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難忘的教誨作文

時間:2021-03-12 12:24:38 作文 我要投稿

難忘的教誨作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的難忘的教誨作文,希望對大家有所幫助。

難忘的教誨作文

難忘的教誨作文1

  光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼一晃,我門將要結(jié)束六年的小學(xué)生活了.在這六年豐富多彩的小學(xué)生活里給我留下了無盡的充滿許許多多歡聲笑語的美好回憶,以及老師對我一個個難忘的教導(dǎo).雖然隨著時間的流逝,許多事情已經(jīng)漸漸地淡忘了,但是有這樣一次,吳老師告訴我寶貴的道理,深深地刻在我的腦海里……

  記得在六年級第二個學(xué)期剛開學(xué)時,君和我因為跟同學(xué)發(fā)生了口角,鬧起了別扭.任性的我們一氣之下,給吳老師寫了一封信,撤掉我們的職位,讓給某某同學(xué)做.我們終于鼓起勇氣把信放在吳老師的辦公桌上,當(dāng)時我們氣在心上,得意極了。過了好幾天,吳老師突然把我叫到辦公桌上,當(dāng)時我害怕極了滿腦子一片空白,紅著臉,低著頭站在老師的身旁,意想不到的是:吳老師沒有責(zé)備我,只是親切地詢問我:"為什么你們要這樣做?是不是認(rèn)為自己有哪些地方做得不夠好?"我把自己的缺點羅列了一大堆,不經(jīng)意地望了望老師桌上一大疊還沒改完的作業(yè)和老師手中一直沒停下來揮動著正在改作業(yè)的筆,心中突然涌出了一種感動,老師又在為我們的作業(yè)操心了.頓了頓,老師停了筆,抬起頭,那雙充滿智慧的眼睛看著我,并語重心長地告訴我:"人總會有缺點,當(dāng)然也有犯錯誤的時侯.但能承認(rèn)自己的錯誤并嘗試著改正缺點是好事,別把別人的話放在心上,我相信你能做得更好的.”面對老師信任、鼓勵的目光,我點了點頭……

  老師,您對我的嚴(yán)格教育,讓我感謝;對我的倍加關(guān)懷,讓我感動;鼓勵我戰(zhàn)勝缺點,做得更好,使我難望……

難忘的教誨作文2

  我的家庭再普通不過了,父母都是地地道道的農(nóng)民,他們樸實善良,勤勞節(jié)儉,就像養(yǎng)育他們的爺爺奶奶一樣,那種淳樸的本色,基因似的,又在下一代身上遺傳。

  爺爺已經(jīng)離開我們好幾年了,但他對我的教誨依然讓我銘記在心。那音容,那笑貌,念之,便感受到一種溫暖。

  我小時候,吃飯老是撒米粒,而且碗底也老是吃不干凈。撒下的米粒就被我扔進(jìn)垃圾桶。爸爸媽媽說我,我不理睬,甚至還頂嘴。爺爺看到我的行為并沒有責(zé)罵,而是讓媽媽不給我飯吃,以此對我進(jìn)行懲罰。爺爺坐在沙發(fā)上,嚴(yán)肅地看著我。我則撅著嘴斜著脖子一個勁兒地瞪爺爺。爺爺并沒有因此生氣,慢慢地給我講起了故事!皩O女,你知道么,在爺爺那個年代可沒有現(xiàn)在的條件,一碗米飯都很奢侈。雖然現(xiàn)在生活好了,但你爸媽種那點田不容易。你現(xiàn)在浪費的糧食,在過去那可是救命的寶貝啊……”我看著爺爺一臉的認(rèn)真,又想起了爸媽在農(nóng)田里頂著毒辣的太陽躬耕勞作,為了一粒粒稻谷歸倉,從春種到秋,一滴汗水摔八瓣,而自己卻在浪費,于是臉紅了起來。我的情緒平靜了下來,忸怩地偎依在爺爺身旁,輕捋爺爺?shù)纳窖蚝印?/p>

  爺爺?shù)慕陶d如脈脈的清流,流淌成我心底柔柔的暖流,一如春來樹綠,雨潤花紅。直到今天,我一直把爺爺對我的教誨放在心里。他的話如一粒種子,在我心里發(fā)芽,生根,而我再也沒有糟蹋過糧食。

