直播作文600字（通用58篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的直播作文600字，希望對大家有所幫助。
直播作文600字 篇1
現(xiàn)在有很多平臺都在做直播，我有時間的時候也會去看直播，以前是覺得無聊的時候，聽著主播在說話，也就像有個人在和自己聊天。
看的多了，自己也想嘗試著去直播。但是從來沒有接觸過這件事。我也想擁有這樣很多粉絲，另一方面也能給自己增加一點額外收入�？粗鴦e人直播都還感覺挺容易的，也不用做什么，就是說說笑笑嘛，然后就會有人給刷禮物。
軟件什么的我都已經(jīng)下載好了，因為沒有背景布什么的，我想先嘗試聲音直播。我聽了很多直播，找到了點感覺，我也開始了我的第一次直播。
可能任何事情都是看著別人做起來容易，自己開播，覺得空氣安靜的好尷尬，直播間里也沒有人。自言自語又覺得很奇怪，最后就是只播了十幾分鐘就關(guān)掉了。
我也不是一個輕易就放棄的人，我還是嘗試了第二次直播，有了第一個聽眾，但我經(jīng)常會沒有話說，感覺真的不適合主播這個職業(yè)，平臺里什么樣的人都有，可能會有無緣無故詆毀你的，或者說你的，都不能翻臉，這也是一個主播的基本素養(yǎng)吧。
我發(fā)現(xiàn)平臺里還有很多小學生，給主播刷禮物更是大手筆，不知道她們的錢是哪里來的，網(wǎng)上看過很多孩子把家里有急用的錢給主播刷了禮物。也是挺悲哀的一件事。
而且平臺里已經(jīng)有很多大主播了，如果是聊天還可以，掙錢的話還是別浪費在這上面了，除非心里素質(zhì)夠硬，時間夠充足，說到底，直播也是一個服務(wù)行業(yè)，哄人開心是主要的。
我也很感謝接觸到了直播，才知道自己并不適合，還是踏踏實實的學習才是主要的，如果有時間就寫寫稿子，知足常樂才是常態(tài)。
直播作文600字 篇2
今天是我加入錦州廣電小記者團的第二次實踐體驗活動，是去錦州廣播電視臺北區(qū)參觀《直播錦州》的直播間。
我非常激動，以前都是在家里觀看，這次可以近距離的接觸它，懷著好奇心讓我來揭開電視臺主播們神秘的面紗吧！
我們站四小學的小記者們在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，來到錦州廣播電視臺北區(qū)。站好隊，有秩序的進入了電視臺的大廳，工作人員安排我們坐好，這時電視臺的主持人走了出來，為我們這次活動主持。幾臺攝像機同時對著我們，還有網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場直播，這是我從來都沒有見過的場面，真的好高興啊！活動一開始是才藝表演，我們小記者真是多才多藝，有朗誦的、唱歌的、講故事的，還有二胡表演，大家都被飛揚灑脫的二胡聲給吸引住了，小伙伴拉的可真好�。≮A得了所有人的掌聲。才藝表演結(jié)束，主持人玩起了互動游戲，游戲是想到了什么就是說什么的接龍，同學們玩的可開心了。
最后我們開始參觀直播間，當走進直播間，看見了制作電視節(jié)目的設(shè)備和導(dǎo)播間，知道了節(jié)目是怎樣錄制的。我還親身坐在了以往只能在電視里看到而摸不到的主播臺上，心情非常的緊張，但想到自己現(xiàn)在坐在直播間里還是很開心的。
通過了這次參觀學習，讓我們廣電小記者知道了原來在電視中播出的新聞，從制作到播出，中間有很多工作環(huán)節(jié)，我們看到一分鐘時長的新聞，都需要工作人員花上很長時間才能完成，體會到了電視工作人員是多么的辛苦。
活動結(jié)束后，我們小記者和老師在電視臺門口合影留念，我依依不舍地離開了電視臺，以后我要多參加這樣的活動，爭取當一名優(yōu)秀的錦州廣電小記者。
直播作文600字 篇3
高高矗立著的寧波人民廣播電臺，一直被我認為是遙不可及的地方。而這個周六，我有幸來到這里，展開了一段激動人心的歷程，真真切切地體驗了播音的奇妙感覺。
走進直播室，笑盈盈的大臉哥哥和蔡老師就把我?guī)У搅俗簧�，給我耳機。我環(huán)顧了一下四周，許多看起來很高深精密、復(fù)雜奇妙的儀器在直播室中間，對面的墻上大大地寫著“陽光調(diào)頻”，很是醒目。我后面的墻上方顯示著現(xiàn)在的時間。透過玻璃，我看見外面的導(dǎo)播姐姐全神貫注地盯著電腦屏幕。
我反復(fù)地默讀著稿子，暗暗告誡自己千萬別出什么差錯。
終于開始錄節(jié)目了，這可是直播啊，我的小心臟狂跳不停，緊張，興奮。大臉哥哥幽默、自然的聲音在耳機中響起，我不由得被深深吸引。先是簡要介紹自己，我是四個小作者里最后一個自我介紹的，我發(fā)現(xiàn)前面的小作者都過于緊張，介紹自己過于簡短。我暗暗深吸一口氣，用快樂的語氣告訴大家我的姓名、學校和我的愛好。接下來大家便開始朗讀獲獎作文稿。大臉哥哥可能是覺得我比較鎮(zhèn)定，希望我?guī)哟蠹曳潘勺约�，由我先來朗讀作文。在大臉哥哥和蔡老師的注視下，我落落大方地朗讀我的作文《小小會計師》。念畢，掌聲響起。我透過玻璃窗看向直播室外面的媽媽，媽媽也用那溫和的笑容鼓勵著我，緊張一掃而光，看來播音也不是件難事嘛。
小朋友們的作文很精彩，穿插著大臉哥哥和蔡老師風趣智慧的點評，一個小時很快就流逝了。我看了看時間，已經(jīng)5點了，一次難忘的歷程就這樣圓滿結(jié)束了，而我卻還有些意猶未盡。在蔡老師的提議下，我們在播音室里留影紀念。
走出廣播電臺，我笑著向這幢大樓揮手再見。廣播電臺，下次我要做更出色的小播音員！
直播作文600字 篇4
今天，我們四年級和五年級同學懷著激動的心情來到了錦州廣播電視臺，我們和家長有序的進入了大廳。在大廳，我們在椅子上安靜的坐了下來�；顒娱_始了，主持人叔叔叫了幾個同學上來表演才藝，他們有的唱歌，有的朗誦，有的講故事，還有的拉二胡。他們展現(xiàn)自己獨特的才藝，真讓人贊不絕口！其中我最喜歡的節(jié)目是我們班的關(guān)銘涵唱的《梨花又開放》，她那甜美的歌聲仿佛讓我置身于那個場景當中。
然后，工作人員帶著四年級到樓上去參觀主播室，而我們先留下。在這個時間內(nèi)，主持人帶我們玩了一個游戲詞語聯(lián)想，顧名思義就是主持人給一個詞讓同學們首尾接龍的順序一個一個的聯(lián)想出上個同學給的詞所對應(yīng)的詞語。例如，老師給出白云，下個同學聯(lián)想出棉花糖，在下一個同學就說白砂糖……同學們腦洞大開，天馬行空的接著，玩的不亦樂乎。就在這時四年級的同學參觀完了，輪到我們上樓參觀。
來到樓上我先看到了主播室里那張主播桌和主播椅子。主播間里所有聚光燈都照在上面，這時主持叫了幾名同學現(xiàn)場體驗了一下主播的感覺，只見一個同學坐到椅子上，老師在旁邊指導(dǎo)告訴他坐姿是什么樣的，眼神又是什么樣的應(yīng)該看哪個角度，不能隨意晃動身體……同學們這才知道電視機上那么光鮮的主播們是那么不容易。接下來主持人又讓我們了解了那些幕后人員，有編導(dǎo)，字幕人員，燈光等等他們工作是那么辛苦又默默無聞。他們?nèi)币徊豢�，沒有他們，我們就看不見那么多制作精良的新聞節(jié)目。
參觀活動結(jié)束了，可我意猶未盡，有點小遺憾沒有坐到主播臺上體驗一下主播的感覺，下次來一定要彌補這個遺憾。
直播作文600字 篇5
在網(wǎng)絡(luò)時代，微文化引領(lǐng)著新的社會潮流，微信、微博、微小說、微電影等等，走入了我們的生活。在這樣的背景下，傳統(tǒng)的電視直播需要一系列嚴格的流程，往往需要我們有大塊時間去關(guān)注，也缺乏接地氣的效果和時效性，這時另一顆新星“網(wǎng)絡(luò)直播”應(yīng)運而生了。
從最早的YY，斗魚，到現(xiàn)在的一直播，微博故事等等，都給了草根實現(xiàn)夢想的平臺，讓大家自由的展示才華，贏得觀眾。也讓明星們更加接地氣，與粉絲更近的互動�？梢哉f網(wǎng)絡(luò)直播豐富了我們的娛樂方式，讓我們隨時隨地用手機就能了解最新發(fā)生的實事，去看看別的城市人們的生活方式，去看看各行各業(yè)的真實工作狀態(tài)，甚至可以看到衛(wèi)星發(fā)射的震撼直播畫面。這是我們曾經(jīng)無法想象的便利。
網(wǎng)絡(luò)直播不僅能豐富我們的生活，還能促進教育的均衡發(fā)展。對于山區(qū)上不了學的孩子，網(wǎng)絡(luò)直播就提供了共享教育資源的便利條件，可以讓孩子在家里接受到優(yōu)秀的教育，不必再翻山越嶺去求學。對于昂貴的，學生也可以選擇網(wǎng)絡(luò)直播課來進行提高自己。既省去了路上耽誤的時間，又可以自由選擇課程，針對自己的不足和興趣學習相應(yīng)的東西，讓孩子和家長不用再為了不輸在起跑線上而煩惱。
當然，網(wǎng)絡(luò)直播也會有不好的一面，一些不法分子會利用網(wǎng)絡(luò)傳播低俗信息，對孩子造成身心健康的影響，還有人傳播虛假新聞，造謠生事，造成大眾恐慌等等。這就需要網(wǎng)絡(luò)平臺和相關(guān)部門合力治理監(jiān)督，來保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全和諧干凈。讓網(wǎng)絡(luò)更好的為人類造福。
網(wǎng)絡(luò)直播具有多重價值，希望這種方式能夠慢慢走向正軌，越來越完善，讓更多人受益。
直播作文600字 篇6
現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了一個新型的職業(yè)叫做直播，有些人認為直播是一個不正當?shù)穆殬I(yè)，其實并不是這樣的，現(xiàn)在我在網(wǎng)上就是一名新手主播。
我接觸這個職業(yè)有一個星期多了，現(xiàn)在的我粉絲有二十多個，雖然不多，但是我還是很知足，有些人絕的主播就是一個不正當?shù)穆殬I(yè)，其實直播并不是不正當?shù)�，在我心中直播就是一個青春的職業(yè)，現(xiàn)在我的生活里直播已經(jīng)成為了一個必不可少的事情了，每天我都要直播兩三個小時，我會把開心的事情告訴大家，會有人和我互動，我會用幽默的口氣來和他們進行互動，直播都是一些90、00后的朋友們休閑的東西，或者說也可以一邊玩一遍賺錢，并不是說我們把時間都浪費在這個他們認為不正當純屬娛樂的東西上面，其實這個直播會有人喜歡你然后給你送禮物，他們送的禮物就屬于你的勞務(wù)費，你都可以兌換成微信的錢。這個其實是屬于玩著爭錢的，雖然掙的錢很少很少，可是重要的就是開心，每天和哪些小可愛們一起聊天，說自己的心里事，和他們互動你就會發(fā)現(xiàn)真的是一件非常開心的事情�，F(xiàn)在有很多種直播，扣扣空間直播，游戲直播，映客直播，陌陌直播，還有很多種，現(xiàn)在直播的都有上千萬人，難道他們都是不務(wù)正業(yè)嗎？現(xiàn)在直播的有中學生大學生，有工作的職員，有高層的白領(lǐng)，有家庭主婦，這是一個很大的家庭，給我們帶來了無窮的樂趣。作為現(xiàn)在一名新手主播我很滿足也很快樂，我會去看別人的直播吸取經(jīng)驗然后努力的去把更多的快樂傳送給每一個關(guān)注我喜歡我的朋友們。
直播并不是一個不好的職業(yè)，如果你去深入了解也許你也會愛上這個職業(yè)，這是一個富有活力，是一個特別青春正當?shù)穆殬I(yè)。
直播作文600字 篇7
因著這次全國爆發(fā)的疫情，我的老師也開始直播了，不同是，老師的粉絲們?nèi)际俏覀冞@些學生，相同的是，我的老師都很有才，我們這些“粉絲”也很捧場！尤其是我們的體育老師，他直播兩個月，估計很多主播都要換工作了。
我的老師響應(yīng)學校的號召，他們每個人都擁有了一個直播的賬號，一到上課時間，我們就一窩蜂地涌進直播室，觀看老師的直播。語文老師在直播室里給我們講起了故事，英語老師在直播室里給我們演起了外國電影里的橋段，數(shù)學老師在直播室里給我們做起了偉大的演算，就連政治老師也在直播室里給我們展現(xiàn)了他那政治家的風度，讓我們這些“粉絲”沒辦法不給他們點上贊或者獻上花。
