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我愛書法_寫事的作文700字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我愛書法_寫事的作文700字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛書法_寫事的作文700字1
我愛書法,因為它是中華民族文化史上的一顆璀璨的明珠,是中國傳統(tǒng)中的一株永盛不衰的奇草。從開始的甲骨文、石鼓文,再到繼往開來的草書、篆書、行書、楷書、行楷。在毛筆字中,涌現(xiàn)出許許多多的令后人敬仰的.大書法家,有王曦之、柳公權(quán)、顏真卿等等。古往今來,有多少人對書法愛不釋手,而我就是其中的一個!
起初,媽媽為了讓我的字寫得端正、漂亮,在周末給我報了一個書法班。當(dāng)時,我真的不怎么想去學(xué),但是媽媽極有耐心地對我說:“軒宇,練習(xí)書法,可以修心養(yǎng)性,養(yǎng)成有耐心、自覺認真的好習(xí)慣,可以讓寫出一手漂亮的好字!總之,學(xué)習(xí)書法就是百益而無一害的!”聽了媽媽的一席話,讓我對學(xué)習(xí)書法有了很大的興趣。剛開始,我學(xué)得非?鄲溃驗槊P不像硬筆那么“聽話”,它不受我的控制!寫著、寫著,我逐漸領(lǐng)悟到了一些小竅門:毛筆不像硬筆那樣堅硬,所以我們一定要對毛筆“溫柔”一點,墨也一定要用的恰到好處。光這些竅門還不夠,我還想知道一些關(guān)于書法的知識和寫作技巧。正巧,我被老師安排坐在一個大姐姐旁邊,大姐姐寫的是草書,廖廖幾筆就寫出了一個漂亮的“好”字,我看得是羨慕不已,急忙向她取“經(jīng)”。大姐姐心平氣死和地說:“練習(xí)書法,是一個長期堅持的過程,寫字要認真、一筆一劃、要用心、不要羨慕別人,要寫出自己的風(fēng)格,做最棒的自己,只要功夫深,鐵杵磨成針!相信自己,只要堅持練習(xí),你一定會進步很快的!”我聽了她說的話,心里有一種說不出莫名的感動。從此,我開始用心地學(xué)習(xí)書法,不到一年的時間就寫上了行楷,都能寫春節(jié)的對聯(lián)了,連老師都說我進步得很快!
唐代詩人黃蘗禪師所寫的《上堂公示頌》中有這樣幾名話:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”我想,寫一個“好”字就應(yīng)該這樣,做一個好學(xué)生就更應(yīng)該這樣!你說呢?
我愛書法_寫事的作文700字2
有人說,圖像所傳達的信息最為直觀,文字所包含的意蘊最為豐富。而書法作為一種特殊的藝術(shù),將這兩者自然地融合了起來。我從小就被書法獨特的魅力所吸引,她自然也成了我的最愛。
最愛在萬籟俱寂時讀帖。夜深入靜,耳根清靜得沒有一絲聲響,床頭放一杯熱氣騰騰的香茗,水中輕盈舞動的茶葉散發(fā)出淡雅而清新的香氣。手捧一本心儀的字帖,或篆或隸,或行或楷。心開始與古人神交交。我愛看那隨意自然的布局,高低錯落,又不失整齊劃一之感;我愛看那靈動自如的筆法,潑辣老練,又不失優(yōu)雅古拙之風(fēng);我愛看那變化多端的墨色,枯濕濃淡,又不失自然和諧之趣。透過一幅幅作品,我的'眼前出現(xiàn)了一位位書法宗師,看王羲之在蘭亭飲酒作序,看顏真卿在侄兒墓前老淚縱橫,看蘇軾在寒食節(jié)他鄉(xiāng)思親人……喜怒哀樂,悲歡離合,一切于點畫間表露無遺。遨游帖海,總有意想不到的收獲和深深的感慨。
最愛在平心靜氣時磨墨?茨珘K在墨池中一圈一圈地滑動,我總是浮想聯(lián)翩。有時,我會認為是一條小魚在戲水,水面漾開了一層漣漪;有時又會認為是一顆運動迅疾的行星,繞著恒星不停地轉(zhuǎn)動。當(dāng)然,最有趣的還是那墨色的變化了——從一開始的平淡如水到后來的厚重如油,心境也隨之不斷升華。我始終認為,磨墨時那種不驕不躁、怡然自得的心境,是任何其他活動所無法企及的。
最愛在心煩意亂時疾書。當(dāng)心靈被各種各樣的壓力與焦灼填滿,我就會攤開宣紙抖腕揮毫,讓筆鋒似尖刀一般切入,像龍蛇一樣游走?茨E的曲折變幻,聽筆與紙摩擦?xí)r的低吟淺唱,身心在瞬間便會感到無比的愜意與輕松。亦可耐心地折上格子,屏氣凝神,一筆一畫,享受手腕騰挪的快感,感受筆鋒翻覆的意趣,將微妙的細節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致。心靈隨著筆的提按漸至平靜,一切的不快也早已灰飛煙滅。