  爺爺?shù)慕陶d,父母的言傳身教,讓我身上少了矯情與浮躁,養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。這也許就是人們所說的家風(fēng)或者家教。

  是啊,家風(fēng)是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,它通過日常生活影響成長中的心靈,塑造著人格。爺爺對我的教誨只是普普通通的話語,但卻有潤物無聲的效果,讓我反省,讓我自新,時刻警醒我在人生的路上行得更端,立得更直,行得更遠(yuǎn)。

難忘的教誨作文3

  冬日里,一個溫和的午后,我同往常一樣,悠閑地開著空調(diào)、玩著電腦。

  “玩!玩!玩!你就知道玩,有什么用,還不如去學(xué)學(xué)電動車吶!”媽媽一進(jìn)屋就沖我叫嚷!鞍パ,哎呀,我這就去!蔽乙贿叢荒蜔┑卣f,一邊將電腦關(guān)掉。

  媽媽推著車,我跟在后面,到了一片空曠的地方,我便開始練起來。媽媽在后面扶著車,還時不時告訴我一些騎車技巧。

  大約一小時后,媽媽看著我可以自己練了,于是“溜”了。我心想:媽媽肯定“忙里偷閑”,在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。

  真是蒼天不負(fù)有心人吶!幾個小時后,我終于學(xué)會了電動車。這時,我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處的小胡同,那兒地面上有許多石頭,還有不少的坑坑洼洼。

  我想,連學(xué)電動車都難不倒“偶”,區(qū)區(qū)崎嶇不平的小胡同又算得了什么?只是路面不平整罷了,騎過去又有什么難的?

  “哧,哧……”我毫不猶豫地騎車向胡同駛?cè)ァ?/p>

  然而到了那里,可就沒事先想得那么簡單了。我的電動車順著以前下雨時摩托車軋過的溝不由自主的向前駛?cè)。只聽“砰”的一聲巨響,我、電動車與堅硬的墻壁撞在一起。幸好,自己啥事沒有,看著“殘廢”的電動車,我只好回家把實情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手,我剛做好了撒腿逃跑的打算,但媽媽的臉色卻又由陰轉(zhuǎn)晴,擔(dān)心地問:“兒子,沒事吧?”繼而又痛快地說:“電動車算得了什么,掌握騎車的本領(lǐng)更有價值!”

  現(xiàn)在每當(dāng)我騎著修好的電動車,總會想起這件難忘的事,而媽媽語重心長的教誨一直催我奮進(jìn),學(xué)會更多的本領(lǐng)。

難忘的教誨作文4

  從小,我在外婆家生活。小時候的我很調(diào)皮,院子里的人說我比男孩子還淘氣。說真的,那時我老是和別的孩子打架,隔三差五地有人找外婆告我的狀,外婆總是給別人賠小心道歉,拱手作揖地將來人打發(fā)走。然后,外婆輕輕地?fù)崦业念^,柔聲地說:“蓉蓉,你一個小姑娘家,一定要乖喲!”

  踏進(jìn)校門后,啟蒙老師是一位姓楊的年輕的女老師,我們都非常喜歡她。一個夏天的中午,天氣炎熱,大家都在教室里靜靜地睡午覺。我座位旁邊的一個男生沒有睡意,在座位上倒弄什么東西,不時發(fā)出一種怪怪的聲音。我被這種怪聲驚醒,感覺很煩,便使勁捏了他一把。

  這一下把他惹火了,他便用鉛筆頭來錐我的手,我哪會向他示弱?我也拿出鉛筆和他斗起來.他斗不過我,邊哭著邊拿起我課桌里的書亂扔,我更不會饒他,也拿起他的書亂撕亂扔,有的的同學(xué)在一邊看熱鬧,都不敢過來勸架。

  正當(dāng)我們激戰(zhàn)時,上課鈴響了。楊老師走進(jìn)教室見到這種情景,她彎下腰撿起我們?nèi)釉诘厣系臅,安慰好傷心痛哭的小男孩,微笑著點點頭,示意我回到座位上,然后,若無其事地開始上課。