我們的體育老師是一個體育專業(yè)畢業(yè)的大帥哥，他不是長得有多帥，而是他的體育課教得有多帥。他有著一米八幾的個頭不說，他身上有著健碩的肌肉也不說，他做出來的體育動作，堪稱教科書級別。我們現(xiàn)在一上體育課，我們就可以看見一個大個兒帥哥筆直地站在直播鏡頭里，雖然體育老師那邊的空間顯得不夠他發(fā)揮似的，但我們體育老師卻還是全套教學動作都在窄小的空間里完成了，弄得我們一個個也不敢在家里一動不動，趕緊在視頻鏡頭里動了起來，遇到不會的，我們就彈幕我們的體育老師，讓他再重新給我們做一遍，老師要是多給我們做了一個什么帥氣的動作，我們也會給其他老師捧場一樣給體育老師點上贊或者獻上花，我們班那幾個調(diào)皮的男同學，更是在彈幕里直接夸“老師您真帥！”惹得老師休息的時候看到彈幕，笑開了花。
直播作文600字 篇8
今天下午，學校組織我們小記者到錦州廣播電視臺參加實踐活動，我懷著無比興奮地心情和媽媽來到這里，剛走進院里，就看到一群同學已經(jīng)在那里站排等候了，我匆忙走進隊伍中站好排。全員到齊后，我們排著整齊地隊伍走進了電視臺大廳。
由于電視臺的叔叔阿姨們正在上班播音，我們在老師的帶領(lǐng)下，都非常自覺地保持安靜，生怕打擾了正在工作的叔叔阿姨們。
我們坐在準備好的椅子上，我看了看四周都是攝像機，還有現(xiàn)場調(diào)配地音響，一會兒，主持人叔叔就為我們講解了今天活動的主要內(nèi)容。
首先，我們進行了才藝表演，我先為大家唱了首歌，我感冒了，心里直沒底，深怕唱不好，主持人叔叔知道后非常親切地安慰了我，這讓我有了信心，我非常圓滿地唱完了我的歌，我的同學們也是多才多藝的，有表演二胡獨奏的，有說故事的，還有朗誦的……
之后，主持人大姐姐帶我們參觀了他們工作的地方——直播間，由于我們來活動的同學很多，我們就分批參觀。后去參觀的我們和主持人叔叔互動游戲。我們玩的是聯(lián)想游戲，這大大開動了我們的大腦，增長了我們的智慧，同學們天馬行空，只有沒說到的，沒有想不到的，一時間，一片歡聲笑語，我們高興極了。等他們參觀后就輪到我們了。
我們走到了播音間，里面有許多機器在運作，看著里面這些我從未見過的機器，我感到無比的新奇。帶我們參觀的主持人大姐姐可能看出了我的好奇，鼓勵我去試試，聽了她的話，早就躍躍欲試的我坐在了機器的前面，我對著麥克風說著機器上滾動地字幕，天吶！這嘴也不聽使喚啊，說錯了好幾次，看來，沒有扎實地功底，也不是誰都能當播音員的。
一下午的參觀活動，非常充實，有趣。讓我們了解了許多書本上學不到的知識，增長了見識，希望下次還能來這里實踐學習，錦州廣播電視臺的實踐活動讓我不虛此行。
直播作文600字 篇9
我想就算我去過流傳千古的黃鶴樓，和那令人流連往返的長城讓人贊不絕口的西湖，和那令人留戀往返的萬里長城……也不會忘記那相比之下很微不足道的小城市―大慶。
去年暑假，我去了大慶我小姐家，我興高采烈，高興得手舞足蹈。以下就是我四天當中發(fā)生的種種頗有趣味的事。
第1天晚7：50分：我懷著濃厚的興趣看了一次非同尋常的夜景�？粗粗揖共挥勺灾鞯乃恕�
第2天早9：00：所謂說書是人生的向?qū)�、書是生命的源泉、書是人類進步的階梯。它讓我領(lǐng)略世間的真諦……所以我今天便要去圖書館飽餐一頓�？赐赀@么多書以后我的人體倉庫已積滿許多玲瑯滿目的的圖書了，有十萬個為什么、作文三千問、海倫凱勒……這些書足夠我回憶一陣子的啦。
第3天下午2：30：今天的收獲最大，因為我學會了上QQ！只見老叔飛快熟練的在鍵盤上打著我的賬號，很快我已經(jīng)加入QQ的行列里了，我的網(wǎng)名叫愛的思念，網(wǎng)號是1137364493，老叔認真的教我，我像一名含辛茹苦的學生。我也思思地盯在鍵盤上虛心求教……終于我學會了上網(wǎng)聊天，在網(wǎng)上叱咤風云。哈哈，網(wǎng)上沖浪其樂無窮。
第4天早9：40：今天我去了鐵人廣場，領(lǐng)略了一次哪里的風光。首先映入我眼簾的是音樂噴泉，有的像彎彎的鐮刀；有的像轉(zhuǎn)動的輪子；伴隨著優(yōu)美的音樂和五光十色的燈光照耀，它們像芭蕾舞演員在跳舞。那清香美麗的月季也扭動著婀娜的身姿，突然狂風暴雨劈頭蓋臉的打了下來，我們只好悻悻而歸。
�。r間像小馬一樣從我身邊溜走了，轉(zhuǎn)眼間四天過去了。下次請繼續(xù)關(guān)注快樂四天現(xiàn)場直播。
直播作文600字 篇10
妖精中，也有N種級別，小妖是最低的級了。
小妖們的翅膀是光禿禿的，一根羽毛也沒有，因此，老妖們也可以根據(jù)小妖們翅膀上的羽毛來判斷小妖的級別。
百年一次的升級考試快到了，小妖美美也在努力練習，因為她已經(jīng)399歲（妖精100歲，抵人類1歲）了，翅膀上還沒有一根羽毛。
來到考場，美美下定決心這次一定要讓翅膀長出羽毛。迷幻婆婆說：“小妖們，我是考官�！闭f完，給每個小妖一個不小的瓶子，說：“你們得灌滿滿一瓶淚水才算考試通過，現(xiàn)在，考試開始�！毙⊙齻儽闵戎舛d禿的翅膀去找淚水去了。
美美來到草坪，看到一個小男孩正在放風箏，美美想：“把他嚇哭很容易�！笨墒强粗∧泻⒏吲d的樣子，美美不忍心，便想：“算了吧，到被的地方看看吧！”她正要走，小男孩的風箏被風刮到了樹上，美美便變成小鳥，把風箏抬下來了�？吹斤L箏來了，小男孩笑了。美美也悄悄的走了。
美美來到公園，看見一個扎著羊角辮，穿著粉色百蝶裙，腳上一雙黑色的皮鞋，皮鞋上還有一朵粉色的蝴蝶結(jié)的小姑娘，她剛玩完滑滑梯，想去買冰淇淋，可是一摸口袋，她的錢包不見了，于是哇哇大哭起來，美美剛想去收集，便看見滑滑梯邊有一個紅色的錢包，便把錢包放在了小姑娘腳下，小姑娘看見了，高高興興去買冰淇淋了。
就這樣，美美去了N個地方，幫助了很多的小朋友，可是她的瓶子還是空的。快到晚上了，美美想，該回去了，可是怎么和迷幻婆婆交代呢？于是，她去了小溪邊，灌了一瓶水。
迷幻婆婆挨個打開瓶子，檢查里面的眼淚，由于心虛，美美的頭都不敢抬。
“好了，考試結(jié)束�！泵曰闷牌耪f。美美不敢看自己的翅膀，好朋友雪雪說：“你的羽毛好好看，”美美不敢相信自己的耳朵，回頭看看翅膀，真的有一根雪白的羽毛。
“你們都是好孩子，誰都沒有去收集眼淚�！泵曰闷牌判χf。
原來……小妖們你看看我，我看看你，都笑了……
直播作文600字 篇11
今天，我們站四小學廣電小記者團四年級和五年級的小記者集體到錦州廣播電視臺參觀。我們懷著興奮地心情走進了電視臺大廳，跟隨著老師們的腳步，一臺臺攝像機揭開了我們今天參觀的序幕。
我們坐在會場里，觀看了臺上許多小記者表演的節(jié)目，他們表演的節(jié)目精彩紛呈，讓我目不暇接。最讓我印象深刻的是一位女同學唱了一首名叫《梨花又開放》的歌曲，歌聲娓娓動聽，還有一位小記者拉了一曲二胡獨奏《賽馬》。我們坐在臺下，親眼見到了電視臺如何錄制一臺表演會，這場表演還會播放到電視上，讓許多電視機前的觀眾看到，想到這就讓我很興奮。
表演過后，我們五年級的小記者又一起做了聯(lián)想的小游戲。主持人先給出一個提示詞，讓我們大家想出與這個詞有關(guān)的事物，答不上來的同學要為大家表演一個節(jié)目。有一位同學為我們表演了舞蹈動作“劈叉”，而另一位沒回答出來的同學唱了一首《紙短情長》，看來我們這些小記者們也是臥虎藏龍�。�
隨后，我們又到樓上參觀電視節(jié)目的錄制。我們先來到錄制電視節(jié)目的直播間，屏幕上正放映著錄制的畫面，一位漂亮的主持人姐姐告訴我們，錄制節(jié)目時人的頭要距離屏幕的頂端一拳的距離，這樣才會錄出圖像。之后我們又參觀了后期制作的過程。后期制作包括指揮、視頻剪輯、混錄等步驟，最后我們到了電腦處理室，一些工作人員正在做新聞報道。一臺電視節(jié)目經(jīng)過這樣過程就誕生了！像我們平時看的錦州電視臺《直播錦州》、《精彩錦州》等節(jié)目就是這樣錄制出來的。參觀了電視臺，以后回到家里在坐在電視機前開節(jié)目，我就又能回憶起今天參觀的一幕幕，了解我們所看到的節(jié)目是多少電視臺工作人員辛苦的結(jié)晶。
參觀結(jié)束后，我們在電視臺門前集體合影，留下了這寶貴的一刻。這次參觀既新奇又難忘，我想我會時刻珍藏這美好的記憶！
直播作文600字 篇12
今天我和小伙伴們參加了錦州廣電小記者團組織的走進電視臺直播間的活動。我去的時候，心里想想就特別激動。
到了錦州廣播電視臺，我以為會直接進電視臺的大樓，可是老師的一番話卻推翻了我的假設(shè)，老師說：“大家坐好，一組坐這……”原來是在參觀之前有一個表演活動。前兩個節(jié)目都是詩朗誦，第三個是拉丁舞表演，還有一個同學演唱的歌曲《遠走高飛》。這幾位同學真的是多才多藝，表演十分出色！
表演結(jié)束了，我是第一組參觀直播間的小記者。我們走進了高高的大樓，上樓梯時我在想：直播間會是什么樣子呢？應(yīng)該是很大而且五顏六色的。我?guī)е闷婧推诖搅怂臉堑闹辈ラg。我們見到了詩嘉姐姐，詩嘉姐姐提完要求后帶我們走進了直播間。
天哪！終于到了直播間了，怎么和我想的完全不一樣！沒有想象中的五顏六色，也沒有在電視里看到的那么多美麗的圖像，怎么回事呢？后來，詩嘉姐姐給我們講：“我們工作的環(huán)境就是這樣的，你們在電視上看到的是用機器投影出來的，然后還需要工作人員的后期制作�！敝辈サ臅r候需要幾名工作人員在另一個房間看著好多機器進行工作。詩嘉姐姐拿出一份小稿件，邀請我們做主持人，我勇敢的舉起了手。我坐在主播的位置，心情很激動，但是很快地讀完了稿件。詩嘉姐姐表揚了我，說我讀的非常好，同學們也說我讀的很好。體會了小主持人，又參觀了幾個工作間后，我們結(jié)束了參觀直播間活動。我們在樓下等待第二組同學出來的時候，凌峰大哥哥還組織我們玩起了游戲，我們都玩的不亦樂乎。
活動結(jié)束了，在電視臺的大門口我們合了一張影。今天真高興，有機會走進直播間，了解了電視里的直播節(jié)目都是怎么制作的，真想多參加幾次這樣有意義的活動。
直播作文600字 篇13
由于學校遲遲沒有發(fā)開學通知，鄭老師感覺鹿城區(qū)的線上直播課進度太慢了。于是她決定另辟蹊徑，給我們加餐加點，我們也翹首以待這真正屬于我們自己班級的直播課。
剛開始我以為老師會在家里給我們上課呢？沒想到她給我們一個大大的SURPRISE。她把攝像頭轉(zhuǎn)向了班級，讓我們看見了教室。只見教室里久違的書桌看過去是那么的寂寞，好像在跟我們招手，并且說：“主人們，你們什么時候回來�。∥覀兊难劬Χ伎炫尉G了�！痹瓉硭秊榱私o我們上這一節(jié)課，竟然跑到教師里了，也真夠敬業(yè)的。相比之下我卻穿著睡衣，抱著枕頭也太沒有儀式感了，真覺得自己是個不稱職的學生啊。
接著我們就進入了直播間開始上課。課堂氛圍很熱鬧，大家紛紛連麥搶答的問題，我也很積極，是為了加分嗎？其實是為了刷一下存在感，因為平時的網(wǎng)課就沒有這樣的機會。那些陌生的老師都是匆匆來，匆匆去，不留下一點痕跡。我感覺這直播課比網(wǎng)課更勝一籌，因為我們的老師時不時也會主動連麥我們，可不能開小差啊。
同學們好像也很喜歡這樣的方式上課，因為還可以在上課時，打字發(fā)言，各抒己見。這節(jié)課老師上得口干舌燥，熱血沸騰，很精彩，我們也很投入，知識點基本上都掌握了。最后她還給我們大家提問的環(huán)節(jié)，這可是網(wǎng)課做不到的呀。所以即使老師說課已經(jīng)結(jié)束了，同學們還是舍不得離開直播間，大家還你一句我一言的閑聊了一會兒。
這次的網(wǎng)課圓滿結(jié)束了，我覺得很給力。我們都感到很幸運，因為這是我們第一次聽鄭老師的語文直播課。
直播作文600字 篇14
今天表弟要到我家來玩，正好我和爸爸媽媽也準備今天回家。于是，我們早早的起來，收拾好行李，就準備從外婆家出發(fā)了。
一路上，我們看到了許多美麗的風景。美麗的小花，參天的大樹讓一路上豐富多彩�？煲郊业臅r候。我們來到了凌家塘的長津大橋下，我不知道干什么。忽然，我看見了舅舅一家，這時我才知道，原來舅舅也要來到我家玩，因為要來常州吃喜酒，所以不在老家。我看見有這么多的人來我家玩，非常的開心。
到了家里，爸爸媽媽拿出茶葉來招待客人。小朋友就喝糖水，你可知道喝糖水的秘密？意思是在新的一年里甜甜蜜蜜，開開心心的。媽媽開始做午飯了，我和兩個表弟在房間里看電視，看著看著，中午11點鐘到了，媽媽也做好中午飯了，我們就開始吃中午飯了。
下午，我們來到了廣場上，準備玩飛機。于是，我們早早的將玩具飛機充電。充好電，我和兩個表弟到下面去玩了。我們一個一個玩，從我先開始，因為飛機是我的，我玩過，來給他倆做示范。第二個玩的是只比我小一個月的表弟，我先教他遙控器怎么用，然后還告訴他不要飛太高，漸漸的他會玩了。第三個是最小的表弟，他只有五歲，所以我非常的小心。他開始玩了，沒想到，他直接把遙控器上的小桿子按到底部，這個桿子是控制飛機飛多高的，飛機一下子飛上了兩米，我叫他放低點，他直接把小桿子弄到原點，飛機一下子就掉下來了。第二次，我吸取了教訓(xùn)，把手弄到桿子需要經(jīng)過的地方的中間。這一次沒有直接摔下來。我們一個個輪流的玩，玩的很開心。
