大地上方，一縷炊煙輕漾，陪伴著我成長。
兒時(shí)的炊煙是空中飄蕩的精靈。小時(shí)候，我常在老屋前的田埂上玩耍，看咝溜溜的南風(fēng)將菜花吹開，將麥穗吹黃。到那時(shí)，我和小伙伴們便可以在田壟間自由地奔跑，忘我地玩著捉迷藏�？墒�，每當(dāng)日正亭午，裊裊炊煙從各家的上空升騰而起時(shí)，不論玩得盡不盡興，我們都會(huì)急匆匆地從田野中爬出，向家的方向奔去。這可不僅僅是因?yàn)榇稛熆梢栽诳罩凶兓贸筛鞣N有趣的形狀，吸引了我們的興趣，更重要的是，炊煙起時(shí)，便標(biāo)志著美味的飯菜已下鍋了。所以帶著炊煙的空氣中，也往往帶著誘人的食物的香氣。也難怪在孩子們的眼中，炊煙是田間地頭的精靈了。
漸漸長大后的炊煙是夕陽下最美的風(fēng)景。那時(shí)候，在炊煙的陪伴下長大的我，依舊不減對它的喜愛。在晴朗的傍晚，我總愛走出家門，在城河畔的小徑上漫步，看天邊涌動(dòng)的轟轟烈烈的火燒云將整個(gè)世界都染成赤色。在夕陽的映照下，河水泛起點(diǎn)點(diǎn)微光，遠(yuǎn)處，幾片輕舟靠岸，許是浣衣的姑娘歸來？在這時(shí)候，家家戶戶的屋頂上就都會(huì)飄起裊裊的炊煙了。這炊煙比正午的更加濃烈，若是使勁一吸鼻子，便還能聞見淡淡的炊煙之味，若有若無，似真似幻。塵煙下，小城開始忙碌起來了，人們匆匆歸家的模樣在炊煙的映襯下是那么美麗深情。這一幅淡雅的水墨畫，久久繚繞于我的記憶里，一如陪伴著我的炊煙。
如今的炊煙是記憶中故鄉(xiāng)的模樣。如今，我雖在與故鄉(xiāng)只一城之隔的三水求學(xué)，卻再難看見裊裊的炊煙了。但是，炊煙并未走散，它一直陪伴著我，在記憶里，在心靈深處。一個(gè)個(gè)漆黑如墨的夜晚，一個(gè)個(gè)讓我如一葉迷失了方向的小舟一般的時(shí)刻，每當(dāng)我抬起頭，打開窗戶眺望遠(yuǎn)方，便依稀能望見遠(yuǎn)在那天地相接之處，仍有一縷走不散的炊煙，緩緩升騰，飄散，勾勒出故鄉(xiāng)的模樣。它讓我明白：故鄉(xiāng)，一直在我心中；陪伴，一直在我身旁！
陪伴，是最長情的告白。這走不散的.炊煙呵！它伴我走過童年與少年，走到青年，而且還會(huì)一直伴我走下去。即使在不遠(yuǎn)的將來，你被現(xiàn)代化工業(yè)產(chǎn)生的黑煙所替代，你依然在我記憶里，因?yàn)槟闶枪枢l(xiāng)的味，故鄉(xiāng)的情，故鄉(xiāng)的魂，你陪伴著我心中故鄉(xiāng)的模樣！
愿炊煙永遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的天空中蕩漾，永遠(yuǎn)陪伴我走向遠(yuǎn)方。
初一作文：陪伴9
在我的成長道路上，因下過無數(shù)的腳印，但有一個(gè)腳印卻令我刻骨銘心，成為我成長路上前行的力量。
就在幾年前，我參加了一次全國數(shù)學(xué)競賽。由于我的成績在班上位列前茅，因此老師十分看重我，希望我能拿回一個(gè)名此來。因而我竭盡全力地去參考，開始的結(jié)果較為理想，我順利地入圍了決賽，可往后的日子卻一步步艱難了起來……
決賽的那天下午，我穿著一身黑衣，帶著老師與同學(xué)給我的這份責(zé)任，滿懷希望地走進(jìn)了考場�？煽纪旰笪乙痪湓捯矝]有說，只是不住地流著眼淚。父親察覺到了這點(diǎn)，他看出我考得很不好，便將此事埋在心底里，對我絕口不提。
過了一段時(shí)間，我向父親詢問我的考試成績，此時(shí)父親已收到了那條寫有我考試分?jǐn)?shù)的短信。他裝著一副若無其事的表情，臉上還帶著微笑的對我說：“孩子，你這次數(shù)學(xué)競賽考得不錯(cuò)，還得了獎(jiǎng)，下次我會(huì)將獎(jiǎng)狀帶回來，你一定要更加努力才行��！”我既感到疑惑，心里又暗自欣喜，不過反正得了獎(jiǎng)，又有什么好說的呢？我便沒多想父親過問競賽成績一事，一心為期中考試而奮斗。
通過半學(xué)期以來的努力和我的自信，這次期中考試得到了意想不到的好成績——全班第一名。而當(dāng)我興高采烈地拿著成績單給父親并向他拿取競賽獲獎(jiǎng)證書時(shí)，他不禁抿了抿嘴，說了聲“是時(shí)候告訴你了。”
