小學老鷹作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學老鷹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學老鷹作文1
下課了，同學們玩起了“老鷹抓小雞”的游戲，在游戲中大家都很開心，因為這是個游戲太好玩了。
小紅在游戲中扮演兇猛的老鷹，老師是雞媽媽，其他同學就都是雞寶寶了�！半u寶寶”們站在“雞媽媽”的身后，每個同學都牽著前面“雞寶寶”的后衣角。當大家準備好后，游戲就開始了。“老鷹”眼睛睜得大大的，伸出鋒利的“爪子”，氣勢洶洶的撲向了“小雞寶寶”，大家被嚇得的大叫一聲“啊”！這時“雞媽媽”為了保護她后面受到驚嚇的“雞寶寶”們，立刻張開她那寬大的“翅膀”，撲哧撲哧地扇動著，不停地與“老鷹”進行周旋�！袄销棥钡谝淮蔚倪M攻沒有抓住一個“雞寶寶”，看他氣急敗壞的樣子，我們卻高興不起來，因為大家都知道后面肯定會有更加激烈的搏斗。果不其然，停頓了幾秒鐘后，“老鷹”發(fā)起了更加猛烈的進攻，我們可被嚇壞了，一個個都臉色發(fā)白氣喘吁吁，“雞媽媽”不停的揮動翅膀阻擋“老鷹”的爪子�！袄销棥钡膬纱喂舳悸淇樟�，他發(fā)覺必須要改變進攻的方式，不然一味的猛撲不會有結果的。
當他思考幾秒后，想出了聲東擊西的計策，于是他突然向右邊撲去，“雞寶寶”們嚇得往左邊躲閃，這時“老鷹”卻突然轉向左邊撲去，眼看就要抓住尾端的“雞寶寶”了，“雞媽媽”識破了他的意圖，用翅膀把“老鷹”趕走。在接下來的幾次交鋒中，他的計劃總是被聰明的“雞媽媽”識破，最后“老鷹”只好灰溜溜的走了。
“老鷹抓小雞”的游戲真是斗智斗勇，而且還要求有統(tǒng)一協(xié)調(diào)的動作。雖然大家在游戲中累得滿頭大汗，但是一個個卻樂在其中。
小學老鷹作文2
在這個星期中，我們“愛”上了屈穎，只要一做完操，我們就像馬蜂窩似的一擁而上，吵著要玩游戲。屈穎一直以來，都是我們玩游戲的‘‘大將’’，我們女生都愛玩她說的游戲，只要是她說的，我們舉一百個手贊成。這次，屈穎提出要玩老鷹捉小雞，我們快速按照她的要求做了起來。
“誰當母雞？”“我”“我”“我”。大家爭的爭，吵的吵，把屈穎擠在當中，一只只手高高舉在上空，有些人都點起了腳，我提醒了她們一次，這樣很危險。最后，屈穎選我為母雞，后面的“小雞們”立刻找了一個好位置，有些男生們也加入到了其中，米香燕手腳都很快，第一個拉住我的衣角。“各就各位，1，2，3，4，5，開始”屈穎喊道。
屈穎就像一只狡猾的狐貍，會突然向一個方向，讓我不能留一點兒神，我盡量張大手臂，保護好我的”孩子們”，一條長長的隊伍，如同一條長龍，隨著龍頭向左右擺動，一分鐘過去了，“快，蹲下，快�！蔽铱吹健袄销棥眮砹�，趕快張開嗓子提醒我的孩子。后面的幾個頑皮的孩子，就是“老鷹”的重點對象，他們在我的眼皮底下被可惡的老鷹抓走了。時間一分一秒的過去，行式緊張起來，我不經(jīng)捏了一把汗�！敝皇Ｏ�3只小雞了，我要趕快去救他們，我們商量了一個對策，?派了一個小雞當“橋梁”，把計劃告訴其它“小雞們”。正如我想的那樣，一下子救了許多“小雞”。我們在歡笑的海洋里不停地笑著，瘋玩著。