書法藝術(shù)博大精沈,在她面前我無疑僅是滄海一粟。但我相信,憑著我對她的這份摯愛,我的書法之路會愈走愈寬。
我愛書法_寫事的作文700字3
小時候,我經(jīng)常聽大人們提起文房四寶,心中不由充滿了向往,真希望自己也能學(xué)一回古人,碰一碰這文房四寶。終于,機會來了,小學(xué)三年級的時候,學(xué)校開展了社團活動,其中就有書法社團。我當(dāng)時心里很是激動,心里面就一個聲音:“報書法社團!”于是我毫不猶豫地選擇了書法。書法老師在第一節(jié)課上給我們講述了文房四寶:筆、磨、紙、硯,還給我們欣賞了許多書法作品,其中讓我印象最深刻的是老師的那句話:“漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),被譽為:無言的詩,無行的舞;無圖的畫,無聲的樂!边@是我第一次接觸到了書法,(.)讓我覺得一切充滿了新奇。晚上我就讓爸爸帶我去書店買文房四寶,記得爸爸當(dāng)時一臉笑呵呵地,摸摸我的頭:“我家妮妮想當(dāng)書法家啦?倒是真的能治治你那火爆的脾氣了!本瓦@樣我開始學(xué)習(xí)寫毛筆字,但讓我沒想到的是練毛筆字竟是如此枯燥:一橫,一豎,一橫,一豎,反反復(fù)復(fù)就是寫一橫一豎。這完全沒有我之前想象的那么好玩,有時候我甚至連一橫都寫得歪歪扭扭,我開始有了放棄的念頭。老師也似乎看透我的心思,有一天他在課上給我們講了大書法家王羲之的故事,這個故事深深地打動了我。課后他把我叫到辦公室,認真地問我:“你現(xiàn)在認真想想,你還愿意學(xué)書法嗎?”我低下頭想了一會兒:“老師,我想學(xué)!崩蠋熋业念^,嚴(yán)肅地對我說:“佳妮,學(xué)毛筆得苦練,像王羲之那樣!睆哪且院笪颐刻旎ㄒ粋小時的'時間練習(xí)書法,剛開始還是歪歪扭扭的,慢慢地我就有了進步。每當(dāng)我氣餒覺
得好煩的時候總會想起老師說的一句話:習(xí)書法是靜心的最好方法,因為書法,一點一橫一撇一捺,要想寫出水平不但要靜心屏氣,全神貫注,更要注重筆順、筆法、結(jié)構(gòu)、章法。練著練著,我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣也沒有以前那么易怒了,而且做事也越來越有耐心了。
隨著時間的流逝,我學(xué)書法已經(jīng)兩年了。它不僅讓我改掉了脾氣暴躁的壞毛病,而且給了我很多啟示,我漸漸愛上了書法。
我愛書法_寫事的作文700字4
一曲三折,墨香滿滿。這是古人智慧的結(jié)晶,是現(xiàn)代思想的追求。橫豎撇捺是他的靈魂,永字八法是他的意志。他相伴我多年,我醞釀他數(shù)載。他便是我的伙伴——書法。
初學(xué)之時,痛苦似乎比歡樂要多得多。它要遵守的規(guī)則似乎比硬筆要多得多。我甚至后悔當(dāng)時學(xué)它。我的書法老師王老師,嚴(yán)厲而又不失幽默,在書寫方面要求嚴(yán)格,但平時也常給我們講故事。他現(xiàn)身說法,讓我們明白不少道理。但剛學(xué)軟筆,實在太苦。特別是要懸肘,讓我每寫一個字都十分艱難。但經(jīng)過一段時間的思索,我把心一橫,無論多苦也要堅持下來,我終于等到了進步。——橫棱角分明,略微向上,這便是它無論如何艱苦也要慢慢向上的特點與意志!獣ńK于與我成了伙伴。
之后,我一直堅持練習(xí),但有時因為實在太累就有點放松了。練書法似乎是為別人而練,而不是為自己。我就這樣混著,直到聽到王老師的.那聲教誨:“練字不要趕數(shù)量,要認真寫好每個字。不認真寫字的四害‘害國,害師,害父母,害自己!’這個道理一定要懂!边@時我才重新要求自己,練好字!Q筆直向下,象征著正直與自我要求,這是豎的靈魂!遗c書法的關(guān)系更親密了。
上了初中,學(xué)業(yè)繁忙。我不得不放棄一些興趣愛好,我想放棄書法。但我沒有這么做。因為他是我最好的伙伴,他是我最愛的。我必須向他前行!惨粴獾轿,快、準(zhǔn),尾出鋒,象征我們要為自己的目標(biāo)用全力前行!獣ㄅc我的關(guān)系估計一生難改。
我有一次考試考得不錯,心便飄了起來,之后便接連受挫。我一直不明白為什么。我練了一會兒書法便心領(lǐng)神會!辔泊,穩(wěn),象征著腳踏實地。——書法成為了我的老師。
橫豎撇捺皆有情,他與我為伴,我與他為伙。一雙絕密伙伴。我愛他,他教我!