爾后又一本正經(jīng)地向我敘述考試真實(shí)結(jié)果。他的表情是那樣的嚴(yán)肅，如維蘇威火山一般，額頭上布滿了皺紋。當(dāng)他當(dāng)他告訴我真實(shí)的分?jǐn)?shù)后，我一下子愣住了，我的口中不時(shí)蹦出了幾個(gè)字，聲音雖小，但這這狹窄的客廳中卻顯得無比洪亮：“你不是說……”“沒錯(cuò)，我怕你承受不了這種打擊，以至于你往后的成績會(huì)一落千丈，畢竟你太脆弱了！”
我的淚水驟然間涌出了眼眶，這個(gè)分?jǐn)?shù)對我來說的確是一個(gè)不小的打擊。我急速朝房間奔去，一頭鉆進(jìn)被褥中，盡力掩飾自己的悲。這雖不是我第一次落淚了，但卻顯得這般凄涼！
門外，是父親的陣陣嘆息聲；
門里，只聞我不住地抽噎。
這件事過后，我振作起精神，朝著明天的朝陽一步步邁去。
成長路上，一路坎坷。這樣的謊言溫暖著我的心靈。它們的陪伴一步步化作我前進(jìn)的揚(yáng)帆，朝著美好的明天緩緩駛?cè)ァ?/p>
初一作文：陪伴10
天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會(huì)感到孤單；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍(lán)藍(lán)的天空中會(huì)感到寒冷；成長中的我要有你的陪伴，否則，在漫漫的人生旅途中會(huì)變得憂愁……正是因?yàn)橛辛四愕呐惆椋业娜兆永锊艥M是陽光，滿是希望。
和你初識的那個(gè)秋天，楓葉格外紅。你穿著長長的素裙，拖著棗紅色的行李箱，行走在校園里。雨后的陽光灑滿在你的臉頰上。你扭過頭來問我：“同學(xué)，請問宿舍樓怎么走？”“公廁左轉(zhuǎn)。”你禮貌地向我道謝，然后優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。那個(gè)場景被時(shí)光定格成美好。
我們同班，你坐在墻角翻書的樣子真是美不可言。我很慶幸，最后我們做了同桌。你很優(yōu)秀，我不會(huì)的你都會(huì)，而且總是耐心地教我。
一次考試失利，我輸?shù)靡粩⊥康�。在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。也許上帝太寵愛我了，每次考試成績都還可以，這使得我變得驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而上帝卻不會(huì)每次都會(huì)照顧我，一次考試打破了我自以為是簡單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
我獨(dú)自站在樓上，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不相信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
終于，你來了：“一次考試并不能代表什么，你應(yīng)該堅(jiān)信，沒有風(fēng)雨的洗禮，哪兒來的萬紫千紅的春天？但你要用自己的努力證明自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，抹去那卑微的淚水，沖你笑笑。
乘著白駒走到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼便已初二。我們不再去操場上玩耍，不再去校園超市賣糖，不再說悄悄話到深夜……漸漸地，我們習(xí)慣每天坐在教室，與比肩還高的書做斗爭。我們總是挨到最后才吃飯，總是寫作業(yè)到深夜……
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符……有你在的地方，就如同下了一場太陽雨，溫暖了我的歲月，陪伴了我的青春路。
初一作文：陪伴11
你是一個(gè)人來的，但，我不會(huì)讓你一個(gè)人走，以后的人生路，我陪你。這是她對芳芳說的一句話，芳芳知道，雖然她沒有做到，可芳芳總覺得她一直在陪伴著她。
