護(hù)蛋行動(dòng)作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文400字，希望能夠幫助到大家。
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字1
老師在一次品德課上布置了一個(gè)任務(wù)是護(hù)蛋行動(dòng)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，按老師的要求，把雞蛋用一個(gè)方便袋包起來(lái)，隨身帶著。只有做操和大課間時(shí)放下來(lái)。但是我的雞蛋很不辛。因?yàn)橛幸惶焱砩衔胰コ跃屏�，我還是把雞蛋帶在身上，吃酒的時(shí)候我很熱，我就把外衣脫了，結(jié)果外衣一下子掉在了地上，雞蛋便碎了，那時(shí)我心里酸溜溜的，一點(diǎn)也不開(kāi)心了，媽媽說(shuō)：“雞蛋碎了吧！失敗了吧！”爸爸說(shuō)：“要不要再拿一個(gè)放到口袋里？”我說(shuō)：“不用了。”
早上，我去上學(xué)心里很不高興，想觀察一下同學(xué)們的雞蛋是否破了。但是我剛到坐位上，還沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，謝琪瑤就問(wèn)我：“你的雞蛋有沒(méi)有破？“我說(shuō)：“我的雞蛋碎了，你的呢？”謝琪瑤說(shuō)：“我的還是好的�！彼f(shuō)完，就把雞蛋拿了出來(lái)給我看，我心里很不是滋味。
我一轉(zhuǎn)身，就去問(wèn)別人的雞蛋有沒(méi)有碎，就這樣熬到了老師要檢查雞蛋的那一天。終于到了老師檢查雞蛋了，就對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)的雞蛋沒(méi)有碎？”那些沒(méi)有碎的同學(xué)把雞蛋舉得高高的，好讓老師看見(jiàn)�？墒侵x琪瑤準(zhǔn)備把雞蛋舉起來(lái)的時(shí)候，雞蛋不辛從她的手中滑到了地上，“啪嗒”一聲，雞蛋碎了，我想；謝琪瑤應(yīng)該也很難過(guò)吧！結(jié)果，卻被老師聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)大家說(shuō)了謝琪瑤的雞蛋碎了這件事，大家都哄堂大笑，我也笑了起來(lái)，就連謝琪瑤自己也笑了。
這一次的護(hù)蛋行動(dòng)真好玩��！
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字2
星期四放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)了一件事情，它是什么事情呢？別急，下面我就給你們一一介紹。
放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：＂明天要帶一個(gè)生雞蛋來(lái)，要無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)它，不能讓它破碎。＂老師的話(huà)音剛落，大家就嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。星期五的早讀課時(shí)，大家都在比誰(shuí)的雞蛋大、小,還有的比誰(shuí)的雞蛋好、壞，弄得王老師哭笑不得。接下來(lái)就要開(kāi)始護(hù)蛋了，第一節(jié)課我還沒(méi)有怎么去管它，可我一想起第二節(jié)是體育課時(shí)，我就著急起來(lái)，不知道其他同學(xué)有沒(méi)有和我一樣的想法呢？算了，先不管了，我還是認(rèn)真聽(tīng)課吧。還好，下課的時(shí)候老師說(shuō)體育課不要帶時(shí)，大家都說(shuō)：＂耶，破碎雞蛋的機(jī)率就更少啦�。⒖墒�，我生怕我的雞蛋會(huì)自己碎掉，我一回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，大家都走了，我使出了吃奶的勁才趕上了他們的隊(duì)伍。