我愛書法_寫事的作文700字5
小時候,我經(jīng)常住在外公外婆家,每當(dāng)快過年的時候,臘月二十七、二十八,就能看見外公從街上買回來一些紅紙,只見外公很熟練地把這些紅紙裁成一張張長方形,又慢慢地磨起墨來。我好奇地問:“外公,您要做什么呀?”外公笑著說:“我要寫對聯(lián)啊!闭f著,外公讓我給他磨墨,然后,拿出一支筆,只見外公用毛筆在硯臺上舔了舔毛筆,蒼勁有力地寫下了“淮海家聲越洲世澤”八個大字。我拍著手說:“外公寫得真好看!”外公說:“這是毛筆字,又叫軟筆書法,是我們國家的傳統(tǒng)文化藝術(shù),老百姓都很喜愛書法呢!”“哦!”我似懂非懂地點了點頭,一本正經(jīng)地對外公說:“外公,我長大也要跟您學(xué)寫毛筆字!
從此,書法在我的心里生了根。
上小學(xué)了,我們學(xué)習(xí)到了漢字。老師告訴我們,寫漢字是練習(xí)硬筆書法。老師要求我們寫字時注意寫字姿勢:胸離桌子約一拳,手握筆尖約一寸,眼離書本一尺遠。還要做到頭正、肩平、臂開、足安。每次寫字時,老師都給我們配上優(yōu)美的古箏曲。幼小的心啊,最盼望的就是寫字課了。每當(dāng)我一筆一畫地寫出漂亮的字時,我的心里比喝了蜜還要甜。
上三年級的時候,學(xué)校增設(shè)了每周一節(jié)軟筆書法課。我們坐在上書法課的專用教室里,認真地聽老師講漢字的結(jié)構(gòu)、字形,我們知道了漢字也有形體美;聽老師講書法的淵源,激發(fā)了我們的愛國熱情;聽老師講書法名家的故事,塑造了我們美好的心靈。漸漸地,我愛上了書法。我喜歡翰墨飄香的味道;我喜歡欣賞優(yōu)秀的書法作品;我更喜歡靜靜地書寫名言警句,學(xué)習(xí)做人的道理。我想:這也就是校園教學(xué)樓上“書法明理手腦并用”八個大字告訴我們的道理吧!
我愛書法。每一節(jié)書法課,我都認真地聽,每一個字我都會好好地練。在學(xué)校舉行的書法比賽中,我還獲得過二等獎呢!外公對我說過,要想把字練好,就要做到“提筆即是練字時!爆F(xiàn)在我終于明白了這句話的.道理。
告訴你們一個小秘密——現(xiàn)在,外公家的對聯(lián)都是我和外公一起寫呢。雖然我的字還不是多好看,但我相信:只要我堅持練習(xí)書法,就一定會有更大的進步和更多的收獲。
我愛書法_寫事的作文700字6
每當(dāng)我看到雋秀優(yōu)美的鋼筆字時,就會情不自禁地想:"我要是能寫出這么漂亮的字,該多好啊。"于是下決心學(xué)書法,并且把這個決定告訴了媽媽。
“學(xué)書法?這可是要有耐心的喲!你可不要三分鐘熱血,你學(xué)什么最后還不是三天打魚,兩天曬網(wǎng)的。”媽媽一本正經(jīng)地說,我知道她在故意將我的軍。
“不會的,我會全力以赴的學(xué),!蔽遗闹馗f。
“你敢立下軍令狀嗎?”媽媽認真地說。
“當(dāng)然!如果我半途而廢的話,就罰我一年的‘俸祿’—零花錢。”于是一張軍令狀就立好了,貼在墻上。接下來嗎我的戰(zhàn)斗也開始了。
媽媽給我報了一個書法班,因為我有任務(wù)在身,所以不敢怠慢。上課認真聽講,記住老師說的每一句話;回到家也專心致志地寫作業(yè),直到練得手發(fā)酸,才停下來休息一會兒。媽媽看到我這刻苦感到很欣慰,勸我不要太心急否則會事半功倍的。
果然被媽媽說中了,雖然我很努力,但是進步很慢。特別是學(xué)到捺畫時,我明顯感到了不適應(yīng)。老師強調(diào)過:要寫出一波三折的效果。可是我每次都寫不好,被罰了好幾遍,鬧心極了。
正在這時我的好朋友在樓下叫我:“王曦瑤,下來玩兒啊,你已經(jīng)好些天沒和我玩兒了。”我推窗而望原來是小梅。
“我還沒寫完書法作業(yè)呢,媽媽下班后會檢查的!蔽覙O不情愿地說,我是多么想下去玩兒一會兒啊,那怕一小會兒也好,可是我不能。
我回到書桌,繼續(xù)練,一次不行,就兩次……可是一連寫了幾十個,還是沒有進展,我簡直要瘋掉了,把筆重重地摔在桌子上。這時我想起老師講過的一個故事:書圣王羲之也曾想過放棄,他遇到一位瞎眼婆婆烙餅,每個餅都一樣大一樣圓,這讓他佩服不已。可老婆婆告訴他這沒什么,功到自然成。
“對功到自然成,我不能放棄,要堅持再堅持!”我重新拿起筆練了起來,終于我的'捺畫成功了。
書法鍛煉了我的意志,培養(yǎng)了我的耐心,增加了我的自信,在字里行間體會到了書法的博大精深!
