撒謊話題五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的撒謊話題五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
撒謊話題五年級(jí)作文1
開(kāi)學(xué)的前幾天，老師把新書(shū)發(fā)下來(lái)了，讓大家回家包書(shū)皮。第二天，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了！我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回家翻箱倒柜地找，就是找不到。上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)我：“李金釗，你的語(yǔ)文書(shū)呢？”我說(shuō)：“丟了�！薄澳悄阙s緊去買書(shū)呀。”“哦�！被氐郊�，我也沒(méi)把這件事情告訴我的爸爸和媽媽。之后，老師問(wèn)我買沒(méi)買著語(yǔ)文書(shū)，我總以“盡快”這個(gè)詞來(lái)應(yīng)付老師。
終于有一天，老師忍不住了，叫我媽媽來(lái)學(xué)校一趟。經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)交流后，我終于“原形畢露”了。最后媽媽在我的床底下找到了書(shū)，原來(lái)包書(shū)皮的那天，媽媽因?yàn)樯鷼饬怂圆唤?jīng)我同意就把我的書(shū)扔了，恰好這本語(yǔ)文書(shū)就滑落到了床底。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊話。
撒謊話題五年級(jí)作文2
窗外世界，繁星點(diǎn)點(diǎn)，可是屋里的我望望天上的一輪皓月，不禁浮想聯(lián)翩，可是在此之中，最讓我自責(zé)不已的還是那一天的事。
歷史又讓我回到了幾年前的一天下午�！暗蔚蔚巍钡诙�(jié)課的上課鈴響了，我們迅速跑向教室，乖乖地坐著，靜候老師的到來(lái)，老師走到講臺(tái)前，對(duì)同學(xué)微笑著。不過(guò)，我們只要一看到這詭異的笑容，就知道-------一定不會(huì)有好事情。果然，她說(shuō)：“同學(xué)們，前天考的語(yǔ)文測(cè)試結(jié)果，大部分還算好，但是，有一部分人這幾天皮子又癢了。如果考差了，就等著地獄的折磨吧。下面，我來(lái)發(fā)卷子�！币晃晃煌瑢W(xué)的卷子被發(fā)下來(lái)，一張張慌張的臉上露出了燦爛的笑容。馬上就輪到我了，我十分忐忑不安，眉頭緊鎖的臉上顯示出從未有過(guò)的緊張。
我小心翼翼的接過(guò)試卷，手不停地顫抖著。只見(jiàn)潔白的卷子上，有一些紅圈圈或紅叉叉，旁邊扣的每一分就如刀割一般，深深插在我的心中，上面寫著一個(gè)數(shù)字：91.“91分”。我高呼著，仿佛空氣都凝固了，我艱難地睜開(kāi)眼，好像馬上就要與世長(zhǎng)辭，我出來(lái)沒(méi)有考過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù)，便不能承受。
回到家，媽媽就問(wèn)我：“你們班是不是才發(fā)了卷子?”“我……啊!我們沒(méi)有發(fā)啊!媽，你是不是有從上面歪門邪道聽(tīng)到的。”我意識(shí)的我說(shuō)漏了嘴，就立刻轉(zhuǎn)個(gè)方向，假裝不知道。因?yàn)�，如果媽媽知道了我考差了，一定�?huì)把我劈成肉莢膜。媽媽說(shuō)：“哦，既然沒(méi)有就算了，如果有的話，一定要給我說(shuō)�！蔽野迪耄喝绻o你說(shuō)，那我就完了……
此后，我一直在圓謊，裝著不知道，媽媽也因?yàn)槲业母蓴_而沒(méi)得知我們成績(jī)，直至，那個(gè)夜晚……
那晚，我在讀書(shū)，媽媽想向老師詢問(wèn)語(yǔ)文書(shū)中的一個(gè)詞，我在一旁緊張的聽(tīng)著，生怕老師提到我的分?jǐn)?shù)，可是，天盡不如人意，老師向媽媽說(shuō)了我的情況，于是那晚，我被媽媽狠狠的教訓(xùn)了一頓。