如一場夢，一會兒就醒了；如一陣風，一吹就過了；如……我們大家都疲倦地回到教室。
五年級:梁鈿釵
小學老鷹作文3
藍天上飄浮著朵朵白云，一望無際的草原上，成群的牛羊悠閑地吃著青草。突然，遠處有一只小動物在跑來跑去，像是一只母雞在四處刨食。走近一看，怎么是一只老鷹呢！老鷹不是應該在天上飛嗎？難道它的翅膀有病了嗎？
原來它是一只膽小的老鷹。別看這只老鷹和大家長的一樣：一身棕色的羽毛、長長的翅膀、尖銳的喙和大大的眼睛�？墒撬鼌s膽小得要命，甚至連飛都不敢飛，所以只得在陸地上走路。有時候肚子餓了，別的老鷹都在空中追捕獵物，而它卻只能在地上吃動物的尸體。
有一次，它想嘗試一下飛行�？墒撬鼊傋叩綉已逻叄陀X得兩眼直冒金星，頭腦一片空白。懸崖下的動物看到了他，全都倉皇而逃，生怕老鷹抓到自己。這時老鷹卻自言自語地說了起來：“這也太高了吧，還是算了吧�！眲游飩冎懒诉@件事后都笑得滿地打滾。
還有一次，這只老鷹正在洞里睡覺，忽然他聽到了“吱吱”的叫聲。他睜開惺忪的睡眼，看到了一團黑乎乎的東西，老鷹趕緊揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)那是一只老鼠！那只老鼠看到老鷹發(fā)現(xiàn)了他，嚇得抱頭鼠竄，還以為老鷹要吃了它。誰知道老鷹也嚇得抱頭鼠竄，撒腿就往外跑，邊跑還邊喊道：“我的媽呀！我的洞里有只老鼠�。 �
從此，這只膽小的老鷹徹底淪為了動物們的笑柄，大家都叫它“鼠鷹”。
昆明新迎一小三年級；楊鈞天
小學老鷹作文4
我喜歡一種特殊的動物，就是鷹。它在天宇下盤旋，象一把利箭射向重重天幕，劃破了昏暗的天際。我喜歡它那種堅韌不拔、永不放棄的奮斗精神！那種百折不撓、無所畏懼的偉大的超越精神！
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。這時，它的爪子不再鋒利，已經(jīng)抓不住獵物；它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。一只鷹如果一次次讓獵物從自己的利爪旁溜走，這說明這支鷹已經(jīng)老了，是一只失敗的鷹。而真正的鷹很少有老年的，當一支鷹感到自己力量不足時，只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程150天漫長的蛻變。它必須飛到一個絕高的山頂，棲息在那里，找一塊巖石筑巢。用已經(jīng)老化的喙啄打巖石，直到喙完全脫落。然后開始五十天漫長的等待。等新的喙長出來，鷹忍著劇痛用新長成的喙把爪上老化的指甲一根根拔掉，然后又開始五十天漫長的等待。等到新的指甲長出來后，又用新的指甲把老化的羽毛一根根拔下。又過了漫長的五十天，整整五個月后，鷹重新開始飛翔，又獲得了充滿活力的三十年歲月。
因為鷹的頑強精神，從一點一滴做起，始終保持飽滿旺盛的干勁，不屈不撓的拼勁，鍥而不舍的韌勁，不達目的誓不罷休的恒勁，精衛(wèi)填海的勇氣，愚公移山的志向，萬難不屈的毅力，脫胎換骨的決心！我喜歡這“天空之王”
小學老鷹作文5
我聽到操場上有人大喊：“來抓我呀、來抓我呀”我順著喊聲走過去，原來是我的幾個好朋友在玩老鷹捉小雞的游戲。