那是一個(gè)艷陽高照的午后，大家都沉浸在開學(xué)的歡喜中，在一片歡聲笑語中，唯獨(dú)只有芳芳一個(gè)人坐在角落里，翻來覆去的看著一本破爛不堪的書。陽光照在她的臉上，青絲隨著風(fēng)兒揚(yáng)起，露出一張臟兮兮卻又精致的臉。吃飯了，大家一窩蜂的奔向食堂，唯獨(dú)只有芳芳從書包中掏出幾個(gè)干巴巴的饅頭，艱難的嚼著。芷熙從食堂回來拿書，看見了芳芳，她跑了過去，擔(dān)心的道：“哎呀，怎么不去吃飯呀，就吃饅頭怎么行!”芳芳慌了，忙把饅頭藏在背后，抬眼看見一個(gè)女生，扎著高高的馬尾，卷卷的發(fā)梢，一雙好似會(huì)說話的眼，關(guān)切的注視著她。她看著那雙清澈如水的眼中流露出的關(guān)心神色，眼淚像斷了線的珠子一樣掉落。這是她在學(xué)校里唯一一次看到如此關(guān)心自己的眼神，不由覺得感動(dòng)。“哭什么呀?”芷熙摸了摸她的頭，道：“有什么傷心事告訴我呀�！狈挤纪h(yuǎn)方，輕輕地道：“我還不懂事時(shí)，父母就離我而去，我只能寄宿在姑姑家中，可姑姑卻把我當(dāng)成的累贅，就把我送到這來住宿，一個(gè)月只給我500元的生活費(fèi)，我不敢吃飯，只好吃饅頭了�！薄霸趺磿�(huì)這樣!”芷熙憤憤不平，有為芳芳感到可憐，她輕輕的抱住芳芳，“沒事，沒事，以后的路我陪你走，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。”
以后的日子，芷熙芳芳形影不離，從此芳芳的生活里開始充滿陽光，芳芳不再自卑了，芳芳的刻苦也感染了芷熙，她的成績漸漸提升，她們就這樣互相影響著，陪伴著�？捎幸惶�，芷熙就這樣沒有任何的預(yù)兆的消失了，只留下一個(gè)空蕩的座位和一個(gè)冰冷的床。芳芳慌了，因?yàn)樗恢罌]有芷熙的日子怎么辦，她心中空空的，就如那空空的座位，空空的床。她正等著她回來，可時(shí)間會(huì)讓人絕望。她會(huì)常常想著，芷熙你說好的陪伴呢，說好的一起走呢，你騙我，每想到這，芳芳的淚水就會(huì)奪眶而出。直到那一天。芳芳看到了一封信，靜靜的躺在他的信箱中，她打開信，淚水一點(diǎn)點(diǎn)地滴在信紙上。
“芳芳，我是芷熙，當(dāng)你看到它時(shí)，我可能已經(jīng)不在了。可你要記住啊，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪著你的，不要怕，我會(huì)在你身邊……�！�
芷熙，就知道你會(huì)陪伴我的，你不會(huì)拋下我的。謝謝你給了我愛與溫暖，以后我們一起走，在淚眼中，芳芳這樣喃喃著。
初一作文：陪伴12
夜空，藍(lán)得深邃；星光，亮得迷人。淺淺的空氣中彌漫著紫丁花的香氣；一束橘黃的燈光，映在散發(fā)油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單??
陪伴我一起登上尼摩船長的艦艇，共同觀賞海底大千世界的美妙，體味尼摩船長的正義善良；陪伴我一起周游大人國的國土，共同欣賞不為人知的千變?nèi)f化，體驗(yàn)大人國的淳樸風(fēng)情；陪伴我一起走進(jìn)伊索的無窮智慧，共同評判農(nóng)夫與蛇的是非對錯(cuò)，感悟心靈世界的真善美??是你，打開了我幻想的大門，敲響了知識的警鐘；是你，讓黑夜有了明亮的眼睛，讓空氣彌漫著清新，我知道，有你陪我，我的生命五彩繽紛??
與我一起在早春欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境;與我一起在月下聆聽“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達(dá)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的灑脫；與我一起在分別之路體驗(yàn)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感動(dòng)；與我一起在困苦前鼓起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍睿皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的英氣??有你陪伴，書香浸滿了我的理想，描繪著我變幻無窮的天空；有你陪我，我的生命生機(jī)盎然??