體育課，大課間都結(jié)束了，我飛奔向教室，看看我的蛋有沒(méi)有碎掉，啊，幸好是完好無(wú)損的，我輕輕地把它放在桌上，可是，我一不留神，它滾到了桌角邊，差點(diǎn)兒就滾了下去，還好我反應(yīng)快，不然我的蛋就沒(méi)用了。還沒(méi)到中午，栗睿函的雞蛋就已經(jīng)被他跌壞了，吃完飯，一個(gè)人、二個(gè)人、三個(gè)人……陸陸續(xù)續(xù)地碎了，有的被打破、有的被砸破，還有的更奇怪，竟然被壓破。到了下午做操的時(shí)候，我把雞蛋放在口袋里，動(dòng)都不敢動(dòng)，特別是跳躍運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，根本不敢跳一下，生怕它碎了。
從這天我得到了一個(gè)感悟，保護(hù)一個(gè)不起眼的雞蛋都這么不容易，爸爸媽媽養(yǎng)我這么多年更累啊！
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字3
我們學(xué)校舉行了一次特殊的行動(dòng)，那就是護(hù)蛋行動(dòng)-每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，在24小時(shí)內(nèi)貼身攜帶，不能讓雞蛋破損。
一開(kāi)始還以為很好玩，帶著個(gè)蛋多有意思！同學(xué)們也都覺(jué)的很有趣，我還在上面畫(huà)了一張“臉”。可是后來(lái)就不覺(jué)得了，因?yàn)槲乙嗉有⌒牟挪粫?huì)使我的蛋寶寶破掉，我把他放在口袋，下了課也不像以前一樣追打，鬧騰，因?yàn)檫@樣才不會(huì)有危險(xiǎn)。別人擠過(guò)來(lái)，我也把他推開(kāi)�？墒潜M管我再三小心，時(shí)刻注意保護(hù)寶寶�？墒桥频皩殞毜膮s是我自己。課間我把它拿出來(lái)，放在一個(gè)瓶子的瓶口上想看看它，呀，不知道誰(shuí)撞了了我一下“啪”蛋從瓶口上掉了下來(lái)，蛋黃和蛋清四濺。
同學(xué)們“哄”的笑了起來(lái)，而我卻很傷心，心里對(duì)蛋寶寶說(shuō)了很多個(gè)對(duì)不起，我后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有保護(hù)好。
保護(hù)蛋寶寶真辛苦，雖然我的蛋寶寶被我摔破了，可是我從中感受到了一個(gè)生命是多么的脆弱，想想自己的父母，他們正是這樣細(xì)心小心地呵護(hù)我們長(zhǎng)大的，所以我們應(yīng)該珍惜我們的生命，同時(shí)也要珍惜時(shí)間，要是不珍惜時(shí)間就等于不珍惜自己的生命。
從這次行動(dòng)中我懂得了許多許多……
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字4
這事發(fā)生在四年級(jí)。
一天，老師在學(xué)校時(shí)事通訊上告訴我們，第二天我們會(huì)帶雞蛋去學(xué)校。我們都是兩個(gè)和尚。我們很困惑，不知道老師在葫蘆里賣(mài)什么藥。
直到第二天早上，老師說(shuō)他給了我們一個(gè)保護(hù)雞蛋的任務(wù)，這樣雞蛋一周內(nèi)不會(huì)破。聽(tīng)了老師的話(huà)后，我開(kāi)始考慮如何給我的雞蛋安排一個(gè)溫暖的“家”。
當(dāng)我到家時(shí)，我拿了一個(gè)小方形盒子，在盒子上面放了很多棉花和紙巾，然后鋪上一些比以往任何時(shí)候都舒服的花瓣，用繩子把它綁起來(lái)，這樣一切都安全了。
每天我都要觀察雞蛋是否碎了。老師要求我們每天帶雞蛋去學(xué)校。到了學(xué)校，學(xué)生們高興地談?wù)撝麄兊某删汀靶∥荨焙汀鞍职帧薄Ｔ瓉?lái)劉金泉的雞蛋破了。為什么壞了？原來(lái)他在追他的同學(xué)，并和他們打耳光。他把雞蛋放在口袋里。如果他不小心，雞蛋會(huì)自然脫落。
我對(duì)我的嬰兒蛋更加緊張。一天早上，我一直聽(tīng)到雞蛋破碎的聲音，因?yàn)楹ε履鞘俏译u蛋破碎的聲音。
經(jīng)過(guò)一周的努力，因?yàn)槲业碾u蛋沒(méi)有破，老師終于透露了目的，并說(shuō):"如果你是雞蛋的父母，你意識(shí)到做父母的艱辛了嗎？"