我愛書法_寫事的作文700字7
我愛書法書法,是中國五千年文化的根源,它凝聚著世世代代中國人的精華。書法更是中國特有的一種藝術(shù)。在這五千年燦漫的書法文化中,有著多如繁星的大書法家。如王羲之、歐陽詢等。王羲之的臨池學(xué)書,最后將池水染成黑色,稱為“墨池”,這是何等的堅毅,被稱為“天下第一行書”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。
我深深愛上了書法,它是中國人特有的東西;它是中華民族的.驕傲;它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法雖只有僅僅的七個月時間,但我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是中國文化的代表,更是瑰寶。在我的生活中,練書法已是每天必不可少的一件事,學(xué)習(xí)再忙都會抽出一些時間感受一下它的魅力,因為我被它深深吸引著,難以自拔。每當(dāng)攤開一張宣紙在書桌上,鎮(zhèn)紙壓住案頭,我就開始了練習(xí),有時不知不覺就到了深夜,竟然一點沒感覺到累;在比賽中獲獎時,帶來的更是無盡的快樂。
這讓我興趣更濃了,信心更足了,心里覺得總是有一股力量在向上推著我,可能那是源于我對書法深深的愛吧?10月初,老師叫我去參加毛筆字考級競賽。聽到這個振奮人心的事,我欣喜若狂!肮,這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爸爸,爸爸也替我高興。我握著筆小心翼翼的在隸書薄上寫著,可怎么也寫不好。爸爸見了,就幫我分析每一個字。有時碰上攔路虎得練好長時間,練得我手都酸了,可我沒有泄氣,還堅持著,直至練得差不多了,才停下來休息一會兒,然后繼續(xù)練。功夫不負有心人,經(jīng)過一段時間的刻苦訓(xùn)練,我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時,我迅速的寫完了,過了兩個月,我終于拿到了夢寐以求的考級證書!
我和爸爸笑得合不攏嘴! 俗話說“一分耕耘,一分收獲;只要付出了,總會有回報的!”在成功背后,總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。!書法,我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。
我愛書法_寫事的作文700字8
書法是我國的藝術(shù)瑰寶,它有著悠久的歷史,凝聚著中華民族世世代代的文化精髓,是我國眾多歷史文化中的一顆璀璨明珠。從最初的甲骨文,發(fā)展到篆書、草書、行書、楷書,每一種風(fēng)格,每一種形式,都盡顯中華民族的剛直與豪邁氣勢。
我的姥爺酷愛書法,他每天在書房里對著字帖練呀寫呀。小小的我對那雪白的宣紙、柔軟的毛筆、烏黑的墨汁產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)姥爺練字時,我都會站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著,看那神奇的筆尖滑動,時而龍飛鳳舞,時而舒緩飄逸。小時的我天真地認為那一個個清秀的字就是一群調(diào)皮的小精靈,它們喜歡亂跑,總愛趁毛筆媽媽不注意時舞動著黑色的裙擺溜出來玩,它們在白色的“草原”上玩累了,就躺在柔軟的地上靜靜地睡著了……我想這是多么美妙,多么有趣呀。于是,我央求姥爺教我書法,從此,我便與書法結(jié)下了不解之緣。
在學(xué)習(xí)書法的過程中,我遇到過許多困難,也想到過放棄。有一次,我寫呀寫呀,可越寫越覺得不滿意,猛然間,白紙上的那一個個字仿佛變成了嘲笑我的臉,好像在說:“你真笨,把我寫得這么難看。”我頓時灰心了,垂頭喪氣地想:“我以后再也不練書法了,反正我寫得不好”。這時,姥爺就給我講古代大書法家王羲之練字的故事,他在自家門前的池塘里洗筆,天長日久,竟把整池水都給染黑了,正是因為他有這樣的意志和毅力,最終才成了家喻戶曉的`書法家。可我卻遇到一點小挫折就想放棄。想到這里,我又提起了毛筆,鋪開宣紙,飽蘸濃墨,輕輕滑動筆尖,墨汁從筆端流瀉出來,清秀堅韌的字體躍然紙上。我要像古代大書法家一樣,寫出的每個字都能一鳴驚人。
如今,經(jīng)過幾年的努力,我的書法已經(jīng)小有成績,多次在書法比賽中取得過獎項。回憶起練習(xí)書法的經(jīng)歷,雖然飽含了很多的酸甜苦辣,但我卻越來越熱愛它。因為它磨煉了我的意志,培養(yǎng)了我的氣質(zhì),陶冶了我的情操。
我愛那毛筆的柔軟筆直,愛那宣紙的潔白如雪,愛那墨汁的淡香怡人,我愛書法!