有你陪伴，我看到了宋公明的大義，智多星的智慧，魯智深的嫉惡如仇，武行者的勇而有謀；有你陪伴，我看到了寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的陰晴冷暖；有你陪伴，我看到了三藏的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，悟空的行俠仗義，悟能的善良體貼，悟凈的忠貞不二，白龍的吃苦耐勞；有你陪伴，我看到了劉備的求賢若渴，孔明的神機(jī)妙算，關(guān)羽的知恩圖報(bào)，張飛的率真直爽；有你陪伴，我結(jié)識了眾多好友，有你陪伴，我的生命淡而不凡??
因?yàn)橛心�，所以有了勇氣；因�(yàn)橛心�，所以有了美麗；因�(yàn)橛心�，所以學(xué)會(huì)感動(dòng)；因?yàn)橛心�，所以受益一生。我的摯友——書！你的平凡造就了你的偉大，你的淡雅造就了你的純潔！因�(yàn)橛心闩惆�，我知道，我并不孤單�?/p>
靜靜地徜徉在墨香的氛圍中，輕輕把它合上，香氣，漫了一屋；“有你的陪伴，翻過火焰山，有你的陪伴，不留下遺憾；歷經(jīng)了風(fēng)雨受過了磨難再回到花果山??”清脆的歌聲在耳邊回蕩，我知道，有你陪伴??
初一作文：陪伴13
成長，是一條漫長而坎坷的路，時(shí)而有星羅棋布的荊棘，時(shí)而是嬌艷欲滴鮮花的等待。成長的每一步都有一些人溫情的呵護(hù)，家人、老師、朋友……也許這條路并不好走，但因注入這些人的愛卻顯得格外不同，賦予了成長的真諦，讓成長之路不再孤單。于我而言，只想為他們奏響一曲感恩之歌，用心將感恩的樂章播撒至神州大地。
成長路上感恩有你，我的家人�？傆幸黄L(fēng)景，讓人懷念。家便是我成長路上那片最靚麗的風(fēng)景，而家人則是我的一個(gè)個(gè)心靈寄托。因?yàn)樯钤谝粋�(gè)充滿愛的家庭，無論何時(shí)心底都感覺格外溫暖。伴隨著一聲啼哭，我來到了這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到如今風(fēng)華正茂的少年，一路成長，一路歡笑，都離不開家人悉心的關(guān)愛。他們的愛藏在那一日三餐熱騰騰的飯菜里，于平淡中感受到那份真切的愛;他們的愛藏在那一聲聲的叮嚀里，在生活的瑣碎里享受那份無私的愛。
成長路上感恩有你，我的老師。春雨悄無聲息地滋潤大地，不留一絲絲痕跡，正如老師給予我們知識，卻從不索取，這份情如春雨滋潤大地那般滋潤了我的心田。三尺講臺育的是桃李芬芳，一支粉筆寫的是春秋年華。成長途中，從懵懂無知的孩童到掌握基本知識的初中生，這個(gè)過程離不開老師的諄諄教誨，他們不僅教會(huì)我知識，還教導(dǎo)我人生的真諦，指引我成長的方向。
成長路上感恩有你，我的朋友。有那么一群人，不似父母賜予我們生命，不像老師給予我們知識，但依舊值得我們感恩，他們便是我的朋友。當(dāng)我迷茫時(shí)，他們伸出援助之手;當(dāng)我失意時(shí)，他們給予真切的陪伴;當(dāng)我快樂時(shí)，他們同樣露出笑顏……他們像一縷明媚的陽光，掃去我心間的陰霾;他們似一陣清涼的風(fēng)，拂去我心中的煩惱;他們是那顆最閃亮的星，照耀我的成長之路。
成長之路，雖然布滿荊棘，但感恩的種子早已在我心中萌芽，并在道路兩旁開滿感恩之花，雖平凡，卻是這世間最珍貴的一朵。送給用親情呵護(hù)我成長的親人，送給用知識滋潤我心靈的老師，送給用友情陪伴我身旁的朋友，愿在愛的澆灌下，這朵感恩之花永不凋零，這顆感恩的心四季長春!