那是一個陽光明媚的周末，天是那么藍，我好不容易才把作業(yè)寫完，我便來到操場上玩，當聽到喊聲，我快步跑過去，也想和他們一起玩，我的好朋友看到了，說：“一起玩吧”，我說好呀，我正想找你們玩呢，這時楊瑞說：“一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，雞媽媽后面都是小雞，老鷹捉到那只小雞，那只小雞就輸了，下一局游戲他就來當老鷹，但就是不能捉雞媽媽，”剛說完，王子變迫不及待地站出來喊道：“我要當老鷹，”蛋蛋當了雞媽媽，我們都是小雞，游戲開始了。老鷹跑到左邊，想捉我，他使出了九牛二虎之力像兇虎看見了肉一樣撲過來，說時遲、那時快，雞媽媽回過了神，雙手一擋，擋住了老鷹的去路，老鷹接連幾次都是以失敗而告終，這時，老鷹心中一計，他裝著很累的樣子，邊擺手邊說：“我不玩了，不玩了，我媽該讓我回家吃飯了，”雞媽媽信以為真，老鷹立刻撲了過來，抓住了一只小雞，太陽偏西了，我們約定認真完成作業(yè)，還出來一起玩。
但我也要機靈點，不再被抓住了，因為被抓到的小雞就是我，這次游戲，給了我很深的印象。這個游戲不但給我們了樂趣，還讓我們鍛煉了身體。
小學老鷹作文6
下課了，我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
肖帥臣當捉小雞的.“老鷹”，雍歡當保護小雞的“雞媽媽”，剩下的同學都當“小雞”�！靶‰u”們一個拉一個，開心地站在“雞媽媽”的身后。游戲開始了，“老鷹”伸出鋒利的“爪子”，瞪著圓圓的眼睛，向“雞媽媽”身后的“小雞”撲了過來，“小雞”們嚇得哇哇大喊�！半u媽媽”趕緊張開自己有力的“翅膀”來保護身后東躲西藏的“小雞”�！袄销棥庇忠淮螐堁牢枳Φ貨_過來，左一撲，右一撲，這樣來來回回地攻擊了好幾次，把“小雞們”逗得筋疲力盡，“雞媽媽”急忙上下?lián)]動“翅膀”，阻擋了“老鷹”這次兇猛的進攻�！袄销棥币娺@么久都沒有捉到一只“小雞”，開始絞盡腦汁想辦法，他趁“雞媽媽”沒注意，飛快地向右邊一撲，嚇得“小雞”們四處逃竄，“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)了，連忙往右一擋，讓“老鷹”沒法從右邊下手。“老鷹”見還是沒有捉住一只”小雞”，“老鷹”只好又一次絞盡腦汁想辦法。他裝作不想捉“小雞”的樣子，讓“雞媽媽”放松了警惕，以為“老鷹”不會再來抓“小雞”。突然，“老鷹”來了個偷襲，可惜，“雞媽媽”沒上當，“老鷹”還是沒捉住“小雞”�！袄销棥币娺@么多次攻擊都沒有用，只好灰溜溜地離開了。
這次玩“老鷹捉小雞”的游戲真是太好玩了。
小學老鷹作文7
一只老鷹，在天上飛。一只小雞，在地上跑。
天上的老鷹很想吃小雞。它總是在小雞頭上盤旋徘徊，小雞每天都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地東躲西藏。
一天，小雞對它的同伴說：“我真想像老鷹一樣飛翔�。±鲜窃诘厣仙�，我都膩了！不知道什么時候能脫胎換骨，變成老鷹飛翔。在地上既要躲避老鷹的偷襲，又要自己找食物吃，太累了！”同伴聽它這樣說，都認為這是癡心妄想，根本不理會它。
