我的鋼琴

我的鋼琴1

　　是一段怎樣的經(jīng)歷，讓我與鋼琴相遇，且永不分開(kāi)?

　　五歲的時(shí)候，媽媽決定讓我學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器。當(dāng)時(shí)我的好朋友學(xué)鋼琴，而且經(jīng)常在我的面前顯擺，于是我脫口而出：“鋼琴！”，我便開(kāi)始了一段艱苦的鋼琴史……

　　六歲的時(shí)候，家里沒(méi)鋼琴，只好讓媽媽每晚帶著我不顧風(fēng)吹雨打去青少年宮練琴。那段日子里，雖然犧牲了我的寶貴的玩鬧時(shí)間，但換來(lái)的是一段我刻骨銘心的記憶：別的孩子在家嬉笑玩鬧，可我，一個(gè)正是愛(ài)鬧當(dāng)頭時(shí)的頑童，卻要忍痛割愛(ài)去練琴�？烧�因?yàn)橛辛四且欢谓?jīng)歷，才讓我如此熱愛(ài)鋼琴……

　　七歲時(shí)，家里多了一個(gè)龐然大物——鋼琴，或許是爸媽終于意識(shí)到它的重要性，把它買回了家。但盡管如此，還是少不了父親無(wú)時(shí)無(wú)刻的挑釁——只要我沒(méi)有在按規(guī)定的時(shí)間內(nèi)練琴，父親就會(huì)婆婆媽媽似的嘮叨：“我們買這鋼琴是讓你練的.，你看這上面都已經(jīng)起灰塵了，你要是再不練，我立刻賣掉這鋼琴。”“你看看，我那么多朋友的孩子都是學(xué)鋼琴半途而廢，你可不要成為下一個(gè)！”可卻是父親如此這般令我耳朵起繭的嘮叨，更激勵(lì)起了我想學(xué)鋼琴，要學(xué)鋼琴的興趣……

　　八歲時(shí)，我越來(lái)越覺(jué)得我熱愛(ài)鋼琴了，已經(jīng)離不開(kāi)它了。巴赫的雄偉壯麗，貝多芬的柔情似水，都讓我贊不絕口，又讓我望塵莫及，仿佛自己永遠(yuǎn)只是世間一粒微不足道的細(xì)小塵埃，而他們永遠(yuǎn)都似是那凡人攀巖不上的高峰，但我依舊想努力地去學(xué)，盡力去做到最好。我甚至在嘲笑那些半途而廢的人們，嘲笑他們的愚蠢與無(wú)知。

　　九歲時(shí)，雖然繁忙的學(xué)業(yè)象一座大山壓得我喘不過(guò)氣，但我依然仍然樂(lè)此不疲于鋼琴。有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我在鋼琴的航道中孑然獨(dú)行，航行途中的絆腳石時(shí)常令我跌倒，但我知道，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方;有多少個(gè)這樣時(shí)刻，手指在深夜的琴鍵上華麗舞蹈著，奏出優(yōu)美的音符，像流星的光芒一般璀璨；有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我沾沾自喜于那些悅耳的琴聲，沉浸在琴聲中無(wú)法自拔……

　　有多少個(gè)這樣的時(shí)刻？我無(wú)法一一告訴你們。生命里有些喜悅的味道是無(wú)法與別人分享的。但我希望，那種美好的感覺(jué)將是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，直到伴隨我老去，死去……

我的鋼琴2

　　我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的男孩，在我的課余時(shí)間我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法······如果有人問(wèn)我“最喜歡干生么？”我會(huì)毫不猶豫地回答“彈鋼琴�！�

　　我第一次見(jiàn)到鋼琴的時(shí)候是在電視里，那鋼琴格外明亮，能當(dāng)一面鏡子．高級(jí)音樂(lè)家 朗朗 演奏著，頭一擺一擺的，瀟灑自然，別具一格[注： 別：另外。另有一種獨(dú)特的.風(fēng)格。]，我簡(jiǎn)直陶醉了，也想彈彈鋼琴，連做夢(mèng)都想著它。今天媽媽休息，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我想學(xué)鋼琴，你給我買一架琴吧�！薄澳銊e以為彈鋼琴是件簡(jiǎn)單的事，不是人人都能成為音樂(lè)大師的。再說(shuō)我們現(xiàn)在都這么忙，這件事等到放假時(shí)再說(shuō)吧�！�

　　放假了媽媽始終沒(méi)有提起買鋼琴的事，我一而再再而三的尋問(wèn)媽媽什么時(shí)候買鋼琴，媽媽看我這么喜歡它，就說(shuō)“你這么喜歡它，我就給你買一架吧，可要好好彈喲！”于是，媽媽帶我去了琴行看鋼琴．鋼琴真大真氣派，我用手試著彈了幾下，琴發(fā)出“叮�！钡穆曇�，我多么的高興啊，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了。

　　媽媽給我請(qǐng)了為老師她姓陸，每個(gè)星期六，我都要到陸老師那里去學(xué)琴，老師很耐心的指導(dǎo)我．在我剛到買鋼琴的時(shí)候我已經(jīng)興奮的不得了．我想這是很容易的事，不就是彈出‘哆瑞咪發(fā)嗦啦哆希’而已嗎，這不簡(jiǎn)單的很嗎？可是呢，不是那么回事．開(kāi)始學(xué)是，我能行，到了后來(lái)就有點(diǎn)架不住了．每天至少要練２個(gè)小時(shí)，五線譜，ｆ大調(diào)，ｅ大調(diào)，梁祝，我簡(jiǎn)直覺(jué)得太難了．?huà)寢屨f(shuō)：“既然買了干親就要好好學(xué)，要有志氣．”媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)人遇到一點(diǎn)困難，就叫苦叫累，那么他什么也看不成。媽媽的這句話給了我勇氣。每天我早早起床，反復(fù)練琴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的琴藝提高了，我也不覺(jué)得難了，反而簡(jiǎn)單了好多。。。。。。