這一次，讓我們理解做父母的艱辛和困難，知道做父母總是擔(dān)心我們的孩子。
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字5
昨天，老師布置了一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)，看誰(shuí)能在一天內(nèi)把一個(gè)雞蛋保存的完好無(wú)損，我們都覺(jué)得很好玩，可是過(guò)了一天后，我就覺(jué)得這件事的難度和犧牲太大了，先說(shuō)難度吧，你下課的時(shí)候走廊上會(huì)有很多人，要想避開(kāi)這些“障礙物”可不簡(jiǎn)單！犧牲就是要一整天的不踢沙包，因?yàn)樯碜右恍边@個(gè)雞蛋就有可能報(bào)銷(xiāo)。
我那天晚上特別和媽媽一起包好了蛋，爸爸拿起一個(gè)泡沫袋子，說(shuō)這個(gè)袋子可以防震，電視機(jī)就是用這個(gè)東西包裝的，我們把蛋放在袋子里，又好好地端詳了一番，然后又把泡沫袋子卷了好幾層，這樣就不會(huì)被壓爛了。
到晚上，我的心里上躥下跳，又害怕又高興，害怕明天雞蛋第一個(gè)報(bào)銷(xiāo)，又覺(jué)得這個(gè)泡沫袋子用在“護(hù)蛋”方面上有點(diǎn)大材小用，可一到第二天，可就不是那么回事了。
我到了學(xué)校，第一個(gè)查看的就是雞蛋，拿出來(lái)一看，完好無(wú)損，我這才長(zhǎng)舒一口氣，又小心翼翼把杜科威的椅子搬下來(lái)，再次查看雞蛋，還是完好無(wú)損，又拿著雞蛋向別人展示了一番然后才小心的放到口袋里。
可第一節(jié)課下課以后，我還不知道不能踢沙包，覺(jué)得小心點(diǎn)就行了，我在踢沙包的時(shí)候彎了好幾次身，可是因?yàn)榈笆潜慌菽訐踝〉�，所以毫發(fā)無(wú)損，可我不小心摔倒了，最先到地的就是盛雞蛋的左口袋，這么一弄，我自己都覺(jué)得那個(gè)部位挺疼，拿出來(lái)一看，哇！幸好是熟的，要不然會(huì)噴的滿(mǎn)地都是，我急忙跑回教室把雞蛋隨手扔到了垃圾桶里。
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字6
5月8日，我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。規(guī)則是我們每人貼身帶一只蛋，像保護(hù)寶寶一樣保護(hù)它。從早上８時(shí)一直到放學(xué)這段時(shí)間里蛋沒(méi)碎就算護(hù)蛋成功，目的是體驗(yàn)媽媽十月懷胎的辛苦。
早上一來(lái)到教室，我還沒(méi)來(lái)得及坐下，便緊張快捷地把“寶寶”拿出來(lái)，仔細(xì)地打量了一番，看見(jiàn)它沒(méi)有受傷，這才松了一口氣。接著，我小心翼翼地把它放進(jìn)褲子口袋。然后，慢慢走下樓梯，一邊走，一邊用手摸著“寶寶”，生怕它碎了，連練樂(lè)器時(shí)也不敢走動(dòng)。一上課，我才把懸著的心放了下來(lái)，但依然有些小心。上午，蛋寶寶安然無(wú)恙，我很高興�？傻搅说谒墓�(jié)下課，我剛走出教室，迎面跑來(lái)了三個(gè)人，他們跑得很快，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就被撞上了。我馬上拿出蛋寶寶。呀！已經(jīng)裂開(kāi)了一條縫。此時(shí)，我真想罵他們幾句，但他們已經(jīng)跑了。我心里像被打破了的五味瓶，不是滋味兒。放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)護(hù)蛋成功的同學(xué)得意的樣子，我心里非常難過(guò)。
這次行動(dòng)，讓我知道了媽媽養(yǎng)我們是不容易的，讓我們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)吧！
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字7