  放學(xué)后,楊老師收拾好被我撕爛的書本,走到我身邊,溫和地說:“跟我到辦公室里來!蔽乙詾樽约簩⒁艿絿(yán)厲的懲罰,心里害怕極了。不料,楊老師柔聲地對我說:“就算別人做得再不對,你也不應(yīng)該那么沖動,撕爛別人的書就更不對了,做任何事情一定要多動一動腦筋!痹跅罾蠋煹拈_導(dǎo)下,我認(rèn)識到了自己的錯誤,心甘情愿地和楊老師一起把我撕爛的書本糊好。

  這件事雖然已過去多年,但是楊老師對我的耐心教誨仍銘記在心,讓我在頭腦發(fā)熱時保持清醒,保持冷靜,保持理性。謝謝你,我的老師。

難忘的教誨作文5

  小時候,由于爸爸工作經(jīng)常不在家,所以在姥姥家的日子居多,說是在姥姥家長大的也不為過。給我最深刻、最難忘的教誨的,也是姥姥的一個真實的故事。長大的過程經(jīng)歷過很多事,但卻有一件事讓我至今難忘,我想它會伴我一生,時刻提醒我節(jié)約。

  以前,我無論是用紙巾擦鼻涕還是畫畫,總是很浪費,紙上寫一點兒字覺得不好就團(tuán)成一團(tuán)扔掉了。爸爸媽媽說我,我不予理睬,甚至還頂嘴:“扔一點紙怕什么,喏,這多的是呢!”爸爸媽媽很生氣,不再搭理我。而我則撅著嘴一副委屈的樣子,此時,姥姥不是像爸爸媽媽那樣責(zé)怪我,而是把我領(lǐng)到了臥室,一邊陪我玩一邊慢慢地給我講起了故事:“兜兜(我的乳名),你知道么,在姥姥那個年代可沒有現(xiàn)在這么好的條件,因為家里很窮所以買不起紙,我做數(shù)學(xué)用的草稿紙都是你太姥爺抽的煙里面的包裝紙。”我問姥姥:“那么一小塊紙怎么夠呢”姥姥微笑著道:“不夠也沒辦法啊,家里太窮了能夠讓上學(xué)已經(jīng)是很了不起了!蔽蚁肫鹱约航(jīng)常拿一些白紙折飛機,便又問姥姥:“那你寫完的這紙是不是就用來做手工或是折紙飛機了呢?”姥姥說她不舍得,上廁所時還要用它來當(dāng)廁紙呢!聽了姥姥的話,我驚訝的半天也說不出話來。

  姥姥和我說的這件事,讓我的心泛起波瀾:那紙那么硬,而且上面還寫滿了字,怎么用啊?而且也太不衛(wèi)生了。但是在那個物資匱乏的年代,這竟也算是一種奢侈的“享受”。

  姥姥的教誨如脈脈的清流,流淌成我心底柔柔的暖流,她的話如一粒種子,在我心里發(fā)芽,生根,而我再也沒有浪費過一張紙,也倍加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。姥姥的教誨,父母的言傳身教,讓我身上少了矯情與浮躁,養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。這也許就是人們所說的家風(fēng)或者家教。

  教誨可能是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,但它通過日常生活影響成長中的心靈,塑造著人格。它將時刻警醒我在人生的路上行得更端,立得更直,行得更遠(yuǎn)!

難忘的教誨作文6

  在生活中發(fā)生過許許多多的事,它們就像一顆顆星星,有的絢麗多彩,有的暗淡無光,而我今天就挑一顆不光彩的星星跟大家分享分享吧!

  有一天,我和媽媽去秀嶼區(qū)廣場玩。那里草長鶯飛,百花齊放,到處都是綠茵茵的大草地和五顏六色的花兒。我躺在一塊大石頭上,舒服極了,我不禁自言自語道:“這時候,要是有一根冰棒那該多爽呀!”說罷,我便跑到商店去買了一根冰棒,又跑了回來。我連忙打開包裝,舔了幾下冰棒,把包裝紙隨便往地上一扔,又津津有味的吃了起來。