　　一次陸老師發(fā)現(xiàn)了我老是彈錯(cuò)的原因，原來(lái)我總把音給彈到了“隔壁”，我知道后立即改正，記過(guò)一段時(shí)間的主意，我終于不在把音給彈到了“隔壁”了。如今我已經(jīng)考完了五級(jí)。

　　我愛(ài)我的鋼琴，而且我為自己能彈奏出許多樂(lè)曲感到自豪。

我的鋼琴3

　　悠揚(yáng)的琴聲如流水般傳來(lái)，緩慢地卻不氣韻，每個(gè)音符似乎都容下了一方天地，空氣泛著些許濕潤(rùn)，朝霞還未完全褪去，淡淡的粉紅色暈染了天際。一位老者就坐在人來(lái)人往的路邊，安靜的早晨回蕩著琴聲，這便是小時(shí)候的我的“早晨曲”。

　　可就在我上小學(xué)后，便搬離了那里，每當(dāng)深夜那個(gè)時(shí)候琴聲遍回蕩在我腦海中，那個(gè)想法在我心中蠢蠢欲動(dòng)，終于我按耐不住了，向媽媽提出了我要學(xué)習(xí)鋼琴的想法。

　　當(dāng)我去到琴房時(shí)，看到老師的十指靈活地在琴鍵上飛舞，我便確定了我的夢(mèng)想便是學(xué)好鋼琴。我的鋼琴老師對(duì)我很嚴(yán)厲，我每次彈琴時(shí)，老師都要拿著一根筷子，如果有錯(cuò)音，老師就拿著筷子，使勁地朝我手上敲下去。每上一節(jié)課我都要哭上三四回。上完課了，我的兩只手都紅紅的�？擅看蜗抡n后我都會(huì)在琴房中練習(xí)一小時(shí)以上，我從不會(huì)覺(jué)得累，我覺(jué)得鋼琴是個(gè)神圣的物體，對(duì)它有著濃厚的興趣。

　　當(dāng)我在學(xué)校上完課，無(wú)聊時(shí)、睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)在空中撥動(dòng)我的手指�？删驮谖覍⑸铣跞龝r(shí)，因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力，我沒(méi)再繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴了。就在我能時(shí)而看似不著力的輕按琴鍵，時(shí)而按住琴鍵來(lái)回滑動(dòng)，時(shí)而又在鍵上沉沉一按，轉(zhuǎn)換自如的時(shí)候，停止了我對(duì)夢(mèng)想的追逐……每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，受委屈時(shí)，每當(dāng)我想發(fā)泄時(shí)，我都在想著我的夢(mèng)想。母親也終于發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，我的成績(jī)下降，天天也魂不守舍。就在我學(xué)業(yè)沖刺的階段，母親為我買了一架鋼琴，因?yàn)樗�選擇信任他的女兒，她相信我不會(huì)因?yàn)檫@些興趣愛(ài)好而荒廢學(xué)習(xí)，她相信我會(huì)練習(xí)有度。

　　現(xiàn)在，鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)我演奏樂(lè)曲，心情也會(huì)隨著動(dòng)聽(tīng)的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個(gè)音產(chǎn)生回應(yīng)，給我動(dòng)力，交錯(cuò)的`黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優(yōu)美的琴聲總會(huì)使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽(tīng)，傾聽(tīng)琴聲的訴說(shuō)。是鋼琴教會(huì)了我努力不放棄；教會(huì)我樂(lè)觀；教會(huì)我抓緊時(shí)間，教會(huì)我許多許多……鋼琴是我人生中的導(dǎo)師，不斷教會(huì)我成長(zhǎng)的道理。

　　因?yàn)槟遣夸撉伲�讓我的學(xué)業(yè)更上一層樓，因?yàn)樗�在我孤�?dú)時(shí)，無(wú)助時(shí)，難過(guò)時(shí)，在我的青春中陪伴著我，也便是我的青春旋律。

我的鋼琴4

　　每當(dāng)看見(jiàn)那漆黑發(fā)亮的鋼琴；每當(dāng)觸摸到那一個(gè)個(gè)奇妙無(wú)比的琴鍵；每當(dāng)優(yōu)美的琴聲再起，我的心中就會(huì)不禁涌起一種奇異的感覺(jué)。

　　第一次見(jiàn)到鋼琴是在阿姨家。那時(shí)候，只單純地認(rèn)為那是一個(gè)體積龐大、黑不溜秋的東西，立在我跟前就像一堵厚實(shí)的墻，用手一按，聲音卻十分動(dòng)聽(tīng)。從那刻起，我的心里便不由地喜歡上了這個(gè)叫“鋼琴”的家伙。

　　媽媽看我對(duì)鋼琴如此癡迷，在我三年級(jí)時(shí)給我報(bào)了培訓(xùn)班。我的漫漫學(xué)琴路就這樣開(kāi)始了。

　　我坐在琴凳上異常興奮，耐心地聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)：手型要擺好，垂直打下去，要有力度�；丶液螅�我又開(kāi)始了不斷地練習(xí)。也許是第一次吧，心情特別好，練了幾個(gè)小時(shí)也不嫌累，只看見(jiàn)我畢恭畢敬地坐在琴凳上，意猶未盡地在那兒一遍一遍地?cái)[手型，一遍一遍地在那兒彈“哆”，嘴里還不厭其煩地?cái)?shù)著“1-2-3-4，”“1-2-3-4、”