可這只小雞并不在意，它在為自己的理想做著準備。它趁每天出來覓食時，把老鷹飛翔時掉下來的羽毛，撿起來，它很辛苦的搜索著。終于搜集到了許多羽毛。它把這些羽毛插在自己身上。它在庭院里努力地、反復地練習著飛翔。雖然不像真正的老鷹一樣飛得高，但總比其它小雞飛得高。它高興的幻想著：自己展翅飛翔，所有的老鷹都來迎接它，有什么食物都讓它吃，與老鷹們一起飛翔在藍天。
但是，它想錯了。老鷹不愿意讓它加入鷹的隊伍，因為它的樣子太難看了，盡管它渾身插滿了鷹的羽毛。老鷹們把小雞的羽毛全都啄了下來，光禿禿的小雞掉到了它的雞群里。小雞因為羽毛被啄，其它小雞也不認得它了，把它趕了出去，老鷹趁機把它吃了。
雖然這只小雞的結局很不好，但我依然很佩服它。小雞的經(jīng)歷讓我明白：要改變自己的命運，不能因為貪生怕死而不去改變。什么事都要去嘗試，雖然小雞想變老鷹的做法失敗了，但不去嘗試你永遠不知道成功還是失敗。
你愿意永遠做地上跑的小雞嗎？
小學老鷹作文8
下午第一節(jié)課，曹教師帶領我們來到課室門前的大松樹下，玩起了有趣的“老鷹捉小雞”。
首先我們用“石頭、剪子、布”這種猜拳比大小的方法選出了老鷹馮鑫（身體比較瘦弱）、母雞薛錦科（該男生身體魁梧），其余第二小組的同學就是可愛的小雞啦！告訴你們，我是一只調(diào)皮的小雞。
選好角色后，游戲正式開始。母雞帶領我們和老鷹展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。你們可別小看身體瘦弱的馮鑫哦！她可機靈了：一會兒跑到東、一會兒跑到西，害得我們東躲西藏。母雞也被累得連氣都喘不過來了，哪還有心思管我們這些小雞呀。就這樣因為母雞無法再好好保護我們。小雞們只能采用“蹲”的方法來躲避老鷹的抓捕，可當我站起來想要繼續(xù)躲的時候，老鷹已經(jīng)站在我身后了，我嚇了一跳，母雞看見了連忙跑過來保護我這只可憐的小雞，可因為母雞跑得太快，我一不小心沒有抓牢前面小雞的衣角，掉隊了。周嫚婷見了，大聲喊道：“鈕茜鈴，你要出局了！”唉，被她這么一喊，我雖然很不情愿離開小雞隊伍，但是誰也不能違反游戲規(guī)則，我只好乖乖地坐到大松樹下。哈，原來已經(jīng)有好多人在大松樹下等我了，看來他們和我是一樣的遭遇。
游戲結束，可同學們還意猶未盡，議論著游戲中的點點滴滴：有人說：老鷹抓小雞的時候，不能把所有的希望都寄托在母雞身上，小雞也一定要提高警惕。還有人說：小雞們一定要團結一致才能戰(zhàn)勝老鷹。而我覺得母雞最重要，不但要和老鷹斗智斗勇，還要指揮好小雞們，使小雞們步調(diào)一致，服從命令聽好指揮，這樣老鷹就無機可乘了。
小學老鷹作文9
鷹是一種兇猛而力強的飛禽。它目光敏銳，爪子尖利，翅膀展開有將近兩米，善于飛翔。是食肉動物，生活在我國北部和西部的草原和高山地區(qū)。愛吃雪兔等嫩肉。
鷹到40歲就老了，翅膀重，爪子不利了，嘴上的小鉤也慢慢不能用了，末日已經(jīng)到了。這時，它面臨兩種選擇。一種是離開群體，飛上山頂，靜靜地死去。一種是飛上高山，啄掉指甲，羽毛，再把嘴往懸崖的石頭上猛撞，把嘴撞掉，獲得重生。經(jīng)過重生的鷹，可以重返藍天、，繼續(xù)翱翔。而重生是一個漫長的過程，是極其痛苦和難以忍耐的，所以只有很少的鷹選擇重生。