我和兩個表弟玩的非常的開心，我希望時間一直停在這一天，讓我一直享受這種無以倫比的快樂時光。
直播作文600字 篇15
現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了一個新型的職業(yè)叫做直播，有些人認為直播是一個不正當?shù)穆殬I(yè)，其實并不是這樣的，現(xiàn)在我在網(wǎng)上就是一名新手主播。
我接觸這個職業(yè)有一個星期多了，現(xiàn)在的我粉絲有二十多個，雖然不多，但是我還是很知足，有些人絕的主播就是一個不正當?shù)穆殬I(yè)，其實直播并不是不正當?shù)�，在我心中直播就是一個青春的職業(yè)，現(xiàn)在我的生活里直播已經(jīng)成為了一個必不可少的事情了，每天我都要直播兩三個小時，我會把開心的事情告訴大家，會有人和我互動，我會用幽默的口氣來和他們進行互動，直播都是一些90、00后的朋友們休閑的東西，或者說也可以一邊玩一遍賺錢，并不是說我們把時間都浪費在這個他們認為不正當純屬娛樂的東西上面，其實這個直播會有人喜歡你然后給你送禮物，他們送的禮物就屬于你的勞務(wù)費，你都可以兌換成微信的錢。這個其實是屬于玩著爭錢的，雖然掙的錢很少很少，可是重要的就是開心，每天和哪些小可愛們一起聊天，說自己的心里事，和他們互動你就會發(fā)現(xiàn)真的是一件非常開心的事情�，F(xiàn)在有很多種直播，扣扣空間直播，游戲直播，映客直播，陌陌直播，還有很多種，現(xiàn)在直播的都有上千萬人，難道他們都是不務(wù)正業(yè)嗎？現(xiàn)在直播的有中學生大學生，有工作的職員，有高層的白領(lǐng)，有家庭主婦，這是一個很大的家庭，給我們帶來了無窮的樂趣。作為現(xiàn)在一名新手主播我很滿足也很快樂，我會去看別人的直播吸取經(jīng)驗然后努力的去把更多的快樂傳送給每一個關(guān)注我喜歡我的朋友們。
直播并不是一個不好的職業(yè)，如果你去深入了解也許你也會愛上這個職業(yè)，這是一個富有活力，是一個特別青春正當?shù)穆殬I(yè)。
直播作文600字 篇16
今天下午，我們石油小學的錦州廣電小記團的小記者們要去參觀錦州廣播電視臺，經(jīng)常通過電視熒幕看電視臺的叔叔阿姨們主持廣播節(jié)目，不知道今天去會參觀什么呢？
下午兩點半，我上完小主持人課，和媽媽及時趕到錦州廣播電視臺。此時此刻，同學們已經(jīng)分好兩組了，而且參觀前的才藝表演已經(jīng)結(jié)束，證明我來晚了！
我被分到了第二組參觀直播間。第一組的同學排著整齊的隊伍率先去參觀直播間了。第二組的同學在工作人員帶領(lǐng)下，開始玩“一想到……就想到……”的接龍游戲，誰接不上就得表演節(jié)目。我們這組的同學都很棒，沒有接不上的，想象力都很豐富！
很快，第一組的同學回來了，接著我們就來到了三樓，來到直播間門口，原來我們是要參觀直播間呀！
進去之后，主持人姐姐就開始給我們講解直播的流程。主持人坐在桌子前，桌上有兩個話筒和一份主持稿，主持稿對面是一個電腦屏幕，通過反射，主持稿上的內(nèi)容從屏幕上顯示出來，這樣，主持人就可以一邊看稿一邊對著攝像機主持節(jié)目了。你可不要以為他們就是照著稿讀，他們還要臨場發(fā)揮，還要注意表情和語言感情！
了解完直播流程后，主持人姐姐問：“誰想體驗一下直播？”我第一個舉起手。我坐在桌子前，對著話筒，低頭看稿就讀起來，這時，主持人姐姐提醒我要看攝像頭。于是，我眼睛看著攝像頭，用余光看著屏幕上的內(nèi)容，開始主持：“觀眾朋友們，大家好！下面我們一起走進錦州工匠……”。
最后我們又參觀了導(dǎo)播間、制作間，了解到直播節(jié)目是需要好幾個部門一起合作才能完成。
這次參觀電視臺的活動，使我知道了電視直播的制作過程，也體驗到了主持人的辛苦。如果相當一名主持人，必須要有很強的應(yīng)變能力和表達能力！
直播作文600字 篇17
“各位觀眾，請注意，ＱＱ電視臺小記者汪文潔馬上要在五年級（２）班教室里為您做‘課間十分鐘現(xiàn)場直播’，歡迎收看！
各位觀眾，你們看，老師踏出教室門１分零１秒，教師里各位‘演員’便紛紛登臺亮相了……
首先登場的是著名的‘雜耍演員’――李恒（可惜沒有一次表演成功過）。只見他拿出從家里帶來的核桃，學著電視里的演員往上一拋，接著又拋了一個。可真是奇了，平常一次也沒成功過的他，這次居然把核桃接住了！經(jīng)過幾次驗證，他確信了自己的實力，便一下子扔出了３個核桃。可這回非常不幸，一個核桃落下來砸了他的左眼，再一個核桃砸了他的右眼，另一個核桃落在了地上，引得觀眾們哈哈大笑！
各位觀眾，各位觀眾，請聽，‘男高音’范廣峰的個人演唱會開始了。只見他敲起了架子鼓（他的文具盒和筆），有模有樣地模仿起周華健，用《最近比較煩》的調(diào)子唱到到：‘我最近很倒霉，很倒霉，每次考試都沒有進步……’這時，他的那些‘鐵桿歌迷’都被他的狂熱吸引了，紛紛加入其中，開始‘群吼’……
各位觀眾，現(xiàn)在插播一條新聞。你們看，我們班的朱彤同學以１０米／秒的速度沖進教室，氣喘吁吁地說：‘朱老師……朱老師來了！’霎那間，‘音樂會’‘雜耍表演’等以最快的速度‘緊急收場’。３秒鐘過后，各位‘演員’全部卸妝回位。可是，１０秒鐘后，朱老師仍未出現(xiàn)！看著朱彤那得意的笑容，‘演員’們立刻把朱彤驅(qū)逐出‘境’（教室）。風波過后，‘演員’仍在繼續(xù)……
丁零零――不好！上課了，各項演出緊急撤離。好，本次‘課間十分鐘現(xiàn)場直播’到此結(jié)束，謝謝各位的收看。我是ＱＱＴＶ小記者汪文潔，下次見！”
直播作文600字 篇18
“課來了，課來了！”當老爸把我從睡眼朦朧中拽起來，已經(jīng)8：30了。掃了一眼今天的課表，什么？早上竟然有直播語文課。鄭老師今天可是不同尋常��！終于明白了直播才是最重要的。
廢話不多說，我忙披上外套，捧著手機，緊張地等待那一刻開始。正巧，此時此刻陳小哲給我打了個語音電話，于是就在我們的閑聊扯淡之下，課開始了。
剛剛看到鄭老師那張熟悉的臉，我就看出了些許異樣。這，這不是我們班的教室嗎？此時，她坐的地方，正是我們教室門口。我非常詫異，在評論區(qū)打出了“這是教室”的疑問。鄭老師很快就給出答案。
她將屏幕轉(zhuǎn)到后方，那是多么熟悉的一張張藍課桌，一張張藍椅子。我已經(jīng)不知道在家里呆了多久，連自己曾經(jīng)坐在哪個位置都不知道了。如今見到熟悉而又陌生的教室，談不上熱淚盈眶，但也頗受感動。
“今天我們來上第八單元的《楊氏之子》�！编嵗蠋煂z像頭關(guān)閉了，打開PPT。開始與我們進行了一場線上語文課。上課的同時，我也發(fā)現(xiàn)，短短的幾節(jié)課上下來，鄭老師竟然慢慢的變成了一個正經(jīng)的主播。真是“養(yǎng)成迅速”。而網(wǎng)課的進程也開始變得規(guī)規(guī)矩矩了。
連麥當然是要的。剛上課，我就把麥開著，生怕老師一個個提問。在延遲效果下，輪不到咱可咋整？果然，此法可用也。只要老師一提問題，看著的就是我的名字，再加上昨晚預(yù)習得當，實在是猶如魚得水，妙哉，妙哉！
“作業(yè)本的題目在上課的時候早就解決了，不必徒生煩惱，且有鄭老師在線講解，豈能不會？而且這不是可以回放的嘛？”在線學習給我們學生的好處真是多又多呀！
老師翻身做主播，同學好處多又多。
直播作文600字 篇19
各位觀眾朋友們，你們好！歡迎你們在同一時間打開電視機收看我為您現(xiàn)場直播的六（2）班“體育四十分”，謝謝大家！
下面請我們的攝影師把鏡頭轉(zhuǎn)向籃球場，只見徐谞等人正在熱身，以便在星期三和三班的人PK。
裁判發(fā)球，球被徐谞搶走了，只見他靈活的躲過高達的后衛(wèi)王巖松，連闖數(shù)關(guān)，直插門去，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳，球若流星進了！這時，球又傳到彭濤的手里，他立刻趕緊跑兩步挑起，雙手用力投籃，沒想到被廖從政用一技“蓋帽”還以顏色，突然王迎松站在球場中央，慢慢地抬起腳在空中劃了個弧度，手優(yōu)雅地一揮，有點像跳芭蕾舞�？赡銊e讓他給蒙蔽了，他手一揚，說是遲，那時快，球像小炮彈一樣飛進籃筐，好嚇人！這時，徐帶球過人，投籃，被彭濤接住，黃澤明上前斷球，傳給了王迎松，王投籃，哎，沒進！不過，球又被黃澤明“救”了回來，傳給三分球線的王巖松，他又一技“端尿盆”進了，耶！
看過這驚心動魄的籃球熱身之后，讓我們把鏡頭切到乒乓球場——咦？張仁健和沈浩的比賽開始了。只見張仁健的球忽長忽短，忽高忽低，一會兒提拉，一會兒抽殺，令人眼花繚亂難以招架。這次他又來了個橫拍削球，那球像著了魔一般飄忽忽旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，一碰對手的拍子，就不知飛向哪里了。2：0�！捌蛊蛊�，乓乓乓……”你抽殺，我推擋，小小黃球在藍色的球臺上穿梭如閃電。最終張仁健以11：9小勝沈浩。
“叮鈴鈴……”下課了！今天的現(xiàn)場直播就到這里，歡迎您在明天的同一時間準時收看我們的“體育四十分鐘”再見！
直播作文600字 篇20
昨天老師又說自己明天要親自上直播課，雖然已經(jīng)兩次了，這是第3次，但我依舊是很感興趣，恨不得馬上就上課了。
沒過一會兒，時間差不多到了，老師發(fā)起了直播，我覺得也許和平時沒什么兩樣，但這次老師給我們了個驚喜，這個驚喜著實讓我們很意外。老師竟然不在家里上直播課，而在我們的班級里給我們上直播課。我看到班級的時候，那叫一個激動啊：我的天哪，老師竟然在我們班級里給我們上直播課！我好想念學校，好想念我們的班級呀。然而激動的不止我一個人，那時評論區(qū)已經(jīng)快刷爆了，每一條評論都透露出對學校的思念。也是，我們不在學校，已經(jīng)有好幾個月了，怎能對學校有點懷念？咱們是多希望趕快恢復(fù)我們在學校里快樂的生活呀！鄭老師，給我們的這個驚喜，真的是太棒了！這老師真好�。�
這次上的課和平常不太一樣，因為這回在老師抽出空余的時間為我們上課，不在她的表課程表中出現(xiàn)的課程。她總是擔心我們課程，這也許是一種無形的愛吧！原本我們聽老師的課聽得津津有味，可尷尬的事情發(fā)生了，老師的電腦沒有電量了！這可怎么辦呢？教室里的插頭插不上去，必須得去老師辦公室里充，但只剩最后一點點了，把課停掉，再開一波，也許就沒有這個必要了。老師硬著頭皮，把最后的十分電量生生的給熬到了零，直播突然停掉，可把我嚇著了呢，但是不得不說，鄭老師可真的是敬業(yè)！
以前在學校里上課的時候感覺不到，但現(xiàn)在在家里上課的時候，總覺得鄭老師上直播課都是那么有趣，好聽！下午還有課呢，我去見鄭老師啦，拜拜！
直播作文600字 篇21
大家好，我是小主持人谷佳明，今天我來直播一下我們班課間十分鐘的盛況。
歡迎欣賞《男生女生向前沖》節(jié)目。只見男生董何剛一出教室門，后面便追來了一群“暴烈女”。他嚇得撒腿就跑，像一只老鼠被一群狂暴的野貓追趕著。只見女生們一個箭步便追上去了，拽住了董何，董何剛要還手，便被一個“暴烈女”推倒了，便成了野貓們的“食物”�？吹侥猩谂媲昂翢o還手之力，身為一個男主持人，我再也看不下去了。
讓我們再看看《格斗王》節(jié)目吧，這是課間時一群男生進行的搏擊節(jié)目。男生分成兩隊，每隊派上一個男生，一一對決。只見我們班的大胖子金旺和李予對戰(zhàn)，金旺一拳搗去，李予便幾乎飛出了操場。金旺是《格斗王》里的常勝將軍，在我看來，他已是天下無敵了。
現(xiàn)在，還有一群男生在參加《火星撞地球》節(jié)目。只見李霖和一群大個頭兒在撞來撞去。唉，在我看來，李霖簡直就是以雞蛋撞石頭。你看，他一會被撞倒，一會被撞飛，身體如同一個棉花糖，一碰就倒，真是有點兒自不量力。
看了這么多節(jié)目的直播，你不會以為我們班的課間只有暴力型的節(jié)目吧？告訴你，我們的課間還有很多有趣的節(jié)目呢。比如，增強學習成績的《最強大腦》，學習如何經(jīng)商的《跳蚤市場》，欣賞歌曲的《中國好聲音》等等，都是我班同學喜歡參與的。