我愛書法_寫事的作文700字9
書法,是漢字的精髓。在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。
媽媽的朋友剛好開了一個書法班,所以暑假時我就過去跟著上,雖然離今已有兩年了,但是我仍然記住在書法班的快樂時光和在此受到的啟示。
在我一開始練習(xí)書法的時候,我可不耐煩了,心想:我以后又不當(dāng)書法教師,把書法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嗎?再說,寫書法時要把手臂懸起來,那多累呀。加上挺起腰來,那我不成了苦力啦?于是,每次交書法作業(yè),我總是草草了事,每次也總得個差,最好的那次還就算良了。也就因為這樣,所以我才會對書法喪失了信心。
但是,后來當(dāng)老師每每念到得優(yōu)的同學(xué)的名單時,總沒有我,我就覺得別人能寫得好,我怎么會寫不好呢?我可不應(yīng)該自暴自棄。于是,我便從此打消了自暴自棄的念頭。每次老師在課堂上布置的作業(yè),我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫,這樣,就會把字寫得端端正正了。
世上無難事,只怕有心人。這句名言還是有道理的。我的一番努力,終于沒有白費,我終于得了我的第一個優(yōu)了!當(dāng)你經(jīng)歷了許多困難,終于勝利了的時候,你再回首,會發(fā)現(xiàn)你有說不出的喜悅。即使嘴上不說,心里也會感到由衷地開心。后來,接二連三地,我?guī)缀趺恳淮蔚臅ㄗ鳂I(yè)都是優(yōu)。
給我印象最深的是那一次――書法老師給了每一個得了優(yōu)的學(xué)生一張字帖。字帖不是我們的.課本《歐陽詢楷書入門大字帖》上的,而是老師另外帶來的。老師帶來的每一張字帖中的話語,都是教育品德的名言。我臨摹地則是一張十二字的字帖,內(nèi)容為中和美翰墨香故土情苦心功,這也是教育品德的語句,意思不言而喻。
在人類古老的歷史長河中,有哪一個名族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?我堅信,在人類歷史的長河中,書法將越來越被世人所珍愛!
我愛書法_寫事的作文700字10
我愛書法看!這一個個漂亮的字是誰寫的呢?是我寫的。說起這字還真有不少經(jīng)歷呢!
記得那是三年級的時候,我寫的字十分難看,有時老師也看不清我寫的字,總是批評我,而同學(xué)們呢?嘲笑我,說我寫的字是“龍飛鳳舞,螞蝦跳舞”,氣得我二話沒說就報了個書法班,練字去了。以后的日子里,我每星期六星期天都去練字,要知道,那可是大冷天!