鷹也是一種聰明的動物。它起飛時很費力。為了省力，它就到有山崖的地方，在山崖下，它會順著空氣流動產(chǎn)生的壓力向上，張開翅膀，很輕松地就飛上了高山，然后，沖上藍天。它飛翔地姿勢優(yōu)美而矯健。
鷹還有超視力，它在飛到里地面很高時，地上的風吹草動都看得清清楚楚。幾百米，甚至近千米的地下一只雪兔在雪地上跑，它都能看清楚。它抓捕獵物時，只在一瞬間。發(fā)現(xiàn)獵物，向下俯沖，抓住再飛起。動作快極了，漂亮極了。
鷹被稱為斗士。因為它在單打獨斗時很容易殺死對方。在和蛇的搏斗中，如果自己被蛇咬傷了，會頑強地支撐著，堅持戰(zhàn)斗，直到蛇死了，它才會倒下；鷹是堅強的，它絕不會死在蛇的前面。
鷹那樣善斗，真不愧是鳥中的斗士。
小學老鷹作文10
一只北極海鸚翱翔在大海上，它身體慢慢傾斜，突然，它看見了魚群，并對魚群發(fā)起了猛攻。這只北極海鸚成功地吞食了一條魚，然后叼起幾條魚兒回到巢里，就又出去展翅高飛了。傍晚，這只小海鸚回到了巢里。
第二天，小海鸚醒了，它想出去舒展一下身子，雨點滴在了它的身上。小海鸚往天上望了一下，許多小雨點滴在它的臉上，它又回到了舒服的巢里。
不知不覺到了冬天，這只小海鸚該飛向南方去過冬了，它只好對自己心愛的巢說再見。
冬去春來，小海鸚回到了原來的巢里�？墒�，它覺得有些異樣，于是檢查了一下巢，發(fā)現(xiàn)洞口變大了許多，里面也寬闊了許多，足足有以前的四倍。它還看見了一個窩，里面有很多的蛋，心想：這是誰的蛋呢？難道來了一個鄰居嗎？
就在小海鸚正在想這位鄰居長什么樣子的時候，遠處飛來了一只大老鷹。老鷹飛到它面前，兇神惡煞地說：“出去，這是我的巢！”小海鸚說：“可是，這以前是我的巢呀�！崩销椸椭员牵骸耙郧斑@里是你的巢，現(xiàn)在是我的�！闭f完，小海鸚被趕了出去。它想：小鸚不能和老鷹斗，但我也不能就這樣扔下自己的巢！小海鸚等老鷹出去的時候，把老鷹的窩推了出去，再用石頭把洞口填起來使洞口縮小，這樣老鷹就進不去啦。最后老鷹只好搬家。
就這樣，小海鸚憑借自己的智慧戰(zhàn)勝了老鷹，奪回了自己的巢。
小學老鷹作文11
嘿嘿，我閃！唉呀，中計了！哈哈哈
一連竄的笑聲在操場上回蕩，肯定有人在操場上玩游戲吧！究竟是什么游戲呢？讓我們一起去看看他們在干什么吧！
哦，原來是在玩老鷹捉小雞啊！因為我們都是同班同學，所以我才在戰(zhàn)場旁邊觀戰(zhàn)了沒一會兒，就被拉到戰(zhàn)場上充當戰(zhàn)士參加這場戰(zhàn)爭了。我的兩次戰(zhàn)斗都是勝利的，一起來看看吧！
第一場戰(zhàn)爭當老鷹，共兩回合。第一回合，開始我向小雞們的隊尾沖去，然后在中途伸出自己的手臂。唉，竟然躲開了！再試幾次吧，可是又試了五次，還是一次都沒中，我頭上的火就噌！噌！噌！地往上冒。可是還好，第七次的時候終于抓到了兩只小雞。第一回合就這樣愉快地結束了。第二回合開始了，這次我不準備使用老戰(zhàn)術了，因為抓到小雞的可能性太小了。新戰(zhàn)術就是先向左一晃，然后快速地向右邊沖，而在向右沖的時候，還要伸手。雖然有點難，可是效果很好，一下就把雞群抓散了，哈哈，五只小雞到手。
第二場戰(zhàn)爭當小雞，共一回合。這次我當?shù)氖请u尾最后一只小小雞，也是最最危險的那只�？墒沁@次戰(zhàn)斗，老鷹是只老弱病殘鷹，而母雞卻是只功夫雞，我們又輕而易舉的勝利了。