今天，我們班舉行了一次艱難的護(hù)蛋行動(dòng)。
早晨，我擔(dān)心雞蛋會(huì)破碎，就給它裹上了雙層紙巾，還用膠帶把它捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。哈哈！這下就萬(wàn)無(wú)一失了吧！
剛到學(xué)校，就聽(tīng)王繼亞哭爹喊娘：“我的雞蛋英年早逝！”我不由自主地摸了摸我的“掌上明珠”，哈哈！還好我的心肝寶貝還在。隨著那一陣哀嚎聲，我終于熬過(guò)了可怕的上午。
上體育課了，劉彭一邊跑步，一邊捧著他的寶貝呆呆地看著，只聽(tīng)“啊”的一聲，我回頭一看，只見(jiàn)劉彭的雞蛋在空中跳了一支優(yōu)美的華爾茲，重重地摔在了地上，炸出了一朵美麗的“菊花”�？粗u蛋被一摔兩半，孤獨(dú)地躺在地上。劉彭悲傷地哀嚎起來(lái)：“我的雞蛋啊！”我忐忑不安起來(lái)。體育課真危險(xiǎn)啊！我要早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地。
惡夢(mèng)般的體育課終于結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間做操開(kāi)始了，我把雞蛋放在口袋里，可又怕雞蛋滾出口袋，摔壞，便一手捂住口袋，一手做操，如同一只獨(dú)臂猿猴。
“叮鈴鈴”總算放學(xué)了，我的雞蛋成功生存了下來(lái)，這讓我深有感觸：我保護(hù)雞蛋一天都那么困難，而父母保護(hù)我那么多年，是那么不容易啊！我長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字8
這個(gè)星期，學(xué)校大隊(duì)部組織了一次超級(jí)行動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。
護(hù)蛋第一天，我把蛋的外面包了一層濕巾紙，再把它放入一個(gè)保鮮袋。在上學(xué)的路上，我時(shí)時(shí)刻刻地注視著這個(gè)小家伙。一到教室，我馬上將它放到了衣服口袋里，生怕它被弄碎�？次疫@么小心，有的同學(xué)驕傲地夸著自己的蛋：“我的蛋天下無(wú)敵，堅(jiān)固地很呢！”只見(jiàn)他把蛋用力一捏，蛋碎了，蛋液流了一地。他臉?biāo)⒌丶t了，非常尷尬地笑了。我更加小心地護(hù)蛋。每當(dāng)下課時(shí)，我都小心翼翼地看著它，不讓它碎。中午，大家都在教室里做作業(yè)，我的筆不小心掉在了地上，正當(dāng)我彎腰去撿，只聽(tīng)“啪”地一聲，蛋掉在地上，碎了。第一天護(hù)蛋行動(dòng)失敗。
第二天，我又第二次開(kāi)始護(hù)蛋行動(dòng)。這天，全班同學(xué)都在談?wù)撨@次護(hù)蛋行動(dòng)。有的同學(xué)拿著蛋對(duì)我說(shuō)：“要不要來(lái)玩一次雞蛋大碰撞？”我對(duì)他說(shuō)：“這可不行，小心蛋液飛濺�！边@一天，我的精力幾乎全在注視這個(gè)小家伙，直到放學(xué)，回到家里，也不放松。第二天護(hù)蛋行動(dòng)成功了。
第三天，我暗暗鼓勵(lì)自己：今天是最后一天了，只要再堅(jiān)持一下，就能成功護(hù)蛋兩天了。這一天，我更加小心翼翼，把注意力都放到了這次護(hù)蛋行動(dòng)上。每節(jié)課下課、午間休息，我都緊緊地盯著它。到了最后一節(jié)課，我的心情很緊張，除了回答問(wèn)題，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)“木頭人”，一直到放學(xué)。第三天的護(hù)蛋行動(dòng)終于成功了。
這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我體會(huì)到了：呵護(hù)一樣?xùn)|西是多么不容易，也體會(huì)到了十年來(lái)父母對(duì)我的辛苦扶養(yǎng)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字9