初一作文：陪伴14
人生中處處有著陪伴，但是，陪伴的過程并非一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。而和我陪伴了我小學(xué)多年的人，就是我的同桌。
我的同桌陪伴了我剛剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，因?yàn)槲业牟慌?dǎo)致有一段分離。
他有一雙瞇成縫的眼睛，傻乎乎的臉。他為人老實(shí)，十分的肯吃苦，他每一天總是認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，但是，我一聽到下課鈴，就立刻離開做位，沖了出去。后來，我與我同桌的差距越來越大，老
師在下課時(shí)和我提出我的不足，我還是不以為然的繼續(xù)玩，但是，我感到作業(yè)十分的難，我只好看同桌的作業(yè)。
同桌看我學(xué)習(xí)十分的困難，就在下課時(shí)教我以前的東西，頓時(shí)我感到了一股暖流，涌了上來。
一天，老師把我和同桌分開了，我回家了之后，躲在一邊，偷偷地哭了起來。發(fā)誓：我一定會(huì)來的！我上課時(shí)好好聽講，作了許多資料，考了九十九分，第一名，可以換位置，我又回到了一起的位置。
陪伴，是我們對世界的依靠，但是，我們的依靠并不是一直存在的，我們應(yīng)該自己努力，讓陪伴更久。
初一作文：陪伴15
那段有她相伴的日子并不長。
也許是三年的時(shí)光真的太短，也許是我們的快樂不夠回味，也許是美好得……
花又開了，被夕陽照得發(fā)紅了，似乎花瓣也被曬熱了，飄出一陣香味兒。笑臉娃娃和風(fēng)鈴被掛在簾子上，那帶香味兒的風(fēng)輕輕一吹，風(fēng)鈴“叮�！钡�，真像是她的笑聲。我看著笑臉娃娃不變的笑臉，聞著那花香，又想起了她。
逸是轉(zhuǎn)學(xué)來的，當(dāng)我看到她文具盒上的兩個(gè)笑臉娃娃，竟看得入了神，那笑臉是那么燦爛，那么美好。逸瞧著我，輕輕說了聲：“她們是好朋友，是不會(huì)分開的�！蔽依斫饬怂囊馑迹s緊把目光轉(zhuǎn)開，但心中還是想著她們�；蛟S是看到我黯淡的神情，放學(xué)時(shí)她追上我，在我手中放下一個(gè)笑臉娃娃，憂傷而開心地說了聲：“我們是朋友了！”然后轉(zhuǎn)頭走了。
之后，我們真成了好朋友。不僅是朋友，相比之下，她更像是一位老師，一個(gè)姐姐。有段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)一直不穩(wěn)定，在一次考試中，竟考到一個(gè)出乎意料的成績。確實(shí)是出乎意料，頭一次地，分?jǐn)?shù)那么低。我沒有哭，但一整天，都悶悶不樂，不與別人說話。逸這次考得很好，是真的很好。下課后，當(dāng)她來安慰我時(shí)，那和平時(shí)一樣溫柔的聲音，怎么聽，都覺得是一種諷刺、嘲笑。我克制不住自己，朝著她大喊：“你好煩，走開！”但話一出口，我就后悔了。她是我的好朋友，特地來安慰我，我怎么可以對她發(fā)脾氣？晚上放學(xué)后，我一直想著，明天該怎么向她道歉，她會(huì)不會(huì)原諒我呢？突然，手機(jī)響了起來，是逸發(fā)來的信息：
知道你心情不好，我不怪你�？荚嚥缓檬怯性虻�，我希望你能平靜自己的心情，仔細(xì)分析原因。相信你在下一次考試中能取得好成績！
這語氣，真像是做長輩的對孩子的安慰和教導(dǎo)。它使我舒服了許多，也不再擔(dān)心，并相信自己一定有足夠的能力來考好。
幾年的相處，我發(fā)現(xiàn)，逸并不像最初那樣安靜，和她的名字一樣，飄逸而灑脫，并且愛笑。再后來，我感受到，在那份快樂的外表下，她所承受的，更多是思念和哀傷。
逸的父母外出打工了，很少回來，她的思念，也只能隨著夜晚的安寂，在眼角滑落。一次，我發(fā)現(xiàn)了她臉上的淚痕，但我不敢多問，怕她再抽泣，再傷心。只有默默地，陪著。
在那段日子里，我們彼此相伴。那笑臉娃娃的笑臉真的好燦爛，好溫暖。
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