　　當(dāng)我慢慢開(kāi)始接觸一些節(jié)拍時(shí)，麻煩找上門(mén)來(lái)了。我這個(gè)人天生沒(méi)有節(jié)奏感，一些2/4拍、6/8拍、8/9拍的，常常被我彈成自己的“自由調(diào)”，還自我感覺(jué)良好。印象最深的就是迪阿貝利的《F大調(diào)小奏鳴曲》了。彈其中的變化曲時(shí)，節(jié)奏一團(tuán)糟，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，整首曲子，老師幾乎是捂著耳朵聽(tīng)下來(lái)的。曲終，她無(wú)奈地?fù)u了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你還是換首曲子彈彈吧！”對(duì)于節(jié)奏，我無(wú)可奈何。因?yàn)樗�，我受了老師、父母的N次批評(píng)。曾經(jīng)也想過(guò)要放棄，可放棄得了嗎？先前的.努力難道就這樣白費(fèi)了？鋼琴就這樣放在那兒做擺設(shè)了？看見(jiàn)同學(xué)都有一門(mén)屬于自己的特長(zhǎng)，而自己卻一無(wú)所成，很滿意嗎？最終，我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

　　古話說(shuō)得好：梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，我已經(jīng)順利考出了五級(jí)。老師評(píng)價(jià)我：“雖然天資不是很聰明，但能堅(jiān)持，會(huì)吃苦。節(jié)奏也比以前好了許多，而且情感還蠻豐富的！”現(xiàn)在，我彈一些基本的曲子已不在話下，還練就了許多世界名曲，如：貝多芬的《致愛(ài)麗絲》、克萊德曼的《夢(mèng)中的婚禮》、《童年的回憶》等等。

　　如今，鋼琴已成了我最好的朋友，成了我生活中不可缺少的一部分。它讓我品嘗到了成功的喜悅，讓我感受到了音樂(lè)的真諦！我愛(ài)它！

我的鋼琴5

　　“鐺鐺鐺……”一陣動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲從我手中傳了出來(lái)。我坐在鋼琴前，微閉著眼，手指像流水般地在鋼琴上彈奏著《夢(mèng)中的婚禮》。

　　三年前，媽媽帶我第一次來(lái)到琴行，老師正彈著一首好聽(tīng)的曲子，我聽(tīng)得入迷了，稚氣地說(shuō)：“媽媽，我也要學(xué)�！庇谑牵�我坐在鋼琴凳上，仔細(xì)地聽(tīng)老師說(shuō)這些像“小蝌蚪”一樣的五線譜各在什么位置。一堂課很快過(guò)去了，我依依不舍地下了琴凳，開(kāi)心地跟媽媽匯報(bào)：老師表?yè)P(yáng)我了。

　　不知不覺(jué)，半年過(guò)去了，我已經(jīng)把兩本簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的入門(mén)曲學(xué)完了。一天，老師說(shuō)我們現(xiàn)在開(kāi)始要學(xué)習(xí)新書(shū)《哈農(nóng)》了。上《哈農(nóng)》的第一節(jié)課，我就懵了，這書(shū)上的曲子是如此的枯燥、乏味，還難學(xué)。慢慢地，我覺(jué)得學(xué)的內(nèi)容越來(lái)越難，越來(lái)越不想彈琴。有一天，我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)鋼琴了。”沒(méi)想到，這么一句話，媽媽竟然生氣發(fā)火了，媽媽帶著怒氣說(shuō)：“你怎么可以這樣呢，又要半途而廢！”看著我的眼淚流了下來(lái)，媽媽慢慢平熄了怒火，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“好了，媽媽平靜地問(wèn)你，為什么不想學(xué)琴了？”我?guī)е�哭腔，用蚊子叫的聲音回答：“因�(yàn)殇撉偬�難了。”媽媽和我面對(duì)面的坐下，手按在我的肩頭說(shuō)：“你自己想想，你學(xué)了多少才藝都是因?yàn)殡y而放棄了，比如拉丁舞，比如圍棋。一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候興致勃勃，卻都是有頭無(wú)尾。你想過(guò)原因么，還不是因?yàn)槟闩龅搅死щy，不是去面對(duì)，而是選擇了退縮。在我們大人的生活和工作中，也會(huì)遇到很多的.因難，都是需要去克服的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來(lái)我現(xiàn)，困難也是可以被打敗的。我聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，掌握正確的指法，勤加練習(xí)，那本《哈農(nóng)》早已被拿下。

　　當(dāng)然，在新的學(xué)習(xí)過(guò)程中肯定還會(huì)遇到新的困難，但只要積極面對(duì)困難，一定可以把它打敗。這條鋼琴之路我一定能走下去。

我的鋼琴6

　　我在幼兒園時(shí)，覺(jué)得彈鋼琴很有趣，每當(dāng)聽(tīng)到老師彈的曲子格外好聽(tīng)時(shí)，我就忍不住笑著拍手。老師發(fā)現(xiàn)她彈的曲子把我吸引住時(shí)，就讓我問(wèn)媽媽要不要跟老師學(xué)。我再三乞求媽媽，終于，在我上中班的時(shí)候，如愿以償學(xué)了鋼琴。

　　一開(kāi)始，我以為彈鋼琴十分簡(jiǎn)單，隨便拍幾下能就發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，就可以像老師彈的那么好聽(tīng)了。但是，我隨便拍的音符就像一條“魔咒”一樣。老師慢慢地教我這個(gè)手指應(yīng)該怎樣彈，手型是什么樣子的……她很有耐心地教我。但是，我的手好像不聽(tīng)使喚似的，我想彈什么，它偏不彈什么。我猜想，老師雖然表現(xiàn)出有耐心的樣子，但她心里早就不愿意教我了吧。我有點(diǎn)厭倦彈鋼琴了。