星期四，老師讓我們帶一個(gè)雞蛋寶寶來(lái)學(xué)校，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行一次護(hù)蛋體驗(yàn)活動(dòng)。我可興奮了，三步并作兩步蹦蹦跳跳地上了床。
第二天早上，我把蛋寶寶裝飾了一番，再用五、六層餐巾紙包好“蛋寶寶”，裝進(jìn)一個(gè)盒子里，雞蛋舒適的“家”做好了，我把盒子拿在手上，就去上學(xué)了。
一路上，我可擔(dān)心我的“寶寶”了，為了防止雞蛋被撞破，我就用手緊緊地握住盒子，祈禱著：千萬(wàn)不要破啊，為了照顧你我可是費(fèi)了不少心思呢！
第一節(jié)課下課了，我和同學(xué)一起玩“編花籃”。過(guò)了一會(huì)兒，我的`小盒子居然從我的口袋里掉了出來(lái)，我連忙撿起盒子一看，謝天謝地，幸虧雞蛋沒(méi)被摔破。我以后可不能這樣了！
接下來(lái)一連兩節(jié)課的下課時(shí)間我都沒(méi)敢去玩，緊緊地守在它的旁邊，輕輕地?fù)崦�，哄它入睡�?/p>
中午到了，我吃完了飯，就把碗放到了盒子里。半路上，一個(gè)調(diào)皮的小朋友沖了過(guò)來(lái)，把我的盒子撞到了地上�！巴炅�，蛋肯定破了。”我打開(kāi)盒子，幸好蛋只破了一點(diǎn)點(diǎn)，不礙事。我緊緊地抱著它心里有種溫暖。
最困難的時(shí)候要算放學(xué)了，我一走出校門(mén)，人山人海，我拼命地避開(kāi)人群，不讓他們撞到我的”蛋寶寶”。
經(jīng)歷了重重難關(guān)，終算到了家里。我嘆了一口氣，躺在沙發(fā)上想：我保護(hù)一個(gè)雞蛋一天，已經(jīng)很累了，可父母養(yǎng)育了我十一年，肯定已經(jīng)非常地辛苦了，以后，我一定要用行動(dòng)回報(bào)他們。
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字10
昨天下午，王老師說(shuō)了一個(gè)讓我們吃驚的事情：明天每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)。剛聽(tīng)完這個(gè)消息我還不明白要干什么。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)一說(shuō)，才想起習(xí)作7的例文是護(hù)蛋�？晌也幻靼淄趵蠋煘槭裁炊甲屛覀凅w驗(yàn)護(hù)蛋？當(dāng)一天體驗(yàn)完后我才知道王老師的用意。
王老師是想讓我們明白我們的媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)多么艱辛、艱苦。
回到家后，我開(kāi)始給我精心選好的雞蛋進(jìn)行“包裝”。先給雞蛋畫(huà)上一個(gè)笑臉。然后包上保鮮膜、保鮮袋...很多很多層，直到我滿(mǎn)意為止。于是我就放心地去睡覺(jué)了。誰(shuí)知第二天我一看雞蛋沒(méi)了。才知道是被姥爺給煮成熟雞蛋了。哎，我可憐的蛋呀！只好再?gòu)谋淅锬贸鲆粋�(gè)雞蛋了。
上學(xué)的路上，我怕雞蛋被別人給碰了，就特地叫上小雪和我一塊走。還好一路平安�？蓜偟轿覀儼嗟那鍧崊^(qū)就地到了一條新信息：韋浩然的雞蛋碎了。一上午就聽(tīng)到了十幾條這樣的信息，哎，我再一次嘆氣，那些可憐蛋蛋呀！但我和我好朋友的蛋都沒(méi)碎。中午，我睡覺(jué)時(shí)生怕雞蛋碎了，就一直是一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持到了上學(xué)。下午我十分慶幸自己的蛋還完好無(wú)損，而已有一大半同學(xué)的蛋蛋“犧牲”了。看來(lái)保護(hù)一個(gè)雞蛋不容易呀！
聽(tīng)王老師說(shuō)明天還可以再把雞蛋拿過(guò)來(lái)，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)直到蛋破了為止。我希望我的蛋永遠(yuǎn)不破，永遠(yuǎn)保護(hù)好這顆蛋！
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字11