  這時,媽媽撿起了包裝紙,走到我的面前,對我說:“為什么不把包裝紙扔進(jìn)離你只有不到2米的垃圾桶呢?”我懶洋洋的回答:“沒關(guān)系,反正有清潔工在清潔垃圾,我們不用擔(dān)心!薄笆裁床挥脫(dān)心,我們只有一個地球,如果每個人都亂扔垃圾,我們的地球不就毀了嗎!”媽媽火冒三丈。此時,我感到萬分羞愧。這時,陽光照在我通紅的臉上,太陽公公仿佛在嚴(yán)厲地批評著我,使我抬不起頭。柳枝也在隨風(fēng)飄動,好像一只只小手指著我,柳枝搖動時發(fā)出了“沙,沙,沙”的聲音,就像在說:“這樣破壞環(huán)境還少先隊員呢!”天上的小鳥也都嘰嘰喳喳的,就像在紛紛指責(zé)著我。

  我像一匹被馴服的小馬連連點頭,向媽媽認(rèn)錯。我對媽媽說:“我以后再也不會犯這種錯誤了;我這就去把那張包裝紙撿起扔進(jìn)垃圾桶里!蔽蚁耄旱厍蛑挥幸粋,我以后一定要好好保護(hù)它,我還會呼吁人們一起保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。這件事雖然很普通,但卻令我久久不能忘懷。

難忘的教誨作文7

  又一頓好吃的飯后,我咂了咂嘴,滿肚子離開了外婆的餐桌。嘿,讓我告訴你一個秘密。每個星期六都是我們一家三口去奶奶家吃飯的日子。奶奶做的菜很好吃,今天也不例外。

  吃完飯,爺爺和爸爸負(fù)責(zé)看新聞,媽媽負(fù)責(zé)收拾碗筷,奶奶直接走進(jìn)廚房。我想,我跟著奶奶進(jìn)了廚房。奶奶揭開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)鍋里有一塊黃澄澄。仔細(xì)一看,原來是鍋巴。好香!我忍不住嗅了嗅鼻子。我奶奶看到我饞樣,拿起鍋鏟在鍋里鏟了幾下,只鏟到了上面的,下面的沒動。根好像扎在鍋里了。

  “不,你不就吃一點鍋巴嗎?”我勸奶奶!皼]有!”奶奶斬釘截鐵地說:“這一點,鍋巴鏟下來能盛一碗!這碗飯可以當(dāng)一個人的早餐。”

  說完,她拿來一個熱水瓶,順著鍋往里面倒了一點熱水。隨著“哧”的一聲,鍋里出現(xiàn)了大量的水蒸氣。奶奶又拿起鏟子,輕輕一鏟,鍋巴就和鍋壁分開了。奶奶把鏟好的鍋巴放進(jìn)碗里。別告訴我,真的裝在碗里。

  奶奶把盛滿鍋巴的碗放進(jìn)碗柜,說:“中午除草的時候,汗水都滴到土里了!睕]想到婆婆還會讀古詩。我笑了笑,接著說:“誰知道每一粒中國菜都是硬的!逼牌乓馕渡铋L地說:“孫子,你知道嗎,每一粒米都是我爺爺汗流浹背買來的,我們不能浪費!”

  這一刻,我想起了自己平時的吃相:遇到好吃的菜,我會把盤子里的菜都吃了,遇到不喜歡的菜,咬幾口就不吃了。想到這里,我很慚愧,我真的不應(yīng)該浪費食物!我對婆婆說:“婆婆,從現(xiàn)在開始,我再也不浪費食物了!逼牌琶业念^笑著說:“孫子,我相信你能行!”

  “婆婆,我不僅要自己做,還要告訴我吃光盤中餐。”

  “你是個懂事的孩子!”

  奶奶,我會永遠(yuǎn)記得您的教誨!

難忘的教誨作文8

  老師,就像我們前進(jìn)路上的一盞明燈,為我們指明了方向。老師處處關(guān)心著我們,而老師語重心長的教誨卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

  年級越來越高,壓力也越來越大,再也不像低年級那樣,作業(yè)是有趣的,假期是愉快的。期末考試越來越近,我們倍感壓力。

  緊張學(xué)習(xí)的過程中,難免有著抱怨有著發(fā)泄。這幾天,老師上課的進(jìn)度越來越快,一天都要上兩課文。五月份就要考試了,拉快進(jìn)度是唯一的方法。每天的課后作業(yè)有人多了,有時語文還沒寫完,數(shù)學(xué)作業(yè)又來了。同學(xué)們抱怨四起,原本整潔工整的作業(yè)本漸漸變得潦草起來。下午上課時,有些人險些睡著了,很是沒精神。