記得有一次,我吃過早飯,穿上衣服剛打開門,一陣?yán)滹L(fēng)吹在我臉上,就像刀子在割我的臉一樣,疼極了,我不想去了,但我想到了同學(xué)們的'嘲笑,老師的批評,我怒火中燒,打開門迎著風(fēng)前行。終于到了。但是老天爺好像故意和我“作對”,書法班上的窗戶壞了,里面透風(fēng),但是,這并不能打消我的念頭,我像李大釗走向刑場一樣毅然地找了一個座位走了過去,我沒戴手套,手凍地青一塊紫一塊,手抖地厲害。這時,我想:這只是天氣的事,如果你連這一點困難都退縮,還練什么書法?還算得是什么男子漢?在不知不覺中,我感覺不怎么冷了,我認認真真地練起字來,而那些冷的同學(xué)沒好好練字,受到了老師嚴(yán)厲的批評,反而,老師卻表揚了我,我聽了心里美滋滋的,更加發(fā)憤努力練字了。后面幾天里,我想到幾個月后的我成為一名書法家后,心里就十分開心。
記得還有一次,我的字練的已經(jīng)差不多了,心里便驕傲起來,自以為是書法家“柳公權(quán)”,寫的字也不怎么好了。老師知道后寫了幾個字讓我模仿。我寫了半天怎么也寫不好,急得滿頭大汗,老師這才語重心長的說:“胡云飛啊!有一句名言叫‘人無完人,金無足跡’。沒有完美的人,你這么小就驕傲起來,長大還怎么能行呢?努力練字吧!不要驕傲!”我聽了心里十分感動,發(fā)誓一定要練好字!
有耕耘就會有收獲。這次書法比賽我得了一等獎,同學(xué)對我刮目相看,我別說多么高興了!同時我也懂得了這樣一個道理:有辛苦就會有收獲,做人千萬不要驕傲指導(dǎo)老師:崔文芳
我愛書法_寫事的作文700字11
我細細地摩挲著你,金黃色的筆身顯得格外地耀眼,筆尖早已被磨平?墒牵銋s給我的生活帶來過巨變。
漆黑的墨汁在白得耀眼的紙上渲染開來,我揮動著筆桿,在這白紙上盡情地書寫著,練習(xí)著。這些字大小不一,有的粗壯,有的細小,卻是我內(nèi)心情感的泄露。
再次端詳著你,黃色的鍍金被磨沒了一小塊,也沒了當(dāng)年的熠熠光芒。歲月的流逝無情地剝奪了你的青春,而我,卻在這段歲月中受益匪淺。揭開筆蓋,你那墨色的身體便盡情地顯露出來。看到這里,往事便又在腦海中回放,揮之不去。
還記得那年,我剛上小學(xué)二年級。我十分內(nèi)向,同任何人都不說話,更不愿意向任何人吐露心聲。那時的.我,只悶頭學(xué)習(xí),像極了一條默默的蚯蚓,十分孤獨。細心的父親很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常,卻也不責(zé)怪我,只是時不時地同我交談,從生活瑣事講到最新科技,試圖把我拉出孤獨的深淵。
可是,我并不理解父親的一片苦心。那天,我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一個你,我好奇地拿起來,清楚地看到上面貼著的便簽:“兒子,我理解你的苦衷,但人的情感總是要宣泄的,這支鋼筆送給你,希望你能用它書寫你自己的情感!边@句話如同熾熱的陽光,溶解了我內(nèi)心的堅冰。
從那天開始,我每天都用你練習(xí)書法。鋼筆在紙上四處游走著,一個個字清晰地顯現(xiàn)出來。我開始臨摹,我模仿了無數(shù)名家的字體,寫過了無數(shù)張練字紙,從論張數(shù),到論疊量。終于,我漸漸明白了書法的真諦。它是一個人內(nèi)心情感的泄露。它并不是給別人看的,而是自己內(nèi)心心路歷程的體現(xiàn)。它是個性的展現(xiàn)和張揚。悟透了這一層,我便狂熱地愛上了書法。無數(shù)月黑風(fēng)高的夜晚,你陪伴著我,書寫著屬于我自己的不朽文字。我盡力地展現(xiàn)著字體的靈魂。終于,我走出了孤獨,你成了我最好的伙伴。我的書法也逐漸成型……
叫我怎能不愛你呢!因為你,我愛上書法;因為你,我走出了孤獨!