　　上了大班后，我長(zhǎng)大了，更加刻苦地彈琴了。我的手也不像原先那樣死板，也不折指了。老師發(fā)現(xiàn)了我這些進(jìn)步還鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，說(shuō)：“你可以的！”

　　我六歲的時(shí)候，上了一年級(jí)。有作業(yè)了，玩的.時(shí)間變少了，而彈琴的時(shí)間只能減少，彈琴質(zhì)量也只能由好變壞。記得有一次，我去上課，正好那天老師很生氣，我彈的又不好，一首曲子錯(cuò)了好幾個(gè)音，老師就把我狠狠批評(píng)了一頓。那是我第一次被訓(xùn)，我覺(jué)得很委屈，就哭了起來(lái)。又彈不到老師那樣不好，還要被訓(xùn)，我越來(lái)越不喜歡彈琴了。

　　但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了郎朗在電視上演出�？吹剿�全情投入地坐在鋼琴前，彈奏的曲子是那樣美妙動(dòng)聽(tīng)。我就想，那個(gè)人以后會(huì)不會(huì)是我呢？我的內(nèi)心燃起了一團(tuán)小火苗，于是我就又堅(jiān)持了下來(lái)。

　　功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，我在全國(guó)青少年優(yōu)秀藝術(shù)人才賽獲得鋼琴專業(yè)金獎(jiǎng)，在亞洲國(guó)際青少年鋼琴邀請(qǐng)賽山東賽區(qū)獲二等獎(jiǎng)。

　　媽媽說(shuō)，上了初中就不讓我再練琴了，所以今年我一定要考過(guò)十級(jí)，給我的學(xué)琴生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

我的鋼琴7

　　彈鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種特別的感受，當(dāng)每一次的考級(jí)通過(guò)，我便感覺(jué)自己在音樂(lè)的海洋中向目標(biāo)近了一點(diǎn)，在家彈起優(yōu)美的曲子，我便會(huì)想以前……那時(shí)，我還是大班的孩子將要上學(xué)。爸爸媽媽就給我作為“上學(xué)”的貴重禮物—鋼琴。我一見(jiàn)它，心中就涌起莫名的激動(dòng)，我高興地手舞足蹈、躍躍欲試。當(dāng)我的手指輕觸琴鍵，它就發(fā)出異常清脆的聲音，當(dāng)我的雙手隨意跳躍著，它就帶給我另一種感受：雨在下著，顯得輕盈、歡悅，滴落在小水塘中，發(fā)出異常清脆的聲音……我的心被這些觸動(dòng)了。

　　最先，我會(huì)一回家就練習(xí)曲子，興頭甚足，不管曲子是長(zhǎng)一點(diǎn)，還是短一點(diǎn)的，我總是規(guī)規(guī)矩矩地按老師的要求彈，彈的興起還會(huì)搖頭晃腦�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)；彈鋼琴并不是那么好玩，它也會(huì)讓人感覺(jué)厭煩與累的，可我又轉(zhuǎn)念一想：“不，既然當(dāng)初就想學(xué)，怎么可以中斷呢！那么之前的努力不是白費(fèi)了嗎？”經(jīng)過(guò)我的考慮，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)開(kāi)始攻克那些難彈的曲子……可有的.時(shí)候，我因?yàn)橛X(jué)得實(shí)在難彈而頭上冒汗，甚至為了攻克不下來(lái)火冒三丈，邊彈邊哭，眼淚雖然在流可手卻沒(méi)有停下來(lái)繼續(xù)在琴鍵上跳躍……這時(shí)，媽媽會(huì)看不慣我這滿臉的淚水會(huì)說(shuō)：“來(lái)，別彈了，休息一下吧！寶貝�！笨晌覅s拒絕了：“不，媽媽！我還不想休息，我一定能熟練的彈下來(lái)的。”我開(kāi)始自己給自己打氣：“我行的！”我擦干眼淚抬起頭，背挺得很直，臉上更專注了，我的小手如同小鳥(niǎo)“飛翔”在琴鍵之間……漸漸地我發(fā)覺(jué)自己變了，音樂(lè)聲也變了，我變得更勤奮、更上進(jìn)了。我也常常能與曲子中意境融合在一起，我陶醉了，陶醉在這美妙的琴聲中，我仿佛也在琴聲，看到了那些從未看到的……曲子越練越熟，越練越多。從《哈農(nóng)》到《車爾尼》我無(wú)一不彈。在學(xué)習(xí)的途中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)音樂(lè)海洋中的寶藏：“音樂(lè)會(huì)帶來(lái)美的熏陶……”

　　而現(xiàn)在，我仍與我的“伴侶”—鋼琴，倘佯在音樂(lè)的海洋中，向著那一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)……

我的鋼琴8

　　自從我聽(tīng)到那首美妙的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》那一刻起，我便有了我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想——就是要成為一名鋼琴家。

　　小時(shí)候，我的樂(lè)感就挺好，走在大街上，我經(jīng)常隨著路邊的音樂(lè)邊打著節(jié)拍邊跳舞。在我哭著鬧著要學(xué)鋼琴的情況下，媽媽終于答應(yīng)了我。

　　開(kāi)始，我很好奇，并不知道用那些黑白色的琴鍵就可以演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。在沒(méi)學(xué)鋼琴之前，媽媽每天都會(huì)讓我聽(tīng)優(yōu)美的世界鋼琴名曲，而每次我都會(huì)陶醉其中。心想：我到底什么時(shí)候才能彈得這么好呢？