  一次德育課上,老師讓我們停下手中的筆,教室里鴉雀無聲。

  “同學(xué)們知道爆米花是怎么來的嗎?”老師問道。

  “爆出來的!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

  老師站在講臺上,語重心長地說“我想多久都知道,爆米花又香又脆又甜,大家都很喜歡吃。但爆米花最開始也只是一粒玉米,只有把他放進(jìn)一個大黑罐子,然后加溫,高溫會使這個又黑又悶的罐子產(chǎn)生巨大的壓力,這樣,玉米就被巨大的壓力和無邊的黑暗籠罩著。但是它沒有退縮,一直在堅持著,直到在某一刻,”嘭一聲巨響,不起眼的玉米就邊成了人們十分喜愛的爆米花……同學(xué)們,從玉米到爆米花是一個成長的過程,一個蛻變的過程,就像那你們現(xiàn)在一樣,只有承受了巨大的壓力,才能讓自己的生命以一種更美更有力的狀態(tài)去繼續(xù)……“

  教室里面安靜極了。是啊,我們就是那一粒小小的不起眼的玉米,只有經(jīng)過這個又黑有悶的罐子,承受了這樣的壓力,才能像爆米花那樣,開出美麗而絢爛的花兒來。

難忘的教誨作文9

  從我呱呱落地起,已有很多的老師教導(dǎo)過我、幫助過我,而這些老師中,最令我難忘的就是四年級的班主任孫老師,因為那件事我永遠(yuǎn)忘不了……

  記得,那時候剛剛開學(xué),我成功競選為班長,心里很是高興?晌抑恢腊嚅L這個稱號很光榮,卻不知道這背后的責(zé)任。

  午后,我津津有味地看著課外書,任由教室里亂成一團(tuán),有的爬到了課桌上,有的扮著猿猴翻著窗戶進(jìn)進(jìn)出出……,而我呢,依舊沉浸在書中,不能自拔。

  “陳柳逸,你這班長是怎么當(dāng)?shù),教室里這么吵,你不管一管?”孫老師憤憤地敲響了我的課桌,把我從書的海洋里拽了回來。我怯生生的抬起頭,只見孫老師的眼睛瞪得大大的,眼中仿佛有一團(tuán)熊熊燃燒的怒火,我見狀,渾身起了雞皮疙瘩,委屈地想:那些上串下跳的同學(xué)不被罵,反倒是靜靜看書的我被批評。孫老師看我那一頭霧水的傻樣問:“你知不知道錯在哪里?”我搖了搖頭,孫老師語氣稍稍平和了些:“班長、班長,一班之長,是要負(fù)責(zé)管理好班級,給同學(xué)做好榜樣的,如果只需要上課、下課喊聲口令的話,那誰都可以當(dāng)班長了,班長是要有責(zé)任心的,做什么事得認(rèn)真負(fù)責(zé)!”

  我羞愧地低著頭,感覺體內(nèi)的血液在翻滾,手心里直冒冷汗,我極力地想把目光從孫老師身上挪開,可又似乎被一股力量緊緊地吸住,我在老師的目光中仿佛看到了失望。我使勁地低著頭,心中無比愧疚。

  正是因為這件事,孫老師的教誨,令我永遠(yuǎn)難忘,我懂得了責(zé)任心是我們將來步入社會做大事的基礎(chǔ),認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事,這也是一種學(xué)習(xí),一種與聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。

難忘的教誨作文10

  我們的成長就是在不斷的學(xué)習(xí)之中,在成長之中我們難免會犯錯,而在我們犯下的這些錯中,長輩對我們的教誨是最讓我們難忘的。

  一年夏天,太陽將天空照得明亮,將大地烤的火熱。而我與幾個朋友因為受不住這份炙熱,偷偷的來到了一條小溪里。我們“撲通”一聲跳進(jìn)了溪水的懷抱,包裹著我們的清涼,讓我們在里面歡快的玩了起來。