從此，我再也不說(shuō)謊。因?yàn)�，紙包不住火，逃得過(guò)一時(shí)，逃不過(guò)一世。一個(gè)謊需兩個(gè)謊來(lái)圓，兩個(gè)謊需四個(gè)謊來(lái)圓，以此類推，積少成多，至此，就需要一輩子來(lái)圓。
謊言是虛假的，它會(huì)欺騙人與人之間最純真的感情。
撒謊話題五年級(jí)作文3
人人都會(huì)說(shuō)謊，對(duì)的，我就說(shuō)過(guò)謊。
那天早上，我在學(xué)�？匆�(jiàn)數(shù)學(xué)考卷，"�。。�''76分。我想：完了，回去一定死的很慘的！那我就騙爸爸?jǐn)?shù)學(xué)考卷不用帶回家，問(wèn)我分?jǐn)?shù)是多少，我就說(shuō)忘記了。好，就這樣做。剛開(kāi)始，我自信滿滿 ，后來(lái)竟然還是被打了；我說(shuō)完后，爸爸不信，問(wèn)了同學(xué)后，就知道了一切。爸爸很生氣，我拿回來(lái)考卷。爸爸看了后，說(shuō)；"
你這次考試成績(jī)沒(méi)有考好，沒(méi)事，但是我們不可以說(shuō)謊。你不能因?yàn)楹ε聭土P而想一些躲避現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)躲避，你要知道：應(yīng)該受到的懲罰不光你用什么方法都沒(méi)法逃避的，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)�！�"哦。''我這才明白了。
從此以后，我把爸爸今天說(shuō)的話來(lái)永遠(yuǎn)記住了。
撒謊話題五年級(jí)作文4
我覺(jué)得生活中不能撒謊，要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)守信。我認(rèn)為只要有誠(chéng)信才能取得別人的信任。大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)《曾子殺豬》的故事吧。曾子的妻子為了不讓兒子跟去，便撒謊說(shuō)回家后給兒子殺豬吃，兒子信以為真。妻子回來(lái)時(shí)，曾子在磨刀殺豬讓兒子吃了。大家也知道宋慶齡的故事吧。宋慶齡為了教朋友小珍疊花籃，寧可不去一直想去伯伯家。這說(shuō)明了大家不要撒謊。
《弟子規(guī)》里有一句話：凡出言，信為先，詐于妄，系可焉。這句話的意思是：凡是說(shuō)話，首先要講信用，不能隨口承諾。虛假只會(huì)換來(lái)被懲罰。生命是由誠(chéng)實(shí)守信所培育，言而不信，會(huì)導(dǎo)致人與人之間互不信任。謊言再美麗，總是會(huì)害人害己，到了最后，還是會(huì)被揭穿的，別人還是會(huì)討厭他的�！坝兴谥Z，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易�！敝灰远行牛伺c人之間才會(huì)和諧相處，只有這樣這個(gè)世界才會(huì)變的光彩耀人。小時(shí)侯，就常聽(tīng)大人們說(shuō)“撒謊的孩子不是好孩子”，從古到今，有誰(shuí)的家長(zhǎng)會(huì)教自己的孩子撒謊？想必沒(méi)有吧。所以大家應(yīng)該講誠(chéng)信，不能撒謊。
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種高山深澗。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。
撒謊話題五年級(jí)作文5
小時(shí)候聽(tīng)匹諾曹的故事既好奇又有些害怕，那時(shí)候經(jīng)常會(huì)追著媽媽問(wèn)，小孩子說(shuō)謊真的會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子嗎？
因?yàn)閷?duì)于童話中未知的些許恐懼，加上自身性格的培養(yǎng)，一直覺(jué)得撒謊是一件很不好的事情。隨著長(zhǎng)大，也一直告誡自己要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