　　“日有所思夜有所夢(mèng)”。在夢(mèng)里，我也常常夢(mèng)見(jiàn)我在燈光閃爍的舞臺(tái)上，所有的燈光都聚在我身上，所有目光都在注視著我。我彈奏著一首又一首動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的.樂(lè)曲，臺(tái)下也響起一次有一次雷鳴般的掌聲……

　　經(jīng)人介紹，媽媽給我找了一位鋼琴教師。我很興奮，覺(jué)得我馬上就能彈奏出許多美妙的樂(lè)曲了�？墒�，事實(shí)卻不是這樣。因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)琴，都是先從基本功練起，這些練習(xí)曲很難聽(tīng)，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養(yǎng)我的興趣，老師也盡量挑好聽(tīng)的曲子讓我練�？墒�，事實(shí)卻不是這樣。因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)琴，都是先從基本功練起，這些練習(xí)曲很難聽(tīng)，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養(yǎng)我的興趣，老師也盡量挑好聽(tīng)的曲子讓我練�？墒�，越好聽(tīng)的曲子就越難，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，根本不行。

　　慢慢地，我厭倦了彈琴。此時(shí)，我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年有余了。每次練琴我都找借口不練，到最后，我干脆不練了。媽媽軟的硬的都用了，我還是不彈。媽媽和老師都拿我沒(méi)辦法�？墒�，就這樣半途而廢，學(xué)琴的一萬(wàn)多元錢(qián)不就全白白浪費(fèi)掉了嗎？但等媽媽把鋼琴課停了以后，我才發(fā)現(xiàn)：彈鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。于是，我又開(kāi)始彈琴。

　　后來(lái)我漸漸度過(guò)了枯燥期，我彈琴的水平越來(lái)越高，曲子也越來(lái)越好聽(tīng)，我又愛(ài)上了彈鋼琴。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于在去年寒假以良好的成績(jī)得到了評(píng)審老師的好評(píng)，通過(guò)了鋼琴十級(jí)，也離我的鋼琴夢(mèng)又近了一步。

　　仔細(xì)想想，我學(xué)鋼琴已經(jīng)快五年了，走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今終于看見(jiàn)彩虹了！我堅(jiān)信，長(zhǎng)大以后我一定能實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)，成為一名鋼琴家！

我的鋼琴9

　　每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，有的人會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車??任何一種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。我學(xué)會(huì)了彈鋼琴，當(dāng)然也體會(huì)到“一份耕耘”，才得到“一份收獲”啦！

　　說(shuō)起彈鋼琴，我就有道不完的酸甜苦辣。最甜的時(shí)刻就是在臺(tái)上表演的那一瞬間；最苦最辣的時(shí)候，也自然是在臺(tái)下苦練的漫長(zhǎng)時(shí)光。要不，怎么會(huì)有一句俗語(yǔ)叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呢？學(xué)琴這件事，真的很不容易。你可別看一些人在彈琴時(shí)悠悠自在，但是，這一切不僅要認(rèn)真，還要細(xì)心。彈琴不光要勤練，也要做到心到、手到、耳到。最重要的卻要算這雙手了，有的人為了彈出聲音，把手繃得緊緊的，那可不行，彈出來(lái)的聲音會(huì)很生硬，而且時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)傷關(guān)節(jié)、傷手呢。

　　想起當(dāng)初，我自己就有一番經(jīng)歷。有一次，教我的邵老師給我布置了作業(yè)：練習(xí)彈奏第130頁(yè)的練習(xí)曲，下星期六檢查。我想：哎！真慘。練彈普通曲子還簡(jiǎn)單一點(diǎn)，練這練習(xí)曲，又枯燥，又不好彈。接下來(lái)的幾天，每天放學(xué)回家，我一做完作業(yè)就馬上練習(xí)彈琴，有時(shí)彈得手都麻了。可就是這樣，我連續(xù)堅(jiān)持了三天，到了星期六檢查時(shí)，我還是宣告失敗了。那時(shí)我覺(jué)得老師那么“小心眼”，真煩人，真想放棄算了�？擅慨�(dāng)我看到那架跟了我二、三年的'鋼琴，就有一種不舍的感覺(jué)。我實(shí)在不想放棄鋼琴，最后，又經(jīng)過(guò)老師的一番開(kāi)導(dǎo)，我便又振作起來(lái)，更努力更勤奮的練琴了。

　　終于，我掌握了一些彈琴的方法。但我又遇到了第二個(gè)難題，那就是獨(dú)立看譜�？醋V要看懂力度、節(jié)拍、升降記號(hào)、指法、反復(fù)、起伏、裝飾音等等。就為起伏這碼事，我也沒(méi)少挨老師批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我總是把該“起”的地方不起，該“伏”的地方又不伏。有一次，老師氣得把我的手打了好幾下，打得我心里真不是滋味。

　　學(xué)琴雖然苦，但也苦中有樂(lè)。經(jīng)過(guò)兩年多的努力，我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴了。每當(dāng)聽(tīng)著自己彈出的優(yōu)美樂(lè)曲，心里的那種甜滋味啊，真無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。不僅如此，更重要的是，彈鋼琴不但陶冶了我的性情，也讓我喜歡上了唱歌、跳舞，并且讓我從中找到了快樂(lè)。從學(xué)琴當(dāng)中，我懂得了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂(lè)！

我的鋼琴10

　　晚上，做完作業(yè)，打開(kāi)琴蓋，不停地練著op.9No.2——肖邦的降E大調(diào)夜曲，研究著樂(lè)譜……這一切，都是為了準(zhǔn)備學(xué)校的鋼琴演奏會(huì)。