  我們玩得忘乎所以,相互撲打著水花,然后又在水里追逐著,在水里游出了一段距離,漸漸的溪水到了我們脖子深,而我們不知危險的還在向前撲去。就在這時,岸邊上來了一位長輩,他瞧著我們瞬間站在岸邊上就教訓(xùn)了我們起來。

  叔叔說的很激動,一個勁的要我們趕緊上岸,可不能在水里玩了,況且還是在沒有大人的監(jiān)護(hù)下。被人發(fā)現(xiàn)了,我們也沒有辦法在溪水里玩耍,所以相繼上了岸。

  我沒有想到的是,那位陌生的叔叔還沒有走,他一臉沉重的瞧著我們。他朝著我們說道:“你們要去水里玩,一個要注意水深;二個必須要有大人監(jiān)護(hù)。你們就幾個小孩在里面玩,萬一出了事故,那就是一輩子的事……”

  我們幾個都低著頭,默默的聽著陌生叔叔的教誨。也正是因為有了他的教誨我們才意識到,我們剛才有多危險,若不是叔叔來的及時,我們指不定還會往溪水的更深處游去,若那時我們的手腳抽筋,這個后果簡直不敢想象。

  一直到如今,我一想起那個夏天,心里對那位陌生的叔叔都帶去了感激,多虧了他的到來,也多虧了他的好意,以及后來對我們的教誨。從那以后,我與朋友們對于游泳這件事謹(jǐn)慎了起來。

  這一次的經(jīng)歷讓我難忘,同樣,這一位陌生叔叔的教誨同樣讓我難忘。

難忘的教誨作文11

  又美餐了一頓,我咂咂嘴,挺著飽飽的大肚子,離開了外婆家的餐桌。哎,告訴你一個秘密,每周六是我們一家三口到外婆家聚餐的日子。外婆做的菜可好吃了,今天也不例外。

  吃完了飯,外公和爸爸負(fù)責(zé)看新聞,媽媽負(fù)責(zé)收拾碗筷,外婆直接走進(jìn)了廚房。我覺得無聊,就跟著外婆進(jìn)了廚房。外婆揭開鍋蓋,鍋里黃澄澄的一片。走近一瞧,原來是鍋巴。好香!我情不自禁地嗅了嗅鼻子。外婆看到我的饞樣,就拿起鍋鏟在鍋里使勁地鏟了幾下,但也只鏟動了上面的,底下的鍋巴紋絲不動,似乎把根生在鍋里了。

  “不要了,不就一點鍋巴嗎?”我勸外婆放棄!安恍!”外婆斬釘截鐵地說,“就這一點鍋巴,鏟下來可盛一碗呢!這一碗飯可以當(dāng)一個人的早餐。”

  說完,她轉(zhuǎn)身拿來一個熱水瓶,沿著鍋邊往里面倒了點熱水,“哧”的一聲,鍋里冒了很多水汽。外婆再次拿起鐵鏟,只輕輕地一鏟,鍋巴就從鍋壁上分離開來。外婆把鏟好的鍋巴裝進(jìn)碗里。你別說,還真裝了一碗。

  外婆邊把裝滿鍋巴的碗放入碗櫥邊說:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!毕氩坏,婆婆還會念古詩。我笑著接下去:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!逼牌乓馕渡铋L地說:“外孫子,你知道嗎,每一粒米都是外公用許多汗珠換來的,我們不能浪費!”

  此刻,我想起了自己平時吃飯的情景:碰到好吃的菜,我會把盤里吃得一干二凈,碰到不喜歡吃的菜,隨意扒幾口就不吃了。想到這兒,我慚愧極了,我真的'不應(yīng)該浪費糧食!我對婆婆說:“婆婆,從現(xiàn)在開始,我決不浪費糧食了。”婆婆摸摸我的頭,笑著說:“外孫子,我相信你一定能做到!”

  “婆婆,我不但要自己做到,而且要告訴我的同學(xué)也吃光盤中餐!

  “你真是個懂事的孩子!”

  外婆,我會永遠(yuǎn)記住您的教誨!