如果你還想欣賞我班精彩的課間節(jié)目，就點我關(guān)注，一一觀看吧。咱們下期再見，拜拜！
直播作文600字 篇22
歡迎大家收看《綽號薈萃直播》，我是主播。相信每個人都有自己獨特的綽號，獨特的一面，下面我為大家直播一下6年7班的獨特綽號大薈萃吧！鏡頭轉(zhuǎn)向這邊，一位近似水桶身材的女生，她因肥胖的身材故稱：圓柱。你聽“圓柱，你的作業(yè)本”。“我不是是圓柱！”，這位女生生氣了，拿起作業(yè)本就狂風暴雨般打在那個男生的身上，慘不忍睹，可憐啊！。
下一位是我最親密的朋友田，因為她姓田嘛，所以得了眾多綽號，什么“田老鴨”“田娜麗莎”誰叫她姓田了，不幸得到各個雅號。呵呵，燈光準備，下一位就是本人我了，我姓蘇，名杭，什么“小小酥”“小蘇打”，甚至有人叫我“蘇小妹”，蘇小妹可是古代才女啊，用到我身上，讓我有些飄飄然了。好了，把鏡頭轉(zhuǎn)向班級第一美女油涵身上，身為班上的班長兼美女，自然是受人關(guān)注的，不過她的綽號實在有些怪。
聽好了“油菜葉子”“油汪汪”“由田”“由班”，簡直不計其數(shù)��！最后一位出場的是身材嬌小文藝委員王容，身高也就146厘米，大家都叫她“小可愛”，看來，還是小個子女生招人喜歡��！我這樣的高個子也只能有羨慕的份兒了。
好了，謝謝大家的收看，本次6年7班的獨特綽號大薈萃的直播到此為止了，如果你還意猶未盡，那就到我們班看看，我恭候您的到來！
直播作文600字 篇23
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！币坏酱禾煳揖蜁肫鹛瞥娙速R知章的《詠柳》。春天是一個美麗的季節(jié)，春暖花開，萬物復(fù)蘇，每到這個季節(jié)我都會和伙伴們走進大自然，去聆聽春天的聲音，感受春天的氣息。
然而，今年的春天卻蒙上了一層“陰霾”。因為我們這里來了一個看不見的敵人——新型冠狀病毒，它嚴重的威脅著我們的生命安全，好多人都住進了醫(yī)院，所以，我們都宅在家里不能出門。
當我聽說學校安排用網(wǎng)絡(luò)上直播課的消息后我高興極了。網(wǎng)絡(luò)直播課，這對我來說真是一個新鮮名詞�，F(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)上了兩個星期的直播課了，每次我都有新收獲，從剛開始的不熟悉到現(xiàn)在的應(yīng)對自如，我真為自己的聰明智慧感到驕傲。我心里感嘆道：直播課真好，我好喜歡它。
我記得上第一節(jié)直播課的時候，心情特別緊張，幸好有爸爸在一旁陪著我，我才放松了心情，全神貫注地聽老師講課，老師的課上得真好，還給我們送上新年祝福。老師的聲音甜美，課堂結(jié)構(gòu)清晰，布置的作業(yè)也有創(chuàng)意，我真喜歡上直播課。
我最感興趣的是線上答疑這個環(huán)節(jié)，因為我們可以和老師利用網(wǎng)絡(luò)來對話，所以我們都特別喜歡。每天我都會準時的守在手機旁邊，還早早的把不懂的問題列成清單，準備向老師請教。老師總是耐心地聽我們反饋不懂的問題，并幫我們一一解答。
非常時期，必定有非常之舉。我希望這次疫情能早點結(jié)束，我們都能早日重返校園。
直播作文600字 篇24
這個學期受疫情的嚴重影響，我們停課不停學，在家上網(wǎng)課。這不，我們的“點子大王”鄭老師靈光乍現(xiàn)，要在釘釘里開視頻直播——《宅家，我最想》主題班隊。
“鄭老師這次要當網(wǎng)絡(luò)主播，和我們連線咯！”我內(nèi)心有點抑制不住的小激動。
上午10：30不到，老師呼叫大家調(diào)試設(shè)備。我按耐不住，“飛”進書房。一開電腦，通過連麥，同學們逐個露出那一張張熟悉的面孔。
網(wǎng)課直播時間到，“同學們都到齊了嗎？”老師問。同學們用打字回復(fù)報到。
上課時，老師問我們：“如果開學了，你最想和誰在一起？和誰干什么？”“我最想和劉儲然在一起，一起看小說�！毙☆＿B麥道。接近下課時，我們可親可愛的鄭老師映入了我們的眼簾。我發(fā)現(xiàn)好多和我一樣性格有些內(nèi)向的同學也非常樂意提問了，大家愿意積極思考。我感覺比空中課堂的學習效果好多了。在提問中，有了老師的講解我才更明白了。其實，老師不怕我們提問題，就怕我們不懂裝懂，濫竽充數(shù)。學習中，我們自己要勤于思考，把知識學以致用，才學到真正的本領(lǐng)。
四十分鐘很快就過去了，視頻直播課在大家愉快地交流中結(jié)束了。這節(jié)課，讓我收獲了新型的學習感受，知道了自己要用怎樣的方式來學習，更有效率，讓我更有學習的主動性。
直播作文600字 篇25
“什么？明天早上有一堂鄭老師上的直播課？可以和老師同學見面？太棒了！”在家待了一個多月，都快憋瘋了，這下終于可以見到老師和同學啦！
我早早的起了床，恨不得直播馬上開始。終于，直播開始了，可是網(wǎng)絡(luò)好像不太好，每次放視頻就會卡。所以，我們只能選擇不看視屏了，讓我覺得有些可惜。
因為沒有視頻，所以課很快就上完了，接下來就是最激動的時刻了：見面環(huán)節(jié)，直播連麥！
大家一個個都點上了直播連麥鍵，排隊的人一下子從一兩個變成了十幾個人的長龍，大家一個個都連了起來。我發(fā)現(xiàn)，大家一個個都變得圓圓胖胖的，像一個胖嘟嘟的小肉球，可愛極了！
我抱著試一試的心態(tài)按下了直播連麥，沒想到竟然真的連上了，我激動萬分！可突然，鄭老師問了我一句：“有什么想跟大家說？”我一時語塞，竟然什么也說不出來，突然我靈機一動：哈哈，要不我把別人拉上來看看她胖了多少，嘻嘻。說干就干，我訂好了第一個目標——張芯蕾。我對鄭老師說了一聲：“老師，要不把張芯蕾叫上來？”鄭老師竟然真的把張芯蕾拉了上來，但連麥只能1對1，所以我只好先下去了。
只見她穿著一件白色的羽絨服，看樣子緊張極了，話都不說一句，最后才勉強揮了揮手就下去了。
唉，快樂的時光總是那么短暫，直播一下子就結(jié)束了，希望下次還能再上一次直播課。
直播作文600字 篇26
“孔令唯，今天由你來直播。”聽了陶老師的話，我興奮不已，這可是我第一次直播哦！
我雙手接過稿子，心里別說多激動了。回到家，我顧不得放下書包，顧不得完成作業(yè)，拿起稿子就開始練。
雖然我也算是身經(jīng)百戰(zhàn)，但是這頭一回讀，緊張是避免不了的，我的心像只小白兔，怦怦跳個不停。上課鈴響了，陶老師幫我們放好音樂，說好開頭，便向我點了一下頭，我心想：加油，不就是一段話嘛，小菜一碟。
“時事縱橫，縱橫天下，秀才不出門，便曉天下事�！蔽液痛顧n讀完旁白，便是我的“獨秀”時間，我當時念得好快，臉也漸漸變紅，錯誤也接二連三，但這可是“直播”，不可以中斷，我只好硬著頭皮，接著念。念第二段的時候，陶老師走了過來，在我耳邊語重心長地說：“別緊張，來，慢慢讀，相信自己！”這幾句話讓我受益匪淺，我漸漸地把心中那塊沉重的石頭放下了，我不停地鼓勵自己“加油，別緊張！”尷尬漸漸消失，剛才紅著的臉也好多了，讀得越來越流暢。很快直播結(jié)束了，我懸著的心也終于放了下來，心中無限地輕松。陶老師的臉上也洋溢出欣喜的笑容。
回到教室，我拿著那張稿子，心中還不停地回蕩著那句話，是呀，就是這樣：做任何事只要放平心態(tài)，相信自己，一定能成功！
直播作文600字 篇27
大家好，我是記者褚璐珊，現(xiàn)在，我們正在逍林鎮(zhèn)中心小學六<4>班的教室門口，接下來，我們?nèi)タ匆幌轮辈ガF(xiàn)場是什么情形。
教室里像一鍋煮沸了的粥，看來現(xiàn)在正是課余時間。一大群女生正往大廳蜂擁而入，我們的攝影機，也跟著她們的腳步，來到了大廳。她們原來是跳皮筋呀！我們的攝影師便捕到一些精彩的鏡頭，供我們做報導(dǎo)。接著，我們奔向下一個目標，就是男生們PK的領(lǐng)地了，我們的攝影機里，出現(xiàn)了一幕幕精彩的片段，一個個編排好的動作都在有序地進行著，相信有此人已經(jīng)略知一二了吧！對了，那就是男生們正在進行一場激烈的悠悠球大戰(zhàn)，五顏六色的悠悠球在男生的手中都被制得服服帖貼的，每一下動作都完成的很出色，很連貫，一氣呵成。實在是太棒了！
看，那里許多人都圍觀著，是在干什么呢？我們走到那里，一目了然，許多毽子在上下跳躍，是在踢毽子比賽吧！許多人一齊把毽子拋向空中，圍著圈踢了起來。這陣勢是不是很像花樣游泳呢！
教室里，幾個同學則靜靜地在看書，斯斯文文的，我們便對他們進行了采訪。請問，你為什么不到外面去玩呢？我問道，一個女同學回答：“我一有看空就鉆進書的世界里，因為我能從中得到啟示，獲得快樂。”那么，從中也可以得知她們是很內(nèi)向，很愛看書的人。
直播作文600字 篇28
寒假原本是一段使人輕松愉快的時光，但是由于國家爆發(fā)了新冠病毒，所以我只能無聊地呆在家里，春節(jié)也就因為這樣而悄無聲息地過去了。
到了原來應(yīng)該開學的時間，為了讓我們在家中學到知識，老師們就想了下，既然現(xiàn)在醫(yī)生變成了戰(zhàn)士，那老師也能變成主播呀，于是老師利用直播的方式，做到了所謂的停課不停學。
我在上課的第一天就早早地進入了直播間，老師見人已經(jīng)基本進了，就開始講課，由于是第一次見老師這樣子上課，聽得格外認真，第一節(jié)是我較為擅長的數(shù)學課，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，一絲不茍地做題，聽老師講解。一節(jié)課三十分鐘就過去了，還想繼續(xù)聽老師講課呢！第二節(jié)課是語文課，老師一開始出一些課外的選擇題讓我們知道的可以申請連麥回答，我對這個功能很感興趣，于是在一道我有十足把握的題目上，就在屏幕上點了一下這個功能鍵，連麥成功了，我興奮地告訴老師答案并給予了解釋，老師說我回答得很好，然后就繼續(xù)講下一道題，后來老師又講了一篇小古文，在進行了一番十分詳細的教學后這一節(jié)課也結(jié)束了。
剩下的還有下午的英語課和科學課，上完課以后，我就開始寫老師上課時布置的作業(yè)。我將這些作業(yè)做完之后，問題來了，怎樣才能將這些寫好的作業(yè)交給老師呢，于是又有了一個新的功能，可以把作業(yè)拍好上傳給老師，老師可以寫評語。
我覺得直播十分有趣，而且在有趣時你自己還可以快快樂樂的學習到很多的知識，讓人樂此不疲，但是要自覺聽課和完成作業(yè)。
直播作文600字 篇29
“鄭大大要親自上陣做一回主播，給我們連線上課咯！”這事在疫情里，我內(nèi)心期盼已久，難免有點抑制不住的小激動。
上午9：30未到，做事講究萬無一失的鄭老師提前呼叫大家調(diào)試設(shè)備，好順利上課。按耐不住的我，早已飛奔到書房，打開電腦，連麥。老師那熟悉的花容月貌再次映入我的眼簾。咦，怎么這背景是我們班級的教室？對，沒看錯！老師就是在教室給我們上課。
上課時，老師必須控制全員禁言，不然我們這群“魔丸”真會群魔亂舞，炸了鍋。當老師需要我們互動回答，自會解禁。當她問我們：“這題答案是什么？”“錯對錯對！”小陳連麥道，聽到這里，我實在控制不住自己的手“癢”，點擊了連麥，老師接通了我：“錯錯對，因為這個應(yīng)該是楊氏子”
愉快的時間總是過得飛快。今天的網(wǎng)課上，我發(fā)現(xiàn)好多和我一樣，性格有點內(nèi)向靦腆的同學也表現(xiàn)得很積極、很樂意地參與答題。和熟悉的老師、同學在一起，雖然隔空互動，但我感覺比空中課堂的學習效果好多了，也有趣多了。在回答問題的互動過程中，有了老師的講解，我加深了對課文的理解。其實，老師不怕我們提問題，就怕我們不懂裝懂，濫竽充數(shù)。學習中，我們自己要勤于思考，把知識學以致用，才會學到真正的本領(lǐng)。
真希望疫情快點過去吧！讓我們邁出家門，回到學校，讓校園恢復(fù)以往的歡聲笑語。
直播作文600字 篇30
自從媽媽在手機上下載了釘釘這個學習軟件，從停課不停學開始，這個軟件發(fā)揮了神奇的作用：我們天天都在釘釘上讀書，練字，交作業(yè)；老師不但能夠時時刻刻掌握我們的學習情況，還能像平時上課一樣在釘釘上給我們講課呢。