　　我知道，這場(chǎng)演奏會(huì)雖不算盛大，但這也畢竟是一場(chǎng)演奏會(huì)，一場(chǎng)能得到鍛煉的演奏會(huì)，一場(chǎng)可以施展才華的演奏會(huì)……

　　演奏會(huì)開(kāi)始了。

　　第一個(gè)同學(xué)表演的是鋼琴曲《蝴蝶》。幾年前，我花了不少功夫彈下了這首曲子。美妙的旋律，把聽(tīng)眾帶進(jìn)了世外桃源：蝴蝶在輕盈地飛舞，花草長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，大樹(shù)茂盛，溪水清澈見(jiàn)底……一切的一切，在陽(yáng)光照耀下都是那么美麗。樂(lè)曲是D大調(diào)的，充滿了歡樂(lè)的氣氛。一曲完了，全場(chǎng)響起了熱烈的`掌聲。

　　接著，又有許多同學(xué)表演了鋼琴曲，有《月光》、《情歌》、《少女的祈禱》、《童年的回憶》等。在這中間，他們避免不了一些技巧性的失誤、錯(cuò)音和忘譜，但我看得出，他們是用心去演奏的。

　　沉浸在動(dòng)聽(tīng)的琴聲里，觀看著演奏者們做的Power Point。這才發(fā)現(xiàn)，他們之中很多人的學(xué)琴經(jīng)歷相仿。在學(xué)琴的過(guò)程中，同樣嘗遍酸甜苦辣，同樣有過(guò)放棄的想法而又不甘心，同樣在攻下一曲后頗有成就感……

　　終于，輪到我了。

　　我拿著樂(lè)譜走到臺(tái)上，鞠了一躬，走到鋼琴前坐下，把琴譜放上琴架，開(kāi)始了演奏。

　　降E調(diào)的旋律，此時(shí)，自然大調(diào)式也變得柔美而憂傷。時(shí)而有幾個(gè)裝飾音，將夜曲點(diǎn)綴得華麗而不失傷感。輕輕撫摸著琴鍵，回憶著這七年以來(lái)學(xué)琴路上經(jīng)歷的一切，悲傷和歡樂(lè)聚攏在心頭，心卻被沖擊得支離破碎。我用琴聲詮釋所有，似乎有點(diǎn)自失。樂(lè)曲漸漸推向高潮，速度開(kāi)始自由，旋律也變得更加動(dòng)聽(tīng)，最后以顫音漸慢，然后緩慢結(jié)束。

　　曲終。我聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的掌聲，那是我用不懈的努力換來(lái)的，并且，我知道，我得到的不僅僅是掌聲，更多的是欣慰與感慨。我證明了這么多年來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴所得到的成果。此時(shí)，看著右手邊從大班一直陪伴我到現(xiàn)在的鋼琴，不禁陷入了沉思。

　　我不會(huì)舍棄鋼琴，因?yàn)樗�絕不會(huì)舍棄我。學(xué)琴路，我會(huì)一直走下去……

我的鋼琴11

　　依稀仿佛之間，鋼琴始終是我心中一個(gè)神圣的夢(mèng)......

　　在我五歲的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)這樣燦爛的一回：穿著漂亮的公主裙，坐在白色琴凳上，優(yōu)雅地彈奏著白色的三腳架鋼琴。觀眾席上坐滿了來(lái)自五湖四海的藝術(shù)精英，其間有爺爺奶奶、叔叔阿姨，全場(chǎng)人都為我精湛的演奏歡呼、喝彩。這時(shí)呀，我已經(jīng)成了一位國(guó)際琴壇赫赫有名的“鋼琴公主”了。

　　在我十一歲的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)這樣輝煌的一回：我是鋼琴家，與偉大的貝多芬、神童莫扎特兩位音樂(lè)家齊名，樹(shù)立了不朽的形象，并獲得了全世界的喝彩！鋼琴家——王幸的名字和她驚人的業(yè)績(jī)驚動(dòng)了全世界。

　　今天，我舉行了一場(chǎng)隆重的鋼琴演奏會(huì)，地點(diǎn)是在世界有名的大學(xué)——英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院。事不宜遲，演奏會(huì)正式開(kāi)始了。我所彈奏出的音符產(chǎn)生出了風(fēng)情萬(wàn)種的美妙音色，交響成一幅超越21世紀(jì)的絢爛卓絕的鋼琴演奏。臺(tái)下的聽(tīng)眾們，如癡如醉。我也陶醉在琴聲中不能自拔，那在幻想中的琴音，漸漸清晰，變幻著，由心尖流淌出一串串、一組組醉人的`聲音，慢慢的，到了最后，竟然成為一首美妙的琴詩(shī)。

　　在這美妙的音樂(lè)里，有美的真諦，美的色彩，美的結(jié)晶！它把我?guī)У綘N爛輝煌的理想之國(guó)，把我的生活和命運(yùn)都染上絢麗奪目的色彩。我仿佛已經(jīng)不存在，整個(gè)身軀，整個(gè)思想都溶化在這音樂(lè)曲之中。一曲終了，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，這次的演奏會(huì)，轟動(dòng)了全球，在琴史上，劃了重要的一筆，是一個(gè)鋼琴的飛躍！

　　猛地一下，模糊的一切清晰了，我明白音樂(lè)是需要用心去理解的。雖然我不會(huì)成為一名藝術(shù)家，也沒(méi)有很高的鋼琴級(jí)別，但是我絕不后悔。因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)保持對(duì)音樂(lè)、對(duì)藝術(shù)的一份熱愛(ài)之情。高興時(shí)，與它分享；沮喪時(shí)，向它傾訴。這，足夠了�，F(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到我和鋼琴之間也存在著一種東西，叫感情。