可是后來(lái)有一次，我撒謊了，而且很難過(guò)。
事情是這樣的，在一次月末小檢測(cè)開(kāi)始前一周，我因?yàn)樨澇远嗔吮ち�，�?dǎo)致受涼開(kāi)始拉肚子很嚴(yán)重，在醫(yī)院掛水吃藥，調(diào)養(yǎng)了幾天身體才恢復(fù)了許多，可還是有些有氣無(wú)力。雖然這樣，我還是不想缺席這次的月末檢測(cè)，因?yàn)橐恢背煽?jī)優(yōu)異，深受老師同學(xué)夸獎(jiǎng)，我不能因?yàn)樯〉⒄`考試，更不能因此影響發(fā)揮。
雖然這樣想著，可是到了考試這天我卻突然的很緊張，有些不知所措起來(lái)，可能因?yàn)檫@次生病沒(méi)好好復(fù)習(xí)，心里自然缺了底氣，等到考場(chǎng)，卻真的大腦有一瞬間放空，可想而知成績(jī)出來(lái)很不理想。雖然忍住了沒(méi)有作弊，卻還是沒(méi)有顏面面對(duì)爸媽了，于是，我撒謊了……因?yàn)榭荚�，因�(yàn)槊孀�，因�(yàn)�，我不想爸媽失望�?/p>
可是后來(lái)我才明白，其實(shí)做父母的并不一定需要你總是考多么好的成績(jī)或是怎樣，只要你開(kāi)開(kāi)心心，健康長(zhǎng)大，他們便會(huì)安心。
撒謊話題五年級(jí)作文6
有一天，德碩突然湊過(guò)來(lái)跟我套近乎，認(rèn)真地說(shuō)：“同俊，明天我送你一包鐵子彈和一瓶玻璃子彈�！蔽衣�(tīng)了，很是高興，心想，真夠朋友，忙說(shuō)：“行，明天拿到學(xué)校來(lái)吧!”德碩一拍胸脯：“好，明天下午一定拿來(lái)�！�
第二天下午，我見(jiàn)了德碩就著急地問(wèn)：“子彈呢?”他先轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，接著說(shuō)：“我藏在你家?guī)南渥永��！蔽蚁�，也許他想給我一個(gè)驚喜吧!放學(xué)后，我先來(lái)到廁所，卻怎么也找不到。我又來(lái)到德碩家，問(wèn)他：“子彈我怎么找不到啊?”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“我放在那個(gè)鐵箱子里面了!”我聽(tīng)了，便以飛的速度回去，打開(kāi)鐵箱子，一看，里面只有一盒噴漆，卻沒(méi)有子彈。我很納悶，難道子彈自己不翼而飛?還是?里面很亂，破書(shū)廢紙等雜物一大堆，我開(kāi)始翻來(lái)覆去地找，害得我?guī)缀踉趲锎艘凰�，也沒(méi)見(jiàn)子彈的影兒。
第三天，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)他正趴在書(shū)桌上睡覺(jué)。我用指頭指著德碩責(zé)問(wèn)：“那里面什么也沒(méi)有，你在撒謊!”他抬頭瞟了我一眼，就轉(zhuǎn)過(guò)身去，又趴在書(shū)桌上，有氣無(wú)力地說(shuō)：“是，我確實(shí)沒(méi)把子彈放在里面�！辈淞税肷�，又說(shuō)，“明天——我給你拿來(lái)!你讓我再睡會(huì)兒，我在坑上沒(méi)睡好。”我差點(diǎn)氣炸了肺，大吼 道：“侯德碩，你——你——你害我在廁所里待了一宿， 我還沒(méi)喊困，你在坑上反倒沒(méi)睡好?……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他居然已經(jīng)睡著了。
到了第四天，我對(duì)他幾乎失去信心，問(wèn)他子彈呢?他這次終于坦白了，回答道：“沒(méi)有，我沒(méi)有子彈!”我聽(tīng)完他說(shuō)的話，就徹底崩潰了。他一天推一天，我那么辛苦，甚至在廁所里快待了一宿，他卻用一個(gè)“沒(méi)有”否認(rèn)了。我無(wú)語(yǔ)了，差點(diǎn)暈倒!
如果我有飛機(jī)大炮，我肯定用在他身上。這就是撒謊的代價(jià)呀!我一生都難忘!