難忘的教誨作文12

  老師如一盞明燈,點亮了我的生命,讓我看清了萬事的黑與白;老師又如一根指南針,指明了我生命中前進(jìn)的道路。她像雨露,滋潤著我們;像陽光,溫暖著我們。有人說老師是心靈的建筑師,的確,老師不光教我們知識,還教我們怎樣做人。

  沒有老師就沒有進(jìn)步。記得我剛上小學(xué)的時候,看到一篇生動的小詩,于是就以《學(xué)!窞轭},模仿著寫了首詩,當(dāng)時我想請盧老師幫我看一看,于是就把小詩拷到U盤中交給了盧老師。兩天過去了,盧老師還沒有告訴我建議,我以為她已經(jīng)忘記了?墒钱(dāng)天下午一放學(xué)。

  放學(xué)了,只見盧老師一手拿包,一手拿著稿紙和一個U盤,從辦公室急匆匆地出來,臉上還透出了一絲著急。只見盧老師三步并作兩步走,一手高舉稿紙和U盤,一手輕輕護(hù)著身旁的同學(xué),生怕把他們撞倒。她就這樣小心翼翼地穿梭在隊伍中。當(dāng)她來到我的身邊時,她輕輕地把U盤和稿紙遞給了我,拍了拍我的肩膀,和藹地說:“我只幫你稍稍看了一下,你自己再琢磨一下,說不定可以改得更好呢!”信任從老師的眼里透了出來。

  回到家,我仔細(xì)地看起稿紙,上面用黑筆把詩工整地抄了一遍,修改的字跡用紅筆細(xì)致地寫在旁邊。咦?盧老師平時都是寫連筆字啊,這怎么是一筆一劃的字呢?嗯,一定是老師怕我看不懂連筆字,特意這樣寫的!老師這么細(xì)致用心,一種感動從我心中升騰起來。再讀起這首小詩,感覺那么的押韻,詞句是那么的優(yōu)美,它的變化,讓我不禁連連感嘆!盧老師的指導(dǎo),讓我的寫作手法有了很大進(jìn)步。

  此時,我仿佛看到夜已深,而盧老師仍然伏案修改的情景。

  老師在我的生命中扮演著一個重要的角色,她以自己的學(xué)識滋養(yǎng)著我,以自己的愛心感染著我,讓我不僅學(xué)習(xí)到知識,更明白了怎樣做人!對我而言,有一個像盧老師這樣的老師,是多么的幸福呀!

難忘的教誨作文13

  “老師就像辛勤的園丁,哺育了我們這樣幼小的樹苗;老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲……”每當(dāng)我想起這些贊美老師的名句,便會自然地想起我的好老師——語文老師胡老師。

  胡老師中等身體,渾身充滿著蓬勃的朝氣,宛如春開早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)就像黑色的瀑布傾瀉而下,有著一種樸素而自然的魅力。她那一雙明亮的眼睛,就像夜空中天上的星星一般晶瑩,又像小溪的溪水那樣清澈。

  胡老師不但清楚每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還很了解每個同學(xué)的個性。我的語文成績不錯,可是上語文課,每當(dāng)老師提出問題時,我總是又害怕又緊張,不敢舉手,生怕回答錯了。這時,老師總是鼓勵我:“不要緊張,也不要害怕,即使回答錯了,老師也不會批評你的。只要你認(rèn)真思考,敢于積極舉手就是好孩子!崩蠋煹脑捳Z溫暖了我幼小的心靈,讓我充滿了信心與勇氣。在老師的鼓勵下,我的膽子越來越大,成績也越來越棒。老師,是您讓我學(xué)會了自信,是您讓我茁壯成長,你對我的教育之恩,讓我終身難忘。

  胡老師平時像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心著我們每一個學(xué)生。記得有一次,我的頭突然之間很痛,就趴在桌上休息。上課了,老師輕輕地推開門,走了進(jìn)來,準(zhǔn)備給我們上課。這時她一下就發(fā)現(xiàn)了趴在桌上的我,她飛快地來到我身邊,親切地問道:“雷心怡,你怎么了?不舒服嗎?”我無力地抬起頭,告訴了老師。老師聽后,立馬帶我來到辦公室,細(xì)心地給我抹藥,然后又輕輕地給我按摩,還一邊跟我聊天,分散我的注意力。在老師的照顧下,我的頭痛好多了。老師那親切的話語,和藹的眼神,溫柔的雙手,一直深深地印在我的腦海里。