今天又到了上語文課的時間，老師仍是提前二分鐘打開直播，我發(fā)現(xiàn)同學們都很積極，很快到齊了。老師先總結(jié)前一天的學習情況，接著就開始用提問的方式檢查了，雖然我很害怕被提問到，但我還是點了連麥請求。我的拳頭頂著嘴唇，眼睛死死地盯著屏幕，心里象裝了只小兔子‘撲通撲通’地跳第一個問題第二個問題我正在祈禱著老師快點結(jié)束提問時卻被點到了名字，我緊張得不知道該說什么。老師好像看穿了我的心思：只聽見她說：今天見到你這位帥氣的小伙子，老師真高興，你能回答老師的問題嗎？也許是老師親切而又熟悉的聲音平復(fù)了我的緊張情緒，我一口氣把老師的問題答了出來。緊接著就聽見老師說：看來你很努力呀！真是一位會學習的孩子。接下來我的大腦輕松、愉快地接收著老師輸送的新的信息。時間過得很快，不知不覺老師的課講完了。我感覺意猶未盡，于是湊下課那一會兒看了回播，我知道我是想再聽聽老師的聲音，真的有那種教室里上課的感覺喲！
期待著下一次的直播課堂！
直播作文600字 篇31
上次的直播班隊課讓我們意猶未盡。當聽到老師宣布要給我們進行一次語文課堂直播課后我們一個個期待不已。
一大早我就起來，期待著鄭老師上語文直播課。一直看著手機等待著老師發(fā)來的消息。我左等右等，可是時間好像是我的仇人，我想讓他快的時候他就過得慢，我想讓他過得慢的時候過得快。
終于老師發(fā)出了消息說讓我們準備好聽直播課。我立馬打開手機輸入密碼進入釘釘。開始聽鄭老師的課了，我們發(fā)現(xiàn)鄭老師的頭發(fā)剪了，而且這次直播上課的地方在我們原先上課的教室。這真是出乎了我們的意料，看到那背景我們覺得莫名的親切。這一節(jié)課我們聽得格外認真，也沒有在屏幕上刷屏了，而是認真地回答老師提出的問題。老師要我們記筆記的時候，我立刻拿起身旁的筆在書上奮筆疾書起來。同學們一個個都寫得飛快，我想是大家感覺還是這樣的直播課上得有意思，有意義吧！老師看我們這么積極地回答她的問題非常開心，越講越有感覺。不知不覺講了很久很久，即使自己講的口干舌燥了，也忍著給我們上課。我想鄭老師，見我們這么積極地回答她的問題嘴上沒說，心里樂開了花。
沒想到這次上直播課使原本記性差的我改變了，一上完課我居然會把課文背下來。真是一場讓我難忘的語文直播課。
直播作文600字 篇32
我們要在釘釘里上語文直播課！我們要在釘釘里上語文直播課！我們要在釘釘里上語文直播課！重要的事情說三遍，你可別小瞧我們！今天可是我們班第一次在釘釘里上語文直播課呢。
九點四十，我點了進去，哇！我們和藹可親的鄭老師終于肯露面啦！但與眾不同的是，老師是在學校的教室里給我們上課的，還給我們看了里面的情況了呢！這么一說，現(xiàn)在想想，我都快忘了自己還有那個教室。里面真是一點也沒變，靠窗的電風扇，一排排整齊的桌子，隨風飄舞的窗簾，還有站立在墻角的書架，好了，廢話不多說，開始上正課！
這一次，老師吸取了前兩次的經(jīng)驗，換了個地點上課，希望還是很卡我在心里默念，為什么？這樣就可以在評論區(qū)里大鬧天宮了�。ǖY(jié)局不知道會怎樣。）我個人以為在教室里上課比家里還卡，甚至懷疑里面有沒有網(wǎng)絡(luò)。可結(jié)果令人震驚，你可別說，它還真給力！一點都沒卡，看來希望空了，還是做個乖寶寶吧！
本場課下來，我聽得非常認真，你可別說我吹牛！我們大家都回到了往日的風格，語速快但內(nèi)容清晰且清楚，好點說就是沒有一點瑕疵。一想想我平時在網(wǎng)課里上的時候，該問的不能問，講得都沒有鄭老師好，真的是一點興趣都沒有。所以，我今天特別開心，雖然作業(yè)很多，但能和同學在自己的教室里上課，久別重逢啊！
一節(jié)課過去了，大家又要下線了，不知明天能否再上一節(jié)課呢！
直播作文600字 篇33
“蘑菇村通電啦！”這消息像長了翅膀似的傳遍了，森林小村莊一時熱鬧起來。
一天，森林電視臺要給蘑菇村做個現(xiàn)場直播節(jié)目——樂樂兔教你學廚藝。小鴨、小貓、小狗、小熊大清早就趕到樂樂兔家當現(xiàn)場觀眾。乖乖兔架好攝像機，也要把節(jié)目直播到互聯(lián)網(wǎng)上去。
節(jié)目錄制開始了，樂樂兔首先插好電源，打開電磁爐開關(guān)，做起了蘑菇湯。接著，樂樂兔就去洗胡蘿卜。小貓早已耐不住性子，大聲喊：“樂樂加油，樂樂加油……”蘑菇村的其他居民們也邊看電視邊跟著一道喊：“樂樂，加油，樂樂，我們支持你！”
幾分鐘后，湯沸騰了！湯汁從鍋里冒出來，流到爐子上，流到桌面上。樂樂兔一時慌了神，來不及把火調(diào)小，就用濕漉漉的手去拔電源。“哎唷……”一聲驚叫，樂樂兔像中了邪似的，倒在電源邊，直抽搐。小鴨趕緊過去拉，倒下了；小熊連忙過去拉，也倒下了；小狗瞧這陣勢，嚇得汪汪汪直叫喚。現(xiàn)場頓時亂作一團。
“快關(guān)閉電源，快關(guān)閉電源……”喇叭里傳來猴子急促的催喊聲。乖乖兔連忙拉下電源總開關(guān)。這時，山羊伯伯急忙趕到，給樂樂兔、小鴨、小熊做人工呼吸，及時把它們搶救過來。
經(jīng)過這件事，村長牛爺爺后來跟電視臺商量，干脆把這期的現(xiàn)場直播節(jié)目改成：“安全用電大家談”。蘑菇村的村民們?nèi)巳硕紝W會了安全用電常識。從此，大家的生活越來越豐富，日子越來越幸福。
直播作文600字 篇34
昨天，本來是該開學的日子，但是因為新型冠狀病毒這個“大惡魔”引起的肺炎，導(dǎo)致我們不能去上學。
老師為了讓我們停課不停學，開始讓我們在網(wǎng)上學習。我吃過早飯就坐在電腦前開始聽老師講課，媽媽也坐在電腦前，在給她的學生直播上課。我的課都聽完了，媽媽還坐在電腦前忙著給學生和家長回復(fù)信息。
這個時候，我的肚子“咕咕”叫了起來。我喊媽媽做飯，媽媽邊敲鍵盤邊說：“再等一會兒，再等一會兒。”我說了好幾次，媽媽都這樣跟我說。
我靈機一動，心想：媽媽這么忙，我給媽媽做飯吃吧。說干就干，我給媽媽做了一碗可以敗火的雞蛋水，還熱了一個包子；給自己煮了一碗方便面，里面放了幾片生菜。
大功告成！我把飯端到桌子上，剛好媽媽也忙完了。媽媽看到我做的飯，感動極了！媽媽吃了幾口說：“這是‘最好吃的飯’�！�
下午，媽媽又坐在電腦前忙，忙著準備明天的課。一會兒看電腦和手機，一會兒看電視，忙得都沒空理我。我一個人很無聊，4點多，我就又去做飯了。我熬了大米稀飯，炒了西紅柿雞蛋。
做好飯后，媽媽還在接電話。我把飯和菜端到餐桌上，筷子和勺子擺好，催促道：“媽媽，趕快吃飯了，要不飯都涼了。”
媽媽從房間走出來，看到香噴噴的飯，驚訝極了！媽媽摟著我說：“兒子真能干，真是媽媽的軍大衣。”
我聽了心里美滋滋的。
直播作文600字 篇35
平時我們都在上鹿城區(qū)的空中課堂，可是這一次與以往不同，鄭老師怕我們學習跟不上進度，特意給我們增添了加油站鄭老師牌直播課。
當我一進直播間時，頓時眼前一亮。老師居然在學校里，而且是在我們自己熟悉的教室里給我們上課。此情此景，讓我頓時覺得多么親切，多么懷念在教室里和同學一起上課的情景。
剛開始上課時我就有一個念頭：我一定要跟老師連上麥。在老師提出了第一個問題時，我在心中思考了半分鐘，毫不猶豫地點了申請連麥。但結(jié)果有點失落，可能申請連麥的同學太多了，老師還來不及叫到我。不過沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，我依然認真上起課來。
接下來，我請一位同學朗讀一下這篇文章，陳一琪！天哪！幸運來得太快讓我措手不及。老天不負有心人，我被老師請上了鏡頭。一下子，我的緊張統(tǒng)計表從零直線上升，雖然很緊張，但我還是很流利地朗讀下來。心中暗喜：幸好上次認認真真地背過這篇課文。
這節(jié)直播課，老師上課整整一個半小時，雖然她上得激情澎湃，熱血沸騰，但可想而知也是口干舌燥，雙腳發(fā)麻的。我們在家坐著聽聽課都腰酸背疼的，何況她站著這么久。老師的良苦用心讓我感動不已，還有什么理由不好好聽課呢！
這是只屬于我們五（12）班的鄭老師牌語文直播課，我喜歡這節(jié)鄭老師牌直播課。
直播作文600字 篇36
今天，我來到錦州廣播電視臺的北區(qū)，參加錦州廣電小記者團體驗活動。這次活動是要去參觀電視臺的直播間。
到達現(xiàn)場后，老師把我們分成兩組，我被分到了第一組。首先，是觀看同學們帶來的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，還有詩朗誦的，同學們真是多才多藝啊！
演出結(jié)束后，激動人心的時刻到了，我們要去參觀直播間啦�！爸辈ラg會是什么樣子呢，會有大屏幕嗎？”我?guī)е@樣的疑惑，走進了直播間。一進門，我就看到一張桌子，兩把椅子，還有一個大大的屏幕�！巴瑢W們好，現(xiàn)在由我來給你們作介紹……”主持人姐姐說到“我們主持人就是坐在桌子這里播節(jié)目的，前面的屏幕叫做提詞器，它能把主持人的稿件投放到電腦屏幕上，這樣主持人就能更準確的播報節(jié)目�！迸�，原來是這樣啊，我簡直聽的入迷了。之后，我們又來到了導(dǎo)播間，導(dǎo)播間的工作人員有負責字幕的、有負責聲音的、有負責切換的、還有負責屏幕的，我們平時看到的電視節(jié)目就是從這里傳送出去的。參觀完后，我們來到廣場上一起玩兒接龍游戲。第一個同學說一個詞語，下一位同學要說出與這個詞語有關(guān)聯(lián)的詞語，如果沒有接上來就要表演一個節(jié)目，大家都玩兒的很開心。最后我們還一起合影留念。
通過這次活動，我對直播間、導(dǎo)播間和主持人的工作有了一定的了解，也體會到了他們工作的不容易。我覺得我現(xiàn)在要多讀書，學知識，才能做一個合格的小記者。
直播作文600字 篇37
我們每個人都有夢想，當然，每個人的夢想也有不同。但是，你們是否把夢想看成一件重要的事，想要去實現(xiàn)夢想呢？也許，你們會認為夢想只是說說而已，根本不可能實現(xiàn)，那你就錯了。
今天，我們早早就出發(fā)，來到了錦州廣播電視臺北區(qū)集合，我的第一個夢想就是走進電視臺，和那里的大哥哥大姐姐們以及所有的工作人員見面，了解一下他們是如何工作的。不一會兒，老師們也到這里來了，他們點完名字、查完數(shù)，就讓我們一排一排的進去了。
進到大廳，不知為何那么激動，也許是因為來到我的“夢想之地”了，因為可以實現(xiàn)第一個夢想激動的吧……
首先是同學們的才藝表演時間，在才藝表演環(huán)節(jié)中，有唱有跳，有國畫又有書法，還有感人的故事和作文的演講，才藝表演結(jié)束后，迎來的是一陣陣的鼓掌聲。之后就是互動環(huán)節(jié)和護眼知識講解……
但是重要的不是這些，我們來到電視臺，肯定會到直播間。來到直播間里面，有好多燈光和一張主播臺，主播臺前有一個提示器，播報的臺詞會通過機器映射到前面的屏幕里，工作人員就可以從那里看到臺詞了。
而我們身后用那塊大玻璃隔出來的屋子就是導(dǎo)播室啦！導(dǎo)播室的工作人員負責開關(guān)直播、播放視頻和傳輸音頻導(dǎo)入，還有一些后期的優(yōu)化工作……
到了這里，我們的活動體驗也差不多要結(jié)束了，就要和電視臺的哥哥姐姐們說再見了。最后我們也不忘合影留念，拍下這美好的瞬間……
其實夢想不難實現(xiàn)，為夢想而努力，追逐夢想，看，這不就實現(xiàn)了嗎？
直播作文600字 篇38
各位觀眾，大家好!這里是校園電視臺，我是小解說員李茜�，F(xiàn)在正在進行的是溧陽外國語學校第三屆運動會三年級女子100米跑比賽，我為您現(xiàn)場直播。
比賽還沒開始，我先為您介紹一下參賽的幾名運動員，她們分別來自三年級各班，是各班教練員精心挑選出來的得力選手。比賽即將開始!隊員們已經(jīng)做好充分準備�！芭�!”一聲槍響，六位運動員如同離弦之箭般沖了出去。不好!一直跑在第一的三(6)班運動員姜欣貝突然腳底一滑，差點摔了一跤。大家看，現(xiàn)在鏡頭上的是三(6)班的啦啦隊員們，他們一個個都非常賣力，都在拼命地叫：“加油!加油!”看，這個女同學握緊了拳頭，恨不得自己沖上去。姜欣貝同學咬緊牙關(guān)，奮力沖刺，沖向終點。
比賽結(jié)果出來了，現(xiàn)在運動場上一片歡呼，大家都在向冠軍表示祝賀。姜欣貝同學獲得了小組第三名。
我們發(fā)現(xiàn)姜欣貝同學有些傷心。兩行淚水流了下來。現(xiàn)在不少女同學正在安慰她，有些男同學也趕來勸說。姜欣貝同學用手抹眼淚，可是越抹越多。現(xiàn)在出現(xiàn)在鏡頭上的是三(6)班的班主任朱老師，他正在跟姜欣貝說著什么，讓我們一起來聽一聽。哦!他在說：“勝不驕，敗不餒。參與就是快樂!”大家看，聽了朱老師的話，現(xiàn)在姜欣貝同學已經(jīng)不哭了，我們祝愿她在接下來的比賽中取得好成績。
三年級女子100米跑比賽就為您直播到這里，謝謝收看!各位觀眾，再見!