成功運(yùn)用各種描寫方法，寫出我被欺騙的經(jīng)過(guò)，形象生動(dòng)地再現(xiàn)了人物的性格，表達(dá)了作者在付出后的怨恨。主題鮮明，人物形象豐滿，不失為一篇佳作。
撒謊話題五年級(jí)作文7
爸爸有一個(gè)毛病就是愛(ài)對(duì)小孩子“撒謊”，什么吃飯掉飯粒臉上會(huì)長(zhǎng)麻子，大灰狼專吃撒謊的孩子，吃飯前不洗手會(huì)變成小狗……小時(shí)候我特別相信爸爸的“謊言”，總是照他的話去做。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，爸爸的“老毛病”還沒(méi)改。
記得有一次，我放學(xué)會(huì)家。爸爸正一邊吃著飯，一邊看著電視中的籃球比賽。姚明一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)球，精彩極了，我想爸爸今天肯定要看個(gè)夠。
沒(méi)想到正看得精彩的時(shí)候，爸爸卻把電視關(guān)了。我不禁問(wèn)：“爸爸，為什么不看了？”“沒(méi)意思，你學(xué)習(xí)去吧！”爸爸滿不在乎的說(shuō)�！袄厦 庇蟹噶�！他這個(gè)球迷還能放過(guò)這么精彩的籃球比賽？如果不出我所料的話，等我去學(xué)習(xí)的時(shí)候，爸爸又會(huì)把電視打開(kāi)了。他把生音調(diào)到最小，興致勃勃地看了起來(lái)。
不過(guò)我還是能原諒爸爸的“謊言”。因?yàn)樗摹爸e言”都是善意的欺騙，美麗的謊言。
撒謊話題五年級(jí)作文8
四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。班主任讓我排一個(gè)舞蹈節(jié)目。我什么也沒(méi)想便一口答應(yīng)下來(lái)。
等我真正著手排練節(jié)目時(shí)，才知道這事情的苦難重重。一個(gè)舞蹈節(jié)目需要經(jīng)驗(yàn)豐富的人來(lái)指導(dǎo)。并且時(shí)間要有保證。可我才四年級(jí)，哪懂得怎么編舞啊�？扇蝿�(wù)領(lǐng)來(lái)了，我只能硬著頭皮做下去。
零零碎碎的舞蹈動(dòng)作，我只排了開(kāi)頭的小部分。班主任問(wèn)我節(jié)目的情況時(shí)，我卻說(shuō)快排完了。可是心情忐忑極了，像15個(gè)打水桶，七上八下的。
一天，謊言終于被揭穿了。老師要求我把節(jié)目表演給她看時(shí)，我不得不如實(shí)相告。老師知道實(shí)情吼，火冒三丈，還問(wèn)我們?yōu)槭裁床蝗鐚?shí)相告。我的臉突然變的一半白一半紅，心里十分慚愧。幸好還有些時(shí)間，老師便親自加入進(jìn)來(lái)認(rèn)真的教我們。
那次的經(jīng)歷讓我牢牢的記住了：謊言上開(kāi)出的花，凋謝的也快。
撒謊話題五年級(jí)作文9
媽媽給我買了一本《速度與激情》。
我早早的起來(lái)，把這本書(shū)放在書(shū)包里，急忙地跑到學(xué)校看這本書(shū)，看了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，留了作業(yè)。
我在寫作業(yè)的時(shí)候，滿腦子都是書(shū)里的內(nèi)容，匆匆忙忙地寫一通，就交卷了。哈哈，寫完了，我就可以看書(shū)了。沒(méi)想到，我錯(cuò)了很多題，老師讓我改卷，也是奇了怪了，我怎么改也改不對(duì)，一直改到打鈴上課還沒(méi)改完。
哎，我的“速度和激情”都用在了課外書(shū)上，怎么能改對(duì)呢。
第一節(jié)課下課，我又把書(shū)拿出來(lái)看，老師說(shuō)：“杜彬，你的題改完了嗎？”“什么題？”老師非常吃驚地看著我。我也非常驚訝地看著老師：“我的題都改完了……”老師變得震驚起來(lái)，我也變得震驚起來(lái)——
我這是怎么了，為了一本書(shū)，什么慌都能撒。
書(shū)讓自己長(zhǎng)知識(shí)，還是讓自己撒謊，一切都取決于自己。
撒謊話題五年級(jí)作文10
在我們的人生中，有數(shù)不清的生命，都徘徊在“誠(chéng)信”與“謊言”中，做人要講“誠(chéng)信”，即使要排除，不能排除“誠(chéng)信”，也不能排除“謊言”，因?yàn)�，在這種“謊言”中，隱藏著另一種謊言，那就是“善意的謊言”。
善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，它有時(shí)侯真的可以改變我們生命的軌道。善意的謊言具有神奇的力量，它可以不斷地鼓舞著我們，一次，一次，再一次地做著進(jìn)步的努力，為了我們自己心中的夢(mèng)想，決不放棄。
如果是為了自己或他人不再煩惱，不再憂傷，那么，在我們的生活中，多一些善意的謊言，那又何妨呢?