在星期五放學(xué)之前，應(yīng)老師給我們同桌倆人發(fā)了一個(gè)雞蛋，并對(duì)我們說(shuō)：“本周的護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始啦!”我歡喜極了。
我接過(guò)老師遞給我的雞蛋，捧在手心里，仔細(xì)觀察著。哇!白白嫩嫩的雞蛋一頭大一頭小，摸起來(lái)滑溜溜的。仔細(xì)一看，上面有一個(gè)個(gè)又多又小的斑點(diǎn)。
從學(xué)校走到家，我一直是小心翼翼將它捧在手心里。為了保證雞蛋完好無(wú)損，我再雞蛋外面包了5張餐巾紙，輕輕地捧著，生怕雞蛋會(huì)掉落到地上，被砸碎了;但我也不敢緊緊地握著，生怕雞蛋會(huì)因?yàn)槲矣昧^(guò)度，而被捏碎。
等到了家里，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，緊張的心平靜了下來(lái)，頭上不滿(mǎn)了汗珠。奶奶以前告訴過(guò)我：“雞蛋是易碎物，碰到堅(jiān)硬的物體就會(huì)碎成上千片�！蔽翌D時(shí)毛骨刺然，感覺(jué)到了護(hù)雞蛋的那份不容易和辛苦。等到了晚上，我將我今日所遇到的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“雞蛋是很容易碎的，但我相信你一定會(huì)保護(hù)好它!”媽媽的鼓勵(lì)為我增加了許多信心，讓我有了勇氣，去保護(hù)我的雞蛋。
護(hù)蛋行動(dòng)已過(guò)去了一天，我希望在之后的日子里，我也能像星期五一樣保護(hù)好我的雞蛋。
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字12
昨天，老師布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng)，叫“護(hù)蛋行動(dòng)”。讓我們保護(hù)好一個(gè)生雞蛋，不能讓它打碎了，明天下午，老師要評(píng)護(hù)蛋明星，我心想：這不簡(jiǎn)單！
回到家后，我從冰箱里拿出了雞蛋，準(zhǔn)備給雞蛋做一個(gè)牢固的家，我找來(lái)一個(gè)裝橡皮泥的小桶子，里面塞滿(mǎn)紙，奶奶告訴我，把雞蛋放在米里更好。我按奶奶說(shuō)的做，又在桶里放上了米，雞蛋的家就做好了。我用心地呵護(hù)著它，走到哪里，就帶到哪里，連睡覺(jué)都放到我的枕頭邊。
第二天，我?guī)еu蛋小心翼翼地來(lái)到學(xué)校，心想：我一定要保護(hù)好蛋。正在這時(shí)，莉嵐大叫一聲：“��！我的雞蛋碎了……”我回頭一看，原來(lái)她的雞蛋壓碎了�？粗碾u蛋，我更加小心地護(hù)著我的雞蛋了。到了下午，老師開(kāi)始檢查我們的雞蛋，有些同學(xué)的雞蛋打碎了，我的雞蛋在我的細(xì)心呵護(hù)下完好無(wú)損，我被評(píng)上了護(hù)蛋明星。
當(dāng)了一天一夜的“雞媽媽”，真累�。∠氲綃寢屆刻於家疹櫸遥苄量�，我定要好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字13
周四，張老師隆重地宣布周五我們要帶一個(gè)生雞蛋，并要保護(hù)好它。
第二天，同學(xué)們的護(hù)蛋方式奇葩得不能再奇葩�？垂鸷�，竟在雞蛋上畫(huà)鬼臉，逗得全班哈哈大笑；而李傲翔則是拿了一層又一層的海綿把雞蛋包住，還做了個(gè)通風(fēng)口，這可真周到啊……接下來(lái)是全班同學(xué)的末日時(shí)刻——做操時(shí)間。做操的時(shí)候，同學(xué)們做操的幅度變?yōu)榱诵⌒驼駝?dòng)。有的同學(xué)把雞蛋放在了帽子里，有的同學(xué)放在了嘴里，還有的同學(xué)直接放在了地上，周邊的老師和其他班級(jí)同學(xué)都有些忍俊不禁。好不容易熬過(guò)了這一關(guān)，另一個(gè)難題又來(lái)了——上課怎么辦？一天六節(jié)課，同學(xué)們的心一直都是忐忑不安、七上八下的。有些同學(xué)還不時(shí)看一看自己的“寶寶”。到了體育課全班同學(xué)的跑步竟成為了慢走，體育老師看了，都已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了。解散的時(shí)候平時(shí)最活潑的同學(xué)也都小心謹(jǐn)慎了起來(lái)。