  胡老師,您的教導(dǎo),如春風(fēng)細(xì)雨一般,滋潤著每一位同學(xué)的心田。胡老師,你的恩情,我永記在心。

難忘的教誨作文14

  感謝花的芬芳,感謝雨的滋養(yǎng),感謝你的教誨,讓我永不能忘。

  雨過天晴,在屋子里悶了好久的我走出家門,小區(qū)里的花開了,一向愛花的我不禁走向前去。

  看著粉嫩嫩的花,想要伸手去摘,可是我突然停住了。我的思想開始打架,到底應(yīng)不應(yīng)該去摘呢?其實我不能這么自私,花多么漂亮,應(yīng)該留下來讓別人也觀賞到。可是我不摘別人會不會摘那?花的生命本來就不長,我摘下來吧!不行,那么好看的花兒,多可愛!摘下來不就不好看了嗎!

  我的思想一直在斗爭,我也許最終會把它摘下來,可是你的出現(xiàn),告訴了我,留下他也是一種美德。

  這是你走了過來,好想看除了我在想什么似的,便告訴我說,知道嗎?當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西的時候就會想把它據(jù)為己有,而如果你真心喜歡他的時候,你就胡把他奉獻(xiàn)給大家,讓大家也能體驗到你所享受的快樂。

  我被你說的一時語塞,便羞紅了臉。

  你只裝作什么也沒看見,便又接著說,花朵和人一樣,都是有生命的,如果想把它摘下來放到家中的花瓶,他活得時間是不會長的而你把它留在莖上,他會活得更燦爛,更美麗。

  聽到你這樣說,我心里的魔鬼被那個天使打敗了。我便回答道,你說得對,我們應(yīng)該讓他們活出自己的人生。有些事人為改變,結(jié)果會相差更遠(yuǎn)。

  從那以后,我便學(xué)會了隨遇而安?墒悄奈桓嬖V我這些的你,卻不知去向何處。沒有留下姓名的你,還好嗎?

  你的教誨,讓我銘記:如果你真心喜歡一個東西,就應(yīng)該與他人分享,而不是獨自享用。也許,這個教誨會伴我一生。

難忘的教誨作文15

  天陰沉沉的,似是又要下雨了。

  自打今天知道了考試成績,整個人都不好了。一次考試失利,這可以是意外,那么數(shù)次呢?

  上了初二后,我的成績就一直停在中下水平,媽媽對我很失望;氐郊液,爸媽看見我很沮喪的樣子,也不忍多說我什么,推開房間的門,我丟下書包,以“大”字型躺在床上!稗Z!”一聲雷響,雨淅瀝地下,落在我的窗檐上,濺起一朵朵水花,我拿起那份成績單,看著那兩科不及格的分?jǐn)?shù),心里難過。我就不能再用功,再努力一點嗎?

  “吃飯咯”媽媽的話在耳邊響起。唉,我走了出去,不知道又會被父母怎樣說的一無是處。來到餐桌邊,坐下。我靜靜地等待著。

  咦?奇怪,怎么沒人說話,我盯著他們倆,可他們還是沒理我。我只好吃著飯,感覺難以下咽。吃完飯,我?guī)椭帐白雷。完后,我正?zhǔn)備回去,只聽爸爸低沉地說道:“來一下”。我不敢看爸爸,低著頭。爸爸把我領(lǐng)到陽臺。指著那些昔日種下的花草說:“看,這是我最喜愛的茶花。但你知道為什么不把它搬到室內(nèi)嗎?因為經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,它才能在屬于它的季節(jié)里綻放的更好。而現(xiàn)在,它正在褪去那殘弱的花枝,等待著新生。你也是,在這些小考試中,你可以吸取教訓(xùn),有失誤,就應(yīng)有冷靜的反思,這樣才會有更大的升值空間。你不也正為了中考做準(zhǔn)備嗎”?聽了這些話,我心中也明白了許多,父母并不會因為我考試成績不好而失望,反而會有期盼的心情。我意識到了我的問題,跑回房間整理錯題。

  我下定決心,一定要更加認(rèn)真,爸爸一番真誠的言辭雖不華麗,但它令我確立了目標(biāo),讓我重拾信心,窗外的雨停了,我奮斗的心也更加堅定了。

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