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟悾冀K是離不開(kāi)的，更何況，是“善意的謊言”。
撒謊話題五年級(jí)作文11
從小大人們就教我們要誠(chéng)實(shí)勇敢，做人不能撒謊，＂狼來(lái)了＂的故事也聽(tīng)了許多遍，愛(ài)撒謊的孩子是沒(méi)人喜歡的。
有一次，爸爸媽媽都去上班了，我自己先把作業(yè)做完，然后就去看電視了�？粗粗揖宛I了，我就開(kāi)始找吃的'可是什么好吃的都沒(méi)有然后，我打開(kāi)冰箱找了找，我拿了一個(gè)冰淇淋，吃完后，感覺(jué)不夠，就又拿了一個(gè)，就這樣我吃了一個(gè)又一個(gè)，一連吃了6個(gè)，嘴里都冒涼氣了，再吃下去可能肚子會(huì)疼�？墒沁@＂戰(zhàn)場(chǎng)＂不清理不行，肯定會(huì)被責(zé)罵，我就開(kāi)始想“鬼點(diǎn)子”。我先放了兩個(gè)在垃圾桶里，心想等下次爸爸媽媽去上班的時(shí)候我繼續(xù)放，接著我又把剩下的全部放在了我的床底下，然后我又裝模作樣地進(jìn)來(lái)看了一遍，嗯，看不到。
誰(shuí)知道到了晚上就被發(fā)現(xiàn)了，爸爸拖地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的“罪證”，唉，聽(tīng)天由命吧！讓我吃驚的是爸爸并沒(méi)有責(zé)罵我，而是告訴我下次不要這樣做，我以為爸爸認(rèn)為那些包裝紙都是我分期吃的，所以我把事實(shí)告訴了他，但爸爸還是沒(méi)有罵我，只是摸了摸我的頭說(shuō)：“下次一定不能撒謊哦”！我真是慚愧極了。
從那以后，我就再也沒(méi)撒過(guò)謊了。
撒謊話題五年級(jí)作文12
糖的是甜的，橘子的味道是酸的，未成熟果子的味道是澀的。那么，撒謊的味道是什么呢？經(jīng)歷了那一次，我明白了。
那一次，是我考試不進(jìn)前十名，在學(xué)校一直想這該怎么辦？于是，便決定找一張以前的獎(jiǎng)狀，和一本本子。在這段期間我的心一直撲通撲通的跳著，在想會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)。時(shí)，一邊想一邊走，不知不覺(jué)，已經(jīng)走回家了。怎么辦？怎么辦？算了，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。見(jiàn)機(jī)行事吧！
一回到家門，便問(wèn)我的成績(jī)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“第……九名，挪，這是獎(jiǎng)品�！蹦菚r(shí)，我的臉紅了起來(lái)。爸爸翻了翻本子，然后把本子往桌子上用力一扔說(shuō)：“你老實(shí)說(shuō)，為什么這個(gè)本子沒(méi)有蓋校的印章？”“可……能是……學(xué)校……忘了吧！”“是嗎？那我明天回你學(xué)校叫給你蓋上吧！”“不要。我老實(shí)說(shuō)吧�！�
于是，我便把事情的來(lái)龍去脈講給了爸爸聽(tīng)。
后來(lái)爸爸批評(píng)了我很久，我很高興爸爸這次能夠批評(píng)我，我以后再也不會(huì)撒謊了。
撒謊是什么滋味？忐忑？難過(guò)？痛苦？撒謊就像是一塊多味糖，剛開(kāi)始會(huì)讓人忐忑，讓人的心靈飽受煎熬；再后來(lái)是辣，燒紅你的臉，燒慚愧你的新；最后是苦從舌尖苦到心頭，連留下的淚也是苦的。但心里卻平靜了。
你們嘗過(guò)撒謊的滋味嗎？
撒謊話題五年級(jí)作文13
今天，我做了一件讓我很后悔的事——-撒謊。
中午吃過(guò)飯，我和表妹在姥姥家門前玩，在姥姥家的門前臺(tái)階上放著一盆醬，那是姥姥用黃豆和西紅柿做的醬，每天姥姥都要把這盆醬端出來(lái)曬，很是辛苦。因?yàn)槲覀兌紣?ài)吃，姥姥還是很認(rèn)真的做。本來(lái)醬已經(jīng)曬好了，就打算給我們幾家分了，可是……由于我的不小心，我一腳踩在了醬盆里。，上面的玻璃都碎了。我很害怕，就跑到房間告訴大人是兩歲的小表妹踩壞了醬盆子，大家趕緊跑了出去，可是，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我滿腳的醬，就問(wèn)我到底是誰(shuí)的事，一開(kāi)始我還是不承認(rèn)是我踩的，可是后來(lái)自己就瞞不下去了，只好說(shuō)了實(shí)話。媽媽很生氣，媽媽說(shuō)小孩子都會(huì)犯錯(cuò)，但犯了錯(cuò)不承擔(dān)責(zé)任是讓人厭惡的行為。，特別是還撒謊�？粗鴭寢寶鈶嵉臉幼�，我很后悔，我不但撒謊，還把姥姥多日來(lái)的辛苦給糟蹋了。