放學(xué)時(shí)是同學(xué)們分享快樂(lè)時(shí)光的時(shí)間，可許多同學(xué)在這時(shí)掉了鏈子，雞蛋掉在地上碎了，當(dāng)然，我也不例外……
從這次活動(dòng)中,我深深地感受到父母的不容易。此時(shí),我不禁想大聲說(shuō)出來(lái):”爸爸媽媽,你們辛苦了。”
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字14
一天，吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的活動(dòng)—護(hù)蛋行動(dòng)，就是讓我們像位媽媽一樣保護(hù)雞蛋一天。
第二天，我把一枚生雞蛋帶到了學(xué)校，拿著小紙盒把雞蛋放進(jìn)去，又拿海綿填住空隙，還拿幾張餐巾紙包住它。這樣它就可以不那么容易碎了。我想：生命只有一次，我一定要保護(hù)好雞蛋。平常下課愛(ài)嬉戲打鬧的我，現(xiàn)在也已經(jīng)坐在位子上，老老實(shí)實(shí)的保護(hù)好雞蛋。
“叮鈴鈴…”是要上體育課了，體育場(chǎng)可是全校最擠的地方。我到了體育場(chǎng)，便按照老師要求開(kāi)始跳舞。我跳得非常慢，人家已經(jīng)跳到下一個(gè)動(dòng)作了，我上一個(gè)動(dòng)作還沒(méi)有做完。“啪”，不知道誰(shuí)的“雞寶寶”亡了，都怪那位“雞媽媽”一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。跳了一會(huì)兒，有一個(gè)人過(guò)來(lái)要擠我，我著急地對(duì)他說(shuō)：“小心，別碰到我！別擠到我！”
跳完之后，我們準(zhǔn)備回教室，但地上阿姨剛剛用拖把拖過(guò)一圈，地面上非常濕，所以我慢慢地走過(guò)去，生怕會(huì)滑到摔到雞蛋。
經(jīng)過(guò)一天細(xì)心地保護(hù)，雞蛋生存了下來(lái)。通過(guò)今天的保護(hù)雞蛋，我知道了爸爸媽媽對(duì)我們有多細(xì)心。我長(zhǎng)大之后，一定要報(bào)答他們。
護(hù)蛋行動(dòng)作文400字15
今天我準(zhǔn)備了一枚生雞蛋，到學(xué)校參加護(hù)生雞蛋的活動(dòng)。
我先找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，把里面塞滿(mǎn)衛(wèi)生紙，再把雞蛋放在里面，又在上面蓋了一層衛(wèi)生紙。
到了學(xué)校我把雞蛋藏在一個(gè)地方——課桌的抽屜的最里面，再在旁邊堆了一些書(shū)就開(kāi)始早讀了。早讀的時(shí)候我還是很在意雞蛋，不時(shí)看一看有什么動(dòng)靜。
第一節(jié)下課后，我與幾個(gè)同學(xué)出去玩，沒(méi)管我的雞蛋，因?yàn)槲矣须p層的保護(hù)。
中午吃過(guò)午飯我在教室里休息，突然我看見(jiàn)王慶手中拿著我的雞蛋在擺弄。我大喊一聲：“把蛋放下！”他一聽(tīng)趕忙把雞蛋還給了我，我馬上仔仔細(xì)細(xì)地看了看蛋有沒(méi)有破損，幸虧沒(méi)事我懸著的心終于落了下來(lái)。
下午放學(xué)我把雞蛋放進(jìn)書(shū)包，因?yàn)楣财?chē)人多容易擠碎。上車(chē)后我找到了一個(gè)座位，我的朋友站在我旁邊。突然一個(gè)人從他身邊擠過(guò)，把他擠到了我身上只聽(tīng)“啪！”的一聲雞蛋碎了。下車(chē)后我打開(kāi)書(shū)包一看里面全是蛋清，蛋黃像鮮血一樣我心痛極了，一個(gè)生命在我手中斷送了！
唉，要不是我的考慮不周就不會(huì)這樣了。要是再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)做得盡善盡美！
【護(hù)蛋行動(dòng)作文400字】相關(guān)文章：