我愛書法_寫事的作文700字12
我愛書法,鋪一張紙,倒一硯墨,拿一支筆,韻一下神,揮一首詩。書法散發(fā)著醉人清香,古往今來無數(shù)人留下各異的文字,讓我深深沉醉。
書法,是漢字的精華。他們能發(fā)出無窮的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝華如脂。他們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地任你自由飛翔與馳騁。
顏真卿《祭侄文稿》渾樸蒼穆,處處筋骨凝練,轉(zhuǎn)折時,或痛快淋漓戛然而止或俊麗自然化繁為簡。通篇流暢好似飛瀑直下,一瀉千里。透過文稿好似看見了顏真卿淚流滿面泣不成聲,手執(zhí)筆,奮筆疾書,嘴里含糊不清地說:“季明呀,我的好侄兒啊”他越想越傷心,越寫越氣憤,最后幾行由行變草起筆多藏鋒逆出,下筆渾圓多用中鋒至收筆卻順勢而止。筆法似雄獅怒吼又有大江決堤般磅礡氣勢。想到這兒,我心中極為震撼,只跟著作者一同悄悄拭淚。
柳公權(quán)的《玄秘塔碑》則又是一番風(fēng)格,筆勢雄渾端正,像一頂大鐘一樣挺拔,全碑端正瘦長,氣脈廣通,好像骨子里流著鮮紅的血液。忘記時間只見一人端坐在書房持筆寫字,街上買賣嘈雜,但柳工權(quán)卻心靜如水下筆如神?此鸸P頓挫行筆間一點,一畫,一勾,一挑,都不是一掠而過,盡皆意在筆先,筆到意到。我不禁被他的端正莊重而震撼。
書法家不同的字體決定他們不同的性情,而不同的性情又決定他們不同的藝術(shù)風(fēng)格。
至今為止我學(xué)習(xí)書法已近6年,看著每一本碑帖,里面無一凝練著中華民族文字的博大精華,我享受那種手執(zhí)筆,奮筆疾書的感覺我愛書法,愛他的別具一格,更愛他的人字合一。
書法是國粹之一,練習(xí)書法,可以陶冶我們的'情操,練習(xí)書法,可以讓我們心曠神怡。練習(xí)書法,可以幫助我們修身養(yǎng)性。我追求歷代書法家的腳步,欣賞他們的作品,品味他們的感情。
我愛書法_寫事的作文700字13
我有許多愛好,但我唯獨對書法情有獨鐘。書法是中華民族歷史文化的見證,是我國的藝術(shù)瑰寶,是中華民族久盛不衰的文化奇葩,是我們?nèi)A夏子孫的驕傲!
初次接觸書法是在上三年級時候,我的硬筆字寫得很難看,為了讓我寫好字,父母便將我送到張老師的書法班學(xué)習(xí)書法。
剛開始學(xué)寫書法時,我還挺感興趣的?吹轿疫不會執(zhí)筆,張老師告訴我:“執(zhí)筆時,首先要學(xué)會‘五指執(zhí)筆法’,要遵循‘按’‘壓’‘勾’‘頂’‘支’的方法,將筆桿垂直,指實掌虛,腕肘懸起,這樣才能運筆自如、把字寫好……”根據(jù)張老師的指導(dǎo),我站直身子,一筆一劃認真地寫著每一個字,每每練得臂腕酸困,手指發(fā)麻。剛開始還行,可寫了幾天,我就失去了寫字的熱情,每天都練習(xí)基本筆畫和簡單的漢字,而且還這么累,我有些想放棄了。張老師似乎看出了我的心思,耐心地教導(dǎo)我說;“練習(xí)書法切不可心急,要有恒心。只有將每一個筆畫都練好,才能寫好字。你要將自己的心靜下來,千萬不能浮躁……”聽了張老師的話,我終于明白了:練習(xí)書法不能太過于急躁,就如達·芬奇學(xué)畫畫一樣,只有寫好基本的字,寫起筆畫復(fù)雜的`字才能得心應(yīng)手。
從那以后,只要一有時間,我就站在寫字桌前練字,雖說有時弄得滿手墨汁、累得腰酸背痛,但我都堅持下去。終于功夫不負有心人,經(jīng)過一年多的刻苦練習(xí),我的書法水平越來越好,連硬筆字也有了很大的提高。
張老師把一切都看在了眼里,終于有一天,他笑瞇瞇的告訴我:“最近有一個書法大賽,你再用功練習(xí)一下,到時候參加!甭犃藦埨蠋煹脑,我高興極了,于是我更加認真練習(xí),經(jīng)過幾天的刻苦練習(xí),那幾個字已被我寫的有模有樣了。比賽那天,我小心翼翼地寫好了作品。幾天后,比賽結(jié)果出來了,我竟得了三等獎!我高興極了。
俗話說“一分耕耘,一分收獲”,只要肯付出,就一定會有回報。
書法陶冶了我的情操,改變了我原本急躁的性格,使我變得更加穩(wěn)重。它真是我的良師益友。∥覑蹠!