無(wú)辜的小妹妹，姐姐給你說(shuō)聲對(duì)不起，以后姐姐不再撒謊了。
撒謊話題五年級(jí)作文14
星期二的早晨，我上學(xué)遲到了，老師問(wèn)我怎么遲到了，我不敢回答，只是默默地呆著不說(shuō)話，這時(shí)愛(ài)撒謊的老爸發(fā)話了，他的理由讓我傷心到了極點(diǎn)。
爸爸告訴老師說(shuō)：“家瑞這孩子，昨天晚上看電視看到很晚，今天早晨叫了好幾遍才起床。起床吃飯都很慢，磨磨蹭蹭的�！甭�(tīng)了爸爸的解釋，我很惱火。哪是我看電視看到很晚、叫不起來(lái)、吃飯慢呀。事情的真相是我老爸每天晚上玩手機(jī)玩到夜里十二點(diǎn)多，他自己早晨起不來(lái)，才導(dǎo)致我上學(xué)遲到的。
明明是老爸的錯(cuò)，他不但不敢承認(rèn)，還把這些“罪責(zé)”推到我身上，我真是咽不下這口氣。我決定把事情的真相告訴老師。下課后，我去辦公室把遲到的原因告訴了老師，老師不但原諒了我，而且還夸我是個(gè)勇敢、誠(chéng)實(shí)的好孩子。
撒謊話題五年級(jí)作文15
這天，老師把前天考的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，小林(一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生)看著試卷上的“0”分，小林慌了，心怦怦直跳，心想：如果這張?jiān)嚲肀焕习挚吹�，老爸一定�?huì)火冒三丈，把我猛K一頓。小林不敢往下想了。
忽然，一陣清脆的鈴聲打破了校園的寧?kù)o。放學(xué)了，小林背著書(shū)包走出了教室，手里拿著試卷，滿腦子的苦惱，當(dāng)小林走出校門的時(shí)候，天下起了毛毛細(xì)雨，小林忙跑到對(duì)面的大樹(shù)下避雨，眼看著旁邊的小土坑變成小水坑，小林突然計(jì)上心頭。
這時(shí)，爸爸來(lái)了，小林把試卷面朝里，邊跑邊喊：“爸爸，我考了100分!我考了100分!”經(jīng)過(guò)小水坑時(shí)，小林故意來(lái)了個(gè)“狗啃泥”。爸爸心疼地問(wèn)：“你怎么這么不小心，摔著沒(méi)有?”
“試卷打濕了，弄臟了。”小林假裝哭著說(shuō)。
“算了，把試卷扔了，反正你考了100分，怕什么�！卑职謳е×只丶伊耍�(jiǎng)勵(lì)是價(jià)值200元的足球。
星期天，小林正在外面踢足球，爸爸趁這個(gè)休息時(shí)間，把小林的作業(yè)本翻開(kāi)檢查，爸爸發(fā)現(xiàn)每一次的作業(yè)居然全都簽了名，爸爸看了簡(jiǎn)直不可思議：“我根本就沒(méi)有給小林簽字呀，莫非是他自己簽的?但是他也不會(huì)簽這樣的字呀，我要好好地問(wèn)問(wèn)他�！�
爸爸找到踢足球踢得大汗淋淋的小林，把他拎回家，一手拿著小林的作業(yè)本一手指著小林問(wèn)：“這上面是誰(shuí)簽的名?沒(méi)有我的允許，你竟然冒充我簽名，你太不像話了，作業(yè)重做，足球沒(méi)收!”說(shuō)完，就把小林的作業(yè)撕成了小紙片。
“這可是我最崇拜的明星簽的，你賠，你給我賠!”
“明星簽的是自己的名字，他為什么要簽我的名字?”小林無(wú)話可說(shuō)了。
星期一，小林向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證今后不再撒謊，期末考試，小林?jǐn)?shù)學(xué)考了90分，這次成績(jī)是真的。
通過(guò)這件事，小林明白了一個(gè)道理：“騙人終騙己，躲得了初一，躲不過(guò)十五�！本瓦@樣，小林成了一名真正的成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。
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