我的鋼琴12

　　燈光閃爍的舞臺(tái)中央，放著一架高端大氣的三角鋼琴，一個(gè)身穿白紗裙的清秀女孩端坐在琴凳上彈奏著，美妙動(dòng)聽(tīng)的音符匯成一條小河，緩緩從她纖細(xì)的指尖流出，演奏完畢，掌聲排山倒�！�…

　　這是我一直所憧憬的場(chǎng)景，也是我從小就深藏心中的夢(mèng)想－－鋼琴夢(mèng)。

　　六歲那年，媽媽帶我傾聽(tīng)了一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)。那些鋼琴大師穿著華麗的演出服神圣地坐在鋼琴前，用心地彈奏著不同風(fēng)格的樂(lè)曲。會(huì)場(chǎng)里很安靜，充滿了跳動(dòng)的音符，隨著樂(lè)曲的情感變化，我的心也隨之蕩漾：曲子歡快，我就搖頭晃腦；曲子憂傷，我就心頭一緊：曲調(diào)緊張，我大氣也不敢出；曲調(diào)輕松，我也全身舒服……

　　音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，那美妙的樂(lè)聲卻縈繞在我耳邊，久久沒(méi)有散去。我好想像那些鋼琴家一樣啊，用自己的雙手彈出最棒的音樂(lè)，讓每個(gè)傾聽(tīng)的人都發(fā)出贊嘆之聲。成為鋼琴家，這個(gè)念頭就在我心里扎根了。

　　在媽媽的幫助下，鋼琴很快住進(jìn)了我的家，我的學(xué)琴生涯也開(kāi)始了。我每天都要與它一起共奏樂(lè)曲，那種感覺(jué)是十分快樂(lè)的。可學(xué)琴之路并不像我想象地那樣平坦，反而會(huì)遇到很多困難。隨著我的進(jìn)步，曲子難度越來(lái)越大，老師要求也越來(lái)越高，每天練習(xí)時(shí)間由半小時(shí)到一小時(shí)，再到一個(gè)半小時(shí)乃至三個(gè)多小時(shí)……每次練習(xí)之后，手指都累僵掉了，又酸又痛�？粗�其他小朋友課余時(shí)間可以做很多喜歡的事，而我，只能窩在家里一遍又一遍地練著不知練過(guò)多少次卻總有不足的曲子。

　　有好幾次我都想放棄，不想繼續(xù)學(xué)了，但是只要想起鋼琴家演奏時(shí)那自信優(yōu)雅的畫(huà)面，想起那個(gè)金光閃閃的.舞臺(tái)，我就頓時(shí)精力充沛，能量爆棚了。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的努力，我在每次的鋼琴比賽中都名列前茅，屢屢得獎(jiǎng)。我的鋼琴級(jí)別也是一路過(guò)關(guān)斬將：三級(jí)，五級(jí)，七級(jí)……隨著級(jí)別的升高，我的學(xué)琴路也不知不覺(jué)越走越遠(yuǎn)，離夢(mèng)想越來(lái)越近。

　　夢(mèng)想的成真都需要堅(jiān)持不懈的努力，我將用雙手不停地彈奏，彈奏出那夢(mèng)想中的優(yōu)美旋律，彈奏出我那兒時(shí)的鋼琴夢(mèng)。

我的鋼琴13

　　小時(shí)候，鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么有趣的一件事物啊，手指用力一按就會(huì)發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，就像一個(gè)神奇的八音盒，響亮悅耳，非常動(dòng)聽(tīng)……現(xiàn)在的我，撥動(dòng)著它，有時(shí)候仿佛在小溪中流淌，有時(shí)候仿佛在大海上沖浪，有時(shí)候像在藍(lán)天中翱翔……

　　第一次接觸這位朋友，是在鋼琴老師家里。它的樣子很古怪，渾身上下黑黑的，沒(méi)手沒(méi)腳，琴蓋是它的嘴巴，掀開(kāi)它的大嘴巴，就會(huì)露出幾十個(gè)潔白的牙齒，白齒上面有一排黑齒，這黑乎乎的東西，能有多大的本事？我不禁有些疑惑，和它交往久了，便滋生出一些特殊的情感�？磿�(shū)累了，坐上琴凳，就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。所有的琴鍵都如小天使，這種微笑還帶著一絲調(diào)皮。圓滑的音符從我指尖滑去，于是立刻響起了美妙的音樂(lè)。彈完一支又一支曲子，我的.心中充滿歡悅和滿足……

　　有時(shí)候，自己也有些懶散，剛想走開(kāi)，鋼琴的大嘴巴就會(huì)放射出刺眼的光，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我：“一個(gè)人沒(méi)有毅力，什么事都做不成，你繼續(xù)吧!”