叮鈴鈴上課鈴聲響起，快樂的時光總是那么短暫。我們?nèi)穗x開了操場，心卻還留在那兒繼續(xù)追逐著。
小學老鷹作文12
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，只見同學們坐在座位上安靜下來，緊接著，孔老師走了進來，不緊不慢地說：“好，去排隊�！�
一路上，我疑惑不解，小聲嘟囔著：排隊干嘛？難道去另一個教室考試？嗯……思考間，我們就出發(fā)了，我一路上膽戰(zhàn)心驚，腦子里浮現(xiàn)出種種猜測。
到了操場上，不等我猜測，孔老師的聲音又傳來了：“我們來玩老鷹抓小雞！”大家大聲歡呼起來。有的手舞足蹈，有的一時半會沒反應過來，下一秒又蹦了起來，還有的眼里跳動著狂熱的小火花。
第一輪開始了！由胡走運當老鷹，孔老師當母雞，男生們當小雞。只見老鷹露出了兇猛的神情，張開血盤大口，伸出它尖尖的利爪，惡狠狠地朝小雞撲過來。母雞張開雙臂，用惶恐地表情望著老鷹，老鷹向左跑去，狡猾的念頭在它心里發(fā)芽生長，小雞們害怕極了，向右邊奔去，心“砰砰”地跳著。
機會來了！老鷹像有人和他搶救命稻草一樣緊緊抓住機會，突然來了個回馬槍，往右跑去。小雞的心都懸到嗓子眼里了，“哇哇”大叫著，因為恐懼，后面的小雞在驚慌失措之下，掉了隊，結果被老鷹捉住了。第一輪以老鷹的勝利而告終。
第二輪舒星策當老鷹，陳凌萱當母雞，女生們當小雞，開始了！老鷹張開血盤大口，伸出利爪，狠狠地向小雞撲來。母雞張開雙臂護著小雞，老鷹向左撲去，突然，向來狡猾的老鷹又殺了個回馬槍，用風一樣的速度大步向右邊奔去，用光一樣的速度伸手抓那只掉了隊的，可憐的小雞。
唉！使用回馬槍這個技藝的老鷹全都是狡猾而活現(xiàn)的老鷹呀！第二輪又以母雞的失敗而告終。
同學們的笑聲仍舊在學校里回蕩，當孔老師帶領我們回班時，我們?nèi)猿两诿篮玫幕貞浿小?/p>
小學老鷹作文13
課外活動時，我和幾個好朋友在小操場上在想玩什么好，想了一會兒，有的說玩“丟手絹”，有的說玩“捉迷藏”，有的說玩“老鷹捉小雞”。最后我們還是決定還是玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先請一個同學當老鷹，又請了另一個當母雞，另外的一些同學都當小雞。小雞們躲在母雞的身后，因為母雞要保護好他的孩子們。
開始了，母雞展開了“翅膀”，老鷹一會兒往東跑，一會兒往西跑，可怎么也捉不到小雞。后來，這只老鷹跑累了就對我們說他認輸了。于是我們就換了一個同學當老鷹，這個同學十分機靈，他假裝往東跑實際上卻往西跑，騙過了母雞，結果等母雞反應過來的時候我已經(jīng)被抓住了。輪到我當老鷹了，我也學著那位同學的樣子，可是抓了好長時間都沒有抓到一只小雞，我只好自己想辦法。忽然，我靈機一動，我想到了一個好辦法。我先故意站著，原的不動，突然拼命地只朝著這一個方向跑 一圈，兩圈，三圈·········我心里想 堅持就是勝利，加油！終于 后面的那個小雞跑累了，跑不動了已經(jīng)和母雞圍成了一個圈，我一伸手便抓到一只小雞，接著我又抓到了第二只，第三只········