直播作文600字 篇39
各位觀眾，大家好！我是CCTV金牌記者。此刻，我在人蠅大站的現(xiàn)場，為大家現(xiàn)場直播。
各位觀眾，注意啦！現(xiàn)在，我在書桌前做作業(yè)，“嗡嗡嗡……”幾只“戰(zhàn)斗機”在我身邊圍繞，觀眾們，看呀！那綠色的大頭，一對大大的復(fù)眼，別提有多惡心了，再加上，他們還把我的頭，當天然停機場。在我身上竄上竄下的蒼蠅們，一會兒用他那粗糙的小手摸著我的腳板，一會兒又在我白嫩嫩的臉頰上親了又親，真是太欺人太甚。老虎不發(fā)威，當我是病貓嗎？我要把你們統(tǒng)統(tǒng)除盡！
各位觀眾，注意啦！一場驚心動魄的人蠅大戰(zhàn)拉開了序幕。我拿出了我的武器——電蚊拍，尋找蒼蠅的身影，“哈哈，找到了！”原來蒼蠅們躲在了書桌下面，我一拍揮過去，等到拿開電蚊拍時，“咦？蒼蠅們跑哪去啦？”我用我的“掃描儀”迅速掃描著敵軍的戰(zhàn)斗機，原來是在我的天花板上“逗留”呢！我抓起身旁的扇子，往上一扔“��！慘了！天花板的燈被我打壞了。你這死蒼蠅，今天我不把你打死我就不姓陳！”此時，我的火氣可以燒熟一只鴨子了。
各位觀眾，請看！那狡猾的蒼蠅飛到了床底下，我靈機一動，終于想出來一個好辦法，我把媽媽好久不用的吸塵器找了出來，對準床底那只蒼蠅打開開關(guān)，“轟”一聲響，蒼蠅終于被我消滅了，“哈哈！你這蒼蠅雖然會飛，但沒有我們?nèi)祟惖母呖萍紖柡��！?/p>
各位觀眾，這場人蠅大戰(zhàn)結(jié)束了，這件事告訴大家：不管做什么事情，都要多動腦，有妙計，那樣才能成功。
直播作文600字 篇40
詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢談。
宋。劉克莊
窗外的風颼颼地吹打著門窗，雖已是陽春三月，卻仍有些微寒。2020年，三個月一晃而過，早已到了開學時間，卻因為病毒肆虐，不得不擱淺在家，但秉承一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰的師生，自是道高一尺、魔高一丈，在家中開啟了網(wǎng)課模式。
一人、一書、一屏幕，在暖融融的書房中，聽著老師精彩絕倫的講述。看著他們熟悉的面孔，時而跟著念幾聲，時而埋頭做筆記。熟悉的語調(diào)，朗朗的書聲，紙與筆摩擦出沙沙的聲音，融合在一起，氤氳了溫馨與祥和。幾縷陽光從窗戶透進來，照在人、書和屏幕上，仿佛鍍了一層金光。此時，若有花鳥，若有草木，這間書房好似與世隔絕，一切都含妙理，自成一方天地
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，忘不了您那繪聲繪色的講述，忘不了您那幽默有趣的風格，忘不了您那精辟獨到的見解。聽著您的聲音，便不自覺地想起在學校中的點點滴滴。不論是哪一節(jié)課，您都會告誡我們，在家須自覺，在家學習并不意味著放松。然而每節(jié)課都有讓我們提心吊膽的一刻提問連麥，措不及防。被點到，總要先惶恐一陣，再沉思一會兒，萬分緊張，點擊申請連麥，當回答出老師問題時心中萬分激動；若是集體提問，那便會在屏幕上展開一場角逐。課后大致評論：一節(jié)課，生動有趣，眾學生，豁然確斯。
待到冰雪消融，草長鶯飛，鳥鳴蟲舞，楊柳依依，一切的一切，終將回到原來的美好。
直播作文600字 篇41
有一天，我在上QQ，看見我們的“金魚”上線了，還看見她那里寫著“看QQ直播名偵探柯南中”，便問她，你在趕什么�。 八卮鸬溃骸痹诳疵麄商娇履��！啊迸叮乙瞾砜�。“我立即下載好QQ直播，輸入進帳號和密碼，就登陸進去了。
我又問她，不料，她給我下線了。”你這老畢，該上不上，該下又不該下�！拔乙娢ㄒ慌阄铱疵麄商娇履系娜藳]了，便打消了看名偵探柯南的念頭。我興致高昂地瀏覽著，突然看見了幾個吸引我的名稱：《轟炸冒險戰(zhàn)隊》、《棋魂》、《數(shù)碼寶貝》……我不知道該看哪個好，就點擊了一個轟炸冒險戰(zhàn)隊，動畫開始了，我看著看著，就覺得很好笑，別的戰(zhàn)隊變身的東西是很酷的，他們呢？而是一個手機，呼叫機器人啊、使用裝備武器全用那部手機。
我越看越入迷，本打算接著看下去的時候，心生一念：去看看數(shù)碼寶貝吧！有可能還是新版的。說到做到，我關(guān)掉轟炸冒險戰(zhàn)隊，打開數(shù)碼寶貝，但結(jié)果卻令我大失所望，原就是老板本的，我想：既然都打開了，還是再看看吧，反正那個轟炸冒險戰(zhàn)隊都還得重頭看起，浪費時間，還是接著看這個吧！ 我只好接著看下去了。
快9：00了，我抓緊時間寫了這一篇日志 ，就隨后關(guān)掉了電腦，躺在床上睡了起來，不一會兒，就睡著了，呼嚕聲震耳欲聾，我不知道我的老爸老媽是怎樣睡著的，還能抵御住我的呼嚕神功。
直播作文600字 篇42
隨著下課那美妙旋律的響起，同學們個個就像打了雞血似的，活力四射，紛紛涌動而出。
同學們各成一片，其中最熱鬧的就數(shù)“武林派”。武林派可真是人才齊聚一堂。鼎鼎有名的劍神和刀王就在那里對決。劍神手拿著一只鋒利的鉛筆，刀王舉著一把長長的尺子，他們正在進行著殊死搏斗。圍觀的群眾高呼著“加油，必勝�！闭媸侨寺暥Ψ�！每個人都激情似火地舉起手打氣加油著。
“音樂派”就像一塊磁鐵，不斷吸引著各方同學。走廊、課桌、講臺……到處都是他們的舞臺，掃把就是他們的麥克風。有人拿著兩只筆，借來了好幾個鉛筆盒，就組成他們的架子鼓。雖然所有的樂器都是那么簡單，但也足夠激起同學們澎湃的心，讓他們都樂在其中。
“勤筆派”動的是手上功夫，他們利用一切可用時間來寫作業(yè)。不管作業(yè)是堆積如山，還是寥寥無幾，這一派的人總是把作業(yè)看的比天還大。就算是天壓了下來，也不能撼動他們對作業(yè)的“熱愛”。我們班的人給他們?nèi)×藗�非常威風的外號“作業(yè)大王”。
“閱讀派”給我們的又是不一樣的風景。他們總是那么安靜，把說話的功夫用在閱讀上。他們認為多讀書就能學富五車，在那兒說閑話只是在浪費時間，浪費生命。
課間總是那么的豐富多彩，可是老師這位大導(dǎo)演一來，一切又變回了之前平靜的樣子……
直播作文600字 篇43
國慶假期，我在家寫作業(yè)，突然聽見媽媽驚訝地說道：“快來看，你姥爺正在直播賣瓜呢！”我好奇地坐到媽媽身邊，看見手機的直播畫面里，姥爺正戴著老花鏡，端坐在鏡頭前，雙手捧著蜜瓜，賣力地講解著：“我們這里日照時間長、晝夜溫差大，特殊的氣候條件造就了蜜瓜獨特的品質(zhì)，我們家的蜜瓜香甜多汁……”姥爺邊吃蜜瓜邊夸贊瓜的味道好，真有一種“王婆賣瓜，自賣自夸”的感覺。不過姥爺質(zhì)樸的語言，還是深深打動了我，我不禁暗暗地佩服他：“姥爺真厲害，都當上主播啦！”
這時有位網(wǎng)友準備下單，我為姥爺捏了把汗：“姥爺能給網(wǎng)友講清楚正確的下單步驟嗎？”沒想到姥爺熟練地給網(wǎng)友們講解了下單步驟，我松了一口氣。我被姥爺?shù)摹奥殬I(yè)精神”所感動，為他點贊。
直播結(jié)束后，我打電話給姥爺：“姥爺，你咋這么時髦呢，都學會直播了！”姥爺在電話那頭像個孩子一樣不服氣地說道：“你們都能與時俱進，我也不能被落下，幸福生活需要每個人去創(chuàng)造，我也要敢于嘗試新鮮事物�！�
聽完姥爺?shù)脑�，媽媽在旁邊感慨道：“�?jīng)濟飛速發(fā)展，我們的祖國越來越強大，連老人都學著做網(wǎng)絡(luò)直播，孩子，你也要多學本領(lǐng)，將來好好建設(shè)祖國，讓祖國變得更強大�！�
姥爺直播賣瓜這件事讓我明白，只要你敢于創(chuàng)新、大膽探索，認真做好身邊的每一件小事，就會有所收獲，這也是愛國的一種表現(xiàn)。
我要努力學習知識，將來為建設(shè)祖國貢獻力量，讓祖國變得更加繁榮昌盛！
直播作文600字 篇44
各位觀眾朋友們，大家好！歡迎收看萌芽電視臺“娛樂十分鐘”，我是主持人高冉，現(xiàn)在為大家?guī)淼氖腔磶煻叫∥澹?）班課間十分鐘的現(xiàn)場直播。
親愛的觀眾朋友們，首先登場的是我們班著名的“改詩大王”——秦業(yè)。瞧，他正搖頭晃腦，把大詩人孟浩然的《春曉》中的前兩句改為“春天不洗澡，處處蚊子咬”。哈哈，還挺押韻呢！觀眾們說是不是�。 案脑姶笸酢卑驯娙酥獣缘墓旁姼牡谩懊婺咳恰�，誰聽了都會捧腹大笑。
各位觀眾，各位觀眾！你們快看，那邊圍得水泄不通，在干什么呢？原來是趙一聞?wù)趯Ｐ闹轮镜氐谋痴b課文呢！張欣毅做了個深呼吸才開始聽“演說”�？矗∥覀兊内w同學閉著眼睛，搖頭晃腦。真讓人忍俊不禁。哈哈，大家看是不是像小和尚在念經(jīng)�。�
不好！大事不妙，觀眾朋友們，現(xiàn)在為大家播報本臺收到的最新新聞。我們班的班長大人孫琪潤同學飛奔而來，氣喘吁吁大叫“蔣……蔣老師來了，快……”轟動一時的“改詩會”、“背經(jīng)派”、“茶座”等緊急收場，各位“演員”全部卸妝入位�？蛇@原來是班長的一出惡作劇，蔣老師并未出現(xiàn)，幾分鐘過后，演出又照常開始了……
“鈴，鈴，鈴……”上課鈴聲響了，活躍的同學們又恢復(fù)了上課的嚴肅態(tài)度。好了，本次的課間十分鐘就為大家直播到這兒了，下期還有更多好玩好看的節(jié)目等著大家，請各位觀眾朋友們在下周這個時候準時收看哦，不見不散。
直播作文600字 篇45
8月29日的下午，秋高氣爽，我跟隨錦州廣電小記者團的劉老師走進了錦州電視臺的直播間，真實的體驗了一次播音員的感覺。
走進電視臺的大院第一個感覺是干凈整潔而且還很安靜。到了院子里，首先由我們小記者團的六個小伙伴為電視臺的叔叔阿姨們帶去了詩朗誦、舞蹈、武術(shù)、薩克斯、尤克里里、古箏等表演，表演結(jié)束時電視臺的.主持人哥哥問我們誰表演的最好？我覺得都不錯，起碼他們有勇氣站在大家面前表演就很了不起，尤其給我印象最深的就是那個六年級的姐姐表演的古箏，他的指法流暢，美妙的音樂如同行云流水般在她指尖流出，太美了！從她的介紹中我們得知她7歲就開始彈古箏了，真的是“臺上一分鐘，臺下十年功”！我覺得如果換成我，站在前邊給大家表演真的還需努力練練。
之后我們被分成兩個小組，上樓參觀直播間，我非常好奇每天直播的主持人日常工作的地方是什么樣的呢？到了直播間我就看到了好多臺機器，有提詞器、攝像機……然后主持人姐姐讓我們輪流體驗，坐在直播臺前真的有種自豪感呢！之后主持人姐姐讓幾個人去看著提詞器演講一篇文章，雖然我沒有體驗到，但是，在別的同學體驗的時候，我看出了叔叔阿姨們的不容易，一個好主播要具備的流利的誦讀功底真需苦練呢！
這天過得真愉快，感謝錦州廣電小記者團帶我體驗了做一名主持人的感覺，也讓我體會到行行出狀元是背后辛苦付出的結(jié)果。
直播作文600字 篇46
今天，我們石油小學的錦州廣電小記者們懷著無比激動的心情來到了錦州廣播電視臺北區(qū)，參加了走進電視臺直播間的實踐活動。
同學們很自覺地站成了一排，相互之間既沒有打鬧的也沒有嬉戲的，每個同學的臉上都充滿了好奇。我們最先來到了電視臺的大廳，安靜地坐在了座位上。第一項活動是幾個同學表演才藝。有跳舞的、有詩歌朗誦的，每個節(jié)目都很精彩。表演結(jié)束后，一部分同學先去參觀直播間了，另一部分同學在大廳做游戲。
到了四樓的直播間，我被眼前所看到的驚呆了。直播間和自己想象的樣子有所不同。在我的面前有一大片透明的玻璃，它把直播間和導(dǎo)播間分離了。電視臺的叔叔、阿姨們就坐在這里直播節(jié)目。主持人阿姨還給我們介紹了“提詞器”，還有它的功能。它不但是一個投影儀，而且還能把稿件放到對面的一個大屏幕上，有了它主持人就可以準確地播報節(jié)目了。同學們也都紛紛上前去體驗了一次做主持人的感覺，膽子大的同學，播報時聲音洪亮，毫不畏懼；膽子小的同學雖然有點膽怯，但也很勇敢地利用了這次難得的機會展現(xiàn)了自己。他們臉上都露出了燦爛的笑容。
快樂的時光總是短暫的，我們錦州廣電小記者團的成員們最后在電視臺門前合影留念，就結(jié)束了這次實踐活動�；丶业穆飞夏X海中還在不停地浮現(xiàn)出這一幕幕……