我愛書法_寫事的作文700字14
三年級時,有一天,爸爸下班回家,帶回來一張寫滿了毛筆字的宣紙,只見紙上的字蒼勁有力,我不禁感嘆:“哇!這字真好看,如果我也可以寫出這么漂亮的字就好了!”爸爸聽后高興極了,拍了拍我的肩膀說:“好兒子,這是爸爸寫的字,你想學(xué)的話,爸爸這就給你報一個書法班!蔽腋吲d地一蹦三尺高,就這樣,書法開始走進了我的生活。
第一次去上課,我剛走到教室門口,就聞到一股濃郁的墨水味,說實話,那并不好聞。我站在門口,看著大家已經(jīng)提著筆在紙上揮灑自如,我捏了捏拳頭,覺得有點緊張。老師寫好范字后,我拿起毛筆,卻遲遲不敢下筆,墨汁懸掛在筆尖上,眼看就要滴答下來了。我深吸一口氣,開始落筆,嘴里還時不時念叨著:“這個起筆要回鋒,這個收筆也要。”
后來,我越寫越好,越寫越流暢,有一次課上,老師還說要收我為徒呢!當(dāng)時我的心里像吃了蜜一樣,甜絲絲的。
放假時,我總愛待在書房里,書房有一扇大窗戶,窗外有一顆高大的梧桐樹,每當(dāng)微風(fēng)拂過,樹葉就會發(fā)出“沙沙”的聲音,聽著格外的安心,所以我特別喜歡在書房練毛筆字。那天,我正聚精會神地在宣紙上勾畫著,隨著筆尖的游走,我漸漸地忘記了周圍的一切……天色漸漸暗了,媽媽進門叫我吃晚餐,我洗好毛筆,脫下護衣,一看,呀!后背怎么全是墨水?原來是表妹彤彤的“杰作”!看她躲在媽媽身后捂著嘴偷笑,我無奈地搖了搖頭,看來,下次練字的時候,要謹(jǐn)防“偷襲”了。
寫毛筆字能讓我靜下心來,忘記煩惱。周三的晚上,我考試沒考好,邁著沉重的腳步,慢吞吞地走在回家的路上,天色壓抑的像墨汁一樣,濃得化不開,短短的.一段路,好像比原來長了很多……到家后,我徑直走向書房,擺好紙筆,展開宣紙,練起了字,空氣中彌漫的墨香,讓人特別的放松。看著寫好的字,我心里的自豪感油然而生,考試失利,自然也就沒那么難以接受了,一次的失敗沒有關(guān)系,就像書法的筆畫一樣,總是有峰回路轉(zhuǎn)的時候!
我喜歡書法,它不僅陶冶了我的情操,更培養(yǎng)了我不急不躁的平和心態(tài),它雖不會言語,卻是我成長路上的良師益友。
我愛書法_寫事的作文700字15
柔軟的毛筆、四方的硯臺、雪白的宣紙、淡雅的墨香,它們就像我的朋友,給我的生活增添了很多樂趣。
我是從幼兒園大班開始學(xué)習(xí)書法的。那年過年,我和媽媽參觀南宋博物館時,看到一位老爺爺揮毫為大家寫春聯(lián)。我也請他為我寫一幅,他樂呵呵地說:“小朋友,喜歡嗎?喜歡的話就學(xué)著寫吧!蔽液芟雽W(xué),于是媽媽就帶我到書畫社參觀。我看見墻上張貼著老師和哥哥姐姐們的書法作品,有草體的字,有正楷的字,有大字,也有小字。雖然我不認識那些字,可我覺得真好看,心里又羨慕又佩服。于是便開始學(xué)習(xí)書法。
記得我第一次拿毛筆的時候,手一點都不聽話,毛筆怎么都拿不穩(wěn),但我還是大著膽子寫下一橫,沒想到老師大大地表揚了我,夸獎?wù)f:“不錯啊,很大膽,用筆很有力!眿寢屢补膭钗艺f:“只要你好好練習(xí),也會像叔叔一樣寫出漂亮的書法作品。”媽媽的話像種子一樣落在我心里,慢慢扎下了根。從此我與書法結(jié)下了不解之緣。
剛開始學(xué)習(xí)的時候,我挺有興趣的',可幾堂課后,我有些不耐煩了,覺得就是寫橫、豎,真枯燥,手又酸。于是開始偷懶,有時幾秒鐘就寫好一個字。為此,我的小手可沒少挨媽媽的打。當(dāng)我聽了媽媽給我講的書法家王獻之、懷素和尚練字的故事,我轉(zhuǎn)變了態(tài)度,開始認認真真地寫每一個字。慢慢地,我感受到寫字的味道了,寫得也更用心了。每當(dāng)寫好一個字得到表揚的時候,我會開心很久,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會觀察字帖后再臨摹,字也越寫越好了,書法老師夸我的字很有特色,很大氣。學(xué)校舉行書法比賽,我認真練習(xí),獲得了二等獎。我還在全國少兒書畫比賽中獲得書法作品的銅獎。當(dāng)我拿到獎牌和獎品時,我非常自豪,也更加自信。春節(jié),我把自己寫的春聯(lián)拿回家,爺爺把它張貼在我家大門上,得到了眾多人的夸獎。我很自豪,也更加喜愛書法藝術(shù)了。
練書法已經(jīng)成了我生活的一部分。書法是一門藝術(shù),它被譽為無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的樂。我的書法之路還很長很長,我才剛起步,我會不斷地學(xué)習(xí),寫出好作品。
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