一節(jié)課外活動很快就過去了，從游戲中，我懂得了一個道理，就是：不管我們做什么事情，都要先動動腦子，才能把事情做好。
小學老鷹作文14
在動物園里，我愛看機靈的猴子，美麗的孔雀和呆笨的大黑熊。然而那自鳴得意的老鷹，也給我留下了深刻的印象。
老鷹，它的嘴巴很怪，上面的嘴唇彎下來，象一把掏火的鉤子，一對機警的圓眼睛，白里泛黑。老鷹的羽毛很黑，黑得象涂土了一層墨，如果不看頭，那折疊的翅膀就象一個剝了白外殼的皮蛋。它靜靜蹲在鐵籠子的竹竿上，用一對機警的圓眼睛看著我們，好象在想：別上了他們的當��！
同學們要它飛，便“啊——”地叫起來�？窗。∷抖额^上的翎毛，動動那折疊著的翅膀，叫了幾聲，好象在說：“是不是要我表演��？好吧，飛給你們看看吧！” 它張開那對翅膀，嘿！它的翅膀多大呀！象兩塊黑紗布，靠眼這邊的象是被剪成了大大小小的黑花瓣，又象是被蚊子叮了隆起的大大小小的疙瘩，再抹_卜一層黑煤灰一樣。老鷹吃得很得意，只顧看著我們，飛到左上角了，也顧不上轉彎，只聽“咚”的一聲，它的彎嘴巴碰到了鐵桿，“呼”的一聲，它只得停下來站住腳，把一對“黑紗布”收攏來。它象覺得自己很了不起，先把右邊的翅膀折疊起來，用得意的目光看了我們一眼，好象它還在驕傲地說：“看！我多了不起啊！動物園里誰還會飛？我最行！”這才收起了另一個翅膀。這時，它又抖抖頭上的翎毛，動動那剛收起的黑翅膀，又怪叫了幾聲，用那對白里泛黑的眼睛看著我們，好象它又在得意地說：“我表演完了，你們怎么不歡迎呀！”
“哈哈哈……”同學們看了它那神氣十足的神態(tài)，前俯后仰地笑開了。 老鷹聽到笑聲，神氣更足了。它飛上了竹竿，睜大一雙圓圓的眼睛，又象開始那樣靜靜地蹲在鐵籠里的竹竿上……
小學老鷹作文15
在動物園里，我愛看機靈的猴子，美麗的孔雀和呆笨的大黑熊。然而那自鳴得意的老鷹，也給我留下了深刻的印象。
老鷹，它的嘴巴很怪，上面的嘴唇彎下來，象一把掏火的鉤子，一對機警的圓眼睛，白里泛黑。老鷹的羽毛很黑，黑得象涂土了一層墨，如果不看頭，那折疊的翅膀就象一個剝了白外殼的皮蛋。它靜靜蹲在鐵籠子的竹竿上，用一對機警的圓眼睛看著我們，好象在想：別上了他們的當啊！ 同學們要它飛，便“啊——”地叫起來。看�。∷抖额^上的翎毛，動動那折疊著的翅膀，叫了幾聲，好象在說：“是不是要我表演啊？好吧，飛給你們看看吧！”
它張開那對翅膀，嘿！它的翅膀多大呀！象兩塊黑紗布，靠眼這邊的象是被剪成了大大小小的黑花瓣，又象是被蚊子叮了隆起的大大小小的疙瘩，再抹_卜一層黑煤灰一樣。老鷹吃得很得意，只顧看著我們，飛到左上角了，也顧不上轉彎，只聽“咚”的一聲，它的彎嘴巴碰到了鐵桿，“呼”的一聲，它只得停下來站住腳，把一對“黑紗布”收攏來。它象覺得自己很了不起，先把右邊的翅膀折疊起來，用得意的目光看了我們一眼，好象它還在驕傲地說：“看！我多了不起��！動物園里誰還會飛？我最行！”這才收起了另一個翅膀。這時，它又抖抖頭上的翎毛，動動那剛收起的黑翅膀，又怪叫了幾聲，用那對白里泛黑的眼睛看著我們，好象它又在得意地說：“我表演完了，你們怎么不歡迎呀！” “哈哈哈……”同學們看了它那神氣十足的神態(tài)，前俯后仰地笑開了。
老鷹聽到笑聲，神氣更足了。它飛上了竹竿，睜大一雙圓圓的眼睛，又象開始那樣靜靜地蹲在鐵籠里的竹竿上……
【小學老鷹作文】相關文章：