　　鋼琴，是你讓我在疲勞中得到放松，是你讓我得到了無(wú)窮的快樂(lè)，你是我永遠(yuǎn)的朋友……

我的鋼琴14

　　今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煳覅⒓恿虽撉偈��?jí)考試，這是我第二次參加考試了，所以我很緊張，生怕我又考不過(guò)。

　　在這一年的鋼琴學(xué)習(xí)和練習(xí)過(guò)程中，我曾經(jīng)想放棄過(guò)，有時(shí)候覺(jué)得練琴很煩人，但是后來(lái)還是又堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲矣謽?shù)立了信心，感覺(jué)到彈鋼琴很愉快。在這一年的經(jīng)歷中也發(fā)生過(guò)許多曲折的故事。記得有一次，我練習(xí)了一首曲子，死活背不會(huì)，那首曲子的作者是巴赫，是十級(jí)里面最難的曲子了，我花了好幾天都沒(méi)背會(huì)，我急得抓耳撓腮，都快哭了。這時(shí)候老師鼓勵(lì)了我，并讓我“用心”去體會(huì)音樂(lè)，去聽(tīng)這首曲子，然后去背曲子，我聽(tīng)了老師的建議后，全神貫注地去聽(tīng)去背，最后，功夫不負(fù)有心人，我終于把這首曲子背會(huì)了。那種成功以后的感覺(jué)真的是太好了。還有一次，我因?yàn)槔蠋熥屛揖毲贂r(shí)間太長(zhǎng)而生氣，回家以后我還發(fā)牢騷，媽媽知道我這段時(shí)間練琴很辛苦，安慰我說(shuō)：“你稍微放松一下吧，不用緊張，不用急躁。堅(jiān)持下去吧，現(xiàn)在的艱辛付出，將來(lái)一定有回報(bào)的�！蔽衣�(tīng)完后深思了很久，樹(shù)立信心，鼓起勇氣，第二天我依然出現(xiàn)在鋼琴班，全天都在鋼琴班練琴。

　　在我考試的.前一天，我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，所有曲子都已經(jīng)會(huì)背。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，就等今天上場(chǎng)參加考試了。這段時(shí)間我每天至少都要練六到七個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得這一次我一定能考過(guò)。

　　其實(shí)在我考試的時(shí)候我也非常緊張，緊張得感覺(jué)火山馬上就要爆發(fā)了似的。終于該我上場(chǎng)考試，接受考驗(yàn)了。在我考試的時(shí)候我讓旁邊的同學(xué)幫我聽(tīng)著，看我有沒(méi)有彈錯(cuò)的地方。等我考完以后，我問(wèn)同學(xué)，她說(shuō)我有80%的把握能考過(guò)，我聽(tīng)了以后非常高興，想想我一年的努力，覺(jué)得這努力也沒(méi)有白費(fèi)。

　　我現(xiàn)在還不知道我的考試成績(jī)，但我覺(jué)得我這次肯定會(huì)考過(guò)的。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，即使沒(méi)有好的結(jié)果，我經(jīng)歷了這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，經(jīng)歷了這次考驗(yàn)，能夠堅(jiān)持到底，也是一種收獲吧。

我的鋼琴15

　　在一年級(jí)的時(shí)候，又有了屬于自己的一臺(tái)鋼琴，從那時(shí)起，我的鋼琴追憶夢(mèng)就開(kāi)始了……

　　從最簡(jiǎn)單的“Do”起步，我開(kāi)始了自己生涯中的漫漫修煉之旅。那時(shí)我還小，不知什么是音樂(lè)，那優(yōu)美的旋律從何而來(lái)呢？只知，這只是鋼琴上黑白單調(diào)的琴鍵彈奏出的單調(diào)音符。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，鋼琴的技術(shù)也比以前好了，能彈出一些簡(jiǎn)單單有優(yōu)美的樂(lè)曲了。從那時(shí)起，我開(kāi)始有一丁點(diǎn)，開(kāi)始那么喜歡上鋼琴了。有了那些優(yōu)美的樂(lè)曲的陪伴，我的鋼琴課不再單調(diào)，因?yàn)槔锩娼?jīng)常會(huì)傳出陣陣簡(jiǎn)練但又不是童趣的稚嫩琴聲，手法也不是很“純”，但也有一副樂(lè)在其中的韻味兒。

　　漸漸地，我又長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候那么單純，無(wú)憂無(wú)慮了。我也有了自己的煩惱，再加上升進(jìn)了三年級(jí)作業(yè)上的增加，也給我?guī)��?lái)了因一輪的挑戰(zhàn)。我有些厭煩鋼琴了，厭煩它，占用了我本來(lái)就不多的休息時(shí)間。但我仍然無(wú)法抗拒那優(yōu)美的音韻在我耳畔回響的那種沁人心脾的那種久久無(wú)法忘懷的感覺(jué)。我讓手中的琴鍵飛舞，音符像是長(zhǎng)了翅膀似的'，在我身邊輕輕的環(huán)繞著，給我?guī)��?lái)了一個(gè)有一個(gè)夢(mèng)幻的仙境。

　　我享受著音樂(lè)帶給我放松和快樂(lè)的時(shí)光里，不知不覺(jué)，“堅(jiān)持，努力”這兩個(gè)詞也深深的進(jìn)入了我內(nèi)心處最深的境界。我喜歡彈《夢(mèng)中的婚禮》，這是一個(gè)極其優(yōu)美的樂(lè)曲，我在用心靈彈奏的同時(shí)，我也體會(huì)到了那種朦朧的，有點(diǎn)凄美的畫(huà)面還有夢(mèng)幻的境界。我越彈越忘乎所以，不知不覺(jué)，世界就只剩下了我和鋼琴，這世界是一個(gè)只屬于我和鋼琴的，獨(dú)奏的平行時(shí)間。

　　對(duì)于鋼琴，我始終沒(méi)堅(jiān)持到底。也許是我有了新的奮斗的目標(biāo)，也許，我已經(jīng)把它淡忘了，把過(guò)去的酸，甜，苦，辣一同攪碎在時(shí)間的沙漏里……但我知道，學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程始終是我人生中最美麗，也是最深刻的，最富有感情的學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　愿，天下所有的音樂(lè)者都能體會(huì)到音樂(lè)的美妙與奇妙，包括，我自己。

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