直播作文600字 篇47
Hi！大家好！我是AB頻道提主持人邢嘉曄，現(xiàn)在是“課間十分鐘”的直播時間。
“叮鈴鈴——”下課了。同學們都從座位上蹦起來，各自興致勃勃地開始玩起來。
“病毒危機！”隨著傅君哲的一聲大喊，一幫男生在走廊上飛奔起來。他們一會兒跑，一會兒跳，還時不時地躲躲閃閃……在他們玩的時候，旁邊又掀起一陣“雙飛浪”。只見我們班的所有雙飛高手聚在一起練習，繩子搖得讓人眼花繚亂，耳邊只聽見“呼呼”的風聲�？�，那些人在看什么？哦，是“幽默表演師”陸一涵“童鞋”在表演“新版”新疆舞……
再把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊，“毽子幫”比賽開始了�？�！“毽子王”方俊皓一對五，面無懼色。他快速踢毽子。來個特寫！“1個，2個，3個……哇！75個了！”大家一聲驚呼。突然，他一聲慘叫：“��！”怎么了？原來是他的腳踢到了身邊的墻了。又“啊”的一聲，毽子下樓了！突然，人群中發(fā)出一陣爆笑，然后方俊皓就跳著下樓去撿毽子了……
“老師來了！”消息靈通人士顧朱凌以每秒10米的速度沖進教室。大家緊急收場，回到座位。可是過了1分鐘，老師并沒有來。大家看著他，猛然醒悟：“‘野豬林’，你找抽！”大家把他驅(qū)逐出境，繼續(xù)玩起來。
上課了，但只有少數(shù)人回到了座位。不一會兒，一雙兇神惡煞般的眼睛投向了還在嬉笑的同學們……結(jié)果可想而知。
好了，這次的直播結(jié)束了。咱們下星期不見不散！
直播作文600字 篇48
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個挺嚴重的問題，就是關(guān)于錯別字的狀況。原本只是一些小小的錯誤，可漸漸的，錯誤就像一個無形般的黑點在一點一點地擴大。所以我決定，今天開一個遠離錯別字課堂小直播。
就拿我曾經(jīng)學過的課本來說吧，烏魯木齊向日本訂購了一大批塑料袋，可因為工作人員不細心，讓烏字多了一點變成了鳥字。一大批塑料袋瞬間作廢，18萬的錢財落入深不見底的大海之中。如果工作人員細心一點，是不是就不會造成這么大的損失和浪費了呢？
不僅僅書上這樣寫，現(xiàn)實生活中出現(xiàn)這樣的情況也不是一雙手就能數(shù)出來的就拿我家小巷里貼著的小廣告來說吧！上面本應(yīng)該寫著疏通管道四個字，但是疏字戴上了個草帽子，使疏字變成了蔬字。
也許會有些人說:“不就寫錯了幾個字嘛，有什么大不了的。”如果你也這么想，那你就大錯特錯了。在學生世界的時候?qū)戝e別字會被扣分，填空題的話也許一分也得不了；到了青年時期工作時，可能會降低營業(yè)額什么的，畢竟一個連字都能寫錯的公司讓人看著就印象不好；到了老年時，可能就會成為其他人的笑柄，別人會嘲笑你怎么連這個字都會寫錯。
總而言之，寫錯別字是無益處的，那我們怎么預(yù)防寫錯別字呢？我整理了一些好的習慣。
1.就是遠離什么修正帶修正貼等的修正東西，不依靠它們，形成專注的習慣，就沒那么容易寫錯別字啦！
2.也就是一種常見的情況，就是聽寫的時候不會寫，聽寫后又不去訂正的壞毛病，非常不會寫的字要去翻翻字典，這樣就會積少成多，慢慢地就會養(yǎng)成好的習慣啦！
3.這也是讓老師頭疼的一個壞毛病啦！就是學生寫字不專心，要不就搞小動作，要不就心口不一，所謂的心口不一就是心里想的和嘴上說的是不一樣的，一不專心就又寫錯別字啦！
到現(xiàn)在我們遠離錯別字的課堂小直播就要結(jié)束啦！最后祝大家少寫錯別字，天天開心。拜拜！
直播作文600字 篇49
總是在走上萬眾矚目的舞臺的前一秒才體會到心鼓亂撞的躁動，因為這次機會實在重要；總是在邁進考場的那一刻才發(fā)出對曾經(jīng)親手拋開的知識與時間的懊悔，因為我們太清楚這道關(guān)卡對人生的意義；總是在踏入社會的一瞬之間才恍悟?qū)⒊鋵崈?nèi)涵的契機都用懶惰與玩耍填充的大錯特錯，因為我們終于明曉青春人生不可能重新來過。
如果你也覺得──無所謂，不過是正式演出前的練習，無所謂，不過是正式考試前的練筆，無所謂，不過是正式面對前的演習，那么，你也可以如此般瀟灑地對自己的一生甩下一句：“無所謂，每一天都不過是正式生活前的演練，下一天我再學會珍惜”嗎？
聰明的你請跟我來。
看，那是什么？是寫得七扭八歪的毛筆草稿紙團堆成的黑白小丘，它散發(fā)著主人不滿與不在乎的混合氣息，不斷增加著高度。聽，那是什么？是一段段重復(fù)著的聲樂發(fā)聲練習，聲音中夾雜著主人的懶散與不情愿，響度不斷降低，降低。
別把周而始的生活當草紙，生活延續(xù)不停歇地奔涌向前，但屬于你的僅占那么微小的片斷；別把重復(fù)的日子看得枯燥不堪，用明亮的眼光看世界，每天都會成熟出不一樣的自己。
我聽說，人生本就是場華美的演出，沒有人會給你彩排的機會，是否，這便是睿哲的人生老人在不出聲地暗示著我們必須組裝上懂得珍惜的軟件，無論那些客觀的比賽，測試處在準備抑或是進行的狀態(tài)，人生對每一個“此時此刻”都只有一次經(jīng)歷的機會，要知道，我們的人生每時每刻都是在現(xiàn)場直播。
所以，讓我跟聰明的你道聲再見，讓我們重新回到自我人生原本的軌跡上，珍重地走下面的每一步路；所以，讓聰明的你和我一同與過去的不懂事道聲再見！再見，那些過去的過不去的；來吧，那些來得及的來不及的，我會統(tǒng)統(tǒng)珍惜你們！
再不會在走上舞臺的前一秒才手忙腳亂，再不會在進入考場前的那一刻才憂心忡忡，再不會荒度今朝并自欺欺人地只盼明日，我美麗換妝，舒心微笑。
歡迎收看我人生的現(xiàn)場直播。
直播作文600字 篇50
張老師說：“直播開始！”教室里頓時安靜下來，靜得連呼吸聲也能聽見。
可過了一會兒，又開始“熱鬧”起來，有的同學一時想不出該怎樣下筆，就邊轉(zhuǎn)著筆邊打量著教室四周默默地思考著；有的同學實在想不出，就干脆轉(zhuǎn)過頭去，悄悄地看旁邊同學是怎么寫的，是想去學習學習吧；有的同學寫了一點，停下來，向周圍瞧了瞧，又開始動起筆來，可能又找到了要寫的靈感了吧；有的同學特別厲害，從老師宣布開始后，好像沒有抬過頭，一直不停地寫著，他們怎么會知道周圍發(fā)生的事,難道他們有特異功能？可我呢，應(yīng)該已經(jīng)過去好幾分鐘了吧，還是不知道怎么開頭，急得我像熱鍋上的螞蟻。正在這時，我看見軒軒老師站起身來伸了伸腰，拉了拉兩手臂，可能是因為坐久了，想活動一下筋骨吧。忽然一個想法躍入我的腦海，對，有了,就這么寫！我連忙動起筆來開始追趕……
忽然，張老師大聲說：“還有15分鐘！”此時，我看見有三人已坐在一起，大概在探討修改作文的事吧，他們正好三個人，真是“三人幫”哪，太神了！還有些同學可能也寫好了，開始做起了別的事，就等老師宣布“�！绷税��？墒俏覅s還有好多沒寫完，心想:再不加快速度看來要來不及了，快，加油！緊接著，又傳來了張老師的提醒：“還有15分鐘，沒有寫完的要抓緊了。”我連忙鼓起勁來，集中精力提高了寫字的速度。正當快寫完時，又傳來了張老師的提醒：“還有10分鐘！”還有十分鐘��！這下我輕松地舒了口氣，開始放慢速度寫起結(jié)尾來，因為張老師說過，時間沒到反正不能上交，就慢慢等老師說“上交”吧。終于，張老師說：“停!可以交了。”此時，我也已經(jīng)寫完，我們就快速上交了作業(yè)。
這節(jié)作文“直播”課，有緊張，也有放松；有現(xiàn)場素材，也有可自由想象的空間，覺得還挺有意思的！
直播作文600字 篇51
妖精中，也有N種級別，小妖是最低的級了。
小妖們的翅膀是光禿禿的，一根羽毛也沒有，因此，老妖們也可以根據(jù)小妖們翅膀上的羽毛來判斷小妖的級別。
百年一次的升級考試快到了，小妖美美也在努力練習，因為她已經(jīng)399歲（妖精100歲，抵人類1歲）了，翅膀上還沒有一根羽毛。
來到考場，美美下定決心這次一定要讓翅膀長出羽毛。迷幻婆婆說：“小妖們，我是考官。”說完，給每個小妖一個不小的瓶子，說：“你們得灌滿滿一瓶淚水才算考試通過，現(xiàn)在，考試開始�！毙⊙齻儽闵戎舛d禿的翅膀去找淚水去了。
美美來到草坪，看到一個小男孩正在放風箏，美美想：“把他嚇哭很容易�！笨墒强粗∧泻⒏吲d的樣子，美美不忍心，便想：“算了吧，到被的地方看看吧！”她正要走，小男孩的風箏被風刮到了樹上，美美便變成小鳥，把風箏抬下來了�？吹斤L箏來了，小男孩笑了。美美也悄悄的走了。
美美來到公園，看見一個扎著羊角辮，穿著粉色百蝶裙，腳上一雙黑色的皮鞋，皮鞋上還有一朵粉色的蝴蝶結(jié)的小姑娘，她剛玩完滑滑梯，想去買冰淇淋，可是一摸口袋，她的錢包不見了，于是哇哇大哭起來，美美剛想去收集，便看見滑滑梯邊有一個紅色的錢包，便把錢包放在了小姑娘腳下，小姑娘看見了，高高興興去買冰淇淋了。
就這樣，美美去了N個地方，幫助了很多的小朋友，可是她的瓶子還是空的�？斓酵砩狭耍烂老�，該回去了，可是怎么和迷幻婆婆交代呢？于是，她去了小溪邊，灌了一瓶水。
迷幻婆婆挨個打開瓶子，檢查里面的眼淚，由于心虛，美美的頭都不敢抬。
“好了，考試結(jié)束。”迷幻婆婆說。美美不敢看自己的翅膀，好朋友雪雪說：“你的羽毛好好看，”美美不敢相信自己的耳朵，回頭看看翅膀，真的有一根雪白的羽毛。
“你們都是好孩子，誰都沒有去收集眼淚。”迷幻婆婆笑著說。
原來……小妖們你看看我，我看看你，都笑了……
直播作文600字 篇52
跟我走吧觀眾朋友們，我來帶領(lǐng)你們參觀下我們的作文課堂！
剛進入教室，一個高大健壯的身影就出現(xiàn)在我面前，那就是我們幽默風趣的張老師，每次去上課，張老師都是早早的在教室里等待著我們每一位學員。
課前的教室很熱鬧，幾十位學員三五成群的圍在一起，有的鬧中取靜在看書，有的熱火朝天在聊天，還有的一臉緊張的在玩精靈牌，輸了的人還悔不當初得直跺腳------忽然張老師一聲令下：“上課”！聚在一起的同學們立刻散開坐回到自己的位置上，喧鬧的教室立刻安靜了下來。
開始上課了，張老師笑咪咪地說：“先來到我最喜歡的閑聊時間”，然后同學們立刻歡呼了起來，因為閑話時間張老師特別溫和風趣，他會把在生活中碰到的一些新奇的事物講給我們聽，也會告訴我們一些他總結(jié)出來的經(jīng)驗，比如“只要孩子學習成績好，做什么都是對的”，同學們都聽得津津有味。閑話之后就是主課時間了，老師會拋出當天的作文主題，大屏幕上也會放出與作文相關(guān)的圖片，同時給我們講解，并引導(dǎo)我們怎么去展開思想，有時候老師甚至會帶上要寫的食物給我們品嘗，還會叫同學上去做木偶人，加深我們對某件事的印象，豐富我們寫作文的靈感。
老師上完課就是我們的寫作時間了，有人托著腮，有人趴在桌子上，有人端坐著仰頭看天花板，有人在無意識地轉(zhuǎn)著筆，還有一部分人在低頭奮筆疾書，教室里一片肅靜，只聽得到寫字的沙沙聲，而這時，張老師則悠閑的坐在椅子上�？旖咏抡n的時候，張老師會在教室里巡邏，大聲播報：“某某人寫了兩面了”“某某人只寫了一行，趕快寫，只剩下10分鐘了”寫完的同學這時候就很悠閑了，張老師可看不順眼了，就大聲喊：“寫完的同學趕快檢查一遍”而沒寫完的同學就更加著急了。
這就是一個幽默的胖子帶著我們一群調(diào)皮的孩子上得一堂緊張而又活躍的作文課。今天的直播就到次結(jié)束了，再見，觀眾朋友們！
直播作文600字 篇53
今天是開學的第五天，我們并沒有背上書包，穿好校服，去到學校上課。而是用一種新的方式開學，那就是在網(wǎng)上開學。
在網(wǎng)上上課不僅培養(yǎng)了我們的自覺性，還可以一個老師同時給幾萬個孩子上課，我們也可以與老師互動。在網(wǎng)上，我們有的地方?jīng)]聽懂，可以看回放。有些地方?jīng)]聽到的，可以再聽一遍。但是上網(wǎng)課的時候，我們要一直盯著電腦或手機，會對我們的眼睛造成一定的傷害，不過課間有眼保健操讓眼睛進行休息。也希望一節(jié)課的時間不要太長，大概20分鐘，課間休息幾分鐘讓大家放松。有時上課會有一些卡頓，可以把課程表調(diào)一下，讓在同一時間上課的孩子不要太多，避免卡頓。
我們在上體育課的時候，由于時間不夠，要上第二節(jié)課，不能按老師布置的任務(wù)在20分鐘內(nèi)完成。如：開始跟著老師做熱身約要五分鐘，學習一種新的動作約要三分鐘，不帶跳繩的練習約要兩分鐘，加上跳繩學習約要五分鐘，自己練習約要五分鐘。學習第二種新動作約要三分鐘，不帶跳繩練習約要兩分鐘，加上跳繩學習約要五分鐘，自己練習約要五分鐘。這樣下來就遠遠超過了20分鐘的課間鍛煉，老師可以少布置一種新動作，在要求我們鍛煉時可以黑屏，等待我們幾分鐘再繼續(xù)，與我們的鍛煉時間同步。
老師講的我們有時會聽不清楚，有時會聲音太小聽不見。老師也講的太快，我們沒辦法做筆記，希望可以改進。我在以前上過學而思的網(wǎng)課，學而思網(wǎng)課的老師會專門留出幾分鐘時間讓我們做筆記，有時會寫板書，這樣講課的速度不會太快，我們也可以與老師一起記筆記。我們由于在CCTALK上面上的是免費課，無法登錄，也不能與老師互動。我們不能告訴老師我們是否學會，是否聽懂。
在網(wǎng)上學習是一種很不錯的學習方法，大家可以在家學習，希望這種方法可以保持。
直播作文600字 篇54
每個人都會有很多第一次的經(jīng)歷，我也不例外，我也有很多的第一次。而我今天要講的第一次很特別。
今年我們所有人都過了一個很特別春節(jié)，全國人民都呆在家里過了一個宅年。因為今年全國爆發(fā)出了一種令人恐懼的新型病毒——新型冠狀肺炎病毒，這種病毒很厲害，它不但傳染力很強，而且它的潛伏期還很長，潛伏期長達14天，更厲害的是在潛伏期內(nèi)還能傳染。在這非常時期，為了避免引起相互交叉?zhèn)魅镜娘L險，全國中小學生延遲了開學時間。
在這延遲的假期內(nèi)，為了使我們的正常課程不受影響，教育局想出了一個很好的辦法，在網(wǎng)上講課。網(wǎng)上講課對我來說，是一個很新鮮的事情，還沒有嘗試過，我感到很新奇。
第一天直播課，我們上的是語文和數(shù)學。老師在群里通知我們進入班級群，準備開始第一堂語文課，我懷著好奇的心情進入班級群等待老師講課。老師調(diào)試好一陣子，才發(fā)起了直播�？赡苁抢蠋煂@種直播講課還不是很熟悉的原因吧，整個直播過程不是很流暢，有點斷斷續(xù)續(xù)的感覺。唉，結(jié)果不說你們也知道了。
第二天，語文老師更懵了，他的小伙伴電腦直接罷工了，不管老師怎么調(diào)試，他就是不聽話，就靜靜地呆在那里不工作，老師生氣極了，無奈只好宣布今天的語文課暫停。到了第三天，老師的電腦聽話了，可聽課的部分同學又調(diào)皮起來，老師在直播課上很用心、很投入的講課，可部分同學卻在留言欄聊天，有的甚至還在對罵，老師看到后生氣極了。老師在講課，他們還有時間在這里對罵，我真是服了。
這就是我第一次上直播課，感到既新鮮又新奇。剛開始我也不是很適應(yīng)這種直播課方式，但經(jīng)過這兩天的學習，我漸漸的適應(yīng)了這種學習方式。
比起這種聽課方式，我還是喜歡跟同學們一起坐在教室里聽老師講課的感覺，更喜歡學校里的那種氛圍。病毒，你什么時候才能消失，讓我們回到美麗的校園。
直播作文600字 篇55
網(wǎng)絡(luò)直播炙手可熱，“錢景”甚被看好。繼博客、微博、微信之后，直播或?qū)⒊蔀榛ヂ?lián)網(wǎng)時代下一個利益豐厚的“大蛋糕”。但伴隨著巨大商機的卻是丑聞頻發(fā)、亂象叢生。隨著網(wǎng)絡(luò)直播平臺的爆發(fā)式增長，隨之而來的是層出不窮的低俗化內(nèi)容見諸報端，網(wǎng)絡(luò)直播平臺的人數(shù)成幾何倍數(shù)增加，卻被媒體揭穿為數(shù)據(jù)造假，虛假繁榮。
起初網(wǎng)絡(luò)直播的目的在于直播游戲內(nèi)容，講解游戲賽事進程，豐富廣大玩家的娛樂生活。然而，隨著直播平臺的愈發(fā)火爆，直播漸漸地開始“變了味”。點開任意一家視頻直播平臺，幾乎都可以看到花哨的界面、夸張妝容的主播以及奇葩的表演。近段時間在微博上引起熱議的“吃貨鳳姐”吃燈泡等視頻，就被眾多網(wǎng)友質(zhì)疑。為了“突出重圍”，主播們想法設(shè)法迎合大眾。網(wǎng)絡(luò)直播逐漸變得無聊化、庸俗化，其內(nèi)容大多是“娛樂為主，兼顧吹牛賣萌”，多數(shù)時候都是講故事、要錢、唱歌。
網(wǎng)絡(luò)主播們之所以敢屢屢突破道德與法律的界線，是由網(wǎng)絡(luò)直播的“眼球經(jīng)濟”性質(zhì)決定的，網(wǎng)友的圍觀就意味著平臺流量與打賞，在“月入百萬”傳說的刺激之下，網(wǎng)絡(luò)主播使盡渾身解數(shù)，只要能博得網(wǎng)友的關(guān)注，哪還管什么法規(guī)條例、公序良俗。
馬克思曾說過：資本如果有百分之五十的利潤，它就會鋌而走險;如果有百分之百的利潤，它就敢踐踏人間一切法律;如果有百分之三百的利潤，它就敢犯下任何罪行，甚至被絞死的危險。”網(wǎng)絡(luò)主播的利潤恐怕要遠超百分之三百，這也難怪乎他們?nèi)绱顺龈衲酥怜偪瘛?/p>
素材點撥：為了博取最大的經(jīng)濟利益，而突破道德和法律的底線，這是極其危險的：對于個人，對于社會。網(wǎng)絡(luò)的無聊之風、庸俗之風、低趣味之風充斥的社會，勢必讓社會失去陽光與健康的活力，被低俗化包裹的青年，勢必是萎靡不振的青年，沒有未來的青年。
直播作文600字 篇56
近日，網(wǎng)絡(luò)日益暢通，直播帶貨現(xiàn)象走進大眾。某副縣長發(fā)布直播帶貨視頻，幫助當?shù)厝嗽黾邮杖�，但卻還去挑戰(zhàn)大胃王。誠然，直播帶貨是好的，但是一定要適度而行，不要“用力過猛”。
眾所周知，2020年中國已經(jīng)摘下了貧困的帽子，全部實現(xiàn)脫貧，這個成果是我們?nèi)w中國人民一同努力的優(yōu)秀結(jié)果。一些貧困山區(qū)的農(nóng)作物無人問津，聰明的干部們就想出了直播帶貨的辦法，幫助村民們賣出去，而這個村干部卻一口氣吞下十只扒雞，幫助村民未免太過于拼命，甚至可能還會走向錯誤的方向。
幫助村民脫貧，不是非得用直播帶貨。2019年的脫貧戰(zhàn)場，黃文秀就像一朵黃花，始終堅守在自己的崗位；再看天崖村的書記，“別人進不來，里面的人也出不去”，他帶領(lǐng)村民們用愚公移山般的精神鑿出一條天路幫助村民增收；還有在山區(qū)辦女子高等學院的院長張桂梅山區(qū)家里沒有錢，她來供，一天得吃二十幾種藥來維持生命，卻天天堅持上班，幾次昏迷，醒來第一句話卻是，能不能把我葬禮的錢提前支出來。一個好的村干部就得真正走到群眾中去，為群眾辦實事，讓群眾好辦事。如果我成功當選，村干部一定為村民樹立好榜樣，使村民越來越幸福，這才是村干部真正的職能。
直播帶貨會助力中國經(jīng)濟回升，但一定不要忘記自己的本心和初衷�！疤煨薪�，君子以自強不息�！蔽蚁胨麄冎辈ж浀某踔允呛玫模豢诔韵率话请u的事情，可能會得到其他帶貨主播的效仿，購買者也會產(chǎn)生一種從眾心里，這樣不僅沒有發(fā)揮直播帶貨的優(yōu)點還會使事情本末倒置，朝不好的方向發(fā)展。直播帶貨過程中，主播應(yīng)盡力去賣，而不是去迎合觀眾和購買者的喜好，好的東西自然會賣的好，正如“是金子總會發(fā)光的”。
作文載道，言以明志，“人生就像一場新雪，走的每一步都會留下烙印�！敝辈ж浺惨粯樱吆妹恳徊�，適度而行，做到物有所值，真正發(fā)揮好村干部的本領(lǐng)和技能。帶領(lǐng)村民過上越來越好的生活。
直播作文600字 篇57
大家好，我們又見面了，我是你們熟悉的記錄員兼攝影師小劉，一年一度的運動會即將開始，請跟隨我的鏡頭，一起去看看吧！
鏡頭給向觀眾席，看，小觀眾們各個興高采烈，認真地觀看著激烈的運動會。有的手拿班級小旗子，不停的揮舞著；有的手持別致的小牌子，準備給自己喜歡的運動員加油助威；有的赤手空拳，但喊聲震天，此起彼伏的加油聲響徹全場。
現(xiàn)在，我的鏡頭已經(jīng)轉(zhuǎn)到激烈的賽道上。此時正進行著最為精彩的50米賽跑。隨著發(fā)令老師的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一般飛了出去。運動員們實力不相上下，奮力拼搏；此時的5號，6號更為出色。瞧，他們兩個交替領(lǐng)跑。6號快速擺臂，5號也不甘示弱，向脫韁的野馬一般，使出自己全身力氣，步伐越來越快，啊，5號，5號成功地沖出了終點線，速度之快，讓他居然剎不住了，前行了十幾米才慢慢停下來。5號的助威聲震耳欲聾，觀眾席上的同學跳著，跑著，擁抱著，既興奮又激動，這情景如同自己拿了第一，好強大的班級凝聚力！
下面請跟隨我的鏡頭來到小操場。小操場上正在進行著低年級活潑的趣味運動會。瞧，我們的小選手各個手握跳繩，五顏六色的彩繩讓比賽更加活潑。有的選手常規(guī)跳，有的同學跑步跳，有的同學蹬車跳，各式各樣的運動形態(tài)。繩子的打地聲，空中的翁鳴聲，發(fā)令槍聲，回蕩在小操場的每個角落。跳繩之所以成為學校的必修課程，除了使我們練平衡技巧，鍛煉我們的毅力，還是一項能讓每個人都喜歡的有趣運動。
這邊還有其它豐富多彩的活動，有振奮人心的接力跑，有歡樂多多的親子雙人跳，還有別具一格的推方塊到處都是歡笑聲，真正的趣味也不過如此了。
不知不覺，運動會直播已接近尾聲，我們看到了勝利，聽到了贊揚，鼓勵，感受了團結(jié)，活潑，拼搏。希望這場直播運動會讓你體會到運動的快樂，讓我們大家一起動起來吧。我們下次不見不散。
直播作文600字 篇58
“同學們好！歡迎收聽本‘金牌記者’的課間直播。我是你們可愛的播音員劉珊妮。
同學們期盼已久的下課終于來了！方老師前腳剛踏出教室，同學們就像炸了鍋的螞蟻，男同學們玩起了‘拍拍游戲’。‘拍拍裝彈、拍拍防御�！渲袇峭瑢W和郭同學玩得最為激烈。慘敗的郭同學同學急得直拍腦袋，由于場面過于激烈，我飛快地撤離了第一戰(zhàn)場！
哈哈~總算沒錯過女生們的拉圈子游戲。朱然、王蕊等同學緊緊圍成團，中間的小徐同學橫沖直撞，打算沖出包圍圈，可是王蕊同學強壯的胳膊直直地擋住了小徐同學，任憑她怎樣努力也逃不過王蕊這個‘如來佛祖’的臂彎，小徐急中生智，突然轉(zhuǎn)身像一條光溜溜的小泥鰍，‘哧溜’一下從防守薄弱的朱然同學臂下鉆了出去。‘耶！’小徐朝我眨了眨眼睛，擺了一個勝利的手勢！
讓我把鏡頭拉回到教室里吧！炫炫和佳佳這對好朋友正躲在教室的一角看《潘宮的秘密》。炫炫看得尤為專注，眉頭微微皺著，不時還伸出舌頭舔一下嘴唇。佳佳同學剛要翻到下一頁，邊上的炫炫就趕緊喊起來‘別翻！別翻！我還差兩行沒看完呢！’
走出教室，看見可憐的語文課代表正抱著一大摞作業(yè)本晃晃悠悠地朝老師辦公室走去，那一大摞作業(yè)已經(jīng)快擋住了她的視線，我正打算過去幫忙，卻看見另一位數(shù)學課代表抱著更厚更高的作業(yè)本正打算從后面超過語文課代表。兩人這是要開始競走比賽嗎？她們雖然腳底打著顫，卻都不忘用手牢牢地護住同學們的作業(yè)本！我不禁被她們的敬業(yè)精神深深感動著，還是不要打擾她們了……
我還是回班查看一下那邊的戰(zhàn)果吧！盡職的班級望風同學-吳同學一邊揮著紅領(lǐng)巾，一邊以每秒兩公里的速度狂奔而來！‘方老師駕到！方老師駕到！’這一嗓子真是威力無窮，伴隨著方老師輕盈的‘蓮花步’，全班同學瞬間整整齊齊地端坐在各自的座位上。
本期‘金牌記者’課間直播到此結(jié)束，歡迎大家40分鐘后繼續(xù)收聽本記者的下一期課間直播節(jié)目。再見！”
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